第四章设计的实现—制作

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高中通用技术第四章-材料、工具、工艺、模型制作

高中通用技术第四章-材料、工具、工艺、模型制作
普通高中课程标准试验教科书
通用技术-必修1
第四章 展现设计成果
4.1 材料 4.2 工具与设备 4.3 工艺常识
4.4 原型与模型制作
4.1 材料
一、材料的分类
1.天然材料 天然材料是指取材于大自然且保持着原本特 质的材料,如木材、黏土、石材等。
4.1 材料
2.合成材料 合成材料又称人造材料,是人为把不同物质经化学 方法或聚合作用而成的材料,其特质与原料不同,如塑 料、玻璃、钢铁等。
4.2工具与设备
(2)錾子。錾子用碳素工具钢锻成,其切削部分磨成刀 刃形状,并经过热处理使其达到较高的硬度。有扁錾、 尖錾和油槽錾三种:①扁錾主要用于錾削平面,去除毛 刺和分割板料等;②尖錾主要用于錾削沟槽及分割曲线 形板料;③油槽錾主要用于錾削平面或曲面上的油槽。
4.2工具与设备
3.锉刀及其使用 (1)锉刀结构有锉身和锉柄两部分组成,各部位名称 如下图: (2)锉刀的种类。锉刀按其用途不同,可分为普通钳 工锉、整形锉和异形锉三类。
4.2工具与设备
4.攻丝工具及其使用 手工攻丝常用的工具有手用丝锥和攻丝绞手。
4.2工具与设备
手用丝锥。手用丝锥是加工内螺纹的工具,用 碳素工具钢或合金工具钢制成,有普通丝纹锥、圆柱 管螺纹丝锥和圆锥管螺纹丝锥。丝锥表面有开槽的外 螺纹,由工作部分和柄部所组成。工作部分又由切削 部分和校正部分组成。切削部分呈圆锥形,有锋利的 切削刃,切削负荷由多个切削刃分担,校正部分有完 整的牙形,主要是用于修光和校正切削部分已切出的 螺纹,具有导向作用。柄部为圆柱形,末端为方榫, 供夹持并传递扭矩。
4.2工具与设备
凿子: 凿子有平凿和 圆凿等,主要用于 凿削榫眼或其他局 部形状的铲削。凿 榫眼的平凿按宽窄 不同分为多种规格, 一般按凿眼宽度需 要来选用合适规格 的凿子。

高中通用技术全套知识点整理

高中通用技术全套知识点整理

技术与设计一第一章技术及其性质一、技术的巨大作用1、技术的起源:源于原始人类寻找、生产食物;制作衣服;与野兽搏斗等生存的基本需要。

此时的技术并不是以科学知识为基础的.它具有保护人、解放人和发展人的作用[保护人](例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌) [解放人](例:体力解放:自行车、内燃动力、电力,手机——信息传递)[发展人](例:爱迪生、袁隆平)2、技术:技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造,是人类改造大自然的工具和方法。

4、技术的巨大影响技术对生活、生产、文化等方面的影响:技术促进社会的发展。

技术丰富社会文化内容。

技术改变社会生活方式。

是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。

技术对自然的价值:(1)依靠技术,人类得以利用自然和改造,并与自然保持和谐共处的友好关系。

(例:都江堰、南水北调、西气东输)(2)人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。

(3)技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能(例:物料的再循环工艺)5.技术的基本特性:目的性、创新性(技术的发展需要创新)、综合性(指的是运用多种学科知识)、两面性(有利有弊,例如:电池)、专利性(专利权).6.知识产权:知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。

狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。

专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性,使其专利技术和产品在一定时间内独占市场,从而得到丰厚的回报,保持发明创造的积极性,使技术创新活动趋向良性循环. 专利的特性:独占性(独自拥有其各种权利)、时间性(在一定的时间内)、地域性(专利有地域区分,主要是国家与国家与国际)专利种类:发明专利(指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。

艺术品管理系统的设计与实现

艺术品管理系统的设计与实现

艺术品管理系统的设计与实现摘要:近年来,我国艺术事业发展迅速,在满足了人们日益增长的精神需求的同时,也促进了我国人民以及我国人民同世界其他国家和地区人民的文化交流。

作为艺术事业的前沿阵地,艺术馆通过收藏、展览各类艺术品,为促进人们的艺术交流提供了重要的场所,形成了对艺术事业发展的重要支持。

对艺术馆进行分析可知,其内部收藏了诸多地区和国家级艺术珍品,相关艺术品不仅是我国五年年来文化的结晶,同时,也蕴藏了众多现代文化气息下的相关艺术作品,对于促进国内外文化交流具有重要作用。

作为艺术馆管理工作的重要组成部分,艺术品管理工作不仅关系着人们对相关艺术品信息的了解,而且对于艺术事业的发展也具有重要影响。

传统的艺术品管理工作主要是以人工为主进行操作的,通过定期检查和查漏补缺并开展档案整理与记录工作来完成对相关艺术品的管理。

然而,这种单纯基于人工的艺术品管理的工作效率较低,且相关信息的记录具有滞后性,信息记录与管理错误较为常见,特别是在艺术品信息变更、进库出库的集中时段,对于艺术品信息的管理效率和水平较低,难以为艺术品的管理和人们围绕艺术品的交流提供有效的支持。

基于此,本文拟设计一种基于B/ S的艺术品管理系统,该系统将用户登录、作品基本信息管理、作者管理以及作品去向管理和用户管理等功能集于一身,通过对系统的各模块进行设计,并对Oracle数据库表进行设计,进而给出系统的实现界面,并通过测试,验证系统各模块的功能,以期利用该系统提高艺术品管理的工作效率,为促进地区艺术品信息的流通提供一定的系统支持。

关键词:艺术品;管理系统;Oracle数据库分类号:TP302.1Design and Implementation of Art Management systemIn recent years, the arts of our country has developed rapidly, whic h not only satisfies the increasing spiritual needs of people, but also pr omotes the cultural exchange between our people and other countries an d regions in the world. As the front position of art, art museum provid es an important place to promote people's art exchange by collecting an d exhibiting all kinds of works of art, and forms important support for the development of art. According to the analysis of the museum of art, there are many regional and national art treasures in the museum. The related works of art are not only the crystallization of our country's cu lture in the past five years, but also contain a lot of relevant art under the breath of modern culture. Works of art play an important role in pr omoting cultural exchanges at home and abroad. As an important part o f art museum management, art management is not only related to peopl e's understanding of relevant art information, but also has an important impact on the development of art career. The traditional works of art m anagement are mainly operated manually. The management of related w orks of art is accomplished by checking and filling the gaps regularly a nd carrying out the work of filing and recording. However, the work ef ficiency of this simple manual-based art management is low, and the re cords of related information are lagging behind. The errors in informatio n recording and management are more common, especially in the field of information recording and management. It is difficult to provide effec tive support for the management of works of art and the exchange of works of art because of the change of art information, the centralized p eriod of storage and exportation, and the low efficiency and level of th e management of art information. Based on this, this paper proposes to design a kind of art management system based on BES. This system int egrates the functions of user login, basic information management of wo rks, author management, and management of works to and from users, etc. The system integrates the functions of user login, work basic infor mation management, author management and work management and user management. Through the design of each module of the system and th e design of the Oracle database table, the interface of the system is given, and the function of each module of the system is verified by testin g, in order to make use of the system. To improve the efficiency of art management, to promote the circulation of regional art information to provide a certain system support.Keywords:Art; Management system; Oracle Database Classification:TP302.1目录1 绪论 (1)1.1 研究背景与意义 (1)1.2 文献综述 (1)1.2.1 相关技术研究 (1)1.2.2 艺术品管理需求的相关研究 (3)1.2.3 艺术品管理系统设计方法的有关研究 (4)1.3 研究内容 (4)1.4 研究方法 (5)2 相关技术阐述 (7)2.1 B/S架构 (7)2.2 J2EE技术 (8)2.3 MVC框架 (10)2.4 Oracle数据库 (11)3 艺术品管理系统设计 (14)3.1系统可行性分析 (14)3.1.1 技术与操作可行性 (14)3.1.2 经济与社会可行性 (14)3.2 系统需求分析 (15)3.3 系统总体设计 (19)3.4 艺术品管理系统模块设计 (21)3.4.1 系统登录模块设计 (21)3.4.2 作品基本信息管理模块设计 (22)3.4.3 作者管理模块设计 (24)3.4.4 作品去向管理模块设计 (26)3.4.5 用户管理模块设计 (28)3.5 系统数据库设计 (30)4 艺术品管理系统实现 (39)4.1 系统登录模块实现 (39)4.2 作品基本信息管理模块实现 (41)4.3 作者管理模块实现 (43)4.4 作品去向管理模块实现 (44)4.5 用户管理模块实现 (47)5 系统测试 (49)5.1 系统测试方案 (49)5.2 系统测试结果 (50)5.2.1 单元测试 (50)5.2.2 负载测试 (51)5.2.3 功能测试 (52)6 结论 (61)参考文献: (62)致谢 (65)1 绪论1.1 研究背景艺术展馆中所收藏的艺术品数量、类别众多,价值较高,但由于艺术展馆中的各类馆藏具有较大的流动性,易发生相关艺术品损坏或丢失等事故,故加强对艺术展馆中艺术品的管理至关重要。

《制作网页》教学设计(精选5篇)

《制作网页》教学设计(精选5篇)

《制作网页》教学设计(精选5篇)《制作网页》教学设计1教学目标:1、知识与技能(1)了解超级链接的含义及链接源和链接目标的含义,掌握同一站点内以及不同站点间网页超级链接的创建方法。

(2)掌握网页内书签的作用及创建书签链接方法,掌握交互式按钮、框架网页内超级链接的设置方法。

(3)理解热区链接的含义及创建方法。

2、过程与方法(1)通过创建网页超级链接的操作,使学生了解网页中创建超级链接的基本方法,破除对网页链接的神秘感。

(2)通过对不同对象设置超级链接的操作,使学生总结出操作的规律,培养学生自主学习与操作的能力。

(3)通过网页不同的超级链接方法,拓展学生思维,创建多种形式的网页链接。

3、情感态度与价值观(1)通过链接我国主要自然保护区网页,激发学生热爱祖国、热爱自然、热爱生命的激情。

(2)完成超级链接,使学生感受成功的喜悦和快乐。

教学重、难点:1、教学重点:(1)超级链接的含义及链接源和链接目标的含义。

(2)超链接的制作方法——给文字、图片制作超链接,制作书签链接,给交互式按钮制作超链接,框架页面内的超链接,图片区域制作超链接等。

2、教学难点(1)书签链接中名称及对应链接位置的设定。

(2)在框架页面中制作超链接时,目标对象所选择的显示窗口形式。

教学方法与教学手段:任务驱动法、讨论探究法、讲解与演示法、类比知识迁移法。

教学准备:"动物——人类的朋友"站点,包括未链接的网页,如欢迎页、表格页、框架页,表单页等。

教学过程:1、引入展示两个主页,一个已经创建了链接,一个没有创建链接,让学生进行比较并找出区别,引出本课课题——超级链接。

提出:我们在先前的学习中,哪个软件中的相关操作与它类似?什么是超级链接?找一个例子,分析链接源和链接目标分别是什么?学生展开交流,通过对比找出不同点,并积极思考,回答老师的问题。

设计意图:通过对比操作、交流,再辅以知识迁移,明确本节课教学内容。

2、新授(1)站内超级链接引导学生回顾PowerPoint中超链接的制作方法(教师提示:右击链接源,利用快捷菜单制作超链接),辅以教材中的内容,让学生自行探究并完成以下操作:任务1同一站点内不同页面之间的链接1制作首页(欢迎页)到表格页的超链接。

浙江省2023届高三通用技术选考一轮复习《技术与设计1》第四章 方案的构思及方法试题汇编

浙江省2023届高三通用技术选考一轮复习《技术与设计1》第四章 方案的构思及方法试题汇编

第四章方案的构思及方法浙江新高考十二年(2014-2022)通用技术真题分项汇编1.【2022年6浙江选考】小明在通用技术实践课中设计了一把如图所示的平口手钳。

钳把之间铰连接,钳口与钳把通过销轴相连,四个销轴孔到铰连接孔的距离相等,当松开与夹紧钳把时钳口平行开合。

下列四种钳口结构方案中,合理的是()2.【2022年6浙江选考】如图所示的手持式吸尘器,集尘仓透明,配有多种长度和形状的吸尘头,适用于不同场合,手柄顶部的 LED 屏可显示电量、挡位等。

下列关于该吸尘器的评价中,不正确的是()A.手柄的外形设计使人不易疲劳,考虑了人的生理需求B.工作噪音较小,考虑了人的心理需求C.配有多种吸尘头,考虑了特殊人群的需要D.透明集尘仓和 LED 屏的设计,考虑了信息交互的需要3.【2022年1浙江选考】小明准备在通用技术活动课制作一个如图所示的木梯,从结构稳固程度分析,下列立柱与横档的连接结构中,合理的是()4.【2022年1浙江选考】下列选项中不构成人机关系的是()AB C D5.【2021年6浙江选考】如图所示是一款钢索夹紧装置。

为了提高夹紧的可靠性,需要增加一个连接件,下列方案中合理的是()6.【2021年6浙江选考】如图所示是一种恒温电烙铁。

从人机关系的角度,下列分析中不正确的是()A. 手柄尺寸的确定,考虑了人的静态尺寸B. 通电时指示灯发光,考虑了信息的交互C. 手柄采用绝缘材料制作,实现了人机关系的安全目标D. 电线防折护套的设计,实现了人机关系的高效目标7.【2021年1浙江选考】如图a所示的榫卯结构,构件1的结构如图b所示。

下列构件2的设计方案中正确的是()8.【2021年1浙江选考】如图所示的台钻,下列尺寸中对人机关系没有直接影响的是()9.【2021年1浙江学考】如图所示的刀具,从人机关系角度分析,下列说法中不正确的是()A.一体化设计,造型简约,考虑了人的心理需求B.手柄大小适中,考虑了人的静态尺寸C.弧形刀刃,利于切割,实现了高效目标D.刀身较薄,实现了安全目标10.【2020年1月浙江学考】如图所示为客厅沙发与茶几布置示意图,从人机关系角度分析,图中标注的尺寸属于静态尺寸的是()A.760~910B.520C.300D.400~45011.【2019年6浙江学考】如图所示的汤勺是一款概念产品。

通用技术全套知识点

通用技术全套知识点

技术与设计一第一章技术及其性质一、技术的巨大作用1技术的起源:源于原始人类寻找、生产食物;制作衣服;与野兽搏斗等生存的基本需要。

此时的技术并不是以科学知识为基础的。

2、技术:是人类改造大自然的工具和方法。

3、技术和科学的关系:科学的任务是认识世界,技术的任务是改造世界。

技术是从科学到生产的中间环节,是把科学原理转化为生产力的桥梁。

技术来源于实践经验的总结和科学原理的指导,特别是现代技术,它往往是科学的直接应用。

4、技术的巨大影响[1]、技术的影响:在当今社会,技术已经渗透到社会的经济、政治、军事、外交、文化和生活的方方面面,影响并改变着我们的思维方式和生活方式。

技术对当今社会影响是巨大的。

[2]、技术的两面性:技术的两面性是指技术既能满足人类需求,为人类造福(正面影响),同时也会对人类带来一定的危机、隐患、甚至是灾难(负面影响)。

如原子能技术、农药技术的应用。

二、技术发明与技术革新1发明与革新是技术的源泉[1]、发明:创造发明出自然界原来没有的事物。

(电弧灯)[2]、革新:对原来的旧的技术加以改造和提高。

(白炽灯)[3]、发明和革新的结果:就是以新的技术取代旧的和落后的技术。

正是由于技术不断发明和革新推动了技术及其产品的不断进步与完善。

2、知识产权内容:广义上包括著作权、邻接权、商标权、商号权、商业秘密权、产地标记权、专利权、植物新品种权、集成电路布图设计权、计算机程序著作权等;狭义上包括著作权、专利权、商标权;三、设计是技术的关键1技术创新的重要途径是设计:技术的目的是解决实际问题。

设计的目的是研究解决问题的方法•2、技术创新的来源:[1]、是来源于有计划有步骤的设计,如航天技术;[2]、是来源于偶然的发现,如青霉素的发现;第二章设计的基础一、做一名优秀的设计师1正确的思维方式的培养:[1]、发散思维:又叫辐射思维,它以思考的问题为中心,从多角度、多个层次来探讨解决问题的方法,扩展思路,然后从多个方法中选择最好的。

幼儿园教育活动设计 教案第四章

幼儿园教育活动设计 教案第四章

第四章幼儿园教育活动的模式课题名称:第一节幼儿园教育活动的模式概述(此节内容可作为选学)教学课时:1课时教学目标:1.初步了解教育活动模式即课程模式;2.了解幼儿园教育活动的两种基本模式;3.比较两种基本模式的区别,提高分析判断能力。

重点/难点:比较认识过程模式和目标模式的特点教学准备:参考《幼儿园活动教程》等相关资料课题名称:第二节学科课程模式与综合课程模式教学课时:3课时教学目标:1.初步了解学科课程模式和综合课程模式的含义及特点;2.理解两种课程模式的目标、内容,掌握两种课程模式的组织3.适应幼教改革与发展的要求,树立创新的教育观念。

重点/难点:学会组织幼儿园分科课程教学活动和综合主题活动教学准备:参考资料《幼儿园活动教程》《幼儿园语言、计算、常识、音乐、体育、美术分科教学法》相关资料课题名称:第三节游戏课程模式与活动区课程模式教学课时:4课时教学目标:1.了解游戏课程模式和活动区课程模式的含义及特点;2.理解游戏课程模式的目标、组织形式;3.了解活动区的创设和活动区活动的指导。

4.提高学生观察幼儿的能力和教育组织管理能力。

重点/难点:幼儿游戏和活动区活动的组织教学准备:学生课前去幼儿园见习,观察记录幼儿的游戏活动、活动区活动;教师制作多媒体课件;搜集有关游戏和活动区的相关资料。

课题名称:第四节快乐与发展课程教学课时:2课时教学目标:1.了解快乐与发展课程的含义;2.理解快乐与发展课程在不同年龄班实施的特点;3.阅读学科期刊杂志,搜集资料,提高学生探究问题、自主学习能力。

重点/难点:体会在活动中体现“快乐”和“发展”的目的教学准备:师生课前阅读《学前教育》《幼儿教育》等学科期刊杂志,搜集有关的资料。

课题名称:第五节蒙台梭利教育模式教学课时:3课时教学目标:1.了解蒙台梭利教育模式的主要思想和内容;2.理解蒙氏教学法对教师的要求、蒙氏教具的特色和蒙氏教学法;3.学习蒙台梭利对教育的贡献,以此激励学生热爱幼教事业,树立高尚的职业道德。

第4章放飞设计创意教案-高中通用技术地质版必修《技术与设计1》

第4章放飞设计创意教案-高中通用技术地质版必修《技术与设计1》

第四章放飞设计创意一、教学目标1. 技术意识:能在技术活动的过程中,恰当处理人机关系,形成规范、安全的技术习惯。

2. 工程思维:能通过经历技术设计的一般过程,初步进行设计方案的多因素分析,了解比较、权衡、优化等系统分析的方法。

3. :①能根据设计对象和现有条件,制定解决技术问题的一个或多个方案;能针对某个技术问题实例,设计一般的试验方案并撰写试验报告;初步掌握技术设计的一般方法,形成基本的技术设计能力。

②通过案例分析等活动,理解形态分析法和联想法等常用构思方法及其作用,选择并尝试合适的构思方法完成方案的构思。

4. 图样表达:能用简单的草图表达和交流设计构想。

二、教学重点1.深入具体的设计分析,明确产品设计需要考虑的因素,形成基本的设计分析思路和方法。

2.合理设计评价指标,综合考虑各个要素,优选或优化设计方案。

3.运用形态分析法和联想法解决技术问题。

4.运用仿生法和5W2H法来解决技术问题。

三、教学难点1.在设计分析的基础上,综合考虑各种因素,构思并制订符合设计要求的项目设计方案。

2.合理分析方案选定中的约束条件和各因素之间的相互制约关系,促进方案细节的具体化。

3.形态分析法的实施过程。

4.选择并应用合适的构思方法,完成方案的构思。

四、教学过程(一)产品概念设计1. 情境导入教师:展示几款公用垃圾桶照片,组织学生进行思考。

(1)产品整体设计分析问题引导:在提出新的分析点时,注意思考自己是如何想到的?注意发现是否有更普适性的规律,能够帮助我们深入地进行设计分析。

①思考、同桌讨论,将想到的因素进行精简的表述,分条记录在电子便签上。

②整理、汇总电子便签,集中展示在大屏幕上。

③由教师引导大家将所有因素分成几个大类,按类别把电子标签归成若干类。

④尝试给分类好的电子便签取类别名称。

(2)知识讲解产品设计的三要素是指设计分析需要综合考虑的人、物、环境三个方面的因素。

人:指使用者。

产品是为人类服务的,人类的需求在很大程度上决定着产品的设计。

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第二节 模型或原型的制作
学习目标
1、知道模型及其功能,理解模 型制作在产品设计的作用。
2、经历认识模型的过程,理解 模型是技术设计中的一个环节和 一种重要方法。
3、关注模型方法的广泛应用, 感受模型在技术中的价值。
第二节 模型或原型的制作
一、原型与模型
原型的使用
网友指证周正龙摄“华南虎”原型是年画
(二)装配工艺 所谓装配,就是将两件或两件以上的零 件或部件暂时或永久结合在一起的加工 方法。
金属: 铆接 黏结 焊接 螺栓 木材: 榫接 插接 合页链接
常用装配工具的使用方法见教材P128
(三)表面涂饰工艺
表面涂饰是指在工件表面施以装饰性或保护性 处理的加工方法。 涂饰方法: 1、表面刷光 2、喷涂油漆/镀层 3、贴木皮或塑料皮
导致“大东方号”首航失败的原因。
原因是一次性地完成图纸设计后就直 接施工,虽然集中了当时造船技术的 精华,但还是造成了动力设备与庞大 船体的动力需要不匹配。
从该事件中我们不难看出有时 直接制作原型是不行的。在很多情 况下,模型是很好的替代品。
2、模型
模型(model)是根据实物、设计图样或构思, 按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的 一种物体。
“模拟宇航员” 会“呼吸”、能 “排汗”,皮肤很 软,就像真人。
为了验证与载人航天直接相关的座 舱内环境控制和生命保障系统,确保今 后载人飞行航天员的安全和飞行成功。
阅读材料2:“大东方号”轮船
1851年,燃煤蒸汽机帆船客轮“大东方号”, 在伦敦开始建造。由于“大东方号”的船长为 当时一般船的六倍,没有纵深那么长的船台来 建造,所以采用侧面下水的横向船台建造。当 1857年11月7日下水典礼那天,“大东方号”只 侧滑行了3尺距离,再也不肯滑下水。 “大东 方号”集中了当时世界上最先进的各种动力设 备,邀请了著名的造船专家。虽然集中了当时 造船技术的精华,但还是造成了首航失败。
加菲猫的原型——异国短毛猫 活动:请你举例关于“原型”的例子?
思考:怎样理解“原型” ?
1、原型
原型(prototype)通常是第一个能全面反映产品 功能的形体,它广泛应用于新产品的开发中,有时 原型就是最终产品。
新产品的开发需要考虑诸多方面的因素,比如:在开 发一款新汽车的车型时其美学的创造性要受到安全、 人机工程学、可制造性等多方面要求的制约,建立 产品的物理原型,可以对这些方面作出较好的评价。
原型的作用
有利于对设计方案的实现效果进行评估。
有利于实现对于大规模生产的生产技术与 成本的估算。
阅读材料1
“神州三号”飞船中的模拟人
2002年4月1日,成功降落于内蒙古中部 地区的“神舟”三号飞船舱盖被打开,阳光 照在“模拟宇航员”的脸上。 “模拟宇航员” 在遨游太空数百万公里后安然无恙,这表明 在“神舟”三号飞船上进行的“模拟人载荷” 试验取得良好效果。
第四章
设计的实现—制作
第一节 工艺
学习目标
• 1、知道工艺的含义和常用工艺的种类 • 2、了解金工常用的工具和设备,学会金属
锯割、锉削两项基本操作。 • 3、能根据设计方案和已有条件选择加工工
艺、工具和设备.
工艺品
工艺品
工艺品
一、什么是工艺
案例分析1:景泰蓝制作工艺
• 景泰蓝,又名“铜胎掐丝珐琅”,景泰蓝是 一种瓷铜结合的独特工艺品。制作景泰蓝先 要用紫铜(制胎),接着工艺师在上面(作 画),再用铜丝在铜胎上根据所画的图案粘 出相应的花纹(掐丝),然后用色彩不同的 珐琅釉料镶嵌在图案中(点蓝),最后再经 反复(烧结,磨光镀金)而成。景泰蓝的制 作既运用了青铜和瓷器工艺、又溶入了传统 手工绘画和雕刻技艺,堪称中国传统工艺的 集大成者。这种铜的珐琅器创始于明代景泰 年间,因初创时只有蓝色,故名景泰蓝。现 代景泰蓝已变成了一种工艺品名称,而不是 颜色了。
涂饰作用: 功能上是保护产品, 艺术上可以增加视觉效果的美感。
小结:
通过这节课的学习,我们应该知道:工 艺是产品制作的基础,各种工艺都有其工 艺特点和设备要求,在生产产品的过程中, 都要严格按照工艺要求来进行生产,以达 到提高产品质量和降低生产成本的目的。
课后练习:
• 1、分析自行车的生产中用到了哪些工艺? • 2、举例说明工艺的作用。
余的材料去除,从而获得所要的几何形状、 尺寸和表面质量的加工方法。 • 必须注意3个基本问题: • 第一,要有适当的切削工具。 • 第二,切削工具与材料之间要有相对运动。 • 第三,切削工具与材料要稳定或夹持妥当。
台钳 台钳夹工件
锯割姿势
锉削姿势 常见的切削工具使用方法见教材P123
2、成型 要使用适当的力量,利用材料的塑性, 将材料改变至所需要的形状及大小, 且材料在成型前后的质量保持不变, 这就是成型的基本概念。 3、浇铸及模塑
2、要考虑什么样的加工时序最有效、最经济。
(二)零件加工
(三)产品装配
(四)表面涂饰
表面涂饰是产品制作的最后一道工序,表面涂饰除了起 保护材料的作用之外,还使得产品的外形更为美观。
目的:改变材料的大小、形状、 外观、或性质。
同样的原材料,工艺不同,制作出 来的产品会有很大的差异 1、绿茶 工艺:杀青 揉捻 干燥 2、红茶 工艺:萎凋 揉捻 发酵 干燥
工艺的种类
常用工艺种类
零件加工
装配工艺
表面涂饰
切削
成型
浇铸与模塑
零件加工
• 切削 • 切削加工是用切削工具把坯料或工件上多
案例分析2:宣纸工艺
宣纸的生产中心是泾县,它生产的原料 是以皖南山区特产的青檀树为主,配以 部分稻草,经过长期的浸泡、灰腌、蒸 煮、洗净、漂白、打浆、水捞、加胶、 贴烘等十八道工序,一百多道操作过程, 历时一年多,方能制造出优质宣纸
“薄似蝉翼白似雪, 抖似细绸不闻声。”
工艺就是技术活动中的加 工程序和方法。
2008北京奥运会主会场
"神舟飞船"模型
桥 梁 模 型
汽车碰撞试验
飞机风洞试验
碰撞车内的人模型
模型的作用
1、模型帮助分析设计的可能性。
2、模型能用来交流并检验设计思想及过程, 反映最终产品的形象和品质感。Βιβλιοθήκη 二、制作过程 (一)制作准备
制定计划时要注意以下问题:
1、根据设计方案确定材料的加工方法,列出产品制作 所需的材料明细表。
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