思修考试题型及答题技巧

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大一思修考试题型

大一思修考试题型

大一思修考试题型
一、选择题
选择题是大一思修考试中最常见的题型之一。

在选择题中,考生需要从给出的
选项中选择一个正确答案。

示例题目:
1.马克思主义哲学的世界观和方法论是()。

a.一切从生产实践出发进行社会实践的理论创新
b.科学分析思想史上的贡献
c.马克思主义哲学宣传与学习的内容
d.学习正确认识世界的哲学经典著作
二、判断题
判断题是大一思修考试中常见的题型之一。

在判断题中,考生需要判断给出的
陈述是真还是假。

示例题目:
1.社会存在决定社会意识。

()
答案:( ) 真 ( ) 假
三、填空题
填空题通常是对概念、名词等进行简要回答,要求考生提供具体的文字或短语。

示例题目:
1.反映事物或现象在种类上的共同性和个别性的基本关系是()。

答案:()
四、简答题
简答题是大一思修考试中较为深入的题型。

在简答题中,考生需要对某个问题
进行详细解答或回答。

示例题目:
1.阐述社会存在决定社会意识的原理和意义。

答案:()
五、论述题
论述题是大一思修考试中要求学生发挥自己的批判性思维和逻辑能力的题型之一。

在论述题中,考生需要对某个问题进行全面的分析和论证。

示例题目:
1.就社会交往而言,合作与竞争哪个更为重要?为什么?
答案:()
以上是大一思修考试中常见的几种题型,希望考生在备考过程中能够理解各种题型的要求,并通过针对性的习题训练提升自己的考试技巧和学科素养。

祝愿大家在思修考试中取得优异的成绩!。

大一思修必考简答题

大一思修必考简答题

1.大学生怎样尽快适应大学新生活?(1)认识大学生活特点,了解大学生活的变化。

大学生活的新特点:宽松与自主并存的学习环境;统一与独立并存的生活环境;丰富与平等并存的人际环境;多彩与严谨并存的课余环境。

(2)提高独立生活能力。

确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。

不断提高生活上的自理能力,包括一些基本的生活能力;学会用平等的态度对待他人,正确地认识和评价自己,客观地对待别人的优势。

(3)树立新的学习理念。

树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终身学习的理念。

(4)培养优良学风。

高度要求自己,努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。

2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么?不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命。

当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标。

大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。

德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基础;体是人才素质的条件;美是人才素质的重要内容。

大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。

当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。

3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解?科学内涵:巩固马克思主义指导地位,坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志;用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。

意义:它为当代大学生加强自身修养。

锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。

考研政治思修法基答题模板

考研政治思修法基答题模板

考研政治思修法基答题模板1.马原--万能模板1.知道用什么原理作答,但不会写原理?第一种情况:考查辩证关系的,A和B的辩证关系。

适用:主观能动性与客观规律性、原因与结果、必然与偶然、可能与现实、现象与本质、内容与形式、理性因素和非理性因素、真理的绝对性与相对性、社会存在和社会意识……等等。

写作模板:马克思主义哲学认为,A和B是辩证统一的,A和B既相互区别又相互联系。

我们在实践活动和认识活动中既要看到A,也要看到B;只看到A看不到B是不行的,只看到B看不到A是不行的,必须坚持A和B的辩证统一。

只有坚持A和B的辩证统一,才能取得实践活动和认识活动的成功;反之,则遭遇失败。

第二种情况:不是考查辩证关系的。

适用:联系、发展、矛盾、实践、人民群众……等等。

写作模板:A的观点是马克思主义哲学的重要观点。

我们在认识和实践活动中,要用A的观点看问题。

只有坚持A的观点,才能取得实践活动和认识活动的成功;如果不坚持A的观点,我们的实践活动和认识活动将遭遇失败。

总之,我们必须坚持用A的观点看问题。

2.找不到原理,怎么办?第一种情况:指定了用唯物论作答。

第一,实践是实现人与自然分化与统一的前提与基础。

实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提,又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。

人类必须按自然规律办事,合理地调节人与自然之间的物质变换。

第二,发挥主观能动性与尊重客观规律。

尊重客观规律是发挥主观能动性的前提,只有充分发挥主观能动性,才能正确认识规律和利用规律。

第二种情况:指定了用辩证法作答。

第一,唯物辩证法要求我们用联系、发展、全面的观点看问题。

世界是普遍联系的,我们要用联系的眼光看问题。

事物的发展是一个过程,我们要用发展的眼光看问题。

第二,对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心,矛盾分析法是唯物辩证法根本的认识方法。

我们在分析和解决矛盾时,我们要善于分析矛盾的普遍性和特殊性,把握矛盾普遍性与特殊性的辩证统一。

大学生思修期末考试

大学生思修期末考试

大学生思修期末考试1. 引言大学生思想道德修养和法律基础课程(以下简称思修)是培养大学生综合素质和道德修养的重要课程之一。

作为大学生必修课,思修课程在大学生的思维方式、人生观、价值观等方面起着至关重要的作用。

期末考试作为对学生对这门课程的掌握情况进行综合评价的重要手段,对于促进学生学习积极性、提高学习效果具有重要意义。

本文将从考试内容、考试形式、备考策略等方面探讨大学生思修期末考试的相关问题。

2. 考试内容大学生思修期末考试的内容通常包括以下几个方面:2.1 思修理论思修理论是大学生思修课程的核心内容之一,它包括马克思主义基本原理、社会主义核心价值观、人生观、世界观等内容。

考试中可能会涉及到这些理论的核心概念、基本原理、发展历程等方面的知识点。

2.2 法律基础知识法律基础知识是大学生思修课程的另一个重要组成部分。

这一部分内容通常涉及到宪法、民法、刑法、行政法等方面的基本知识。

考试中可能会涉及到法律的基本原则、法律知识的应用以及法律实践案例等方面。

2.3 社会实践案例分析大学生思修课程注重培养学生的实践能力和分析问题的能力。

因此,考试中通常会出现一些与社会实践相关的案例,并要求学生对这些案例进行分析和解决思考。

这一部分内容旨在培养学生对社会现象和问题的敏感性和思考能力。

3. 考试形式大学生思修期末考试的形式多种多样,常见的有以下几种:3.1 选择题选择题是大学生思修期末考试中最常见的题型之一。

选择题形式简单、快速,能够较好地考查学生对知识点的掌握情况。

在解答选择题时,学生应注意审题、分析选项之间的差异,并根据自己的知识掌握情况进行选择。

3.2 简答题简答题是大学生思修期末考试中较为常见的题型。

学生需要对提问的问题进行简要回答,并结合相关理论或案例进行论证。

在解答简答题时,学生应注意回答问题的主要观点,理论或案例的运用以及语言的准确性。

3.3 论述题论述题是大学生思修期末考试中较为复杂的题型,要求学生对某个问题进行全面分析和深入思考。

思修答题思路

思修答题思路

论述题第一部分: XXX认为……;将题述中的现象简单扼要的重一遍第二部分:对于上述情形,目前社会各界(或法学界)议论纷纷(或有不同的看法),XX认为……; XX认为……;我认为……;理由如下:首先……;其次……;再者……;第三部分:综上所述……;(将自己的观点再重复一遍)有时间的话,再展望一下。

案例分析法学的案例分析应该有以下几个部分:第一:介绍你要具体讲的案件情况,要说清楚时间、地点、人物以及事件的经过,造成了什么后果,当事人的反应以及司法部门的反应。

当然重要的是司法部门的认定和判决。

第二:分析本案的争议点或者焦点是什么,这个就是按键的主要矛盾,这个案件要解决什么问题,这里就要写什么问题。

第三:写上关于第二部分争议焦点的法理分析,以及处理案件的法律依据。

第四:那就是你的观点了,结合上述的分析谈谈你的看法。

1.提出答案 2.引用法律规定,并对该规定进行解释; 3.对照法律规定对案件事实进行分析; 4.得出结论言行评析题:1、题型特点言行评析题是指设置一定的情境,并在情境中给出一定的言行,要求对这些言行进行分析说明。

该题型的综合能力要求比较高,回答时要求角度要全、思维要辩证。

2、解题思路第一步:找出所要评析的所有言行,并一一判断其实质。

第二步:说明理由。

要对题目中正确和错误的言行,根据书本知识进行分析说明,指出它们正确或错误的原因。

一般来说,正确的要指出它“符合……”、“有利于……”;如果是错误的应指出它“违背了……”、“否认了……”、“没有认识到……”,并进一步指出“它的危害是……”。

第三步:归纳总结。

如果是正确的言行应指出“我们应进一步……”、“我们应继续……”;如果是错误的言行应指出“正确的做法(观点)应是……”。

找出所要评析的所有言行依据书本知识说明理由根据需要归纳总结观点辨析题1、观点辨析题特点辨析题的难度相对比较高。

首先,在题目上,或所给的观点本身,一般不是能够轻易做出简单正误判断的。

大一思修期末必考题型

大一思修期末必考题型

大一思修期末必考题型思修是大一学生必修的一门课程,通过学习思修可以使学生对世界观、人生观、价值观等方面有更深入的思考。

在思修的学习中,期末考试是一个非常重要的环节。

在期末考试中,有一些题型是必考的,下面将介绍大一思修期末必考题型。

选择题选择题在大一思修期末考试中是必考的题型之一。

选择题通常包括题干和若干个选项,考生需要从选项中选择一个正确答案。

选择题的优点是答题较快,但同时也要求考生对知识点掌握得比较扎实。

在选择题的考察方面,大一思修期末考试通常涉及以下几个方面:思修的基本概念、主要思想家及其思想、伦理道德理论等。

考生需通过平时的学习,掌握这些知识点,才能在选择题中获得较好的成绩。

简答题简答题也是大一思修期末考试中的必考题型之一。

简答题通常要求考生从简短的题目中回答出一个完整的思路。

在思修的学习中,理解和掌握基本概念是很重要的,因此在简答题中常常会涉及到思修的基本概念的解释和举例等。

为了在简答题中表达清晰,考生需要事先进行充分的准备和复习。

在平时的学习过程中,可以将重点内容进行总结和归纳,形成一份备考资料。

在考试前进行针对性的复习,可以提高在简答题中的回答质量和得分。

论述题论述题在大一思修期末考试中也是必考的题型之一。

论述题通常要求考生对一个问题进行详细的阐述和分析。

在思修的学习中,需要从不同的角度去思考问题,并运用相关的理论和观点进行分析。

在论述题的回答中,清晰的论述结构和合理的论证方法是非常重要的。

考生需要事先进行充分的思考和准备,尽量掌握思修的理论体系,这样才能在论述题中有较好的表现。

综合题综合题是大一思修期末考试中的一类较为复杂的题型,也是必考题型之一。

综合题通常会涉及多个知识点和思考角度,要求考生综合运用所学知识进行分析和思考。

在综合题的回答中,考生需要有一定的思维能力和分析能力。

平时的学习中,需要注重拓宽知识面,提高综合运用所学知识的能力。

小结大一思修期末必考题型主要包括选择题、简答题、论述题和综合题。

大一思修考试答题模板

大一思修考试答题模板

大一思修考试答题模板一、概述本文档为大一思修考试答题模板示例,旨在帮助大一学生更好地应对思修课程的考试,提供一种明确的答题结构和思路。

二、答题模板1. 理论问题(题目描述)(问题一)(解答)思路拆解:•(思路一)•(思路二)•(思路三)•…2. 举例说明(题目描述)请结合相关理论知识,给出一个具体的例子,进行说明。

例子解答:(例子描述)(解析和分析)思路拆解:•(思路一)•(思路二)•(思路三)•…3. 判断题(题目描述)请判断下列叙述是否正确,正确请写“对”,错误请写“错”。

判断解答:(解答)4. 论述题(题目描述)请就下列问题进行论述。

(问题一)论述解答:(解答)论证过程:•(步骤一)•(步骤二)•(步骤三)•…5. 分析与解决问题(题目描述)请分析下列问题并给出解决办法。

问题分析:(问题描述)(分析和解释)解决办法:(解决办法一)(解决办法二)(解决办法三)6. 综合题(题目描述)请综合运用所学知识回答下列问题。

(问题一)(问题二)(问题三)(问题四)综合解答:(解答)思路拆解:•(思路一)•(思路二)•(思路三)•…三、答题技巧1.充分理解题目:仔细阅读题目,确定考点和要求,确保对问题的理解准确。

2.确定答题思路:合理分析题目,拆解问题,构建清晰的思维导图,确保每个步骤都有逻辑性和连贯性。

3.讲究条理性:在回答问题时,要遵循清晰的结构和逻辑,使用恰当的标题和分段,使答案更加有条理和易于阅读。

4.多举例子:在解释概念或论述问题时,适当运用例子和案例进行说明,以便更好地展示自己的理解和分析能力。

5.提供论证过程:在论述题中,除了给出结论,还要提供完整的论证过程和步骤,以展示自己的推理和逻辑能力。

6.注意细节和规范:在书写答案时,注意语法、标点等基本要求,确保答卷的规范和整洁。

四、总结本文提供了一个大一思修考试答题的模板示例,包括理论问题、举例说明、判断题、论述题、分析与解决问题、综合题等不同类型的题目范例和答题思路。

思修考试题型及答题技巧

思修考试题型及答题技巧

思修考试题型及答题技巧第一篇:思修考试题型及答题技巧三、试题类型和解题技巧根据“思想道德修养与法律基础课自学考试大纲”中关于考试命题的若干规定,“思想道德修养与法律基础”课的命题是根据大纲规定的考试内容和考核目标,确定考试范围和考核要求的。

考试命题有较大的覆盖面。

试卷对能力层次的要求一般为:识记20%,领会30%,简单应用30%,综合应用20%。

试卷对试题的难度分为易、较易、较难、难四个等级,四种难度试题的分数比例一般以2:3:3:2.“思想道德修养与法律基础”课程考试试卷的题型,主要有四种:单项选择题,多项选择题,简答题,论述题。

各种题型的特点和解题方法如下:1.单项选择题单项选择题为客观性试题,由题干和四个选项(即备选答案)构成,四个选项中有一个选项是最符合题意的,选对给分,错选或多选都不给分。

解答单项选择题主要应注意的有以下几点:(1)认真审读题干,准确掌握题干的题意要求,明确题干的题意要求究竟是什么,选择答案时,要把选项与题干的题意联系起来思考,选择符合题干的题意要求的选项。

必须注意的是,到底选择哪个选项是根据题干的题意要求来确定,而不是根据选项的含义是否正确来确定,因为选项本身含义正确并不一定符合题干的题意要求。

(2)根据题干的题意要求,认真审读各个选项,找出干扰项予以排除。

任何选择题都有干扰项,设干扰项的目的在于考核考生对知识的掌握是否准确、扎实。

干扰项的特点是似是而非,具有一定的迷惑性,要防止受其误导而错选。

(3)认真审读完各个选项后,排除干扰项,根据题于的题意要求,确定选择项。

自学应考者一定要把各个选项都看完以后再确定答案。

因为单项选择要求选择的是最符合题意的答案,如果刚看到一两个选项,似乎符合题意就确定,而还有最符合题意的选项都没有看到,就会错选。

因此,一定要认真审读完全部选项,选出其中最符合题意的选项来。

举例说明:例题l.某公司的职工在三亚旅游时,主动把吃剩的瓜子壳、果皮等收拾干净,放到垃圾箱里。

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三、试题类型和解题技巧根据“思想道德修养与法律基础课自学考试大纲”中关于考试命题的若干规定,“思想道德修养与法律基础”课的命题是根据大纲规定的考试内容和考核目标,确定考试范围和考核要求的。

考试命题有较大的覆盖面。

试卷对能力层次的要求一般为:识记20%,领会30%,简单应用30%,综合应用20%。

试卷对试题的难度分为易、较易、较难、难四个等级,四种难度试题的分数比例一般以2:3:3:2.“思想道德修养与法律基础”课程考试试卷的题型,主要有四种:单项选择题,多项选择题,简答题,论述题。

各种题型的特点和解题方法如下:1.单项选择题单项选择题为客观性试题,由题干和四个选项(即备选答案)构成,四个选项中有一个选项是最符合题意的,选对给分,错选或多选都不给分。

解答单项选择题主要应注意的有以下几点:(1)认真审读题干,准确掌握题干的题意要求,明确题干的题意要求究竟是什么,选择答案时,要把选项与题干的题意联系起来思考,选择符合题干的题意要求的选项。

必须注意的是,到底选择哪个选项是根据题干的题意要求来确定,而不是根据选项的含义是否正确来确定,因为选项本身含义正确并不一定符合题干的题意要求。

(2)根据题干的题意要求,认真审读各个选项,找出干扰项予以排除。

任何选择题都有干扰项,设干扰项的目的在于考核考生对知识的掌握是否准确、扎实。

干扰项的特点是似是而非,具有一定的迷惑性,要防止受其误导而错选。

(3)认真审读完各个选项后,排除干扰项,根据题于的题意要求,确定选择项。

自学应考者一定要把各个选项都看完以后再确定答案。

因为单项选择要求选择的是最符合题意的答案,如果刚看到一两个选项,似乎符合题意就确定,而还有最符合题意的选项都没有看到,就会错选。

因此,一定要认真审读完全部选项,选出其中最符合题意的选项来。

举例说明:例题l.某公司的职工在三亚旅游时,主动把吃剩的瓜子壳、果皮等收拾干净,放到垃圾箱里。

他们的这种行为是()A.可有可无的B.职业要求的C.多余的,因有专人打扫D.应该的,是爱护环境卫生、自觉遵守社会公德的表现「解析」该题考核考生对社会公德主要内容的基本要求的了解和把握。

D项最符合题意,应选择D.在我国社会主义现代化建设6思想道德修养与法律基础。

同步训练?同步过关。

进程中,每个社会成员都应遵守以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。

保护环境要求人们讲究公共卫生、保护自然环境和人文环境。

在公共场所不能乱扔果皮杂物,公园里不损坏花草树木等。

所以,某公司的职工在三亚旅游时,主动把吃剩的瓜子壳、果皮等收拾干净,放到垃圾箱里。

他们的这种行为是应该的,是爱护环境卫生、自觉遵守社会公德的表现。

「答案」D.例题2.没有准确表达自觉遵守社会公德的意义的是()A.遵守社会公德是提高从业者职业素质的重要途径B.遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求C.遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件D.社会公德建设是精神文明建设的基础性工程,也是精神文明程度的“窗口”「解析」该题是一种否定形式的判断题。

该题考核考生对自觉遵守社会公德的意义的了解和掌握。

社会公德作为人们公共生活中最起码、最简单的行为准则,是适应社会和人的需要而产生的,和广大人民群众的切身利益密切相关。

社会公德对人们的社会生活具有特殊且广泛的规范作用。

每个社会成员都应该自觉遵守社会公德。

遵守社会公德的意义主要表现在:遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件;遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求;社会公德建设是精神文明建设的基础性工程,也是精神文明程度的“窗口”。

但提高从业者职业素质却是职业道德建设的重要作用和意义。

「答案」A.例题3.《中华人民共和国宪法》规定,下列选项中享有选举权和被选举权的是()A.全体人民B.全体公民C.18周岁以上的公民D.年满18周岁,依法享有政治权利的公民「解析」该题考核的是考生对享有政治权利的人的范围的把握。

A选项是政治概念,应予以排除。

B选项是法律概念,但没有年龄限制。

c选项不够准确,因为有的公民被剥夺政治权利后就丧失了选举权和被选举权。

D选项是全面的、正确的界定。

「答案」D.2.多项选择题多项选择题也是客观性试题,由题干和四个选项(即备选答案)构成。

在四个选项中,至少有二个选项是符合题意的。

选对给分,错选、漏选或多选的,该题都不给分。

解答多项选择题有的方面与解答单项选择题相同,但因多项选择题比单项选择题复杂,解题更为困难。

容易丢分,因此应注意的也有以下几点:(1)认真审读题干,准确掌握题干的题意要求,明确题干的题意要求究竟是什么,选择答案时,要把选项与题干的题意联系起来思考,选择符合题干的题意要求的选项。

必须注意的是,只要符合题干的题意要求的选项都是应该选择的,既不是根据选项的含义是否正确来确定,因为选项本:身含义正确并不一定符合题干的题意要求,也不是:在最符合题意要求或较符合题意要求的比较中来确定。

(2)根据题干的题意要求,认真审读各个选项,找出非选项予以排除。

多项选择中要排除的非选项是不符合题意要求的项。

各个题中的非选性是不确定的,有的题其所有选项都符合题意,没有要排除的非选项,有的是1个,最多是2个非选项,多项选择题各题选项的不确定,目的也是在于考核考生对知识韵掌握是否准确、扎实。

(3)认真审读完各个选项后,去掉非选项,根据题干的题意要求,确定选择项。

自学应考者一定要把各个选项都看完以后再确定答案。

因为多项:选择要求选择的是符合题意的答案,符合题意的选项既可能是2个,也可能是3个或4个。

这就要求考生将各个选项与题干的题意仔细比较,从中挑出符合题意的选项,尽力避免多选或漏选。

举例说朋:例题4.为人民服务作为社会主义道德建设的核心,包含着社会主义道德的不同层次要求,体现了社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。

下列选项中属于为人民服务要求的有()A.顾全大局、先公后私B.一心为公、无私奉献C.遵纪守法、通过诚实劳动获取正当的个人利益D.通过非法或不道德的手段,靠坑蒙拐骗等获得的个人利益「解析」该题考核考试对为人民服务作为社会主义道德建设的核心,包含着社会主义道德的不同层次要求的了解和把握。

我国的社会主义道德建设是先进性要求和广泛性要求的统一。

为人民服务,伟大而平凡、高尚而普通,每个社会成员虽然能力大小不同,社会分工有别,却都可以立足职业岗位,在不同层次上、通过不同形式做到为人民服务。

一心为公、无私奉献是为人民服务;顾全大局、先公后私是为人民服务;遵纪守法、通过诚实劳动获取正当的个人利益也是为人民服务。

但通过靠坑蒙拐骗等获得的个人利益却是不道德或非法的,应当排除,D不选。

「答案」ABC.例题5.随着社会的发展进步,人类维护公共生活秩序的基本手段有()A.道德B.法律C.网络D.书籍「解析」该题考核考生对人类维护公共生活秩序的基本手段的了解。

人类维护公共生活秩序的手段是一个从自发到自觉的过程。

随着社会的发展进步,道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序的两种基本手段。

公共生活中的道德和法律都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序,实现社会稳定和经济发展。

网络给人们提供了一种公共生活的新方式,虽然在舆论作用方面会影响到人们的行为,但至少现在还不是人类维护公共生活秩序的基本手段;书籍是人类进步的阶梯,但也还不是人类维护公共生活秩序的基本手段,因此,C、D两选项都应当排除。

「答案」AB.例题6.根据《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定,下列选项中,属于强制措施的有()A.拘役B.拘留C.没收财产D.取保候审「解析」该考题考核的是考生对各种惩罚方法的区分。

A选项是刑罚中的主刑之一。

C选项是刑罚中的附加刑之一。

B选项既是刑事诉讼中的强制措施,又是行政处罚方法和治安管理处罚方法,虽然称谓相同,但三者意义不同。

D选项在其他处罚方法中都没有规定。

因此BD两项是正确答案。

「答案」BD.3.简答题简答题属于主观性试题。

与论述题相比,要求考生回答的问题比较简单。

回答简答题要注意的有以下几点:(1)认真审读题目,弄清题意。

回答问题时不能答非所问,一定要根据题目的所指向的问题来做答。

(2)观点正确,论点全面。

回答问题时观点要正确,论点要全面,防止观点错误,避免遗漏论点。

(3)逻辑严密,语言通顺。

回答问题时要层次清楚,叙述明白,避免逻辑混乱,语言表达不清。

(4)重点突出,详略得当。

回答问题时对论点应适当加以说明,不必过多,显得烦琐;也不能过于简单,显得叙述不充分。

举例说明:例题7.简述道德发展的规律。

「解析」回答这个问题首先在明确肯定道德发展是遵循一定的规律,然后主要是要回答道德发展规律的具体内涵是什么。

本题在叙述道德发展规律时,回答要求全面正确,防止观点错误,避免遗漏论点;要求层次清楚,叙述明白;重点突出,详略得当。

「答案要点」(1)道德的发展遵循一定的规律。

(2)道德发展的规律是:一方面道德作为社会意识形态和上层建筑,最终是由社会生产方式决定的。

道德必将随着社会生产方式的发展不断进步;另一方面,道德进步是曲折前进的发展过程。

道德并不是单纯地直线上升的发展进程,在一定时期可能出现停滞或倒退,但总的趋势是向上的、前进的,是沿着曲折的道路向前发展的。

例题8.有序的公共生活对社会发展的意义是什么?「解析」回答这个问题是在明确肯定有序公共生活对于社会发展具有重要意义。

然后具体叙述公共生活对经济社会健康发展的重要意义主要表现哪些方面。

在叙述公共生活对经济社会健康发展的重要意义的主要表现,要求全面正确,防止观点错误,避免遗漏论点;要求层次清楚,叙述明白;重点突出,详略得当。

「答案要点」有序公共生活对于社会发展具有重要意义。

当代社会,有序的公共生活对经济社会健康发展的重要意义主要表现有:有序的公共生活有利于社会生活的安定有序,是构建和谐社会的重要条件;有序的公共生活有利于人们社会生产活动的顺利进行,是经济社会健康发展的必要前提;有序的公共生活为人们创造出和谐的人际关系氛围和舒适的生活环境,是提高社会成员生活质量的基本保证;有序的公共生活体现出人们的文明程度和秩序意识的提高,是国家现代化和社会文明程度的重要标志。

例题9.简述公务员法的基本原则及公务员的范围。

「解析」回答这个问题主要注意要全面。

第一个要点说明公务员法的四个基本原则;第二个要点应从三方面回答,一是界定公务员的三个标准,二是除此之外可能成为公务员的有关规定,三是公务员必须具备我国国籍。

这样回答突出重点,简单清晰。

「答案要点」(1)《公务员法》的基本原则:一是公开、平等、竞争、择优和法治原则。

二是监督约束与激励保障并重原则。

三是任人唯贤、德才兼备原则。

四是分类管理和效能原则。

(2)《公务员法》明确界定了公务员的范围。

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