最新2018-2019人教版物理选修3-5导学精品课件：第十八章-原子结构-第3节课件ppt

课内探究
探究一 光谱和光谱分析
• 早在17世纪，牛顿就发现了白光通过 三棱镜后的色散现象，并把实验中得 到的彩色光带叫做光谱，如图所示。 研究光谱有哪方面的意义？
• 提示：光是由原子内部电子的运动产 生的，因此光谱研究是探索原子结构 的重要途径。
• 1．光谱的分类
• 2．太阳光谱
• (1)太阳光谱的特点：在连续谱的背景上出现一些不连续的 暗线，是一种吸收光谱。
• 解析：巴耳末公式是分析氢原子的谱线得到的一个公式， 它只反映氢原子谱线的一个线系，故A正确，D错误；公 式中的n只能取不小于3的正整数，B错误，C正确。
• 『想一想』 • 能否根据对月光的光谱分析确定月球的组成成分？
• 答案：不能。月球不能发光，它只能反射太阳光，故其光 谱是太阳的光谱，对月光进行光谱分析确定的并非月球的 组成成分。
是那么凉快，那么的温馨幸福，有母 亲的味 道！
蒲扇是中国传统工艺品，在
我国已有三千年多年的历史。取材于 棕榈树 ，制作 简单， 方便携 带，且 蒲扇的 表
面光滑，因而，古人常会在上面作画 。古有 棕扇、 葵扇、 蒲扇、 蕉扇诸 名，实 即
今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六 七十年 代，人 们最常 用的就 是这种 ，似圆 非
进入夏天，少不了一个热字当头，电扇 空调陆 续登场 ，每逢 此时， 总会想 起
那一把蒲扇。蒲扇，是记
乡，每逢进入夏天，集市上最常见的 便是蒲 扇、凉 席，不 论男女 老少， 个个手 持
一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着 “怎么 这么热 ”，于 是三五 成群， 聚在大 树
• 3．特征谱线
• 各种原子的发射光谱都是线状__谱________，且不同原子不的同亮 线位置________特，征故这些亮线称为原子的________谱线
。
• 4．光谱光析
特征谱线
物质
组成成分
灵敏度
• 由 鉴于别每__种__原__子__都和有确自定1己0物－的10质g_的_____________________，__可，以这利种用方它法来称
下，或站着，或随即坐在石头上，手 持那把 扇子， 边唠嗑 边乘凉 。孩子 们却在 周
围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听 到“强 子，别 跑了， 快来我 给你扇 扇”。 孩
子们才不听这一套，跑个没完，直到 累气喘 吁吁， 这才一 跑一踮 地围过 了，这 时
母亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇，
• (2)对太阳光谱的解释：阳光中含有各种颜色的光，但当阳 光透过太阳的高层大气射向地球时，太阳高层大气中含有 的元素会吸收它自己特征谱线的光，然后再向四面八方发 射出去，到达地球的这些谱线看起来就暗了，这就形成了 连续谱背景下的暗线。
• 3．光谱分析
• 这种方法的优点是非常灵敏而且迅速。某种元素在物质中 的含量达10－10克，就可以从光谱中发现它的特征谱线将 其检查出来。光谱分析在科学技术中有广泛的应用：
知识点 1 光谱
• 1．定义 • 用光栅或棱镜可以把各种颜色的波光长按________展光的开波，长获
得____________(频率)和强度分布的记录，即光谱。 • 2．分类 • (1)线状谱：由连一_在条_一_条_起的_亮__线_________组成的光谱。 • (2)连续谱：由____________的光带组成的光谱。
• 『判一判』
• (1)各种原子的明线光谱中的明线和它吸收光谱中的暗线必
定一一对应。
()
×
• (2)炽热的固体、液体和高压气体发出的光形成连续光谱√。
()
√
• (3)巴耳末公式是巴耳末在研究氢光谱特征时发现的。 (√
) • (4)分析物质发光的光谱，可以鉴别物质中含哪些元素。×
()
『选一选』
(多选)关于巴耳末公式1λ＝R(212－n12)(n＝3,4,5…)的理解，正确的是 ( AC ) A．此公式只适用于氢原子发光 B．公式中的 n 可以是任意数，故氢原子发光的波长是任意的 C．公式中的 n 是大于等于 3 的正整数，所以氢原子光谱不是连续的 D．该公式包含了氢原子的所有光谱线
• (1)检查物质的纯度。 • (2)鉴别和发现元素。 • (3)天文学上光谱的红移表明恒星的远离等等。
特别提醒：光谱分析可以使用发射光谱中的线状谱，也可以使用吸收光
谱，因它们都有原子自身的特征谱线，但不能使用连续光谱。
• 典例 1 (多选)下列关于光谱和光谱分析的说法中，正BC 确的是 ( )
• A．太阳光谱和白炽灯光谱都是线状谱
圆，轻巧又便宜的蒲扇。 蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨 越了半 个世纪 ，
也走过了我们的半个人生的轨迹，携 带着特 有的念 想，一 年年， 一天天 ，流向 长
长的时间隧道，袅
版物理选修3-5导学精品课件：第十八章-原子结
第十八章
原子结构 第三节 氢原子光谱
学习目标
※ 了解光谱的定义与分类 ※ 理解氢原子光谱的实验规律，知道何为巴耳末系 ※ 了解经典原子理论的困难
• B．煤气灯火焰中燃烧的钠蒸气或霓虹灯产生的光谱都是 线状谱
• C．进行光谱分析时，可以用线状谱，不能用连续光谱
• D．我们能通过光谱分析鉴别月球的物质成分
为光谱分析，它的优点是__________高，样本中一种元
素的含量达到_________时就可以被检测到。
知识点 2 氢原子光谱的实验规律 1．光的产生 许多情况下光是由原子内部__电__子____的运动产生的，因此光谱研究是探索 __原__子__结__构____的一条重要途径。 2．巴耳末公式
1λ＝___R__2_12_－__n1_2_ _____(n＝3,4,5…) 3．巴耳末公式的意义 以简洁的形式反映了氢原子的线状光谱，即辐射波长的__分__立____特征。
知识点 3 经典理论的困难
• 1．核式结构模型的成就
• 正确地指出了原__子_核_______的存在，很好α粒的子解散释射实了验
_________________。
• 2．经典理论的困难
稳定性
• 分经立典特物征 理学既无法解释原子的__________又无法解释原
子光谱的____________。