教导员工作总结范文4篇
2024年派出所教导员工作总结
2024年派出所教导员工作总结尊敬的领导：首先，我要感谢您对我在2024年派出所教导员工作上的支持和关怀。
在过去一年的工作中，我深感荣幸能够在这样一个重要的岗位上为派出所做出贡献，并借此机会总结一下过去一年的工作情况。
一、整体工作概况：2024年是我担任派出所教导员的第二年，整体工作稳定有序，取得了一些成绩。
在部门领导的正确指导下，我们团队充分发挥了自己的优势，紧密团结，积极开展各项工作：1. 岗前培训工作：根据派出所的工作需求，我及时组织了相关警务培训，并结合实际情况加强了各个警务岗位的专业技能培训，提高了全体员工的业务素质。
2. 法制宣传工作：我积极开展了法制宣传活动，通过组织警民座谈会、开展法制宣传进校园等活动，提高了居民的法律意识和法律素养，为社会稳定和谐做出了积极贡献。
3. 内勤工作辅助：在日常工作中，我积极参与派出所的内勤工作，包括人员管理、档案整理和报表统计等工作，为全体员工提供了良好的后勤保障。
二、取得的成绩：通过以上的努力和工作，我们取得了一些可喜的成绩：1. 工作效率的提升：通过岗前培训和专业技能的提升，全体员工的工作效能得到了明显提高，警民矛盾和纠纷的处理得到了更好的平息和解决。
2. 社区稳定和谐：通过法制宣传活动的开展，社区居民的法律素养得到了提高，犯罪率得到了明显下降，社区稳定和谐。
3. 内勤工作的规范化：通过参与派出所的内勤工作，我们建立了完善的工作流程和规范的操作规程，提供了良好的后勤保障。
三、存在的问题及改进措施：在过去一年的工作中，我也意识到一些问题存在，例如：1. 工作中缺乏创新：在工作中，我发现有时候缺乏创新的思维和方法，需要更加开拓思路，积极探索新的工作方式和方法。
2. 团队合作的加强：团队合作是工作的关键，我发现在一些工作中，我们团队的合作精神还有待加强，需要加强团队的沟通和协作能力。
为了改进这些问题，我将采取以下措施：1. 学习更新知识：加强学习，不断更新警务知识，提高专业素养，同时关注行业动态，争取把握最新的工作方法和技能。
2024教导员个人工作总结
2024教导员个人工作总结尊敬的领导：我是XX学校的教导员，非常荣幸能够在过去的一年担任这个岗位，对我个人和职业发展来说都是一次宝贵的经历。
在____年的教导员岗位工作中，我努力实践了学校的教育理念，扎实工作，不断提升自己的教育教学能力和综合素质。
在此，我针对____年的工作做一次个人总结与汇报。
一、管理工作方面作为教导员，我一直将班级管理工作视为首要任务，通过了解学生的家庭背景、学习情况以及心理状态等，对每一位学生进行全方面、多角度的了解和关爱，确保每位学生能够健康、快乐地成长。
1.建立有效的沟通渠道。
与学生及家长建立了良好的沟通渠道，主动与家长取得联系，及时了解学生家庭情况和学习动态，促进学生个人、班级间、家长间有效的沟通和合作。
2.加强班级文化建设。
组织开展了一系列班级文化活动，例如班级行、班级文化展等，增强了班级凝聚力和向心力，不仅改善了班级氛围，也促进了学生的全面发展。
3.提升危机处理能力。
加强了对学生心理健康问题的关注，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
二、教育教学方面作为教导员，我还要积极参与并关注班级的教育教学工作，配合班主任和学科老师，共同为学生的综合素质提高努力。
1.制定学习计划。
根据班级教学进度和学生的实际情况，及时制定学生的学习计划，确保学生按时完成学业任务，并且对学生的学习情况进行跟踪、督促和评估。
2.开展学习辅导。
通过组织策划各类学习辅导活动，提供学业上的指导和帮助，帮助学生树立学习目标、解决学习困难，提高学业成绩。
3.关注学生的综合素质。
在教育教学的过程中，注重培养学生的综合素质，鼓励学生参加各类社团活动、实践实习和志愿服务等，提升学生的综合能力。
三、自我提升方面作为一名教导员，我深知只有不断地学习和提高自己，才能更好地服务学生和班级。
因此，我积极参加各类培训和学习交流活动，提升自己的专业水平和管理能力。
1.参加心理健康教育培训。
教导员个人工作总结
教导员个人工作总结第一篇：个人申报优秀政教员(德育教导员)工作总结个人申报材料感谢良机德育处同志们把评优的机会给了我，我仅仅是我校众多优秀教师中的一员，现将工作总结如下：一、工作态度：1、我拥护党的路线方针政策，坚持正确政治方向，有较高的政治思想觉悟。
坚持社会主义核心信念，能够发扬“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神。
2．热爱教育事业，热爱学生，教育思想端正，坚持正确的原则和方法教育市场导向高中学生，尊重学生的人格，不讽刺、挖苦、体罚、或变相体罚学生。
做学生的表率。
3．严格遵守小学教师完善职业道德规范，具有高度的工作责任心，较强的服务意识和协作精神。
爱岗敬业，工作态度认真、尽职尽责。
4．素质教育不断学习德育基础理论和基本技能，熟悉并掌握《高等院校德育工作规程》和《中学德育大纲》、《中等职业学校德育大纲》，具有较丰富的学校德育实践经验、较强的德育管理能力和德育研究能力，在学校德育工作中能够发挥骨干作用。
5. 语言公民道德举止大方，着装得体，不在校内吸烟。
认真备课、讲课，讲究教学方法，积极申请加入学校组织的文体活动。
二、工作能力1、德育课教学工作德育课是学校德育工作的主渠道。
是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康家庭教育教育等的主阵地。
多年来一直承担承担责任德育课教学工作，向学生较系统地进行思想品德教育、马克思列宁主义毛泽东思想基本常识及有社会主义特色中国理论观点教育。
德育课教学中能密切关注教育引导学生思想道德的发展变化，了解学生的思想活动，贴近学生、贴近职业、贴近社会，注重实践教育、体验教育、养成教育，教学内容不断改进和完善教学内容服务体系，教学方法适应学生的年龄和心理特点，做到知识学习与能力培养人才和行为养成相统一，充分发挥课程全过程的教育示范作用，让课前的准备整个过程、课中的实施、课后的巩固延伸，都学生进行教育和自我教育的过程。
帮助学生树立正确的政治朝向、正确的人生观和思想方法，培养良好品德。
2024年教导员个人工作总结
2024年教导员个人工作总结教导员个人工作总结（2024年）2024年，我作为一名教导员，全年的工作一直紧密围绕着教育教学的核心任务展开。
我充分发挥自己的专业能力和责任心，通过不断学习和深入思考，不仅在教学工作中做到以德育人，而且在学生管理、教师培训以及校园文化建设等方面都取得了一定的成绩。
以下是对2024年个人工作的总结。
一、教学工作方面在教学工作中，我坚持以学生为中心，积极应用现代教育技术手段，提高课堂教学的效果。
我不仅注重知识传授，还着力培养学生的创新精神和实践能力。
通过组织学生参加各类科技创新竞赛和实践活动，我成功培养了一批获奖学生，他们的成绩和表现赢得了家长和学校的一致好评。
二、学生管理方面作为教导员，我承担着对学生的管理和关爱责任。
我坚持每学期定期召开家长会，与家长交流学生的学习和生活情况，及时发现和解决问题。
我还组织了一系列的班级活动和社团活动，增加学生之间的交流与互动，培养学生的团队合作意识和组织能力。
通过这些举措，学生的行为规范和学习态度得到有效改善，班级凝聚力和自主管理能力也明显提升。
三、教师培训方面作为教导员，我不仅要关心学生的发展，还要注重教师的专业成长。
我积极参与学校开展的各类师德师风培训活动，提升自己的业务水平和教学能力。
同时，我组织了定期的教师业务研讨会，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学质量。
这些努力得到了教师和学校领导的认可，也为学生的发展提供了更好的教学保障。
四、校园文化建设方面我积极参与学校的校园文化建设工作。
我组织了一系列形式多样的文化活动，包括读书分享会、艺术展览、讲座等，为学生提供了展示自我的平台，培养他们的审美情趣和文化素养。
我还注重培养学生的社会责任感和公民意识，组织了社会实践活动和公益活动，引导学生关注社会热点问题和参与社会公益事业。
总的来说，2024年我在教学工作、学生管理、教师培训和校园文化建设等方面取得了一定的成绩。
但是，在工作中我也存在一些不足，比如在教学中有时候缺乏创新，学生管理方面也有待加强。
教导员个人半年工作总结
一、前言时光荏苒，转眼间半年的工作已经过去。
在这段时间里，我作为教导员，认真履行职责，努力提升自身素质，全心全意为学生服务。
现将半年来的工作总结如下：二、工作回顾1. 思想政治教育作为一名教导员，我深知思想政治教育的重要性。
因此，我积极组织各类思想政治教育活动，如主题班会、红色电影观影、爱国主义讲座等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 班级管理在班级管理方面，我注重培养班级骨干，发挥他们的带头作用。
同时，通过开展班级活动，增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围。
在半年的工作中，班级纪律明显改善，学习成绩稳步提升。
3. 学生工作（1）关注学生心理健康：我定期与学生进行谈心谈话，了解他们的心理状况，及时发现问题并给予帮助。
通过开展心理健康讲座，提高学生的心理素质。
（2）关心学生生活：我关注学生的生活需求，及时解决他们在生活中遇到的问题。
如协助学生办理住宿手续、解决饮食问题等。
（3）指导学生就业：针对毕业生就业问题，我积极联系企业，为学生提供实习和就业机会。
同时，开展就业指导讲座，提高学生的就业竞争力。
4. 团队建设为了提高团队凝聚力，我组织团队成员参加各类团队建设活动，如户外拓展、聚餐等。
通过这些活动，增进团队成员之间的了解和信任，提高团队协作能力。
三、工作反思1. 加强自身学习在今后的工作中，我将不断加强自身学习，提高业务水平和综合素质。
通过学习党的理论知识、教育法律法规等，为更好地服务学生奠定基础。
2. 关注学生需求在今后的工作中，我将更加关注学生的需求，努力为学生提供更好的服务。
通过深入了解学生的思想动态和生活状况，为他们的成长和发展提供有力支持。
3. 提高工作效率为了提高工作效率，我将合理安排时间，提高工作执行力。
在处理日常事务时，注重细节，确保工作质量。
四、展望未来在接下来的工作中，我将继续努力，以更高的标准要求自己，为学生的成长成才贡献自己的力量。
我相信，在全体师生的共同努力下，我们的班级会更加团结、进步，为学校的发展做出更大的贡献。
教导员工作总结6篇
教导员工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年派出所教导员工作总结
2024年派出所教导员工作总结2024年是派出所教导员工作的关键之年，我作为派出所的教导员，经过一年的努力和实践，取得了一些成效。
在这里，我将对自己的工作进行总结，以便提高自己的工作能力。
首先，我始终把服务群众作为工作的出发点和落脚点。
在过去一年里，我充分发挥教导员的优势，与派出所其他人员密切配合，共同致力于打造一个安全、和谐、有序的社区。
我积极参与社区治安巡逻工作，确保社区的安全稳定；我也积极参与社区活动，与社区居民交流互动，解决群众关切的问题。
通过这些工作，我与社区居民建立了良好的关系，提高了派出所的声誉。
其次，我不断提升自己的专业素养。
作为教导员，我们首先要熟悉法律法规，掌握执法技能。
因此，我认真学习法律知识，不断提高自己的执法水平。
我参加了各种培训班，学习了刑事侦查、治安管理等方面的知识，提高了自己的法律素养和执法能力。
同时，我也加强了对社会热点问题的学习和了解，不断拓宽自己的知识面。
这样，我能够更好地为社区居民提供法律咨询和服务。
另外，我注重团队合作，与派出所其他人员形成了良好的合作氛围。
在平时的工作中，我积极与同事们交流，共同研究解决问题的办法，提高了工作效率。
我也帮助新入职的教导员进行工作指导，分享自己的经验和技巧。
通过这些合作，我与同事们相互支持、相互学习，共同提高了工作的质量和水平。
此外，我也注重自身的职业发展。
在过去的一年里，我利用业余时间积极参加各种培训和学习机会，提升自己的职业技能。
我参加了公安部门组织的培训班，学习了领导力、沟通技巧等方面的知识。
我也参与了派出所的工作评比，通过和其他派出所教导员的交流和比较，了解自己的不足之处，并加以改进。
通过这些努力，我提高了自己的综合素质，为自己的职业发展打下了坚实的基础。
在未来的工作中，我还有很多需要努力的地方。
首先，我需要继续提高自己的法律素养和执法能力，不断学习和提高。
其次，我要加强自己的沟通和协调能力，与社区居民、同事之间建立更加良好的关系，更好地为他们提供服务。
教导员个人工作总结范本5篇
教导员个人工作总结范本5篇教导处是学校教学研究和教学管理工作的主要行政机构，教导工作的好坏，直接影响着学校的教学质量。
下面是小编为大家整理的关于教导员个人工作总结范本，希望对您有所帮助!教导员个人工作总结范本1一期的工作即将结束，回顾一期来的工作有颇多收获。
这一期刚刚担任教导副主任职务，主要分管校容校貌及学校安全工作，同时抓好少先队及语文组工作，并担任四年级班主任及语文教学。
我常常想，怎样才能把教导工作及其它工作很好的统筹起来?对此，在工作中，我创新思路，改进方法，统筹安排，围绕创建“平安和谐”校园的工作思路，贯彻落实学校工作计划。
在校长室的直接关心下，学校老师的大力支持和帮助下，工作有条不紊的开展。
现就本期工作总结如下：一、思想立场方面1、工作中我深知自己职责的重要性，不敢有半点马虎。
在思想上与学校精神保持高度一致，紧密团结在学校校长周围，认真贯彻学校各项教育教学措施，模范遵守学校各项规章制度，顾全大局，不计个人得失，做好师生的表率。
2、做好思想沟通与情感交流，平衡各方利益，团结同事。
尽可能地让每一位同事的认识和职业操守都能达学校的一致高度，恪尽职守工作。
3、在工作中本着都是学校的事为出发点，时刻以主人翁标准要求自己，学校事情想在前，做在前。
二、工作情况方面1、班主任工作与教学工作不放松。
我知道，这是对学生负责，是学生成长一生的需要，更是同事们的榜样。
尽管工作烦杂，但我还是没有落下，在班级管理与教育教学工作，我尽量想办法，改方法，一个目标就是要出实效。
(1)目标管理。
开学初期并召开班级大会，制定个人成长目标及学习目标，同时确定班级管理目标。
(2)培育助手。
为了有更多时间，在班级管理中，我大胆放手，培养助手，让学生自律，自理，学生的自我管理能力有了很大提高，班级管理工作轻松许多。
(3)快乐教学。
在课堂教学中，大胆尝试生本教育，让学生自主学习，体验到自我成功的快乐。
通过一段时间的自主学习，学生的学习能力较之以前有了很大的提高。
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教导员工作总结范文4篇教导员工作总结(一)俗话说“阳光总在风雨后”，在经历了六月的暴风骤雨之后，终于迎来了炎炎夏日。
在这七月流火的季节里，2019年上期的教育教学工作也圆满画上了句号。
在此，就我校本期的教育教学工作，向上级领导作以简单总结。
一、教育教学工作计划完成情况。
在县教育局基教站、教研室和学校行政的领导下，教导室按照学期初工作计划，以深化教学改革，提高教学质量为指导思想，紧紧围绕“着眼未来，面向全体，整体优化，个性鲜明”这一素质教育总目标，扎实稳步开展各项教育教学活动，在全体教职工的共同努力和密切配合下，各项工作进展顺利，目标任务落到实处。
1、三月份依照上级精神如期开学。
2、四月开始按“两项督导评估”的要求完成了“控辍保学”工作，使辍学率控制在0.3%以内，同时认真对照《迎检细则》顺利地完成了“教育两项督导评估”迎市检和省检有关备查材料和数据统计的工作任务。
3、完善和制订了新的教育教学常规管理制度和奖罚条例，使教育教学常规更加正规化和科学化。
4、中青年教师已基本完成了普通话及信息技术高级培训学习。
5、组织开展了全乡性的教学竞赛活动，积极组织本校部分教师赴外校参观学习，吸取先进经验。
6、派出近3人参加了省市教研室组织的语文教学公开课观摩活动。
7、积极踊跃地参加了各种论文评比，教育局组织的县级各项师生竞赛活动。
8、加强对教职工的政治、业务学习，并认真进行查评。
9、严格有序地进行了毕业会考及肄业班期末统考。
10、每月定期组织教师进行篮球对抗赛，既锻炼了教师们的体魄，又提高了男女球队队员的球技。
二、校本培训和教研活动开展情况。
本学期随着新课程改革深入开展，加强对教研组活动的管理，做到时间、内容、主持人早落实，并多次组织观看了新课程、新理念教学光碟，以及组织了中青年教师进行教师业务素质培训和复习，教导处每次进行督促检查。
学校教研组正在确定学校核心课题，准备上报县教研室以核心课题统领学校课程改革，并结合日常教学开展连续性研讨，做好了教研组活动记录。
本学期每位教师坚持每月听、评2—4节课，每月在校园内进行交流总结。
三、培养学生素质活动开展情况。
1、为了进一步提高我校学生各项素质，本学期进行了乡级作文、书法、绘画及全乡小学语数素质知识竞赛活动，有力地推动了学校特长生教育，促进了学生全面发展。
2、在各班自评的基础上，每周对各班按《文明班级评比制度》进行了评奖。
通过值周教师的每周情况检查，每周评选出了3名文明班级并进行了奖励。
同时每周各班还进行了“十星级”评比活动3、在3——6年级中开展了诗文背诵活动及《我的祖国》读书征文活动，激发了学生学语文、爱祖国的兴趣，提高学生语言表达能力。
4、“六一”节进行了全乡小学、幼儿文艺汇演活动，结合幼儿才艺展示与少先队活动，有力地展示了我校师生的精神风貌。
四、教育教学成绩小结。
1、从一至四年级看，教学成绩有所提高。
因为从统考试题的难度与灵活性来看，都比往年加大了，特别是数学灵活性较大，从各年级的平均成绩分析，及格率在75%以上，优秀率保持在30%左右。
从六年级成绩初步排名来看，我校由于毕业班老师们的辛勤和努力，估计能进入县前6名。
2、从对全乡教师的政治、业务、教案、作业等工作检查来看，教师爱岗敬业的精神是可贵的，工作责任心、工作能力是很强的。
特别是中青年教师，大部分都认真地对各自科目的业务知识进行了系统复习，为迎接全市小学教师业务考试做好准备。
3、参加教育局各项活动积极踊跃而又严肃认真，特别是青年教师唐兰凤、黄金莲、杨兴连等，她们为了搞好本期三独比赛与学生防震抗灾演讲赛，总是废寝忘食地做了充分准备，做了大量细致的工作。
同时广大教师不厌其烦地书写业务笔记与课后札记，交流心得，既耐心又虚心地向有经验的同行请教，并且本期还增加了几位教师博客爱好者，在网络中尽情探讨教学经验。
4、因为教育教学质量的提高，我乡学校的社会效应也在提高，在今年的一、三中农村班的招生中，一中准备在我乡六年级录取3名，三中也准备录取3名以上。
五、当前教学中存在的问题与困惑。
1、教师队伍的老化问题是一个十分突出的但又难以迅速解决的问题，增添教学一线的新生力量已迫在眉睫。
2、教师独立钻研教材、把握教材、独立设计好每一堂课的能力有待提高。
3、教研组本学期虽然活动能正常开展，但如何提高每位教师的自觉性，提高校本教研活动的质量，让本校教研工作步入常态发展，还需花费大量的精力。
4、学校急需补充英语专职教师1—2名，以弥补我校英语教学成绩远远落后于其他学科的现状;同时部分低段年级语数教学与兄弟学校同年级同学科的教学质量相比，还有较大差距。
5、本乡中心幼儿园各项设施有待继续完善，为我乡幼儿创造舒适的学习娱乐条件。
教导员工作总结(二)第一学期在忙碌中悄然而过，本学期教导处在校领导的指导下，以教研组建设为抓手，提高课堂教学高效性为核心，促进教师专业化水平的提高和学生成绩为目标，努力为教师和学生服务。
由于是一个新建校区，二年级—六年级均是插班生，底子较弱。
但经过全体师生一个学期的努力，从本学期的四次大型考试来看，各科成绩呈震荡上升趋势。
教务处主要工作如下：一、有效校本研训，提升业务素质。
1、为了提高教师业务素质和专业水平，本学期全体教师参加了每两周一次校内“美舍大讲堂”业务学习。
各科老师都有不同程度的提升。
2、各教研组开展了“观看优秀教学课例光盘”、学校还组织语文组、数学组老师参加了“全国教育名家海南省小学精品课堂展示”等业务学习活动。
3、定期教研促成长教研组建设是学科教学能力建设的核心，是学校开展高质量教育教学的关键。
教务处要求各教研组重点关注课堂，教研活动每两周一次规范有序开展。
各教研组能以“组内公开课”“同课异构”听课评课、反馈问题解决问题为主要形式，加强共同协作与探讨，认真落实好每一次的教研活动。
在活动开展过程中，做到定时间、定地点，保证每位教师都能深入参与活动。
上组内、校级公开课的老师都能以严肃认真的态度对待每一节课，注重反思，积累优秀案例。
4、督促老师勤写博文，勤反思。
教导处将优秀家长会发言稿、评语、教案、资料等整理上传。
以便老师取长补短。
二、开展丰富多彩的活动，搭建学生成长平台1、为丰富学生生活，各教研组开展了丰富多彩的活动：语文组开展了作文竞赛，激发了学生写作的热情、数学组开展了数学竞赛，引发学生感受数学魅力，体验数学乐趣。
英语组开展了“平安是福欢乐共享”的庆祝圣诞节活动，掀起了学生学英语的新一轮热潮。
2、丰富多彩的德育活动不但使学生学到很多相关方面的知识，更重要的是学生从中受到很好的教育。
我校每年都利用各种节日、纪念日开展国旗下讲话主题活动。
还开展了“消费演习”“防地震演习”“广播操比赛”“红歌唱响十月”“秋游”等活动，“”除了以上几个大项活动节外，学前班还开展了两次大型亲子活动。
每次活动都以相关领导为核心，针对活动特点，有序进行活动前的准备，活动中的安排，活动后的总结，学生在活动中快乐成长，教师在演绎着职业的幸福。
每一位学生有了这些经历，不仅没有影响学习，反尔促进学习，知识拓展、视野开阔、思维活跃，文明素养得到提升。
三、细化教学常规过程化管理，努力提高教学质量1、课程管理严落实本学期，学校延续老校区各项规章制度，严格执行“考勤请假制度”，对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查，不得随意占课等。
发现问题及时当面指正，此举有效地保障我校能够严格按照省课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。
2、业务检查重平时学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做及时反馈。
按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。
进行推门听课制度，听后及时点评，使教师的业务水平逐步提升。
3、规范常规做保障我们严格要求教师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。
教导处继续加强教学“六认真”工作的监督与检查，对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。
尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节：如教学计划中的学情分析、优差生辅导措施，试卷分析，教学反思等。
学校教学部门分别作出明确细致的指导与规定。
全体教师都能按照教学部门的要求认真细致地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量，向课外辅导与作业批改要效益。
经过全体教师的协作努力，学生成绩稳步提升。
4、教学管理提质量由于2—6年级学生均为插班生，基础较差，教导处规定，以各教研组为单位，整理各学科各年级重难点资料，资源共享，培优辅差。
效果较好。
本学期我校重点抓课堂教学管理，拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。
一是学校教导处加强日常教学监控，发现问题，及时分析研究解决办法;二是不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，进一步巩固和提高质量;三是召开学生、家长座谈会，交流反馈教学情况;搜集、整理、研究学情;四是加强作业、辅导、检测管理力度，避免大量重复性作业，向课堂40分钟要质量;五是扎扎实实地做好“提优补差”工作，从而全面提高学生的总体成绩;六是重点抓好毕业班和五年级的教学管理工作，实行“双周复诊”为毕业班尽力提供良好的教学环境与学习氛围。
四、教务工作感悟及反思1、树立全心全意为师生服务意识教导处的日常工作确实很多，从课务安排到制定本学期的教研活动;从一年级新生编班到分发各年级师生书本，无一不需要周密考虑、精心安排。
开学后、各类统计报表的填写，召开大大小小的会议，各种学生的常规检测又是我们日常工作的“重头戏”……一项项繁杂的工作纷至沓来，而又来不得半点马虎。
我们只有高效地开展工作，才能使教导处工作能够稳步而有序地开展。
尽管工作是琐碎而又繁重的，但是我们感受到的不仅仅是工作的辛苦，更多的是充实与快慰，因为只有当你能够正确审视自己价值的时候才是最快乐的!2、建立边工作边反思边改进机制尽管我们教导处做了大量的工作，本学期的教学成绩也是稳步上升，但是我们的教导处工作还是存在着一些不足之处。
如：个别学科、个别班级教师的主动性及责任意识较差，对学生缺少长期而扎实的训练，没有形成良好的训练计划，开展班级活动抓得不够细、不够实，个别工作是为了应付学校检查，导致学生能力提高迟缓。
还有的是一些班级只顾抓学习，而忽视了班级管理及学生思想等变化，班级学风不浓，一些学困生明显掉队，教师尽管用了很大的力气抓学习，可学习成绩仍然提高不了，可见班级细致的管理工作与教学工作应该是齐头并进的。
在教学管理中，还有因为杂事多导致的落实不够的地方，这也是应该避免的。
如听课听得少，由于教研组缺少工作的主动性，造成教研较为拖拉，集体备课活动的开展得不够扎实。