英语培训前期宣传策划方案
英语培训宣传方案(二篇)
英语培训宣传方案___月___月___月___月___月___月___月___月20人___人___人___人___人___人___人___人___月___月___月___月35人___人___人___人注：此人数为每月招收新生人数。
二、___月份市场特点1、中国北方天气寒冷，春节气氛浓重，购物心理强烈；2、学生___号左右放寒假，小学生考完期末考试是家长给孩子安排报名课外辅导的一个高峰期；3、大部分幼儿园的放假时间应该和家长上班的放假时间一致；4、购物中心、商场购物人流比往常大；5、优势背景：___年___月___日总校在___中环国际举办“环球少儿国际英语战略投资暨新管理团队组建启动仪式”，环球少儿国际英语收购小新星，目标：“打造中国少儿英语第一品牌”(详情见网站报道)6、市场宗旨是在寒假班基础上扩大宣传力度、为新学期开学做市场预热、准备与实施；三、针对市场特点的宣传方案：a、主题促销与主题活动：因为气候寒冷、不易___举办长时间室外市场宣传拓展活动，不过单页、海报、定点咨询等活动可以继续进行，适当时候可以配合报纸媒体或其他媒体的广告造势；宣传中要以春节或寒假为主题，体现环球少儿国际英语战略投资与新管理团队启动事宜，要有相应的主题促销和相应的主题活动，例如“春节课程大放送！”“新年送礼送学习！”“迎新春奥运英语对抗赛”等。
可以安排全职教师或市场主管撰写活动方案和促销主题，再实施操作。
b、寒假班：学生___月___号左右会放寒假，寒假前学生参加期末考试，小学年龄段的招生情况一般不会很好，但寒假后马上会有寒假班的招生热潮，寒假班学生一个来源渠道是市场宣传与口碑，另一个重要的渠道学校本来已经有的老生。
故此，市场宣传中的海报、单页、媒体广告、定点咨询等渠道主要宣传寒假班，次要宣传PC、剑中、BOOST课程、新概念等长期班课程；市场策划开班也主要以策划寒假班级为主，一般寒假班主要课程为音标、语法等单项课程。
英语培训学校策划方案(三篇)
英语培训学校策划方案____年英语培训学校策划方案一、引言：随着全球化的加速发展，英语已经成为全球通用的语言之一，在各个领域中都具有重要的地位。
因此，为了培养更多具备英语沟通能力和国际竞争力的人才，开设英语培训学校具有巨大的市场需求和发展潜力。
本文将围绕____年英语培训学校的策划方案展开阐述。
二、目标市场分析：1. 学龄阶段学生：初中及高中学生，他们需要学好英语以达到升学或考取国际学术资格的需求。
2. 在职人员：需求短期内提升英语水平，以促进职业发展。
3. 出国留学考试人群：需要提高英语能力以达到出国留学资格。
三、竞争分析：目前市场上存在许多英语培训学校，我们需要与竞争对手进行有效的比较并找出差距，以制定出更具竞争力的策略。
1. 市场份额分析：对市场进行细分，可找出目标客户群体，从而制定精准的营销策略。
2. 课程设置分析：对竞争对手的课程设置进行对比，以找出不同之处并满足客户不同需求。
3. 师资队伍分析：分析教师队伍的背景和能力，以找出优势和劣势，并针对劣势进行改进。
四、服务内容与特色：根据目标市场分析和竞争分析的结果，我们决定为学生和在职人员提供以下特色服务：1. 小班授课：每个班级人数不超过15人，保证每个学生都能得到充分的个性化指导和关注。
2. 高水平教师：聘请经验丰富、教学能力出色的教师，确保教学质量。
3. 多样化的课程设置：针对不同学生的需求，设置多个教学课程，包括基础英语、口语提升、写作训练、听力训练等。
4. 校内英语角：为学生提供与外教和其他学生交流的机会，提高口语表达能力和跨文化交流能力。
5. 线上学习平台：提供线上学习资料和练习题，方便学生自主学习和巩固知识。
五、市场推广活动：1. 学校宣传册：设计专业的宣传册，包括学校的介绍、课程设置、师资力量、成功案例等内容，用于向潜在客户展示学校的优势。
2. 线上宣传：通过社交媒体平台和英语学习网站进行广告投放和宣传，吸引潜在客户的关注和咨询。
外语培训招生推广初步方案范文英语培训招生策划文案
外语培训招生推广初步方案范文英语培训招生策划文案一、营销目的二、推广周期及目标以三年为一周期，分三阶段实施预期每年在班学生达280名以上，学生流失率在8%以下（不包括自然流失）三、人员配备及支出预算初期预算约25000元左右四、具体措施第一阶段探索期（前三个月）营销员的培训六人分为三组进行社区走访，每组必须有一名女性，要求以学校为中心向外幅射，时间为19：30至20：15，每天完成三户。
晨跑时间：着制服，第周改变路线。
时间：7：30至7：55。
专业知识培训：9：00至11：00。
户外走访时间：15：00至18：00。
宣传品社区合作户外英语角成立户外英语角，可以与周边的学校协办。
客源置换与社区知名或信誉度高的单位进行客源转换（隐性费用），以取得双赢。
第二阶段拓展期（二年时间）稳定营销队伍：此段时间人员流失很大，根据具体情况考虑人员的补充和本项活动的终止。
主要是扩大效益及信息收集的成果如何。
销售人员进入收获阶段，留下的销售员可以自给自足，应着重激励引导和必要的重新定位。
晨练方式已经成为习惯，既增强了员工的本质又巩固了学校在居民中的依赖度。
定点英语角的成立能最大限度的聚集人气，扩大影响度，达到媒体自主宣传的目的，使受众呈几何度增长。
巩固前段时间的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改进。
检验宣传收益率。
开发英语教学以年的教学内容，提升教学附加值。
使XXX学校成为孩子从学校到家庭的第三个连接点，成为他们的三度空间。
我们的教育是不同于学校的压力，也不同于家庭的封闭，要传达的是快乐，创造，自由，联想的教学理念。
要让孩子们乐于到学校来并成为他们成长中的亲密伙伴。
五、方案的可行性论证调查学校结构、近期目标、战略形式、教学导向。
社区环境组成，人际脉络。
人才的储备。
财务状况。
师资力量。
硬件配备。
专业技术知识支持情况。
现阶段民意调查。
---------------全文完--------------。
外教课推广策划书3篇
外教课推广策划书3篇篇一《外教课推广策划书》一、策划背景随着全球化的发展，英语作为国际通用语言，越来越受到重视。
为了提高学生的英语水平，许多家长和学生都选择参加外教课。
然而，目前市场上的外教课种类繁多，质量参差不齐。
因此，我们需要制定一份详细的推广策划书，以提高我们的外教课在市场上的知名度和竞争力。
二、目标受众本次推广活动的目标受众主要为学生和家长。
我们将通过各种渠道，如社交媒体、线下活动等，将我们的外教课推广给他们。
三、推广策略1. 线上推广：建立官方网站：建立一个专业、美观的官方网站，展示我们的外教课课程、教师团队、教学环境等信息。
社交媒体推广：在、微博等社交媒体平台上发布有关外教课的信息，吸引目标受众的关注。
搜索引擎优化：通过优化网站内容，提高在外教课相关关键词上的搜索排名，增加网站的流量。
2. 线下推广：传单派发：在学校、商场、社区等地方派发传单，宣传我们的外教课。
合作推广：与英语培训机构、学校等建立合作关系，互相推荐课程。
活动推广：举办英语角、英语比赛等活动，吸引目标受众的参与。
四、课程特色1. 优质外教：我们的外教均来自以英语为母语的国家，具有丰富的教学经验和专业的教学资质。
2. 个性化教学：根据学生的英语水平和学习需求，制定个性化的教学计划，提高学习效果。
3. 沉浸式教学：采用全英文教学环境，让学生在沉浸式的氛围中学习英语。
4. 丰富的课程内容：除了英语听说读写等基础课程外，我们还开设了英语文化、商务英语等特色课程，满足不同学生的需求。
五、推广活动1. 免费试听：为了让学生和家长更好地了解我们的外教课，我们将推出免费试听活动。
学生和家长可以通过官方网站或电话预约试听课程。
2. 优惠活动：在推广活动期间，我们将推出一系列的优惠活动，如打折、赠送课时等，吸引更多的学生和家长报名。
3. 学员评价：我们将收集学员的评价和反馈，展示我们的教学成果和优势，增加学生和家长的信任感。
六、营销渠道1. 社交媒体：通过、微博等社交媒体平台发布有关外教课的信息，吸引目标受众的关注。
英语培训学校策划方案
英语培训学校策划方案早上起来，一杯咖啡，坐在电脑前，就开始构思这个英语培训学校的策划方案。
这个方案可是个大工程，不过没关系，十年的经验让我对这个领域轻车熟路。
一、项目背景咱们得了解一下这个英语培训学校的基本情况。
如今，英语已经成为全球通用语言，无论是出国留学、工作，还是提升个人素质，学习英语都变得越来越重要。
所以，这个英语培训学校的目标就是帮助更多的人掌握英语，实现他们的梦想。
二、市场分析1.针对不同年龄段的学员，提供个性化课程；2.引进国际先进的教学理念和方法；3.优质的教学环境和师资力量；4.完善的学员服务和管理体系。
三、课程设置1.幼儿英语：针对3-6岁的孩子，采用游戏化教学，培养孩子对英语的兴趣；2.少儿英语：针对7-12岁的孩子，注重英语基础知识的传授，提高孩子的听说读写能力；3.青少年英语：针对13-18岁的孩子，强化英语应用能力，为出国留学或工作打下基础；5.特殊课程：如口语强化、考试辅导、企业培训等。
四、师资力量1.外教团队：来自英语母语国家的优秀外教，具有TESOL或TEFL 证书；2.中教团队：具有丰富教学经验的中国老师，具备专业八级或同等水平；3.助教团队：协助老师教学，解答学员问题，提供学习辅导。
五、教学方法1.互动式教学：注重学员参与，提高学员的学习积极性；2.任务型教学：以实际应用为导向，培养学员的英语应用能力；3.情景模拟：模拟真实场景，让学员在实际环境中练习英语；4.线上线下结合：充分利用线上资源，提高学员的学习效果。
六、学员服务与管理1.入学测试：为学员进行英语水平测试，确保学员能够进入适合自己水平的班级；2.学员跟踪：定期了解学员的学习进度，为学员提供个性化的学习建议；3.家长沟通：与家长保持良好沟通，让家长了解孩子的学习情况；4.毕业典礼：为学员举办毕业典礼，鼓励学员继续学习，提升自己。
七、市场推广1.网络宣传：利用社交媒体、官方网站等渠道，扩大品牌知名度；2.线下活动：举办各类英语角、讲座等活动，吸引潜在学员；3.合作推广：与学校、企业等机构合作，拓宽招生渠道；4.优惠活动：定期推出优惠活动，吸引新学员报名。
2024年英语培训宣传方案
2024年英语培训宣传方案一、背景介绍：随着中国经济全球化的进一步推进，英语作为国际交流和商务合作的重要工具，对于个人和企业发展都有着至关重要的意义。
然而，目前我国英语教育水平仍然相对落后，存在着大量的英语学习需求。
因此，2024年英语培训宣传非常必要，以满足广大学生和社会各界的学习需求，促进英语教育水平的提高。
二、宣传目标：1.吸引更多学生报名参加英语培训课程，提高英语学习的参与度和意识；2.提高英语培训机构的知名度和影响力；3.推广优质英语教学资源，提升整体英语培训水平。
三、宣传策略：1.多媒体宣传：通过电视、广播、网络等多媒体渠道，制作宣传片、广告和文章，展示英语培训的重要性和优势，吸引学生和家长的关注和参与。
同时，可以通过社交媒体平台，定期发布英语学习心得和教学资源，增加用户互动和分享度。
2.线下宣传活动：通过学校演讲、英语角、英语竞赛等线下活动，宣传英语培训的重要性并吸引学生参与。
此外，还可以组织英语培训机构的开放日活动，让学生和家长亲身体验课程和教学环境，增加信任感和报名意愿。
3.合作宣传：与学校、企业和社区等合作，共同开展英语培训宣传活动。
例如，在学校开展英语教育讲座，与企业合作推广企业内部英语培训项目，在社区举办英语角活动等，通过合作拓展宣传渠道，并提高宣传效果。
4.名师宣传：邀请知名英语教育专家和外教来校进行讲座和授课，吸引学生和家长的关注并增加信任度。
利用名师的影响力，加强宣传效果，并促使更多学生和家长选择报名英语培训课程。
5.社区宣传：借助社区活动和服务平台，推出英语学习小组和辅导班，提供社区居民免费或低价英语学习资源。
通过在社区推广英语培训的价值，增加学生和家长的关注和参与，并从中吸引更多潜在学员。
四、宣传内容：1.课程介绍：详细介绍英语培训课程的教学内容、学习方法和学习效果，以及师资力量和教学设施等。
强调课程的针对性、丰富性和实用性，让学生和家长了解到学习英语的好处和价值所在。
英语培训学校策划方案范本(四篇)
英语培训学校策划方案范本引言：随着国际交流与合作的深入发展，英语已成为一门必备的语言技能。
因此，英语培训学校扮演着重要的角色，为学生提供优质的英语教育和培训服务。
本文将提出一个具体的策划方案，为____年英语培训学校的发展提供指导。
一、市场分析1.1 需求分析随着全球化的加深，英语已逐渐成为全球通用的语言。
许多学生和职场人士都意识到了学习英语的重要性，对高质量的英语培训需求日益增长。
此外，随着人们对个人发展的重视，提高英语水平已成为许多人实现职业目标的必要条件。
1.2 竞争分析英语培训市场竞争激烈，有很多传统和在线的培训机构存在。
这些机构提供了各种各样的课程和服务，为学生提供了多样化的选择。
因此，我们需要提供与其他机构有区别的优质教育和培训。
二、目标定位针对市场需求和竞争状况，我们将确定以下目标定位：2.1 目标人群：主要面向学生和职场人士，包括儿童、青少年和成年人，提供不同年龄段的英语培训课程。
2.2 目标市场：重点覆盖城市中心地区和高密度的商业区，因为这些区域的人口密度更高，需求更大。
2.3 售价定位：我们将提供高质量的培训，但价格相对较高。
我们的目标是吸引那些愿意为优质的英语教育和培训买单的客户。
三、产品与服务为了满足目标人群的需求，我们将提供以下产品与服务：3.1 标准英语课程：设计一系列标准的英语培训课程，包括口语、听力、阅读、写作和语法等方面的培训。
根据学生的英语水平和需求，制定个性化的学习计划。
3.2 商务英语课程：针对职场人士提供商务英语课程，包括商务口语、商务写作和商务文化等方面的培训。
帮助学员提高在商务环境中的语言表达能力和跨文化交流能力。
3.3 考试备考培训：提供针对国际英语考试（如托福、雅思等）和职业英语考试（如商务英语考试等）的备考培训。
通过精心设计的教学和模拟考试，提高学生的考试技巧和成绩。
3.4 小班教学：采用小班教学模式，保证每位学生都能受到个性化的关注和指导。
每个班级的人数控制在10人以下，以确保高质量的教学效果。
2024年英语培训学校策划方案
2024年英语培训学校策划方案____年英语培训学校策划方案一、背景介绍随着全球化的推进和国际交流的增加，英语已成为一种国际性的交流工具。
在中国，英语学习已经成为许多人的必备技能，尤其是在职场竞争越来越激烈的今天。
因此，建立一所专业的英语培训学校，满足人们对于英语学习需求的同时，也可以创造盈利机会。
二、目标定位本英语培训学校的目标群体分为两部分：1. 学生群体：中小学生、大学生及研究生，致力于通过系统的英语课程提高他们的英语水平，为他们的学习和将来职业发展提供帮助。
2. 成年人群体：工作人群、在校学生等，提供灵活的英语培训课程，帮助他们提升英语能力，满足他们在工作和生活中的需求。
三、课程设置1. 学生群体课程设置：- 小学生课程：基础英语课程，包括英语口语、听力、阅读、写作等。
- 初中生课程：加强英语基础，注重听说读写四项能力的培养，同时提供对话练习、阅读理解、写作等模块。
- 高中生课程：加强英语水平，注重语法、词汇的扩展，提供雅思、托福等考试辅导。
- 大学生及研究生课程：提供专业英语、学术英语等相关课程，帮助他们更好地进行学术研究。
2. 成年人群体课程设置：- 工作人群专业课程：提供商务英语、口语表达、会议技巧等专业英语培训课程，帮助他们在职场中脱颖而出。
- 在校学生课程：提供灵活的课程时间和形式，满足学生的日常英语需求，包括日常用语、口语交流、听力等。
- 考试和培训：提供雅思、托福、TOEIC等考试辅导课程，帮助学员提高考试成绩。
四、教学模式1. 小班教学模式：每班控制在10人以内，确保学员可以得到更好的互动和个性化指导。
2. 多媒体教学辅助：利用现代化的教学设备和多媒体教学资源，丰富教学内容，提高学习效果。
3. 实践活动：定期组织学员参加英语角、英语沙龙、英语演讲比赛等实践活动，帮助学员提高口语表达能力。
五、师资团队1. 教师选拔：选取有相关专业背景和教学经验的教师，要求具有良好的英语语言能力，能够根据学员的实际情况进行个性化教学。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
少儿英语培训机构社会活动策划方案(2012-07-17 17:36:43)转载▼标签：教学方法市场招生少儿英语策划方案多媒体教学公开课原版教材教育少儿英语培训机构社会活动策划方案目录第一章活动概述---------------------3第二章活动内容---------------------4第三章活动流程---------------------6第四章工作分工---------------------7第五章活动要求---------------------7第六章活动物料---------------------8第七章配套用表---------------------9第一章活动概述活动名称：某某学校风采巡展活动主题：魅力呈现，风采闪耀活动口号：和某某少儿英语共同见证孩子的成长活动目的：1、在学校所处区域宣传、推广本机构，树品牌，展实力；篇二：英语培训机构招生宣传和企业长远性发展策划书英语培训机构招生宣传和企业长远性发展策划书一、招生宣传策划：（一）、招(转载于:英语培训前期宣传策划方案)生宣传策划定位：英语培训作为学生学习消费的一种消费形式，如同其他类型的消费都将需要获得一种消费的结果，购买、消费是否"实用的"、"有效的"或者"心理满足"等等。
依次，英语培训消费也应当使得消费人获得一种消费的结果，而消费的结果，也将是我们招生宣传策划的核心诉求点，并围绕消费结果核心诉求点有效配置相关实现结果的过程、手段和方式。
消费结果，即使得学生真正学到有用、实用的英语，真正能够得到提高的英语培训，真正能够提高学习成绩的英语培训，能够使得学生家长感受到的英语培训；配置实现结果的过程、手段和方式，即我们通过怎么样的教学方法，实现以上的结果。
同时，在明确结果与过程、手段、方式的前提下，招生宣传应侧重于"互动性"、"培训消费可接触性"。
所谓"互动性"，即增加教师与学生的互动、学生与学生的互动性、学生与家长的互动性、教师与家长的互动性、家长与家长的互动性；所谓"培训消费可接触性"，即在实现学生与学生的互动性、学生与家长的互动性、家长与家长的互动性的前提下，以切身所感触的教学成果，凸显英语培训机构的成果和成绩，以显示英语培训消费的"物超所值"。
其次在招生宣传的方式上，逐渐由单一传单式发放宣传材料等形式，转变为传单与"邀请函"的形式，由单一培训教学观摩的形式，转变为培训教学观摩与组织活动集体可接触性宣传的形式。
实现招生宣传紧紧围绕培训消费的结果为核心诉求，以"互动性"、"培训消费可接触性"的纸面宣传、活动宣传、口碑宣传有效实现。
（二）、招生对象学习心里分析：因本英语培训机构的招生对象主要针对小学生，而处于小学生年龄段的学生"生性好动"、"活泼"、"好奇心强"、"思维开放"。
因此，英语培训的效果的有效实现及其招生宣传的有效诉求也应考虑到招生对象特定的学习心理与学习习惯，也将是我们招生宣传的诉求点之一，体现我们的教学更适合此年龄段的学生英语学习方式，学生学习起英语更加积极主动，学习效果也将更好，同时将互动式教学与互动式人物情景式（情景剧侧重于吸引此年龄段的影视剧、童话故事、情景剧为主）模拟展示观摩、宣传展示相结合，更能激发出此年龄段学生的学习兴趣，更能够增加加入本英语培训机构的吸引力。
（三）、招生对象家长学习消费心理分析：正如招生宣传策划定位中而言，招生对象家长是我们的主要诉求对象之一，是以成熟消费者的身份实现孩子学习消费，而消费的结果是使其切身感受到学习消费的结果。
这样而言，作为消费者，才能使其消费的"物有所值"，进而会心甘情愿的掏钱，使其孩子成为本英语培训机构的学员。
故从消费者消费结果出发，实现招生宣传的有效诉求，而如何使得招生对象家长能够切身体会的、感受到的消费结果，继而掏钱消费，将是我们宣传招生的诉求实现。
因而招生对象家长在未掏钱消费之前，通过"互动式"、"培训消费可接触性"的方法，使其感受到掏钱学习后的结果，传达只要缴费学习就可以实现招生家长所感受到的学习结果，植入式宣传引导最终实现"愿景成交"。
（四）、招生策划：1、排练趣味性、情景式英语口语教学、演出宣传：通过宣传单、邀请函的形式邀请学生家长及学生，通过观看培训教学成果的形式，增加学生与学生、学生与教师的互动性英语情景式对话表演，体现和标举本中心的教学特色，并通过成功的英语口语趣味性、情景式表演，说服观看的家长和潜在招生对象加入到本英语培训机构，实现"只有让您的孩子成为我们的学员，您的孩子也会像他们（表演者）一样自如的使用英语对话交流，那样优秀"。
2、培训学生与家长的互动性表现：分配要求培训学校学生将每天的培训学习内容向家长汇报，以此使得学生家长感受到孩子的学习并督促孩子的学习，以使得家长随时了解孩子的学习情况，并适当要求学员将自己每天学习的内容教授给家长，届时可组织学生家长英语比赛，目的一是增加学员学习的信心和积极性，二是增加学生家长对孩子参加培训掏钱消费的结果回报。
3、英语培训机构培训学员教授学生家长英语学习参加家长英语比赛活动组织：举办此类活动，将其成为英语培训机构招生宣传的一种手段和方式，参加此活动按照学生家长自由参加的形式，目的旨在增加学生家长学习消费结果的感受外，同时更重要的是给那些未成为英语培训机构学习的潜在招生对象的一种招生宣传，同时凸显英语培训机构快乐英语学习、全家快乐英语学习。
4、将培训学员英语学习成绩、考试成绩作为招生宣传的侧重点：英语培训机构的学员英语学习成绩、考试成绩的提高，也将是大部分学生家长学习消费的主要需求点之一，因此将经过培训后学员英语学习成绩提高的案例，也将是招生宣传的着重点之一，同时也是英语培训机构英语培训成绩的直接体现。
因而将参加培训后学员成绩的快速提高这一培训结果，作为英语培训机构招生宣传的形式之一，届时并运用合适的语言、形式付诸实现招生宣传的目的。
5、将单一宣传单、广告等硬塞式的招生宣传，变换为人性化的植入式广告宣传的形式实施：将单一的宣传单、广告等硬塞式招生宣传的形式，转变为人性化、更"鲜活"、更灵活多样的邀请函的形式，邀请潜在招生对象家长参观英语培训机构和教学成果展，以新颖的区别于传统招生宣传形式，以吸引学生家长的关注度和好奇心，继而通过相关活动的有效组织，实现招生宣传信息的灵活性深入直观宣传，以彻底区别于其他竞争对手的招生宣传形式。
6、英语培训机构英语教学走进社区：选择太原地区影响力大、人口量多、目标招生对象的社区为选择对象，继而通过丰富多彩的情景剧、英文歌曲等的形式，促进、加深社区民众对于该英语培训机构的印象，增强英语培训机构的英语教学特色，同潜在招生对象家长零度接触，扩大招生宣传的影响力。
7、导入欧美英语教学环境，并以此宣传英语培训机构的纯欧美式教学优势：通过模拟欧美英语教学环境，体现英语培训机构纯欧美式标准英语教学的招生宣传点，以英语教学的专业性标举英语培训机构英语培训后的优秀性结果。
8、从英语教学的专业性角度切入造势，聘请外籍人员作为英语培训学校的名誉校长等职务：将英语教学的专业性和纯真性角度切入造势，直接聘用相对高端的外籍人员作为英语培训学校名誉校长等职务，体现英语培训的专业性，同时将其直接转化为招生宣传的诉求点之一。
9、再采取以上正常渠道实现招生宣传工作的实施基础上，可以同目标招生对象所在学校英语教师或班主任教师切入，推荐学习并给予适当回报的形式实现招生宣传目的。
10、增加英语培训机构英语培训服务的附加价值：增加英语培训教育服务的价值，并将其作为招生宣传的一个诉求点之一。
一是增加小学生考初中、初中生考高中阶段学生增加考前针对性考前重点培训，培训教师选用初中和高中英语教学和考试专业教师担任；二是教学过程中以学校教材为基础，围绕学校教材内容延伸英语学习的范围和内容增加；三是阶段性招生过程中，为扩大招生量，报名参加英语教学培训，每周可免费培训数学、语文或者艺术类教学。
（五）、招生人员素质要求及工作职能要求：招生人员作为英语培训机构的招生工作而言至关重要，招生人员的素质能力成为招生人员工作成绩的重要体现。
培训并成就一批高素质招生队伍，继而准确、完美的将英语培训机构的优势传达出去、传达到位，也是英语培训机构赖以发展的基础。
依次按照这个思路招生宣传队伍的建设分为外勤招生宣传人员与内勤招生宣传人员两大团队。
1、外勤招生宣传人员：要充分理解和领悟招生宣传策划的形式、目的和积极意义，继而将英语培训机构的优势和实力做到充分的、准确的、具备说服力的传达；其次为邀请函的发放，在获取相关目标招生对象相关信息的前提下，直接针对性发放邀请函，同时也可以以在学校附近设置咨询点的形式，现场面向目标招生对象家长发放邀请函，并将邀请的目的和意义实现有效传达。
2、内勤招生宣传人员：内勤招生宣传人员是整个英语培训机构招商宣传工作的第二环，同外勤招生宣传人员的工作职能是相互衔接的环节。
内勤招生宣传人员以英语培训机构咨询师（也可以由外勤招生宣传人员、机构工作人员或教师组成）的名义承担起内勤招生宣传人员的工作职能。
内勤招生宣传人员在准确领悟招生宣传策划的形式、目的和积极意义的前提下，对英语培训机构的培训优势和教学优势等环节需要更为熟悉和详知，并可以准确的、详细的讲解。
同时，内勤招生宣传人员要承担起邀请观摩相关活动的组织、接待工作，从细节、服务及其现场气氛的控制上可随时掌控，并做好相关目标招生对象的跟踪，直至最终实现缴费学习。
（六）、招生宣传筹备与预算：招生宣传策划所实现结果的顺利实现，涉及相关工作人员或活动筹备，利用英语培训机构现有工作人员的基础上，或略作调整，以节约成本为前提，实现最好的招生结果和成效。
1、招生宣传筹备：a、传单、邀请函的发放：公司雇佣经验丰富的外勤招生人员4-6名专职招生人员，其余人员以兼职人员为主；b、邀请接待人员：英语培训机构咨询师、外勤招生宣传人员、机构工作人员或教师等相关人员为组成；c、活动组织实施人员：以学员和教师为主，其余相关部门协助实施；2、招生宣传预算：a、兼职人员工资：（暂略）b、学员参与活动实施奖励：（暂略）c、欧美式教学环境装修：（暂略）d、外聘外籍人员活动费用及接待费用：（暂略）e、传单、邀请函、教师工资等相关投资属于固定投资，在此不多做涉及。