课间十分钟演讲稿

课间十分钟演讲稿
课间十分钟演讲稿

第五周星期五国旗下讲话——快乐课间十分钟

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

我今天讲话的主题是:

同学们,课间十分钟是我们自由活动的时间,也是我们调节和放松的时刻。对于我们来说这十分钟应该是健康的、有益的、丰富多彩的。文明有序的课间活动,能给大家带来轻松和愉悦,好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学只是一味地在走廊或楼梯上追逐打闹。好多小朋友拉拉扯扯、跑来跑去,攀爬扶梯,或是到远离教室的地方玩耍,这样既不安全又不雅观,跑得满头大汗,气喘吁吁,坐到教室里好长时间平静不下来,反而影响学习了;课间休息时,我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈,而是高声喊叫、大吵大闹,影响了其他同学的休息与放松。因此,希望同学们都能科学合理地安排课间活动的内容,那我们该如何做呢?在此我提出几点建议:第一,做好课前准备工作。当下课铃声响起以后,请小朋友们先做好下一节课的课前准备,把相关的课本和学习用具拿出来,再进行其它的活动。需要去洗手间的小朋友,要抓紧时间去一下。

第二,呼吸一下清新的空气。一节课坐在教室内,室内的二氧化碳不断增加,容易使人精神疲乏。课间十分钟的时候,走出教室去呼吸新鲜的空气,可以让我们疲劳的身心得到舒缓。

第三,课间可以做些小游戏。譬如:下下棋、看课外书、玩玩魔

方、跳跳绳,踢踢毽子等,还可以在老师带领下做些有趣的体育类活动。

第四,课间可以做些休闲又愉悦的事情。我们还可以几个小朋友聚在一起谈谈心,聊聊开心的事;还可以约上好友一起静静地欣赏欣赏班级墙报、欣赏小朋友们优秀的作业、美术作品等等。

第五,课间活动一定要安全、文明。课间在教室,在走廊,在厕所,在操场不打闹,不追逐,不乱跑乱跳,更不大声吵闹,要做到文明礼让。约束自己的活动范围,学会玩耍,开展文明游戏。

希望各班同学都能在老师的指导下科学合理地安排课间休息的十分钟,让我们的课间多一些欢笑,多一些趣味,也让我们的校园多一份文明与优雅。

谢谢大家!篇二:二年级一班演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!

我是二年级一班的邢玉轩,今天我国旗下讲话的内容是《文明课间活动》

课间是同学们消除学习疲劳,让大脑得到休息,活跃身心的时间。有益的课间活动可以让同学得到很好的调节,而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃而轻松的气氛,所以课间活动也是学校一道亮丽的风景线。

然而看到有些班级的课间活动情况,却有些让老师担心。有些同学一下课就相互推拉打闹,有些在操场球架上攀爬追逐,还有些在小路上挤压踢打。看着我们脸上洋溢着兴奋快乐,可是老师心里是多么的担心啊!如果你一不小心,摔倒或被撞倒、压坏,后果都难以预料。为了让我们的学校有丰富多彩、文明安全的课间十分钟,我想在这里给全体同学提几点建议,希望大家能认真遵守:

1、课间活动要适量、轻松、愉快,不能累得满头大汗;活动时要守纪律,不打人、骂人,不要大声喧哗、奔跑、追逐;不做危险性游戏,不在容易发生危险的、不适宜活动的场地游戏。

2.养成课间休息的好习惯,在下课时认真做好课前准备工作,不在上课后才忙着准备。

3.打开门窗,保持室内空气流通;不要在教室内追跑打闹。同学们,课间文明游戏和

玩耍,既能避免同学间不必要的冲突和摩擦,而且有意义的玩耍游戏,还能开发我们的智力,增进伙伴间的团结。希望每个同学课间活动要文明,开开心心消除疲劳!篇三:演讲稿演讲稿:气节与尊严(高中生国旗下讲话)

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我为大家演讲的题目是《气节与尊严》

茫茫大漠,一棵树站不起来,展现出来的是一座丰碑的形象。巍巍青山,千万棵树站起来,连成的是一条长城的宏伟。悠悠河岸,所有的树站起来,缀成的是一条蛟龙的雄风。丰碑挺且直,长城绵延不绝,蛟龙凌架空中.那是它们的风骨,那是他们的形象.而我们作为新时代的弄潮儿,我们的形象,我们的象征又是什么。我们象征着太多,又演绎着太多.但我相信,我的形象,绝不是手若柔荑,肤如凝脂的林黛玉,也绝不是蓬头垢面,衣衫褴褛的现代苏乞儿。我们象征着希望,朝气。所以我们展现在别人面前的就应该是衣无褶,脸无垢,礼貌谦和的举手投足间散发着一股英气,朝气和活力的现代新青年的形象,一个融入了大自然的精灵的化身。

有人曾说,生命有一种硬度,气节和尊严是撑起生命硬度的骨骼。宁为玉碎,不为瓦全,仰不愧于天,俯不怍于地,这是历来中国的传统美德.李白的安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜这一大气凛然的诗句又是否会让那些毫无自尊的人汗颜丧失了自尊的人是一个没出息的人,而我们作为时代的先锋,要是永远在黑暗中沉溺呢,还是要做一个顶天立地的好男儿,一朵绽放在风雨中的铿锵玫瑰.答案,不言而喻。自爱不是自恋,也不是极端地自我保护,更不消极地自甘堕落;自爱是生命的一种尺度.它教你如何调节自己的心态,告诉你如何为人处事,告诉你如何融入社会这个大家庭.在现今这样一个物欲横流的社会里,唯有自爱才能让你保持昔日的纯真,试问:一个连自己都不爱的人,还如何奢谈爱祖国,爱人民。

大漠再荒凉也有丰碑的矗立,青山再孤高,也有长城的环绕,河水再平静,也有蛟龙的横卧。而时代再怎么变,我们的形象,我们的雄风依然如故.因为我们自尊,因为我们自信,因为我们有着鲜活的生命。而正因如此,河岸才悠悠,大漠才广袤,青山才长青,生命的硬度才长存。

谢谢,我的演讲完毕。

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我为大家演讲的题目是《学会感恩,让生命充满爱》

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

从我们第一声嘹亮的哭声起,我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现,我们要感谢为我们付出的所有过客。

我们要感谢父母一路走来的扶持,我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨,我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶,在他们生日时递上一张自制的卡片,在他们失落时奉上一句安慰的话语,他们为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一条条皱纹。

感恩需要你用心去体会,去报答。感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝报答。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心,去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人,是他们,磨练了你的意志。感恩鼓励你的人,是他们,让你信心十足。感恩授予你知识的人,是他们,照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人,是他们,让你丰衣足食。感恩帮助你的人,是他们,给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他们,激发了你的自尊。

你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,会让我们的心胸更加宽广,会让我们心无旁骛地享受生活!

谢谢,我的演讲完毕。

反思过去,迎接未来

紧张的期中考试已经结束,大家都非常关心自己的考试成绩。在我们学生时代,成绩是非常重要的,它能真实地反映问题。考试就像捕鱼,每一次考试都会发现鱼网上的漏洞,只有经过一次次的修补,一次次的捕捞,我们用知识与能力编成的鱼网,才会是牢不破,也才能保证我们取得优异的学习成绩。那么我们如果对考试进行正确的分析和反思呢?

首先,要对考试中的失误或错误进行认真分析,反思自己平时的学习态度和学习习惯,这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。成功一定有成功的方法,失败也肯定有失败的原因。但是有三点是可以肯定:第一,“态度决定一切”,如果你在考试中,记忆性知识的题目失分过多,这起码是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多,则反映出你平时训练不够,知识迁移、应用能力不强,这些都与学习态度密不可分.第二,“细节决定成败”,如果考试中审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等,显然是你平时就缺乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学习习惯。第三,勤奋决定结果.书山有路勤为径,要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的,有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想、是幻想。我们都知道能登上金字塔顶端的生物只有两种:雄鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,有的

同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,同学们要提高效率,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获

另外,我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜,不以己悲,胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中,失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母,有人说我怎么只遇到成功的母亲。那么我要说:关键是你没有抓住成功的父亲,

那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。

期中考试已经结束,一次考试并不是句号。人生道路中有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为期末考试早作准备。

有这样一句格言:在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路。

期中总结之后又是一个新的起点,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力。选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功于辉煌。我坚信,我们的青春会因不懈努力而绚烂,老师和家长会因我们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因为我们所取得的成绩而增添光彩,社会和国家会因为有了我们而充满希望

最后祝愿同学们用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳;用昂扬锐气去挫败每一个困难;用浩然正气去超越每一次极限,勤奋学习,努力拼搏,积极生活,去迎接明天的挑战!

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国旗下的青春无悔

大家好!新学期已经开始,我们带着希望,又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫,新一天带着微笑和清新在大地上降临。

同学们,也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕为一段甜蜜的回味;也许,你昨于曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。

做一个快乐的教书匠演讲稿

做一个快乐的教书匠演讲稿 洛克菲勒曾说过“如果你视工作为一种乐趣,人生就是天堂;如果你视工作为一种义务,人生就是地狱。” ——题记 匠,这个字,在一段时间里并不受人待见,如“木匠”“瓦匠”“皮匠”,仿佛他天生就带着一种手艺的意味。看了它的说文解字,果不其然,它的本意就是工具筐里放着斧头等工具。而最近大国工匠的兴起,人们对“匠”多了几多尊重,甚至是崇敬。它仿佛更多意味着专业和精细。 对于教书匠而言,它靠的是教书的手艺,同时也就成了教书者的追求。而我,有幸聆听了这样一个教书匠的报告。 魏书生老师的大名,相信此时此刻正从事着教育工作的人来说或多或少有所耳闻。对于我而言,虽然之前看过他的《班主任工作漫谈》《好父母好家教》,可本次听报告才算是真真正正地第一次见到老师。虽然身为东北人,可魏老师的身材、体型更像个精明的南方人,比之前书本上的图片要瘦得多。但不可否认,魏老师的精力、体力、活力洋洋洒洒地渗透到每位与会者的心里,比得书本中呈现更加饱满、热烈。 如果说,这次报告给我了什么启示?那么有一个词语萦荡在我的心中,久久难以逝去。我想这个词是该伴随每个人的一生的,那就是快乐。 教师的快乐从何而来? 其实早在两千多年前,亚圣孟子就给过我们答案,“君子有三乐,而王天下者不与存焉。父母俱在,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下*************才而教育之,三乐也。”作为师者,开宗明义,著书立学,把自己的学识传授给学生,将自己的思想汇入时代,看着学生学得越来越多、越来越好,那种快乐恰如老农之于秋收的田头,渔夫之于夕阳的鱼篓,满满都是得意与喜悦。 而作为班级的管理者,有人说高中班主任的生活是“起得比鸡早,睡得比狗晚”,虽然吃得不比猪差,但早出晚归,吃饭的规律早就破坏了,很难说哪个高中班主任没有胃病的。那我们的幸福与快乐到底源于哪里?我想用袁隆平老先生的一句话来回答,“我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气,这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘凉。” 袁老说的这几句话,让人顿生感慨,作为享誉世界的“杂交水稻之父”,竟为能常晒太阳、呼吸新鲜空气而沾沾自喜。芸芸众生为名奔波,为利操劳,相形之下,袁老的梦想,让我们惭愧。作为教师,有梦很重要。我们可以仿照袁隆平说,教师的工作让我们浸润书香,环绕童趣,享受纯真,这使我们永葆青春……我们梦见学生知书达理,知恩图报,勤奋好学,乐观向上。教育的梦想让我们快乐、幸福, 教师的工作,就是在灵魂上耕耘,在希望中播种,在含笑中收获。只要有一个学生还厌学,我们的梦就没了结;只要有一天师生有冲突,我们的梦就得继续做。人生如梦,境由心生。谁都可以活在自己的梦想中,用遐想去构建唯心的伊甸园。心若在,梦就在;梦如在,心自生;有梦才有好前景。 做高中老师已有三个月,其中的披星戴月、酸甜苦辣,数不胜数。现在静下心来细细反思,收获最多的应该是和学生的数次斗智斗勇,看着学生蹒跚地开始各自的高中之路,是一种快乐,更是一种历练。就用魏书生老师写给青年班主任的这段话作结:“我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得,做教师而不当班主任,那真是失去了增长能力的机会,吃了大亏。“人生七十古来稀”,这是古人的看法,现在咱们中国人的平均寿命已经到70岁了。咱们国家正在普及九年义务教育,一个人读1年学前班,再念完9年书,即使不上高中、大学,也有10年光阴是在班级中度过的。10年,占了一般人生命的七分之一。

快乐及课间十分钟主题班会

《快乐的课间十分钟》主题班会 淮安市繁荣小学四(5)班 一、活动目标: 1.通过活动,让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。进一步增强小学生 的自我保护意识和能力,学会过一个健康、安全、文明、快乐的课间十分钟。 2.在游戏中培养同学之间团结协作互助互爱的情谊。帮助全体同学树立时时注意安全防 范的安全意识和安全责任。 二、设计活动的背景: 1.课间活动的无序和打闹现象严重,容易出现意外伤害事故。 2.学习需要好的心情,合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳,调节状态和情绪,提高学习效率。 三、教育形式:诗歌朗诵、演小品、知识问答、安全警句朗读等。 四、活动过程: 1.主持人:同学们,作为一个学生,其天职就是学习,但是,“不会休息就不会学习”,在紧张的学习中,我们也要懂得放松。课间十分钟就是很好的休息时间,如何充分地利用它,提高学习效率呢?这次班会活动将告诉大家答案。这次班会的主题是《快乐的课间十分钟》,这个主题源于平时有些同学不正当的课间活动。课间十分钟,时间是短暂的,但我们应该把它充分地利用起来,开展好内容丰富的课间游戏,使我们紧张的大脑得到适当的休息,同时活跃我们的学习气氛,增进同学之间的友谊。通过这次主题班会,让我们课间十分钟过得平安、快乐。下面我宣布六年二班“快乐的课间十分钟”主题班会现在开始。 2.下课啦!下课啦!在短短的十分钟里,同学们会做些什么呢?请听朗诵《课间十分钟》 下课铃声一响,孩子们,像一阵风,一下子,全卷到了操场上,而后,呼啦,又一下子 散作雨点,撒在操场的每个角落,“围关”,“捉特务”,游戏、奔跑、追逐 跃动着的身影,健康、活泼、开朗,悬浮在操场上空的笑声经久不息 关于课堂上的灰暗和阴霾被快乐,这一股澄澈的清泉荡涤一新 课间十分钟,操场上,没有差生,没有教育的严肃, 在孩子无邪质朴的童贞里,和蔼的露出了笑容,感性蔓延着,漫过操场 办公厅,老师们的阵地,一些僵硬的理性,悄悄,被融化着,柔和缓缓萌生 3.课间十分钟给我们带来轻松,带来快乐,但不是每个同学在这十分钟里都过得安全而有意义。接下来,请看下面的小品表演:《龙龙和东东》 旁白:叮铃铃,下课铃声响了,老师走出教室,龙龙和东东迫不及待地往教室外跑。 龙龙:等等我,等等我。 东东:有本事你就追上我呀!哈哈,真没用,刚一跑就累成这样子,跑不动了吧? 龙龙:谁说我跑不动了,我是照顾你,想让你休息休息。 东东:哼……,死胖子,别不承认了,有本事来追我呀,来呀来呀! 龙龙:哼,别神气,等着瞧吧。 旁白:龙龙鼓足劲追上去,东东得意洋洋地转身跑,这时……东东和一同学:啊…… 旁白:小女孩的头上鲜血直流. 4.主持人:表演很精彩,可我们的心情却很沉重。短短一个课间才10分钟,就有可能引发这样的安全问题。哎……看来,我们可不能小看了这短短10分钟啊!咱可得提高课间10分钟的安全意识了。为此,我们班的调查小组还专门做了调查。让我们一起去看看吧! A:坐在地上玩,又脏又不文明。

小学交通安全教育演讲稿

小学交通安全教育演讲稿 交通安全总是围绕在我们身边,现在就来写一篇交通安全的演讲稿吧!一起来看看小编为大家精心整理的“小学交通安全教育演讲稿”,欢迎大家阅读,供您参考。更多内容请关注。 小学交通安全教育演讲稿(1)敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 和煦的秋风吹拂大地,马路上车辆川流不息,我们徜徉在迷人的秋色里,尽享生命的美好。然而,曾几何时,公路成了扼杀生命的无情杀手,汽车、摩托车就像那锐利的尖刀,肆意地宰割着幸福和安宁,交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。 珍爱生命就是尊重自己,让我们遵守交通规则,加强安

全意识,树立交通安全文明公德,为自己的生命护航。让我们徒步行走于人来车往的马路时,时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹,不给意外发生的机会。让我们多一份谦让与耐心,不贪一时之快,横穿马路,让老师和家长放心。记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。” 虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆……无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。 遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们把交通安全牢记心间,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。我的演讲完到此结束,谢谢大家。

国旗下讲话稿:让我们的课间活动更精彩 _0

国旗下讲话稿:让我们的课间活动更精彩 国旗下讲话稿:让我们的课间活动更精彩 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好!今天国旗下讲话的题目是《让我们的课间活动更精彩》。 课间是同学们消除学习疲劳,让大脑得到休息,活跃身心的时间。有益的课间活动可以让同学得到很好的调节,而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃而轻松的气氛,所以课间活动也是学校一道亮丽的风景线。 然而看到有些班级的课间活动情况,却有些让老师担心。有些同学一下课就相互推拉打闹,有些在楼梯上攀爬追逐,还有些在滑梯上挤压踢打,楼上的同学有时甚至还会为了看楼下而跳栏杆或向楼下洒水、扔物品。看着我们的同学脸上洋溢着兴奋快乐,可是老师心里是多么的担心啊!如果你一不小心,从楼梯上摔下,或被撞倒、压坏,后果都难以预料。为了让我们的学校有丰富多彩、文明安全的课间十分钟,老师在这里给全体同学提几点要求,希望大家能认真遵守: 1、课间活动要适量、轻松、愉快,不能累得满头大汗;活动时要守纪律,不打人、骂人,不要大声喧哗、奔跑、追逐;不做危险性游戏,不在容易发生危险的、不适宜活动的场地游戏。 2.上下楼靠右行,相互礼让,遇见老帅要让路。 3.离开教室随手关灯、关门,爱护公物,节约水电。 4.尊重他人的劳动,保持校园卫生,不乱扔纸屑果皮,不在课间吃零食。 5.养成课间休息的好习惯,在下课时认真做好课前准备工作,不在上课后才忙着准备。 6.打开门窗,保持室内空气流通;不要在教室内追跑打闹。 同学们,课间文明游戏和玩耍,既能避免同学间不必要的冲突和摩擦,而且有意义的玩耍游戏,还能开发我们的智力,增进伙伴间的团结。希望每个同学课间活动要文明,开开心心消除疲劳。同学们快来一起畅快地玩吧,让有趣健康的游戏伴我们一起成长吧!真诚地希望你们勤奋学习、快乐成长、全面发展。

从小事做起的演讲稿3篇

从小事做起的演讲稿3篇 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好,今天我演讲的题目是《学习谢尚威先进事迹,从小事做起》。 良好习惯的养成对我们的一生会产生巨大的影响。一个好习惯会让我们终生受益,会成为我们一生的好老师。 古今中外,凡是有所作为的人,无一例外都拥有自己的好习惯。那么好的习惯从何而来呢?这就需要我们在日常生活中处处严格要求自己,努力做好身边的一点一滴。 但是,在我们美丽的校园中总有一些令人不满意的现象出现。,刚刚清扫后的校园,就有我们同学扔下的糖纸,食品袋;在书声琅琅的课堂上,有的同学却心不在焉,萎靡不振;在安静无声的自习课上,有的同学唧唧喳喳甚至高声喧哗;在庄严肃穆的升旗仪式上,有的同学却左顾右盼,窃窃私语。还有一些同学受一些不良习惯的影响,讲粗话,脏活,争吵,打架,搞不团结,把充满知识氛围的校园变成他们肆意放纵自己的场所,影响了学校形象和周围同学。

以上这种种现象,不仅严重违反了中学生日常行为规范,而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,更不利于我们养成良好的行为习惯。 同学们,作为人生才起步的中学生,如花蕾、似朝阳。我们每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的,小事如滴水,积多成汪洋,我们不能对这些不起眼的小事轻视怠慢。请记住:关注细节,生活无小事。所有成功者,无不是从小事做起;所有成功者,无不是关注身边每一个细节,无不是养成了良好的行为习惯。当然好习惯不是口头上说说,一朝一夕就能养成的,根据专家的研究发现:21天以上的重复会成为习惯,90天的重复会形成稳定的习惯。这就需要我们具有一种锲而不舍的精神,一种坚持到底的信念,一种脚踏实地的务实态度,一种自动自发的责任心,一种没有任何借口的行为准则。只有这样,我们才会成功,才会成为强者,才会立于不败之地。 同学们,让我们行动起来吧!要养成良好的文明习惯,做文明小学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

10分钟的小学生演讲稿

10分钟的小学生演讲稿 演讲稿是演讲比赛中的重中之重,想要写出好的演讲稿,大家可以多看一些范文,然后自己学会利用。小编在此为大家整理了10分钟的小学生演讲稿,希望对大家有所帮助。 10分钟的小学生演讲稿一 尊敬的老师、亲爱的同学: 大家好,今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。 爷爷以前与我说过:“在我们那个年代,中国还是个被人瞧不起的国家,那个时候我们什么都没有,只有那被叫做诺亚病夫的称号,只有那心中永远烧不灭的信念……”经过爷爷的描述,我明白了,为了让祖国能够繁荣富强,许多留学生都回来报效了国家!比如我们刚刚学到的爱国工程师――詹天佑!他不怕困难,也不怕嘲笑,不管压力有多大,毅然地理解了任务!正是他,给了藐视中国的帝国主义一个有力的回击!作家黄?在我的中国心中写了一句“洋装虽然穿在身,我心依然中国心,祖先早已把我的一切,烙上了中国印!”

长城多么的气派!“长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤。不论何时,不论何地,心中一样亲。”有人曾说过:这些砖块都是用成千上万的人的鲜血粘贴在一齐的,他们紧紧相连,为了保护我们的祖国,经过了多少次风吹雨打…… 总之一句话:留在心中的血,澎湃着中华的声音,祖国给了我们黄皮肤,黑头发,早已把我们的一切烙上了中国印!每个人的心中都有一颗英雄之种,让我们每一天为它浇水施肥,让它茁壮成长!报效我们的国家! 少年强则国强,让我们快点儿让种子发芽开花,让祖国繁荣富强。同学们,让我们行动起来吧! 我的演讲完毕,多谢大家! 10分钟的小学生演讲稿二 亲爱的老师、同学们: 大家好!这天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。 每当看见冉冉升起的五星红旗,每当听见响亮庄严的国歌声,我就会感到十分自豪,因为,我是中国人,是龙的传人! 九曲黄河让我懂得百折不回,莽莽昆仑使我学会立地顶天。冰山上的一朵雪莲教了我纯洁;海风中的一只乳燕教了我勇敢;蓝天下翱翔的雏鹰交了我要做一个有远大抱负的少年;黄河边鲜嫩

人教版《快乐课间十分钟》说课稿

人教版《快乐课间十分钟》说课稿 一、主题的产生 爱玩是孩子的天性。在40分钟的课堂学习之外,孩子们都渴望有属于自己充分休息、自由活动的时间,因此,“课间十分钟”就成了孩子们最快乐的时光,他们渴望下课,盼望着与小伙伴们一起尽情的玩耍。但稍微留意一下,便不难发现学生所进行的课间活动很单调、枯燥,课间活动中存在着一些不当行为和安全隐患,比如在走廊打闹追跑的、横冲直撞的、把楼梯当滑板坐着往下滑的、在地上摸爬滚打弄得满身是灰的等等现象,校园课间安全事故时有发生,老师们在一起也经常谈到课间活动的安全问题。那么如何指导学生开展有益的、安全的、丰富多彩的课间活动,让学生在玩中有所乐、有所得、有效消除我校课间安全隐患呢?于是,我利用晨会课的时间与班级同学们围绕“你喜欢课间十分钟吗?你们课间玩什么?这些活动安全吗?课间十分钟你快乐吗?”等一些问题展开了一次对话,最后共同讨论确定了“快乐课间十分钟”这个活动主题。 二、活动目标 1、培养学生善于从身边发现问题、分析问题和创造性解决问题的能力。 2、通过对课间活动的搜集及改编设计充分发挥学生的主观能动性,发展学生的创新精神和实践能力。 3、培养学生关心爱护他人的思想感情,形成良好的个性品质。

4、推广安全、健康、有益的课间活动方案,丰富学生的校园生活,消除校园课间存在的安全隐患,规范学生行为,形成文明的校风。 三、活动程序 整个活动过程分三个阶段进行 第一阶段:课间活动的调查与分析 第二阶段:课间活动的搜集、改编设计与方案的制定 第三阶段:课间活动的实践与宣传推广 四、活动的实施 (一)课间活动的调查与分析: 1、组成活动小组、 同学们通过讨论分成三个活动组:观察组、统计组、调查组,选出小组长,进行组内成员分工。 2、确定调查方法、制定调查问卷。 3、开展活动。 “观察组”的同学一下课就到各自负责的地点观察记录同学们课间的活动情况。 “统计组”的同学对各班的不安全活动进行边统计边记载。 “调查组”的同学到各班分发调查问卷,内容有:你喜欢的课间活动方式、你在课间进行过危险的活动吗、你经常在什么场地进行活动等。 4、交流展示。 各小组分别用不同的方法展示了他们的调查结果与分

课前励志十分钟演讲稿

课前三分钟励志演讲稿一 尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好! 按照惯例,这次轮到我来做“课前三分钟励志演讲”,下面我要演讲的题目是乐观的生活态度。 曾看过这样一段话:小鸟说:我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说,天空中没有留下我的痕迹,但我已飞过。同样的状况,却有两种不同的态度,相信后者的态度更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子,你对他笑,他就会向你露出笑脸,你对它哭,那么你最终只会收获沮丧的心情。 或许有人会抱怨说,上天是如此的不公平,努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。寒窗苦读十二年书的我,最终还是没能考上理想的大学。然而,这些抱怨无法改变现实,只能加重自己的烦恼,何不以积极乐观的心态看待呢? 相反的,正如我们熟知的林肯先生,在遭受24岁经商失败,26岁爱人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,却均以失败告终,可面对如此多的打击与磨难,他始终没有放弃自己的梦想,而是以积极的生活态度应对这些不如意,最终他成为美国第十六任总统,正是这积极乐观的生活态度,让林肯最终实现自己的理想。 相信,假若没有积极乐观的生活态度,摔残肢体的桑兰,高位截肢的张海迪,生命中没有光明与黑暗的海伦—凯勒,他们同样不会有灿烂的人生,也就不会赢得世人的尊重与赞美。 亲爱的朋友们,虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情,但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度,我们生活一直是快乐的。所以,即使有一千个理由哭泣,也要为自己找出一万个理由微笑,这样,我们的生活就会充满更多的阳光和快乐。 课前三分钟励志演讲稿二 同学们: 大家好! 作为刚迈入初中的学生,我们正前行在人生奋斗的征途中,万里长征,我们刚刚起步。就在这起步的阶段,我们获得过掌声,也遭逢过挫折。月考与竞赛后的几家欢乐几家愁,就是最好的证明。面对成绩,无疑要胜而不骄,再接再厉;而面对失败,我们则要坚定地说,切莫放弃。 亚伯拉罕?林肯先生,24岁经商失败,26岁恋人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,均告失败。或许只有这些,才能算得上人生中真正的挫折。可面对这么多挫折,林肯并没有放弃自己的追求,而是仍旧坚持不懈地努力。最终,他成为了美国第十六任总统。正是因为决不在挫折面前轻言放弃,林肯最终实现了自己的理想。 如今的我们,将理想分成了几个小目标,一个一个地去奋斗、去努力。比如说在月考中取得好成绩,比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃,那些目标又有什么意义?上苍赋予我们生命,就是要我们去不懈地拼搏啊。 同学们,决不轻言放弃是一种美德,更是一种积极的人生态度。我们无法创造命运,但我们可以以实际行动改变命运,我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被困难所吓倒,不言放弃,终能历经风雨见彩虹,谱写精彩的人生。 桑兰摔残了肢体,张海迪高位截瘫,海伦?凯勒的生命中没有光明与黑暗,可她们从未放弃自己对美好理想的追求。正是不轻言放弃,她们有了壮美的人生,赢得了世人的尊重。 白驹过隙,流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中,我们能做的只有不懈地努力,不懈地奋斗,最终实现自己的理想。这,才是我们生命的意义。 无论前路多么坎坷,“决不轻言放弃”将永远是我们人生追求的永恒动力。 谢谢大家! 课前三分钟励志演讲稿三

生命在于运动的演讲稿范文4篇

生命在于运动的范文1 今天我演讲的题目是《生命在于运动》。生命对于我们每个人而言,既是宝贵的,也是脆弱的,而珍惜生命自然离不开运动。经常运动可以保持体力和脑力不衰。生命在于运动,运动能够带来旺盛的生命力。当今社会有谁会不想青春永驻,渴望永远年轻呢? 在大型电视连续剧《西游记》中孙悟空就是看到老猴的死亡,想到生命消逝的悲哀,为了寻求长生不老之术才去拜师学艺的!虽然这只是电视中的剧情,却也流露出主人公对生命永恒的畅想和渴望。 在科学技术高度发展和进步的今天,社会各方面条件已逐步趋于成熟与稳定,我们已经有足够的能力把这种畅想与渴望变成现实,只是现代的人们没有深度的去理解与探讨生命的真正意义而已!我想生命真正的意义应该是探索发现与学习创新吧。随着现代社会科学的不断进步与发展,人们生活节奏不断的加快,各种压力从四面八方向你袭来,尤其是精神压力非常大,人们逐渐感受到社会竞争的激烈和生活的紧迫感,于是,在这个过程中,往往因为“忙”而忽视了自己的身体,该吃的时候不吃,该睡的时候不睡,该休息的时候硬撑着,更重要的是没有很好地锻炼身体,久而久之,就觉得身心疲惫不堪了,力不从心了,反应变慢了,脾气也变得暴躁了等等。 要解决这一些,我们的良药处方是

首先,让身体得到充分地休息,然后适当地进行锻炼。运动是一种将热量转化为能量的过程。运动可以转移注意力,让你以较小的痛苦渡过难关,可以缓解人的压力,让人身心放松,可以提升生活品味放弃不良生活方式,丰富生活,结识朋友,可以强壮身体,增加自信。各种运动对人体都是有益的,要把握好强度,最大限度地发挥好自己的体能,但不能过度疲劳,要持之以恒! 其次,合理地饮食。不要暴饮暴食,更不能饿肚子,多吃些水果等营养丰富的食品和饮料。 同时还要有充足地睡眠。身体就好比土壤,精神就像是播种在土壤里的庄稼,要想庄稼茁壮成长,就要有足够它生长的空间和提供所必须的营养,只有达到神经与身体的完美协调统一,才是身体的最佳状态!其实身体就像做一番事业一样,更应该认真仔细地去经营,不可腐败、糜烂、无节制、无规律地生活,那样,只会走向生命的终点。 如果我们能合理地运用以上这几点,我敢肯定,人的生命就能得到永恒,没有做不到的,只有不想做的,人的体能有很大程度上的伸缩和有待开发的未知浅力,我们一定要坚定这个信念,以良好的心态,肯定不进则退的原理,坚持到底。 “生命在于运动”这句名言,对于我们来提并不陌生,人生短短几十年,虽然并不长,但承担的责任却很重,要做的事情却很多,健康的身体,是多少人可

10分钟演讲稿范文

幽默感对成功的意义 大家都到齐了么?还没来的请举手?? 你是个具有幽默感的人吗?觉得自己是的人请举手。 当前的社会竞争日趋激烈,每个人都承受着巨大的生活压力,都强烈地渴望事业的成功 与辉煌,生活的幸福与美满。可就是有人四处碰壁,一无所获,终身默默无闻;而有人如鱼 得水,一帆风顺。 这到底是为什么呢?如此大的差异原因有很多,今天我在这里就说说幽默感,以及幽默 感对于一个人成功的重要作用。 笑,既是一种生理功能,又是一种生理体操。而幽默,也是一种笑------会心的笑,聪 明的笑。我们常说,笑是人类共同的语言,那么幽默,则是人类共同的爱好,不分肤色,不 分国家,不分民族?? 幽默可以让你成为一个具有吸引力的人。研究表明,当一个演讲者站在讲台之上时,人 们开始关注的不是他要讲什么内容,人们只是对他是个什么样的人产生初步了解的时候,才 会接下来认真听他讲些什么。那么这时候什么东西最吸引听众呢? 当然是一些最能展示你的人格魅力又极易被听众接受的幽默了。 有一位演讲家往台上站时,很紧张地说:“各位先生小姐,我在参加这次演讲之前心中一 直忐忑不安,我不敢面对那么多人说今天的话题,于是一位朋友说:‘你如果真敢说今天的话 题的话,那么连猪也能上树了’,他的意思大概是说我不敢站在这里和大家讨论问题,就像猪 不可能上树一样,可是大家看到了什么呢?瞧!我不是来了吗?虽然我不是猪,也不会爬树, 但我肯定你们今晚听到的将比那一幕猪上树要精彩得多!”这位演讲家以自己的幽默展示了勇 气,赢得了听众,可以想象接下来的演说有多么受人欢迎了。 很多大师都说一个人的成功有70%取决于人际关系,也就是社交,其实呢,幽默在社交 中也有着举足轻重的作用。我们经常会遇到尴尬的场面,但如果有幽默家在场的话,一切扫 兴会立刻变为大家的欢声笑语甚至掌声连连。 有一对夫妻正在拜堂成亲,在这个喜庆的时刻,一位客人不小心打碎了一只花瓶。顿时, 打碎花瓶的人尴尬,新郎新娘难堪,宾客们也都扫兴之至。正在这时,某君站出来说:“好兆 头,好兆头啊,这叫岁岁平安!呵呵!”一句话引得大家哄堂大笑,婚礼气氛又热烈 起来。 我们熟知的林肯总统就是一位幽默家,流传下来的幽默段子特别多。有一次他陪一位朋 友参观,走到长廊时准备接受士兵的行礼。其实这位朋友应该立刻退后的,这时林肯的随从 赶紧提醒这位朋友退后十码,这位朋友当然十分尴尬,顿时脸涨得通红。林肯说:“没关系, 我看他们还不知道谁是总统呢?”场面由尴尬变成了开怀大笑。 幽默能够增强你的亲和力。当你用幽默的方式与人接触之后,就会在他们心中形成一个 光亮的形象。人们会乐于再次与你见面。所以有的人说:“幽默的人会发光。”如果你具备了 幽默的能力,那么,你就会发光,就会产生吸引力。 幽默是一个人魅力的体现,也是一个人的能力,更是一个人的品格,体现一个人的境界。 古今中外的幽默大师无一不对人生和社会有了深刻的了解,再靠着自己的聪明和智慧,才具 有了很高的幽默造诣。 当你已经是一个幽默的人时,就会发现你的生活开始更加丰富、更加轻松、更加富有情 趣和快乐。你还会发现,当你出现在人们面前时,你会受到比以前更多的欢迎。你的朋友会 增加,你的家庭会更加和睦,你的人生会更加成功、更加完美。 戏说有两个钢琴家在聊天,甲说:“我有一次演出非常成功,观众抛给我的鲜花特别多, 都可以开一个花店。”另一个说,“那有什么。我有一次演出观众送给了我一座房子。”“怎么 回事呢?”他说:“他们扔给我的砖块足够盖一座房子了。”

《快乐的课间十分钟》主题班会

第1页 共4页 《快乐的课间十分钟》主题班会 淮安市繁荣小学四(5)班 一、活动目标: 1.通过活动,让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。进一步增强小学生的自我保护意识和能力 ,学会过一个健康、安全、文明、快乐的课间十分钟。 2.在游戏中培养同学之间团结协作互助互爱的情谊。帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。 二、设计活动的背景: 1.课间活动的无序和打闹现象严重,容易出现意外伤害事故。 2.学习需要好的心情,合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳,调节状态和情绪,提高学习效率。 三、教育形式:诗歌朗诵、演小品、知识问答、安全警句朗读等。 四、活动过程: 1.主持人:同学们,作为一个学生,其天职就是学习,但是,“不会休息就不会学习”,在紧张的学习中,我们也要懂得放松。课间十分钟就是很好的休息时间,如何充分地利用它,提高学习效率呢?这次班会活动将告诉大家答案。这次班会的主题是《快乐的课间十分钟》,这个主题源于平时有些同学不正当的课间活动。课间十分钟,时间是短暂的,但我们应该把它充分地利用起来,开展好内容丰富的课间游戏,使我们紧张的大脑得到适当的休息,同时活跃我们的学习气氛,增进同学之间的友谊。通过这次主题班会,让我们课间十分钟过得平安、快乐。下面我宣布六年二班“快乐的课间十分钟”主题班会 现在开始。 2.下课啦!下课啦! 在短短的十分钟里,同学们会做些什么呢?请听朗诵《课间十分钟》 下课铃声一响,孩子们,像一阵风,一下子,全卷到了操场上,而后,呼啦,又一下子 一新 在孩子无邪质朴的童贞里,和蔼的露出了笑容,感性蔓延着,漫过操场 3.课间十分钟给我们带来轻松,带来快乐,但不是每个同学在这十分钟里都过得安全而有意义。接下来,请看下面的小品表演:《龙龙和东东》 旁白:叮铃铃,下课铃声响了,老师走出教室,龙龙和东东迫不及待地往教室外跑。 龙龙:等等我,等等我。 东东:有本事你就追上我呀!哈哈,真没用,刚一跑就累成这样子,跑不动了吧? 龙龙:谁说我跑不动了,我是照顾你,想让你休息休息。 东东:哼……,死胖子,别不承认了,有本事来追我呀,来呀来呀! 龙龙:哼,别神气,等着瞧吧。 旁白:龙龙鼓足劲追上去,东东得意洋洋地转身跑,这时……东东和一同学:啊…… 旁白:小女孩的头上鲜血直流.

课间十分钟 文明伴我行

题目:课间十分钟文明伴我行 活动目的:通过本次班会,促使学生自觉进行有益的课间活动,遵守礼仪,共同创建文明城区。同时使学生获取丰富多彩的课间活动内容,引导学生积极开展健康、安全、有益的课间游戏,成为游戏的主人,成为课间的主人,让课间充满孩子的笑声,使学生在有限的时间和空间内,身心得到充分休息,以保证孩子们以饱满的精神上好每节课。 活动准备:彩纸、绳、歌曲《课间十分钟》 活动过程: 一、导入: A:同学们,我们给大家准备了一首非常好听的歌曲,你们听。 播放歌曲:《课间十分钟》 听那丁零零的下课铃声送来十分钟, 来吧,来吧,来吧,大家都来轻松轻松, 让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天, 让紧张的大脑吹进清风 哦,你好,你好十分钟! 哦,欢迎,欢迎十分钟! 那下课铃声送来十分钟 来吧大家都来轻松轻松 B:多么动听的歌曲,多么令人向往的课间十分钟啊!我们每天都有五、六个课间十分钟,在这十分钟里,我们应该做些什么,怎样做呢?今天我们就一起来探讨这个问题。 A:文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 B:文明也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。 A:同学们,爱玩是我们的天性。在紧张的学习生活之外,我们更渴望拥有属于自己充分休息、自由活动的时间。

B:因此,“课间十分钟”就成了我们最快乐的时光,我们渴望下课,盼望着与小伙伴们一起尽情地玩耍。 A:那么如何让我们的课间十分钟有序、有趣、又有益呢?今天我们召开主题班会,共同来探讨这个问题。 B:现在我宣布劲松四小三年级八班《课间十分钟文明伴我行》主题班会现在开始。 二、小调查: A:同学们课间你们是怎样渡过的? 生:上厕所;喝水;准备下节课用具;散步;做游戏。 B:你们先做哪些事呢? 生:先准备好下节课要用的书,用具;先上厕所,不影响下一节课;口渴,先喝水。 A:大家说的非常好。做好这些准备后,就可以做自己喜欢的游戏了。 B:你们看这样做好吗? 生:不好…… A:下面请几位同学,介绍几个关于课间安全方面的案例。 【案例1】学生嬉戏致伤 课间休息时,学生李某和张某在一起玩起了游戏(一条腿盘在另一条腿上互相撞击),张某因斗不过李某,就用手将李某推倒,致使李某右大腿骨折。李某出院后,经法医鉴定,为9级伤残。 【案例2】学生在课间游戏受伤 小冬是某学校学生。课间休息时,小冬与同学进行追逐游戏。小冬在前奔跑,同学在后追赶,小冬见同学将要追上,就向阅览室方向跑去,小冬猛推阅览室门时,将门上的玻璃推破,小冬的右手和手臂被玻璃划破。经医院治疗后,右手食指部位的筋被划断,右手食指丧失功能。 B:看来安全对于我们来说是多么重要啊! 三、A:下面请文明小使者给我们讲一讲安全常识。 1、做游戏时要注意什么? 遵守游戏规则

快乐的演讲稿范文4篇

快乐的演讲稿范文4篇 其实我站在这个舞台上就是对我今天发言的最好诠释:我不能改变天气,但我可以改变自己的心情;我不能事事如意,但我可以事事尽力;我不能改变自己的容颜,但我可以展现自己快乐的笑容。在上次的调查中我班学生的愉快率比较高,下面我谈谈自己的一些感受。 爱可以传递,心情可以互相感染。学生能否在学校中健康快乐的生活、学习,在很大程度上取决于一个班主任的管理水平,班主任肩头上的责任如此重大,当班主任也自然成了”;苦差事”;。班主任是学生的晴雨表,如果被千头万绪的工作压得苦不堪言、愁眉苦脸,没有愉悦的心情,被这种情绪感染,我们的学生怎能愉快起来呢?做班主任只能给自己带来痛苦吗?怎样才能变”;痛苦的应付”;为”;快乐的工作”;呢? 经过求实这个大熔炉几年的历练和老师们的指导,再加上自己的摸索,只要做到下面的几点,我认为每个人都有可能做一名轻松快乐的班主任,使学生被你的快乐所感染,在班级中愉快的生活。 第一,要学会在工作中寻找快乐。 常听人们感叹:人长大了,快乐也走远了。每天面对几十个学生,听话的,调皮的,习惯有好的也有不好的,不完成作业的,和老师顶嘴的,应有尽有。如果你每天都带着一股怨气和”;恨铁不成钢”;的急燥心理,你就无法从工作中寻找快乐。 记得有人这样说过:和成年人在一起,领略的是对方的冷漠和虚伪,和孩子们在一起,感染的是他们的快乐和纯真,从他们的身上我常常能找到自己童年的影子,这种快乐是无法用金钱买到的。我现在觉得工作就应该是在得到物质回报的同时,也使自己的精神得到愉悦,只有在快乐中工作,工作才不会成为一种负担,不会成为一种仅仅为了养家糊口的手段。惟有热爱工作本身,我们才会被这种快乐所滋养。 当我漫步校园的时候,会有几个胆大”;调皮”;的学生从背后蒙上我的双眼让我猜猜他是谁,使我深深的感受到学生对老师的那份爱,一股暖流洋溢在心中。诸如此类的事情很多:比如当你训斥完学生,他转身却亲切的叫你一声老师时;比如举

快乐课间十分钟活动方案

快乐课间十分钟活动方 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

快乐课间十分钟活动方案 活动主题:关于小学生课间十分钟游戏 活动目标:1、通过让学生亲身参与到活动中去,让学生体会到游戏的意义与美好,懂得安全健康有趣的游戏活动。 2、学生上了几十分钟的课,能让学生消除大脑疲劳,增进身心健康发展,提高学生的学习热情让学生的学习效率更高。 3、让学生通过玩游戏,让他们懂得团结合作,增强他们的团队意识和交往能力。 活动准备:1、成立活动小组,以师生共同,总结归纳的问题为依据,设立活动小组,学生根据自己的兴趣爱好,特长,决定自己要参加的活动,学生自主选举小组长。 2、制定活动计划。小组内讨论一下课间十分钟自己经常玩的一些游戏,讨论好该怎么玩规则是怎样的 活动的时间地点安排:课间十分钟,在外面的操场。 活动条件和可能性分析:根据学生的讨论整理他们讨论出了几个课间十分钟适合玩的游戏,“炒股票“、“愚公移山“老鹰捉小鸡”,“猜拳对脚”“老狼老狼几点了”这几个游戏、因为学生选的这些游戏都是还在室外进行的,所以选择在操场进行,操场空旷平坦适合跑动符合条件。在玩游戏过程中可能会发生吵架摔倒等意外情况,老师要做好应对措施强调安全问题。 活动过程与方法:现在的学生学习任务比较繁重,很多时候都是坐在教室里面埋头学习,就连课间时间也是如此,让学生重视课间十分钟,课间十分钟都参与到课间活动中去,各小组讨论出适合在课间十分钟玩的游戏。在课间十分钟各小组就到操场上做游戏。在玩游戏前老师先强调安全问题,告诉学生注意事,项然后各小组上台说明各小组的游戏规则: 1、老鹰抓小鸡,在小组内选出一名学生当老鹰一名学生当母鸡,其余成员当小鸡,小鸡跟在母亲后面拉着衣尾排成一排,母鸡在老鹰来抓小鸡的时候,负责保护小鸡,如果小鸡被抓完了就输了。

做一名快乐的老师演讲稿

做一名快乐的老师演讲稿 深水河中学高利中 尊敬的各位领导和评委: 你们好!今天我演讲的题目是《做一名快乐的老师》,让自己工作快乐,让学生学习快乐。 现在当教师压力大,工作难。社会、家长对老师的期望高,如果老师在工作中找不到快乐,没有好的心情,就不可能搞好工作。 那么,怎样做一名快乐的老师呢? 做一名快乐的老师,前提是热爱自己的职业,热爱三尺讲台,热爱自己的每一位学生。这种热爱发自于内心,只有热爱才能全身心地投入,只有热爱才会有工作热情,只有热爱才会千方百计地把自己的本职工作做好。 一、我付出我快乐 每当我坐在办公室内,认真备课,批改作业和试卷,我看到学生成绩进步了,我感到欣喜。我总是寻找学生身上的亮点、学习上的亮点,生活上的亮点,及时地表扬他们。其实,每一位学生都渴望老师关注他,渴望老师能发现自己身上的优点,渴望老师能发现自己的哪怕是很小的一点进步。我悄悄地走近他们,走进他们的内心世界,走进他们的情感世界,我用我的赞美和评价,将学生的亮点变成思想的火花,激发了他们的上进心,激活了他们内心深处追求美好的潜能,我觉得我是快乐的。晚上,我发现学生病了,我把他们送到村卫生室看医生,第二天,看到他们又坐在教室里健健康康地上课,班上的学生一个都不少,我觉得自己辛苦点,这付出是值得的,是快乐的。 二、我收获我快乐 每当我走进教室,我看见学生脸上露出了微笑,等待我上课,我很满足,我赢得了学生的信任,我收获了快乐。学生把教室打扫得干干净净的,把讲台

上教师用书和作业本摆放得井然有序,整整齐齐,我觉得很温馨。 下课了,学生三三两两围在我身边,帮我拍掉身上的粉笔灰,问我茶杯里要不要加水,有的把好吃的东西硬往我手里塞,我虽然回绝了他们的好意,但是他们的这份心意我怎能回绝呢? 三、学生安全、我快乐 学生的安全关系到学校、教师的声誉和切身利益,关系到千家万户的幸福。我每天都在教室、寝室,课外等地方寻找不安全的因素,经常与学生和干部交谈安全方面的话题。一天上课,我发现一个同学后背有许多灰尘,我问学生是怎么回事,他说下课后有几个学生在教室里摔跤,我就及时地进行安全教育,讲明摔跤的危险性,将危险消灭在萌芽状态。一次课间操时,我问男生寝室长,昨夜纪律情况,有没有危险因素?从学生那里了解到一个叫刘浩明同学睡在双人床的上铺,老师查寝走后他把电灯亮着,从这边上铺跳到那边上铺。两个铺位之间大约有近两米的距离,多么高!多么危险!稍有失误就会造成重大安全事故,由于及时制止,避免了事故的发生。学生懵懂不懂事,要靠教师去引导,要靠老师去发现,要靠老师去纠正,要靠老师督促和检查。老师要把学生当作自己的孩子,要把自己当作学生的家长,用真心换来真情! 学生安全,校园平安,才是每一位教师最大的快乐! 谢谢大家!

升旗仪式的演讲稿范文合集六篇

升旗仪式的演讲稿范文合集六篇 升旗仪式的演讲稿范文合集六篇 演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。随着社会一步步向前发展,演讲稿的使用频率越来越高,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编收集整理的升旗仪式的演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。 升旗仪式的演讲稿篇1 人生在世,“奋斗”二字。你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程,这是一个值得思考的问题。 是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,发拼搏奋斗?这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老,日月如梭趱少年。光阴何其短暂!光阴何其宝贵!当人们还没省悟过来之时,时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间,奋斗进取,拼搏出属于自己的一片天地,那么你的人生花卷就会一片空白,本该由你涂抹的画卷却因为你的虚度被白白弃用。 铸剑师十年磨一剑,为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者,利也。漫长的十年,在铸剑师眼里是那样短暂,因为他早已将岁月忽略,遗忘,在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说,他没有浪费光阴,他可以自豪地说,“为了一剑活十年,我无怨无悔。人生若白驹过隙,忽然而已。岁月匆匆,无情地流逝着。我们应该静下心来,抓住时间的尾巴,乘风破浪,直挂云帆,享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候,我们能够平静地说,“我来过,我无悔,我快乐。”

不要将遗憾留下,抓紧时间奋斗吧! 升旗仪式的演讲稿篇2 老师、同学们: 大家好! 今天,我演讲的题目是:关注细节,从小事做起。 学校是培育人才的摇篮,是祖国栋梁成长的地方,是塑造美好心灵的净土。作为我们老师和学生,每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的,我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住:关注细节,生活无小事。所有成功者,无不是从小事做起,无不是关注自己身边的每一个细节。 让我们看看,在校园生活中,我们有好多好多的小事,你做到了吗?比如:踏着朝阳迈进学校,你是否 检查了自己衣冠整、标志齐、手脸净呢?跨进学校,你是否见到了纸屑、果皮、食品袋,捡一捡呢?课间十分钟,你是否做到了不追逐打闹,轻声慢步过走廊,上下楼道靠右行呢?你,爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、走人 行道过斑马线、认真听讲、多快好省地完成作业、勇于创新吗?踏着夕阳,你是否想过我今天收获了多少,有什么快乐吗?等等。这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神,一种支持到底的信念,一种脚踏实地的务实态度,一种自动自发的责任心,一种没有任何借口的行为准则。只有这样,我们才会成功,才会胜利,才会成为强者,才会屹立于不败之地。

《快乐的课间十分钟》主题班会

《快乐的课间十分钟》主题班会 一、活动目标: 1、通过活动,让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这 些隐患。进一步增强小学生的自我保护意识和能力,学 会过一个健康、安全、文明、快乐的课间十分钟。 2、在游戏中培养同学之间团结协作互助互爱的情谊。帮助全 体同学树立时时注意安全防的安全意识和安全责任。 二、设计活动的背景: 1、课间活动的无序和打闹现象严重,容易出现意外伤害事故。 2、学习需要好的心情,合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳,调节状态和情绪,提高学习效率。 三、教育形式: 诗歌朗诵、演小品、知识问答、安全警句朗读等。 四、活动过程: 主持人:同学们,作为一个学生,其天职就是学习,但是,“不会休息就不会学习”,在紧的学习中,我们也要懂得放松。课间十分钟就是很好的休息时间,如何充分地利用它,提高学习效率呢?

这次班会活动将告诉大家答案。这次班会的主题是《快乐的课间十分钟》,这个主题源于平时有些同学不正当的课间活动。课间十分钟,时间是短暂的,但我们应该把它充分地利用起来,开展好容丰富的课间游戏,使我们紧的大脑得到适当的休息,同时活跃我们的学习气氛,增进同学之间的友谊。通过这次主题班会,让我们课间十分钟过得平安、快乐。下面我宣布六年二班“快乐的课间十分钟”主题班会现在开始。 下课啦!下课啦!在短短的十分钟里,同学们会做些什么呢?请听朗诵《课间十分钟》 下课铃声一响 孩子们,像一阵风 一下子,全卷到了操场上 而后,呼啦,又一下子 散作雨点,撒在 操场的每个角落 “围关”,“捉特务” 游戏、奔跑、追逐 跃动着的身影,

健康、活泼、开朗 悬浮在操场上空的笑声 经久不息 关于课堂上的灰暗和阴霾被快乐,这一股澄澈的清泉荡涤一新 课间十分钟 操场上,没有差生 教育的严肃 在孩子无邪质朴的童贞里 和蔼的露出了笑容 感性蔓延着,漫过操场 办公厅,老师们的阵地 一些僵硬的理性 悄悄,被融化着 柔和缓缓萌生

从小事做起演讲稿三篇

从小事做起演讲稿三篇 列宁说:要想成就一件大事,必须从小事做起。自古以来,成大事者往往都是从小事做起的。下面是分享的是从小事做起演讲稿,欢迎阅读~ 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是《学习谢尚威先进事迹,从小事做起》。 良好习惯的养成对我们的一生会产生巨大的影响。一个好习惯会让我们终生受益,会成为我们一生的好老师。 古今中外,凡是有所作为的人,无一例外都拥有自己的好习惯。那么好的习惯从何而来呢?这就需要我们在日常生活中处处严格要 求自己,努力做好身边的一点一滴。 但是,在我们美丽的校园中总有一些令人不满意的现象出现。,刚刚清扫后的校园,就有我们同学扔下的糖纸,食品袋;在书声琅琅的课堂上,有的同学却心不在焉,萎靡不振;在安静无声的自习课上,有的同学唧唧喳喳甚至高声喧哗;在庄严肃穆的升旗仪式上,有的同学却左顾右盼,窃窃私语。还有一些同学受一些不良习惯的影响,讲粗话,脏活,争吵,打架,搞不团结,把充满知识氛围的校园变成他们肆意放纵自己的场所,影响了学校形象和周围同学。 以上这种种现象,不仅严重违反了中学生日常行为规范,而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,更不利于我们养成良好的行为习惯。

同学们,作为人生才起步的中学生,如花蕾、似朝阳。我们每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的,小事如滴水,积多成汪洋,我们不能对这些不起眼的小事轻视怠慢。请记住:关注细节,生活无小事。所有成功者,无不是从小事做起;所有成功者,无不是关注身边每一个细节,无不是养成了良好的行为习惯。当然好习惯不是口头上说说,一朝一夕就能养成的,根据专家的研究发现:21天以上的重复会成为习惯,90天的重复会形成稳定的习惯。这就需要我们具有一种锲而不舍的精神,一种坚持到底的信念,一种脚踏实地的务实态度,一种自动自发的责任心,一种没有任何借口的行为准则。只有这样,我们才会成功,才会成为强者,才会立于不败之地。 同学们,让我们行动起来吧!要养成良好的文明习惯,做文明小学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。 我的演讲完毕,谢谢大家! 尊敬的老师,亲爱的同学: 大家好: 今天,我演讲的题目是:关注细节,从小事做起。

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