初中物理电与磁试题及答案
初中物理电与磁例题及详细解析
初中物理电与磁例题及详细解析【典型例题】类型一、基础知识1.电梯为居民出入很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，R1为保护电阻，R2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小。
下列说法正确的是（）A．电磁铁是根据电磁感应原理制成的B．工作时，电磁铁的上端为S极C．超载时，电磁铁的磁性减小D．正常情况下（未超载时），K与B接触【思路点拨】解答本题首先理解题中该装置的作用，看清图中电路通断带来的一些列变化。
【答案】B【解析】A中电磁铁是根据电流的磁效应原理制成的，故A错误；B中电磁铁工作时，电流从电磁铁的下面导线流入，利用安培定则判断出电磁铁的下端为N极，上端为S极，故B正确；C中超载时，随着压力的增大，压敏电阻的阻值随着减小，电路中的电流逐渐增大，电磁铁的磁性逐渐增强，故C错误；D 中正常情况下（未超载时），衔铁被弹簧拉起，K与静触点A接触，故D错误。
【总结升华】电磁继电器的工作原理。
2．为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是（）A．将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球B．将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近C．将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动D．将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起【答案】B【解析】要想证明条形磁铁的磁性两端强、中间弱，A是可以的，因为三个球两个在两端，一个在中间；B不行，因为两根条形磁铁相互平移靠近时，两磁铁吸引并不能说明两端强，中间弱，故B不对；C是铁块向右移动时，可以通过弹簧伸长的长度确定磁性的大小，是可以的；D中将一堆大头针上的条形磁铁提起时，根据大头针被吸起时的多少可以确定磁性的大小，故也是可以的，故B不对。
【总结升华】该题是想知道条形磁体磁性分布不均匀，控制变量才有可比性。
3.（2015•烟台中考）如图所示，电磁铁P和Q通电后（）A．P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引B．P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥C．P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥D．P的右端是S极，Q的左端是N极，它们相互吸引【答案】B【解析】由安培定则可得螺线管P左侧为N极，右侧为S极；螺线管Q左侧为S极，右侧为N极，即两磁铁同名磁极相对，相互排斥。
(物理)中考物理电与磁解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
物理）中考物理电与磁解题技巧及经典题型及练习题 （含答案 ）一、电与磁选择题1．发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代，制造电动机所依据的原理是（ ）A. 电磁感应现象B. 电流的周围存在着磁场C. 磁场间的相互作用D. 通电导体在磁场中受到力的作用【答案】 D【解析】 【解答】解：电动机是根据通电导体在磁场中受到力的作用的原理来工作的． 故选 D ．【分析】电动机的工作原理：通电导体在磁场中受到力的作用．发电机的工作原理：电磁 感应现象．2．如图所示是发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过的四个位置，电路中有感应电流 答案】 D解析】 【解答】甲图和丙图中，线圈与磁感线垂直时，不切割磁感线，不能产生感应电 流， ABC 不符合题意；乙图中 a 导线向下切割磁感线，而丁图 a 导线向上切割磁感线，两图中 a 导线切割磁感线 的方向相反，所以感应电流的方向相反， D 符合题意 .故答案为： D. 【分析】本题考查的是感应电流产生的条件、影响感应电流方向的因素。
解答这类题目的 思路是先明确产生感应电路的条件： ① 闭合电路的一部分导体； ② 导体切割磁感线运动 这两个条件。
3．如图所示是 “探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关 ”的实验，想让电磁铁吸引更多的大头 针，可行的做法是（ ）A. 甲和乙B. 丙和丁C. 甲和丙D. 乙和丁A. 将滑片 P 向 a 端移动 线圈匝数【答案】 A B.将 滑片 P 向 b 端移动 C.用 铜芯替代铁芯 D.减 少 的是（ ）【解析】【解答】A、将滑片P 向 a 端移动，电阻减小，由欧姆定律可知，电路中电流增大，则电磁铁吸引更多的大头针，故 A 正确；B、将滑片P 向 b 端移动，电阻增大，由欧姆定律可知，电路中电流减小，则电磁铁吸引的大头针较少，故 B 错误；C、电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成，铜不是磁性材料，故不可以用铜棒代替，故 C 错误D、电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关，线圈匝数越少，磁性越弱，因此减少线圈匝数，电磁铁吸引的大头针较少，故 D 错误．故选 A 【分析】电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关，电磁铁吸引的大头针数码越多，电磁铁的磁性越强．4．如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图（导线电阻不计），由图可知：A. 当开关S接a点时，仪表指针向右偏转B. 当开关S接 a 点接滑片P向下移动时，仪表示数变小C. 保持滑片P的位置不变，开关S由 a 点换到 b 点，仪表示数变大D. 若将电源正负极对调，仪表指针偏转方向不变【答案】C【解析】【解答】解：A、由安培定则可知，通电螺线管的右端为N 极，根据同名磁极相互排斥可知，仪表指针向左偏转，故 A 错误；B、当开关S接a点接滑片P向下移动时，变阻器接入电路的电阻减小，电流增大，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故 B 错误；C、保持滑片P的位置不变，开关S由a点换到 b 点，线圈匝数增加，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故 C 正确；D、若将电源正负极对调，电流方向改变，磁场方向改变，仪表指针偏转方向改变，故D 错误．故选C．【分析】（1）由安培定则判断通电螺线管的南北极和磁极间的相互作用判断仪表指针向的偏转；、（2）根据滑动变阻器的移动方向判断通电螺线管的磁性变化，判断仪表示数变化；（3）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯；（4）通电导体在磁场受力的方向与电流的方向、磁场方向有关．5．如图所示的用电器中，利用电动机工作的是（）B. 电灯【答案】A【解析】【解答】解：A、电风扇核心部件是电动机，工作时主要把电能转化为机械能，是利用通电导体在磁场中受力运动制成的，故 A 正确；B、电灯工作时，主要把电能转化为内能，使灯丝温度升高达到白炽状态而发光，是利用电流的热效应工作的，故 B 错误；CD、电热水壶、电饭锅工作时，都把电能转化为内能，是利用电流的热效应工作的，故CD 错误．故选A．【分析】电动机是利用通电导体在磁场中受力运动制成的，在选项中找出反映这个原理的即可．6．下列有关电和磁的说法正确的是（）A. 奥斯持发现了电流的磁效应B磁. 体周围的磁场既看不见也摸不着，所以是不存在的C. 电动机是根据电磁感应原理制成的D. 电磁铁磁性的强弱只与线圈中电流的大小有关【答案】A【解析】【解答】解：A、奥斯特发现了电流的磁效应，故A 正确；B、磁体周围的磁场虽然看不见也摸不着，但的确存在，故 B 错误；C、电磁感应现象是发电机的制作原理，而电动机的制作原理是通电线圈在磁场中受力转动，故C 错误；D、电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关，故 D 错误．故选A．【分析】（1）奥斯特发现了电流的磁效应；（2）磁场看不见、摸不着但的确存在；（3）电动机工作原理是通电线圈在磁场中受力转动；（4）电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关．7．下列教材中的探究实验，不需要控制电流一定的是（ ）A. 探究导体电阻与长度的关系B. 探究通电导体产生的热量与电阻的关系C. 探究电功与电压的关系D. 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系【答案】 A【解析】 【解答】解： A 、电阻与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，与电流大小 无关，探究与长度的关系，不用控制电流一定， A 正确；B 、由 Q=I 2Rt 可知，通电导体产生的热量与电路中的电流、导体的电阻和通电时间有关， 要探究热量与电阻的关系，需控制电流和通电时间一定， B 错误；C 、由 W=UIt 可知，要探究电功与电压的关系，需使电流和通电时间一定， C 错误；D 、电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关 系，需控制电路中的电流相同， D 错误．故选 A ． 【分析】若所探究的物理量与电流及其他因素有关，探究过程中需控制电流一定，根据各 项分析即可得出结论．8．甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据下图所示的小磁针静止时的指向，可以判断【解析】 【解答】解：由磁感线可知两磁极相互排斥，且磁感线均指由磁铁向外，故两磁 极均为 N 极，小磁针所在处磁场向上，故小磁针 S 极在上、 N 极在下。
初三物理电与磁测试题及答案
初三物理电与磁测试题及答案一、选择题1．关于电磁现象，下列说法正确的是（）A. 通电导线周围一定存在磁场B. 磁场是由疏密不同的磁感线组成的C. 改变电流大小，可以改变电动机转动的方向D. 任何导体在磁场中运动时，都能产生感应电流【答案】 A【解析】【解答】解：A、据奥斯特实验可知，通电导线周围一定存在磁场，故A正确；B、磁场是看不到的物质，而磁感线是为描述磁场分布而引入的，磁感线实际上是不存在的，故B错误；C、改变电流的方向可以改变线圈受力的方向，即可以改变电动机转动的方向；而改变电流大小，并不能改变电动机转动的方向，故C错误；D、导体在磁场中如果沿磁场方向运动是不会产生感应电流的，且选项没说明电路是否闭合，故D错误．故选A．【分析】（1）奥斯特实验说明了通电导线周围存在着磁场；（2）磁体周围存在磁场，为了描述磁场的分布物理学上引入了磁感线，实际上磁感线是不存在的；（3）改变电流的方向可以改变线圈受力的方向；（4）产生感应电流的条件：闭合回路中的导体切割磁感线．2．如图所示的四个装置，关于它们的说法正确的是（）A. 图a可用来演示电流的磁效应B. 图b可用来演示电磁感应现象C. 图c可用来演示磁场对电流的作用D. 图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系【答案】 C【解析】【解答】A、该图中没有电源，即电磁感应现象，此实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，是发电机的工作原理，A不符合题意；B、该图为奥斯特实验，说明通电导线周围存在着磁场，可用来演示电流的磁效应，B不符合题意；C、该图中有电源，即闭合开关后，磁场中的金属棒就会在磁场中运动，即说明通电直导线在磁场中受到力，C符合题意；D、该图说明电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数的多少有关，D不符合题意；故答案为：C。
【分析】探究通电导体在磁场中受力的作用的装置中，有电源，磁体、导线等，当导线中电流相等时，可以探究电磁铁的磁性和线圈匝数的关系.3．电磁炮是一种先进的动能杀伤武器，它是利用磁场对通电导体作用的原理，对金属炮弹进行加速，具有速度快、命中率高等待点。
九年级物理《电与磁》测试卷及答案
第九章《电与磁》一、填空题：1、我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做____ _；磁体上磁性最强的部分叫做____ _。
2、地球本身是一个巨大的磁体，地磁的南极在地理_____极附近，即指南针所指的南北方向与地理的正南北方向 （填“有”或“没有”）偏离，我国宋代学者 是世界上最早准确记述这一现象的人。
3、磁感线可以形象而又方便地表示磁体周围各点的_______方向。
磁铁周围的磁感线都是从磁铁______极出来，回到磁铁的________极。
4、英国物理学家________发现了电磁感应现象导致了________的发明，从此使人类进入了电器化时代．5、如图1所示，开关S 闭合，螺线管的右端是 极，要使它的磁性增强，可将滑片P向 端移动。
6、直流电动机是根据_______ _的原理工作的，它是通过________来改变线圈中的电方向，使其连续转动，不断地工作。
电动机工作实现了______能转化为机械能．7、导线中的电流方向是从电源的______极流向电源的______极；金属导体中的电流方向跟它内部自由电子的实际移动方向_______。
8、图2中所示的电路，两盏灯是________联的，如果熄灭一盏灯，另一盏灯______。
9、归纳电能的优点有：①_______ _；②________。
二、选择题10、一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中（ ）A ．小磁针不动，导线不可能有电流通过B ．小磁针发生转动，导线一定通有电流C ．小磁针发生转动，导线不一定通有电流D ．小磁针不动，导线一定没有电流通过11、如图3所示，当开关S 闭合时电磁铁和物体ab 相互吸引，则正确的说法是（ ）A ．ab 一定是磁铁，且a 端一定是N 极B ．ab 一定是磁铁，且a 端一定是S 极C.可能是磁铁，且a 端是S 极D ．ab 可能是一块铁，也可能是磁铁12、用电磁继电器来操纵高电压、强电流的开关，其主要作用是（ ）A ．节约用电B ．操作简单C ．保护用电器D ．避免危险。
初中物理《电与磁》练习题(附答案)
初中物理《电与磁》练习题（附答案）1、磁现象【知识积累】（1）磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。
我们就说物体具有磁性。
（2）磁体：具有磁性的物体叫做磁体。
磁体分为条形磁体、蹄形磁体、针形磁体。
（3）磁极：磁体上磁性最强的部分叫做磁极。
能够自由转动的磁体，静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，指南的那个磁极叫做南极（S极），指北的那个磁极叫做北极（N极）。
（4）磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
（5）磁化：①概念：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。
②特点：被磁化后，磁体的相对端出现异名磁极。
③磁化的利与弊：应用：磁卡、磁盘、磁带等利用它上面的磁性物质可以储存声音、图像和文字信息等，钢针被磁化后，可以用来制作指南针。
危害：机械手表被磁化后，走时不准；彩色电视机显像管被磁化后，色彩失真等。
【典型习题】【练习1】实验表明，磁体能吸引1元硬币，对这一现象解释正确的是（）A.硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B.硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C.磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D.硬币中含有磁性材料，磁化后被吸引【练习2】下列物体中，能被磁铁吸引的是（）A.粉笔B.塑料尺C.大头针D.橡皮擦【练习3】一条形磁铁不慎从中间断为两段，则两段的磁性（）A.两段都没有磁性B.一段只有N极，一段只有S极C.每段都有N、S极D.以上三种情况都有可能2、判断物体是否具有磁性的方法【知识积累】方法：（1）根据吸铁性判断：能吸引铁、钴、镍等物质的物体具有磁性。
（2）根据指向性判断：能自由转动的物体静止时总是指南北方向，则该物体具有磁性。
（3）根据磁极间的相互作用规律判断：若该物体的一端与小磁针相互排斥，则它一定有磁性；若与小磁针的两级均表现为相互吸引，或根本没有作用，则它没有磁性。
（4）根据磁体的磁性强弱分布判断：若有A、B两根外形完全相同的钢棒，已知一根有磁性，另一根没有磁性，区分方法为：将A的一端从B的左端向右端滑动，若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，说明A有磁性；若发现吸引力先变小再变大，说明B有磁性。
(物理)中考物理电与磁题20套(带答案)含解析
（物理）中考物理电与磁题20套(带答案)含解析一、电与磁选择题1．如图所示电路中，闭合开关，向某一方向移动滑动变阻器的滑片时，弹簧测力计的示数增大，则（）A. 螺线管上端是S极，滑片P向左移动B. 螺线管上端是S极，滑片P向右移动C. 螺线管上端是N极，滑片P向左移动D. 螺线管上端是N极，滑片P向右移动【答案】C【解析】【解答】解：（1）由图可知，开关闭合后，由安培定则可知，螺线管上端是N 极，滑动变阻器的滑片向左移动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，通电螺线管的磁性变强．（2）通电螺线管的磁性变强，对铁块的吸引力变大，弹簧测力计的示数就变大．故选项ABD错误，C正确．故选C．【分析】（1）影响通电螺线管磁性强弱的因素有：电流的大小、线圈的匝数，线圈的匝数一定，电流越大，磁性越强；（2）电磁铁对铁块的吸引力变大时，弹簧测力计的示数变大，吸引了变小时，弹簧测力计的示数变小．2．如图是水位自动报警器的原理示意图，下图四个实验能反映其自动报警原理的是（）A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】解：当水位达到金属块A时，控制电路接通。
电路中有了电流，电磁铁有磁性，向下吸引衔铁，使动触点与绿灯所在电路的静触点分开，绿灯灭。
与红灯所在电路的静触点接通，导致了红灯所在的电路接通，红灯亮；由此可见：水位自动报警器的原理是通过电磁铁控制工作电路的。
A、条形磁铁的周围存在磁场，A不符合题意；B、是电动机的原理，B不符合题意；C、电磁感应现象，是发动机的原理，C不符合题意；D、是电磁铁的原理，能反映其自动报警原理，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】结合电磁铁继电器工作原理和过程分析解答即可.3．对下列实验描述正确的是（）A. 甲：验电器的两片金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开B. 乙：通电导线在磁场中受到力的作用，这是发电机的原理C. 丙：奥斯特实验说明磁能生电D. 丁：闭合开关，只要金属棒运动，电路中就有感应电流产生【答案】 A【解析】【解答】解：A、甲图是验电器，验电器的两片金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开，故A正确；B、乙图说明通电导线在磁场中受到力的作用，这是电动机的原理，故B错误；C、奥斯特实验说明电能产生磁场，故C错误；D、丁图中，闭合开关，金属棒做切割磁感线运动，电路中就有感应电流产生，故D错误；故选A．【分析】（1）验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的；（2）电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的；（3）奥斯特实验说明电能产生磁场；（4）据电磁感应现象的原理分析即可判断；4．下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是（）A. 条形磁铁 B. 地磁场 C. 通电直导线 D. 通电螺线管【答案】C【解析】【解答】解：条形磁铁的中间没有磁性，但在两端磁性最强；地磁场和通电螺线管的磁场特点与条形磁铁磁体的磁场相似；通电直导线磁场的分布就是以通电直导线为圆心的一个个同心圆，越靠近通电直导线，磁性越强，磁场分布就越密．所以通电直导线磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同．故选C．【分析】根据条形磁铁的磁场特点、地磁场的磁场特点、通电直导线的磁场特点和通电螺线管的磁场特点进行比较，得出答案．5．关于电和磁，下列说法正确的是（）A. 电动机的工作原理是磁场对通电导体有力的作用B. 奥斯特发现了电磁感应现象C. 指南针指南北是因为地球周围存在磁场，地磁场的南极在地理的南极附近D. 导体在磁场中运动就一定会产生感应电流【答案】 A【解析】【解答】解：A、电动机是利用了通电导体在磁场中会受到磁场对它的力的作用，A符合题意；B、奥斯特发现了电流磁效应，说明通电导线周围存在磁场，B不符合题意；C、指南针能指南北就是因为受到地磁场的作用，地磁场的南极在地理的北极附近，C不符合题意；D、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，才会产生感应电流，D不符合题意。
初三物理电生磁试题答案及解析
初三物理电生磁试题答案及解析1.如图所示，小磁针的指向正确的是【答案】C【解析】A．由右手螺旋定则可得，螺线管左侧为N极，因外部磁感线由N极指向S极，故小磁针所在位置磁场向左，小磁针N极应指向左，故A错误，不符合题意；B．由右手螺旋定则可得，螺线管左侧为N极，外部磁感线由N极指向S极，故小磁针所在位置磁感线向右，小磁针N极向右，故B错误，不符合题意；C．由右手螺旋定则可得，螺线管左侧为N极，外部磁感线由N极指向S极，故小磁针所在位置磁感线向右，小磁针N极向右，故C正确，符合题意；D．由右手螺旋定则可得，螺线管左侧为N极，外部磁感线由N极指向S极，故小磁针所在位置磁感线向右，小磁针N极应向右，故D错误，不符合题意．【考点】右手螺旋定则2.（4分）根据图中通电螺旋管的N极，请标出磁感线的方向和小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极。
【答案】【解析】磁体周围的磁感线是由N极出来，回到S极；磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向；用右手握住螺线管，四指弯向电流的方向，大拇指所指的那端即为螺线管的N极；电源外部的电流方向是由正极出来回到负极。
综上所述，磁感线的方向、小磁针的N极及电源的正、负极见上图。
【考点】磁感线；安培定则；电流方向3.下列说法中正确的是A．奥斯特实验表明，通电导线周围存在磁场B．电动机把机械能转化为电能C．在电磁感应现象中，电能转化为机械能D．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中就一定会产生感应电流【答案】A【解析】奥斯特实验的内容是：当把小磁针平行放在通电直导线的下方时，小磁针会发生偏转，表明通电导线周围存在磁场；电动机把电能转化为机械能；在电磁感应现象中，机械能转化为电能；闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线时，导体中才会产生感应电流。
故选A【考点】奥斯特实验；磁场对电流的作用；电磁感应4.根据图中通电螺线管的N极，请标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极。
初中物理电与磁试题(有答案和解析).docx
初中物理电与磁试题 ( 有答案和解析 )一、电与磁选择题1．如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图（导线电阻不计），由图可知：（）A. 当开关 S 接 a 点时，仪表指针向右偏转B. 当开关 S 接 a 点接滑片P 向下移动时，仪表示数变小C. 保持滑片P 的位置不变，开关S 由 a 点换到 b 点，仪表示数变大D.若将电源正负极对调，仪表指针偏转方向不变【答案】 C【解析】【解答】解：A、由安培定则可知，通电螺线管的右端为N 极，根据同名磁极相互排斥可知，仪表指针向左偏转，故 A 错误；B、当开关S 接 a 点接滑片P 向下移动时，变阻器接入电路的电阻减小，电流增大，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故 B 错误；C、保持滑片P 的位置不变，开关S 由 a 点换到 b 点，线圈匝数增加，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故 C 正确；D、若将电源正负极对调，电流方向改变，磁场方向改变，仪表指针偏转方向改变，故D 错误．故选 C．【分析】（ 1）由安培定则判断通电螺线管的南北极和磁极间的相互作用判断仪表指针向的偏转；、（ 2）根据滑动变阻器的移动方向判断通电螺线管的磁性变化，判断仪表示数变化；（ 3）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯；（ 4）通电导体在磁场受力的方向与电流的方向、磁场方向有关．2．如图所示， GMR 是一个巨磁电阻，其特性是电阻在磁场中会急剧减小，且磁场越强电阻越小，闭合开关S2后，下列四种情况相比较，指示灯最亮的是（）A. S1断开，滑片C. S1闭合，滑片P 在图示位置P 在滑动变阻器最右端B. S1闭合，滑片P 在图示位置D. S1闭合，滑片P 在滑动变阻器最左端【答案】D【解析】【解答】解：A、 S1断开时，电磁铁无磁性，由题意可知GMR 的电阻最大，由I= 可知，右侧电路中电流最小，由 P=I2R 可知，指示灯的实际功率最小，指示灯最暗，故 A 错误；BCD、闭合 S1时， GMR 所处的位置由无磁场变为有磁场，GMR 的阻值减小；当滑片P 在滑动变阻器最左端时，左侧电路的电阻最小，由I=可知，左侧电路中的电流最大，电磁铁磁性最强，则GMR 的电阻最小，右侧电路中电流最大，由P=I2 R 可知，指示灯的实际功率最大，指示灯最亮，故BC错误， D 正确．故选 D．【分析】闭合 S2时，指示灯与 GMR 串联，电压表测 GMR 两端的电压，闭合 S1时，电磁铁有磁性，根据 GMR 与磁性之间的关系判断其阻值的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，利用 P=I2R 可知指示灯功率的变化，进一步判断亮暗的变化．3．有一小磁针静止在通电螺线管上方，如图所示，则通电螺线管（）A. 左侧为 N 极， a 端为正极B. 左侧为 S 极， a 端为正极C. 左侧为 N 极， b 端为正极D左.侧为 S 极， b 端为正极【答案】C【解析】【解答】解：由于小磁针静止时，其左端为S 极，右端为N 极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的右端为S极，左端为N 极。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、选择题1 •在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中 最合理的是A .两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近B •用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间C .将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近D •用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极答案：D（兰 1.下列用电器中利用电磁感应现象工作的是答案：C（兰州）（兰州）14.图7所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是A. 直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电B. 直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电C. 它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的D. 图中的E 、F 称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向（黄冈）14. 2010年5月1日，上海世博会开幕.如图所示是上海世 博会门票，门票中有中国自主知识产权的芯片一一“世博芯”，它记录着参观者的资料，并能以无线方式与遍布世博园区的传感器交换信息. 在交换信息时，应用了大量的物理知识，下列知识得到应用的是A.回声 B .电流的热效应 C .电磁感应D .光的反射答案：C（河南）15.（济宁）&下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相 符的是电能和磁答案：A图7答案：A（济宁） （扬州）11 .小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小A •直流电动机的铜半环与电刷接触不良B .小小小小小小C •线圈刚好处于平衡位置D .线圈中的电流太小答案：C 潍坊）14.如图所示的装置中，纸片上粘着线圈，线圈的两端用导线引出，接在能测微小电 流的示 波器上，线圈放在磁体的磁极附近. 电流）.贝UA .产生的电流是感应电流B .此装置能把声音信号转变成电信号C •若线圈绕中心轴转动，示波器一定有波形出现D •若线圈绕中心轴转动，示波器一定无波形出现 答案：ABC（潍坊）15.如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运 动.当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，同时滑片逐渐向上滑动，下列判断正确 的是 A .电磁铁的磁性逐渐增强 B .电磁铁的磁性逐渐减弱 C •铁块对地面的压强逐渐减小D .铁块对地面的压强逐渐增大 答案：AC当你对着线圈大声说话时，示波器上有波形出现（即产生 申住轴图3答案：AC答案：C（苏州）1 •首先发现电流磁效应的科学家是 A .麦克斯韦 答案：C B .赫兹 C .奥斯特 D .法拉第（潍坊）11 .在如图所示的实验装置中，当开关闭合时，能观察到导体棒 金属导轨运动.利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是 A .电热器 B .发电机 C .电动机 D .电磁继电器答案：C （临沂）4•关于磁场和磁感线的说法的是 A.磁感线是磁场中确实存在的线 B.没有磁感线的区域就没有磁场ab 沿期U 腔图C.磁体的周围都存在着磁场D.磁感线上某一点的切线方向可能与该点的磁场方向不一致 答案：C （临沂）5. •图5中应用到电磁铁的设备有【 （南昌）9电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用 A.空气开关 B .普通电熨斗 C.电话的听筒D.电热水壶（咸宁）7.如图3所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是 A .图甲可用来演示电磁感应现象 B .图乙可用来演示磁场对电流的作用 C .图丙可用来演示电流的磁效应 D电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系（咸宁）8.法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获诺贝尔物理学奖。
如图4是研究巨磁电阻特性的原理示意图。
实验发现，当闭合S i、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是A .电磁铁右端为N极B .滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱C .巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小D .巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小答案：C（宿迁）7.关于磁场、电磁波，下列说法正确的是A .电磁波在真空中传播的速度是3xi05m/sB .通电直导线周围存在磁场，通电弯曲导线周围不存在磁场C .光纤通信是利用光经多次反射进行传输光信号的D .发电机是利用磁场对电流作用的原理进行工作的答案：C（南通）7.如图所示是有关电与磁实验的装置图，能用来探究影响电流的磁场强弱因素的答案：B（镇江）9.法拉第发现的电磁感应现象，是物理学史上的一个伟大发现，它使人类从蒸汽机时代步入了电气化时代.下列设备中，根据电磁感应原理制成的是A .汽油机B.发电机C.电动机 D .电熨斗答案：B（荆门）7.回顾如图2所示什么情况下磁可以生电”的探究过程，你认为以下说法正确的是A.让导线在磁场中静止，蹄形磁铁的磁性越强，电流表指针偏转D_（武汉）8•下列实验中能探究“什么情况下磁可以生电”的是A. B-C_角度越大B. 用匝数较多的线圈代替单根导线，且使线圈在磁场中静止，这时电流表指针偏转角度大些C •蹄形磁铁固定不动，使导线沿水平方向运动时，电流表 指针会发生偏转 D. 蹄形磁铁固定不动，使导线沿竖直方向运动时，电流表指针会发生偏转答案：C（广东）5、如图3所示的实验装置，可以用来（ A 、 研究感应电流的方向与磁场方向的关系 B 、 研究发电机的工作原理C 、 研究通电导体在磁场中所受的力与什么因素有关D 、 研究电磁铁的磁性与什么因素有关答案：C（湛江）7,科学家在物理学领域里的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程, 最早利用磁场获得电流促使人类进入电气化时代的科学家是A .牛顿B .奥斯特C .托里拆利D .法拉第答案：D（湛江）15.下列说法中正确的是A .磁场和磁感线都是真实存在的B .电动机工作时是将电能转化为动能C. 扬声器、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁 D .磁极间的相互作用是通过磁场发生的答案：BCD答案：A（德州）9.如图6所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片 图3（襄樊）6.如图2所示，下列说法中不正确的是A.当S !闭合时，电流表测L i 的电流B 使用测电笔时，手指 应按住笔卡C .当导体ab 左右移动 时，电表指针会偏转D 当滑片P 向右移动 时，电磁铁磁性减弱a 端向b端滑动过程中，会出现的现象是A •电流表示数变小，弹簧长度变短B •电流表示数变小，弹簧长度变长C.电流表示数变大，弹簧长度变长 D •电流表示数变大，弹簧长度变短答案：D（莱芜）12 •对下列四幅图阐述合理的是A • A图：磁场能产生电流B•B图: 闭合开关，通电导体在磁场中受到力C. C图: 闭合开关，导体棒在磁场中受到力D•D图: 微波炉利用电流的热效应工作答案:B二、填空与实验题1、图12所示的是恒温箱的简易电路图.其工作原理是，接通工作电路后，电热丝加热，箱内温度升高，当箱内温度达到温度计金属丝A所指的温度时，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，工作电路 _________ ,电热丝停止加热.当箱内温度低于金属丝A所指的温度时，控制电路断开，衔铁被,工作电路再次工作，电热丝加热，从而保持恒温箱内温度恒定答案：•断开（或停止工作）弹簧拉起2、如图所示，把漆包线密绕在一圆柱形纸筒上，就成为一个螺线管。
把线两端的漆刮掉，通过滑动变阻器与电源相连。
闭合开关，就有电流通过密绕的线圈，请在图上标出此时螺线管的N、S极答案：左端S极、右端N极3、图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。
当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转。
该电流表的工作原理是ABC Do答通电导线在磁场中受到力的作用或磁场对电流有力的作用4、我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来，进行“类比” 们理。
“类比法”可以帮助我解概念、巩固知识，以下是两个“类比”学习案例：（1）将如图12所示的“水路”模型类比基本电路，可以发现：①叶轮机在“水路”中的作用与下面哪个元件在电路中的作用相当?（）A .电源B .开关C.用电器 D •导线⑦类比“水路”模型中“水压是使水管中水定向运动形成水流的原因”，我们很容易理解电压是使电路中_____________________ 定向运动形成 __________ 的原因。
（2）运用“类比法”，我们还可以将实验室交流发电机和直流电动机列表比较，请完成表中的三处填空（将答案直接写在横线上）。
机种交流发电机直流电动机类比项工作原理不同构造两个铜环两个半环相同构造（定子）、线圈（转子）、电刷等答案：⑴①（2分）C。
②（2分）电荷，电流。
⑵（3机种交流发电机直流电动机类比项工作原理电磁感应原理磁场对通电导体具有力的作用不同构造两个铜环两个半环相同构造磁体（定子）、线圈（转子）、电刷等5、（6分）图22（甲）是直流电动机模型（主要部件见文字说明），图22（乙）是自制简易电动机模型•现在主要讨论图（乙）简易电动机的制作与操作问题：（1）绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端（搁置于铜质弯钩的部位）进行刮漆处理，刮漆方法见放大图.按这种方法刮漆，目的是使线圈能够______________________ , 因此这一部位就相当于图（甲）中的_______________________ （填某一部件的名称）•（2）如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，这时应做哪些尝试?（说出两点即可）①________________________________ :② ________________________________ •（3）通电后线圈能转动，如要改变转动方向，可采取的做法是：①________________________________ :② _________________________________ •答案：（1）导电（接触良好）换向器（2 ［①将线圈捻转一定角度②增大电源电压（或换一块磁性更强的磁体）（3）①只改变电流方向②只改变一下磁场方向（盐城）14.在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上•当铜棒向左运动时，电流计的指针▲（选填“偏转”或“不偏转” ）•该装置可将▲能转化为电能.写出用该原理制成的一种设备：▲ •第14题图答案：偏转机械（动能）发电机（只要是电磁感应原理的应用均正确）（盐城）27. （10分）阅读短文，回答问题:巨磁电阻效应1988年阿尔贝费尔和彼得格林贝格尔发现，在铁、铬相间的三层复合膜电阻中，微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为巨磁电阻效应”.更多的实验发现，并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有巨磁7//Zd铁铬铁连接线/连接线甲电阻效应”.组成三层膜的两种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化的其他金属，才可能产生巨磁电阻效应进一步研究表明，巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时时的电阻，R表示加入磁场后的电阻，科学家测得铁、铬组成的复合膜与膜层厚度d （三层膜厚度均相同）的关系如乙图所示•1994年IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理，研制出新型读出磁头”，将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息•R与R0之比■1L•用R表示未加磁场100%O 0.6▲1.1 1.72.2 2.83.3 d/nm乙（1 ）以下两种金属组成的三层复合膜可能发生“巨磁电阻效应”的是A .铜、银B .铁、铜（2）对铁、铬组成的复合膜，当膜层厚度是有”或“不具有”）“巨磁电阻效应”C.铜、铝D.铁、镍1.7nm时，这种复合膜电阻▲（选填“具（3）“新型读出磁头”可将微弱的▲信息转化为电信息.（4 ）铁、铬组成的复合膜，发生“巨磁电阻效应”时，其电阻R比未加磁场时的电阻R o ▲（选填“大”或“小”）得多. （5 ）丙图是硬盘某区域磁记录的分布情况，其中1表示有磁区域，0表示无磁区域•将“新型读出磁头”组成如图所示电路，当磁头从左向右匀速经过该区域过程中，电流表读数变化情况应是丁图中的▲.O tA O t O t O tDB C答案：丁(1) B（2）具有(3 )磁(4) 小（5）B（（宿迁）17.小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来. 小明根据所学的知识，画出如图所示的电路（R是一个压敏电阻）.小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变▲，衔铁与触点▲（填“ 1”或“ 2”）接触，电动机的转速变▲.答案：强2快（武汉）14. （3分）下图是一种温度自动报警器的原理图，制作__________________________________________________________________ （填“酒精”、“煤油”或“水银”）温度计时插入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电磁铁具有 ______ ，将衔铁吸引过来，使电铃发出报警信号。