初中语文半命题作文题目精选
初中半命题作文精选题目大全_初三作文范文
初中半命题作文精选题目大全_初三作文范文以下是一些初中生常见的命题作文题目，供参考：1. 我眼中的家乡2. 遇到困难时，你是如何克服的？3. 童年的快乐回忆4. 爱心传递5. 勇敢的事6. 学会感恩7. 健康的生活8. 我的梦想9. 如何保护环境10. 感恩父母11. 科技对生活的影响12. 青少年应该从事哪些体育活动来保持健康？13. 请你就现代人的忙碌生活写一篇短文，谈一谈你对这个现象的感受？14. 那个特别的人15. 留守儿童的忧虑16. 如何应对学习压力17. 我最喜爱的一本书18. 聚会上，你是怎么娱乐大伙的？19. 你的假期怎么过？20. 多一个人的世界会有多精彩？21. 保护野生动物22. 感谢生活23. 生活中最重要的事情是什么？24. 我和爸爸的一次旅行25. 对友谊的理解26. 如何面对失败27. 我心中的乡村28. 如何节约用水29. 我的笑容30. 一个你的作文老师出去开会了，在她的办公室找到一封信，拆开看看。
范文一：我的梦想梦想像一条光明的道路，引领着人们勇往直前，追寻着自己的理想。
不同的人有不同的梦想，有的人梦想成为医生，为他人的健康服务；有的人梦想成为科学家，为人类的进步贡献力量；有的人梦想成为教师，为学生的成长和发展付出努力。
我的梦想是成为一名记者，为社会传递真实的信息，为大家揭开谜底。
记者是社会的眼睛和耳朵，他们用笔尖和话筒记录着社会的发展和进步，传递给读者最新的消息和信息。
我希望通过自己的努力，用文字描绘出社会百态，让人们了解真相，帮助他们认识到自己的责任和义务。
要成为一名好记者，首先要有广泛的知识面和良好的语言表达能力。
我会勤奋学习，不断充实自己的知识库，提高自己的写作和沟通能力。
我也要有扎实的人文素养和道德修养，做一个有责任感的记者。
在新闻报道中，我会秉持客观、公正、真实的态度，为社会带来更多的正能量。
范文二：保护野生动物野生动物是自然界的珍宝，对维护生态平衡起着重要的作用。
初中半命题作文题目大全
初中半命题作文题目大全初中半命题作文题目大全1、根据要求作文。
我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而真实。
少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱……大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑……让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。
以“ 童心”为题写一篇文章。
要求：①补全题目，可以填入“拥有、发现、久违了、美丽的、爸爸的、啊!”等; ②文体自选;③不少于600字(诗歌不少于16行);④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
2、请以“因为有你，我”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：先将题目补充完整，然后作文;立意自定;文体规范;可以记叙经历、抒发情感、发表议论、展开想象等，文中不得出现本校真实的人名、校名、地名。
3、“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”，这是一种怎样的执着!“采菊东篱下，悠然见南山”，这又是一种怎样的洒脱!“剪不断，理还乱”，这究竟又是怎样的一种离愁!古代诗词，常常能触动我们多愁善感的心灵，也常常带给我们生活和智慧的启迪。
请以“怎样的________”为题写一篇文章，要求在文中至少引用一句曾经触动过你心灵或带给你某种启发的诗句。
要求：①先将题目补充完整，然后抄在答题卡上;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不要少于600字④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
4、生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。
传递不仅是一种形式，更是一个过程。
也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。
请以“传递”为题，写一篇文章。
要求：(1)将题目补充完整;(2)文体不限(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
5、阅读下面文字，按要求作文。
成长路上，有彩虹，也有风雨。
成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求;失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广;幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐;忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……请以“留一点给自己”为题，写一篇文章。
中考半命题作文题目真题及答案
中考半命题作文题目真题及答案篇一《那些____的日子》在初中的三年里，有很多特别的日子，要说印象最深的，那就是那些“与篮球为伴”的日子。
刚上初中那会儿，我对篮球是一窍不通。
看着操场上那些高年级的同学风驰电掣般带球过人，然后高高跃起投篮，篮球在空中划过一道漂亮的弧线，空心入网，那姿势帅得不要不要的。
我心里就痒痒，寻思着自己啥时候也能这么酷。
于是，我就开始自己瞎摸索，跟着那些会打球的同学后面跑啊、抢篮板啊，满场飞奔。
一开始，我连运球都运不稳，那球就像个调皮的小精灵，根本不听我使唤，到处乱蹦。
每次拿着球想投篮，还没等我把姿势摆好呢，球就被人抢走了。
有一次，我好不容易抢到一个篮板，心里正美着呢，一转身就被一个同学凑上来把球给掏走了，我自己还差点摔个狗吃屎。
不过我可没灰心，我就天天练。
那时候，不管是课间十分钟，还是放学后的空闲时间，只要一有机会我就往操场跑。
夏天的时候，太阳晒得操场像个大蒸笼，我跑得浑身是汗，那汗珠子顺着脸颊直往下淌，把眼睛都迷得睁不开，滴到地上能立马就干了，可我根本顾不上。
冬天呢，手都冻得通红，握球的时候都觉得手要被粘上了，跑起来的时候风呼呼地往脖子里灌，可我还是不想放下球。
慢慢地，我开始有进步了。
我学会了正确的运球姿势，也能投篮命中几个了。
到初三的时候，我还进了班级的篮球队。
在班级之间的篮球比赛里，我不再是那个打酱油的了。
我在场上积极防守，瞅准机会就断球，然后快速反击。
那种感觉真的超级过瘾，看到同班同学在场下为我欢呼，我心里就像吃了蜜一样甜。
那些“与篮球为伴”的日子，有汗水有泪水，有失败有成功，但每一刻都是实实在在打心眼儿里快乐的。
篇二《难忘那____的目光》难忘那“充满鼓励”的目光。
我一直是个胆小内向的人，特别是在课堂上回答问题，就跟要上刑场似的。
那一次语文课上，老师提出了一个挺难的问题。
我心里其实是有想法的，但是我不敢举手发言。
我就低着头，眼神游离，生怕老师叫到我。
这时候，我偷偷瞄了一眼语文老师，他正在扫视全班，眼神就像扫描仪一样。
初三半命题作文题目
初三半命题作文题目篇一《那一次，真尴尬》在初三的生活里，说起来尴尬事还真不少，不过最让我忘不了的就是那次在课堂上出糗的经历。
那天语文课，老师正眉飞色舞地讲着古诗词。
我呢，前一晚因为偷偷熬夜看小说，整个人昏昏沉沉的。
我强撑着脑袋，努力不让自己睡着。
老师突然提问：“谁来给大家解释一下‘停车坐爱枫林晚’这句诗里的‘坐’字的意思？”我迷迷糊糊地听到“停车”两个字，脑袋一抽，突然想起前几天坐公交车的事。
那是一个下雨天，公交车上特别挤。
我被挤在一个角落里，旁边是一位体型比较庞大的大叔。
车子猛地刹车的时候，我整个人不受控制地就往大叔身上靠。
当时那个场面，别提多尴尬了，我脸羞得通红，恨不能找个地缝钻进去。
就因为这个记忆太深刻，我条件反射般地举手，老师看到我举手还挺高兴的，点了我的名。
我站起来大声说：“这个‘坐’就是坐在车上突然停车的时候，你因为惯性靠向别人的意思。
”我话一出口，全班先是安静了一秒，然后哄堂大笑。
我一下子反应过来自己说了什么蠢话，脸瞬间涨得通红。
老师也一脸惊讶，但是很快就笑着给我解释这个“坐”其实是“因为”的意思。
我尴尬得不得了，只想找个地方躲起来，那堂课后面在讲什么我都没太听进去了。
现在想起来，还是觉得特别尴尬。
不过这件事也让我明白，上课可得好好听讲啊，不然真不知道什么时候就会出大洋相。
篇二《我与同桌的“战争”》初三了，和同桌之间那点事可真是说也说不完，我和我那同桌基本就是天天在进行“战争”。
就拿那次考试来说吧。
我们当时正在进行一场重要的小测验，我正在认真地做着题，心里想着一定要拿个好成绩。
突然，感觉我的胳膊被撞了一下，我扭头一看，是我的同桌。
他的桌子像百慕大三角一样，文具散得到处都是，这会儿他正试图扩张他的“领土”来寻找他那不知跑到哪里去的橡皮擦。
我皱着眉头，用眼神警告他，他却回我一个无辜的表情，好像在说“我也不想啊”。
我接着做题，谁知道过了一会儿，他又开始挤我，我的胳膊都快被他挤到桌子底下去了。
中考半命题作文题目大全
中考半命题作文题目大全1、请以"生活好比"为题写一篇文章。
要求：(1)先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。
(2除诗歌、戏剧外，文体不限。
(3)书写认真工整。
(4)不少于600字。
2、阅读下面所给材料，以"的酸甜苦辣"为题，写一篇不少于600字的文章。
⑴船行江上，时遇顺风，时遇逆风;⑵月悬天边，时圆，时缺;⑶天有阴晴，草有荣枯;……说明：①除诗歌、戏剧外，文体自选;②先补充完整题目。
3、阅读下面材料，按要求作文。
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。
一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。
倾听，是亲近自然的方式;倾听，是接受信息的渠道;倾听，是净化心灵的艺术……倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。
请以\"倾听\"为话题写篇文章。
要求：1、文章不能离开话题范围;2、立意自定，题目自拟;3、文体不限(诗歌除外);4、字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。
4、在美国作家狄斯尼写的《勇气》中，美国伞兵因智慧而产生勇气，法国妇女由信仰而产生勇气。
在现实生活中，吃生鱼是一种勇气;大胆亮出自己的不同的观点是一种勇气;揭露别人或自己的疤恨是一种勇气;敢于斗歹徒是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的方方面面。
请以\"勇气\"为话题作文。
提示和要求：(1)可以选择你最擅长的一种文体，写你最熟悉内容，表达真情实感。
(2)自选角度，自拟题目。
(3)不少于500字。
5、我找回了_____________(自尊、自信、友谊、母爱……)(请补全题目再写作)要求：(1)立意自定，文体自选。
(2)600字左右。
(3)书写工整，卷面整洁。
(4)文中不得出现所在学校的名称。
6、阅读下面的文字，按要求作文。
(50分)母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪;朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。
初中语文半命题作文题目大全
初中语文半命题作文题目大全第一篇：初中语文半命题作文题目大全初中语文半命题作文题目大全一、请以'从此，我不再________'为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几方面入手：一是审清题意。
'从此'指明了叙述的时间范围，'不再'表明了写作的重点应放在'不再怎么样'上。
二是精心选材。
如果考生曾经有过孤独、悲观、迷茫、自私、自卑等生活体验，那么只要从中选择最典型的生活素材，就能写出自我最真切的情感体验。
三是合理布局。
要略写过去，详写现在，重点突出转变之后的情况。
二、请以'________的背后'为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是补题求精。
补题要充分调动生活积累，补出精巧的题目。
二是选材求巧。
选材要'熟'但要力避'俗'，力求选材的多样性。
三是主题求深。
确定主题时要深思熟虑，努力拓展，挖掘出深刻的内涵。
四是形式求新。
写作时，考生不仅可以凭借自己的积累和特长自由选择各类文体，还可以采用日记体、镜头式、问答式、直播式等创新文体，力求内容与形式完美统一。
三、请以'风雨中，我_______'为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是精选一则独特的材料。
选择的材料一定是自己感受最深、最能体现迎战'风雨'的典型素材。
二是构思一篇精巧的文章。
在行文时，考生最好采用双线结构，明写自然风雨，采用写实的方式简笔勾勒；暗写笑对失败，迎难而上，挑战生活。
初中半命题作文精选题目大全_初三作文范文
初中半命题作文精选题目大全_初三作文范文1. 我与电子产品的关系2. 成长的烦恼与快乐3. 我最喜欢的一本书4. 健康饮食的重要性5. 如何培养良好的学习习惯6. 我心目中的好老师7. 如何合理规划假期时间8. 我的梦想9. 爱与友谊的区别10. 电子游戏对青少年的影响11. 父母应该如何帮助孩子解决问题12. 爱护环境，保护地球13. 小品文：生活的琐碎与美好14. 我与书法的邂逅15. 对家庭的理解与认识16. 与父母相处的困扰与解决方法17. 成长中的挫折与勇敢18. 社交媒体对青少年的影响19. 我眼中的英雄20. 学校生活与社会生活的区别以下是一篇初三作文的范文，题目为“成长的烦恼与快乐”：成长的烦恼与快乐一方面，繁重的学业压力常常让我感到压抑。
每天背负着沉重的书包，四处奔波于学校和补习班之间。
课业的负担让我时常觉得紧张和焦虑。
加上同学之间的竞争，极易让人焦虑不安。
有时候，我甚至觉得自己无法承受这样的压力。
除了学业压力外，与同学和老师的关系也是我烦恼的来源。
有时候与同学之间出现矛盾，让我感到难过和困惑；有时候与老师之间产生了隔阂，让我觉得委屈和无力。
成长的烦恼中也蕴藏着许多快乐。
克服困难的过程实际上是一种锻炼和成长。
每当我战胜了一道难题，或者取得了一项成就，快乐之情油然而生。
在烦恼中我也意识到了自己的不足之处，并且努力改进。
与同学和老师的矛盾促使我学会更好地沟通和解决问题。
通过团队合作和互相帮助，我发现与同学之间的关系也可以变得更好。
最重要的是，在烦恼中我体会到了成长的喜悦和满足感。
初三生活既有烦恼，也有快乐。
面对成长中的种种困惑和压力，我会积极寻找解决方法，努力克服困难，同时学会享受其中的快乐。
我相信，通过不断成长，我一定能够迎接更大的挑战并取得更大的成就。
2024年初中语文满分作文,半命题作文《我以___为知己》范文3篇
期末满分作文半命题作文《我以___为知己》范文一：《我以琴音为知己》“轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
”初见“身坐正，手放好，心端平。
”这是古琴老师见我的第一句话。
我端坐在檀木椅上，凝视着面前的古琴。
古色古香，古檀樟木般婚后的颜色柔和着橘黄色的灯光让人舒心。
七弦，我伸出手将每根琴弦挑拨了一下，铮铮却又浑淳的声音回荡在这不大的琴室。
我用之间摩挲这每根弦，却好似久别重逢的老友在与我闲谈。
只是初见，却倍感熟悉。
再见“左手指肚的力量加大，不把每一个指位按实，弹出来的琴音又怎么好听？”古琴老师嗔视着我。
已经是第三次将左手指位压虚了，奏出的琴音自是飘渺之音，全无大气浑厚的音色。
我停下手，摩挲着被弦勒出红印的左手肚，暗暗思索。
“别愣神，继续。
”这次，我将每一个指位都加大了力度，听着琴音浑淳的回荡在琴房，嘴角不禁挂上了意思笑容。
“太生硬，用力过大，整个去找的流畅之感都被磨没了。
”我失望地望向眼前的古琴，难道我真的不能与她为伴了吗？只是再见，却有艰难险阻。
回见望向白纸上密密麻麻的黑字，刺得眼睛生疼。
索性放下笔，坐上琴凳。
我闭上双眼，凭着感觉弹奏那首记忆深处的《高山流水》。
琴音如水，缓缓流泻滋润我的心田；琴音如月，映照出千年前伯牙与钟子期的绝世知音；琴音如茗，捧一束满盈细细回味，如饮醴泉。
张开眼，已全无烦闷之感，只觉豁然开朗，精神灿烂。
只是回见，却不愿分离。
终了“弹得不错，颇让我想起钟子期与伯牙的知音之感。
身坐正，手放好，心端平。
这不仅是对琴的尊重，更是对陪你度过困苦时期的知己的应有心态。
”琴音，已俨然成了我生活中不可或缺的一部分——知己。
心中的不甘、愤懑、不愉快我也只会找它倾诉，它总会与我不离不弃。
高山流水善鼓琴，一念琴音永知己。
范文二：《我以诗词为知己》金风玉露一相逢，便胜却人间无数……我与它，一刹那的相遇，便注定携手同行，缘分大抵如此吧……记得一个暗沉沉的初秋，下过一阵雨，空气便潮润润地弥漫着草木味儿，窗外是各样的小虫，为挽留夏日而争涌着奏响乐章。
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初中语文半命题作文题目精选
2、《我梦见》能够从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。
如：《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。
3、在下列选项上任选一个，将题目"感受"补充完整写一篇文章，选项有①大自然；②网上生活；③体育生活；④幸福；⑤土地。
4、"我为做出了努力"（选一些表达具体事件的短语来补题）
5、"我站在（世界、中国、XX省、XX市、XX县、XX家乡……）地图前"
6、"（袁隆平、华罗庚、陈景润……）的事迹鼓舞了我"
7、"我渴望"
8、走近（鲁迅、茅盾、巴金、保尔o柯察金、比尔o盖茨……）
9、发生在的新鲜事"
10、"，在我心中久藏"
11、"我懂得了"
12、"感受"
13、我想让更
14、"对我好"
15、我这个＿＿迷
16、＿＿之风不可长
17、在--面前
18、＿＿长大了
19、以"学会"为题，写一篇很多于600字的文章。
要求内容真实、
思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。
除诗歌外，文体不限。
20、一段美好的生活给我的
21、我生活在＿＿之中
22、＿＿的滋味
23、我第一次＿＿
24、请以"生活好比"为题写一篇文章。
要求：（1）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足
题目。
（2除诗歌、戏剧外，文体不限。
（3）书写认真工整。
（4）很多于600字。
[思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括
了所写材料的意义和价值，即文章的主题。
填完的题目是一个比喻句，"生活"是本体，"好比"是喻词，喻体是要考生填的。
填题时，要根据
要求"先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味"来思考，填好题，填妙题。
如："生活好比一首歌"、"生活好比爬大山"、"生活好比怪味豆"、"生活好比万花筒"等都是很好的题目。
如果填成了"生活好比快乐"、"生活好比学习"，则是读不通的怪题。
25、假如我是
26、的苦和乐
27、题目：我不再
要求：1．将题目补充完整。
如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、
贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……2．写成600字左右的记叙文。
3．书写工整、规范。
28、--，谢谢你
29、，我的快乐之源
要求"横线上可填：读书、运动、助人、乐观……"
30、课堂、老师、电视、书报、自然、社会、生活等）教会了我学
语文
31、我真……（后悔、高兴……）
32、在中成长
33、我找回了
34、我美丽，因为我
35、、阅读下面所给材料，以"的酸甜苦辣"为题，写一篇很多于600字的文章。
⑴船行江上，时遇顺风，时遇逆风；
⑵月悬天边，时圆，时缺；
⑶天有阴晴，草有荣枯；……
说明：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②先补充完整题目。
36、江苏省南通市2004年中考作文题
阅读下面材料，按要求作文。
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。
一个谦虚好学的人，
一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。