会计制度设计 课程标准
《会计制度设计》教学大纲
《会计制度设计》教学大纲一.课程名称：会计制度设计二.课程性质：专业课三.先修课程：会计学基础、财务管理等四.课程描述：会计制度是指组织内部用于管理和控制财务信息的规则、原则和程序。
会计制度设计是指根据企业的特定情况和需求，制定适合企业运作的会计制度的过程。
本课程旨在培养学生对会计制度设计的理解和应用能力，使他们能够根据企业的需求制定合理、符合法规要求的会计制度。
五.教材：1.李宁，《会计制度设计：原则与实践》2.王立亚，《企业会计制度与内部控制》3.陈光荣，《会计制度设计与企业内部控制》六.教学目标：1.了解会计制度的基本概念、作用和要求。
2.掌握会计制度设计的基本原则和方法。
3.能够分析企业的特定情况和需求，制定适合企业的会计制度。
4.理解和应用财务报表和财务指标分析方法。
七.课程大纲：第一章会计制度的基本概念和作用1.1会计制度的概念和发展历史1.2会计制度的作用和特点1.3会计制度与财务管理的关系第二章会计制度设计的原则和方法2.1会计制度设计的基本原则2.2会计制度设计的方法和步骤2.3会计核算制度设计与管理制度设计的关系第三章会计制度设计的需求分析3.1企业内外部环境的需求分析3.2企业发展阶段的需求分析3.3企业经营特点的需求分析第四章会计制度设计的内容和要求4.1会计核算方法和制度设计4.2财务报表编制和披露要求4.3内部控制制度设计第五章会计制度设计的实践案例分析5.1案例一：中小企业会计制度设计5.2案例二：上市公司会计制度设计5.3案例三：非营利组织会计制度设计第六章会计制度的评估与改进6.1会计制度评估的方法和指标6.2会计制度改进的原则和步骤6.3会计制度改进的实践案例八.教学方式：1.理论讲授：通过课堂讲解介绍会计制度设计的基本概念、原则、方法和实践案例。
2.实践操作：组织学生进行会计制度设计案例分析和实践操作，加深对知识的理解和运用能力。
3.讨论与演练：组织学生进行课堂讨论，以促进学生之间的交流和互动。
会计制度设计新课标(3篇)
第1篇一、课程背景随着我国社会主义市场经济的不断发展，企业会计信息质量的要求越来越高，会计制度设计在企业管理中发挥着越来越重要的作用。
为了适应新时代会计人才培养的需要，提高会计专业学生的实践能力和综合素质，本课程以会计制度设计为核心，旨在培养学生的会计理论素养、会计实务操作能力和创新能力。
二、课程目标1. 知识目标（1）掌握会计制度设计的基本理论、方法和原则。
（2）熟悉企业会计制度的设计流程和规范。
（3）了解我国会计制度的设计现状和发展趋势。
2. 能力目标（1）具备独立进行会计制度设计的能力。
（2）能够分析企业会计制度存在的问题，并提出改进措施。
（3）具备良好的沟通、协调和团队协作能力。
3. 素质目标（1）树立正确的会计职业道德观念。
（2）培养严谨的工作态度和高度的责任心。
（3）提高学生的创新意识和实践能力。
三、课程内容1. 会计制度设计概述（1）会计制度设计的概念、意义和作用。
（2）会计制度设计的原则和程序。
（3）会计制度设计的发展历程和现状。
2. 企业会计制度设计（1）企业会计制度设计的基本要求。
（2）企业会计制度设计的内容。
（3）企业会计制度设计的流程。
3. 会计制度设计案例分析（1）企业会计制度设计案例的选择。
（2）企业会计制度设计案例的分析。
（3）企业会计制度设计案例的改进措施。
4. 会计制度设计实务操作（1）会计制度设计的基本步骤。
（2）会计制度设计的具体操作。
（3）会计制度设计的质量控制。
5. 会计制度设计创新与改革（1）会计制度设计创新的意义和原则。
（2）会计制度设计改革的方向和途径。
（3）会计制度设计创新与改革的案例分析。
四、教学方法1. 讲授法：系统讲解会计制度设计的基本理论、方法和原则。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，使学生了解会计制度设计的实际操作。
3. 讨论法：组织学生进行课堂讨论，培养学生的沟通、协调和团队协作能力。
4. 实践操作法：引导学生进行会计制度设计的实际操作，提高学生的实践能力。
《会计制度设计》课程教学大纲
课程名称：会计制度设计(Design of Accounting System)课程编码：6361Z012 学分：3 总学时：56会计制度设计在会计学科体系中占有重要地位，是会计学专业的核心课程之一。
该课程主要阐述会计制度设计的基本理论、基本方法和操作技能，总结会计制度设计的实践经验。
课程分为五部份勾勒出会计制度设计的整体架构。
第一部份阐述会计制度设计的基本理论、基本方法；第二部份介绍会计组织系统的设计；第三部份会计信息系统设计；第四部份阐述内部控制的基本原理及介绍具体业务的流程的设计；第五部份阐述成本核算会计、责任会计和破产会计的设计；第六部份介绍会计政策及其选择。
会计制度设计课程要求学生综合运用会计、财务、审计、法律、管理等相关课程的知识和原理，理论联系实际，在学习过程中，除掌握基本原理和方法外，还要注意批评性思维的培养和创新能力的提升。
专业核心课程会计学专业1. 培养学生综合运用各门专业课所学基本理论和基本方法的能力。
2. 适应新的会计管理体制对会计工作所提出的新的更高的要求，即在国家有关会计法规和准则的制约下，按照《会计法》《破产法》《企业会计准则》《企业内部控制基本规范》和《内部控制指引》要求，如何设计和选择适合本单位需要的会计制度。
学生应先修《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《财务管理》、《税法》、《审计学》、《高级财务会计》等课程。
会计制度设计课程要求学生综合运用会计、财务、审计、法律、管理等相关课程的知识和原理，理论联系实际，积极参加企业调研和案例探讨，充分发挥自身潜能和团队优势，学以致用，适应企业的需要。
总学时56学时，其中理论56学时。
学生自主学习16学时，另行安排。
教学方法：会计制度设计课程主要以讲授为主，环绕理论、实践和案例三条主线进行课堂教学，以多种类型作业的形式加深学生对课堂教学内容的理解和掌握。
环境要求：多媒体教室。
学时安排内容1 会计制度设计概述2 会计工作组织制度的设计3 会计科目的设计4 会计凭证的设计5 会计账簿的设计6 会计报表的设计7 账务处理程序的设计8 内部控制制度的设计9 成本核算制度的设计10 责任会计制度的设计11 破产企业会计制度设计12 会计政策及其选择总计理论课时446444216442256实验课时实践课时习题课时小计446444216442256《会计制度设计》，李端生、王玉兰，东北财经大学出版社，2022年8月【1】《企业内部控制基本规范导读》，李心合，大连出版社，2022年2月【2】《企业内部控制制度设计操作指南》，刘永泽、池国华，大连出版社，2022 年1月【3】《会计制度设计》，孙光国陈冷艳，东北财经大学出版社，2022年5月【4】《会计制度设计》，李端生，东北财经大学出版社，2022年7月序号【5】《财务预会计制度设计理论与实务》，段春明、柳延峥，东北财经大学出版社，2022年7月【6】《公司管理与内部控制》，胡晓明许婷，人民邮电出版社，2022年9月【7】《企业会计制度设计》，王清刚，东北财经大学，2022年8月了解：中国会计规范体系的结构和内容，会计制度设计人员应具备的能力和素质要求；理解：会计制度设计的范围和内容；掌握：会计制度设计的概念、构成和分类；运用：会计制度设计的程序和方法进行设计。
会计制度课程设计范例(3篇)
第1篇一、课程设计背景随着我国市场经济体制的不断完善，会计制度作为企业内部控制的重要组成部分，对企业经营管理具有至关重要的作用。
为了提高会计专业学生的实践能力和综合素质，本课程设计旨在通过模拟企业会计实务操作，使学生深入了解会计制度的基本原理和操作流程，为今后从事会计工作打下坚实基础。
二、课程设计目标1. 理解会计制度的基本概念、作用和意义；2. 掌握会计制度的设计原则和程序；3. 熟悉企业会计实务操作流程；4. 提高学生的实际操作能力和综合素质。
三、课程设计内容1. 会计制度概述（1）会计制度的概念和作用会计制度是指在一定时期内，企业根据国家有关法律法规、会计准则和内部管理要求，制定的会计核算、财务报告、内部控制等方面的规章制度。
会计制度的作用主要体现在以下几个方面：1）规范会计核算行为，保证会计信息的真实、完整、准确；2）加强企业内部控制，防范财务风险；3）提高企业财务管理水平，促进企业可持续发展。
（2）会计制度的设计原则1）合法性原则：会计制度应符合国家有关法律法规和会计准则的规定；2）完整性原则：会计制度应涵盖企业会计核算、财务报告、内部控制等各个方面；3）实用性原则：会计制度应适应企业实际情况，便于操作和执行；4）稳定性原则：会计制度应保持相对稳定，以维护会计信息的连续性和可比性。
2. 会计制度设计程序（1）确定设计目标根据企业实际情况，明确会计制度设计的具体目标和要求。
（2）收集资料收集国家有关法律法规、会计准则、行业规范等资料，为会计制度设计提供依据。
（3）分析企业现状对企业财务状况、内部控制等方面进行深入分析，找出存在的问题。
（4）制定会计制度根据设计原则和程序，结合企业实际情况，制定会计制度。
（5）实施与监督组织实施会计制度，并对执行情况进行监督检查。
3. 企业会计实务操作流程（1）会计凭证的填制与审核1）填制会计凭证：根据企业经济业务，填制相应的会计凭证；2）审核会计凭证：对填制的会计凭证进行审核，确保其真实、完整、准确。
会计制度设计课程大纲(3篇)
第1篇一、课程简介会计制度设计是会计专业核心课程之一，旨在培养学生掌握会计制度设计的基本原理、方法和技能，使其能够根据企业的实际情况，设计出科学、合理、高效的会计制度。
本课程通过理论教学和实践操作相结合的方式，使学生具备独立进行会计制度设计的能力。
二、课程目标1. 理解会计制度设计的意义和作用，掌握会计制度设计的基本原则和程序。
2. 熟悉会计制度设计的各种方法，包括会计科目设计、会计核算方法、会计凭证设计、会计报表设计等。
3. 能够根据企业实际情况，设计出科学、合理、高效的会计制度。
4. 培养学生的团队协作能力和沟通能力，提高学生的综合素质。
三、课程内容第一部分：会计制度设计概述1. 会计制度设计的基本概念2. 会计制度设计的作用和意义3. 会计制度设计的原则4. 会计制度设计的程序第二部分：会计制度设计的方法1. 会计科目设计- 会计科目设置的原则- 会计科目设置的方法- 会计科目设置的实例分析2. 会计核算方法设计- 会计核算方法概述- 会计核算方法的选择- 会计核算方法的实例分析3. 会计凭证设计- 会计凭证的种类- 会计凭证的设计原则- 会计凭证设计的实例分析4. 会计报表设计- 会计报表的种类- 会计报表的设计原则- 会计报表设计的实例分析第三部分：会计制度设计实例分析1. 企业会计制度设计实例2. 行政事业单位会计制度设计实例3. 非营利组织会计制度设计实例第四部分：会计制度设计实务操作1. 会计制度设计流程2. 会计制度设计中的沟通与协调3. 会计制度设计中的风险控制4. 会计制度设计中的内部控制四、教学安排1. 理论教学：共计24课时，采用课堂讲授、案例分析、讨论等方式进行。
2. 实践教学：共计24课时，包括模拟企业会计制度设计、实际企业会计制度设计等环节。
3. 作业与考核：布置课后作业，每学期进行一次期末考试。
五、教学方法与手段1. 课堂讲授：教师系统讲解会计制度设计的基本原理、方法和技能。
会计制度设计课程标准
《会计制度设计》课程标准一、课程基本信息开课教学系、研究室（所）工商管理学系课程代码课程名称中文会计制度设计课程类别专业平台选修课英文Design Accounting System总学时48理论学时32学分2建议授课时间第二学期实践学时2所属课程群财务管理先修课程政治经济学、会计学原理面向对象财务管理专业本科生课程负责人课程教学团队二、课程定位《会计制度设计》是财务管理专业开设的一门专业选修课，在财务管理体系中占有重要地位。
企业会计制度是现代企业制度的重要组成内容，健全有效的会计制度不仅能够合理保证企业生产经营活动的合法性和合规性，提高会计信息的可靠性和完整性，而且可以提高企业经营管理水平和风险防范能力，提升经营效率和效果，帮助企业实现发展战略和经营目标，促进企业可持续发展。
会计制度设计是建立和完善现代企业制度的重要渠道。
三、课程目标通过本课程的学习,要求学生能综合运用会计、财务、审计、法律、管理等相关课程的知识和原理，理论联系实际，积极参加企业调研和案例研讨，充分发挥自身潜能和团队优势，这样才能使学生真正掌握会计制度设计的理论、方法和操作技能，达到学习目的，通过学习，除掌握基本的原理和方法外，还要注意批判性思维的培养和创新能力的提升。
四、课程内容课程模块课程单元学习目标学时教学方式学习要求第一章会计制度设计概述通过本章学习，要求学生了解会计制度是指导会计工作、规范会计行为的法则，是会计工作应遵循的原则、方法、程序和规程等的总称，是经济管理制度的重要组成部分。
2讲授了解会计制度的概念、构成及分类；了解会计制度设计的概念和意义；掌握会计制度设计的范围和内容、会计制度设计的程序和方法；了解中国会计规范体系的结构和内容。
第二章会计信息系统设计（一）通过本章学习，使学生了解会计信息是经济信息的一种，对企业资源的有效配置、内部监督和控制、分析预测和决策、利益分配和政府监管、融资和投资等具有重要意义。
会计信息系统的设计在会计制度设计中占有重要地位。
会计制度课程设计摘要
会计制度课程设计摘要一、课程目标知识目标：1. 理解我国会计制度的基本概念、原则和体系，掌握会计制度设计的基本知识；2. 掌握会计科目、会计分录、财务报表的编制方法；3. 了解会计电算化及会计信息系统在会计制度中的应用。
技能目标：1. 能够运用所学知识，分析并解决实际会计问题；2. 具备设计简单会计制度的能力，能为企业制定合理的会计政策和会计核算程序；3. 能够运用会计软件进行基本的会计操作。
情感态度价值观目标：1. 培养学生严谨、细致的工作态度，增强对会计工作的责任感；2. 培养学生团队合作精神，提高沟通协调能力；3. 增强学生对我国会计制度的认同感，树立正确的财务观念。
课程性质：本课程为会计专业核心课程，旨在培养学生具备会计制度设计和应用能力。
学生特点：学生具备一定的会计基础知识，但缺乏实际操作和制度设计经验。
教学要求：结合实际案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和会计制度设计能力。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为未来从事会计工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 会计制度概述：包括会计制度的概念、原则、分类及功能，使学生建立对会计制度的整体认识。
- 教材章节：第一章 会计制度概述2. 会计科目与会计分录：学习会计科目的设置、会计分录的编制方法，掌握会计信息记录的基础技能。
- 教材章节：第二章 会计科目与会计分录3. 财务报表的编制：学习资产负债表、利润表、现金流量表等主要财务报表的编制方法，掌握企业财务状况分析的基本技能。
- 教材章节：第三章 财务报表4. 会计制度设计：分析企业会计制度设计的原理和方法，学习如何制定合理的会计政策和会计核算程序。
- 教材章节：第四章 会计制度设计5. 会计电算化与会计信息系统：了解会计软件的应用，掌握会计电算化及会计信息系统的基本操作。
- 教材章节：第五章 会计电算化与会计信息系统6. 实践操作与案例分析：结合实际案例，进行会计制度设计及会计操作练习，提高学生的实际操作能力。
《会计制度设计》课程教学大纲
《会计制度设计》课程教学大纲课程名称：会计制度设计/ design of the acconting system课程类别：专业课学时/学分：32开课单位：经济管理系财会教研室开课对象：会计专业(本、专科)先修课程：会计学原理财务会计成本会计管理会计选定教材：《会计制度设计》，徐政旦，上海，上海财经出版社，2003年。
参考书：《新编会计制度设计》，廖洪，武汉，武汉大学出版社，2003年。
一、课程的性质、目的与任务1、课程性质：《会计制度设计》是高等院校会计学专业的一门统设选修课，是一门理论性、综合性较强的专业课程。
本课程旨在培养学生综合运用各门专业课所学基本理论和基本方法的能力，即根据国家有关会计法规和准则，设计和选择适合基层企业需要的会计制度。
本课程以企业财务会计制度设计为中心，结合成本会计、管理会计的相关内容进行讲授。
2、课程任务：通过本课程的教学，要使学生了解企业会计制度设计的环境，掌握企业会计制度设计的基本原则，以及设计企业各种会计制度的基本方法。
二、课程内容的基本要求（一）理论讲授部分第一章总论掌握内部控制、管理控制、会计控制、会计制度及会计制度设计等基本概念；了解会计制度在会计管理中的地位，会计制度设计的必要性，掌握会计制度设计的原则、内容和方法。
第二章会计组织结构的设计了解会计组织机构设计的原则，掌握大中小型企业、集团公司会计组织机构的设计及运作要点，了解内部核算下会计组织机构的设计。
第三章会计凭证的设计了解会计凭证设计的意义和要求以及会计凭证传递、保管制度的设计，重点掌握原始凭证和记账凭证的设计要求。
第四章会计帐户的设计了解会计帐户设计的作用和要求，会计帐户设计的方法；掌握会计帐户的饿编号方法。
第五章会计帐簿的设计了解会计帐簿设计的意义和要求，重点掌握日记帐、分类账的设计，一般了解备查簿的设计。
第六章账务处理程序的设计一般了解账务处理程序设计的意义，理解以日记帐为基础的账务处理程序设计，掌握记账凭证了解定期汇总和结帐工作的。
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第二部分课程标准
《会计制度设计》课程标准
2-1课程基本信息
【课程名称】会计制度设计
【开课时间】第4学期
【学时/学分数】26学时/2学分
【课程类型】选修课
【授课对象】会计电算化专业
2-2课程定位
《会计制度设计》是高等职业院校会计电算化专业的一门选修课，是一门理论性、综合性较强的专业课程。
本课程旨在培养学生综合运用各门专业课所学基本理论和基本方法的能力，即根据国家有关会计法规和准则，设计和选择适合中小企业需要的会计制度。
本课程以企业财务会计制度设计为中心，结合成本会计、管理会计的相关内容进行讲授，主要学习企业会计工作组织设计制度、会计核算体系统制度设计、内部控制制度设计的流程及相关法规规定。
2-3教学目标
(一)专业能力
1.培养学生进行会计工作组织管理、会计核算基础制度设计、主要经济事项会计制度设计等职业能力；
2.使学生能够根据企业实际情况依法设置会计机构、配备会计从业人员；
3.培养学生学会设计适用于企业组织形式、行业特点、生产规模、经营情况和管理控制要求等因素的会计科目、会计凭证、会计账簿、会计报表和账务处理程序；
4.培养学生能够从会计原则、会计程序和会计处理方法上强化企业管理和内部控制意识，并具有应用所学知识说明和处理实际问题的能力。
(二)知识结构
1.掌握内部控制、管理控制、会计控制、会计制度及会计制度设计等基本概念；了解会计制度在会计管理中的地位，会计制度设计的必要性，掌握会计制度设计的原则、内容和方法；
2.了解会计组织机构设计的原则，掌握中小企业会计组织机构的设计及运作要点，了解内部核算下会计组织机构的设计；
3.掌握会计制度设计的操作方法，能够根据会计准则、会计法规、内部控制规范等相关规定并结合会计工作实际，运用文字、图表等形式对会计组织系统、会计核算、会计业务处理程序进行系统规划；
4. 掌握会计科目、会计凭证、会计账簿以及会计报表的设计；
5.掌握会计业务的内部控制要点、业务处理程序的设计。
(三)素质结构
1.培养学生的沟通能力及团队协作精神；
2.培养学生分析问题、解决问题的能力；
3.培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；
4.培养学生的质量意识、安全意识；
5.培养学生的社会责任心、环保意识。
2-4教学内容与学时分配
2-5课程考核方式建议
考核方式做到“三个结合”：理论知识与实践操作相结合，老师评价与学生评价相结合，卷面考试与平时表现相结合。
各教学环节占总分的比例：考勤、作业及课堂表现：30%；期末考试：70%。
2-6教材及参考资料
[1] 宋波.会计制度设计.化学工业出版社，2011
[2] 徐政旦.会计制度设计.上海财经出版社，2003.
[3] 张文贤.会计制度设计案例.立信出版社，2004
2-7其他
执笔人签字：刘秀丽审核人签字：
2012年7月21日年月日。