《历史与社会》七年级下册知识点
新人教版历史与社会七年级下复习知识点(详细)
新人教版历史与社会七年级下复习知识点（详细）下面是新人教版历史与社会七年级下复习的一些重点知识点：第一单元：美丽的家园——中华大地1.中国的自然环境：地理位置、边界、地形地势、气候、水文特点等。
2.中国的人文环境：多民族国家、历史文化名人、历史遗迹等。
3.中国的区域划分：省、自治区、直辖市等。
第二单元：中华文明两千年1.两河流域文明：黄河、长江文明的兴起和影响。
2.中华文明：夏商周时期、春秋战国时期的政治制度、思想文化、科技发展等。
3.秦汉时期：秦始皇的统一及其影响、汉朝的政治制度、科技发展、丝绸之路的开辟等。
第三单元：民族融合与北方民族政权的兴衰1.十六国时期：五胡乱华、十六国的形成与融合。
2.南北朝时期：北朝的政权、南朝的政权及其文化、佛教的传播等。
3.隋唐时期：隋朝的统一、唐朝的政治制度和社会繁荣、科技、文化等。
第四单元：封建社会的形成与宋代王朝的兴衰1.封建社会的形成：五代十国时期的分裂与混乱、后周的建立和封建等级制度的建立。
2.宋代的政治制度：宋朝的建立、科举制度、中央和地方政权的关系等。
3.社会经济的繁荣：生产力的发展、城市经济的兴起、商业贸易的繁荣等。
第五单元：西方文化对东亚文化的影响1.东亚文化：唐太宗的开放政策、唐朝文化的辉煌、东亚文化圈的形成等。
2.西洋文化：宗教与文化的变革、西方文化的传入、天主教的传播等。
3.东亚文化的变化：文化反击与文化革命。
第六单元：世界的变化与明代的强国1.元朝的覆灭与明朝的建立：红巾军的起义、明太祖的建立、明朝的辉煌。
2.明朝的政治制度：中央集权、地方官制、科举制度的兴盛等。
3.明代的社会繁荣：经济的繁荣、海外贸易的发展、科学技术的进步等。
以上是新人教版历史与社会七年级下册的一些重点知识点，希望能帮助到你。
如需进一步深入了解，建议参考教材或向老师请教，并根据教材的具体内容进行复习。
七下社会历史知识点归纳
七下社会历史知识点归纳七年级下学期的社会历史课程通常涵盖了多个历史时期和事件，以下是一些可能的知识点归纳：1. 古代文明的兴起与发展：- 古埃及文明：尼罗河的农业，金字塔的建造，法老制度。
- 两河流域文明：苏美尔、阿卡德、巴比伦等城邦的兴起，楔形文字的发明。
- 古印度文明：印度河流域的城市，种姓制度的形成。
2. 古代中国的统一与繁荣：- 秦朝的统一：秦始皇的中央集权制度，长城的修建。
- 汉朝的繁荣：汉武帝时期的对外扩张，丝绸之路的开辟。
3. 中世纪欧洲的封建社会：- 封建制度：领主与农奴的关系，封建庄园的经济结构。
- 教会的权力：教皇与国王的权力斗争，宗教改革的萌芽。
4. 文艺复兴与科学革命：- 文艺复兴：人文主义的兴起，艺术与文学的繁荣，代表人物如达芬奇、米开朗基罗。
- 科学革命：哥白尼、伽利略等人的科学发现，对传统观念的挑战。
5. 近代国家的建立与发展：- 英国的工业革命：蒸汽机的发明，工业化对经济和社会的影响。
- 美国的独立战争：独立宣言，美国宪法的制定。
6. 殖民主义与民族解放运动：- 欧洲列强的殖民扩张：亚洲、非洲、美洲的殖民地化。
- 民族解放运动：印度的独立运动，非洲的民族解放斗争。
7. 两次世界大战及其影响：- 第一次世界大战：战争的原因，主要战场，凡尔赛和约。
- 第二次世界大战：纳粹德国的崛起，太平洋战争，联合国的成立。
8. 冷战时期的国际关系：- 冷战的起源：美苏对立，意识形态的冲突。
- 冷战的影响：柏林墙的建立，太空竞赛，越南战争。
9. 现代科技与全球化：- 信息技术的革命：互联网的发展，数字经济的兴起。
- 全球化的趋势：国际贸易的增长，文化多样性的交流。
10. 环境问题与可持续发展：- 环境问题的挑战：全球变暖，环境污染，生物多样性的丧失。
- 可持续发展的理念：绿色能源的开发，环境保护政策的制定。
以上归纳的知识点只是一个大致框架，具体内容需要根据教学大纲和教材进行详细阐述。
七年级下历史与社会知识点
七年级下历史与社会知识点近年来，七年级的历史与社会课程日趋重要。
作为学生，我们需要深入了解历史与社会知识点，以便更好地了解我们所处的世界和我们自己。
一、中国古代史中国古代史是七年级历史课程中的重要部分。
我们需要学习中国古代文明的发展、黄河流域的早期文化和中华文化的主要成就。
我们还需要学习秦朝的统一和汉朝对世界的贡献。
此外，我们需要了解唐朝和宋朝的繁荣时期，以及元朝和明朝的兴衰。
二、世界地理了解世界地理知识是理解社会现象的重要基础。
在学习世界地理时，我们需要掌握世界各地的地理特征，比如地形、气候、人口分布和文化特征。
我们还需要理解地球表面的物理和人文地理分布，并学习不同的地理区域之间互相影响的机制。
三、中国地理中国是一个地广人稠的国家，七年级的历史和社会课程也包含了对中国地理的学习。
我们需要掌握中国地理的主要特征和区域特点，了解不同地区的气候和文化差异。
我们还需要深入了解中国经济的发展，包括农业、制造业和服务业的不同特点。
四、宗教和文化宗教和文化是七年级历史和社会课程中的重要组成部分。
我们需要了解世界各地的不同宗教和它们的发展历史。
我们还需要深入了解各种文化，包括艺术、音乐、文学和音乐等方面。
通过了解宗教和文化，我们可以更好地理解不同文化之间的差异和相似之处。
五、政治、经济和社会政治、经济和社会问题是我们生活中不可避免的，也是历史和社会课程的重要内容。
我们需要了解不同国家的政治体制和经济发展模式，还需要深入了解各种社会问题，比如贫困、疾病和教育资源分配。
通过研究这些问题，我们可以更好地了解我们自己和我们所处的社会。
总之，七年级历史和社会知识点包括中国古代史、世界地理、中国地理、宗教和文化以及政治、经济和社会问题。
了解这些知识点可以帮助我们更好地了解我们自己和我们所处的世界。
我们应该认真学习这些知识点，并将它们应用到我们的日常生活和学习中。
人教版七年级下历史与社会期中复习资料
第五单元走进社会第一课：在社会中成长1、一个道理：人的成长离不开社会，人一旦脱离社会，就无法成为真正的人。
2、人胜过动物的优点：人生活在人类社会中，生活在一定的社会群体中。
3、群体种类：同龄群体、职业群体、民族群体、社会组织、消费群体、学生群体等等（在选择题中要会分别不同的种类）4、不同的社会镜子：家庭，学校，社区。
（人通过这些社会镜子来了解自己，认识自己优缺点）（1）家庭：人生的第一所学校，父母是第一任老师。
（2）学校：第一个小社会，第二个家。
学校生活不仅提高了我们的知识水平和社会生活能力，培养良好的思想品德，树立高尚的爱国情操和远大志向。
（3）社区：小社会，第三个家。
5、虚拟社区（网络，网络社区）：（1）观点和看法：网络是把双刃剑，有利也有弊。
网络的利：可以通过网络查找资料，增长知识；网络可以缩短空间距离，加强人们之间的联系；通过网络购物（电子商务），方便快捷。
网络的弊：过度上网会使学习成绩下降，精神萎靡，影响身体健康，严重的甚至会走上违法犯罪的道路。
（2）措施和建议：合理控制上网时间，处理好学习和上网之间的关系；正确运用网络，上网应该着重查找资料和学习，少娱乐。
（言之有理即可）第二课：社会舞台中的角色1、角色的类型：（学会判断两类角色，首先判断与生俱来的角色）（1）与生俱来的角色：性别、人种、民族、儿女身份、国籍等。
（2）社会规定的角色：学生，乘客，观众等。
2、社会角色总是在不断变化的——（此往往出现于试题材料中的启示问题）感受角色变化的途径：通过体会同一个角色的成长过程感受角色的变化；通过扮演不同的社会角色，感受角色的变化。
3、角色之间的相互理解（解决角色矛盾）：（1）产生矛盾的原因：价值观的差异，对待同一事物会有不同看法；观念的不同；接受的教育和成长的环境差异；生活方式的差异等等（2）解决角色矛盾的措施：首先不同角色要相互尊重、包容和悦纳；其次不同觉得需要相互沟通、协调和配合；（每一个角色都有相应的分工，所有角色要互相配合——此点用于不同的职业间没有等级贵贱之分，如从事体力劳动和脑力劳动者）第三课：没有规矩不成方圆1、什么是规则（定义，概念）：规则是社会团体为了实现某种目标，规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
七年级下历社知识点总结
七年级下历社知识点总结本文将对七年级下历史与社会知识点进行总结，涵盖政治、经济、文化和社会四个方面。
一、政治1. 中国特色社会主义制度中国特色社会主义制度是中国特有的社会制度，具有四大特点：坚持党的领导，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国，坚持社会主义市场经济。
2. 国家机构国家机构是指国务院、最高人民法院、最高人民检察院和全国人民代表大会等国家权力机关。
其中，国务院是最高行政机关，最高人民法院和最高人民检察院是最高司法机关，全国人民代表大会是最高立法机关。
3. 重大事件七年级下学期涉及到的重大事件有：中华人民共和国成立、中国共产党第一次全国代表大会、恢复联合国合法席位、和平共处五项原则、第一次台湾海峡危机等。
二、经济1. 经济发展阶段中国经济发展经历了计划经济时期、改革开放时期和现代化建设时期三个阶段，其中改革开放是我国经济发展的转折点。
2. 放管服改革放管服改革是指放松管制、减少审批、改善服务的一系列改革措施。
它的核心是推动政府职能转变，让市场在资源配置中起决定性作用。
3. 丝绸之路经济带丝绸之路经济带是新丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的统称。
它旨在加强中国与欧洲、亚洲各国之间的经济联系，推动区域间的经济融合和互联互通。
三、文化1. 三大教育我国古代三大教育分别是儒学、道家和墨家。
其中，儒家教育是我国传统文化的主流，具有长期而深刻的影响。
2. 珍视文物我国是一个文化大国，许多珍贵文物代表着中华文化的精髓。
我们要积极保护和传承文物，让新时代的人们更好地理解和爱护中华文化。
3. 中华传统节日中华传统节日是中华民族的精神符号，代表着中华文化的传承和发展。
其中，春节、清明节、端午节、中秋节和重阳节是我国传统的五大节日。
四、社会1. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是对社会主义基本道德要求的总结。
它包括了爱国、敬业、诚信、友善、守法、敬老、爱幼、团结、平等、公正、自由和民主等12个方面。
2. 性别平等性别平等是指男女在社会、经济、文化和政治等领域享有平等权利和机会。
七年级下册历史与社会重点知识.doc
七年级下册历史与社会重点知识七年级下册历史与社会重点知识(一)开放的珠江三角洲1、珠江三角洲之最：1)这里拥有最多分布全球的华人华侨：粤籍华侨有几千万。
2)这里拥有中国最漂亮海滨城市：珠海;3)这里拥有中国出名牌最多的县级市：顺德;4)这里拥有中国最现代化的城市：深圳;5)这里拥有中国唯一的国际航展：珠海国际航空航天博览会;6) 这里拥有中国最大的空调制造基地：珠海格力和万家乐占全国1/3以上。
7) 这里拥有全球最大的电脑设备生产基地：东莞;2、地理位置：位于珠江下游，广东省的东南部，北回归线穿过，毗邻香港、澳门地区，南临南海，与东南亚地区隔海相望。
3、珠江三角洲地区作为改革开放的试验地，成为我国发展最快的地区之一的原因：地形平坦，平原广阔，气候温暖湿润，水网密布，交通便利，土壤肥沃，水源充足。
4、气候：以亚热带和热带季风气候为主，特点：夏季高温多雨，冬季温和少雨，雨热同期。
5、珠江三角洲是我国重要的粮食基地、蔗糖基地、淡水鱼基地和亚热带水果基地，还(广州)拥有全国最大的鲜花批发市场。
6、珠三角为什么能吸收怎么多外资?这些外资来自于哪里?1)珠江三角洲利用地理位置优势、廉价的劳动力、土地成本低、改革开放的优惠政策等吸引外资。
2)这些外资主要来自香港、澳门和台湾。
珠江三角洲是我国著名的侨乡，来自海外的华人、华侨的投资。
7、珠江三角洲轻工业发达。
主要生产家用电器、纺织和服装，电子及通信设备等，通过港澳贸易出口到东南亚、欧洲、美洲、大洋洲和非洲等地。
20世纪末，珠江三角洲已成为亚洲乃至世界信息产品最大的制造业基地和出口基地之一。
8、.产地转型到先进制造业基地。
9、珠江三角洲地区经济特点是以外向型经济为主，发展外向型经济所依赖的最大优势是紧邻港澳位置优越，其加工制造业以劳动密集型为主。
因此，珠江三角洲被称为我国的南大门。
10、珠江三角洲是我国对外开放的前沿，其对外开放的有利条件有国家政策的扶持、优越的地理位置、著名的侨乡。
七年级下历史与社会一方水土养一方人知识点——北方地区
七年级下历史与社会一方水土养一方人知识点——北方地区1.红松之乡——小兴安岭（1）位置：小兴安岭位于黑龙江省的（中北）部，位于（北方）地区，位于东北平原的（北）部，位于地势第（三）阶梯（2）红松之乡（小兴安）岭成为我国最重要的林木产区的原因：①气候：（温带季风）气候雨热同期，有利于红松生长。
②土壤：冬季寒冷漫长，水分（蒸发）少。
③地形：以（山地）、（丘陵）为主，有利于红松生长。
④便利的交通（水运、公路与铁路）[如森林火车]（3）小兴安岭林区的保护措施：①模仿森林的自然发育过程来采伐森林，经营良好，贴有FSC标志，②重视森林防火，③节约木材，如边角料加工成（雪糕）棒，锯末栽种（木耳），④发展其他产业，如森林旅游。
（4）生产：（林）业2.黄土高原（1）位置：（北方）地区，第（二）阶梯，（秦）岭以北，（太行）山以西。
（3）地位：世界上（黄土）覆盖面积最大的高原、水土流失最为严重的地区之一（4）地貌：沟壑纵横，支离破碎（5）面临的问题：水土（流失）严重水土流失严重的原因：①温带季风气候，夏季（降水集中） [自然]②土质（疏松）[自然]③过度开垦砍伐，（植被）稀少 [人文]解决的措施：①植树造林，退耕还林还草②建水电站和小型水库（6）生产：梯田种植业农业发达的原因：①（温带季风）气候（雨热同期），有利于农作物的生长；②黄土土质（疏松），有利于（开垦）。
（7）高原文化：①住：（窑洞）②歌舞：（信天）游、安塞（腰鼓）③服饰：白羊肚巾，有防晒，挡沙作用3.古老而现代的首都（1）位置：①经纬度位置：40°N，116°E，[北温带，中纬度]②相对位置：与（河北）（天津）两省市相邻，华北平原的（北）部，（太行）山脉以东，北靠长城。
（2）自然：①地形：（华北）平原②地势：（西北）高（东南）低③气候：（温带季风）气候（3）人文：①（政治）和（文化）中心，国际交往中心，科技创新中心，②（古老）而（现代）古老举例：①（故宫）是明清两朝的皇宫，又称紫禁城。
七年级下册历史与社会知识点
【导语】知识可以产⽣⼒量，但成就能放出光彩；有⼈去体会知识的⼒量，但更多的⼈只去观赏成就的光彩。
以下是为您整理的七年级下册历史与社会知识点，供⼤家学习参考。
第五单元中华各族⼈民的家园 1、我国辽阔疆域（P３图５-２）960万km2,≈欧洲，世界No.3(＜俄，加) 领⼟四⾄最北在⿊龙江省漠河以北的⿊龙江主航道中⼼线最东在⿊龙江与乌苏⾥江主航道中⼼线的相交处 最南在南海的南沙群岛中的曾母暗沙最西在x疆的帕⽶尔⾼原上 陆上邻国15个：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡⾦、不丹、缅甸、⽼挝、越南（逆时针⽅向） 海上邻国6个：韩国、⽇本、菲律宾、马来西亚、⽂莱、印度尼西亚 我国的 海陆位置海陆位置亚洲东部，太平洋西岸 濒临海洋太平洋；从北到南依次为：渤海、黄海、东海、南海 主要岛屿台湾岛（No.1）、海南岛（No.2）崇明岛（No.3）⾈⼭岛（No.4） 疆域优势 P4海陆兼备。
东部濒临世界上的⼤洋——太平洋，使这⼀地区⽓候湿润，有利于农业⽣产；沿海有许多优良港湾，有利于发展海洋事业。
西部深⼊亚欧⼤陆内部，使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。
国⼟辽阔，为中华民族的⽣存发展提供了巨⼤的空间，也为中国社会进步奠定了雄厚的物质基础。
2、⾏政区划 三级⾏政区划全国⾏政区域基本上分为省（⾃治区、直辖市、特别⾏政区）、县（⾃治县、市）、乡（镇） 省级⾏政区划单位 34个省23个 ⾃治区5个：内蒙古⾃治区、x疆维吾尔⾃治区、x藏⾃治区、⼴西壮族⾃治区、宁夏回族⾃治区 直辖市4个：北京、天津、上海、重庆 特别⾏政区2个：⾹港特别⾏政区、澳门特别⾏政区 我国省级⾏政区划单位的名称、简称和省级⾏政中⼼（即省会或⾸府）P6图5-6、P7表 3、我国⼈⼝分布现状 ⼈⼝数量⼈⼝密度分布⼈⼝地理分界线以东(东部)⼈⼝⼗分稠密 13.7亿（世界最多）143⼈/k㎡很不均匀⿊河—腾冲线以西(西部)⼈⼝⽐较稀少 4、我国民族分布现状 民族56个⼈⼝⽐重主要集中分布民族分布特点 汉族91%东部和中部地区⼤杂居，⼩聚居 少数民族55个9%西南、西北和东北边疆地区 5、我国地形的特点 地形的特点地势特点 地形种类多样； ⼭区⾯积⼴⼤，要占全国总⾯积的2/3地势西⾼东低，⾃西向东逐渐降低， ⼤致呈三级阶梯 6、三级阶梯（书本Ｐ13图5-17） 平均海拔地形类型主要地形单元 第⼀级阶梯4000⽶以上⾼原青藏⾼原、柴达⽊盆地 界线昆仑⼭——祁连⼭——横断⼭ 第⼆级阶梯100—2000⽶⾼原和盆地内蒙古⾼原、黄⼟⾼原、云贵⾼原、塔⾥⽊盆地、准噶尔盆地、四川盆地 界线⼤兴安岭——太⾏⼭——巫⼭——雪峰⼭ 第三级阶梯500⽶以下平原和丘陵东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵 7、⽐较黄河、长江（P17~P21） ⽐较点黄河长江 发源地青海省巴颜喀拉⼭北麓唐古拉⼭脉主峰各拉丹冬雪峰 全长5400多千⽶(中国第⼆长河)6300千⽶(中国第⼀⼤河) 注⼊海洋渤海(⼭东省)东海(上海市) 流经地形区青藏⾼原、内蒙古⾼原、黄⼟⾼原、华北⾼原青藏⾼原、云贵⾼原、四川盆地、长江中下游平原 流经的省级⾏政区青海、四川、⽢肃、宁夏、陕西、⼭西、河南、⼭东（9个）青海、x藏、四川、云南、重庆、贵州、湖北、湖南、 江西、安徽、江苏、上海（12个） 上、中、下游的划分上、中游的分界点：河⼝（内蒙古），中下游分界点：桃花峪（河南）上、中游分界点：宜昌（湖北） 中、下游分界点：湖⼝（江西） 主要⽀流渭河（陕西省）、汾河（⼭西省）雅砻江、岷江、湘江（洞庭湖）、汉江、赣江（鄱阳湖） 主要景观“黄河第⼀坝”——龙⽺峡⼤坝、开封附近的“悬河”、壶⼝瀑布、“塞上江南”——宁夏平原古代⽔利⼯程——都江堰、武汉港、峡⾕——虎跳峡、三峡⼯程 作⽤灌溉、发电灌溉、发电、航运（黄⾦⽔道） 危害⽔⼟流失严重，使黄河成为世界上含沙量的⼀条河流；黄河下游断流、⼲旱、“地上悬河”长江流域降⽔丰沛，⼲流⽔量⼤，容易造成洪涝灾害 原因⼈类过度利⽤⾃然，滥⽤⾃然，造成黄河流域⽣态环境的恶化。
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《历史与社会》七年级下册知识点第五单元走进社会第一课在社会中成长1、人具有不同于其他动物的特质，一个重要的原因是人在社会中成长。
2、狼孩的故事告诉我们人离不开社会；如果人离开了社会，就是长大了，也无法成为真正的人。
3、在我们的社会中，有许多不同的群体，如民族群体、学生群体、消费者群体、农民群体等；在不同的时候，我们可能成为不同群体中的一员。
4、“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。
”这话是唐朝的唐太宗李世民说的，说明了我们可以借助社会这面镜子，通过和别人比较，了解自己的长处和不足。
、家庭是人生的第一所学校，父母是我们的第一任老师；学校是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会；社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会。
、学校生活不仅能提高我们的知识水平和社会生活能力，还能培养我们形成良好的个人品德，教育我们树立高尚的爱国情操和远大的志向。
7、网络社区是高科技的产物，也是一种新的生活空间，人们把它叫作“虚拟社区”，与真实的社区一样，虚拟社区同样需要健康的生活。
8（1）我们的身边的镜子有：同学、老师、父母、朋友等。
有的镜子是良师，有的是益友他有的起不到正面作用。
（2）我们应该正确的认识自己。
既要认识自己的优点，又要认识到自己的缺点。
人的成长离不开社会和成长，用好镜子。
当别人的评价与自我的看法一致时，我们要正确的对待。
把别人的评价作为一个了解自我的参照。
善于认识自己，正确认识自己。
这样才能成为合格的，优秀的社会群体组织的一员。
第二课社会舞台中的角色1、社会是人生的大舞台，在这个社会的舞台上，每个人都在不同场景中扮演着自己的角色；有的角色是与生俱来的，如中国公民、儿子、女儿等；有的角色是自己选择的，如志愿者等；有的角色是自己期望的，如科学家、工程师、总经理等；有的角色是社会安排的，如观众、学生、学习委员、厂长等。
、人们的社会角色总是在不断变化的。
当角色发生变化时，我们的想法和行为也会有所改变。
3、不同的角色之间常常会因为观念的不同而引起争执或隔膜。
4、所有的角色需要互相配合，才能组成和谐的整体；不同角色之间需要相互沟通、协调，才会促进社会的和谐。
5、合格的社会角色也是要通过学习和训练的，为了将来做一个合格的人才，成为国家的主人，我们读书上学，就要从我做起，从现在做起，从学生角色做起，做好我们的每个角色。
6初中生不仅要承担学生的角色，还应学会扮演自己承担的其它的社会角色。
学习好只是扮演好学生角色的重要方面，但同时，还应担负起其他社会角色的责任，履行好自己的义务。
7、不同的社会角色是有联系的，“在家不是好儿女，在学校不会是好学生，”你同意这样的说法吗？是。
不同的社会角色是有联系的，一般意义上，在家里不是好儿女，在学校也不会是好学生是成立的，因为一些基本角色规范，角色责任是适用于各角色的，一个没有基本角色规范与不尽责任的人很难扮演好其他的角色，但个别时候，也可能会出现一些类似在校在家两样表现的情况，因为人们在不同的舞台上扮演不同的角色，也受到其扮演的环境，舞台等因素的影响，在一个舞台上扮演得好，在另一个舞台上却不一定能扮演得好。
第三课没有规矩不成方圆1、规则是指社会团体为实现某种目标，规定出由全体或参与者共同遵守的制度和章程。
规则是人们生活的规范和准则，它存在于生活的时时处处，影响着人们生活的方方面面。
有些规则规定可以做什么；有些规则规定不许做什么；有些规则规定去哪里做什么；有些规则规定先做什么、后做什么以及怎样做；规则的意义：“没有规则，不成方圆”——做任何事都要有规则，懂规则，守规则。
2、有些规则以文字的形式存在（如校规、法律），有的规则以约定俗成的方式流传下来（如风俗习惯）；3、就如同空气对于小草、水对于鱼儿一样，是须臾不可分离的。
4、生活是条五彩路，规则就像交通标志一样，通过图形、符号、颜色和文字，向行人传递特定信息，标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的效率。
5、竞技规则保证了公平的比赛，公正又是实行公平的竞技规则的前提。
同样，在我们生活的社会中，也需要公正和公平的规则。
6、法庭是以事实为依据，以法律为准绳，对依法受理的各种案件进行公正裁决的地方。
7、法律就是国家制定的，人人都必须遵守的规则；尊崇法律是文明社会的重要标志。
89、人类社会的历程，也是各种规则、制度不断完善和更新的历程；许许多多的规则，都来自于生活，并随着生活的需要而不断变化。
（１）规则是社会制度的重要组成部分。
人类社会的历程，也是各种规则、制度不断和更新的历程。
（２）规则的出现是为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序。
（３）规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的，规则都来自于生活，并随生活的需要而不断变化。
（４）我们不仅是规则的遵守者，也是规则的制定者。
11、有时候，我们不仅是规则的遵守者，也是规则的制定者。
为什么我们要亲自参与制定规则呢？这使12、为什么要遵守规则？如果没有规则，我们的生活就不会有序，我们的权利就不会得到充分的享受，我们的人身安全就不会得到充分的保障；我们的学习环境就不会安静、有序、高效，我们的个人成长就不能顺利，我们的生存环境就不会空气清新、清净漂亮。
13、为什么尊崇法律是文明社会的重要标志？（１）法律保障社会的公正与公平；（２）法律面前人人平等；（３）法律是国家制定的，人人都必须遵守的规则。
（４）当社会公平遭遇挑战时，如果没有法律，社会就会失去准绳；如果不公正的执行法律，社会公平就会失去保障，因此，尊崇法律是文明社会性的标志。
14、交通规则、体育竞技规则和法律的共同特点是具有强制性，人人都必须遵守。
规则需要有人来履行监督的职责。
、能否承担社会的责任，是我们健康成长的标志，人人都担当起这份责任，是社会文明进步的标志。
我们要做社会性的小主人。
16、无论哪类问题，我们都有权利对问题的解决提出自己的建议，这就是行使批评、建议的权利，即行使监督权。
怎样反映合理化的建议？可通过向国家有关主管部门打电话或写信，与人民代表面谈和通过第六单元走向富足的文明生活第一课永远面对的选择1、在生活中，我们每个人都要学会选择；要走向富足的生活，就要学会选择文明，选择诚信，选择未来。
2、我们既是生产者，又是消费者。
贯穿人的一生的主要角色是消费者。
现代生活中的人们有一个共同的身份，也是消费者。
消费，是一种为满足我们的生活需要而享用物品和服务的过程。
消费者是我们进入经济生活的最初身份，但没有生产就无从消费，生产决定消费，先有生产，再有消费。
3、在日常生活中，最常见的消费行为是在市场中购物。
商品就是用来交换的劳动产品。
5、市场在几千年前就存在了，市场的作用是满足人们的需求，给生活带来方便，促进经济的繁荣与发展。
市场的种类有农村市场、城市市场、专门市场、电子商务。
现在最新的市场叫电子商务，是通过电脑网6、影响商品价格的因素有：季节变化、投放市场时间、地点不同、生活热点变化、品牌的变化等。
7、影响我们购物的因素有：商品的质量、价格、产地、品牌和售后服务，购买者的需求和喜好、广告影响和购物环境等。
、合理的购物方式要做到：①量入为出②提倡节俭③从实际需求出发。
9、人们最基本的需要是生活需要（吃、穿、用），最后是自我实现的需要。
10、如何对待消费观念的差异？一方面，消费方式是个人选择，别人无权干涉。
另一方面，消费方式也应随时代的变化而变化，适当提前消费将成为未来消费的主题。
11、注重环境保护的消费叫环保消费，已经日益成为人们高品质生活的追求，成为现代文明生活的标志。
12、什么是恩格尔系数？重，被称为恩格尔系数。
恩格尔系数越大，说明这个家庭或国家越穷，反之，越富裕。
第二课创业有方信用无价1、投资就是用钱来生钱的方式；投资可以增加收入，也有很大风险。
2、创业秘诀：人无我有，人有我优，人优我廉，人廉我转。
创业过程必须考虑四个因素：市场需要（企业生存的前提条件）产品价格（有效的竞争手段）技术改造（企业生命力的源泉）新的产品（保证企业能处于领跑的位置）。
3、规避风险：将有限的钱合理分配，投资于两个或两个以上的行业，其中一个行业产生的因素恰好是另一行业获效力的因素（即不把鸡蛋放在一个篮子里）。
、创业投资可以增加收入，但也有很大风险。
一般来说，投资的获利越大，风险越大，创业者要有承担风险的勇气。
5、创业之道，重在把握机会，而把握机会的要领是：因时制宜，因物制宜，因事制宜，因地制宜。
6、诚信是现代经济生活的灵魂，成功的创业者把信用视为立业之本。
不守信用、不讲道德，也许能获得7、在我们的社会中，信用对每个人都重要。
如果没有信用，人们就没有安全感，社会中就会充满尔虞我第三课为国当家人人有责1、家庭收入与家庭支出相比较：收入大于支出，叫“盈余”；支出大于收入，叫“赤字”。
2、储蓄是每个家庭持家理财都可以采用的办法，但人们储蓄的目的不尽相同。
越来越多的人认为，储蓄的目的是增加收入。
人们把钱存入银行而不放在家里，主要是能得到比存入数额更多的钱，多出来的部分，叫利息。
把钱存入银行，实际上是借钱给银行，银行为使用这笔钱而向储户付利息。
3、政府发行的债券叫国债。
国债有国家的信誉和财力做担保，由国家承担还本付息的责任，是风险最小的债券。
4、购买保险可以在遭遇困难或损失时，可以转移风险，均摊损失，实施补偿，抵押贷款，在平时生活中也可作为投资收益。
常见的险种有财产险，人寿险，医疗险，车险，分红保险等。
、有计划地安排家庭收入与支出，叫家庭预算。
家庭预算是家庭理财的重要方式，主要表现在开源和节流两个方面。
开源就是增加收入，节流就是计划支出。
7、国家按照法律规定的标准，向纳税人征收税款，叫做税收。
它是国家财政最重要、最稳定的收入。
依法纳税是公民的基本义务。
8、个人所得税是许多个人收入达到一定数额的人都要缴纳的税，它的显著特点是“高收入者多纳税，低收入者少纳税”。
、我们要合理安排自己的收入和支出，合理购物，绿色消费，环保生活，做文明生活的小管家。
第七单元精神生活的追求第一课知识就是力量1、知识改变生活，学习改变命运。
2、印刷术是中国古代的四大发明之一。
早在唐代，中国就有了印刷术，并在宋代得到发展，成为农耕时代的科技发明典范。
15世纪中期，德国人谷登堡发明了印刷机，书籍的出版更加快捷，知识的传播更加容易。
我国印刷术的最早形式——唐代雕版印刷的《金刚经》。
印刷术的发明和应用的意义：大大降低了书籍制作的成本和时间，为更多的人通过书本学习知识创造了条件。
、贝尔发明了电话，从此，人们之间的联系变得越来越方便和快捷了。
1946年，世界上第一台计算机使人类进入信息时代。
袁隆平发明的水稻杂交技术，将成为21世纪解决全人类吃饭问题的法宝。
航天技术的发展不只人的视野和思想，而且在改变人类的生活方式，人类的宇宙梦想不断实现，人类正进入太空时代。