传染病防治PPT

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新中华人民共和国传染病防治法PPT课件2024新版

新中华人民共和国传染病防治法PPT课件2024新版

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传染病种类繁多,防控难度大
我国地域广阔,人口众多,传染病种类繁多,包 括病毒性肝炎、艾滋病、结核病等,防控难度大 。
医疗资源分布不均
优质医疗资源主要集中在大城市和经济发达地区 ,而基层和农村地区医疗资源相对匮乏,难以满 足传染病防治需求。
公众防控意识不足
部分公众对传染病的危害认识不足,缺乏自我防 护意识和能力,容易造成疫情的传播和扩散。
医疗机构在传染病防治中的
03
职责
医疗机构设置及人员配备要求
设立专门的传染病科室和隔离 病房,配备专业的医疗设备和 药品。
配备足够数量的医护人员,包 括传染病专科医生、护士和医 技人员,确保患者得到及时有 效的治疗。
建立完善的传染病防治管理制 度和应急预案,明确各级医护 人员的职责和工作流程。
诊疗规范与操作流程
新中华人民共和国传 染病防治法PPT课件
目录
• 传染病防治法概述 • 传染病预防与控制制度 • 医疗机构在传染病防治中的职责 • 法律责任与监管措施 • 面临挑战与未来发展趋势
01
传染病防治法概述
传染病定义与分类
传染病定义
由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动 物之间相互传播的一类疾病。
输和处置。
设立专门的医疗废物 暂存处,配备专业的 收集容器和运输工具 ,确保医疗废物不泄
露、不扩散。
对医疗废水进行严格 的处理和消毒,确保 排放符合环保要求, 防止疫情通过水源传
播。
加强医院内外环境的 清洁和消毒工作,保 持环境整洁卫生,减 少病毒传播的风险。
04
法律责任与监管措施
政府部门监管职责及手段
建立健全传染病防治监管体系
01

传染病防治法ppt课件完整版

传染病防治法ppt课件完整版

应急预案制定及演练
制定传染病疫情应急预案,明确应急 处置流程和措施。
定期组织传染病疫情应急演练,提高 师生应急处置能力。
建立应急物资储备制度,确保应急物 资充足、有效。
05
突发公共卫生事件应对策略与流程
突发公共卫生事件定义及分类
定义
突发公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社会公 众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、 重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。
THANKS
感谢观看
04
学校、托幼机构等集体单位传染病防治工 作要点
建立健全组织机构和工作制度
明确传染病防治工作 领导小组和职责分工 ,确保工作有序开展 。
建立传染病疫情报告 、处置和防控工作制 度,确保及时有效应 对。
制定传染病防治工作 计划和方案,明确工 作目标和任务。
加强健康教育宣传和培训
定期开展传染病防治知识宣传教 育活动,提高师生防病意识和能
现场处置原则和方法
处置原则
现场处置应遵循快速反应、科学处置、有效控制、保障安全等原则,确保在最短时间内控制事态发展,减少危害 和损失。
处置方法
现场处置方法包括流行病学调查、实验室检测、隔离治疗、消毒处理、个人防护等措施,应根据不同事件类型和 实际情况灵活应用。
后期评估总结及改进建议
评估总结
应急响应结束后,应对突发公共卫生事件的应对过程进行全面评估,总结经验教训,提出改进意见和 建议。
人员配备
感染科应配备足够数量的专业医护人 员,包括临床医生、护士、检验人员 等,确保诊疗工作的顺利进行。
诊疗规范与操作流程
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诊疗规范
医疗机构应制定传染病诊 疗规范,明确诊断标准、 治疗方案和操作流程。

传染病防治法ppt课件

传染病防治法ppt课件
对象
包括医疗机构、疾病预防控制机构、采 供血机构及其执行职务的人员,以及各 级政府、有关部门和全社会各方面力量。
02
传染病预防与控制措施
预防措施
加强健康教育
普及传染病防治知识, 提高公众自我防护意识
和能力。
改善环境卫生
加强个人防护
加强公共场所、学校、 社区等环境的卫生管理,
消除病原体孳生地。
倡导良好的个人卫生习 惯,如勤洗手、戴口罩、
依法履行传染病报告义务,及时向有 关部门报告发现的传染病病例和疫情。
配合疾病预防控制机构开展流行病学 调查和疫情处置工作。
建立完善的传染病登记制度,详细记 录患者的基本信息、病情、治疗方案 等。
院内感染控制
制定并执行严格的院 内感染控制制度,防 止传染病的医源性传 播。
开展医务人员手卫生、 个人防护等培训,提 高其防控院内感染的 能力。
05
社会参与和公众责任
社会组织参与
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社会组织在传染病防治中的作用 协助政府开展防控工作,提供专业服务,参与宣 传教育等。
社会组织参与传染病防治的途径 与政府合作,接受政府委托,自主开展相关活动 等。
3
社会组织参与传染病防治的保障 政府应提供必要的支持,包括资金、物资、技术 等方面。
公众自我防护意识培养
根据传染病类型和患者康复情况, 制定解除隔离的标准和程序。
03
医疗机构在传染病防治中的
职责
诊断治疗职责
建立健全传染病诊断治疗制度, 确保及时、准确地诊断和治疗 传染病患者。
加强医务人员培训,提高其对 传染病的认识和诊疗水平。
配备必要的医疗设备和药品, 保障传染病患者的治疗需求得 到满足。
报告与登记制度

传染病及其预防图文ppt课件

传染病及其预防图文ppt课件
、麻疹等。
了解疫苗知识
了解疫苗的作用、接种时间和可能 的副作用,以做出明智的接种决策 。
免疫策略调整
针对不断变化的传染病形势,及时 调整免疫策略,如加强针接种等。
环境卫生整治和消毒工作
01
02
03
室内通风换气
保持室内空气流通,有助 于降低病毒在空气中的浓 度。
定期清洁消毒
对居住环境、工作场所和 公共区域进行定期清洁和 消毒,特别是门把手、电 梯按钮等高频接触区域。
倡导个人卫生习惯
02
强调个人卫生习惯在预防传染病中的重要性,如勤洗手、戴口
罩、保持社交距离等。
鼓励公众参与防控
03
倡导公众积极参与疫情防控工作,如配合流调、接种疫苗等,
共同维护公共卫生安全。
06
总结回顾与展望未来发展
关键知识点总结回顾
传染病的定义、分类及特点
详细阐述了传染病的概念,根据其传播途径和病原体特点进行分 类,并总结了传染病的基本特征。
预防措施:接种疫苗、避免不洁注射和输血、注意个人 卫生和饮食卫生等
结核病
01
病原体:结核分枝杆菌
02
传播途径:飞沫传播
03
症状:咳嗽、咳痰、胸痛、发热、盗汗等
04
预防措施:接种卡介苗、注意室内通风、 避免与结核病患者密切接触等
其他常见传染病
麻疹
发热、咳嗽、流鼻涕、 眼结膜炎、皮肤斑丘疹 等,预防措施为接种疫
传播途径及易感人群
传播途径
主要包括飞沫传播、接触传播、血液 传播、母婴传播等。
易感人群
老人、儿童、孕妇及免疫力低下人群 更易感染。
全球与中国传染病现状
全球现状
近年来,全球范围内传染病频发,如流感、艾滋病、疟疾等,给人类健康带来 严重威胁。

健康教育(传染病防治)ppt课件

健康教育(传染病防治)ppt课件
加强与其他部门的协作
医疗机构应与疾控、社区等部门密切合作,共同做好传染病的防控工作。
社区、企事业单位参与
加强社区防控
社区应做好居民的健康教育工作,提高居民自我防护意识;同时加 强环境卫生管理,消除传染源。
企事业单位参与防控
企事业单位应制定内部防控措施,加强员工健康管理;同时积极支 持政府和社会组织的防控工作,共同维护公共卫生安全。
清扫和消毒,保持环境整洁。
加强校园绿化美化
02
增加绿植覆盖面积,提升校园环境品质,同时减少尘土飞扬,
降低呼吸道传染病传播风险。
完善校园垃圾处理机制
03
设置分类垃圾桶,引导师生养成垃圾分类习惯,及时清理垃圾
,防止病菌滋生。
个人卫生习惯培养
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倡导勤洗手
教育师生养成勤洗手的习惯,特别是在接触公共 设施和用餐前后,要使用肥皂和流动水彻底清洗 双手。
感谢观看
REPORTING
保持呼吸道卫生
鼓励师生在咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或肘部遮掩 口鼻,避免直接用手触摸口鼻眼等部位,减少病 毒传播。
注重饮食卫生
教育师生选择新鲜、卫生的食物,避免食用变质 或未经煮熟的食品,降低食源性疾病的发生风险 。
疫苗接种与免疫规划
推广疫苗接种
积极宣传疫苗接种的重要性,组织师生按照国家和地方免疫规划 要求接种相关疫苗,提高群体免疫力。
一旦发现家庭成员出现 传染病症状,应尽早识 别并采取隔离措施,避
免疫情扩散。
PART 05
社会共同参与传染病防治
REPORTING
政府职责与政策保障
01
制定和完善传染病防治法律法规
明确政府、部门、单位和个人在传染病防治中的职责和义务,为防治工

2024版传染病防治法课件ppt共48张

2024版传染病防治法课件ppt共48张

应对措施
政府及时启动应急预案, 加强医疗救治和防控工作, 有效遏制疫情扩散。
经验教训
加强监测预警,提高应对 能力,做好公众宣传教育 工作。
案例二:某学校结核病防控工作
疫情背景
某学校发现多例结核病患者,引起社会广泛关注。
防控措施
学校立即采取隔离治疗措施,加强校园消毒和通 风换气,开展健康教育和筛查工作。
现和控制传染源。
医疗救治
规范医疗救治行为,提高传染 病诊断和治疗水平,保障患者
得到及时、有效的救治。
监督管理
明确政府及相关部门的职责, 加强传染病防治工作的监督管 理,确保各项措施落到实处。
法律责任
明确违反传染病防治法的法律 责任,加大对违法行为的处罚
力度,维护公共卫生安全。
防治法实施意义
保障公共卫生安全
未来展望与挑战
未来,国际合作将继续在传染病防治领域发挥重要作用。同时,也需要应对新的挑战和问题, 如气候变化对传染病传播的影响、生物安全问题等。各国应进一步加强合作与交流,共同应 对全球公共卫生挑战。
07 传染病防治法案 例分析
案例一:某地区流感疫情应对
疫情背景
某地区突发流感疫情,短 时间内出现大量病例。
对传染病病人、疑似病人进行隔离治疗
对传染病病人、疑似病人,医疗机构应当采取隔离治疗措施,防止疫 情扩散。
对医疗废物进行无害化处理
医疗机构应当对产生的医疗废物进行无害化处理,防止交叉感染和污 染环境。
个人职责与义务
遵守传染病防治法律、法规
个人应当自觉遵守传染病防治法律、法规,增强自我防护意识。
配合政府和医疗机构采取的措施
促进经济社会发展
传染病防治法的实施有利于及时发现和控制 传染病疫情,保障人民群众的生命安全和身 体健康。

2024版传染病防治法完整ppt课件

传染病防治法完整ppt课件CONTENTS•传染病防治法概述•传染病预防与控制措施•医疗机构在传染病防治中的职责•政府在传染病防治中的职责•社会参与和公众教育•法律责任与追究机制传染病防治法概述01定义与背景传染病定义由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。

传染病背景历史上,传染病给人类带来了深重的灾难,如黑死病、天花等。

随着医学科学的发展,许多传染病得到了有效控制,但新的传染病不断出现,如SARS、禽流感等。

立法目的和原则立法目的为了预防、控制和消除传染病的发生与流行,保障人体健康和公共卫生。

立法原则政府对传染病防治工作实行统一领导,制定国家传染病防治规划,并组织实施。

同时,依靠科学、依靠群众,全社会共同参与传染病防治工作。

适用范围及对象适用范围在中华人民共和国领域内的一切单位和个人,必须接受传染病防治法的约束和保护。

适用对象包括医疗机构、疾病预防控制机构、采供血机构及其执行职务的人员,以及各级政府、有关部门和全社会公众等。

传染病预防与控制措施02包括制定完善的法律法规、建立高效的应急机制、加强医疗卫生机构建设等。

建立健全传染病预防控制体系对传染病患者、疑似患者、密切接触者等传染源进行有效管理,防止传染病的传播。

加强传染源管理通过加强个人卫生、环境卫生、食品卫生等方面的管理,切断传染病的传播途径。

切断传播途径通过接种疫苗、提高人群免疫力等措施,保护易感人群免受传染病的侵害。

保护易感人群预防措施疫情报告与处置建立疫情报告制度各级医疗卫生机构发现传染病疫情时,应当按照规定及时报告。

开展流行病学调查对报告的疫情进行流行病学调查,了解疫情的发生、发展和分布情况。

实施隔离措施对确诊患者、疑似患者等传染源实施隔离措施,防止疫情扩散。

加强消毒工作对可能被污染的场所和物品进行彻底消毒,消除传染病的传播隐患。

隔离治疗医学观察解除隔离和医学观察心理干预与支持隔离治疗与医学观察对确诊患者和疑似患者进行隔离治疗,确保患者得到及时有效的救治,同时防止疫情传播。

(2024年)传染病防治法ppt课件

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未来发展趋势预测
智能化监测与预警
借助人工智能、大数据等技术手 段,提高传染病监测预警的准确 性和时效性。
精准化防控与治疗
发展精准医学,实现传染病的个 性化预防和治疗,提高防控效果 。
2024/3/26
01 02 03 04
全球化合作与联防联控
加强国际间合作,共同应对跨国 传染病威胁,构建人类卫生健康 共同体。
社会化参与与全民健康
推动全社会参与传染病防治工作 ,提高公众健康意识和自我防护 能力。
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政策建议及改进措施
完善监测预警体系
加大投入,完善传染病监测网 络,提高预警机制灵敏度。
2024/3/26
强化防控措施执行
加强防控工作的组织领导,确 保各项防控措施落到实处。
优化医疗资源配置
合理规划医疗资源布局,提高 基层医疗机构传染病诊疗能力 。
提高社会参与度
加强宣传教育,提高公众对传 染病防治的认知和参与度,发 挥社区在防控工作中的积极作
用。
26
THANKS
感谢观看
2024/3/26
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关注患者及其家属的心理需求, 提供心理干预和支持服务,减轻
疫情对公众心理健康的影响。
2024/3/26
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03
传染病监测与报告制度
Chapter
2024/3/26
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监测网络建设及运行机制
01
建立健全国家级、 省级、市级、县级 四级传染病监测网 络,实现全覆盖。
02
加强实验室建设, 提高病毒检测能力 和水平。
个人责任
个人应遵守传染病防治法律法规,配合政府采取的 防控措施,如实提供有关情况。故意隐瞒病情、拒 绝接受隔离治疗等行为的,将依法追究法律责任。

《预防传染病》PPT优秀课件

《预防传染病》PPT优秀课件•传染病概述•传染病的传播途径与预防措施•常见传染病的防治知识•学校与家庭中的传染病防控措施目•突发公共卫生事件应对与处置•总结与展望录01传染病概述定义由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。

分类根据病原体不同,可分为病毒性传染病、细菌性传染病、寄生虫性传染病等。

对个人的危害对家庭的危害对社会的危害导致家庭成员感染,增加家庭负担。

引起社会恐慌,影响社会稳定和经济发展。

0302 01损害健康,甚至危及生命。

随着全球化进程加速,国际间人员流动频繁,传染病跨国传播的风险增加。

全球化趋势部分传染病具有季节性特点,如流感等呼吸道传染病在冬季高发。

季节性趋势由于生态环境变化、病原体变异等原因,新的传染病不断出现,旧的传染病也可能再次爆发。

新发和再发趋势传染病的流行趋势02传染病的传播途径与预防措施虫媒传播通过昆虫叮咬或吸血传播,如疟疾、登革热等。

通过直接接触或间接接触传播,如性病、疥疮等。

食物传播通过污染的食物或食品原料传播,如食物中毒、甲型肝炎等。

空气传播通过飞沫、尘埃等空气中的微粒传播,如流感、麻疹等。

水传播病原体在水中繁殖或通过污染的水源传播,如霍乱、痢疾等。

传播途径预防措施及时发现并隔离治疗患者,对密切接触者进行医学观察或预防用药。

加强环境卫生管理,改善供水条件,加强食品卫生监督等。

接种疫苗,提高人群免疫力;加强个人防护,如佩戴口罩、勤洗手等。

普及传染病防治知识,提高公众自我防护意识和能力。

控制传染源切断传播途径保护易感人群加强宣传教育个人防护与公共卫生策略个人防护注意个人卫生,保持室内通风换气;避免前往人群密集场所;加强锻炼,提高自身免疫力。

公共卫生策略建立健全传染病监测和预警机制;加强医疗卫生体系建设,提高医疗服务水平;加强国际合作与交流,共同应对全球公共卫生挑战。

03常见传染病的防治知识流行性感冒流行性感冒的定义和症状流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,主要表现为发热、头痛、咳嗽、喉咙痛、肌肉疼痛、乏力等症状。

2024版传染病防治知识培训ppt课件

03 麻疹
由麻疹病毒引起,通过飞沫传播,症状包括发热、 咳嗽、皮疹等。
肠道传染病
01
02
03
细菌性痢疾
由痢疾杆菌引起,通过食 物或水传播,症状包括腹 痛、腹泻等。
伤寒
由伤寒杆菌引起,通过食 物或水传播,症状包括持 续发热、头痛等。
霍乱
由霍乱弧菌引起,通过污 染的水源或食物传播,症 状包括剧烈腹泻、呕吐等。
血液传播类传染病
乙型肝炎
由乙型肝炎病毒引起,通过血液 或体液传播,症状包括乏力、食
欲不振等。
丙型肝炎
由丙型肝炎病毒引起,通过血液传 播,症状包括轻度发热、恶心等。
艾滋病
由人类免疫缺陷病毒引起,通过血 液或体液传播,破坏人体免疫系统。
虫媒及自然疫源性传染病
疟疾
由疟原虫引起,通过蚊子 叮咬传播,症状包括寒战、 高热等。
监测预警机制建立与完善
建立完善的传染病监测网
01 络,实现全面覆盖
加强实验室检测能力建设,
03 提高检测准确性和时效性
建立预警机制,及时发现
02 并应对疫情
加强信息报告和公开透明,
04
保障公众知情权
应急处置能力提升途径
制定完善的应急预案和处 置流程
加强应急队伍建设,提高 应急处置能力
加强应急物资储备和调配 能力
集体活动安全风险评估
在组织集体活动前,进行传染病 风险评估,了解活动场所的卫生
状况和参与人员的健康状况。
根据评估结果,制定相应的防控 措施和应急预案,确保活动安全
顺利进行。
在活动过程中,加强现场卫生管 理和个人防护,避免交叉感染和
疫情传播。
家长参与支持方式探讨
通过家长会、家长信等形式, 向家长宣传传染病防治知识和 学校防控措施。
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第五条
➢ 各级人民政府领导传染病防治工 作。
➢ 县级以上人民政府制定传染病防 治规划并组织实施,建立健全传 染病防治的疾病预防控制、医疗 救治和监督管理体系。
第六条
➢ 国务院卫生行政部门主管全国传染病防治及 其监督管理工作。县级以上地方人民政府卫 生行政部门负责本行政区域内的传染病防治 及其监督管理工作。
流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、 黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻 病。
国务院卫生行政部门根据传染病暴发、流行情况和危害程度,可以决定增加、减少或者调整乙类、丙类 传染病病种并予以公布。
第一章 总 则
Law on prevention and control of infectious diseases
第四条
➢ 对乙类传染病中传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感,采取 本法所称甲类传染病的预防、控制措施。其他乙类传染病和突发原因不明的传染病需 要采取本法所称甲类传染病的预防、控制措施的,由国务院卫生行政部门及时报经国 务院批准后予以公布、实施。
汇报人:XXX 汇报时间:2020.X
前言 们保护大自然吧!我们为你们做了那么多的贡献,可是你们却在破坏我们的身躯。;假如我是一棵树作文300字
【假如我是一棵树】假如我是一棵树,一棵为人遮风挡雨的树。我很高,有三层楼那么高。我还很粗壮,五个人手拉手都抱不过来。我枝叶繁茂,像一把巨大的撑开的伞。有一天,突然下起了瓢泼大 雨,一位没有带伞的老爷爷急急地走到我身边避雨。大雨过后,老爷爷要走了,临走前用手摸摸我的树干,好像在说;谢谢你,大树!;我开心地摇了摇我的枝丫。假如我是一棵树,一棵能做向导的树。 我长在天目山上,就站在一个毫不起眼的岔路口。有一位探险者走到这个岔路口,发现这里有两条路。该走哪一条呢?他眉头紧锁,犹豫不决。这时候我赶紧摇了摇我
《中华人民共和国传染病防治法》是中国全国人民代表大会 常务委员会批准的中国国家法律文件。
现行《中华人民共和国传染病防治法》于2013年6月29日修 订。
的枝丫,他听到响声立刻朝我看过来,注意到我的枝丫上有一些彩带。那是前面游侠客旅行团的探险者绑在我身上的,帮助后面的探险者辨别方向。于是这位探险者立刻知道该往哪里走了。假如我是 一棵树,一棵可以让小朋友攀爬的树。我长在城市的郊野绿园里,个子不太高,但是枝干很结实,还有一些树丫又粗又长。住在附近的小朋友都爱和我玩儿,最受欢迎的游戏就是爬到我身上挠我痒痒。 有一次,一个抱着足球的小男孩跑到我身边。难道要找我踢球吗?我很纳闷。没想到小男孩放下足球,手抱住我的腰,原来也是想爬上来挠我痒痒的。但是他爬了几次都没成功,我以为他会放弃,但 是他毫不泄气尝试了一次又一次,最后终于爬上来了。他满头大汗但是依然兴高采烈地
第三条
本法规定的传染病分为甲类、乙类和丙类。
甲类传染病: 乙类传染病: 丙感染的肺炎 、传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高 致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿 米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩 红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
➢ 国家发展现代医学和中医药等传统 医学,支持和鼓励开展传染病防治 的科学研究,提高传染病防治的科 学技术水平。
➢ 国家支持和鼓励开展传染病防治的 国际合作。
第一章 总 则
Law on prevention and control of infectious diseases
第九条
第十条
➢ 国家开展预防传染病的健康教育。新闻媒体 应当无偿开展传染病防治和公共卫生教育的 公益宣传。
➢ 各级各类学校应当对学生进行健康知识和传 染病预防知识的教育。
➢ 医学院校应当加强预防医学教育和科学研究, 对在校学生以及其他与传染病防治相关人员 进行预防医学教育和培训,为传染病防治工 作提供技术支持。
➢ 疾病预防控制机构、医疗机构应当定期对其 工作人员进行传染病防治知识、技能的培训。
第一章 总 则
➢ 县级以上人民政府其他部门在各自的职责范 围内负责传染病防治工作。
➢ 军队的传染病防治工作,依照本法和国家有 关规定办理,由中国人民解放军卫生主管部 门实施监督管理。
第一章 总 则
Law on prevention and control of infectious diseases
第七条
第八条
第一章 总则
第一条 为了预防、控制和消除传染病的发生与流行,保障人体健康和
公共卫生,制定本法。
第二条 国家对传染病防治实行预防为主的方针,防治结合、 分类管理、依靠科学、依靠群众。
第一章 总 则
Law on prevention and control of infectious diseases
➢ 需要解除依照前款规定采取的甲类传染病预防、控制措施的,由国务院卫生行政部门 报经国务院批准后予以公布。
➢ 省、自治区、直辖市人民政府对本行政区域内常见、多发的其他地方性传染病,可以 根据情况决定按照乙类或者丙类传染病管理并予以公布,报国务院卫生行政部门备案。
第一章 总 则
Law on prevention and control of infectious diseases
Law on prevention and control of infectious diseases
第十一条
➢ 对在传染病防治工作中做出 显著成绩和贡献的单位和个 人,给予表彰和奖励。
➢ 对因参与传染病防治工作致 病、致残、死亡的人员,按 照有关规定给予补助、抚恤。
第十二条
➢ 在中华人民共和国领域内的一切单位和个人, 必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关 传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗 等预防、控制措施,如实提供有关情况。疾 病预防控制机构、医疗机构不得泄露涉及个 人隐私的有关信息、资料。
➢ 卫生行政部门以及其他有关部门、疾病预防 控制机构和医疗机构因违法实施行政管理或 者预防、控制措施,侵犯单位和个人合法权 益的,有关单位和个人可以依法申请行政复 议或者提起诉讼。
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