有趣的动物(小猫版)
有趣的动物作文(精选15篇)
有趣的动物作文(精选15篇)有趣的动物作文1我的奶奶家有一只小猫，小猫浑身雪白雪白的，眼睛大大的，非常可爱。
小猫很胆小。
只要我回奶奶家，小猫就会立刻从屋子里跑出来，到了晚上我们休息了它才敢回家。
我喂了它几次，它和我熟悉了，还会跑到我面前喵喵地叫几声。
我非常喜欢奶奶家的这只小猫了。
有趣的动物作文2我喜欢小鹿，它很有趣。
它们长得很漂亮。
公鹿头上长着弯弯的角，有的像树杈一样呢！小鹿身上的皮毛美极了！它们喜欢吃草，而且吃草的样子有趣极了，跟人吃东西的样子很像。
它们在草原上奔跑非常快，也很有趣！我爱小鹿。
有趣的动物作文3有一天我姥姥买了两只螃蟹，准备蒸着吃，我馋的不得了了，但是，还还有一节课要上，所以我和姥姥十万火急的去上课外班了。
可当我和姥姥回家了之后发现：放在阳台的两只螃蟹不见了。
然后我就变成小侦探四处寻找螃蟹。
最后我在我的床底下发现了一只螃蟹另外一只呢？这一只比上一只更藏得秘密于是，我继续四处寻找，在储藏间的一个大袋子里找到了一只。
最后再把螃蟹放进锅里的时候我说：两只调皮的小螃蟹，看你们现在能往哪里跑！有趣的动物作文4星期天我在家里上，看到了一种非常有趣的动物——树懒。
树懒是生活在美洲中部及南部的哺乳动物。
它是一种完全不挑食的动物，树懒们会吃昆虫、小蜥蜴和腐肉，但他的主食还是嫩芽和树叶。
树懒的胃非常大，蠕动缓慢，并分割几个带有各种细菌的胃室，这些胃部的细菌可以消化那些含有极少营养的坚韧树叶。
树懒的新陈代谢十分缓慢，树懒活动时体温一般为摄氏三十到三十四度，休息时的体温还要更低。
多么有趣的树懒啊！我特别喜欢它。
有趣的动物作文5我觉得最有趣的动物是科莫多龙。
它生活在茂密的树林里，喜欢躲在灌木丛里睡觉。
它有黑灰色的外皮、黑溜溜的眼睛、长而有力的尾巴和尖利的爪子。
它的嘴巴是世界上最臭的，它吃动物的腐肉，口腔成为细菌生长的天堂。
它嘴巴里有70多种细菌，一半都是有毒的。
如果被它咬上一口，可能会因为细菌感染而死去。
二年级有趣的动物小猫写话（精选15篇）
二年级有趣的动物小猫写话二年级有趣的动物小猫写话（精选15篇）我家有只小猫很可爱，它全身都白白的，像冬天的雪一样，圆圆的脑袋，尖尖的耳朵，圆圄的眼睛，小小的鼻子，鼻子下面有张可爱的小嘴巴两旁有长长的胡须。
我家小猫可厉害了，白天总是眯着眼睛睡觉，一到晚上可精神了，在黑夜里抓老鼠，只要老鼠一出来就扑上去紧紧地咬住老鼠不放，一个晚上抓了好几个老鼠。
如果有人路过，它就会“喵喵喵”叫，好像在说：“你看我多棒！”这就是我家的小猫，我们都喜欢它。
我最欢的小动物是猫。
猫是一种非常可爱的小动物。
它身上长着光滑的绒毛，圆圆的脑袋上竖着一对三角形的小耳朵。
耳朵下面是一双铜铃般的大眼睛，这双眼睛在黑夜里冒着绿光，如同一盏油灯。
猫还有一条长长的尾巴，就像一条带着绒毛的鞭子。
它还有四条毛茸茸的短腿，但奔跑起来却很敏捷。
猫是捉老鼠的能手，是人类的好朋友，也是我最喜欢的小动物。
我们家有一只小猫，它的名字叫皮皮。
它长着一对又圆又大的黄色的大眼睛。
皮皮的头顶上有两只尖尖的小耳朵，还有一个小小的鼻子。
它开心地时候，眼睛会变成黑色。
皮皮全身披着一件又浓又密的毛大衣，甩着长长的尾巴。
皮皮可调皮了。
有时候在沙发上跳来跳去，有时候和我玩捉迷藏，它会躲到床底下，趁你不注意的时候，它会跳出来吓你一跳。
皮皮真是太可爱了。
我朋友家里有一只布偶猫，非常可爱。
它身穿白棉袄，有着一双水汪汪的大眼睛，发着蓝光，它的尾巴毛绒绒的像一个大抱枕。
有一天，我带着两条小金鱼去她家玩。
刚把小金鱼放进鱼缸，小猫就扑上去想吃掉小鱼，我连忙大喊一声：“不准吃我的小鱼！”小猫失望地走了。
我心想：真是一只小馋猫！我家以前养过一只可爱的小花猫，它长着一对尖尖的耳朵，非常灵敏。
一对亮晶晶的眼睛就像天上的星星一样闪亮。
它小小的嘴巴旁边，长着两排长长的胡须。
身上毛茸茸的，当它缩成一团的时候就像一个毛茸茸的大雪球。
我最喜欢看小花猫爬树了，它每次都能很快地爬到树上，然后轻轻地跳下来。
它不喜欢吃鱼，却喜欢吃我的零食。
二年级有趣的动物写话
小狗是一种最有趣的动物。
它像个卖萌的小孩，可爱活泼，时时刻刻
都在笑，带给人们无限快乐。
它们喜欢嬉戏，经常和小朋友一起玩耍，简
直就是小朋友的最佳同伴。
它们的短尾巴摇来摇去，甜甜的眼睛令人招架
不住，简直可以正中小朋友的心扉。
可爱的小猫也是一种有趣的动物。
它们天真可爱，爬上你的床或者沙发，捂脸睡着的时候看上去好可爱，它们的腿十分灵活，喜欢玩着扭着尾
巴跑来跑去，一双湛蓝的眼睛令人着迷，只要一看，就立刻被它们迷住了。
不只是小狗和小猫，还有长颈鹿、小熊、海豚、羊驼、松鼠等等动物
都是让人难以忘怀的有趣动物。
它们的毛发柔软，行为机智，使人无法抗拒，只看一眼，就能感受到爱的温暖。
有趣的动物二年级话小猫
有趣的动物二年级话小猫
我家养了一只猫，它的名字叫咪咪。
它身体肥肥的，眼睛大大的像两颗黑珍珠。
鼻子有点红，嘴巴粉粉的，胡须又细又长。
我家的咪咪可贪玩了。
有时它会自己翻箱倒柜找玩具。
有一次，它把毛线球翻出来了，把家里弄得乱七八糟，缠得到处都是线，我每次都要整理很久很久。
它也很贪吃。
每次饭点还没到就把猫粮找出来，用央求的眼神看着我，好像在说“小主人，我饿了，给我吃点东西吧！”我只能给它准备猫粮和牛奶。
它吃得津津有味，还不时得抬头看看我，好像怕我抢走它的美味一样。
这就是我家的咪咪，既贪玩又贪吃的小猫。
有趣的小猫作文（精选30篇）
有趣的小猫作文有趣的小猫作文（精选30篇）无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的有趣的小猫作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的小猫作文篇1家中养了一直有趣的小猫，我好喜欢这只小猫，小花猫的眼睛大大的，瞳孔会变化，有时变小，有时变大，有时变成了一条线；它的耳朵长长的、尖尖的，声音从哪方传来它的耳朵就向那方向竖起；它的爪子很锋利，如果它咬人，就会把爪子伸出来轻轻抓，像挠痒痒；它的毛很蓬松、很柔软，摸上去很舒服。
每当小花猫饿急了的时候，它就会屁颠屁颠地跑到厨房对妈妈“喵喵”地叫，好像在说：“我饿了，快给我点吃的吧!”妈妈就把它喜欢吃的东西放在它的碗里，它狼吞虎咽地吃起来，好像津津有味，还不时舔着它的红嘴儿。
它开始到我们家的时候一点也不讲卫生，通过我和妈妈对它“培训”后，现在它的大小便都拉到厕所里，非常爱干净。
我和妈妈每天给它洗澡，喷香水，梳头发，把它打扮得像个小公主，人见人爱。
我在沙发上睡觉，它就依偎在我身边。
我放学回来的时候，它都会在门口“喵喵”地迎接我，亲我的小腿。
这只小猫真是太有趣了，你们喜欢么？有趣的小猫作文篇2今天，爸爸告诉我他救了一只小猫，就放在公司，明天可以带我去看小猫。
我回来后告诉了妈妈，经过我们家商讨，最后妈妈同意了在家里收养小猫，我和弟弟特别的开心。
妈妈给小猫买了猫粮和猫砂。
我们还给小猫准备了纸箱让它可以有休息的地方，弟弟还给小猫准备了毛毛球，小猫可喜欢了。
第二天我见到了小猫，一只全身黑色的小猫，爪子白白的，特别的萌。
小猫实在太黏人了，我们走到哪里它就跟到哪里。
我们带着小猫回家了。
第一件事就是给小猫洗澡，我们先把热水放好，把小猫咪轻轻的放到了水，她有点害怕，一直叫着，我和弟弟轻轻的告诉它不要害怕，我们给你洗澡呢一会就香香的了，原来小猫一冲水以后，变成了一个落汤猫，而且小的像一只小老鼠。
有趣的动物小猫二年级写话(四篇)
有趣的动物小猫二年级写话(四篇)有趣的动物小猫二年级写话篇1我最喜欢的动物是小猫。
小猫穿着带横条纹的衣服。
它行动非常灵活，黑夜里它的眼睛像宝石一样亮晶晶的，我看到小猫的眼睛，简直大亮了！有一次，我亲眼看见小猫抓住了一只大老鼠，可厉害了，吓得老鼠口吐鲜血，一下就晕过去了。
还有一次，我见到小猫生气，它张着大嘴吧，想咬人似的。
小猫每次跑的时候，它像赛车一样跑过去，它还有一个最特殊的技能，就是，不管有多高它都能跳上去，它也能最高的地方也都能跳下去。
但是前面这些都是简单的，后面只有小猫一个能做到的点是，只要它喜欢上什么东西，小猫的瞳孔就会变圆。
当然，这都不是人人能做到的，要想做到，就得看你有没有这个本事了。
我觉得小猫很可爱，其他的动物都比不上它。
你知道我为什么喜欢小猫吗？因为第一次我见到小猫，就被它可爱吸引了。
有趣的动物小猫二年级写话篇2我家有两只小猫，叫小黑和小白，都是公猫，是流浪猫，可爱极了。
以前，小黑和小白都是有小姨和小姨父捡的流浪猫，小白很张牙舞爪的，害的小姨夫打了好几次疫苗，小黑比小白温顺。
小黑和小白身披黑白相间的衣服，小白的白色部分多一些；小黑的黑色部分多一些。
两只小猫搬到我们家后，小姨夫把猫爬架也送给了我们，他们都变得很温顺，有时候帮我们捉小虫子，有时候来找我们玩，他每次想跟我们玩的时候，就用尾巴蹭蹭我们，意识让我们跟他玩，有时候就蹭的妹妹咯咯的笑。
小黑和小白都很可爱，你们更喜欢谁呢？有趣的动物小猫二年级写话篇3我家养了一只可爱的小猫，她披着金黄色的衣裳，露着甜美的笑容。
小猫晚上在它自己的小窝里，他睡觉的时候闭着眼睛，盖着毛茸茸的被子，我每天都要给小猫开空调，小猫很舒服，我却冷的打喷嚏。
到了第二天的早晨，小猫早早就起床了，他走到我的卧室里，扑到我的床上，对我喵的叫了一声，我就起来了，这时候，小猫围着我转来转去，让我给他拿猫粮，他开始吃猫粮，小猫他也有食谱，小猫第一天吃猫粮，第二天吃鱼干，一直这样循环下去，这就是小猫爱吃的食物。
二年级语文口语交际有趣的动物
二年级语文口语交际有趣的动物标题：小猫咪——我家的可爱宠物第一部分：介绍宠物猫大家好！我想给大家介绍一下我家的可爱宠物——小猫咪。
小猫咪是一只黄色的小猫，它有一双明亮的大眼睛和一张可爱的小嘴巴。
它的身上有一层细细的毛，摸上去非常柔软。
小猫咪的耳朵尖尖的，动起来非常灵活。
每当我见到小猫咪时，它总是用它那可爱的小爪子挠挠我的腿，好像在向我打招呼一样。
小猫咪非常聪明，它会听懂我的指令。
比如，我对它说：“小猫咪，来这边。
”它就会乖乖地跑到我身边。
有时候，我还会给小猫咪玩具球，它会追着球跑，然后把球叼回来给我。
真是聪明的小猫咪！第二部分：小猫咪的习性小猫咪是非常干净的动物，它们会随时自我清洁身体。
每天，小猫咪都会用舌头舔舐自己的毛发，保持毛发的整洁。
小猫咪还非常喜欢洗澡，每当我给它准备好洗澡水时，它总是非常兴奋地跳进水里，享受洗澡的乐趣。
另外，小猫咪是非常好动的。
它喜欢在家里四处跑来跑去，尤其是在阳光明媚的日子里，它会找个阳光明媚的地方晒太阳。
有时候，它还会躲在角落里偷偷地玩耍，真是个调皮的小家伙。
第三部分：小猫咪的饮食小猫咪的饮食非常讲究，它们喜欢吃鱼肉和鸡肉。
每天我都会为小猫咪准备一些新鲜的鱼肉和鸡肉，它们吃得津津有味。
不过，小猫咪也会吃一些猫粮，这样可以补充营养。
我还会定期给小猫咪喂一些维生素，保持它的健康。
第四部分：小猫咪的朋友小猫咪和其他小猫咪也是非常好的朋友。
每天放学回家后，小猫咪就会和它的小伙伴们一起玩耍。
它们会追逐嬉戏，一起探索新奇的事物。
有时候，小猫咪还会找到一只小鸟或者一只蝴蝶，它们会一起追逐着玩耍，好不开心呀！第五部分：小猫咪的独特之处小猫咪不仅仅是一个可爱的宠物，它们还有一些独特之处。
比如，小猫咪有非常敏锐的听觉，它们可以听到很远的声音。
有时候，小猫咪会躲在角落里，突然跳出来吓唬我，它们的反应真是快得让人吃惊！此外，小猫咪还非常善于捕捉老鼠。
每当家里出现老鼠时，小猫咪总是能迅速地将它们逮住，保护我们的家庭安全。
四年级小猫作文：小猫真有趣
四年级小猫作文：小猫真有趣
小猫真有趣
我家养了一只小猫，它真的很有趣。
有时候，它会躺在地上，像一颗小球一样，打起
呼噜来。
有时候，它会跳起来，飞快地跑来跑去，让人看着都觉得快乐。
在我家，它是一
个不折不扣的小丑，经常用各种滑稽的动作来逗乐我们。
小猫的身体非常灵活，有时候它会绕着自己的尾巴跑来跑去，让我们看着也跟着快乐。
它也喜欢做姿势，一只爪子放在头上，另一只爪子挥舞着，做出一副相当自娱自乐的样子。
看着它的样子，我们忍不住笑了出来。
小猫的智商也相当高，它非常聪明，知道什么是对的，什么是错的。
有一次，我和小
猫玩，不小心把一个球踢到了邻居家，我怕被邻居骂，只好跑去邻居家把球取回来。
回到
家后，我发现小猫竟然在门口等我。
它无声地看着我，似乎在责备我一样。
我的心里很内疚，由此可见小猫的智商也相当不错。
虽然小猫只是一只动物，但它却有着自己独特的个性和魅力。
与人们相处的时间越长，它们透露出来的个性与外表变得越来越有意思。
小猫是一个活泼、可爱、聪明、有趣的动物。
它们成为我们家的一员，让我们感受到
了浓厚的生命力和幸福感。
每当我看到它们的时候，我总是会被它们的可爱和活力所感染，让我的生活更加充实和有趣。
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有趣的动物、植物
一、游戏激趣，导入课题
上课前，老师跟大家玩个游戏，好吗？老师给大家带来了几位小动物，我们猜猜它是谁？（出示课件，动物的声音，学生回答后出现相应的动物画面。
）跟它打声招呼吧！
同学们，这些动物植物真有趣！今天我们来学习——《有趣的动物植物》（板书）
二、角色扮演，简单介绍
老师知道你们很喜欢动物和植物，那让我们来扮演一下自己喜欢的动物和植物吧，把你们的头饰戴上！大家好！我是可爱的老虎妈妈！谁能像老师一样介绍一下自己？跟大家打声招呼吧！（大量同学）
三、指导说话，师生互动
（一）有趣的动物1、课件示范——熊猫自我介绍
过渡语：今天，还有一位朋友也来了，大家看看是谁？让我们来听听他的介绍！（课件出示——熊猫）
（熊猫：我是中国的国宝——大熊猫。
我的故乡在四川。
看！我的毛色黑白分明，长得胖胖的，可招人喜欢啦！我特别喜欢水，可以说森林中有水的地方都可以找到我。
我可喜欢睡觉啦！有时我还喜欢爬到树上晒太阳呢！我最喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋了。
我的寿命长达20多年。
）
（2）大熊猫有趣吗？你听了他的介绍知道了什么？（请3个同学）
（3）你还记得大熊猫朋友是从哪些方面来介绍自己的？（课件出示一段文字）（相应板书：外形、特点）
（4）自我介绍，开展互动交流。
熊猫这样一说，咱们一听，就喜欢他，那如果你也能学着熊猫这样来说一说，介绍一下自己的名字，再把你最有趣的地方说
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出来。
这样大家一定会很快地记住你，喜欢你，也愿意和你交朋友的。
谁来试一试？
师：你好！XX。
你有什么有趣的地方？来，向大家介绍介绍自己。
老师向你提个建议：介绍时声音要响亮，把话说清楚、说完整，你一定可以做到的。
（生1作自我介绍）
师：谢谢小XX的介绍，你认为他介绍得好吗？
1、好：你认为他哪里说得好？
2、不好：你能向他提点意见吗？
3、你有什么话要说？把自己的想法说出来！
4、你认为他说得怎么样？说说你的想法！
5、我想听听你的意见！
师：你们听得很认真，评得也很好，XX，你能听懂他们的建议吗？（生：能）师：你们又有什么可爱之处？谁愿意来说说自己？小兔，我看见你张开笑脸对着我笑，请你出来吧！
（生2出来介绍）
师：你说得很好条理，把动物的特点说得很有趣，用上好词好句。
同学们，老师收集到了一些关于描写动物的好词，请你们读一读。
（课件出示好词好句）
（二）有趣的植物
（1）课件示范——猪笼草自我介绍
师：看！老师邀请了一位植物朋友来作客了！
师：朋友，你好！你叫什么名字？（课件作答：我的名字叫猪笼草）
师：原来是猪笼草呀！我们快跟这位朋友打个招呼吧！
生：猪笼草，你好！
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师：听！猪笼草说话了！
（课件：我是一种食虫植物，你看，我的叶子的顶部长得像瓶子，上面还有一个小片，就像掀开的盖子，盖子的边上有蜜，虫子如果飞到盖子上吃蜜，一下子就会滑进“瓶子”里，不一会儿就化了。
哈哈，就会成营养物质被我吸收了。
）
师：多有趣的猪笼草啊！
师：你看，猪笼草朋友把自己的外形和特点介绍得这么好，还用上了一些好词好句，同学们在介绍植物的时后，千万别忘了用上这一些好词语，请读一读。
（出示描写植物的好词）
（三）自我介绍会，生生互动
师：现在，让我们在小组里召开自我介绍会，动物、植物轮流作介绍。
注意把动植物的名字和特点说清楚（课件：自我介绍会）开始吧！
情景一：
师：好了，你们觉得哪位朋友介绍得最有趣呢？推荐出来，谁呀？
（生3自我介绍）
师：（带头鼓掌）你们听了XX的介绍，你认为他说得怎么样？XX朋友，你走下去，看谁愿意和你交流？（生提问题，XX 回答朋友的问题）
生3：请问你对我的介绍有什么评价？
生3：请你给我一些建议。
师：这位同学在自我介绍中，用了什么的修辞手法？（比喻）作用是什么？（使语言更生动、形象。
）老师这里也有一些关于描写动物的句子，谁想读一读？（课件出示好句）
情景二：
师：你们现在想听听哪位植物朋友介绍呢？
生：有趣的含羞草！
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师：含羞草！你能介绍一下吗？相信自己，老师觉得你准能行！
（生4含羞草的介绍）
师：含羞草，你看，朋友们都想问问你，去听听他们有什么话要说吧！
含羞草：请问你对我有什么建议？（生答）
含羞草：请问你有什么话要跟我说呢？（生答）
（四）找朋友（自由控制环节）
刚才我们这么多朋友作了有趣的介绍，现在你们特别想跟谁成为好朋友呢？现在，你可以离开自己的位置，自由地去交个朋友，在交往的时候要把自己的名字和特点介绍清楚（指黑板），还要注意有礼貌。
开始吧！离开座位去交往。
（课件：找朋友，并配轻音乐）
四、写一写
同学们，这次活动让我们认识了那么多有趣的动物和植物，学会在介绍动物和植物的时候要把它们的外形和特点说清楚，学会了在与朋友交往的过程中要有礼貌，态度大方。
下面请你们拿出作文本，把你最喜欢的动物或植物写一写，注意：要把外形和特点说清楚。
（课件：写一写：把你最喜欢的动物或植物写一写，注意：1、要把名字和特点说清楚；2、把句子写通顺，不写错别字；2、用上好词好句。
）
学生展示作品，师评、生评。
（6~7个）
五、拓展延伸，激发孩子对动物和植物的爱心
小结：在我们身边有许许多多有趣的动物和植物，请看大屏幕。
（多媒体展示大量有趣的动物和植物）大家在生活中要好好留意，它们都是我们人类的好朋友，我们一定要用我们的能力去保护它们，爱护它们，和他们好好地生活在一起！
板书：
有趣的动物植物
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外形特点有趣
有趣的动物、植物
二年级下册第八单元
二（2）班陈肇波
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