《勤奋自学成大器》练习题课后练习题及答案编制者复旦中学陆增堂
22信任练习题、课后练习题及答案编制者复旦中学陆增堂 (1)
22 信任1 每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子——自采——三里路。
真有趣。
终于，有一天，我和丈夫决定去看个究竟。
2 从公路拐过去不到一里，路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头向右指。
汽车行驶了大约三里时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着我们的到来。
我们把车停在一棵老橡树的树阴下，小屋旁有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。
屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写道：“朋友，欢迎您。
每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！”4 “怎么才知道该从哪开始呢？”我的先生自语道。
“能啊，”我看着那几条狗大声说，“喂，小家伙们，你们愿意去桃林吗？”狗在我们身边跳跃欢吠，然后撒腿向前跑去。
显然，它们是在为我们领路哩。
5 钻进果林，只见根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。
我立即向一棵大桃树跑去，先生跑向另一棵。
我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。
不一会儿，两只大篮子里就装满了又香又甜的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。
5 我把桃子小心翼翼地装进汽车，掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。
“你认为它会数钱吗？”我对丈夫说。
“也许会学会的。
”先生也淘气地回答。
6 与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。
这时又有一辆车朝这儿驶来：“你们住这儿吗？”开车人问道。
7 “不。
不过，它们会带你去果园的。
”我们指着那些狗说。
我们见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。
8 汽车慢慢朝来路驶去。
我不禁回头，久久地注视着那片果林，那间小屋，那张木桌和那道木栅栏——一个朴实而又纯洁的地方。
在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。
一）预习练习一、看拼音读准汉字jiū jìng xǐng mùxíng shǐ究竟醒目行驶sā tuǐgēn shēn yè mào qìn rén xīn pí]撒腿根深叶茂沁人心脾rè qíng hào kè zhù shìchún jié热情好客注视纯洁二、读词语注释究竟：结果;原委。
「综合练习5及答案编制者复旦中学陆增堂」
综合练习 5一读一读，注意“不”字声调的变化。
bù tóng bùtīnｇ bù hǎo bù lái 不同不听不好不来ｂú duì bú cuò bú qùbúｚài hu不对不错不去不在乎二选词填空。
1 父亲觉得很奇怪，但刹那间他像是悟出了我撒谎的缘由，＿_________(兴奋、怒气冲冲、生气)地_＿__＿(抓、握、揪)住我的头发,顺势往坡下一推,我便朝下___＿___(倒、滑、滚)去。
2 居里夫人的长女简朴的生活,对虚荣的___＿___（歧视、蔑视、轻视)态度和对青年的热情的_＿＿____＿＿＿(关怀、关心、照顾）与指导,都__＿____＿___（发展、继续、继承)了居里夫人的优良传统。
三有感情地朗读下面句子,选一个象声词模仿写句。
１淅淅沥沥的小雨，下个不停。
２小狐狸按照妈妈教的,咚咚咚敲了敲门,说道:“晚上好。
”里面想起咯噔咯噔的声音,然后，门嘎吱一声开了一寸左右的缝，一道灯光穿过门缝,映在街道上。
3 大年初一清晨,一阵噼里啪啦的鞭炮声把我吵醒了。
仿写句子：四阅读短文,完成练习。
接电话电话铃响了。
李晶晶抄起话筒，漫不经心地问:“喂,你找谁？”接着，生硬地吐出两个字:“不在！”“叭”地一下撂下话筒。
妈妈见她这样接电话,很不高兴，当时就问她:“晶晶，像你这样接电话,对吗？”李晶晶疑惑地说：“人家找我爸爸，我告诉他不在，有什么不对呢?爸爸本来就不在嘛!”妈妈接着问:“当你拿起话筒以后，对方是怎么和你说话的?”“他先说了声,‘你好’，随着问道，‘请问李先生在家吗？’”“是一种什么语气呢？”“挺和蔼的。
”妈妈又问:“把你的回话和说话的语气,与人家对照一下,有什么不同呢?”李晶晶是个聪明的孩子,听妈妈这么一说,就把头低了下去,脸颊上泛起了红晕。
她回想起爸爸妈妈平时接电话的时候,用的都是礼貌语言,而且面带微笑,就好像在和对方面对面地交谈，让人感到十分亲切。
五年级上教版第二学期第一单元课后练习
2011年度第二学期语文复习1、勤奋自学成大器1、“成大器”是什么意思？课文写谁“勤奋自学成大器”？他是怎样“勤奋自学”的？请你带着问题，较快的默读课文，从文中找到答案。
答：“成大器”是指能担当大责任的。
课文写华罗庚勤奋自学成大器。
从“通常，等买完货的顾客一走，他就埋头看书和演算。
”；“夜幕降临了，他给小店上了门板，胡乱吃几口饭，就赶忙点起小油灯，攻读起数学来。
”这两句话可以看出华罗庚抓紧时间。
从“入迷时，鼻涕流下来，他也不知道，还在不停地算，不停地写。
”这句话可以看出华罗庚全神贯注。
从“没有纸，他就用包棉花的废纸写字、算题。
”；“寒冬腊月，他仍然看书写字到深夜，手脚冻得冰冷发僵都全然不顾；酷暑季节，屋子里热得像蒸笼，他依旧挥汗如雨地读书，不停地演算。
”这两句话可以看出华罗庚克服困难。
从“失学后，他一年四季每天坚持自学10个小时以上，有时候，一天只睡4个小时。
”可以看出华罗庚坚持不懈。
2、读下面的句子，联系上下文完成练习。
寒冬腊月，他仍然看书写字到深夜，手脚冻得冰冷发僵都全然不顾；酷暑季节，屋子里热得像蒸笼，他依旧挥汗如雨地读书，不停地演算。
（1）写出句子里的一组近义词：仍然和依旧。
（2）“全然不顾”的意思是不顾及别人的事，形容十分专心，从“全然不顾”能看出他一点都不在意自己的身体，天气寒冷、时间很晚这些困难，依旧坚持学习的品质。
（3）“挥汗如雨的意思是挥洒的汗水像下雨一样，从“挥汗如雨”能看出他不在意恶劣的气候，仍旧坚持学习的好品质。
3、有感情地朗读课文第1~8节，说说这部分内容与表达文章中心有什么关系。
答：课文第1~8节介绍了华罗庚小时候因专心演算一道数学题，没招呼好买笔的顾客，被父亲训斥的故事。
这部分内容使文章中心更具说服力，也起到了吸引读者的作用。
2、鲁迅与时间1、读读背背（1）鲁迅是怎样对待时间的？课文又是从那里各方面介绍鲁迅的“巨大贡献是从时间老人那儿争取来的？”请你带着问题较快的默读课文，从文中找到答案。
母校练习题课后练习题及答案编制者复旦中学陆增堂
母校练习题课后练习题及答案编制者复旦中学陆增堂It was last revised on January 2, 2021第八单元导语学习本单元时，你即将结束小学的学习生活，升入中学。
五年前，当你跨进小学校门时只是一个稚嫩的幼儿，而今离开母校时已经是一个朝气蓬勃的少年了。
你回头看看，是否也像本单元课文的作者那样，发现了自己那一行成长的足迹？认真阅读课文，继续学习概括文章的主要内容，要因文而异地选择适当的方法。
概括得更正确、更熟练。
36 母校1 翠绿色的拱（gǒng）门，带着浓浓的艺术气质，在空中画出一个优美的弧度，仍然是那样熟悉。
我久久地望着，啊，没变，没变！我似乎又尝到了和小伙伴们手拉手欢呼着跑入拱门的喜悦，似乎又闻到了那淡淡的油漆的清香，似乎心中又涌起最后一次迈出校门时的留恋之情。
啊，阔别十多年的母校，我回来了！2 走进大门，沿着石砌的甬[yǒng]道，穿过秋菊傲放、松柏长青的花园，踏着宽宽的石阶，来到了宽阔的操场。
3 操场地面用六角形的石板铺成。
老槐树，老榆树、松柏，海棠，紧紧地护卫着它，给它一分翠绿，给它一分清新。
操场边，几幢教学大楼，在灿烂的秋阳下展示它的新姿。
淡黄色的墙，红的瓦，绿的檐，长长的走廊，颇有古典风味。
我漫步在操场上，欣赏着花木，抚摸着幼苗，倾听着教室里传出的琅琅书声，五年的喜怒哀乐，像天鹅扇动着双翼，从记忆深处翩翩飞来。
4 “铃……”多么熟悉的铃声啊！像开闸后涌出的欢腾的潮水，学生们欢笑着从教室里涌出来，涌向宽阔的操场。
有的在爬绳，有的在攀木梯、滑滑梯，玩得兴高采烈，个个脸蛋红扑扑的。
5 看，操场中间在举行长绳比赛，十几个精神抖擞的小男孩正准备呢，身上的运动服特别显眼。
长绳刚一摆动，中间的一个男孩的腿就绊住了绳，周围的小学生善意地哄笑起来。
被绊住的男孩低着头，红着脸，使劲搔着后脑勺。
又重新开始跳起来。
6 我在一旁看着，不由得笑了。
当年，为了集体的荣誉，我们也努力过，奋斗过。
沪教小学三级(下)第三单元语文课后、课外练习(答案)与作文课课练练习制作者复旦中学陆增堂
第三单元导语在这个单元里，你读到的是人物故事。
：这些故事离开现在已经几十年、几百年，甚至几千年，直到今天还让我们受到启发，受到感动，受到教育……这些故事的主人公是些怎样的人？他们的故事为什么这样感人？读下面的课文吧，你一定能从中找到答案！学习本单元的课文时，我们要学习复述课文。
复述课文就是在理解和记忆课文的基础上，根掘课后练习的要求，抓住重点词句把课文容“讲”出来。
11 起死回生[原文]扁鹊①行医来到虢(guó)国都城。
街上，行人议论纷纷。
原来，虢国太子不知什么原因，一向好好的，突然间就死了。
扁鹊心中纳闷[mèn]，忙赶到宫门口，问侍卫官：“太子得了什么病？”“太子只说胸口闷，后来就死了。
”“死了多久？”“早上鸡叫的时候。
”“入棺了？”“从死到现在，还没过半天，哪就入棺了呢？”侍卫官有点不耐烦。
扁鹊松了一口气，说：“烦你通报一声，就说我是秦越人，能使太子死而复生。
”国王听说有人能让死去的太子活过来，急忙请他入宫。
扁鹊走到太子的病榻前，按住他的手腕切[qiè]了脉，又把耳朵贴到他的胸口凝神听了一会儿，这才起身说：“依我看，太子是得了‘厥症’②，还有救。
”说完，扁鹊取出针来，在太子的头上扎[zhā]了几针。
不多一会儿，太子的鼻翼开始扇动，眼皮也慢慢睁开了。
扁鹊又从随身携带的药囊里拣出几味草药来，叫人煎成汁。
太子喝了药，没多久，就恢复了健康。
“先生真是神医呀，有起死回生的本领。
”国王竖起大拇指称赞扁鹊。
“世上哪有死而复生的道理？太子本来就没有死，我不过是治好了他的病。
”扁鹊谦虚地说。
注：①扁鹊：姓秦，名越人。
战国时期医学家，医术高明。
后人称他为神医。
②厥症：中医学病名。
指突然昏倒，不省[xǐng]人事，过一定时间会苏醒的疾病。
[练习]阅读芳草地1．朗读课文，背诵课文最后两节。
画出国王称赞扁鹊的那句话，并思考：“起死回生”是什么意思？国王为什么说扁鹊有起死回生的本领？起死回生：使死人或死的动物，植物复活。
综合练习6 的答案和分析 编制者复旦中学 陆增堂
综合练习6一圈出句子中用错的字，把正确的写在括号里。
1. 我把一盆鲜花放在桌子上，小朋友们立既围拢来看。
( )2. 这可怜的小男孩，病得很历害吧！( )3. 我们带着鲜艳的红领巾，像雨花台烈士陵园走去。
( ) ( )4. 国庆节已后，学校要举行一次朗颂比赛。
( ) ( )二根据意思把下面的词语写在括号里。
书富五车书声琅琅书香门第书不尽言1、读书声音清朗而响亮。
（）2、世代都是读书人的家庭。
（）3、文辞不能充分地表达意思。
（）4、读书多，知识丰富。
（）三修改病句(用修改符号在原句上修改)1.斯塔笛并不丰富，买不起多少书，可他用心地积攒着每一个铜子儿，都花在书店里。
2.一群蚂蚁立刻马上围拢来，将贝的软肉啮掉，空剩着两个硬硬的壳儿。
3.有的躺在沙滩上睡觉，有的在玩耍。
4.我们怀着愉快的心情和轻快的步伐去秋游。
四读短文，完成练习。
表姐表姐比我大6岁，是我童年时代的良师和挚友。
我母亲多子多病，除了勉强照顾我们的一日三餐和遮住屁股的衣服以外，从来不管我们的精神和情绪。
是表姐打开了我的心灵，喂哺我精神的饥肠。
从小，她给我背诵李白、王维、孟浩然的诗，背诵《长恨歌》、《琵琶行》、《赤壁赋》，她还会背诵冰心的《繁星》、落花生的《梨花》和朱自清的《荷塘月色》。
她给我讲过《白雪公主和七个小矮人》、《快乐的王子》和《卖火柴的小女孩》。
不但背诗背文，她还爱“背”音乐。
她不会什么乐器，但她“背”得出许多著名乐曲的主旋及和弦，不论是刘天华的《光明行》，还是柴可夫斯基的第一弦乐四重奏第二乐章；不论是《渔舟唱晚》还是《蓝色的多瑙河》，她都能“背”给你听。
从她那里，我才知道人世间有这么多美好的曲调，美好的词句，美好的思想，美好的憧憬。
我追求美好的东西，它激发了我与一切丑恶和虚伪殊死搏击的斗志。
于是我参加了革命。
解放以后，我又拿起笔来写了许多诗。
在人生的道路上，革命的道路上，文学活动的道路上，我时时念起我的第一个启蒙者与引路人——大表姐。
综合练习 6 及答案 编制者复旦中学 陆增堂
综合练习 6一下面的句子末尾都有“啊”字，读读下面的句子，想一想音变的读法，并把正确读音的序号填在括号内。
①wα（哇）②yα（呀）③nɡα（啊）④n α（哪）1 这儿的变化真大啊！ ( )2 大家高声欢呼啊！ ( )3 好大的一条鱼啊！ ( )4 新书买来了，快去看啊！ ( )5 水端来了，你快喝啊！ ( )6 桂林的山真奇啊！ ( )二把下面的谚语补充完整。
1 前人栽树，。
2 朝霞不出门，。
3 书读百遍，。
4 三人行，。
5 ，曲不离口。
6 ，不进则退。
7 ，学海无涯苦作舟。
8 一年之计在于春，。
三读下面一段话，完成后面的练习。
有这样一则笑话：一天，一个穷秀才到朋友家做客。
主人嫌他穷，不想留他，但又不好开口。
恰好这时下起雨了，主人便在纸上写下了“下雨天留客天天留我不留”这样一句话，没有加标点。
穷秀才看后，拿起笔给这句话加上标点。
主人一看，只好留下他了。
请你想想这句话客人是怎样加的标点，而主人心里想加的标点又是怎样的。
客人：下雨天留客天天留我不留主人：下雨天留客天天留我不留四阅读短文，完成练习_______________在鲁迅的全部生活里，书籍占着十分重要的地位。
他被人称为“爱书如命”的人。
幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。
过年时，大人给了他“压岁钱”，他总舍不得随便零花，一点一点攒起来买书看。
成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就亲自动手，一笔一画地把它抄下来。
显然，抄书使他得益非浅，鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。
在鲁迅的博物馆里，陈列着一盆修书的工具。
鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久长新，没有一册书里有污损，也没有一册是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海。
他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计，从1912年到1936年，就有9000多册。
他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。
鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
《勤奋自学成大器》每课一练
《勤奋自学成大器》每课一练姓名（）成绩（）
一、写出正确的笔顺（写出笔画名称）
“爽”第3笔（）“凹”第4笔（）
“匡”最后一笔（）“诞”第7笔（）
二、圈出别字，并在（）内写上正确的字。
能言善辨（）别出心才（）一愁莫展（）心扩神怡（）缩手无策（）
三、改病段
新年联欢会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。
刘明表演单人舞，舞姿忧美，张林表演小提琴独凑，非常动听。
最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。
四、改句子
这部电影使我感动得流泪。
（改双重否定）
狐狸对老虎说：“您跟我一起去看看猴子，它们在河流那边快乐的玩耍，一点都没把您放在心上。
（改转述）
五、造句（用“挥汗如雨”造句）
六、课文阅读
1.“……但他不屈从命运的安排，开始了自学生涯。
”“不屈的命运安排”是指。
2.课文第11小节概括举了哪些例子来写华罗庚勤奋自学的。
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第一单元导语本单元几篇课文的学习，将使你了解几位知名或不知名的人物。
勤奋好学的华罗庚，珍惜时间的鲁迅，百折不挠的欧立希，与疾病顽强抗争的霍金，以及为自己整天游手好闲而后悔不已的佩佳……他们的人生故事是值得思索和回味的。
本单元要继续练习默读课文，在做到不指读、不出声、不动唇，边读边思的基础上，逐渐提高默读的速度。
1 勤奋自学成大器1 在鱼M之香的江苏太湖西北，坐落着一个名叫金坛的小县城。
城里有家只有一间门面的小杂货铺。
这天，天空中飘着鹅毛大雪。
柜台上，一个十来岁的孩子正埋着头写个不停。
一位顾客走进店门，一边抖落身上的雪花，一边问：“多少钱一支笔？”2 孩子头也不抬，脱口而出：“853729！”3 “多少钱？”4 “853729！”5 顾客诧异(chà yì)地问道：“一支笔怎么值这么多钱？”6 坐在柜台后面的孩子的父亲听见了，赶忙走出来招呼客人。
可是，那位顾客一气之下竟扭头走了。
原来，孩子回答的是他正在演算的一道数学题的答案，而不是顾客问的价钱。
父亲火冒三丈，从儿子手里夺过书，大声训斥道：“不好好招呼顾客，整天看书有啥用？”孩子睁大了眼睛，惶恐地看着父亲。
7 “你还要吃饭吗？把这些‘天书’都烧了！”说着，父亲就要烧数学书。
8 “让孩子学吧，也许能学出点名堂来呢！”母亲出来阻拦。
9 事实可不是“也许能学出点名堂”，以后他果真学出了大名堂。
这个十来岁的孩子，就是后来成为我国数学大师的华罗庚(gēng)。
10幼年的华罗庚活泼好动，对许多事物充满好奇心，尤其爱“呆头呆脑”地琢磨数学题。
初中毕业不久，由于家庭经济困难，华罗庚失学了，但他不屈从命运的安排，开始了自学数学的生涯。
11 通常，等卖完货的顾客一走，他就埋头看书和演算。
没有纸，他就用包棉花的废纸写字、算题。
入迷时，鼻涕流下来，他也不知道，还在不停地算，不停地写。
夜幕降临了，他给小店上了门板，胡乱吃几口饭，就赶忙点起小油灯，继续攻读起数学来。
寒冬腊月，他仍然看书写字到深夜，手脚冻得冰冷发僵(jiāng)都全然不顾；酷暑季节，屋子里热得像蒸笼，他依旧挥汗如雨地读书，不停地演算。
失学后，他一年四季每天坚持自学10个小时以上，有时候，一天只睡4个小时。
12 就这样，他一边在小店里干活，一边刻苦地、顽强地向命运挑战。
他用5年时间自学了高中三年和大学的全部数学课程，为未来独立研究数论，打下了坚实的基础。
13 自学是艰难的，华罗庚却以顽强的毅力沿着这条崎岖小路向山顶攀登。
有一次，他从一本杂志上看到了苏家驹教授的一篇论文，题目是《代数的五次方程式之解决》，发现这位教授的解法是不对的。
他随即写了一篇《苏家驹之代数的五次方程解法不能成立之理由》的论文，邮寄给《科学》杂志社，不久，这篇论文在杂志上发表了。
那一年，他才19岁。
14 这篇著名论文，好比一颗光彩夺目的明珠，突然闪现于中国数学界。
它的出现，标志着华罗庚这颗光芒四射的巨星，就要在中国和世界的数学天空升腾起来了。
一）预习练习一、看拼音读准汉字é máo dà xuěhuǒ mào sān zhàngxùn chì鹅毛大雪火冒三丈训斥zuó mohán dōng là yuèquán rán bú gù琢磨寒冬腊月全然不顾huī hàn rú yǔguāng cǎi duó mùguāng mángsì shè挥汗如雨光彩夺目光芒四射二、读词语注释。
鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花。
形容雪下得大而猛。
火冒．三丈：（冒：往上升）形容愤怒到极点。
训斥：严厉的或正式的谴责,尖锐的申斥。
琢磨：1、思考。
研究；2、琢和打磨[玉石]；3、通过润色加以修改(指文章等)寒冬腊月．．：（腊月：农历十二月）指冬季最寒冷的腊月天。
全．然不顾．：（全：全部顾:顾得；顾及）指完全不顾及别的事，形容做一件事情很认真，全神贯注。
挥．汗如雨：（挥：洒，泼）形容天热出汗多。
光彩夺目．．：（夺目：耀眼）形容鲜艳耀眼。
也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。
光芒四射：强烈的光线射向四面八方。
三、、在阅读的过程中，还有哪些词语或句子不理解？把问题写下来。
查查字典，进行思考。
四、读了这篇文章，你懂得了一个什么道理？从文中找出答案，如原文有可以把这句话用直线画下来。
五、在文中划出关键句六、看拼音写汉字é máo dà xuěhuǒ mào sān zhàngxùn chìzuó mohán dōng là yuèquán rán bú gùhuī hàn rú yǔguāng cǎi duó mùguāng mángsì shè七、请口头注释词语，并讲讲加点字的意思。
鹅毛大雪：火冒．三丈：训斥：琢磨：寒冬腊月．．：全．然不顾．：挥．汗如雨：光彩夺目．．：光芒四射：八、填空课文记叙了我国著名数学家在年少时__________的动人事迹，表现了他，_____________的惊人毅力和_精神。
九、给上文分段分层，并写出段意层意。
第一段（1-9）。
第一层（1-8）。
第二层（9）。
第二段（10）。
第三段（11-12）。
第一层（11）。
第二层（12）。
第四段(13-14)。
二）阅读新体验1 “成大器”是什么意思？课文写谁“勤奋自学成大器”？他是怎样“勤奋自学”的？请你带着问题，较快地默读课文，从课文中找到答案。
2 读下面的句子，联系上下文回答问题。
寒冬腊月，他仍然看书写字到深夜，手脚冻得冰冷发僵都全然不顾；酷暑季节，屋子里热得像蒸笼，他依旧挥汗如雨地读书，不停地演算。
(1) 写出句中的一组近义词：和。
(2)“全然不顾”的意思是，从“全然不顾”能看出他。
(3)“挥汗如雨”的意思是，从“挥汗如雨”能看出他。
3 有感情地朗读课文第1~8节，说说这部分内容与表达文章中心有什么关系三）说写双通道可以结合课文，也可以从搜集的资料中选取内容，将下面的一段话写具体。
华罗庚琢磨起数学题来不免显得“呆头呆脑”。
【答案】1 勤奋自学成大器1 在鱼M之香的江苏太湖西北，坐落着一个名叫金坛的小县城。
城里有家只有一间门面的小杂货铺。
这天，天空中飘着鹅毛大雪。
柜台上，一个十来岁的孩子正埋着头写个不停。
一位顾客走进店门，一边抖落身上的雪花，一边问：“多少钱一支笔？”2 孩子头也不抬，脱口而出：“853729！”3 “多少钱？”4 “853729！”5 顾客诧异(chà yì)地问道：“一支笔怎么值这么多钱？”6 坐在柜台后面的孩子的父亲听见了，赶忙走出来招呼客人。
可是，那位顾客一气之下竟扭头走了。
原来，孩子回答的是他正在演算的一道数学题的答案，而不是顾客问的价钱。
父亲火冒三丈，从儿子手里夺过书，大声训斥道：“不好好招呼顾客，整天看书有啥用？”孩子睁大了眼睛，惶恐地看着父亲。
7 “你还要吃饭吗？把这些‘天书’都烧了！”说着，父亲就要烧数学书。
8 “让孩子学吧，也许能学出点名堂来呢！”母亲出来阻拦。
9 事实可不是“也许能学出点名堂”，以后他果真学出了大名堂。
这个十来岁的孩子，就是后来成为我国数学大师的华罗庚(gēng)。
10幼年的华罗庚活泼好动，对许多事物充满好奇心，尤其爱“呆头呆脑”地琢磨数学题。
初中毕业不久，由于家庭经济困难，华罗庚失学了，但他不屈从命运的安排，开始了自学数学的生涯。
11 通常，等卖完货的顾客一走，他就埋头看书和演算。
没有纸，他就用包棉花的废纸写字、算题。
入迷时，鼻涕流下来，他也不知道，还在不停地算，不停地写。
夜幕降临了，他给小店上了门板，胡乱吃几口饭，就赶忙点起小油灯，继续攻读起数学来。
寒冬腊月，他仍然看书写字到深夜，手脚冻得冰冷发僵(jiāng)都全然不顾；酷暑季节，屋子里热得像蒸笼，他依旧挥汗如雨地读书，不停地演算。
失学后，他一年四季每天坚持自学10个小时以上，有时候，一天只睡4个小时。
12 就这样，他一边在小店里干活，一边刻苦地、顽强地向命运挑战。
他用5年时间自学了高中三年和大学的全部数学课程，为未来独立研究数论，打下了坚实的基础。
13 自学是艰难的，华罗庚却以顽强的毅力沿着这条崎岖小路向山顶攀登。
有一次，他从一本杂志上看到了苏家驹教授的一篇论文，题目是《代数的五次方程式之解决》，发现这位教授的解法是不对的。
他随即写了一篇《苏家驹之代数的五次方程解法不能成立之理由》的论文，邮寄给《科学》杂志社，不久，这篇论文在杂志上发表了。
那一年，他才19岁。
14 这篇著名论文，好比一颗光彩夺目的明珠，突然闪现于中国数学界。
它的出现，标志着华罗庚这颗光芒四射的巨星，就要在中国和世界的数学天空升腾起来了。
一）预习练习一、看拼音写汉字é máo dà xuěhuǒ mào sān zhàngxùn chì鹅毛大雪火冒三丈训斥zuó mohán dōng là yuèquán rán bú gù琢磨寒冬腊月全然不顾huī hàn rú yǔguāng cǎi duó mùguāng mángsì shè挥汗如雨光彩夺目光芒四射二、注释词语，并给加点字作注。
鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花。
形容雪下得大而猛。
火冒．三丈：（冒：往上升）形容愤怒到极点。
训斥：严厉的或正式的谴责,尖锐的申斥。
琢磨：1、思考。
研究；2、琢和打磨[玉石]；3、通过润色加以修改(指文章等)。
寒冬腊月．．：（腊月：农历十二月）指冬季最寒冷的腊月天。
全．然不顾．：（全：全部顾:顾得；顾及）指完全不顾及别的事，形容做一件事情很认真，全神贯注。
挥．汗如雨：（挥：洒，泼）形容天热出汗多。
光彩夺目．．：（夺目：耀眼）形容鲜艳耀眼。
也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。
光芒四射：强烈的光线射向四面八方。
三、在阅读的过程中，还有哪些词语或句子不理解？把问题写下来。
查查字典，进行思考。
1、加点词的读音诧异．(chà yì)华罗庚．(gēng)2、解释词语惶恐：huáng kǒng惶惧惊恐。
生涯：指从事某种活动或职业的生活毅力：坚强,持久的意志崎岖：形容地势或道路高低不平。
四、读了这篇文章，你懂得了一个什么道理？从文中找出答案，如原文有可以把这句话用直线画下来。