”民族团结一家亲“”三进两联一交友”活动记录表
“三进两联一交友”活动手册
“三进两联一交友”活动手册伊力格代牧业小学2016-2017学年“三进两联一交友”活动手册2单位：伊力格代牧业小学姓名：职务：345“三进两联一交友”学校领导干部教职工结对子联系信息登记表姓名职务“三进”联系学生联系家长备注班级宿舍食堂姓名性别族别班级身份证号家庭地址姓名联系电话要求：校领导联系学生为3名重点学生，每人每月至少深入学生宿舍2次，每月至少在学生食堂用餐3次，与至少3名不同民族学生对子交朋友并与其家长建立每学期不少于6次的联系。
中层领导干部每人联系一个班级，每月至少深入学生宿舍3次，每月至少在学生食堂用餐4次，与至少4名不同民族学生结对子交朋友并与其家长建6立健全每学期不少于8次的联系。
一般干部及教师每人联系1个班级，每月至少深入学生宿舍不少于3次，每月至少在学生食堂用餐4次，与至少4名不同民族学生结对子交朋友并与其家长建立每学期不少于8次的联系。
班主任每月份至少深入学生宿舍4次，每月至少在学生食堂用餐5次。
协助好本班学生结对子交朋友的领导、干部、教师的工作，每学期与本班所有学生家长联系不少于2次。
团委书记、少先队大队辅导员每人联系1个班级，每月至少深入学生宿舍8次，每月至少在学生食堂用餐8次，协助好本校学生结对子交朋友的领导、干部、教师的工作，并与至少5名不同民族学生结对子交朋友，每学期与结对子交朋友学生家长联系不少于10次，每月与本校重点关注学生家长联系不少于10次。
7伊力格代牧业小学“三进两联一交友”联系班级登记表班级班主任班主任联系方式学生数男生女生班长副班长学习委员班级情况分析“三进两联一交友”活动进班级目标任务学校领导、教职工，每人联系一个班级，经常深入联系班级，解决学生思想、学习等问题，推动班级各项建设工作：（1）每学期至少参加一次联系班级的主题班（团）队会或社会实践等活动，并进行有效指导。
（2）每周主动与联系班级的班主任交流一次，深入了解联系班级学生构成及生源分布情况，及时协助班主任做好学生和班级（中队、团支部）建设工作，做好爱国主义教育、核心价值观、安全法制教育、教育惠民政策及反分裂、反渗透斗争教育和民族团结教育进班级，不断增强广大职工师生中华民族共同体意识。
民族团结一家亲活动记录内容
民族团结一家亲活动记录内容
这是一份民族团结一家亲活动的记录。
日期：2022年5月20日。
地点：某市少数民族聚集区。
活动内容：
1.演讲和分享会：来自各个民族的代表分享了自己的文化和传统，讲
述了与其他民族团结合作的重要性。
2.文化交流展示：设置了展台，展示了各类少数民族文化，包括服饰、乐器、美食等。
3.体育运动比赛：组织了篮球比赛、足球比赛等运动项目，让各个民
族之间通过体育比赛互动，增进感情。
4.少数民族手工艺品制作：组织了手工艺品制作活动，让大家亲手制
作少数民族传统手工艺品，感受少数民族文化的魅力。
5.家庭文化大比拼：各个家庭为代表，展示自己家庭文化的独特之处，与其他家庭比拼。
活动效果：
1.增进了各个民族之间的了解和沟通，促进了民族团结。
2.提高了参与者的文化素养，增强了对少数民族文化的认知和尊重。
3.培养了大家的团队合作精神、交流能力和领导力。
4.收获了家庭和社区的认可和支持，为民族团结和社区建设做出了贡献。
三进两联一交友帮扶记录内容
三进两联一交友帮扶记录内容
以下是一篇关于“三进两联一交友帮扶记录内容”的文案：
哎呀呀，你们晓得不，我最近参与的“三进两联一交友”活动可太有意思啦！有一次我走进班级，就看到小凯一脸苦恼地对着一道数学题抓耳挠腮，我上去一拍他肩膀说：“嘿，咋啦这是，愁眉苦脸的像个小老头似的。
”小凯可怜巴巴地望着我说：“这题太难了，我都快想破脑袋啦！”我哈哈一笑：“这有啥难的，来，我教你！” 我就像个小老师一样耐心地给他讲解起来。
还有一回在宿舍，小王正垂头丧气地坐在床边。
我走过去关心地问：“咋滴啦，小王同学？”他叹口气说：“我想家了。
”我立马拉着他说：“哎呀，别这么垂头丧气嘛，咱这也是个大家庭呀！走，我们一起去打球放松放松，就不想家啦！”然后我们就一起在球场上挥洒汗水，玩得可开心啦！
在食堂里我也联到了小李，看她只打了一点点饭菜，我惊讶地问：“你就吃这么点能饱吗？”她有点不好意思地说：“我想省点钱。
”我立刻说：“那怎么行，身体可是革命的本钱呀，来，我分你点我的菜！”我们边吃边聊，感觉关系一下子就近了好多。
通过这些活动，我深刻地感受到，我们每个人不就像大海里的一滴水吗？单独存在可能不起眼，但汇聚在一起就能掀起巨浪啊！我们的友谊、我们的帮助，能让彼此都变得更好，这难道不是一件超棒的事情吗？
我的观点就是：“三进两联一交友”活动真的太有意义啦！让我们和朋友一起成长，一起进步！。
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“民族团结一家亲”“三进两联一交友” 活动记录表
乌 鲁 木 齐 市 第 107 小 学 教 师 姓 名 ：
活动项目 时间 地点 进班级 年级班
活动内容或解决的困难
联系学生 姓名：
联系家长 姓名：
交友 1 姓名：
交友 2 姓名：
交友 3 姓名： 交友 4 姓名：
学海无 涯
“民族团结一家亲”“三进两联一交友” 活动记录表
乌 鲁 木 齐 市 第 107 小 学 教 师 姓 名 ：
活动项目 时间 地点 进班级 年级班
活动内容或解决的困难
Байду номын сангаас
联系学生 姓名：
联系家长 姓名：
交友 1 姓名：
交友 2 姓名：
交友 3 姓名： 交友 4 姓名：
走亲戚 姓名：
学海无 涯
最新教师三进两联进班级记录内容
篇一：三进两联一交友活动情况汇报2016年10月27日，后勤服务中心在科室领导带领下学习“三进两联一交友”(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)活动。
党员干部密切联系师生的有效机制、促进民族团结的生动载体、维护学校安全稳定的有力抓在教育部门，我们后勤人员不但会干活，干好活，还要不断学习思想政治教育，提高思想觉悟意识。
只要大家心系学校，劲往一处使，学校才能有发展。
由于后勤管理学校食堂，科室领导就学生就餐环境、饭菜质量、价格、食品卫生、安全和营养等关系学生身体素质和健康成长的问题，做了重点说明。
望科室人员在食堂吃饭时，看看食堂存在哪些问题，听听学生的意见与建议。
两校区的食堂管理员每天检查食堂卫生、质量及外来人员，发现问题及时解决，在改进中不断提高后勤人的工作热情。
篇二：三进两联一交友活动情况汇报10月10日下午，在我院行政楼二楼会议室学院领导与各部门负责人、教研室组长一起认真学习了阿克苏地委《关于在“两学一做”学习教育活动中开展“五找五查五做”活动的实施方案》和《地区教育系统开展“三进两联一交友”活动实施方案》。
会上，李健副院长带领大家学习了文件精神。
李健副院长要求综合办根据文件指示和学院实际情况制定我院的“五找五查五做”、“三进两联一交友”活动实施方案，各部门结合自身特点和学院工作，做好本部门的“五找五查五做”、“三进两联一交友”活动。
李健副院长指出，要把“三进两联一交友”活动贯穿在“两学一做”中。
充分发挥我院党员干部、教职员工的作用，加强学院思想政治工作，引导学生自觉爱党、爱国、爱社会主义、牢牢掌握育人阵地，党员干部、教职员工要主动走进班级、走进宿舍、走进食堂、联系学生、联系家长、与学生交朋友，“联”出温暖、“走”进心坎、“交”到真情、增进了解，发现和解决课堂教学、学生生活中存在的.问题和困难。
我院党员干部、教职员工要从身边做起，从点滴小事做起，用实际行动投身到践行社会稳定和长治久安的总目标中，争做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。
幼儿园开展民族团结一家亲活动记录表200字
幼儿园开展民族团结一家亲活动记录表200字案例一我园将民族团结进步与校园文化相结合，坚持把民族团结进步工作作为幼儿园教学的根基，在维护各民族师幼学习、生活的同时，丰富我园的基础文化建设，提高师幼民族团结共同体意识，促进幼儿全面发展。
我园通过LED屏、微信公众平台、民族团结有奖竞答等形式营造民族团结氛围，宣传党的民族理论政策、民族法规和民族知识。
“三进”是我园开展民族团结进步工作的主要渠道，在活动月里，我园各年级组针对不同年龄段的幼儿，开展了形式多样、适合孩子年龄特点的民族团结主题活动。
孩子们用自己喜欢的拓印、粘贴、组合等艺术形式来诠释自己对民族文化的理解与传承,对伟大祖国70华诞的祝福。
老师为孩子进行主题教学活动，旨在激发孩子的民族艺术素养，提高孩子学习民族文化知识的兴趣，把民族团结进步宗旨根植在孩子的幼小心灵，知道我们每一个民族都是家人，我们有一个共同的大家庭，就是祖国母亲!《草原英雄小姐妹》的故事发生在内蒙古这片热土上，老师们通过讲故事的形式，激发孩子们的责任感和民族意识，通过与孩子互问互答，启发孩子学习龙梅、玉荣这对草原女儿坚强勇敢的精神，推动民族文化薪火相传、繁荣发展。
我园拥有一支集蒙古族、汉族、满族的教师队伍，在活动月里，老师们通过诗歌朗诵，来为祖国庆生，表达对祖国的热爱与祝福，激发了我园教师对伟大祖国、中华民族、中华文化及优秀民族文化的认同，推动“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的理念更加深入人心，构建各民族共有的民族文化精神。
“民族团结进步我们要一直做下去，各民族汇聚智慧共同进步发展”今后，我园将继续广泛、深入、持久地开展民族团结进步创建和宣传教育活动，创新教育形式，丰富活动载体，维护民族团结，践行美好教育，增强各族师幼家长的文化认同，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
案例二深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同意识，加强幼儿对中华民族大家庭的了解，从小树立维护民族团结、祖国统一的意识，2022年5月9日—5月13日，第二幼儿园开展了“民族团结一家亲，民族团结入童心”主题教育活动。
库尔勒市第六小学2019年寒假“千师访万家”、“三进两联一交友”活动记录表
2019年寒假库尔勒市第六小学
“千师访万家”、“三进两联一交友”活动记录表
市教育局家访工作“两个假如”“四个真诚”“十六知晓”：
一、“两个假如”:假如我是孩子，假如是我的孩子。
二、“四个真诚”:真诚的微笑带给学生，真诚双眼关注学生,真诚的双手抚摸学生，真诚的心灵走进学生。
三、“十六知晓”:
1、知晓学生的姓名含义;
2、知晓学生的个性特点;
3、知晓学生的行为方式;
4、知晓学生的思维方法;
5、知晓学生的爱好兴趣;
6、知晓学生的困难疑惑;
7、知晓学生的情感渴盼;
8、知晓学生的心路历程;
9、知晓学生的知音伙伴;10、知晓学生的成长规律;11、知晓学生的家庭情况;12、知晓学生的上学路经13、知晓学生的社区环境;14、知晓学生家长的思想;15、知晓学生家长的愿望;16、知晓家长的家庭教育困感。
库尔勒市第六小学“千师访万家”、“三进两联一交友”活动要求：1、扎实开展“千师访万家”活动，同时将“民族团结一家亲”、“三
进两联一交友”活动落实到实处。
2、“千师访万家”活动中，不仅要做到市教育局家访工作“两个假
如”“四个真诚”“十六知晓”，还要做好家长及学生的防溺水和消防安全教育。
3、“千师访万家”活动中，教师们与学生家长一起学习预防一氧化
碳中毒知识，对家中进行安全排查及时发现火灾等安全隐患。
库尔勒市第六小学
2019年1月。
“三进两联一交友”活动手册
“三进两联一交友”活动手册伊力格代牧业小学2016-2017学年“三进两联一交友”活动手册2单位：伊力格代牧业小学姓名：职务：345“三进两联一交友”学校领导干部教职工结对子联系信息登记表姓名职务“三进”联系学生联系家长备注班级宿舍食堂姓名性别族别班级身份证号家庭地址姓名联系电话要求：校领导联系学生为3名重点学生，每人每月至少深入学生宿舍2次，每月至少在学生食堂用餐3次，与至少3名不同民族学生对子交朋友并与其家长建立每学期不少于6次的联系。
中层领导干部每人联系一个班级，每月至少深入学生宿舍3次，每月至少在学生食堂用餐4次，与至少4名不同民族学生结对子交朋友并与其家长建6立健全每学期不少于8次的联系。
一般干部及教师每人联系1个班级，每月至少深入学生宿舍不少于3次，每月至少在学生食堂用餐4次，与至少4名不同民族学生结对子交朋友并与其家长建立每学期不少于8次的联系。
班主任每月份至少深入学生宿舍4次，每月至少在学生食堂用餐5次。
协助好本班学生结对子交朋友的领导、干部、教师的工作，每学期与本班所有学生家长联系不少于2次。
团委书记、少先队大队辅导员每人联系1个班级，每月至少深入学生宿舍8次，每月至少在学生食堂用餐8次，协助好本校学生结对子交朋友的领导、干部、教师的工作，并与至少5名不同民族学生结对子交朋友，每学期与结对子交朋友学生家长联系不少于10次，每月与本校重点关注学生家长联系不少于10次。
7伊力格代牧业小学“三进两联一交友”联系班级登记表班级班主任班主任联系方式学生数男生女生班长副班长学习委员班级情况分析“三进两联一交友”活动进班级目标任务学校领导、教职工，每人联系一个班级，经常深入联系班级，解决学生思想、学习等问题，推动班级各项建设工作：（1）每学期至少参加一次联系班级的主题班（团）队会或社会实践等活动，并进行有效指导。
（2）每周主动与联系班级的班主任交流一次，深入了解联系班级学生构成及生源分布情况，及时协助班主任做好学生和班级（中队、团支部）建设工作，做好爱国主义教育、核心价值观、安全法制教育、教育惠民政策及反分裂、反渗透斗争教育和民族团结教育进班级，不断增强广大职工师生中华民族共同体意识。