二年级下学期美术教学工作总结
2024年二年级美术教学工作总结
____年二年级美术教学工作总结一、工作概况____年是我担任二年级美术教师的第一年，也是我全职从事美术教学工作的第三年。
在这一年里，我全力以赴，积极开展美术教学工作，以培养学生的审美意识、创造能力和艺术素养为目标，取得了一些成果。
二、教学思路在教学思路方面，我注重灌输知识的同时，更加注重培养学生的创造力和实践能力。
在每一堂课中，我尽量让学生动手实践，并鼓励他们自由发挥想象力进行创作。
我也常常引导学生去观察大自然和艺术作品，用心去感受美的存在，并运用在自己的作品中。
三、教学内容1.基本技能训练我从学生的实际出发，根据他们的年龄特点和美术基础，选择了一些基本的美术技能进行训练。
比如，线条的绘制、色彩的运用、造型的表现等。
通过一系列的练习和作品创作，学生们的基本技能得到了提高，并在实践中不断巩固。
2.美术欣赏教育在美术欣赏方面，我选取了一些优秀的画作、雕塑作品以及现代艺术作品，让学生去观察、学习和欣赏。
我在课堂上注重培养学生的艺术鉴赏能力和审美意识，让他们能够理解艺术作品背后的情感和信息，提升他们的艺术修养。
3.创作与表现我在创作与表现方面，注重培养学生的创造力和表现能力。
我鼓励学生们去运用他们学到的技能和想象力，进行自由创作。
我在课上给予他们充分的自由，并提供一些建议和指导，让他们能够充分表达自己的想法和情感。
四、教学方法1.启发式教学法在教学中，我采用启发式教学法，通过提问和引导，激发学生的思维和创造力。
我经常给学生们出一些具有启发性的问题，让他们思考，提高他们的艺术表现能力。
2.示范性教学法在技能教学中，我采用示范性教学法，通过亲自示范、演示的方式来教授学生一些绘画技巧和方法。
在示范时，我时常重复关键步骤，并逐步引导学生去跟随操作。
3.合作学习法在某些绘画项目中，我开展了合作学习的活动。
将学生们分成小组，让他们共同完成一幅作品。
在合作学习中，他们需要互相讨论、协作和合理分工，从中培养他们的团队合作精神和沟通能力。
二年级下学期美术教学工作总结【精选8篇】
二年级下学期美术教学工作总结【精选8篇】二年级美术教学工作总结篇一经过了一个学期的折腾，老师与同学们都累了，现在正值暑假，写这篇总结有点晚，但我还是觉得有必要回顾一下自己在教学中的利与弊，看看该如何改进。
这篇总结是为自己而写，不是为了上交完成任务，只是为了提高自己日后的美术教学质量。
希望各位同行看到能多提意见，让我不断进步。
这个学期我任教的年级有四个，分别是二年级，三年级，四年级和五年级，而任教的年级中，二年级到四年级我都是教两个班，只有五年级是教一个班的。
在这么多个班级中，自我感觉教得比较成功的是二(2)班，四(2)班，这两个班不光课时能跟上，他们也比较配合，加之兴趣也比较浓厚，领悟能力也强。
而二(1)班他们也喜欢画画，领悟能力也强，但课时基本上让主科老师占满，所以他们的课时跟不上，也无法进行一个全面系统的教育。
至于四(1)班和三(2)班，他们也喜欢画画，每次叫带什么工具也配合，只是他们的领悟能力不是很强，但只要用心辅导就没有什么大问题。
三(1)班是个调皮的班级，纪律很难压制，因为这个班里有几个典型，有时候整堂课基本上都被他们扰乱，无奈之下，秩序只能越来越乱了，他们这班人也不讨厌画画，每次课堂上他们都能认真画，但作业完成度只达到百分之三十，很多都是没上色，这个习惯一直以来都无法改掉。
五(1)班更不用说了，估计他们也不是不喜欢画画，只是在应试教育的驱使下他们不得不臣服，基本上他们班的课程都让主科老师占用，尽管不占用整节课也是被主科老师上了差不多一半了才交给我上，根本没办法好好讲课的，加之在各方面思想的驱使下，他们也习惯性地忙碌于主科，更不会配合你去带工具完成作业，因而在这个学期基本上他们都没学到什么东西。
小学的美术课上得好不好关键是要看班主任，如果班主任本身都是抢课王，那么他们班的美术课肯定就没有教得这么好。
我在这个学校任教了一个学年，也大致了解了每个班班主任的性格，我觉得有必要区分对待每一个班级，刚开始，我新来的，每个班级我都认真对待，上好每一节课，能用上ppt的都用上，以致于学生都比较喜欢我，我上课的风格也比较幽默，而且对他们的作业也抓得比较严，所以既能控制他们，大家又开心。
2024年二年级美术教师期末工作总结模版（二篇）
2024年二年级美术教师期末工作总结模版一、思想与职业操守我坚定地致力于____教育事业，对本职工作充满热情，严格遵守学校的各项规章制度，积极执行领导的指示。
我以敬业精神为荣，视学校为家，对学生树立良好的榜样，以身作则，通过言传身教影响他们。
二、教学活动在美术教育实践中，我坚定地遵循教育原则，依据学校和学生的具体情况进行教学计划的制定。
在课堂上，我全力以赴，致力于每一节课的教学质量，将我所掌握的知识悉心传授给学生，帮助他们建立起美术基础知识，掌握关键技能和技巧。
我深信激发学生对美术的兴趣至关重要，因此，我充分利用美术教学的魅力，设计吸引人的课程内容和教学方式，以激发和维持他们的学习兴趣。
我将美术知识与学生的生活经验相结合，使他们认识到美术在美化生活中的实际应用，以增进他们对美术独特价值的理解。
我始终致力于提升所有学生的美术素养，关注他们的全面发展，为塑造他们健全的人格奠定坚实基础。
因此，我精心挑选和组织适合学生发展的美术知识和技能，结合多元化的教学方法，构建课程的核心内容。
三、个人发展在课余时间，我积极投身于美术知识的学习，以弥补我作为非专业美术教师的不足。
我谦逊地向其他教师请教，吸取他们的长处，以补我之短，不断提升自我，以更完善的状态投身于教育教学工作。
2024年二年级美术教师期末工作总结模版（二）时光荏苒，本学期的美术教学工作即将落下帷幕。
期间，我专注于全面学生，致力于提升教学质量。
以下是我对本学期工作的详细总结：一、秉持务实创新，全力推进教学、教研活动教育教学始终是教师的核心任务。
本学期，我积极将新课程理念融入教学实践中，以“活化教材，践行新理念”为指导，旨在使我的美术教学独具特色，构建符合素质教育要求的教学模式，以提升美术教学质量。
二、坚守“学生为本”，激发学生学习热情新课程标准强调激发学生学习兴趣的重要性。
我将情感与认知相结合，通过多样化的教学手段呈现课程内容，旨在激发并维持学生的学习兴趣，使之成为他们持久的学习态度。
二年级美术科下册工作总结
二年级美术科下册工作总结
在二年级美术科下册的教学工作中，我们注重培养学生的审美能力和创造力，让他们在美术课上得到全面的发展。
在这一学期的教学中，我们采取了多种方法，让学生在绘画、手工等方面得到了全面的提升。
首先，在绘画方面，我们注重培养学生的绘画基本功。
通过教授线条、色彩、造型等基础知识，让学生掌握绘画的基本技巧。
我们还引导学生观察自然和生活中的事物，让他们在绘画中有更多的灵感和创意。
在课堂上，我们还组织了一些绘画比赛和展览，让学生有展示自己作品的机会，激发他们的学习兴趣和创作热情。
其次，在手工方面，我们注重培养学生的动手能力和想象力。
通过教授剪纸、折纸、粘贴等手工技巧，让学生在动手的过程中培养耐心和细致的品质。
我们还鼓励学生自己设计和制作手工作品，让他们在手工中得到快乐和成就感。
在课堂上，我们还组织了手工比赛和展览，让学生有展示自己作品的机会，激发他们的创造力和想象力。
总的来说，二年级美术科下册的教学工作取得了一定的成绩。
学生在绘画、手工等方面都有了明显的进步，他们的审美能力和创造力得到了有效的培养。
我们相信，在未来的教学工作中，我们会继续努力，让学生在美术课上得到更好的发展。
二年级美术教学工作总结范文六篇
二年级美术教学工作总结范文六篇二年级美术教学工作总结范文六篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们抽出时间写写总结吧。
你想知道总结怎么写吗？以下是小编帮大家整理的二年级美术教学工作总结6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级美术教学工作总结篇1一个学期很快就要结束了，工作中有失亦有得。
为了以后更好的工作，我现将工作中的经验与教训总结如下：1、经过一个学期的接触，我想用几个词语来概括我眼中的二年级学生：天真、可爱、认真亦顽皮。
正是因为他们的这些天性，在课堂里，我让他们尽情地发挥自己的想像力与创造力，展示自己的才能，用自己独特的眼光和表现方法来展现他们脑海中的世界。
在他们的画中，天马行空、不着边际、奇思妙想、不切实际亦或异想天开，在我看来都在情理之中的。
但是毕竟他们年龄都还小，他们的自控能力不是很强，比如说有一个学生画的内容丰富，颜色用的也好，可是令我头疼的是他的嘴巴是不愿意休息的，时不时的会扭头找同桌说话；还有的学生明明有凳子坐还非得要站着。
我就让他们比比哪一排上课时纪律好，我知道这不是一次两次就能解决的，但是他们希望得到老师表扬的心理告诉我，这个方法还是起点作用的。
2、作为一名老师很清楚教学计划、备课、课后反思的重要性，在学期开始我就明确了学期工作的目标和任务，结合美术教学工作的现状和特点，按照《美术教学课程标准》的要求，制订了详细的教学计划；“凡事预则立，不预则废”这就体现了备课的重要性；课后反思是一定要写的，尤其像我这样刚进入教师队伍的新人，只有写好反思，才会去思考，去研究，才能有所提高，有进步。
基本上按时按质地完成了本期的教育教学工作。
3、在教学中，我认为兴趣是学习美术的基本动力，很高兴他们大部分对美术都保持着很高的热情，这让我在教学工作中增加了很大的信心。
我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种学习兴趣一直保持下去;同时将美术课程与生活精密的联系起来（艺术虽高于生活，但它来源于生活）。
二年级下册美术工作总结6篇
二年级下册美术工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年12月二年级美术教学工作总结
2024年12月二年级美术教学工作总结2024年12月，我在二年级美术教学工作中全面贯彻党的教育方针和人才培养目标，积极探索创新美术教育教学方法，努力提高学生的综合美术素养。
在这一个月的教学中，我主要完成了以下几项工作：一、建立健全教学计划在新学期开始之前，我制定了本学期的教学计划。
根据课程标准和学生的实际情况，我设定了明确的教学目标和内容，并合理安排了教学进度。
同时，我还制定了每节课的教学方法和教学手段，以确保教学质量和效果。
二、创设良好的教学环境在美术教室中，我精心布置了各种美术作品和装饰物，营造出一个温馨、美丽的学习环境。
同时，我还为学生配备了优质的美术工具和材料，让他们能够更好地发挥自己的创作能力。
三、有效开展教学活动在平时的教学中，我注重培养学生的观察力和想象力，通过展示和讲解各种美术作品，引导他们从中获取艺术鉴赏的知识。
同时，我还组织了一些实践性的活动，例如素描、绘画比赛等，让学生能够动手实践，提高自己的创作能力。
四、关注学生个性特点每个孩子都有自己的个性和特点，我注重了解每个学生的兴趣和特长，并针对他们的实际情况进行个性化指导。
例如，对于喜欢素描的学生，我鼓励他们多加练习，提高自己的技巧；对于对绘画比较感兴趣的学生，我鼓励他们参加各类绘画比赛，展示自己的才能。
五、加强家校联系我与学生家长保持密切的联系，及时了解他们的学习情况和反馈意见。
同时，我也主动与家长沟通，帮助他们更好地了解学生在美术方面的情况，并提出一些指导性的建议。
综上所述，2024年12月，我在二年级美术教学工作中取得了一些成绩。
但我也意识到还有一些不足之处，例如教学中有时没有充分调动学生的学习积极性，而且对于一些学生的个性特点了解还不够深入。
因此，在今后的工作中，我将继续加强学科知识的学习和教学方法的研究，不断提高自己的教学水平和能力，为学生的美术素养培养做出更大的贡献。
2024年期末二年级美术教师教学工作总结
2024年期末二年级美术教师教学工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：____年即将接近尾声，回顾这一年的教学工作，我深感时间的飞逝，也深感自己在教学方面的满足和成长。
通过一年的辛勤付出和努力，我深入了解了二年级学生的特点和教学需求，以更加科学的教学方法和策略指导学生，取得了一定的成果。
在此，我将对本学期的美术教学工作进行总结，并提出未来工作的规划和展望。
一、教学目标的制定与实施在本学期的美术教学中，我精心制定了一系列的教学目标。
首先，我着重培养学生艺术兴趣和审美能力，引导他们积极参与美术创作和欣赏活动。
其次，我注重培养学生的观察力和表达能力，通过大量的实践操作和表现实践，培养学生的绘画技能和创造力。
最后，我关注学生的审美情趣和情感体验，让他们在美术活动中获得快乐和满足。
为了达到以上目标，我根据每个学期的教学计划，有针对性地安排了一系列的教学活动。
我通过开展主题鲜明、趣味性强的美术活动，激发学生的兴趣和参与积极性。
例如，在学习颜色的教学中，我组织了一次色彩展览，让学生以自己的方式表达对颜色的理解。
在学习造型的教学中，我组织了一次造型比赛，让学生通过参与和观摩，提高自己的造型能力。
二、教学方法与策略的运用在教学方法和策略上，我注重根据二年级学生的认知特点和学习能力，采用多种多样的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动参与。
首先，我运用了直观感受法。
在图画赏析和欣赏活动中，我通过多媒体、图片等展示形式，让学生直观地感受到艺术作品的魅力和美感，培养他们的审美能力。
其次，我采用了示范教学法。
在绘画教学中，我利用展示板、多媒体等工具，给学生展示绘画技巧和步骤。
通过示范引导，学生能够更加清晰地理解和掌握绘画知识，提升实际操作技能。
再次，我采用了合作学习法。
在一些绘画创作活动中，我组织学生小组合作，共同完成作品。
通过分工合作，学生们相互学习、交流，不仅提高了绘画技巧，还培养了团队意识和合作精神。
最后，我注重利用因材施教的策略。
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二年级下学期美术教学工作总结在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了二年级的美术课。
我对这个学期中的美术课教学工作总结如下：一、教学个性本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教二年级的美术课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。
同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
我设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
总之，我以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
二、目标达成教学工作在教育教学工作中，我认真遵照《新课标》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。
使学生形成基本的美术素养。
在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
三、困惑问题反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
四、改进措施1、课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
2、自身素质课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
20xx年在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了二年级七个班的美术课教学。
我对一个学期中的二年级美术课教学工作总结如下：一、学生情况分析(二年级学生，有以下特点：)1、学生有浓厚的绘画兴趣。
2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。
二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
使学生形成美术素养。
在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三、教学措施1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。
3、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。
4、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。
5、改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。
四、师自身素质的培养课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种业务学习，认真学习有关美术方面的知识还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地二十一世纪的现代化教学模式。
岁月如梭，转眼一个学期过去了。
在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了二年级的美术课。
我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：本班的美术教研工作，以国家教委颁发的《课程计划》为指导;坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导，努力提高教师自身的素质。
以积极的态度投入到教学中，在自己的教学领域中用探索的精神努力提高学生的现代素质。
一、加强理论学习提升自身素质1、学习新大纲，把握教改动向。
我认真学习《课程计划》和修订后的《教学大纲》，进一步端正教育思想，提高认识，把握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容2、我的理论与专业“两手抓，两手都要硬”。
在这学期中，我们班的同学美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。
得到我各位老师的一致好评。
二、抓好学科教学常规切实提高教学质量1、我在本学期初便定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平时经常对照检查，督促学生带好学具。
2、这学期二年级使用岭南版美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。
通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。
在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。
3、课后，我积极组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
三、建立新的课程理念1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，摈弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。
我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。
2、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。
让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。
3、我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。
今学期，在教学中注重了小学生的年龄特点，提高了他们的兴趣。
一、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。
其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。