《包装结构设计》课程设计任务书word

天津科技大学

M&M豆包装与比萨斜塔纯爱信物书

设计说明书

学院：包装与印刷工程学院

班级：130611班

姓名：李可欣

学号：13061116

指导教师：孙彬青、黄利强

日期：2015年1月10日

《包装结构设计》课程设计任务书

130611，130612，130613，130614 班

一、设计题目

作业：每人必须完成两项包装设计任务，其中至少选择一个必选题。根据产品的特性选择材料，可以优先考虑纸包装设计。

必选题目：

（1）M&M豆的包装设计方案

要求：定位为儿童，针对国内外不同的节日进行设计，如万圣节、春节、儿童节、圣诞节等，形式可以是袋装集合的展示板盒体；塑料罐100g两罐装的集合（可带礼品）；万圣节的糖果小包等。

（2）脆香米的包装设计方案

要求：定位为儿童，主题为城堡、汽车等特殊造型、秘密花园及多功能性，产品规格可以是整体展示架、小盒包装、碗装。

（3）Dove德芙的包装设计方案

要求：定位为情侣、白领和婚庆，43g巧克力考虑以双城记、红包、情人节、城市文化限量版等主题，4.5g巧克力考虑喜糖为主题。

其他选题：

（1）锅类运输包装

产品类型：炒锅，电饭锅，平底锅，汤锅，高压锅等；

特点：带玻璃盖子（易碎），金属锅体（涂层易刮坏、撞击易变形），控制面板或按钮（撞击易

失灵），附带赠品（如刀、铲、勺、碗）等；

方案要求：单只锅的包装或两只锅组合包装，结构需创新，突出保护性能，便捷。

（2）美妆电商集合运输包装

产品类型：洗面奶、爽肤水、乳液、眼霜、瓶装面膜、单片包装面膜、粉底液、粉饼、口红、眉笔、眼影、睫毛膏等；

特点：包装可能有塑料瓶、玻璃瓶、塑料软管、塑料袋、硬质塑料盒等，消费者购买时会选择不同的类型、数量、规格的产品；方案要求：设计2~3个外箱规格，内部结构通用性强，可以容纳不同组合的产品包装需求，最大

限度的保护产品同时节约成本；

（3）快消品运输+展示一体包装

产品类型：袋装、碗装糖果、巧克力等食品；

特点：挤压容易变形，销量大而独立包装较小，零售为主；方案要求：任选袋装或碗装巧克力产品，设计运输+展示一体包装，使外包装纸箱下线后可以直

接适应长短途运输并进入超市直接上架销售，整个过程操作便捷；同时，装箱率不受太大影响。

（4）电商运输包装的再利用现状：在电商蓬勃发展的当下，其运输包装大都是瓦楞纸箱+气泡袋/EPS/EPE等组合，并且一

次性使用后直接废弃处理，造成了很大的资源消耗，更增加了环境治理的负担。

要求：在不考虑回收包装周转使用的前提下，做电商运输包装的创新再利用设计，使消费者收

到购买产品后，将包装稍作处理可另作他用，并且在其使用寿命结束后，不会给废弃物回收处理造成更大负担。

（5）恒大香烟的包装设计方案

（6）好丽友产品的包装设计方案

（7）春节礼品包装设计（食品，创意与环保的结合）；

（8）端午节礼品包装设计（食品，创意与环保的结合）；

（9）中秋节礼品包装设计（食品，创意与环保的结合）；（10）

其他食品包装设计方案

重点体现简约风格，从当前过于繁复、沉重的包装中走出来。然而简洁不是简单，也不是粗糙，而是具有独立个性的简约和美感；同时，还要考虑到包装的其他功能及选用材质的环保安全特性，

节约资源，降低成本。

（11）产品展示运输一体箱的设计（如袋装饼干、洗衣液、饮品等）；

（12）食品展示架的结构设计（如巧克力、糖果等食品）；（13）日用品展

示架的结构设计（如牙膏、洗发水等日用品）；（14）瓦楞纸板展示结构

的设计（如销售货架设计、促销货架设计）；（15）创意纸制品设计（立体

贺卡、立体书等）。

说明：（1）-（4）题为“第六届济丰杯校园包装创意设计大赛”的命题；（5）-（6）题为企业的设计命题；（7）-（10），（15）题为“2016年纸上创意艺术展”的征稿题目，其中（15）题限 2

人选；（11）-（14）题为大学生创业创新项目的主题；包装尺寸自行设计（必须1:1制作），材料自选，完成其销售包装和运输包装设计，（11）-（15）题不用做包装设计。

二、设计任务

1.选择一项设计任务，分析产品包装特性，完成产品包装的市场调研（可做调查问卷）；

2.至少选择两项设计任务，完成产品的销售包装设计；

3.选择一项设计任务，完成产品的运输包装设计，设计一定装量的彩色瓦楞纸箱（选销售包装

中的一种进行）。

4.（11）-（15）题不需要设计运输包装，但是需要完成产品展示架的打样制作。

三、设计要求

1.销售包装中，优先选用纸包装材料，进行原型打样制作；若使用其他材料的，用效果图和结构

图描绘设计方案，不需要原型制作（也可使用其他材料替代做出展示效果）。

2.瓦楞纸箱设计符合包装模数（600x400，550x366）；

3.比例：（1）结构图：1:N（2）纸盒装潢图和效果图1:N（A4标准图纸）。

四、工作量

1.市场选定产品，品牌自拟。

2.设计销售包装盒，绘制结构图、装潢图和效果图（不少于两项设计）；销售包装的纸盒进行打

样，有最终纸盒实物。

3.设计运输瓦楞纸箱结构图：A/C/AB（F）一页成型（选择一个方案进行设计）。

4.瓦楞纸箱装潢设计图，包装储运标志参考GB/T 191-2008《包装储运图示标志》。

5.设计说明书（注意顺序）

(1)封面(2) 扉页(3)设计任务书(4)摘要(5)目录(6)正文(7)参考文献(8)附录图纸

五、原始数据

1. 商品类型市场自选，进行包装市场调研；

2. 重量、外形尺寸；

3. 销售单位：自定；

4. 销售包装显示信息：（1）产品名称（2）容量（3）厂名（4）厂址（5）保质期；

5.运输包装显示信息：

（1）产品名称、型号、数量、产品标准编号（2）纸箱外尺寸、重量、（净重、毛重）、厂址、厂名、生产日期（3）标志。

六、设计评价标准

1. 概念的创意性（突出艺术与创意的结合，设计概念独特新颖）；

2. 技术的创新性（包括容器印刷工艺与技术具有创新性）；

3.结构设计合理、适合批量生产制造；

4.良好的销售外观（设计美观大方、适合市场需求）；

5.有利于环保和可持续发展（充分考虑材料运用及回收利用）；

6.适于内

装物且开启方便。

七、设计提交

1.包装装潢图、结构图各一份（*.jpg，电子文档和A4纸质图纸），分辨率300DPI；

2.每一设计作品效果图或照片两张（不同角度，*.jpg，电子文档和A4纸质图），分辨率300DPI；设计作品原型一份（根据被包装物设计）。

3. 设计说明书（包括市场调研、被包装物特性、纸盒结构设计、装潢设计、运输包装等，电子

文档和纸质文本各一份）。

本次设计主题为——“万圣节M&M豆包装设计”，根据市场上M&M豆的内包装分类，可大致总结为瓶装、条形袋装、三棱锥袋装、M&M特色造型铁盒装。本次设计主题以最为常见的条形袋装作为包装主体，将销售包装与运输包装相结合，既可陈列展示，又可方便运输，而盒体本身在未盛装产品时可平板装运输，大大节约空间；在结构设计方面，为长方体管式折叠纸盒，通过设计撕裂打孔线和安全锁，提高物品的防盗功能，且方便展示；而M&M豆对于产品本身而言，“只溶在口，不溶在手”的标语要求更多体现在以下方面：第一，间接保护产品的光泽、香味、形态并且可以延长货架寿命；二是可防止微生物和灰尘污染，提高产品卫生安全性；因此，包装对于巧克力产品的品质、卫生、保质期都起到重要的作用，对M&M豆万圣节主题而言，M&M豆作为玛氏第一款产品，经历了八十多年的变化，而此类产品的另一句标语“妙趣挡不住”也让此类包装在设计方面更加具有局限性，而此次的装潢设计，依然在不脱离原本包装装潢本身的特点的基础上，进行改造和添加，使装潢设计也给人一种“妙趣”之感。

关键词：万圣节；M&M豆包装；结构设计；装潢设计

第一章M&M’s豆产品特性分析 (1)

一、 M&M’s豆产品包装的现状调查与分析 (1)

二、 M&M’s豆产品的性能及包装要求分析 (5)

三、 M&M’s豆产品的包装方案设计 (6)

第二章M&M’s豆产品的销售包装设计 (7)

一、销售包装材料的选择及依据 (7)

二、销售包装结构设计与计算 (7)

三、销售包装装潢设计 (8)

第三章 M&M’s豆产品的运输包装设计 (12)

一、瓦楞纸箱的尺寸计算 (12)

二、瓦楞纸箱的结构设计 (14)

三、瓦楞纸箱的强度设计及校核 (16)

第四章比萨斜塔字典信物书设计 (17)

一、创作灵感 (17)

二、尺寸计算 (17)

三、装潢设计 (17)

第五章产品包装设计总结 (20)

参考文献 (21)

第一章巧克力产品特性分析

一、巧克力产品包装的现状调查与分析

（一）巧克力市场调研

1.调研时间与地点：2015年12月25日Ole’精品超市恒隆店

2015年12月26日华润万家超市

2.调研对象：超市内畅销巧克力包装

3.调研目的：正处于圣诞节，各大巧克力商家为吸引消费者的目光，在原有基础

上对包装进行具有节日特点的新包装，抓住消费者在节日购置巧克力赠送家人挚友的消费心理，包装设计更具有鲜明的特点，根据各大品牌推出的包装，进行包装设计特点的分析与记录，应用于个人巧克力包装设计。

4.市场现状：根据走访超市和对消费者进行相关了解，国内超市中占据最大篇幅

的是玛氏旗下的各类巧克力，如销量第一的德芙、历史最为悠久的M&M豆、新进产品脆香米等巧克力品牌，竞争品牌好时KISSES巧克力、费列罗经典及旗下品牌健达巧克力等，而国内的金丝猴等品牌销量不太乐观，分析上述情况可知，消费者对于德芙等品牌通过其广告、网站等宣传方式，具有良好的品牌形象，占据较高的市场的地位。

5.主要消费群体：在国内，巧克力的消费群里具有鲜明的消费年龄特征，其中年

龄在16-30岁的未婚青年，占据约82%的消费市场；年龄低的人群购买频率较高，高频率的比例呈现从低年龄到高年龄呈现逐步递减的趋势规律；青少年是巧克力消费群中极其重要的环节，30岁以下的购买者自己消费的比例较高，尤其是15-24岁的人群为自身消费的主要群体，而35岁以上的消费者购买的产品绝大多数是为青少年购买，特别是35-44岁这一年龄段的人群，这一比例高达86.3%，由此可见，中国巧克力市场的主要消费者——青少年。

6.主题文化：巧克力不仅具有美妙的味道，更因其本身代表的一种特殊的文化而

受人青睐。在国外，巧克力被称为“爱情巧克力”，和玫瑰花相配是情人节最好的礼物。喜庆日、节假日为亲朋好友送上一份精美的巧克力，就是送上一份深入肺腑的丝丝暖意。这份浓浓之情，体现了人的品位和真意。正如中国人有茶文化一样，外国人也有他们的巧克力文化。在欧洲各城市的街头，走上几步便会见到一个巧克力屋。屋主人穿着传统的服装，用古老的研磨机制作各式各样的巧克力及巧克力饮品。在德国科隆的莱茵河边上，还有世界上惟一一家巧克力博物馆———美可馨博物馆。置身于其中，你不但能对巧克力的历史、制作有详尽的了解，而且，博物馆内的小型巧克力加工机生产的新鲜巧克力能让你一饱口福。法国人也爱吃巧克力，巴黎、里昂都有不少专卖手工巧克力的老店。而巴黎这个美食之城，在巧克力的发展上，也如同其在美食领域的成就一样独领风骚。目前，世界人均巧克力消耗量最多的是瑞士，每人一年要吃10千克巧克力。就是在日本，平均每人一年也要吃1

千克巧克力。目前我国巧克力生产能力超过10万吨，但实际生产量不足6万吨，人均年消费不足50克，不及西方国家平均消费水平的1%。

7.主要包装材料：

通过在超市的实地调查及对巧克力包装的资料收集，我发现：无论巧克力的内、外包都必有铝箔纸的影子！一般情况下，铝箔纸都作为巧克力的内包装。

（1）巧克力是一种易化掉的食品，而铝箔就能很有效的保证它的表面不融化，铝箔有防潮、避光的特性，铝箔还有保温、隔热的作用。

（2）纸制品。巧克力纸包装涉及了铜版纸、白卡纸、灰板纸、箱板纸和瓦楞纸等，一些耐水、耐油、耐酸、除臭、威化纸等高附加值的功能性纸使用比例正逐渐上升，这将成为纸品包装企业额外关注的一个亮点。

（3）塑料软包装。塑料包装以丰富的功能、形式多样的展示力等特点，逐渐成为巧克力最主要的包装物之一。

（4）金属包装主要以温馨，活波为主，顺应时代潮流。因为多数用于送礼，所以此类产品价位都较高，包装要求也较高。

8.M&M豆产品包装分析，如表1-1

表 1-1 M&M豆产品包装分析表

巧克力包装形式巧克力包装展示图市场价格产品特定分析

100g瓶装桶14.7元/瓶瓶装，体积较大，隔热防水功能较强

30．6g瓶装 5.5元/瓶体积较小，适合随身携带，与大瓶具有相同的防水隔热功能

散装、纸筒包装内

包装52.8元/500g

该种包装适合于散

装零售、按斤称

量，或促销桶装的

销售，制造成本低

廉，兼具防水防潮

隔热等效果

40g袋装 4.8元/袋最为常见的一种销售包装，其加工成本低廉，无毒无害，便于印刷，透气性良好，不易使产品与外界接触，隔热防潮防水

铁盒装121.5g/盒45元/盒铁盒包装为m&m豆包装中，较为贵重的一种包装，其一般用于婚庆、礼盒等，制造成本高，包装精美

M&M's 礼品豆人牛奶巧克力豆

148.5g/盒79.5元/盒

改包装使用内装物

m&m豆造型，制造

出豆人包装，是节

日赠送给孩子的绝

佳选择，成本昂

贵，造型精美

8.市场调研实地情况展示，M&M豆卖场销售如图1-2

图1-2 M&M豆市场销售情况实地拍摄

9.市场调研总结

通过本次调查，对现在巧克力包装存在的一些问题进行简单分析：

（1）部分产品过度包装，华而不实

（2）有些产品以豪华包装提高价格

（3）包装过于厚重，不宜携带，没有做到真正的以人为本

（4）包装主色调过于沉闷单调

（5）包装对消费者没有亲切感

（6）竞争市场，目标客户群过于集中、单一

10.市场调研对本次包装设计影响

（1）色调上的突破，改变原有的传统色调，采用能使人感觉轻松的明亮活泼的浅色调，使包装看上去给消费者愉悦轻松的心情，拉近与消费者的距离。

（2）改变造型结构，突破传统。

（3）用环保型材料，节约成本。

（4）采用局部色彩，形象或文字的变化，而整体构图完整统一的设计，将多种商品统一起来，使商品整体形象感强，给人印象鲜明，从而树立信誉和名牌产品观念。

二、巧克力产品的性能及包装要求分析

（一） M&M豆产品性能

食用膜于食物的保存、保护上应用甚广，香肠的肠衣、水果表面的涂蜡就是大家耳熟能详的食用膜。拜科技之赐，巧克力、坚果、油炸物、谷类等也都可以“穿上外衣”，变得更新鲜、营养。有一种产品每天的生产数量超过3亿个，外形小小的，有6种颜色，外面包覆着一层成分复杂却可以食用的外衣（一种以碳水化合物与胶为基质的包覆层），有了这层糖衣，拿在手上不会沾粘，放入口中很快就溶化，想必各位已经猜得到是什么东西了，它就是名声响亮的M&M’s 巧克力糖。过去，鉴于巧克力糖在夏季的销售情形并不佳，所以在1941年引进食用膜（edible film）技术，M&M’s巧克力糖就是一个应用食用膜的最好例子，包覆在巧克力外面的糖衣即是一种食用膜。由于这层膜的帮助，使得在设计美味又高雅的巧克力产品时所遇到的问题迎刃而解，而且亦能保持巧克力糖球于贮存期间的完整性。

（二）M&M豆包装要求分析

1.保护产品应有的光泽、香味、形态延长货架寿命

糖果和巧克力在一定时间内保持应有的外观是非常重要的，比如水果硬糖应具有较好的透明度和相应水果香味，巧克力表面应有好的光亮度和可可的香味，这些品质的保持很大程度上取决于包装形式、包装材质及包装的有效程度。在各种糖果中都含有不同量的还原糖，这种还原性质的糖类具有容易吸收空气中水气的性质，因此糖果在潮湿的环境下，会不同程度的吸收水气，糖果一旦吸潮后会变粘（专业术语叫发烊），并失去应有的透明。巧克力产品是一种热敏性食品，同时也是高脂肪含量的产品。因此，当室内温度超过25℃达到30℃时，产品开始变软，这种现象是巧克力中含有的一些低熔点的脂肪开始熔化，熔化的脂肪会向巧克力表面迁移，迁移的脂肪不仅使巧克力变软而且会使表面失去光泽，严重的会使产品表面发花变白；另外在潮湿的环境下，巧克力中含有的糖分也会吸湿潮解，潮解的糖分会引起产品发。因此，包装首要的作用就是有利于糖果、巧克力产品隔湿、隔热，采用适合产品的包装材料和形式，有助于产品在湿热的环境下，保持应有的风味和形态，防止油脂氧化，从而延长产品货架寿命。

2.防止微生物和灰尘污染，提高产品卫生安全性

巧克力产品属于高蛋白质食品，对果仁酱夹心类或果仁巧克力类产品防止微生物污染尤为重要，因为蛋白质和巧克力中的营养物质是极好的微生物培养基，这些产品若被细菌污染，在储存过程中会加快产品生虫、变质的速度以致失去商品价值。因此，严密的包装可以避免微生物污染，保证产品卫生安全。[1]

3.精美的产品包装可以提高消费者购买欲望和商品价值

商品质量、价格、包装是市场商品竞争中的三个主要因素。而商品在通往市场道路中，包装设计又是重要的一条。因为包装设计与众不同的产品，在货架上会给人强烈的视觉效果，一般人们在购物时，除有目标采购外经常会有冲动购物，即现场看到精美包装的新产品，尤其是食品，有让你非买不可的欲望，这点就充分说明精美的包装起到招揽顾客的作用。因此好的食品一定要具备三个主要因素，从而提高商品价值。

从以上几点可以看出，包装对糖果、巧克力产品的品质、卫生、货价寿命都起重要的作用，好的产品必须有精致美观的包装。[2]

三、M&M’s产品的包装设计方案

1.产品主体风格定位：M&M’s豆的主体风格为：“活泼、风趣、惊喜、不同”，这四个词语中的“不同”代表的是与大多巧克力的制作工艺和外形都不近相同，豆子的形状，彩虹的颜色，在包装上，应该也与其他巧克力包装有所区分，既可以体现作为M&M’s豆包装内在的风趣幽默活泼，又将带有M&M’s的独特性。

2.产品消费群体：儿童及青少年

3.本次设计主题：万圣节、童趣、鲜明

第二章M&M’s豆产品的销售包装设计

一、销售包装材料的选择及依据

白纸板：又名马尼拉纸，是白色的比较高级的包装纸板。它用于印帽儿童教育图

片和文具用品、化妆品、药品的商标。定量为200克/平方米至400克/平方米。薄厚一致，不起毛、不掉粉、有韧性、折叠是不易断裂。

本次选择定量为300g的白纸板，硬度较高，克重适宜，由于本次巧克力包装设

计的销售包装体积较大，在材料选择上应该更加注意材料的抗压耐折性能，还应该具有良好的形状保持性能。

二、销售包装结构设计与计算

所包装M&M’s条装内包装为长方体形状，经测量，包装长为14.2mm，宽为59mm，高

为15mm，净重40g。

由一页纸板经过折叠粘贴形成管式折叠纸盒，内部可装24袋M&M’s豆，排

列方式为高度方向上排列6袋，宽度方向上排列4袋，则纸盒可装24袋，960g；需注意，本纸盒长度方向与宽度方向与常规定义有所出入，并非长边为长，故销售包装空间内尺寸设计为长×宽×高=145mm×239mm×89mm，由此计算制造尺寸和外尺寸。

根据折叠类纸容器所用纸板厚度推荐值，如下表2-1

表2-1 折叠类纸容器所在纸板厚度推荐值

纸盒容积/cm3内装物质量/kg纸板厚度/mm

0～300约0.110.46

300～6500.11～0.250.51

650～10000.25～0.340.56

1000～13000.34～0.450.61

1300～18000.45～0.570.66

1800～25000.57～0.680.71

2500～33000.68～0.910.76

3300～41000.91～1.130.81

4100～4900 1.13～1.700.91

4900～6150 1.70～2.27 1.02

由此知纸板厚度可约取为0.56mm，纸盒一侧尺寸计算过程如下，另一侧与此对称。根据外包装结构图如图2-2外包装平面展开图所示进行尺寸计算。

1、制造尺寸计算[3]

根据公式：X=Xi+t

=145+0.56=145.6mm

=239+0.56=239.6mm

=89+0.56=89.6mm

2、外尺寸计算

根据公式：X0=X+k+t

=145+2+0.56=147.6mm

=239+2+0.56=241.6mm

=89+2+0.56=91.6mm

以下为所设计的销售包装结构图，如图2-2

2-2销售包装结构图

三、销售包装装潢设计

本次设计的主题为万圣节M&M’s豆的设计，在思维爆炸中检索到：万圣节南灯、蝙蝠、黑色城堡、镰刀、万圣节帽子等，与M&M’s豆的豆人巧妙结合，绘制出初稿，如图2-3

2-3 M&M’s豆装潢初稿

应用photoshop对初稿进行填色及生动化处理，使整个装潢图更加富有生机与趣味，选用蓝色为主色调，突出万圣节这一主题的神秘感，从远处城堡飞出的蝙蝠，然而可爱的豆人可不怕他们，手中举着镰刀，露出两颗小尖牙齿。整幅画面，既具有一定的

趣味性，又形象生动，是儿童和青少年消费者喜爱的首选。装潢图展示如下图2-4

2-4 M&M’s豆装潢图设计后期加工图

最终装潢图，如下图2-5所示

2-5 M&M’s豆装潢图最终效果

第三章M&M’s豆产品的运输包装设计

一、瓦楞纸箱的尺寸设计

（一）箱型选用

02型箱应用较广泛，其上下摇盖与箱面连体，向内弯折后形成箱底和箱盖。02类摇盖箱：由一片箱纸板裁切而成纸箱坯片。钉合或黏合成箱，展平供应，经上下闭合便可使用。其中0201箱是目前使用最广的箱型，国际上称RSC箱。本次设计选择0201箱型。

（二）瓦楞纸箱的设计原则

符合保护商品要求，达到应有物理性能；符合生产包装车间要求，装箱使用方便；满足消费者要求，便于搬运、堆垛、货架陈列等；达到商品的垫及标志上(怕热易碎等)的要求；原材料利用最经济，排列套装结构合理；适合机械化包装，外销应符合销往国有关包装标准及规定[4]。

（三）瓦楞纸箱的选用[5]

选择代号为S-2.1的D等箱板纸，棱芯为B型棱，其中S-2.1的技术指标为耐破度409KPa，边压强度为4410N/m，戳穿强度为2.9J。D等箱板纸的耐破指数为1.1KPa.m2/g，环压指数为5.2N.m/g。内、外面纸的定量去250g/m2。根据表，B型瓦楞芯纸的定量取160g/m2，其环压指数为7.1N?m/g。（其中粘合剂的定量为100g/m2）。

（四）瓦楞纸箱内尺寸计算

1、内尺寸确定因素：

内尺寸的确定因素有：内装物最大外尺寸；内装物排列方式；内装物公差系数；内装物隔衬与缓冲件的相关尺寸。

2、内尺寸计算公式如下：

Xi=Xmax n x+d(n x-1)+T+k’（3-1）

式中：Xi——————纸箱内部尺寸，mm；

X max—————内装物在X方向上的最大外尺寸，mm；

n x——————内装物在X方向上的排列件数；

d——————中包装间隙系数，mm；

T——————隔衬及缓冲厚度，mm；

k——————内尺寸修正系数，mm；

3、 M&M豆运输内尺寸计算如下，已经销售包装尺寸：

1max=145mm bmax=240mm hmax=89mm

n1=2 n b=1 n h=3

排列方式：2l*1b*3h

查瓦楞纸箱内尺寸修正系数K表(《包装结构设计》（第四版）P197 表5-9)，可得：K L=3mm K B=3mm K H=2mm d=1

代入公式（3-1），可得

Li=145*2+(4-1)*1+3=296mm

Bi=240*1+(1-1)*1+3=243mm

Hi=89*3+(3-1)1+2=271mm

（五）瓦楞纸箱制造尺寸计算

1、箱体长、宽、高度制造尺寸公式如下：

X= Xi+(ni-a)t （3-2）式中：X————瓦楞纸箱长、宽、高制造尺寸（mm）

Xi————纸箱内尺寸（mm)

t ————瓦楞纸箱计算厚度（mm）

ni————由内向外纸板层数

a————系数

这是理论公式，在实际生产中要根据情况加上适当的修正系数k，

X=Xi+(ni-a)t+k (3-3) 因为瓦楞纸板厚度与瓦楞型和纸板层数有关，(ni-a)与箱型有关，一旦楞型，纸板层数和箱型确定，纸板厚度也就基本确定，所以，在实际设计中，可将上式中的(ni-a)再加上1—3毫米的修正系数而合并成一个常数，任用k表示，则上式简化为：

X=XI+k （3-4）其中：X————瓦楞纸箱长、宽、高制造尺寸(mm)

Xi————纸箱内尺寸(mm)

k————制造尺寸的修正系数(mm)

2、M&M豆运输包装制造尺寸计算

查表02类瓦楞纸箱制造尺寸修正系数（GB/T 6543-2008）,可知A楞瓦楞纸板制造尺寸修正系数分别为：

k L1=k L2=6mm,k B1=6mm,k B2=4mm,k H=9mm,k F=4mm

代入公式3-4，可得：

L1=L1i+k L1=296+6=302(mm)

L2=L2i+k L2=293+6=299(mm)

B1=B1i+k B1=243+6=249(mm)

B2=B2i+k B2 =240+6=246(mm)

H=Hi+k H=271+9=280(mm)

（六）瓦楞纸箱外尺寸计算

1、在流通过程中，不论运费的计算，还是箱面标志中的体积，都要以外尺寸为准，

因此，在纸箱设计中，不光根据尺寸确定制造尺寸，还要根据制造尺寸计算外尺寸，计算公式如下：

Xo=Xmax+t+K (3-5)

将后两项常数合并，仍用K表示：

Xo=Xmax+K （3-6）式中 Xo————纸箱的外尺寸(mm)

Xmax————纸箱最大制造尺寸(mm)

K————纸箱外尺寸修正系数(mm)

2、M&M豆运输包装外尺寸计算

根据制造尺寸的计算，可知：

Lmax=302mm Bmax=249mm Hmax=280mm

查表瓦楞纸箱外尺寸修正系数K值，可知A楞瓦楞纸板的修正系数是5~7mm，选择

K=5mm

Lo=Lmax+K=302+5=307(mm)

Bo=Bmax+K=249+5=253(mm)

Ho=Hmax+K=280+5=285(mm)

所选箱型为0201型瓦楞纸箱外尺寸，《GB/T 6543-2008运输包装用单瓦楞纸箱和双瓦楞纸箱》建议用下式计算：

根据瓦楞纸板计算厚度表格可知，A楞纸板的纸板计算厚度为t=5.3mm，代入公式：Lo=Li+2t=296+2*5.3=306.6mm

Bo=Bi+2t=243+2*5.3=253.6mm

Ho=Hi+2t=271+2*5.3=281.6mm

瓦楞纸纸箱箱型如下图3-1

3-1M&M’s豆运输包装箱箱型设计

二、瓦楞纸箱结构设计

（一）托盘的尺寸和堆叠方式

对于托盘的规格，中国GB/T2934-1996中规定了联运通用的托盘尺寸为1000×800mm，1200×800mm和1200×1000mm三种，使用标准托盘有利于加速物流的流程，降低物流成本，由于所设计的纸箱的外尺寸为307mm×253mm×285mm，为了提高托盘利用率，本次选取1000mm×800mm托盘。

如图3-2在托盘上纸箱堆码示意图，采用平齐堆码，在此设计中因为要遵守堆码高度小于堆码短边的三倍，且重量在10kg-20kg最大堆码层数不能超过8层[5]，因此长度方向上放3个纸箱，宽度方向上放4个纸箱，高度方向上4层，总共放置48箱。

图3-2 纸箱堆码示意图

（二）托盘表面利用率，

公式如下：Pp＝S×n/Sp×100% （3-7）

式中：

Pp─托盘表面利用率；

Sp─托盘底面积mm2；

n─托盘上单层堆码的纸箱个数；

S─单件纸箱底面积mm2；

计算得：Pp＝(307×253)×12/(1200×800)×100% ≈97.1%

三、瓦楞纸箱强度设计及校核

（一）瓦楞纸箱的抗压强度

因为运输包装采用代号为S-2.1的D等箱板纸，棱芯为 A型棱，所以查表可知，S-2.1的技术指标为耐破度409KPa，变压强度为4410N/m，戳穿强度为2.9J，D等箱板纸的耐破指数为1.1KPa.m2/g，环压指数为5.2N.m/g。内、外面纸的定量去250g/m2。根据表，B型瓦楞芯纸的定量取160g/m2，其环压指数为7.1N?m/g。（其中粘合剂的定量为100g/m2）。

公式如下

Px=∑R×q+∑C×Rm×qm （3-8）式中：Px——瓦楞纸板的综合环压强度；

R ——箱板纸的环压指数；

q ——箱板纸的定量；

Rm——瓦楞原纸的环压指数；

——瓦楞原纸的定量；

C ——瓦楞原纸的展开系数（见表3-3），本设计中取1.4。

表3-3 瓦楞原纸展开系数

瓦楞型式 A C B E

展开系数 1.5-1.6 1.4-1.5 1.35-1.4 1.2-1.3

可得：Px=5.2×250+5.2×250+1.4×7.1×160≈42 N/m

纸箱周长为 Z=2（L+B）=2×(307+253）=1120mm=112.0cm

由凯利卡特简易公式：Pc=PxF （F可查图3-3得）（3-9）取F=46.2N

Pc=PxF=42×46.2=1940.4N

图3-3 凯里卡特简易常数

（二）堆码性能校核

课程设计任务书

广东工业大学课程设计任务书题目名称带式运输机传动装置学生学院材料与能源学院专业班级 10金材（2）班姓名张泽添学号 3110006711 一、课程设计的内容设计一带式运输机传动装置（见图1）。设计内容应包括：两级传动装置的总体设计；传动零件、轴、轴承、联轴器等的设计计算和选择；减速器装配图和零件工作图设计；设计计算说明书的编写。图2为参考传动方案。二、课程设计的要求与数据已知条件：（1）运输带工作拉力：F =2.7 kN ；（2）运输带工作速度：v = 2 m/s ；（3）卷筒直径： D = 320 mm ；（4）使用寿命： 8年；（5）工作情况：两班制，连续单向运转，载荷较平稳；动力及传动装置 D v F 图1 带式运输机传动装置图2 参考传动方案

（6）制造条件及生产批量：一般机械厂制造，小批量；（7）工作环境：室内，轻度污染环境；（8）边界连接条件：原动机采用一般工业用电动机，传动装置与工作机分别在不同底座上，用弹性联轴器连接。三、课程设计应完成的工作（1）减速器装配图1张；（2）零件工作图1张；（3）设计说明书1份。四、课程设计进程安排

五、应收集的资料及主要参考文献（1）杨可桢、程光蕴主编. 机械设计基础[M]. 北京：高等教育出版社，1999年6月第4版（2）林怡青、谢宋良、王文涛编著. 机械设计基础课程设计指导书[M]. 北京：清华大学出版社，2008年11月第1版（3）机械制图、机械设计手册等。发出任务书日期：2012年 04月16 日指导教师签名：计划完成日期： 2012年 04月27 日基层教学单位责任人签章：主管院长签章：

课程设计任务书

C＋＋课程设计任务书一、课程设计目的：通过C+＋课程设计,使学生能深入理解面向对象程序设计的思想，加深对C++程序设计相关概念的理解和应用，将课程所学与实际问题相关联。通过课程设计，锻炼和提高学生使用面向对象程序设计思想分析和解决实际工程问题的能力。二、课程设计要求 1.明确任务，学习与查阅有关资料 2.按要求完成课题内容，撰写设计报告。３.对应用程序的要求: （１）凡等候用户输入时,给出足够的提示信息,如“请选择（1 借书 2 还书……）:”提示用户选择。 (2)程序具有一定的健壮性,不会因为用户的输入错误引起程序运行错误而中断执行。对输入值的类型、大小范围、字符串的长度等,进行正确性检查,对不合法的输入值给出出错信息,指出错误类型,等待重新输入。（3)对删除数据应给出警告。三、课程设计步骤与方法 1.需求分析:对用户提出的问题提出解决的办法和思路。 2.根据需求，设计系统功能模块,并设计相应的类和界面。３．根据基本思路,确定输入和输出,设计程序的算法。４.确定用到的所有类的描述和定义，并设计测试程序来对类进行测试。 6．在计算机上编译程序，检验程序的可运行性。 7.编写C++课程设计报告。四、课程设计报告内容写设计报告（要求正规打印，A4幅面，并提交电子档），内容包括：题目小组人员具体分工系统功能模块结构图数据结构设计及用法说明程序结构（画流程图) 各模块的功能试验结果（包括输入数据和输出结果）

具体调试过程及心得体会参考文献附录:源程序清单(并提交电子版编译目录压缩包）五、期末考核课程设计内容实验课按组讲解(课前各组负责将源代码拷贝给所有同学),其它同学作为用户提出完善要求，协助测试。课下重新完善程序。 1、第1组1０月２5日课题名称：个人财政管理系统说明：管理个人的财政支出。要求： 1)程序中的收支情况按时间顺序存放,将其放入一个文件中,每次运行程序时首先打开这个文件，程序运行完毕时将更新的记录放回文件中。２）可以按时间的范围检查账目，要求有检索的功能,输入时间范围即可打印出详细报表。３)可以修改、删除某笔收入或支出。４)当输入时间发生错误（如月份超过１2等),要求重新输入正确的时间;当结余的数目为负数时，显示出信息，警告已经超支。 5)显示时,要求每增加一笔笔收入和支出都要重新统计盈余数目。 2、第2组10月２５日课题名称：日历管理器说明:模仿现实生活中的挂历，显示日历。要求: １）当前显示以系统当前日期的月份为准,显示当前月的每一天(显示出日及对应的星期几）,当系统日期变到下一月时，系统自动显示下一月。２）可以实现日期的加法运算，即在日期相加的选项中增加日期相加天数，结果为新日期。3）根据用户输入的年份,自动产生每个月的日期列表。包括输入非法数据(如负数、日期超过31天等情况）的识别显示功能。 4)用户可选则显示日历的形式,如显示星期及英文形式的月份的功能。 3、第３组１1月1日课题名称:十点半游戏说明:模拟10点半扑克牌游戏,玩家最多可以要5张牌。但如果牌的点数之和超过10点半（大王、小王、Ｊ、Q、Ｋ为半点）则自动出局;在不超过1０点半的情况下,玩家和庄家（电脑)比拼手牌总点数的大小，大者为赢家。要求： 1)设定针对不同玩家的权限：高级玩家可以查看下一张牌，即按Ｈ键,然后要求输入密码，密码正确可以看牌,并决定是否要牌；超级玩家可以查看庄家的牌面，并输入自己想要的牌，有赢无输。 2)每次要完牌后可以重新设定赔率,只能加注。也就是说如果牌好,可以加大赌注(初始玩家跟电脑各有100点可下注)。 4、第4组11月1日

102工程估价课程设计任务书

《工程估价》课程设计指导书设计题目二层办公楼工程量清单使用班级工程102班设计时间1周指导教师陈德义谭湘倩李军红

2013年6 月17 日《工程估价》课程设计指导书编制一份工程量清单文件，是进行“工程估价”课程教学的一个重要环节。在学习了有关理论和方法之后，在教师的指导下通过学生自己动手，编制一个实际工程项目的工程量清单，对于掌握工程量的计算规则、工程量清单项目的设置、工程量清单的编制方法以及今后的估价工作具有重要的指导作用。通过这一课程设计阶段的学习，应力求实现对已学相关知识的巩固、对实际操作的深刻理解和总体把握，并为今后参加全国造价员考试、注册造价工程师考试以及今后从事这方面的工作打下良好的基础。一、设计任务 1、熟悉设计资料（1）熟悉设计文件（2）在开列项目前认真学习工程量清单计算规范等相应设计依据 2、计算清单工程量计算清单工程量是一项繁重和细致的工作。由于其精确度和速度直接影响到今后工程估价的质量，因此请同学们学会按一定的程序和工程量计算规则进行计算，防止产生漏算、重算和错算的现象。为此，应注意以下事项。（1）由于漏算是初学者最容易犯的错误。为避免漏项，应按照工程量清单计价规范附录中章节的顺序，对本工程项目一一开列和计算。（2）清单工程量小数位的取定，按计价规范的要求，计算过程中一般保留到小数点后两位。（3）开列清单项目时，项目特征的描述要做到完整和准确。 3、编制工程量清单表

根据前面已计算出来的清单工程量，严格按照工程量清单计价规范中的格式完成工程量清单文件。二、设计要求 1、每人独立完成工程量清单项目的列项，工程量计算以及清单文件的编制。2、设计格式参照毕业设计格式要求。 3、最后成果按A4纸规格打印。三、工程概况本工程为一栋2层混凝土框架结构的办公楼，详见《建筑工程估价》附录工程2设计图纸。四、进度安排 1、熟悉图纸开列清单项目0.5天 2、计算建筑面积和土石方工程项目0.5天 3、计算基础与砌筑工程项目1天 4、计算混凝土与钢筋混凝土工程项目 1.5天 5、计算其他房屋工程清单项目0.5天 6、计算装饰装修工程清单项目1天 7、措施项目1天 8、编写设计说明和成果汇总0.5天 9、检查并完善设计文件0.5天六、设计成果 1、封面（见附录一） 2、设计说明 3、目录 4、清单表部分严格按照《建设工程工程量清单计价规范》执行（见附录二表-01---表-12） 5、封底七、参考资料 1、设计图纸

课程设计任务书内容

课程设计任务书（第六组）一、设计题目年产23万件床头柜生产工艺设计建厂条件 1地址：吉林市 2.投资：大规模三、课程设计内容 1家具结构的确定 2工艺流程的确定 3设备选型、台数计算及设备布置 4简单成本计算 5设计说明书的编写四、课程设计要求 1、设计说明书内容：包含：设计题目、设计任务、家具零部件图（简图A4幅面）若干张、工艺流程图（A4幅面）若干张、设备布置平面图一张（A3幅面以上）、计算过程和结果、材料消耗清单一份、简单成本核算以及其他需要说明的内容。简单成本核算 = 材料成本 + 设备费用与折旧 + 建筑成本与折旧 + 水电费用 + 人员工资 2、设计说明书的格式如下： ①所有文字内容使用A4幅面打印，图纸根据要求确定。 ②正文文字内容使用“宋体”、大小为“小四”。 ③封面、首页样式见附页。

机床位置和工作位置的计算机床位置和工作位置的计算，按下列步骤进行：（1）按下列公式计算按年生产计划所需的机床小时数： T=tAnk/60 式中： T—按年生产计划该工序所需的机床小时数，h; t—零件加工的工时定额，min； A—年生产计划规定的产量； n—该零件在制品中的数量； k—考虑到生产过程中零件报废的系数（k>1） T也可以按下列公式计算 T=T 1+T 2 式中：T 1 是工件（L）跟进给速度（V）之比 T 1 =L/V T 2 是辅助事件（安装时间，取放工件时间，空行程时间，其他时间） T=T 1 K K=1.2～1.5 （2）对于不只是加工一种零件，而是加工多种零件的机床设备及工作位置，按下式统计出按年生产计划在该工序上所需的总的机床小时数∑T。即： ∑T=T 1+T 2 +T 3 +……+T n 式中：T 1 T 2 T 3 ……T n —分别为按年计划各种零件在该工序上所需的机床小时数。（3）计算机床设备全年拥有的机床小时数T 按下列公式计算： T =[365-（52×2+11）]CSK 式中：365 —年的总天数； 52×2 —是周六和周日休息天数； 11 —年的公假日； C —工作班数（1）； S —每班的工作时间； K —报废系数（0.85～0.95） T =[365-115]×1×8×0.9=1800h 有的机床是一班工作制： T =1800×1=1800h 有的机床是两班工作制： T =1800×2=3600h （4）计算机床设备和工作位置数n按下列公式计算： n=∑T/T （5）确定时机需采用机床设备及工作位置数m，当设备或工作的极速昂的小数部分超过0.25时应圆整为整数，即采用台数要多一台，当计算数的小数部分不足0.25时，一般情况下可以舍去，即采用台数为计算的整数部分，通过调整机床负荷等措施来解决，但对于某些特殊的专用设备，为了保持加工路线的直线型和保证工艺需要，使用负荷再小也要采用，如燕尾开榫机，小带锯，打眼机等。（6）计算设备负荷百分率P P=100∑T/（mT ）

软件综合课程设计任务书

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软件综合课程设计任务书一、课程设计的目的、要求目的:软件综合课程设计是一个综合性的设计型实验教学环节,旨在使学生通过软件开发的实践训练,进一步掌握设计开发软件的方法与技术,学会数据的组织方法,提高软件开发的实际能力,培养创造性的工程设计能力和分析、解决问题的能力。实现以下目标: １．深化已学的理论知识，完成理论到实践的转化通过软件开发的实践，进一步加深对软件工程方法和技术的了解,将所学的理论知识运用于开发实践中,并在实践中逐步掌握软件工具的使用。 2. 提高分析和解决实际问题的能力课程设计不仅是一次软件工程实践的模拟训练，同时通过软件开发的实践,积累经验，提高分析问题和解决问题的能力; 3. 培养“开拓创新”能力大力提倡和鼓励在开发过程中使用新方法、新技术，激励学生实践的积极性和创造性，开拓思路,设计新算法、新创意,培养创造性的工程设计能力；要求：学生组成开发小组(2～4人),以小组为单位选择并完成一个规模适度的软件项目，在教师的指导下以软件设计为中心，独立完成从需求分析到软件测试的开发过程。二、设计步骤安排１．确定课题由教师命题并给出各课题的具体需求，学生根据课题涉及的知识领域及自己对该领域的熟悉程度和对该课题的兴趣，选择课题，经教师调整审定后确定； 2. 需求分析建立系统的分析模型，这是系统开发的重要阶段。主要工作是：分析确定系统应具备的功能、性能,并从经济上、技术上进行可行性分析，建立“需求分析模型”确定开发计划。３. 软件设计具体工作是:对系统的分析模型进行修改、细化,进行系统的结构设计，用户界面设计,数据管理部件设计（若系统涉及到数据库，要对数据库结构进行设计) 4. 编码与测试根据项目的应用领域及语言的特点,选择编程语言进行编码，要求给出程序的详细注释（包括模块名、模块功能、中间过程的功能及变量说明)；由开发小组进行除验收测试以外的测试工作(包括单元测试、组装测试与系统(确认）测试）。所有测试过程都要求采用综合测试策略,先进行静态分析，再进行动态测试。要求制定测试计划、记录测试过程与结果、保留测试用例、写出测试报告。 5. 验收测试由教师组织验收测试的实施，内容包括：系统能否正确运行，实际系统与设计方案是否一致,是否实现了需求所确定的功能与性能，系统设计有无特色，算法有无创新,系统结构是否合理、新颖，系统界面是否友好、美观,操作是否简单，使用是否方便。６．总结和整理课程设计报告

轨道工程课程设计任务书、指导书及设计要求

轨道工程课程设计任务书一、出发资料 1．机车车辆条件：韶山Ⅲ（SS3）型电力机车；机车轴列式30-30，轴距布置为230+200+780+200+230 （cm），轮重。 2．线路条件：（1）线路设计速度80km/h，最小曲线半径500m（实设超高为100mm），规划采用有砟轨道结构。（2）线路铺设成无缝线路，铺设地区为福州，铺设线路长度为10km。（3）道床顶面的容许应力为，路基顶面的容许应力为。二、设计任务（1）进行有砟轨道结构设计，包括钢轨和扣件的选型，轨枕的类型及布置根数，道床的等级及尺寸，并检算强度是否满足使用要求。（2）进行无缝线路设计，包括设计锁定轨温确定、缓冲区设计、预留轨缝确定、轨条布置。三、提交的成果（一）、设计计算说明书（1）轨道结构选型。（2）轨道结构强度检算。（3）无缝线路设计计算。（二）、设计图图纸（1）轨道结构组装图及选型说明。（1张A3）

（2）轨道结构受力图（3张A4：钢轨弯矩和挠度1张，轨枕三个支承状态的弯矩分布，道床顶面、路基顶面、路基第二区域、路基第三区域应力）。（3）无缝线路设计图（1张A4或A3，基本温度力图、轨条布置图及相关说明）。设计指导书

一、课程设计的基本步骤：课程设计的步骤如图1所示：图1 课程设计步骤二、设计方法（一）、轨道结构选型设计根据机车车辆和线路条件，确定钢轨、轨枕、扣件的类型及刚度、道床的等级及主要尺寸（厚度、顶宽和边坡坡度）。钢轨、轨枕及扣件的可选用类型从教材中选择，道床的等级及主要尺寸也参考教材的内容确定。以下两点说明： 1、道床厚度的选择道床厚度设计根据《铁路轨道设计规范》（TB10082-2005）和《地铁设计规范》（GB50157-2003）进行，为方便可根据运营条件从教材表1-1中选择。我们的轨道类型可参考中型轨道结构。 2、钢轨支座刚度D 钢轨支座刚度D的意义是使钢轨支点顶面产生单位下沉时所必须施加于支点顶面上的力，单位一般采用kN/mm表示。 D值的计算：1/D=1/D1+1/D2 教材（7-3）式中D1为扣件刚度，其值由设计确定；D2为道床支承刚度，计算

机械制造工艺学课程设计任务书

机械制造工艺学课程设计任务书机械制造工艺学课程设计任务书题目设计接管底盖零件的机械加工工艺及工艺装备设计内容：1.产品零件图1张 2.产品毛胚图 1张 3.机械加工工艺过程卡片 1份 4.机械加工工序卡片1张 5.课程设计说明书 1份 6.夹具设计装配图 1张 7.夹具设计零件图 1张专业：数控技术班级学号：学生：指导老师：年月日课程设计说明书序言机械制造工艺学课程设计是在我们学完了大学的全部基础课，技术基础课以及大部分专业之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的链接，也是一次理论联系实际的训练。因此，它在我们的大学学习生活中占有十分重要的低位。就我个人而言，我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练，从中锻炼自己分析问题，解决问题的能力，为今后参加祖国的现代化建设打下一个良好的基础。由于能力所限，设计尚有许多不足之处，恳请指导老师给予指教。

目录：一、计算生产纲领，确定生产类型二、零件分析 1、零件作用(含用途) 2、零件的工艺分析（含技术要求、工艺性）三、确定毛坯的制造方法、初步确定毛坯的形状 (1)选择毛坯 (2)确定毛坯的尺寸公差和机械加工余量四、工艺规程的设计 1、基面的选择（1）粗基准的选择（2）精基准的选择五、制定工艺路线 1、工艺路线方案一 2、工艺路线方案二 3、工艺方案的比较与分析六、确定切削用量及基本工时七、专用夹具设计八、总结九、参考文献[1]．邹清主编.机械制造技术基础课程设计指导教程.北京：机械工业出版社，2020 [2]．李益民主编．机械制造工艺设计简明手册．北京：机械工业出版社，2020 [3]．艾兴等编．切削用量简明手册．北京：机械工业出版社，2002 [4]．徐鸿本主编．机床夹具设计手册．沈阳：辽宁科学技术出版社，2020 [5].于骏一等编.机械制造技术基础.北京：机械工业出版社，2020 [6].王斌武等编.机械制造工艺课程设计指导.桂林航天工业学院机械工程系 2020年内容：一、计算生产纲领，确定生产类型有题目已知条件可知:该零件为轻型零件,其生产纲领为4000件/年,查>第13页表2.3,可知该零件为中批生产. 二、零件分析 1、零件作用(含用途) 该底盖应用在某接管座机构中,底盖以?70孔套在接管座中,其作用有导通连接的作用,同时还可以通过底盖上端的?20孔进行观测的作用.除此外,该底盖和密封件配合可起到密封防尘的作用. 2、零件的工艺分析（含技术要求、工艺性）由

课程设计任务书及指导书格式

课程设计任务书及指导书格式课程设计任务指导书文本格式一般为： 1．设计题目 2．设计目的 3．任务（要求：对于一班一题或半班一题的，需明确列出每位学生所对应的设计参数，学生以学号的后两位代替；对于一组一题的，应明确每题的学生人数和学生姓名） 4．时间安排 5．设计内容 6．设计工作要求 7．成绩评定标准 8．主要参考资料 Ⅰ、课程设计任务书一、题目一：刚性基础某厂房承重体系为三层钢筋混凝土框架结构，边柱荷载标准值F K边=400kN，中柱荷载标准值F K中=600kN，设计只考虑竖向荷载，要求学生完成刚性独立基础的设计（素混凝土基础），并计算沉降。工程设计正负零标高为20.0米，现形场平整平标高为20.0米。二、设计条件 1 地质条件：场地土层如下：①素填土：松散，厚0.8m；②粘土：可塑，厚4.0 m； ③粉质粘土：硬塑，厚10.0 m；其下为不可压缩基岩； 2、水文地质条件：分布上层滞水，水位随季节性变化，现水位为地下埋深0.5m ； 3、根据岩土工程勘察报告，相关土层的设计参数如下表：表1：土层设计参数表

表2：土层压缩试验成果表注：②层土的基础承载力修正系数为η b =0.3，ηd=1.6；三、设计内容 1 学生承担的具体设计题号见表一，要求每班分4个组。表三、课程设计题号表 2 设计计算书一份（内容包括）（1）基础平面尺寸、埋深、验算；（2）基础结构施工图；（3）沉降计算；四、题目二：桩基础某高层民房，采用钢筋混凝土框架结构，建筑高度46米，边柱（柱断面尺寸600×600mm2 ）荷载标准值F K边=18000kN，中柱（柱断面尺寸800×800mm2）荷载标准值F K中=30000kN，柱弯矩M K=200KN·m，水平荷载H K=100KN，桩顶允许水平位移10mm，桩顶约束按固结考虑；要求学生完成桩基础的设计。工程设计正负零标高为20.0米，现形场平整平标高为20.0米。地质条件：场地土层如下：①素填土：松散，厚1.8m；②粘土：可塑，厚5.0 m；③粉质粘土：硬塑，厚10.0 m；其下为不可压缩基岩；水文地质条件：分布上层滞水，水位随季节性变化，现水位为地下埋深0.5m ；桩的设计参数如下表。表5：土层设计参数表

化工工艺学课程设计

课程设计任务书课程名称：制药工艺课程设计题目： 3.6万吨/年氯苯车间分离工段工艺设计学院：环境与化学工程系：化学工程专业班级：制药071班学号： 5 8 0 1 3 0 7 0 3 0 学生姓名：晏金华起讫日期：2010-10-25—2010-12-20 指导教师：杜军职称：副教授学院审核（签名）：审核日期：

说明 1.课程设计任务书由指导教师填写，并经专业学科组审定，下达到学生。 2.学生根据指导教师下达的任务书独立完成课程设计。 3.本任务书在课程设计完成后，与论文一起交指导教师，作为论文评阅和课程设计答辩的主要档案资料。一、课程设计的主要内容和基本要求（一）目的与要求 1.通过课程设计使学生树立正确的设计思想，培养学生理论联系实际的作风；进一步提高学生综合利用所学的基础理论、专业知识和基本技能（包括查阅资料、运算和绘图等）的能力及分析解决专业范围内工程技术问题的能力；使学生初步掌握化工工艺设计的一般程序和方法，得到工艺设计方面的基本训练. 2.在课程设计期间，要求学生遵守设计纪律和考勤制度。 3.善于学习，勤于思考，充分发挥主观能动性，以严格的作风和认真负责的态度，在老师的指导下，根据设计任务书，在规定的时间内独立地完成设计任务；学生所完成的设计，应体现设计方案正确、工艺技术可行、经济合理，并参考文献资料，结合生产实际，尽可能吸收最新科技成果，采用先进工艺技术，争取使设计具有一定的先进性和创新性。（二）课程设计内容—1万吨/年氯苯车间反应工段工艺设计 1.设计说明书内容 (1)总论 ①设计依据；南昌市东北郊xx厂，厂内现有氯碱车间，可提供Cl ；且具备 2完善的公用工程系统。即可供最低-15℃冷冻盐水，20℃(平均)工业上水及 0.6MPa的蒸汽。 ②氯苯在国民经济中的地位和作用（用途），国内外氯苯生产发展概况； ③氯苯生产方法简述及论证； ④生产流程的选择及论证： (2)产品规格，主、辅原料规格及来源情况 (3)生产工艺流程说明按生产工艺流程说明物料经过工艺设备的顺序及生成物的去向，物料输送及贮备方式，同时说明主要操作条件，如温度、压力、流量、配料比等。 (4)物料衡算 ①根据生产规模及其特点确定年生产时间(h)、单位时间产量及计算基准； ②物料衡算：选定计算方法，对车间所有有变化的过程及设备（或系统），按一定顺序和计算步骤，逐个进行物料衡算，确定每股进、出料的组分、流量及百分比含量。要求及时整理计算结果，对每个过程设备列物料平衡表。 (5)列表: ①工艺条件一览表； ②生产控制一览表； 2. 图纸内容及张数：反应工段工艺流程图，1张

《数据库原理》课程设计任务书

课程设计任务书

《数据库原理》课程设计任务书一、设计目的通过本次课程设计，使同学们能够全面、深刻地掌握数据库系统的设计流程。根据在数据库原理课程中所学到的数据库理论知识，结合某个具体的实际需求，为开发出一个较为实用的应用系统提供数据库支持。二、课程设计的要求 1、明确课设任务，复习与查阅相关资料。 2、可以根据老师给出的设计题目，在两周时间内完成其中某一个题目的从用户需求分析、数据库设计到上机编程、调试和应用等全过程的数据库系统设计。如果学生自拟题目，需经指导教师同意。 3、每位学生必须独立完成课程设计任务，不能抄袭，设计完成后，将所完成的工作交由老师检查；要求写出一份详细的设计报告。 4、按要求完成课设内容，课设报告要求文字和图工整、思路清楚、正确。 5、应用系统对数据库的使用，写出相应的T-SQL语句及数据库执行结果。三、数据库课程设计报告主要内容 1、系统需求分析（1）信息要求：指用户需要从数据库中获得信息的内容与性质。数据库中需要存储那些数据。（2）处理要求：用户需要完成什么处理功能，对处理的响应时间有什么要求（给出功能模块图）。（3）安全性和完整性要求。 2、概念结构设计（1）逐一设计分E-R图，合并分E-R图，生成基本E-R图。（2）若在合并中存在属性冲突、命名冲突以及结构冲突，给出解决方法，若存在不必要的冗余，则消除并给出设计方法。（3）基本E-R图中要求标明主码、外码、联系类型。 3、逻辑结构设计（1）给出由E-R得到的关系模型：并注明转换过程中应用的规则；（2）数据模型的优化；（3）分析这些模式对于应用环境是否合适，确定是否要对某些模式进行合并或分解；（4）用户模式设计；（5）在数据库中一般使用英文名字，在用户视图中则一般使用符合用户一贯的中文命名法；（6）对不同级别的用户定义不同的视图以保证系统的安全性。 4、数据库物理结构设计以表格的形式列出各张表，包括字段名称、中文含义、数据类型、长度、完整性约束、索引定义、字段说明； 5、数据库实施（1）使用T-SQL语句实现数据库表；（2）使用T-SQL语句创建必要索引；（3）使用T-SQL语句实现必要的数据库视图；（4）用T-SQL语句实现必要的存储过程及触发器。

给水管网课程设计任务书、指导书

长春建筑学院给水排水管网系统A课程设计任务书姓名：玄敏专业：给排水科学与工程班级学号：水1402 15 指导教师：日期：2016.11.4-20.16.11.25 城建学院

一、设计题目吉林省珲春市春华镇给水管网工程初步设计。二、设计目的本课程设计是学生在学习《给水排水管网系统》的基础上，综合应用所学的理论知识，完成给水管网设计任务。其目的是培养学生综合应用基础理论和专业知识的能力，同时培养学生独立分析和解决给水管网设计问题的能力，并进一步进行绘图练习及计算机绘图，加强利用参考书的能力。通过给水管网工程设计,使学生了解给水管网的设计步骤和方法,掌握方案的设计、参数的选择、说明书的编写,为今后的毕业设计和实际工程设计打下良好基础。三、原始资料 1. 吉林省珲春市春华镇规划图1张(1:10000，等高线间距1m)。 2.总平面图上等高线间距:1m； 3.城市人口分区、房屋层数见下表； 4.使用城市给水管网的工厂，其位置见图纸：（1）冶炼厂，生产用水为950m3/d，重复利用率0％。工人总数：2700人，分三班工作，一班早8：00—晚16：00点，二班16：00—24：00点，三班24：00—8：00点。其中热车间工作的工人占全部工人的30％。淋浴情况：每班下班后一小时淋浴时间。（2）纺织厂，生产用水为850m3/d，重复利用率0％。工人总数1200人，分三班工作，一班早8：00—晚16：00点，二班16：00—24：00点，三班24：00—8：00点。其中热车间工作的工人占全部工人的20％。

淋浴情况：每班下班后一小时淋浴时间。 5.浇洒绿地和道路用水：每次每区70m3。 6．火车站用水：300 m3/d 。 7. 用水量逐时变化：逐时用水量（％）四、设计任务新建给水管网初步设计。五、设计成果及要求 1．计算要求 (1)认真阅读课程设计任务书，弄懂设计意图及设计要求； (2)结合地形条件划分给水区域，布置给水管网,确定水流方向与管网节点； (3)计算最高日最高时的用水量； (4)进行管网水力计算； (5)水力工况分析； (6)泵站与清水池的计算。

课程设计任务书(2级)

电子技术课程设计任务书题目一：信号发生器一、设计目的根据常用的电子技术知识，以及可获得的技术书籍与电子文档，初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力；熟悉电子系统设计的一般流程；掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试的常见方法；最终，完成从设计图纸到实物搭建的整个过程，并调试作品。二、任务与要求 1、熟悉信号发生器的组成和基本原理，了解单片集成信号发生器的功能特点； 2、掌握信号波形参数的调节和测试方法的应用； 3、电路能够产生正弦波、方波、锯齿波； 4、掌握信号发生器的设计测试方法； 5、工作电源为+5～+15V 连续可调。参考方案：图1、ICL8038原理框图参考原理： ICL8030内部由恒流源I 1、I 2、电压比较器A 和B 、触发器、缓冲器和三角波变正弦波变换电路组成。外接电容C 经过两个恒流源进行充放电，电压比较器A 、B 的参考电压分别为电源电压（U CC +U CE ）的2/3和1/3。恒流源的恒流源I 1、I 2的大小可通过外接电阻调节，但必须I 2>I 1。当触发器的输出为低电平时，恒流源I 2断开，I1给电容充电，其两端电压U C 随时间上升，当U C 上升到电源电压的2/3时，电压比较器A 的输出电压发生跳变，使触发器输出由低电平变为高电平，恒流源I 2接通，由于I 2>I 1（设I 2=2I 1），恒流源I 2加到C 上反充电，相当于C 由一个净电流I 1放电，C 两端电压U C 转为直线下降，当下降到电源电压1/3时，电压比较器B 的输出电压发生跳变，使触发器的输出由高电平变为原来的低电平，恒流源I 2断开，I 1对C 充电，如此重复，产生振荡信号。若通过调节外接电阻使得I 2=2I 1，触发器的输出为方波，反向缓冲后由9脚输出；C 上

《房屋建筑学》课程设计任务书解析

桂林理工大学博文管理学院课程设计指导书（2012 ～2013 学年度第二学期）系（部）：建工系实习名称：房屋建筑学课程设计实习负责人：联系电话： 2013 年 5 月20 日

《房屋建筑学》课程设计任务书一、设计题目某多层单元住宅设计（题目自拟）二、目的要求通过《房屋建筑学》课程的学习和课程设计实践技能训练 1.培养学生综合运用设计原理及构造知识去分析问题、解决问题的能力 2.掌握建筑施工图设计的基本方法和内容。 3.进一步训练建筑绘图的能力。三、设计条件 1．本设计为某城市型住宅，位于城市居住小区为单元式、多层住宅4~6层，总建筑面积不低于2500平方米。 2．设计要求，见下表。户型A：四房二厅二卫二阳台户型B：三房二厅二卫*阳台户型C：三房二厅二卫*阳台户型D：二房一厅一卫*阳台户型E：二房二厅一卫*阳台户型F：一房一厅一卫*阳台学生选做表 3．套型比可以自行选定，但必须满足总建筑面积，墙体均采用240mm墙。 4．耐火等级：Ⅱ级；屋面防水等级：Ⅱ～皿级。 5．结构类型：自定（砖混或框架）

6．房间组成及要求：功能空间低限面积标准参考（自己可以调节）如下：起居室18～25 m2（含衣柜面积）主卧室12～16 m2 双人次卧室 12～14 m2 单人卧室8～10 m2 餐厅≥8 m2 厨房≥6 m2，包括灶台、调理台、洗地台、搁置台、上柜、下柜、抽油烟机等。卫生间4～6 m2（双卫可适当增加），包括浴盆、淋浴器、洗脸盆、坐便器、镜箱、洗衣机位、排风道、机械排气等。门厅：2～3 m2 贮藏室；2～4 m2（吊柜不计入）工作室6～8 m2 四、设计内容及深度要求本次设计参考教师给定的住宅方案，根据设计资料确定建筑方案，初步选定主要构件尺寸及布置，明确各部位构造做法。在此基础上按施工图深度要求进行，但因无结构、水、电等工种相配合，故只能局部做到建筑施工图的深度。设计内容如下； 1．单元平面图：至少2-3个套型，比例1：50（选做）。 2．建筑平面图（至少2个单元）：包括底层平面、标准层平面图和屋顶平面图，比例1：10O，标准层必须有一个户型布置家具，其他房间标有名称和面积。 3．建筑立面图：包括正立面、背立面及侧立面图，比例1：100。 4．建筑剖面图；1个（必须剖到楼梯），比例1：100。 5．建筑详图： ①表示局部构造的详图，楼梯详图比例1：50、节点详图比例1：20。 ②表示房屋设备的详图（选作内容），如厨房、厕所、浴室以及壁柜、挂衣柜、鞋柜、碗柜、灶台、洗涤盆、污水池、垃圾道、信报箱、阳台晒衣架等详图。数量、比例自定。 6．设计简要说明、图纸目录、门窗表及技术经济指标等。平均每套建筑面积=总建筑面积（m2）/总套数（套）使用面积系数=〔总套内使用面积（m2）／总建筑面积（m2）〕X 100％五、参考资料 1．《民用建筑设计通则》（JGJ 37-87） 2．《建筑楼梯模数协调标准》（GBJ 101-87） 3．《建筑设计防火规范》（GBJ 121-88） 4．住宅设计规范（GB50096—1999）。 5．《建筑设计资料集》第3册 6．《房屋建筑学》教材 7．地方有关民用建筑构、配件标准图集 8．《建筑构造资料集》 9．有关的建筑构造标准图集 10．《房屋建筑统一制图标准）（GBJ—86）

机械制造工艺学课程设计任务书

机械制造工艺学课程设计任务书一、设计题目轴承座机械加工工艺及夹具设计二、设计原始资料生产类型：大批大量生产零件图：1张其它资料：三、上交材料1、零件毛坯图（A4）在零件图上添加加工余量并标注尺寸2、机械加工工艺过程卡1份3、夹具装配图1份4、课程设计说明书1份四、设计时间全文结束》》年11月16 0 xx年11月29日专业：机械设计制造及自动化年级：xx级学生姓名：许海芬学号：六、具体设计任务1?对零件进行结构工艺性分析了解零件的性能、用途和工作条件；对零件主要加工表面的尺寸、形状及位置精度、表面粗糙度以及设计基准等进行分析；对零件的材料、热处理及机械加工的工艺性进行分析。 1、1零件的作用零件座是用于支撑轴类零件的，镇孔的目的是为了满足滚动轴承的外圈和轴承孔的配合要求，或是滑动轴承外圆与轴承孔的配合，两个孔是用于固定轴承座的，单边固定是出于满足结构和安装位置的要求。 1、2对零件主要加工表面的尺寸、形状及位置精度、表面粗糙度以及设计基准等进行分析（1）直径

30、8两孔都具有较高的精度要求，表面粗糙度Ra的值为 1、6um,是加工的关键表面。（2）轴承座上、下表面及前、后两端面的表面粗糙度Ra为3、2um.是加工的重要表面，轴承座的上表面有位置精度要求0、008、而且与轴承孔中心线有平行度要求0、003,轴承座的前后端面与轴孔中心线垂直度要求为0、003,是重要的加工费表面。（3）直径1、3沉孔加工表面粗糙度要求较低。（4）经分析零件图可知，轴承座底面为高度方向基准，轴承座前端面为宽度方向基准。 2、拟订工艺路线正确选择粗精加工基准；确定加工方法和划分加工阶段；安排加工顺序。 2、1粗精加工基准选择精基准考虑选择以加工的轴承座底面为精基准，保证底面与直径30孔中心线的距离为30,该基准面积较大，工件的装夹稳定可靠，容易操作，夹具结构也比较简单。选择粗基准选择不加工的直径30孔外轮廓面为基准，能方便的加工出直径30孔，保证孔中心线与轴承座上端面平行度，直径30外轮廓面的面积较大，无交口、冒口飞边等缺陷，符合粗基准的要求。 2、2选择加工方法根据加工表面的精度和表面粗糙要求，查表可知内孔、平面的加工方案。表1轴承座各面的加工方案加工表面精度要求表面粗糙度Ra 加工方案底面IT

专业基础实践课程设计任务书2

专业基础实践课程设计任务书学生姓名：专业班级：电信1203班指导教师：桂林工作单位：信息工程学院题目: 专业基础实践第2套综合题初始条件: （1）提供实验室机房及其Matlab6.5以上版本软件；（2）《MATLAB教程》学习。要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求): （1）选择一本《MATLAB教程》，认真学习该教程的全部内容，包括基本使用方法、数组运算、矩阵运算、数学运算、程序设计、符号计算、图形绘制、GUI设计等内容；（2）对该套综合题的10道题，进行理论分析，针对具体设计部分的原理分析、建模、必要的推导和可行性分析，画出程序设计框图，编写程序代码（含注释），上机调试运行程序，记录实验结果（含计算结果和图表）。（3）对实验结果进行分析和总结；（4）要求阅读相关参考文献不少于5篇；（5）根据课程设计有关规范，按时、独立完成课程设计说明书。时间安排: (1) 布置课程设计任务,查阅资料,学习《MATLAB教程》十周； (2) 进行编程设计一周； (3) 完成课程设计报告书一周；指导教师签名: 年月日系主任(或责任教师)签名: 年月日

目录 1 MATLAB概述……………………………………………………………………1. 1.1MATLAB简介 (1) 1.2MATLAB功能 (2) 1.3MATLAB的典型应用 (3) 2 第2套题目：专业基础实践课程设计2 (3) 题一 (5) 题二 (5) 题三 (6) 题四 (7) 题五 (11) 题六 (12) 题七 (13) 题八 (14) 题九 (15) 题十 (16) 3 课程设计心得 (17) 4参考文献 (18) 5 本科生课程设计成绩评定表 (19)

(建筑工程设计)供热工程课程设计任务书

《供暖工程课程设计》指导书贵州大学矿业学院建筑环境与设备工程专业

《供暖工程课程设计》指导书一、课程设计目的及要求课程设计是专业课教学的重要组成部分，是理论学习的深化和应用。通过课程设计，使学生自觉地树立精心设计的思想，理论联系实际的学风，掌握—般民用或工业建筑供暖工程的设计程序、方法和步骤。了解和熟悉本领域的新材料、新设备、新方法和新技术。熟悉国家和地方的有关规定和技术措施，学会使用有关的技术手册和设计资料，提高计算和绘图技能，提高对实际工程问题的分析和解决能力。二、设计步骤及设计说明书的编写根据设计任务书中给定的设计题目及具体要求，按照收集资料热负荷计算确定方案水力计算绘制施工图的步骤进行设计，并将各步骤的主要依据成果与结论写入设计说明书。设计主要内容及注意事项指示如下： (一)设计的原始资料 1．气象资料根据设计任务书中给出的建筑物所在地区，在《采暖通风与空气调节设计规范》 (以下简称规范)中,查出该地区的有关气象参数（如供暖室外计算温度，冬季室外计算风速，冬季主导风向等）。 2．土建资料

的建筑特点（建筑物的方位、层数）和各部位的建筑构造与热工特征，外墙、屋顶、地面门窗构造)。 3．根据任务书中给出的热源条件，确定系统入口位置和热媒参数。 (二)围护结构耗热量计算 1．进行房间编号(注意各层编号竖向统一，编号用三位数字，首位数表示层数。) 2．根据房间使用特点，确定其室内计算温度n t (参阅《规范》)。 3．确定围护结构的传热系统K值，并校核外墙，天棚热阻是否满足《规范》要求。 4．进行围护结构耗热量计算冷风渗透耗热量采用缝隙法，冷风侵入耗热量计算方法可自选．条件完全相同房间可只计算一个。 (三)散热器面积和片段的计算确定散热器型式、安装方式、系统联接型式后，确定散热器内热媒平均温度pj t。 (四)供暖系统型式的确定，管道布置及水力计算。 1．合理确定供暖系统的型式，根据建筑物用途、特点比较各种系统形式，选择满足技术经济要求的最佳设计方案。 2．管道布置管道布置应注意下列几点：

冲压工艺与模具设计课程设计指导与任务书

冲压工艺及模具设计》课程设计指导书 2.1 课程设计目的本课程设计是在学生学完“冲压工艺与冷冲模具设计”理论课并进行了上机练习之后进行的一个重要教学环节。是学生运用所学理论，联系实际，提高工程技术能力和培养严谨细致作风的一次重要机会。通过本次设计要达到以下目的： 1、巩固与扩充“冲压工艺与冷冲模具设计”以及有关技术基础课程所学的内容，掌握制订冲压工艺规程和设计冲压模具的方法。 2、培养综合运用本专业所学课程的知识，解决生产中实际问题的工程技术能力设计、计算、绘图、技术分析与决策、文献检索以及撰写技术论文的能力)。 3、养成严肃、认真、细致地从事技术工作的优良作风。 2.2 课程设计步骤 1. 设计准备 1) 阅读产品零件图 (1) 设计前应预先准备好设计资料、手册、图册、绘图用具、图纸、说明书用纸。 (2) 认真研究任务书及指导书，分析设计题目的原始图样、零件的工作条件，明确设计要求及内容。 (3) 熟悉各种可采用的模具结构形式及其优缺点。 2) 冲件图样分析产品零件图是分析编制冲压方案、设计模具的重要依据，对零件图的分析主要是从冲压工艺的角度出发，对冲压件的形状、尺寸 ( 最小孔边距、孔径、材料厚度、最大外形精度、表面粗糙度、材料性能等逐项分析，确定冲压工序图。若有与冲压工艺要求相悖者，应采取相应的解决措施或与指导教师协商更改。 (1) 工艺分析。合理的冲压工艺，既能保证冲件的质量，使冲压工艺顺利进行，提高模具寿命，降低成本，提高经济效益，同时给模具的设计、制造与修理带来方便。所以必须对指定的冲压件图样进行充分的工艺分析，在此基础上，拟订各种可能的不同工艺方案。工艺分析主要是分析冲件的形状、尺寸及使用要求，分析冲件的工艺性；根据成形规律，确定所用冲压工艺方法；根据生产批量、冲压设备、模具加工的工艺条件等多方面因素，进行全面的分析、研究，确定冲件的工艺性质、工序数量、工序的组合和先后顺序。在几种可能的冲压工艺方案中，选择一种经济、合理的工艺方案，并填写冲压工艺卡。 (2) 制订冲压工艺。制订冲压工艺方案时，应做如下工作： ① 备料。确定板料、条料的规格、要求，并计算出材料利用率。 ② 确定工序性质、数目、先后顺序、工序的组合形式。包括： )、

课程设计任务书

电子技术课程设计任务书项目1交通灯控制设计一、设计目的根据常用的电子技术知识，以及可获得技术书籍与电子文档，初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力；熟悉电子系统设计的一般流程；掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试的常见方法；使学生学会使用电路仿真分析软件（Multisim）在计算机上进行电路设计与分析的方法。要求学生所选课题必须在计算机上通过虚拟设计确定设计方案，通过虚拟仿真建立系统，完成设计要求。二、任务与要求设计一个十字路口控制交通秩序的交通灯，满足以下条件：显示顺序为其中一组方向是绿、黄、红；另一方向是红、绿、黄。设臵一组数码管以倒计时的方式显示语序通行或禁止通行时间，其中支通道绿灯的时间是20s，另一个方向上主通道的绿灯亮的时间是30s，黄灯亮的时间都是5s. 选做：当任何一个方向出现特殊情况，按下手动开关，其中一个方向通行，倒计时停止，当特殊情况结束后，按下自动控制开关恢复正常状态。三、课程设计报告要求 1、任务说明 2、目录 3、正文（1）总体方案框图设计（2）单元电路具体设计（3）计算器件参数值（4）选择相关元器件（5）画出总体设计电路图（6）利用Multisim软件调试，对调试过程中出现的问题给出定性的的分析，最终能实现预计的效果。 4、课程设计的收获及体会 5、参考文献四、评分标准

五、任务安排六、所需调试工具 Multisim软件。

项目2用移位寄存器实现彩灯控制一、设计目的根据常用的电子技术知识，以及可获得技术书籍与电子文档，初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力；熟悉电子系统设计的一般流程；掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试的常见方法；使学生学会使用电路仿真分析软件（Multisim）在计算机上进行电路设计与分析的方法。要求学生所选课题必须在计算机上通过虚拟设计确定设计方案，通过虚拟仿真建立系统，完成设计要求。二、任务与要求采用移位寄存器设计一个彩灯循环控制器，要求有两种变化花样。三、课程设计报告要求 1、任务说明 2、目录 3、正文（1）总体方案框图设计（2）单元电路具体设计（3）计算器件参数值（4）选择相关元器件（5）画出总体设计电路图（6）利用Multisim软件调试，对调试过程中出现的问题给出定性的的分析，最终能实现预计的效果。 4、课程设计的收获及体会 5、参考文献四、评分标准五、任务安排