2019年广东省揭阳市高考生物一模试卷(含解析)

2019年广东省揭阳市高考生物一模试卷副标题一、单选题（本大题共6小题，共36.0分）1.下列有关蛋白质的叙述，正确的是（）A. 胰蛋白酶在细胞内合成，在内环境中发挥作用B. 将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失C. 煮熟的鸡蛋因蛋白质的肽键暴露而易被蛋白酶水解D. 酶的催化作用实质是为化学反应提供活化能【答案】C【解析】解：A、胰蛋白酶属于分泌蛋白，在细胞中合成，但在消化道内发挥作用，消化道内的液体环境不属于内环境，A错误；B、抗体的化学本质是蛋白质，少量的食盐能够促进蛋白质的溶解，但如果向蛋白质溶液中加入浓的食盐溶液，可使蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出，这种现象叫做盐析，食盐作用下析出的蛋白质没有发生变性，其空间结构没有发生改变，B错误；C、煮熟的鸡蛋因蛋白质在高温下空间结构被破坏而使得肽键暴露，从而易被蛋白酶水解为氨基酸，C正确；D、酶的催化作用实质是酶降低化学反应的活化能，酶不能为化学反应提供活化能，D 错误。

故选：C。

蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。

本题考查蛋白质的结构和功能的知识，考生识记蛋白质的结构和功能是解题的关键。

2.下列关于真核细胞结构的说法正确的是（）A. 高等植物成熟的筛管细胞是没有细胞核的B. 高尔基体是细胞内性激素合成的车间C. 黑藻是观察真核细胞叶绿体和线粒体的最好材料D. 线粒体和叶绿体中消耗[H]的过程都伴随着ATP的生成【答案】A【解析】解：A、高等植物成熟的筛管细胞没有细胞核，A正确；B、内质网是细胞内性激素合成的车间，B错误；C、黑藻是观察叶绿体的最好材料，但不能用于线粒体的观察，因有颜色干扰染色，C 错误；D、叶绿体主要进行光合作用，光反应阶段产生ATP和[H]，用于暗反应阶段，消耗ATP，D错误。

故选：A。

1、合成脂质的场所是内质网。

2、观察线粒体应选无色的材料，因有颜色干扰染色。

3、有氧呼吸的第三阶段消耗[H]的过程伴随ATP的生成。

本题综合考查了真核细胞的结构和功能，意在考查学生的细胞核的分布，了解内质网的功能，掌握线粒体和叶绿体的观察和功能，试题难度中等。

3.早在宋代，我国就产生了四大家鱼池塘混养技术。

鲢鱼主要以浮游植物为食，鳙鱼主要以浮游动物为食，草鱼和青鱼主要以池底水草、螺蛳等为食。

下列分析正确的是（）A. 鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是互利共生关系B. 四大家鱼在池塘中的分布具有垂直分层现象C. 鲢鱼同化的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级D. 若浮游动物大量死亡，鲢鱼数量将以“J”型曲线持续增长【答案】B【解析】解：A、青、草、鲢、鳙在混合放养时，由于食物的不同和分层现象，能合理利用水体的资源，它们之间没有共生关系，A错误；B、青、草、鲢、鳙在混合放养时，由于食物的不同而具有垂直分层现象，B正确；C、鲢鱼同化的能量除用于自身呼吸外，其余部分流入下一营养级。

部分流向分解者，C错误；D、环境资源有限，若浮游动物大量死亡，鲢鱼数量先增加，最终呈现S增长，D错误。

故选：B。

群落的空间特征：群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象（主要受阳光的影响）；群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。

四大家鱼因捕食对象的不同而分布在池塘的不同水层，出现了垂直分层现象；在混合放养时，由于食物的不同和分层现象，能合理利用水体的资源。

本题以四大家鱼混养技术为载体，考查了群落的空间特征和种间关系等方面的知识，考生要明确四大家鱼生活在水层中不同位置，并且食性不同，因此它们之间基本不存在竞争关系，能够合理利用水体资源。

4.真核细胞中的蛋白 A可促进DNA的复制。

细胞中某种特异性siRNA（一种双链 RNA）可以导致能指导蛋白A合成的模板mRNA降解。

下列分析错误的是（）A. 蛋白A可能需进入细胞核发挥作用B. 这种特异性siRNA含有A-U碱基对C. 这种特异性siRNA会影响蛋白A合成的翻译过程D. 这种特异性siRNA会缩短细胞周期，可用于肿瘤治疗【答案】D【解析】解：A、真核细胞中的蛋白A可促进DNA的复制，而DNA复制主要发生在细胞核中，因此蛋白A可能需进入细胞核发挥作用，A正确；B、这种特异性siRNA是一种双链RNA，因此含有A-U碱基对，B正确；C、此种siRNA会导致细胞周期蛋白A的mRNA降解，说明siRNA通过影响翻译过程而影响细胞周期蛋白A的合成，C正确；D、siRNA会导致细胞周期蛋白A的模板mRNA降解，阻碍DNA的复制，因此可用于肿瘤治疗，其不能缩短细胞周期，D错误。

故选：D。

1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

2、紧扣题干信息“细胞周期蛋白A可促进DNA的复制”、“细胞中某种特异性siRNA（一种双链RNA）可以导致细胞周期蛋白A的mRNA降解”准确答题。

本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件等基础知识，能结合题干中关键信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

5.人类秃顶基因位于常染色体，男性在隐性纯合时才不秃顶，而女性在显性纯合子才秃顶。

下列有关叙述正确的是（）A. 秃顶遗传与性别相关，属于伴性遗传B. 秃顶男性和秃顶女性结婚，生育的所有后代患秃顶C. 秃顶男性与非秃顶女性结婚，生育的后代不会秃顶D. 一对正常夫妇生了一个秃顶后代，再生育秃顶后代的概率为【答案】D【解析】解：A、由于人类秃顶基因位于常染色体，虽然秃顶遗传与性别相关，但不属于伴性遗传，而是从性遗传，A错误；B、秃顶男性（AA或Aa）和秃顶女性（AA）结婚，生育的后代为AA或Aa，如果生育的是Aa女性，则不患秃顶，B错误；C、秃顶男性（AA或Aa）与非秃顶女性（Aa或aa）结婚，生育的后代为AA或Aa或aa，如果生育的是AA或Aa男性，则会秃顶，C错误；D、一对正常夫妇生了一个秃顶后代，说明父亲是aa，母亲是Aa，所以再生育秃顶后代的概率为×=，是男性秃顶，D正确。

故选：D。

人类遗传性秃顶是常染色体上某显性基因控制的一种遗传病，假设有一对等位基因A/a 控制，在男性中只要含有该显性基因就会出现秃顶，即男性秃顶的基因型为AA或Aa，aa表现为正常；女性中只有该显性基因纯合时才会出现秃顶，即女性秃顶的基因型为AA，正常的基因型为Aa或aa．本题主要考查基因的分离定律和人类遗传病的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

6.登革热病毒与寨卡病毒结构相似。

为探究登革热病毒抗体是否可以特异性结合寨卡病毒，科研人员用血清与病毒进行抗原-抗体杂交实验，实验处理及结果如图所示。

相关叙述正确的是（）A. 机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B. 由实验结果可知，不设置b组对得出实验结论不会有影响C. c组不可作为抗原-抗体反应结果的参照D. 登革热康复者的血清抗体能够与寨卡病毒结合【答案】D【解析】解：A、机体主要依赖神经-体液-免疫调节维持内环境稳态，A错误；B、b组是对照组，设置对照组说明发挥作用的物质不是血清，而是血清中的抗体。

B错误；C、c组可作为抗原-抗体反应结果的参照，C错误；D、由实验结果可知，登革热康复者的血清抗体能够与寨卡病毒结合而发挥免疫作用，D正确。

故选：D。

特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：本题以“研究寨卡病毒流行与登革热病毒的关系”为载体，主要考查了体液免疫相关知识，探究登革热病毒抗体是否可以特异性结合寨卡病毒的实验，验证人感染过登革热病毒后是否存在抗体依赖性增强等，实验的处理是解题关键。

二、探究题（本大题共5小题，共49.0分）7.滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生。

回答下列问题：（1）耐药性基因通过______储存遗传信息。

细菌抗药性变异的有利或有害是______（绝对/相对）的，原因是______。

（2）在理化因素的作用下，发现细菌的多种性状都出现了新的多种表现型，说明基因突变具有______的特点。

（3）现代生物进化理论认为，细菌耐药性形成的内在实质是______。

【答案】碱基（碱基对/脱氧核苷酸）的排列顺序相对基因突变的有利或有害往往取决于生物的生存环境不定向、随机性菌群中抗药性基因频率增加【解析】解：（1）耐药性基因通过脱氧核苷酸的排列顺序储存遗传信息。

细菌抗药性变异的有利或有害是相对的，原因是基因突变的有利或有害往往取决于生物的生存环境，即是否与外界环境相适应。

（2）在理化因素的作用下，发现细菌的多种性状都出现了新的多种表现型，说明基因突变具有不定向、随机性的特点。

（3）现代生物进化理论认为，细菌耐药性形成的内在实质是菌群中抗药性基因频率增加。

故答案为：（1）碱基（碱基对/脱氧核苷酸）的排列顺序相对基因突变的有利或有害往往取决于生物的生存环境（2）不定向、随机（3）菌群中抗药性基因频率增加现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。

突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。

在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。

本题考查现代生物进化理论的主要内容，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

8.如图表示三种植物叶片CO2的吸收量的日变化。

回答下列问题：（1）如果白天的CO2吸收量较长时间与19：00时相同，从全天看，a植物叶片的有机物的含量______（填“增加”“减少”“不变”），原因是______。

（2）在夜间20：00-4：00时，a、b、c植物细胞都能合成ATP和[H]，原因是______；在此时段，c植物虽能吸收CO2，却不能合成（CH2O），原因是______。

根据CO2吸收特点推测，c植物最可能生活在______的环境。

【答案】减少在19：00时，光合作用合成的有机物和呼吸作用消耗的有机物相等，但晚上只进行呼吸作用。