关于护理学的发展课件
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护理学的发展PPT课件
2、护理学的内容：根据护理工作内容分为：
临床护理
社区护理 护理管理 护理教育 护理研究
2006
第二节 学习《基础护理学》的意义
一、《基础护理学》的基本任务：
—— 减轻痛苦
—— 维持健康
—— 恢复健康 —— 促进健康
2006
二、《基础护理学》的教学范畴及教学目的
（一）教学范畴：
包括：护理基本理论、基本知识和基本技能
制
临床疾病阶段：解除病痛、给予安慰、临终关怀 疾病恢复阶段：帮助人们解除因疾病所带来的虚弱感，帮
助康复。
（二）护理学的范畴和任务
1、护理学的范畴： 随着社会的发展，护理的范畴和任 务处于不断变化中：
－护理学研究的对象已从： 单纯的生物人 向整体人和社会人转变
----护理专业知识结构也从： 护理学专业知识 识转变 自然、人文、社会科学知
（三）中国现代护理的发展
护理教育体制逐步完善
中等护理教育(50s) 护校恢复招生(70s) 护校停办(60s) 高等护理教育(80s)
护理学术活动日益繁荣
学会组织的学术活动 护理杂志种类与学术水平
护理专业水平不断提高 护理管理体制逐步健全
国家护理行政管理体制 医院护理管理系统
护士职称晋升机制 执照考试与注册制度 2006
谢 谢 !!
后面内容直接删除就行
资料可以编辑修改使用
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认识护理学PPT课件
☺开印始度建：立环医境院卫生和良好的卫生习 ☺妇惯女，尤剖其腹名产门参与护理工作 (黄罗金马时：期外)科非常发达，截肢术 ☺家中庭国化：→煎药“社会化、组织化”
4
一、护理学的形成
㈠ 人类早期护理 ↓
㈡ 中世纪护理
☺遍设医院：教会控制 ☺修女担任护理工作
（再向前一步） 仍无训练无设备无管理
5
一、护理学的形成
《黄帝内经》
32
《备急千金要方》
33
《妇人十全良方》
。
34
二、中国护理学发展历程
ZHONGGUO HULIXUE FAZHANLICHENG
（二）近代护理 1、推行“南丁格尔制度” 2、我国第一所护士学校 3、现在的“中华护理学会”前身 4、将“nurse”译为“护士” 5、我国第一份护理专业报刊 6、加入ICN(国际护士会）
❖ 护士角色多元化。 ❖ 工作范畴从对病人的护理到对人生命全过程的护理。 ❖ 护理对象从个体到群体。 ❖ 护理工作场所从医院扩展到社会和家庭。 ❖ 护理教育完善，有专业自主性。
30
二、中国护理学发展历程
ZHONGGUO HULIXUE FAZHANLICHENG
（一）古代护理
（三分治，七分养）
31
20
问题5.(讨论) 南丁格尔的护理理论
重点，对你今后的护理有 什么启示 ？
21
课堂反馈
1、南丁格尔扭转了英国朝野轻视护理 工作的观念，其主要原因是 ( ) A．出身名门与上层社会交往密切 B. 南丁格尔具有渊博知识 C．克里米亚战争中卓有成效的工作 D．撰写多篇著作指导护理工作 E．创立了科学的护理制度
11
问题2.关于国际护士节你知道多少?
1912年， 国际护士会为了纪念南丁格尔将“５·１２”定为国际护士节。
2024年护理学习课件课件完整版
16
儿科亲子关系建立及心理支持
亲子关系建立
强调父母在儿童成长过程中的重 要作用，提供亲子沟通技巧和家
庭教育建议。
儿童心理发展特点
介绍不同年龄阶段儿童的心理发 展特点，帮助家长理解孩子行为
背后的心理需求。
心理支持与辅导
针对儿童常见心理问题，如焦虑 、抑郁等，提供心理支持和辅导 方法，促进儿童心理健康发展。
2024/2/28
13
内科常见疾病护理方法探讨
2024/2/28
呼吸系统疾病护理
01
包括慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘等疾病的护理方法，重点
讲解氧疗、呼吸功能锻炼、病情观察等内容。
心血管系统疾病护理
02
涵盖高血压、冠心病、心力衰竭等疾病的护理，涉及心电监护
、药物使用、饮食指导等方面。
消化系统疾病护理
患者心理支持
了解患者在康复训练过程中的心理变化，能够提供必要的心理支持 和鼓励，增强患者的信心和积极性。
21
慢性病长期照护模式创新
2024/2/28
长期照护计划制定
能够根据慢性病患者的病情和需求制定长期照护计划，包 括定期随访、病情监测、用药指导和健康教育等。
多学科协作模式
了解多学科协作在慢性病长期照护中的重要性，能够与医 生、营养师、心理医生等多专业团队紧密合作，为患者提 供全面的照护服务。
03
探讨胃炎、消化性溃疡、肝硬化等疾病的护理措施，包括饮食
调整、疼痛缓解、并发症预防等。
14
外科手术后康复期护理措施
术后疼痛管理
介绍疼痛评估工具，讲解药物和非药物镇痛方法，帮助患者减轻 术后疼痛。
切口护理与感染预防
阐述切口换药操作规范，强调无菌原则，探讨如何降低术后感染 风险。
儿科亲子关系建立及心理支持
亲子关系建立
强调父母在儿童成长过程中的重 要作用，提供亲子沟通技巧和家
庭教育建议。
儿童心理发展特点
介绍不同年龄阶段儿童的心理发 展特点，帮助家长理解孩子行为
背后的心理需求。
心理支持与辅导
针对儿童常见心理问题，如焦虑 、抑郁等，提供心理支持和辅导 方法，促进儿童心理健康发展。
2024/2/28
13
内科常见疾病护理方法探讨
2024/2/28
呼吸系统疾病护理
01
包括慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘等疾病的护理方法，重点
讲解氧疗、呼吸功能锻炼、病情观察等内容。
心血管系统疾病护理
02
涵盖高血压、冠心病、心力衰竭等疾病的护理，涉及心电监护
、药物使用、饮食指导等方面。
消化系统疾病护理
患者心理支持
了解患者在康复训练过程中的心理变化，能够提供必要的心理支持 和鼓励，增强患者的信心和积极性。
21
慢性病长期照护模式创新
2024/2/28
长期照护计划制定
能够根据慢性病患者的病情和需求制定长期照护计划，包 括定期随访、病情监测、用药指导和健康教育等。
多学科协作模式
了解多学科协作在慢性病长期照护中的重要性，能够与医 生、营养师、心理医生等多专业团队紧密合作，为患者提 供全面的照护服务。
03
探讨胃炎、消化性溃疡、肝硬化等疾病的护理措施，包括饮食
调整、疼痛缓解、并发症预防等。
14
外科手术后康复期护理措施
术后疼痛管理
介绍疼痛评估工具，讲解药物和非药物镇痛方法，帮助患者减轻 术后疼痛。
切口护理与感染预防
阐述切口换药操作规范，强调无菌原则，探讨如何降低术后感染 风险。
中医护理学发展史ppt课件
2.儿科护理
钱乙《小儿药症直诀》治疗热病儿以“浴体法”， 和现代温水擦浴极为相似
3.法医学
宋慈《洗怨集录》世界最早的较完整的法医专著 4.外科、妇科
陈自明《外科精要》，《妇人大全良方》 东轩居士《卫济宝书》世界上最早文字记载对外科
手术器械煮沸消毒，并用香料作灭菌贮藏备用的 著作
齐德之《外科精义》“论将护忌法”
完整版ppt课件
27
《诸病源候论》
外科方面：肠吻合术后护理“当作研米粥 饮之，二十余日，稍作强糜食之，百日后 乃可进饭耳。饱食者，令人肠痛决漏。”
妇科方面：养胎乳痈护理“十月养胎法”、“ 胎之肥瘦、气通于母” “见怀妊月将满,或将 产,其胎神识已具,外有劳伤损动,而胎在内惊动 也”“手助捻去其汁，并令旁人助嗍引之”
集中医护理各科之大成
完整版ppt课件
25
一、魏晋南北朝时期（220-581年） 《刘涓子鬼遗方》 我国现存最早的一部外科专著
完整版ppt课件
26
二、隋唐五代时期（581-960年） 《诸病源候论》
《诸病源候论》 隋·巢元方等 人编撰的病因病机证候学专 著，对1739种病候的病因、 病机、症状、诊断进行了详 尽的论述。是中国历史上第 一部病因病机证候学专著， 同时论述了各种疾病的护理 。
千 内惟须煮烂。”
金
并指出“食毕当漱口数过，令人牙齿不败，口香 ”
方》 “食毕当行步踌躇，则食易消。”
“若饮食即卧，乃生百病”
完整版ppt课件
34
《 5、生活起居护理 千 金 孙氏指出：“湿衣及汗衣皆不可久着”、
“饥忌浴，饱忌沐”“沐浴后不得触风冷”
方》“小有不好，即按摩，令百节通利，泄其邪气”
对健康人要“每日必须调气补泻，按摩导行为佳，勿以
钱乙《小儿药症直诀》治疗热病儿以“浴体法”， 和现代温水擦浴极为相似
3.法医学
宋慈《洗怨集录》世界最早的较完整的法医专著 4.外科、妇科
陈自明《外科精要》，《妇人大全良方》 东轩居士《卫济宝书》世界上最早文字记载对外科
手术器械煮沸消毒，并用香料作灭菌贮藏备用的 著作
齐德之《外科精义》“论将护忌法”
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27
《诸病源候论》
外科方面：肠吻合术后护理“当作研米粥 饮之，二十余日，稍作强糜食之，百日后 乃可进饭耳。饱食者，令人肠痛决漏。”
妇科方面：养胎乳痈护理“十月养胎法”、“ 胎之肥瘦、气通于母” “见怀妊月将满,或将 产,其胎神识已具,外有劳伤损动,而胎在内惊动 也”“手助捻去其汁，并令旁人助嗍引之”
集中医护理各科之大成
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25
一、魏晋南北朝时期（220-581年） 《刘涓子鬼遗方》 我国现存最早的一部外科专著
完整版ppt课件
26
二、隋唐五代时期（581-960年） 《诸病源候论》
《诸病源候论》 隋·巢元方等 人编撰的病因病机证候学专 著，对1739种病候的病因、 病机、症状、诊断进行了详 尽的论述。是中国历史上第 一部病因病机证候学专著， 同时论述了各种疾病的护理 。
千 内惟须煮烂。”
金
并指出“食毕当漱口数过，令人牙齿不败，口香 ”
方》 “食毕当行步踌躇，则食易消。”
“若饮食即卧，乃生百病”
完整版ppt课件
34
《 5、生活起居护理 千 金 孙氏指出：“湿衣及汗衣皆不可久着”、
“饥忌浴，饱忌沐”“沐浴后不得触风冷”
方》“小有不好，即按摩，令百节通利，泄其邪气”
对健康人要“每日必须调气补泻，按摩导行为佳，勿以
护理学的发展史ppt课件
针灸、推拿、拔火罐、刮痧、气功、太极拳 等
二、中国近代护理的发展
1803年 英国借口天花流行；派医生来华 1820年 英国医生在澳门开设医院 1835年 英国传教士在广州开设第一所西 医院
1884年 美国护士Mckechnie 在上海妇孺 医院推行了“南丁格尔”护理制度
1888年 美国人Johnson 在福州开办了第 一所护士学校
（五）宋、元 ：《寒凉派》
（六）明： 李时珍的《本草纲目》
（七）清： 提出七分养
中医护理的基本特点 1.整体观
2.辨证施护
中医护理原则
1.扶正祛邪： “正”为人体的防御功能； “邪”为人体的致病因素。
2.标本缓急: 病因为本、症状为标。 3.同病异护；异病同护。 4.未病先防；既病防变。 中医护理技术
护理学的发展史
目标
了解人类早期、中世纪、文艺复兴时期的 护理。
了解现代护理学、中国护理学的发展。 理解科学护理的诞生与南丁格尔的贡献。 理解中国护理学的展望。
世界护理学的发展
一、古代与中世纪 （一）远古
1.原始人类的生活和早期的医疗方法
2.氏族公社时期的医疗护理
3.迷信、宗教的影响
获美国大学的博士学位
（三）护理科研水平不断提高
护理科研在选题的先进性、方法的科学性、 结果的准确性、讨论的逻辑性等有较大进 步。
（四）护理实践内容不断扩展
以疾病为中心的护理转变为以病人为中心的 护理。
整体护理发展较好
器官移植、重症监护、家庭护理、社区护理 等迅速发展
（五）护理管理体制逐步健全
1.护理处负责全国护士的管理。 2.颁布了卫生技术人员职称及晋升条例。 3.卫生部颁发了中华人民共和国护士管理办 法。
二、中国近代护理的发展
1803年 英国借口天花流行；派医生来华 1820年 英国医生在澳门开设医院 1835年 英国传教士在广州开设第一所西 医院
1884年 美国护士Mckechnie 在上海妇孺 医院推行了“南丁格尔”护理制度
1888年 美国人Johnson 在福州开办了第 一所护士学校
（五）宋、元 ：《寒凉派》
（六）明： 李时珍的《本草纲目》
（七）清： 提出七分养
中医护理的基本特点 1.整体观
2.辨证施护
中医护理原则
1.扶正祛邪： “正”为人体的防御功能； “邪”为人体的致病因素。
2.标本缓急: 病因为本、症状为标。 3.同病异护；异病同护。 4.未病先防；既病防变。 中医护理技术
护理学的发展史
目标
了解人类早期、中世纪、文艺复兴时期的 护理。
了解现代护理学、中国护理学的发展。 理解科学护理的诞生与南丁格尔的贡献。 理解中国护理学的展望。
世界护理学的发展
一、古代与中世纪 （一）远古
1.原始人类的生活和早期的医疗方法
2.氏族公社时期的医疗护理
3.迷信、宗教的影响
获美国大学的博士学位
（三）护理科研水平不断提高
护理科研在选题的先进性、方法的科学性、 结果的准确性、讨论的逻辑性等有较大进 步。
（四）护理实践内容不断扩展
以疾病为中心的护理转变为以病人为中心的 护理。
整体护理发展较好
器官移植、重症监护、家庭护理、社区护理 等迅速发展
（五）护理管理体制逐步健全
1.护理处负责全国护士的管理。 2.颁布了卫生技术人员职称及晋升条例。 3.卫生部颁发了中华人民共和国护士管理办 法。
护理学的发展与展望ppt课件
• • • • 18-24个月 330所获得认证 学士学位后 部分要求1-2年RN临床工作经验
– 博士学位
• 5-7年 • 178所获得认证 • 每年毕业生超过500名
各层次护理教育比例的预测
到2020年，中专生、大专生、 本科及以上的招生数量比例 调整为35-40%、40-45%、 15-25%
中国护理教育的现状
• 护理学的学科定位
• 中国护理教育的层次结构
• 中国护士学历结构现状
护理学的学科定位
• 2011年2月，护理学被国务院学位办批准为一级学科， 继国家卫生部将护理列入重点专科项目后，国家对发展 护理学科的又一大支持
中国护理教育的现状
• 护理学的学科定位
• 中国护理教育的层次结构
——高等教育的发展和学术团体
中国护理教育现状及发展
• 中国护理教育的历史沿革
• 中国护理教育的现状
• 近年来中国护理教育改革的成就
• 中国护理教育发展趋势
中国护理教育的历史沿革
中国护理教育现状及发展
• 中国护理教育的历史沿革
• 中国护理教育的现状
• 近年来中国护理教育改革的成就
• 中国护理教育发展趋势
（《护士队伍建设研究》）
•注册护士总数： 445万
•注册护士总数： 238.07万
•注册护士总数：286万 •千人口护士数： 2.07 •医护比： 1:1-1:1.2
2020 2015 2010
合理扩大教育规模，壮大护士队伍
美国护理教育现状续
• 研究生教育
– 1993年，美国研究生院委员会（CGS）提出：硕士学位 护理教育应致力于培养4种类型的高级实践护士（APRN） – 342所学校提供 Nurse Practitioner – 230所学校提供 Clinical Nurse Specialists – 106所学校提供 Nurse Anesthetists – 39 所学校提供 Nurse-Midwives （2006）
– 博士学位
• 5-7年 • 178所获得认证 • 每年毕业生超过500名
各层次护理教育比例的预测
到2020年，中专生、大专生、 本科及以上的招生数量比例 调整为35-40%、40-45%、 15-25%
中国护理教育的现状
• 护理学的学科定位
• 中国护理教育的层次结构
• 中国护士学历结构现状
护理学的学科定位
• 2011年2月，护理学被国务院学位办批准为一级学科， 继国家卫生部将护理列入重点专科项目后，国家对发展 护理学科的又一大支持
中国护理教育的现状
• 护理学的学科定位
• 中国护理教育的层次结构
——高等教育的发展和学术团体
中国护理教育现状及发展
• 中国护理教育的历史沿革
• 中国护理教育的现状
• 近年来中国护理教育改革的成就
• 中国护理教育发展趋势
中国护理教育的历史沿革
中国护理教育现状及发展
• 中国护理教育的历史沿革
• 中国护理教育的现状
• 近年来中国护理教育改革的成就
• 中国护理教育发展趋势
（《护士队伍建设研究》）
•注册护士总数： 445万
•注册护士总数： 238.07万
•注册护士总数：286万 •千人口护士数： 2.07 •医护比： 1:1-1:1.2
2020 2015 2010
合理扩大教育规模，壮大护士队伍
美国护理教育现状续
• 研究生教育
– 1993年，美国研究生院委员会（CGS）提出：硕士学位 护理教育应致力于培养4种类型的高级实践护士（APRN） – 342所学校提供 Nurse Practitioner – 230所学校提供 Clinical Nurse Specialists – 106所学校提供 Nurse Anesthetists – 39 所学校提供 Nurse-Midwives （2006）
护理专业发展概况PPT课件
34
科技与医疗
科技的发展使疾病治疗方法日新月异，生物科 技包括基因工程、复制胚胎、基因移植等将在 医护行业占据重要地位，人类基因图已被描绘。 短期内，我们便可防止遗传基因的疾病、癌症、 糖尿病，年老性痴呆症等的发生。随着资讯科 技发展一日千里，手提电脑、影像传送，声音 辨识更可使远程医疗变为事实。
30
护理发展趋势
进入廿一世纪，由于科技的发展，经济格局的 变化，人类对健康的理解和需求的变化，护理 工作将面临新的历史机遇。下面简单介绍临床 护理，护理管理，护理教育方面的发展趋势， 这些内容虽然不是很系统、全面，但比较新颖， 一些新的提法可以反映出当前世界护理发展的 趋势，对我们护理工作改革有重要参考和借鉴 意义。
33
知识和资讯，伙伴和联盟
廿一世纪最重要的发展方向，是资讯网络的建立和 策略性联盟。能在新世纪脱颖而出的人，必须具备丰 富知识和懂得管理知识。社会的发展被知识所导向。 随着互联网的普及，市民和病人拥有最新的健康资讯， 大大加强他们自我保健能力。 策略性联盟和合作伙伴。组织和组织之间，医院与 医院之间不断建立起伙伴关系，互动互利，争取发展 空间。例如在某一地区、保健服务、专科医疗服务、 健康服务和善终服务会联合起来，成为一个庞大的医 疗网络。而各医院的管理、财政、监控和资讯都互通 于电脑网络之内。
26
据2001年统计： 我国护理专科教育的学校有121所； 护理本科教育的学校近70所； 护理硕士教育的学校有11所； 目前，我国已经基本形成了比较完整的专科、 本科、硕士研究生（尚无博士教育）多层次、 多形式的高等护理教育体系。
27
护理临床（阶段性特点）
20世纪80年代以前，临床护理一直以疾病为中 心； 80年代后，我国推行责任制护理； 1996年，卫生部在全国推行整体护理。
科技与医疗
科技的发展使疾病治疗方法日新月异，生物科 技包括基因工程、复制胚胎、基因移植等将在 医护行业占据重要地位，人类基因图已被描绘。 短期内，我们便可防止遗传基因的疾病、癌症、 糖尿病，年老性痴呆症等的发生。随着资讯科 技发展一日千里，手提电脑、影像传送，声音 辨识更可使远程医疗变为事实。
30
护理发展趋势
进入廿一世纪，由于科技的发展，经济格局的 变化，人类对健康的理解和需求的变化，护理 工作将面临新的历史机遇。下面简单介绍临床 护理，护理管理，护理教育方面的发展趋势， 这些内容虽然不是很系统、全面，但比较新颖， 一些新的提法可以反映出当前世界护理发展的 趋势，对我们护理工作改革有重要参考和借鉴 意义。
33
知识和资讯，伙伴和联盟
廿一世纪最重要的发展方向，是资讯网络的建立和 策略性联盟。能在新世纪脱颖而出的人，必须具备丰 富知识和懂得管理知识。社会的发展被知识所导向。 随着互联网的普及，市民和病人拥有最新的健康资讯， 大大加强他们自我保健能力。 策略性联盟和合作伙伴。组织和组织之间，医院与 医院之间不断建立起伙伴关系，互动互利，争取发展 空间。例如在某一地区、保健服务、专科医疗服务、 健康服务和善终服务会联合起来，成为一个庞大的医 疗网络。而各医院的管理、财政、监控和资讯都互通 于电脑网络之内。
26
据2001年统计： 我国护理专科教育的学校有121所； 护理本科教育的学校近70所； 护理硕士教育的学校有11所； 目前，我国已经基本形成了比较完整的专科、 本科、硕士研究生（尚无博士教育）多层次、 多形式的高等护理教育体系。
27
护理临床（阶段性特点）
20世纪80年代以前，临床护理一直以疾病为中 心； 80年代后，我国推行责任制护理； 1996年，卫生部在全国推行整体护理。
护理学的发展史 PPT课件
第一节
第二节 中国护理 学发展史
一、中国古代护理的发展 二、中国近代护理的发展 三、中国现代护理的发展
第三节 护理工作 的发展趋势
一、护理理念 二、护理观念的转变 三、护理工作内容和范畴 的转变 四、循证护理与评判性思 维
这一阶段护理的特点：①护理已成为 一个专门的职业，护士从业前必须经 过专门训练。②护理从属于医疗，护 士是医生的助手。③护理工作的主要 这一阶段护理的特点是：①护理学成 内容是执行医嘱和完成各种护理技术 为一门综合自然、社会和人文科学的 （一）以疾病为中心的阶段 操作，缺少主动性。④在实践中逐步 综合应用学科。②护理工作的场所从 生物—心理—社会医学模式 （二）以病人为中心的阶段 形成了一套较规范的疾病护理常规和 医院扩展到家庭和社区，工作的对象 这一阶段护理的特点是：①护理 护理技术操作常规。⑤护理还未形成 从患者个体扩展到社会群体，工作的 已发展成一门专业，并逐步建立 （三）以人的健康为中心的阶段 独立的理论体系，护理教育类同于医 范畴从阶段性疾病护理扩展到对人生 起护理的专业理论基础。②护理 学教育，较少突出护理的特点。 命全过程的护理。③护士角色多元化， 和医疗是合作关系，医护双方是 护士不仅是医生的合作伙伴，还是照 合作伙伴。③护理工作的内容从 顾者、管理者、教育者、咨询者等。 单纯被动执行医嘱和护理技术操 ④护理教育形成从中专、专科、本科 作，扩展到主动运用“护理程序” 到硕士、博士的多层次、多规格、系 对病人实施全身心的整体护理， 统化的教育体系。 多层次满足病人健康需求。④护 理学逐渐形成独立的学科理论知 识体系，建立起以病人为中心的 教育和临床实践模式。
第一节
世界护理学发展史
第二节 中国护理 学发展史
一、中国古代护理的发展 二、中国近代护理的发展 三、中国现代护理的发展
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三、未来护理的特色领域
1 长期卧床病人的家庭护理 2 日益增长的老年人的护理 3 二胎后的妇产科护理 4 慢性病的专业护理 5 智能仪器和创新技术结合的护理
树立正确的护士观
护理人才=基础知识+专业技能 护士是白衣天使，这是社会给予 的荣誉，也是社会的期望。
参考文献
李晓松 护理概论 【M】.台湾：人民卫生出版社 2002 崔焱 护理学基础 【M】.台湾：人民卫生出版社 2001 潘孟昭.护理学导论【M】.北京：人民卫生出版社 杜友阑.护理理论与实务应用【M】.台湾：华杏出版股份有限公司 姜冬九.整理护理与实践【M】.北京：人民卫生出版社 潘孟昭.护理学导论【M】.北京：人民卫生出版社 杜友阑.护理理论与实务应用【M】.台湾：华杏出版股份有限公司
二、中国护理专业的发展——学历提升
截至2015年底,全国共有386所院校开设护理 专科教育、百余所院校开设护理本科教育。
护理教育已完成了中专、大专、本科及硕士、 博士的全层次护理教育体系建设。
据统计，截至2015年具有大专以上学历的护 士占总数的62.5%，护士队伍的学历正在逐 步的提高，专科护理水平也在不断提升。
一、中国护理专业现状——就业情况
第三方教育科研机构 麦可思发布最新数据 即《2015年中国大学 生就业报告》调查显 示，2014届本科生毕 业半年后就业率最高 的专业类是护理学类
一、中国护理专业现状——就业情况
就业方向：
之一 ：临床护士 之二 ：护理教育 之三 ：护理管理 之四 ：做科研 之五 ：考卫生系统公务员 之六 ：出国留学 进入国际医疗机构 之七 ：其他（育婴师、保健师、营养师、医药
（李秀华，专科护士发展务求与现状研究，中国护理管理，2005）
二、中国护理专业的发展——专科人才
专科护士领域包括： 重症监护 急诊抢救 器官移植 手术室 肿瘤病人护理 造口护理 糖尿病 ……
二、中国护理专业的发展——专科人才
专科护士的出现，满足了护理事业对 于尖端护理人才的需求。但我国专科 护士的培养和使用尚处于起步阶段 ， 未来，我们将借鉴各国专科护士发展 经验，进一步明确专科护士的入门条 件、培训标准和培训规范，让更多的 百姓享受到专业优质的护理服务。
二、中国护理专业的发展——专科人才
专科护士
美国护理协会的定义，专科护士是具有硕士或博 士学位，在某一特定领域有丰富的实践经验并精 通临床护理某一选定专科领域技能的注册护士， 有处方权。
专科护士是指在某一特定专科领域、具有熟练 的护理技术和知识、完成了专科护士所需要的 教育课程，考试合格者被认定为专科护士。
一、中国护理专业现状——人力资源
护理专业被教育部、卫计委等六部委 列入国家紧缺人才专业 世界卫生组织对各成员国卫生人才 资源统计结果显示，许多国家护理 人才紧缺。
一、中国护理专业现状——人力资源
截至2015年底，我国注册护士总数达到 324.1万人，较2010年的205万人增加了 119.1万人，增长幅度为58%。
关于护理学的发展
护理学创始人——弗洛伦斯·南丁格尔
现代护理学的创 始人
她被誉为近代护 理专业的鼻祖
护理专业的发展及前景
一、中国护理专业现状 二、中国护理专业的发展 三、未来护理的特色护理专业的发展及前景源自一、中国护理专业 现状学科地位
人力资源
就业情况
一、中国护理专业现状——学科地位
从2005年始，全国护理同仁协同 努力，积极申请护理一级学科认定。 经过近5年的努力，2011年3月8日，国 务院学位办颁布了新的学科目录设置， 其中护理学从临床医学二级学科中分 化出来，成为一级学科。
销售、心理咨询师、社区护士等等）
一、中国护理专业现状——就业情况
下一步，我国还将大力发 展护士队伍，争取到2020 年，全国护士总量达到 445万，较2015年新增护士 就业岗位121万个。
护理专业的发展及前景
二、中国护理专业的 发展
学历提升
专科人才
二、中国护理专业的发展
北京大学护理学院院长尚少梅表 示：我国护士在数量和质量上存在双 重短缺 ，随着经济社会的发展，低水 平、低技术含量的护理人力资源已不 能满足社会发展的需要。高级护理人 才的缺口已成为中国护理事业发展的 一大阻碍。