殖民地人民的反抗斗争ppt课件

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《殖民地人民的反抗斗争》PPT课件

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重点聚焦
3.(2023·福建福州三模)玻利瓦尔对战友说:“我们不仅要解放 委内瑞拉,还要解放新格兰纳达(现在的哥伦比亚)、厄瓜多尔、 秘鲁等被西班牙人奴役几百年的地区。”印度章西女王立下誓言: “我将全力以赴,击溃英军!”这些历史场景反映的共同主题是 () D A.资本主义制度初步确立 B.西方殖民侵略不断加深 C.国际工人运动蓬勃发展 D.殖民地民族解放斗争高涨
重点聚焦
2.右图反映的史实( )C A.体现了英国海外殖民扩张的开始 B.标志着英国海上霸主地位的确立 C.激起了印度人民前赴后继的抗争 D.推动了国际共产主义运动的发展 英国殖民者在印度作威作福
【解析】根据图片所给提示信息可知,英国殖民者在印度的作威作福激起了 印度人民前赴后继的抗争,故C项正确;英国对印度的侵占不是海外殖民扩 张的开始,故A项说法错误;打败西班牙的无敌舰队标志着英国海上霸主地 位的确立,故B项错误;印度人民反抗英国的殖民侵略属于民族解放抗争, 不是共产主义运动,故D项错误。故选C项。
B.是一场资产阶级性质的革命
C.以反对英国的殖民统治为目标
D.消除了印度国内的阶级矛盾
分层训练
8.发生在18世纪末19世纪初,涉及地区广,卷入人口多,斗争时
间长,沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是( A)
A.拉丁美洲独立运动
B.第一次亚非会议
C.美国内战
D.印度民族大起义
9.“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者,一旦沦
分层训练
2.19世纪初,一群西班牙人带着他们的家属移民到西班牙美洲殖 民地,但有一个地区他们没有权力去,这个地区是( C) A.哥伦比亚 B.秘鲁 C.巴西 D.阿根廷 3.如果给玻利瓦尔画一幅肖像画,画像背景可以选择的历史情景 是( B) A.他率领印度起义军抗击英军 B.他率领起义军打击西班牙军队 C.他颁布《独立宣言》 D.他率领军队远征俄罗斯失利

人教部编版九年级历史下册第1课殖民地人民的反抗斗争课件(共18张PPT)

人教部编版九年级历史下册第1课殖民地人民的反抗斗争课件(共18张PPT)
第1课殖民地人民的反抗斗争
一、拉丁美洲独立运动
1、地理位置:
拉 丁 美 洲
北美
南美
拉美殖民地社会阶层示意图
西班牙人 葡萄牙人
——统治阶级
土生白人
混血种人
被统治阶级
印第安人和黑奴
一、拉丁美洲独立运动
原因:
①根本原因:西班牙和葡萄牙的殖民统治
② 美国独立战争和法国大革命的影响
时间:
18世纪末19世纪初
结果: 失败
影响:
沉重打击了英国殖民统治者 反映了印度民族意识的觉醒 ③19世纪中期亚洲民族解放运动的一个 重要组成部分。
性质: 民族解放运动
事件 时独立 运动
18世 纪末 玻利 19世 瓦尔 纪初
1.残酷的殖民 统治和经济掠夺 2.美国独立战 争和法国大革命 的影响
解放了西班牙在 南美洲的殖民地, 葡属巴西宣布独 立。
3.比较是历史学习的重要方法。拉美独立运动与
A 北美独立战争相比较,相似的方面有(
)
①独立前都受到殖民统治
②都通过武装斗争来寻求独立
③结果都推翻了英国的殖民统治
④都是资产阶级革命
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
性质: 民族解放运动
二、印度民族大起义
1757—1775年英国侵占地区 1775—1858年英国侵占地区
1858年英国控制的地区
印度三分之二的土地被英国侵占
印度民族起义的原因
19世 纪中
英国 ①英国倾销棉纺织品

期印
的经

度沦
济掠 ②借口兼并印度王公的领地

为英 国的 殖民
夺与 政治
③取消印度土兵较优厚待遇

人教部编版九年级下册第1课殖民地人民的反抗斗争(共44张PPT)

人教部编版九年级下册第1课殖民地人民的反抗斗争(共44张PPT)

美巴 西
太 平 洋

葡萄牙 殖民地
1、拉丁美洲独立运动的背景
1)残酷的殖民统治和经济掠夺
在整个殖民时期,被埋葬在矿井下的印 第安人达到 800万;黑奴的境遇比印第安人还 恩格斯说: “黄金一词是驱使西班牙人横渡 惨,过度劳累的折磨下,黑奴的存活率仅为 大西洋到美洲去的咒语,黄金是白人刚踏上一 有人估计在西班牙人入侵后12年,墨西 4.5% ,到巴西后平均寿命不过七年。 个新发现的海岸时所要的第一件东西。” 哥的印第安人便被屠杀了好几百万。大规模 16-18世纪西班牙掠去了约250万公斤的黄金和 的屠杀很快使西印度群岛上的居民几乎绝迹, 1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6 这种现象接着在其他地区也出现了。
1857~ 1859年)
1、赶走了西 1、玻利 班牙.葡萄牙 瓦尔解放 殖民主义者, 了西班牙 赢得独立战争 在南美洲 的胜利.2、南 的殖民地。 美出现了一系 列新兴独立国 2、葡萄 牙统治下 家,基本上形 的巴西也 成今天拉美的 获得了独 国家格局。3、 鼓舞了殖民地 美国独立战争 印度民族大 起义 拉丁美洲独立运动 解放运动 血腥的资本原始积累 殖民掠夺 三角贸易
1.民族独立和民族解放是不可抗拒的 时代潮流。下列领导人中,反对英国 殖民统治,争取民族独立的杰出女英 雄是( ) A.玻利瓦尔 B.伊丽莎白女王 C.章西女王 D.拿破仑
C
2.“女王,印度人民感恩戴德,绝不 会把你遗忘,你的牺牲将激起争取独 立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是( ) A.尼赫鲁 B.圣马丁 C.玻利瓦尔 D.章西女王
英国完成了工业革命,进一步加强了对印度 的经济掠夺和政治压迫
2、时间:1857到1859年 (19世纪中期)
3、印度民族大起义同一时代,发生在中国的类

《殖民地人民的反抗斗争》PPT课件

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16-18世纪西班牙掠去了约
250万公斤的黄金和1亿公斤的白
银。葡萄牙从巴西运走至少有价
值6亿美元的黄金和3亿美元的金
印第安人在矿山中劳动
刚石。
殖民时期,被埋葬在矿井下的
印第安人达到800万;黑奴的境遇
比印第安人还惨,过度劳累的折
磨下,黑奴的存活率仅为4.5%,
到巴西后平均寿命不过七年。
一、拉丁美洲独立运 动1、原因 ② 土生白人对殖民统治的不满
(3)根据材料三指出新航路开辟以后欧洲早期的殖民扩张 有哪些罪恶的方式?
巩固练习
(4)说出材料四中两位人 物领导的民族独立斗争的 名称。他们的斗争与材料 一所反映的历史事件有无 内在的联系,请说明理由。
材料一:1757年,克莱武指挥军队侵占了孟加拉。他放 手让部下抢劫,自己一人就抢走价值23万英镑的金银财宝。 1757-1815年间,英国直接从印度榨取的财富不下十亿英镑。
材料二:为了满足英国国内工业的需要,英国殖民当局 要求印度农民多种棉花,少种粮食。英国把印度的棉花加工 成布匹再返销印度。 1818—1836年英国输入印度的棉纱增 长5200倍,印度的纺织业被挤垮了。
巩固练习
1. 19世纪,拉丁美洲民族解放运动蓬勃发展。 其中被誉为南美“解放者”的是( ) ①圣马丁;②章西女王;③卡德纳斯;④玻利 瓦尔;⑤卡斯特罗;⑥扎格鲁尔
A.①② B.①③ C.①④ D.⑤⑥
巩固练习
2. 某历史兴趣小组探究“19世纪中期亚洲民族 解放运动的过程”,应该选用的资料是( ) ①图片《章西女王》 ②图片《玻利瓦尔》 ③地图《印度民族大起义形势图》 ④地图《拉丁美洲独立运动形势图》 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
——摘自哥伦布日记

部编版历史九年级下册第一单元第1课《殖民地人民的反抗斗争》课件(32张ppt)

部编版历史九年级下册第一单元第1课《殖民地人民的反抗斗争》课件(32张ppt)
2005 年 8 月 12 日 ,印度 史上投资最大 的电影《起义》 (The Rising) 在印度、英国 和美国同步上 映,该影片反 映了印度历史 上最大的一次 反英大起义。
同步练习
1、葡萄牙在拉丁美洲的殖民地是(
A、大哥伦比亚 B、巴西
C、秘鲁
D、阿根廷

B
2、19世纪以前,在拉丁美洲建立最广阔殖民地国家
3、印度民族大起义
(5)意义:
① 沉重地打击了英国 殖民者,反映了印 度民族意识的觉 醒;
② 是19世纪中期亚 洲民族解放运动的 一个重要组成部分。
事 件
时间 背景(原因)著名人物 结果
意义



洲 19世
独 立
纪初


1、西班牙、葡萄 牙的殖民统治引 起拉美人民的不 满。
2、美国独立战争 和法国大革命的影 响。
1.背景: ①19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地; 是一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
材料一:1757年,克莱武指挥军队侵占了孟加拉。
②英国完成了工业革命,进一步加强对印度的经济掠 她使章西地区免受英国的殖民统治
13、印度电影《摔跤吧!爸爸》火爆荧屏,片中导演肯定女性的才能,呼吁男女平等。
夺和政治压迫。 英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度。
A、18世纪末19世纪初,拉丁美洲 的绝大部分地区处于西班牙和葡 萄牙的殖民统治下,残酷的殖民 统治和经济掠夺,使拉美人民 (土生白人)深为不满;
B、美国独立战争和法国大 革命的影响。
一、拉丁美洲独立运动
2、性质 是一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
3、时间 19世纪初
西班牙 殖民地
4、领导人物:北部: 玻 利瓦尔;南部: 圣马丁

第1课 殖民地人民的反抗斗争课件 (共19张PPT)

第1课  殖民地人民的反抗斗争课件 (共19张PPT)

史实4:玻利瓦尔当选总统后,他继续领导南美州的独立运动
南部 地区
史实5:圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。
评价 由于功勋卓著,圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”
单击此处编辑海母地版180标4 题样式
拉美独立运动取得胜利的原因?
• 单击此处编辑母版文本样式
中美省1• 82第1二级
• 第三级
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
第1课 • 第二级 • 第三级
殖民地人民的反抗斗争
• 第四级
• 第五级
单击此处编辑母版标题一样、式拉丁美洲独立运动
1、拉丁美洲的地理概念:
• 单击此处编辑母版文本样式 美国以南的美洲地区。
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
2、拉美独立运动的原因: 西葡的殖民压迫引发拉美
的直属殖民地
经过:1857-1859年, 印度爆发了以“土兵” 为主力、封建王公为 领导、各阶层共同参 加的全民族大起义。
单击此处编辑母版标题样印式度民族大起义的
特点:
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
①有三个起义中心, 密拉特、德里、章西, ②他们各成体系,没
1.从材料一到材料二,英国对印度的剥削方式发生
了什么变化? 直接掠夺财富
掠夺原料,倾销商品
2.为什么会发生这种变化? 英国完成了工业革命
3.对印度社会有什么样的影响? 印度社会民不聊生
单击以下此材处料说编明辑英母国对版印标度题哪个样方式面的掠夺?
英国殖民者对印度的经济掠夺
材• 料单一击此:据处统编计辑:母版18文1本4~样1式835年,印度输入英国的棉布从125万 匹跌•到第3•二0级第多三万级 匹;而同一时期英国输入印度的棉纱由不足100 万匹增加到•了第5四1级00万匹以上……往日工业发达和人口稠密的 城市,如号称“印• 第度五级的曼彻斯特”的达卡城,遭到了毁灭性打 击,1824—1837年人口从15万减至3万。

《殖民地人民的反抗斗争》PPT课件(完美版)

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拉丁美洲独立运动 印度民族大起义
19世纪初
19世纪中
残酷的殖民统治和经济掠夺
领导者 玻利瓦尔 圣马丁 章西女王
结果
胜利
失败
运动 性质
反抗殖民统治的民族解放运动
意义
赶走了西、葡殖民者 ,出现了一系列新兴 独立国家,基本形成 今天拉美的国家格局
打击了英国殖民统治 者,反映了印度民族 意识的觉醒
总结
殖民地人 民的反抗 斗争
英国对印度的殖民统治和野蛮掠夺,特别是随着 工业革命的开展,英国对印度的政治统治和经济 剥削进一步加深了。
拉丁美洲独立运动
印度民族大起义
背景
经过及代 表人物 结果
背景
经过及代 表人物 结果
影响
练习
1、拉丁美洲是指美国以南的美洲地区。“拉丁美洲”
名称的由来是因为这一地区大部分国家采用拉丁语
作为国语,这一历史状况是哪两个国家的殖民扩张
造成的( B )
①英国②法国③西班牙④葡萄牙
A.①②
B.③④ C.①③ D.②④
探究未知三
关于资本主义的殖民掠夺与扩张,有人认为阻碍了世 界上落后国家和地区的发展,也有人认为促进了它们 的发展。你怎样看待这一问题?为什么?
1、殖民统治造成了当地人民的贫穷落后,阻碍了 落后国家和地区的发展进程; 2、也带来了先进的生产方式和管理制度,在一定 程度上促进了当地的发展;
比一比
时间 原因
探究未知一
印度民族大起义的原因?
(1)英国殖民者的残酷的经济掠夺和政治压迫 (根本原因); (2)英国对印度土兵的民族压迫、宗教歧视(导 火线:猪油牛脂事件<密拉特事件>)(直接原因)。
探究未知二 印度民族大起义为什么会失败?

人教部编版九年级历史下册第1课-殖民地人民的反抗斗争课件(共17张PPT)

人教部编版九年级历史下册第1课-殖民地人民的反抗斗争课件(共17张PPT)

19世纪初
19世纪中(1857-1859)
原因 领导者 结果
残酷的殖民统治和经济掠夺
玻利瓦尔 圣马丁
章西女王(封建王公)
胜利
失败
性质 反抗殖民统治的民族解放运动
意义
赶走了西、葡殖民者, 出现了一系列新兴独立 国家,基本形成今天拉 美的国家格局
打击了英国殖民统治者,反 映了印度民族意识的觉醒
3 、失败并不可怕,只要我们怀着一颗不服输的心,勇往直前,那么胜利将不会离我们太远。 19 、只要拥有无限的热情,一个人几乎可以在任何事情上取得成功。 11 、要冒一险!整个生命就是一场冒险,走得最远的人常是愿意去做愿意去冒险的人。 5 、十年前你是谁,一年前你是谁,甚至昨天你是谁,都不重要。重要的是,今天你是谁? 10 、有的时候,几个馒头就可以过好长时间;有的时候,一堆金条反而会把日子过的乱七八糟。 18 、人生如烟花,不可能永远悬挂天际;只要曾经绚烂过,便不枉此生。 11 、有时候输了起点,但至少我们还有拐点,所以,无论如何,都不要放弃,相信自己,你可以。 11 、如果你准备结婚的话,告诉你一句非常重要的哲学名言,你一定要忍耐包容对方的缺点。 8 、无所不能的人实在是一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。 19 、你哭了,眼泪是你自己的。你痛了,没有人能体会到。 16 、不敢把所有情绪都告诉你,因为所有情绪都与你有关,说出来就像是在对你表白。
)
A.印第安人在拉丁美洲创造了灿烂的文化
B.拉丁美洲盛产黄金、白银
4. 拉丁美洲独立运动主要打击的殖民国家是:
பைடு நூலகம்
C.欧洲殖民者在拉丁美洲的疯狂掠夺和残酷剥削
A. 英国和法国
B. 英国和美国
D.英国殖民者在拉丁美洲实行土地占有制
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• (2)圣马西领导阿根廷、智利、秘鲁独立。
拉美独 立运动 取得胜 利的原
因?
①拉美各国人民联合起来,协同作战, 南北夹击,为民族独立英勇斗争。
②有统一的指挥。
③玻利瓦尔等领导人的卓越领导
④西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力 量日益衰落。
中美省
秘鲁
玻利维亚 智利
3、意义①沉重打击
拉 了殖民统治,赢得民
拉丁美洲: 通常用来指 称美国以南 的美洲大片 的地区 。
6
墨西哥 中美洲


西印度 群岛

美 洲 指
丁今

天 美

国 以

南 的
区所
南美洲

有 美




太平洋
西班牙

殖民地
西
独 立



巴西



葡萄牙

殖民地
1、拉丁美洲独立运动的原因 (1)掠夺 (2)屠杀 (3)奴役
恩格斯说: “黄金一词是驱使西班牙人横渡 大西洋到美洲去的咒语,黄金是白人刚踏上一 个新发现的海岸时所要的第一件东西。”
1、印度民族起义的原因:英国对印度的经济掠夺和
政压迫导致人民反抗情绪日益高涨
26
——
日 不 英落 国帝 国
压迫
战争
反抗
印 度
• 2、时间:
• 1857年 3、组成:
• 印度土兵、农民、手工业 者以及被剥夺权力的王公。
印度民族大起义形势
英国在侵略印度的 过18程57中年,6感月到,章自西己爆兵发力 太了少反,对便英雇国用殖当民地者人的当 兵起,义为,殖章民西统女治王服成务为,领这 些袖人.1称85为8年土3兵月.,1英85国7年派 英密兵国拉进军特攻队章发西给城土.面兵对使强用 涂大有的牛敌油人和,章猪西油女的王子有弹. 土胆德兵有里都识信,毫奉不印畏度惧教,或积伊 斯极兰迎教战,.牛战是争印打度响教后的, 圣她章物亲西,自猪上是章阵伊西,斯女巡兰王视教城的防, 禁指忌挥物作.战土,兵击认退为了这英是军 有一意次的又侮一辱次,的5月进驻攻守.她密 拉经特常的单土枪兵匹率马先,砍发杀动敌了 起人义,牺,掀牲开时了年印仅度仅民23族岁. 大起义的序幕.
14
15
“解放者”——圣马丁 圣马丁是南美解放运
动的领导人之一。1814年起 组织训练了一支骁勇善战的 “安第斯军”,并指挥它于 1818年解放了智利。1821年, 率部进入秘鲁,秘鲁宣告独 立。不久,他将军队指挥权 交给玻利瓦尔,悄然隐退, 在欧洲度过了余生。
1878年,阿根廷、智利、 秘鲁三国在共同纪念圣马丁 诞生100周年时,共尊他为 “祖国之父”。
民族矛盾激化.
9
2)、当地土生白人也对殖民统பைடு நூலகம்不满。 3)、美国独立战争和法国大革命的影响
10
2、时间: 19世纪初
3、目的: 反抗殖民统治,争取民族独立
4、地区: 北起墨西哥、南到阿根廷
5、领导人:
(1)北部地区:玻利瓦尔;
(2)南部地区:圣马丁。
(3)他们被誉为南美的“解

放者”。
17
委内瑞拉 玻利瓦尔
哥伦比亚 胜利
厄瓜多尔 秘鲁
玻利维亚
特点:时间长、范围 广、南北国家联合作战
智利 圣马丁 阿根廷
海地1804


中美省1821

秘鲁1821
玻利维亚1825 智利


乌拉圭
巴拉圭1811

• 4、结果:
• (1)玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和 厄瓜多尔,成立了“大哥伦比亚共和国”,当 选总统。
有人估计在西班牙人入侵后12年,墨西哥的 印第西安班人牙便掠被去屠了杀约了25好0万几公百斤万的。黄大金规和模1的亿屠公杀斤 的很白快银使。西葡印萄度牙群从岛巴上西的运居走民至几少乎有绝价迹值,6这亿种美现元
的象黄接金印着和在第3其亿安他美人地元被区的也金迫出刚在现石银了。。矿里劳动
1)、残酷的殖民压迫和野蛮经济掠夺导致
24
……往日工业发达 和人口稠密的城市, 如号称“印度的曼 彻斯特”的达卡城, 遭到了毁灭性打 击,1824—1837年人 口从15万减至3万。
“悲惨的情况在商业史上是无与伦比的,棉织工
人的白骨使印度平原都白成了一片了”
-
----英国驻印度总督本丁克
25
英国殖民者作威作福 英国殖民者处死印度人
“印度虽然只有巴掌大的乌云,但它会变成淹没英国殖 民者的滂沱大雨”
族独立②产生了一系
列新兴的独立国家③
美 鼓舞了殖民地人民的
反抗斗志


国 乌拉圭
巴拉圭

21
二、印度民族大起义
19世纪中期的印度
分析材料
• 历史告诉我们:“像海绵一样从恒 河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士 河中。” ----有人比喻英国
“不列颠的侵略,打碎了印度的手 织机,毁掉了它的手纺车。英国起先是 把印度的棉织品挤出了欧洲市场,然后 是向印度输入棉纱,最后使英国绵织品 泛滥于这个棉织品的故乡……
---马克思《不列颠在印度的统治》
为了满足英国国内工业的需要,英国殖 民当局要求印度农民多种棉花,少种粮食。 英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度, 印度的手工棉纺织业原来很发达,可是印度 的手摇纺车毕竟竞争不过英国的纺织机器。 结果是,英国的纺织工厂越来越兴旺,而印 度的纺织业却被挤垮。由于种粮食少,又加 重了饥荒。英国驻印度的一个总督也不得不 承认:“棉织工人的白骨使印度平原都白成 一片了。”
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课 殖民地人民的反抗斗争
殖民地:由宗主国统治,没有政治、经济、 军事和外交方面的独立权利,完全受宗
主国控制的地区。 殖民(主义):资本主义国家把政治经济势 力扩张到不发 达的国家和地区,掠夺和
奴役当地人民。
.
5
一、拉丁美洲独立运动
美国
拉 丁 美 洲

“解放者”——玻利瓦尔 19世纪初美洲独立运动领 导人,军事家。1783年7月24 日生于委内瑞拉土生白人贵族 家庭。先后在加拉加斯和马德 里读书,接受法国启蒙主义教 育和资产阶级革命思想,崇信 卢梭的自由民权主张。为法国 大革命所鼓舞,立志为推翻西 班牙在美洲的殖民统治和解放 南美洲而献身。1807年回到加 拉加斯后,进行反对西班牙殖 民统治的斗争。后被授予“解 放者”的称号。
1
第1课 殖民地人民的反抗斗争
(部编版)
.
2
“哪里有压迫,哪里就有反抗。”面对残暴的殖 民统治,必定激起殖民地人民的抗争。在亚洲,被称 为“英国王冠上最明亮的宝石”的印度掀起了声势浩 大的反英民族大起义。在拉丁美洲,为反抗葡萄牙、 西班牙的殖民压迫和统治,人民也掀起了独立斗争的 风暴。今天我们就来追忆历史,缅怀英雄。
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