体液调节及实例近三高考题整理Word版
体液调节高考题
D．神经系统的某些结构也可以释放激素
14．（2021·全国·）下图为人体内血糖的来源和去向示意图，相关叙述正确的是()
A．胰高血糖素的作用结果会影响胰高血糖素的分泌
B．胰岛素主要通过抑制①、②、③过程来使血糖降低
C．一般情况下，X主要为肝糖原，Y主要为肌糖原
D．饥饿状态下，胰高血糖素主要通过促进①过程升高血糖浓度
A．上述调节过程中存在神经-体液调节
B．此过程既有分级调节也有反馈调节
C．下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体
D．下丘脑的神经递质受体和肾上腺糖皮质激素受体相同
12．（2021·全国·）人体在剧烈运动、大量出汗后，因口渴而大量饮水。下列关于此过程内环境发生变化及调节的推断错误的是（）
A．胰岛素是人类发现的第一种动物激素
B．胰岛素是由胰腺腺泡细胞产生的
C．乙组待胰腺腺泡萎缩后取狗的胰腺，是因为胰腺腺泡细胞可以产生消化酶水解胰岛素
D．可以给糖尿病狗饲喂乙组的粗提液来达到降低血糖的目的
9．（2022·全国·）某同学参加一场篮球比赛大量出汗后，因口渴而大量饮水。关于此间发生的内环境变化及调节过程，下列推测合理的是（）
A．运动时，皮肤内毛细血管舒张
B．出汗时，抗利尿激素分泌减少
C．口渴时，大脑皮层渴觉中枢兴奋
D．饮水后，细胞外液渗透压下降
13．（2021·全国·）下列关于人体激素及其调节的叙述，不正确的是（）
A．激素是信息分子，成分都是有机物
B．激素直接参与细胞内的许多代谢活动
C．激素只对相应的靶器官、靶细胞的代谢起调节作用
D．胰岛素也是与受体结合然后进入细胞起作用
高考生物【神经调节+体液调节+免疫调节】综合大题练习20题Word版含答案及解析
高考生物【神经调节+体液调节+免疫调节】综合大题练习20题1.研究表明，适度运动对改善Ⅱ型糖尿病(T2DM)患者机体的物质代谢，尤其是对糖代谢具有重要作用。
请回答下列问题：（1）适度运动能改善T2DM患者机体的糖代谢，从糖代谢的角度分析，运动能_______。
T2DM 患者的血糖浓度高，导致其血浆渗透压______________(填“高于”“等于”或“小于”)健康人的。
（2）当机体血糖浓度升高时，下丘脑的葡萄糖感受器接受刺激并产生兴奋，使胰岛B细胞的分泌功能增强，导致血糖浓度下降，上述过程中的调节方式属于_________调节。
机体胰岛素浓度升高会引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增多，其意义是__________，从而降低血糖浓度。
（3）如果不吃早餐，机体会处于饥饿状态，当机体血糖浓度降低时，胰岛_________细胞的分泌活动会增强，其分泌的激素能促使__________水解为葡萄糖。
【答案】 (1). 促进组织细胞对葡萄糖的利用(氧化分解) (2). 高于(3). 神经一体液 (4). 促进葡萄糖进入靶细胞和被利用 (5). A(6). 肝糖原【解析】本题主要考查血糖调节的相关知识。
考生根据题意回忆血糖调节的相关知识，即可顺利作答。
（1）运动能促进组织细胞对葡萄糖的利用(氧化分解)，所以适度运动能改善T2DM患者机体的糖代谢；T2DM患者的血糖浓度高，导致其血浆渗透压高于健康人的血浆渗透压。
（2）当机体血糖浓度升高时，下丘脑的葡萄糖感受器接受刺激并产生兴奋，使胰岛B细胞的分泌功能增强，该过程的调节方式属于神经调节；通过胰岛B细胞分泌的胰岛素的调节，导致血糖浓度下降，该过程的调节方式属于体液调节；综合考虑可知，上述过程中的调节方式属于神经一体液调节。
机体胰岛素浓度升高会引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增多，其意义是促进葡萄糖进入靶细胞和被利用，从而降低血糖浓度。
（3）如果不吃早餐，机体会处于饥饿状态，当机体血糖浓度降低时，胰岛A细胞的分泌活动会增强，其分泌的胰高血糖素能促使肝糖原水解为葡萄糖，以补充血糖含量。
高考真题汇编9神经调节与体液调节
机体细胞一方面增加对葡萄糖的摄取、贮存和利用，另一方面______。
抑制氨基酸等物质转化为葡萄糖
25．（2018海南卷，27）为了验证反射弧的完整性是完成反射活 动的基础，某同学将甲、乙两只脊蛀（去除脑但保留脊髓的蛙） 的左、右后肢最长趾趾端（简称左、右后趾）分别浸入0．5%硫酸 溶液中，均出现屈肌反射（缩腿），之后用清水洗净、擦干。回 答下列问题： （1）剥去甲的左后趾皮肤，再用0．5%硫酸溶液刺激左后趾，不 出现屈肌反射。其原因是＿剥＿去＿皮＿肤＿导＿致＿反＿射＿弧＿的＿感＿受＿器＿缺＿失＿。 （2）分离甲的右后肢坐骨神经，假如用某种特殊方法阻断了传入 神经，再将甲的右后趾浸入0．5%硫酸溶液中，不出现屈肌反射， 则说明＿传＿入＿神＿经＿结＿构＿和＿功＿能＿完＿整＿是＿完＿成＿反＿射＿活＿动＿所＿必＿需＿的。 （3）捣毁乙的脊髓，再用0．5%硫酸溶液刺激蛙的左后趾，不＿能 （填“能”或“不能”）出现屈肌反射，原因是＿＿＿＿＿＿。
27．（2017•新课标Ⅲ卷.31）（10分）为研究胰岛素的生理作用， 某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组，A组 腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一 段时间后，B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状，而A组未出 现这些症状。回答下列问题：胰糖岛使素血通糖过浓加度速降组低织细胞摄取、利用和储存葡萄 （1）B、C、D三组出现上述症状的原因是_血__糖__低__于__正__常__水__平_。 （2）B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射，给B组腹腔注 射生理盐水；为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注 射某种营养物质。那么C组注射的激素是__胰__高__血__糖__素___，D组注射 的营养物质是__葡__萄__糖____。 （3）第二次注射后，C、D两组的症状得到缓解，缓解的机理分别 是_C_组__：__胰__高__血__糖__素__能__促。进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，
2025年高考生物一轮复习之体液调节
2025年高考生物一轮复习之体液调节一．选择题（共15小题）1．从炎热的室外进入冷库后，机体可通过分泌糖皮质激素调节代谢（如图）以适应冷环境。
综合激素调节的机制，下列说法正确的是（）A．垂体的主要功能是分泌促肾上腺皮质激素B．糖皮质激素在引发体内细胞代谢效应后失活C．促肾上腺皮质激素释放激素也可直接作用于肾上腺D．促肾上腺皮质激素释放激素与促肾上腺皮质激素的分泌都存在分级调节2．在北京马拉松比赛42.195km的赛程中，运动员的血糖浓度维持在正常范围，在此调节过程中不会发生的是（）A．血糖浓度下降使胰岛A细胞分泌活动增强B．下丘脑—垂体分级调节使胰高血糖素分泌增加C．胰高血糖素与靶细胞上的受体相互识别并结合D．胰高血糖素促进肝糖原分解以升高血糖3．高原大气中氧含量较低，长期居住在低海拔地区的人进入高原后，血液中的红细胞数量和血红蛋白浓度会显著升高，从而提高血液的携氧能力。
此过程主要与一种激素——促红细胞生成素（EPO）有关，该激素是一种糖蛋白。
下列叙述错误的是（）A．低氧刺激可以增加人体内EPO的生成，进而增强造血功能B．EPO能提高靶细胞血红蛋白基因的表达并促进红细胞成熟C．EPO是构成红细胞膜的重要成分，能增强膜对氧的通透性D．EPO能与造血细胞膜上的特异性受体结合并启动信号转导4．某患者甲状腺激素分泌不足。
经诊断，医生建议采用激素治疗。
下列叙述错误的是（）A．若该患者血液TSH水平低于正常，可能是垂体功能异常B．若该患者血液TSH水平高于正常，可能是甲状腺功能异常C．甲状腺激素治疗可恢复患者甲状腺的分泌功能D．检测血液中相关激素水平可评估治疗效果5．某同学足球比赛时汗流浃背，赛后适量饮水并充分休息。
下列相关叙述错误的是（）A．足球比赛中支气管扩张，消化液分泌增加B．运动所致体温升高的恢复与皮肤血流量、汗液分泌量增多相关C．大量出汗后适量饮用淡盐水，有助于维持血浆渗透压的相对稳定D．适量运动有助于减少和更好地应对情绪波动6．甲状腺激素在肝脏中激活其β受体，使机体产生激素G，进而促进胰岛素分泌。
体液调节及实例近三高考题整理
血糖调节4.(2013江苏单科,30,9分)为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见下图。
请回答下列问题:(1)不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态,主要原因是。
(2)在4组实验中,早餐后组血糖浓度升得最快,其主要原因是。
(3)高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能。
(4)若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能的是(填序号)。
①A<B<C ②A<C<B③A<B=C ④A=B=C(5)若对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值(在“之前”、“之后”、“同时”中选择),这是因为。
(6)胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛B细胞的多种受体有关。
下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有(填序号)。
①胰淀粉酶②胰高血糖素③促甲状腺激素④神经递质答案(9分)(1)血糖浓度降低,能量供应不足(2)高糖早餐大量糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收(3)促进胰岛素的分泌(4)④(5)之后胰岛素浓度的升高和血糖浓度的降低会促进胰高血糖素的分泌(6)②④5.(2013课标Ⅱ,30,9分)回答下列问题:(1)清晨静脉取血测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度。
空腹时,血糖的来源是和。
(2)空腹抽血后,一次定量饮入高浓度葡萄糖水。
喝糖水后每隔一定时间静脉取血,测定血糖浓度(整个过程中禁食、禁水,不做剧烈运动),发现正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升,再下降,但下降的速率不同。
下降速率不同的原因是。
高考生物《体液调节与神经调节的关系》真题练习含答案
高考生物《体液调节与神经调节的关系》真题练习含答案1．[2024·浙江1月]越野跑、马拉松等运动需要大量消耗糖、脂肪、水和无机盐等物质。
运动员到达终点时，下列各种激素水平与正常的相比，正确的是()A.抗利尿激素水平高，胰高血糖素水平低B.抗利尿激素水平低，甲状腺激素水平高C.胰岛素水平高，甲状腺激素水平低D.胰岛素水平低，胰高血糖素水平高答案：D解析：越野跑、马拉松等运动后，运动员体内血糖大量消耗，血糖含量降低，胰岛素含量降低，胰高血糖素含量上升，促进肝糖原分解和非糖物质转化为糖；此时，机体代谢旺盛，甲状腺激素水平较高；同时机体大量排汗，导致细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加。
综上可知，A、B、C错误，D正确。
2．下列关于体温调节、水和无机盐平衡调节的叙述，错误的是()A.炎热环境中皮肤是机体散热的主要器官B.体内失水过多时，仅通过抗利尿激素分泌的增多就能维持平衡C.人体体温、水和无机盐平衡的调节都离不开下丘脑D.人体正常体温以及水和无机盐平衡的维持都离不开神经—体液调节答案：B解析：人体散热的主要器官是皮肤，此外肺通过呼气、大肠通过排便等也能散失部分热量，A正确；体内失水过多时，除了通过抗利尿激素分泌增多以减少尿量外，还要通过饮水等方式来补充水分才能维持水分的平衡，B错误；人体正常体温的维持以及水和无机盐平衡的维持都离不开下丘脑和神经—体液调节，C、D正确。
3．下列关于下丘脑功能的叙述，正确的是()①内环境渗透压的增高使下丘脑某部位产生渴觉②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动③下丘脑中分布有许多神经中枢，如体温调节中枢、呼吸中枢、血糖平衡调节中枢④下丘脑既是重要的神经调节中枢，又是重要的内分泌腺⑤下丘脑能通过神经支配人体器官的活动，如支配肾上腺的分泌活动⑥下丘脑既能接受神经信号的刺激也能接受激素信号的刺激A.①④⑤B．④⑤⑥C.②③⑤D．①③⑥答案：B解析：内环境渗透压的升高，使下丘脑渗透压感受器受到刺激产生神经冲动，通过有关神经传至大脑皮层产生渴觉，①错误；寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进垂体分泌促甲状腺激素来促进甲状腺的活动，进而来调节体温，②错误；下丘脑中分布有许多神经中枢，如体温调节中枢、水盐平衡调节中枢、血糖平衡调节中枢，呼吸中枢在脑干，③错误；下丘脑中分布有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢、血糖平衡调节中枢等，所以下丘脑是重要的神经调节中枢，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和抗利尿激素等，所以下丘脑是重要的内分泌腺，④正确；下丘脑能通过神经支配人体器官的活动，如体温调节时支配肾上腺的分泌，⑤正确；下丘脑受大脑皮层的控制，同时还受甲状腺激素的负反馈调节，因此下丘脑既能接受神经信号也能接受激素信号的刺激，⑥正确。
高考生物神经调节+体液调节+免疫调节大题习题20题Word版含答案及解析
高考生物神经调节+体液调节+免疫调节综合大题习题20题1.“今朝春气寒，自问何所欲“。
用吃喝来御寒，这未尝不是一个好办法。
请回答下列相关问题：（1）在寒冷的环境中，人体体温能保持相对恒定是在神经和体液的共同调节下，______保持动态平衡的结果。
低温刺激冷觉感受器并使之产生兴奋，兴奋传至下丘脑，使下丘脑分泌的______增加，该激素作用于______细胞。
（2）葡萄酒中所含的乙醇能使大脑的相关神经中枢系统兴奋。
适量地饮葡萄酒有利于缓解疲劳，松弛神经，促进血液循环和机体的新陈代谢等。
当乙醇刺激的神经元的轴突上某部位时，这个部位的细胞膜内电位发生的变化是______。
【答案】 (1). 产热量和散热量 (2). 促甲状腺激素释放激素 (3). 垂体(4). 由负电位变为正电位【解析】体温调节是神经—体液的调节，在寒冷时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，甲状腺激素的分泌有分级调节和反馈调节的过程。
下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用在垂体上，垂体分泌的促甲状腺激素作用在甲状腺上，促进甲状腺分泌甲状腺激素。
【详解】（1）在寒冷的环境中，人体体温能保持相对恒定是在神经和体液的共同调节下，产热量和散热量保持动态平衡的结果。
低温刺激冷觉感受器并使之产生兴奋，兴奋传至下丘脑，使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增加，该激素作用于垂体细胞。
（2）当乙醇刺激的神经元的轴突上某部位产生兴奋时，这个部位的细胞膜内电位发生的变化是由负电位变为正电位。
【点睛】1.体温调节的中枢在下丘脑，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素只能作用在垂体上，因为只有在垂体上有促甲状腺激素释放激素的特异性受体。
2.神经细胞未受刺激时膜电位是外正内负，受刺激兴奋时变成外负内正。
2.下丘脑是机体调节过程中联系神经调节与体液调节的枢纽。
(1)研究表明，人体在摄入250毫升的某酒精饮料后会排出800毫升至100毫升的水，排出水分相当于摄入水分的4倍，导致机体脱水。
2023年高考生物真题汇编神经体液调节
全国2023-2023年高考生物真题汇编——神经体液调整（2023年全国卷Ⅱ，第3题，6分）下列有关人体内激素旳论述，对旳旳是A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加紧，阐明激素是高能化合物B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，增进糖原分解，阐明激素具有酶旳催化活性C．进食后，胰岛素水平升高，其即可加速糖原合成，也可作为细胞旳构造组分D．青春期，性激素水平升高，随体液抵达靶细胞，与受体结合可增进机体发育【答案】D（2023年全国卷Ⅲ，第3题，6分）神经细胞处在静息状态时，细胞内外K+和Na+旳分布特性是A．细胞外K+和Na+浓度均高干细随内B．细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C．细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反D．细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反【答案】D（2023海南卷. 8题，2分）当人忽然碰到寒冷环境时，不会发生旳是A．体温仍然可以保持相对恒定B．蜷缩身体，减少体表与外界接触面积C．下丘脑感受到温度下降D．肾上腺素分泌减少，心率减慢【答案】D（2023海南卷. 12题，2分）给试验兔注射一定量甲状腺激素后，可引起旳生物学效应是A．糖旳分解代谢减少B．碘旳需要量增长C．饥饿感增强D．TSH分泌增长【答案】C（2023天津卷，第1题，6分）下列有关人体神经调整旳论述，对旳旳是A．构造基础是反射弧B．不受激素影响C．不存在信息传递D．能直接消灭入侵病原体【答案】A（2023年江苏卷11，2分）如图是某神经纤维动作电位旳模式图，下列论述对旳旳是A．K+旳大量内流是神经纤维形成静息电位旳重要原因B．bc段Na+大量内流，需要载体蛋白旳协助，并消耗能量C．cd段Na+通道多处在关闭状态，K+通道多处在开放状态D．动作电位大小随有效刺激旳增强而不停加大【答案】C（2023年江苏卷20，2分)）下列有关人体神经调整和体液调整旳论述，对旳旳是A．成年后生长激素不再分泌，身高不再增长B．体内多种激素具有直接减少血糖旳作用C．与神经调整相比，体液调整一般作用缓慢、持续时间长D．神经中枢只能通过发出神经冲动旳方式调整有关器官旳生理活动【答案】C（2023年4月浙江卷，第20题，2分）下列有关人体膝反射旳论述，错误旳是A．若脊髓受损，刺激传出神经后伸肌也会收缩B．刺激传入神经元，克制性中间神经元不会兴奋C．膝反射旳反射弧中，传出神经元旳胞体位于脊髓中D．若膝盖下方旳皮肤破损，刺激肌梭后也能发生膝反射【答案】B（2023年4月浙江卷，第27题，2分）【加试题】人体各部位旳感觉与运动机能在大脑皮层体觉区与运动区中有它旳代表区。
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血糖调节
4.(2013江苏单科,30,9分)为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见下图。
请回答下列问题:
(1)不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态,主要原因是。
(2)在4组实验中,早餐后组血糖浓度升得最快,其主要原因是。
(3)高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能。
(4)若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能的是(填序号)。
①A<B<C ②A<C<B
③A<B=C ④A=B=C
(5)若对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值(在“之前”、“之后”、“同时”中选择),这是因为。
(6)胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛B细胞的多种受体有关。
下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有(填序号)。
①胰淀粉酶②胰高血糖素
③促甲状腺激素④神经递质
答案(9分)
(1)血糖浓度降低,能量供应不足
(2)高糖早餐大量糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收
(3)促进胰岛素的分泌
(4)④
(5)之后胰岛素浓度的升高和血糖浓度的降低会促进胰高血糖素的分泌
(6)②④
5.(2013课标Ⅱ,30,9分)回答下列问题:
(1)清晨静脉取血测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度。
空腹时,血糖的来源是和。
(2)空腹抽血后,一次定量饮入高浓度葡萄糖水。
喝糖水后每隔一定时间静脉取血,测定血糖浓
度
(整个过程中禁食、禁水,不做剧烈运动),发现正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升,再下降,但下降的速率不同。
下降速率不同的原因是。
(3)胰岛B细胞分泌的激素是在该细胞的和这两种细胞器中进行加工的。
答案(9分)
(1)肝糖原的分解(1分) 非糖物质转化(2分)
(2)胰岛素可促进血糖进入细胞和被利用,胰岛B细胞功能不足者胰岛素分泌不足,所以血糖浓度下降较慢(4分,其他合理答案也给分)
(3)内质网高尔基体(每空1分,共2分)
水盐平衡调节
2.(2013山东理综,24,9分)长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变。
(1)机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。
这一调节过程的中枢位于。
(2)机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放,继而促进,以维持体内的水盐平衡。
(3)机体血糖大量消耗的主要途径是,此时骨骼肌细胞的直接供能物质是。
血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,肾上腺髓质分泌的增加,使血糖快速补充。
(4)比赛结束后,运动员可适量补充水分以消除由于中渗透压升高引起的渴感,还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中积累过多造成的肌肉酸痛。
答案(1)毛细血管舒张下丘脑(2)抗利尿激素(或ADH) 肾小管、集合管重吸收水
(3)氧化分解(或氧化分解供能) ATP(或三磷酸腺苷) 肾上腺素 (4)细胞外液乳酸
3.(2013广东理综,27,16分)下丘脑体温调节中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率因体温变化而相应改变如图,正常情况下C、W曲线交于点S,此点对应的温度为正常体温。
(1)由图可知,当体温低于正常值时,冷敏神经元的放电频率热敏神经元的放电频率,此时人体感觉到冷,随即通过调节,增加、减少,使体温回升至正常。
(2)人体感染流感病毒后点S右移,出现发热。
若体温持续偏高会导致内环境稳态,需要采取降温措施。
答案(1)高于神经与体液产热量散热量(2)失调
激素调节（神经体液联系）
2.(2013浙江理综,31,12分)某同学为研究甲状腺的功能,提出以下实验思路:
①将若干只未成年小鼠分为2组:
甲组:不切除甲状腺(假手术) 乙组:切除甲状腺
②实验开始时和实验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录。
③对测得的数据进行统计分析。
(要求与说明:假手术指手术但不切除甲状腺;耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示;实验持续时间合适;实验条件均适宜)
请回答:
(1)实验目的是。
(2)预测实验结果(在以下坐标系中用耗氧量和体长变化的示意曲线表示)
(3)分析与讨论
①用耗氧量作为检测指标的依据是。
②切除甲状腺后,小鼠体长变化的原因是。
③上述分组时,还可增设丙组作为实验组,丙组: 。
答案(12分)(1)研究甲状腺激素对小鼠新陈代谢和生长发育(或耗氧量和体长)的影响(2)
(3)①甲状腺激素促进新陈代谢,此过程需消耗氧
②甲状腺激素缺乏,小鼠生长发育停滞
③切除甲状腺、给予甲状腺激素(或不切除甲状腺、给予甲状腺激素)
3.(2013海南单科,27,8分)如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,其中A、B和C表示三种不同的激素。
回答下列问题:
(1)A、B和C三种激素的名称依次是。
(2)当机体受到某种刺激时,血液中C的含量增加,则机体的产热量会,成年个体神经系统的兴奋性会。
(3)怀孕母亲缺碘时,C分泌量下降,通过反馈调节,使A和B的分泌量,结果甲状腺增生,胎儿的发育会受到影响,尤其的发育受到的影响最大。
反馈调节是指。
答案(8分)(1)促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素(3分)
(2)增加增强(每空1分,共2分)
(3)增加(1分) 脑(1分,其他合理答案也给分) 一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作(1分,其他合理答案也给分)
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。