《大脑把记忆存在哪》阅读答案
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大脑记忆的奥秘在人的一生中，大脑储藏了大量的数据、名称、面相、声音、味道和情感等信息。
这些记忆有助于人类获得各种技能。
同时，人的个性差异很大程度上为各自大脑中的记忆不同所致。
人脑具有多个功能不同的记忆系统，主要可分为两大类：短期记忆和长期记忆。
短期记忆能将新的信息以一种活动的、有意识的状态存留在脑海里达数秒钟。
大脑的各个部分中，总有一些处于负责记忆的额叶皮层的监督之下，短期记忆就是这样产生的。
该记忆可信度很高，但容量有限。
大多数人的短期记忆只能容下5至9个对象，例如记忆一组电话号码。
长期记忆有几种类型，不同类型的长期记忆功能各异，而且各个功能区位于大脑的不同部位。
长期记忆主要有两大类：即陈述记忆和程序记忆。
前者让人知道原先记忆的事实，后者让人掌握曾经学习过的技能。
陈述记忆的主要形式之一是语义记忆。
语义记忆好比一个巨大的仓库，它可储存词汇、物体、概念、地方、人员等。
人创造语言和理解语言等能力的具备主要依靠语义记忆。
语义痴呆症就是因为语义记忆发生混乱造成的。
不过，语义痴呆症患者可能会把鼠叫做狗，但是不太可能把鼠称作汽车或移动电话。
这种现象表明，有生命之物和无生命之物的形象储存在人的不同记忆中。
程序记忆可以将人的生活经历有意识地再现于脑海，而且可以贯穿人生的大部分时间。
你也许有过这样的体验，如小时候学会骑自行车，即使有很长一段时间不骑车，一旦再开始骑车时，是不会有太大困难的。
这里用到的就是程序记忆。
人脑中含有不计其数的神经细胞，我们几乎不知道大脑在学习期间到底发生了什么。
裸鳃亚目软体动物的神经系统较为简单，只有大约2万个大体积神经细胞，而且排列也具有明显的特征，通过对这类动物神经系统的研究来认识人类的记忆，是打开人脑记忆奥秘的捷径之一。
大脑阅读答案说明文
大脑阅读答案说明文【篇一：说明文阅读及答案】/p> 人类是唯一会脸红的动物②科学家经过研究发现，脸红是由人的大脑决定的。
当遇到特殊刺激时，人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质，而大脑皮质的一个重要的作用就是刺激肾上腺，而肾上腺受到刺激，就会分泌出肾上腺素。
肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来，它的作用的特点是，少量分泌时能够使血管扩张，尤其引起脸部的皮下小血管扩张；可是大量分泌肾上腺素的时候，反而会使血管收缩。
当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素，就引起面部血管扩张，血流增加，血的颜色是红的，所以容易引起心理性脸红。
③科学家认为，如果用“险恶、野蛮和无礼”来描述人类早期社会是正确的话，那么冒犯是可能导致暴力冲突的。
结果，人类就发展出了表达歉意的方法，以告诉别人他们为自己所做的事而感到后悔。
④想想你们家那条狗的表现，当它在你的院子里刨坑被你发现时，它就在地上打滚。
你的狗躺在地上向你展示它的肚子，告诉你它不想在此时挑战你的愤怒——这是痛悔的表示。
对大多数人来说，很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒。
与此类似，脸红可能是人为自己的错误行为而懊悔的标志。
通过脸红，我们可以告诉别人我们认识到了自己做得不对，我们正为此付出代价。
而此时看到我们脸红的人则可以了解我们在那一刻所经历的不快感受，脸红也许就是我们对所犯错误表示歉意的身体语言。
⑤当然，对人类来说，语言才是最主要的交流方式。
但是语言是受意识控制的，可以进行欺骗，而不受意识控制的脸红却能透露真实的想法。
这些想法有时是你想用语言掩饰的。
脸红发出的信号有时甚至比语言还要准确。
脸红会让人们的撒谎变得困难。
因此脸红使人类保持诚实可信，促使群体更团结。
⑥在哺乳动物中，只有灵长类具有三色视觉，能够看到由三原色组成的彩色世界，其他哺乳动物都是色盲。
如牛、羊、马、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰3种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。
【初中说明文阅读】《大脑的模式识别功能》阅读答案
【初中说明文阅读】《大脑的模式识别功能》阅读答案阅读下面文字，完成13-14题。
（9分）纳尔逊曼德拉当选南非总统时已是76岁高龄的老人。
他能够胜任总统职务，得益于他仍然具有清晰的思维。
其实，在生活中有些人直到晚认知能阅读下面文字，完成13-14题。
（9分）纳尔逊·曼德拉当选南非总统时76岁。
他有资格担任总统，因为他头脑清醒。
事实上，许多人直到晚年才获得认知上的成就。
原因是人虽然老了，但智慧依然存在。
什么是智慧？人们普遍认为，智慧是指将新旧事物联系起来，并利用以往经验解决新问题的能力。
这种能力可以抵抗大脑的老化。
那么，大脑的神经机制中有什么可以让智慧抵抗大脑衰老呢？这是大脑的模式识别功能。
模式识别是指有机体将新的对象或问题识别为已熟知的对象或问题。
其实，人们在生活中的种种行为都体现了大脑的模式识别功能，即人的行动首先是由大脑的模式识别来认知事物和物体，然后用先前的经验来完成特定的动作和任务。
例如，清晨你会走进盥洗室看到熟悉的牙刷、牙膏，接着会自然地拿起牙刷，并挤上牙膏，刷牙。
如果没有模式识别，人们就不得不重新认识每个对象、每件事物和每个问题，也就无法用先前的经验来解决问题。
所以，研究表明，虽然人的特定模式识别能力可以出现在生命的早期阶段，但即使是最基本的模式识别机制也需要周围环境的刺激。
只有当模式识别机制起作用时，我们才能提取大脑中现有的智慧来解决问题。
决定一个人在老时是否还有生存竞争力的重要智慧，是个人从事某一专业或行业多后所积累的智慧。
一个人随着龄增长，他的大脑会随之衰老，神经细胞也会减少。
但是，经累月的生活和工作使许多智慧贮存在大脑中，并且可以通过模式识别来开启并调取出来使用，这就有可能使人完成正常的工作，甚至创造出优异的成果。
因此，人虽衰老了，但“大脑”未必会衰老。
13.选择下列句子中的一个，并将其填入横线，使前后文本的意思连贯一致。
（4分）【甲】大脑中的模式识别是一座平台大脑中的模式识别是一个开关【丙】大脑中的模式识别是一条通道14.本文的目的是什么？如何扩展解释？（5分）参考答案：中小学作文阅读答案网整理13.乙方（4分。
高考语文阅读理解真题《头脑中的旅行》含答案
高考语文阅读理解真题《头脑中的旅行》含答案阅读下面的文章,完成1～4题。
头脑中的旅行彭程①对当代人来讲,旅行是一件平淡无奇的事情,但在古代,技术落后,交通不便,旅行经常和冒险联系在一起,另外还要有相当的经济实力作为后盾,因此,旅行对于很多人来说并非易事。
那时候的一些人尤其是文人,愿望难以满足,只好经常借助于幻想,在头脑中旅行。
文人许多是贫穷而兼病弱,却拥有敏锐的感受力和丰富的想象力,现实生活中的阻碍反而进一步激发起他们的热情。
一幅图画,书里一段并不起眼的描绘,都能够成为点燃他们灵感的火种。
借助无限的想象,他们能够生动地描绘出一个地方的景色氛围,读来有身临其境之感。
②法国诗人波德莱尔就突出地体现了这样一种才华。
他的不少篇章,都表达了对于远方的向往。
远方,始终是一个充满魅力和诱惑的巨大泉眼,汩汩涌流出诗意和美。
波德莱尔的女友有着一半非洲血统,据说正是她周身所散发出的异域气息令他痴迷,她的秀发,她的一颦一笑,都让他恍惚感受到了遥远的、另外一个大陆的奇异魅力。
他有一首散文诗《头发中的半球》,其中有这样的描绘:你的头发蕴藏着一个完整的梦,充满了船帆和桅杆的梦;它也包藏着大海,海上的季风把我带到那些迷人的地方,那里的太阳显得更蓝更深,那里的大气充满果实、树叶和人类肌肤的香味。
③从这些文字中,你能强烈地感觉到诗人感受力的灵敏和丰盈,视觉、嗅觉等都在全方位地、酣畅地敞开着,借助于一些要素,他生动地描绘出遥远地方的风光气氛,栩栩如生。
而这一幅幅巨大的、声色流溢的画面,最终是靠着强大的想象力来加以拼接、连缀和粘合的。
④终其一生,波德莱尔都被港口、轮船、铁路、火车以及酒店客房所吸引,因为这些都连接着远方,通向另外的生活。
因为很难真正具备出行的条件,波德莱尔更多的是从想象中获得满足。
⑤获得诺贝尔文学奖的俄罗斯作家蒲宁,也是一位善于运用想象力的大师。
在自传体长篇小说《阿尔谢尼耶夫的一生》中,他回忆了自己在俄罗斯腹地的一个庄园里度过的童年时代。
《记忆》阅读题目练习
《记忆》阅读题目练习
题目一：
根据文章内容，回答以下问题：
1. 文章的主要内容是什么？
2. 文章提到了哪些记忆技巧？
3. 作者对记忆的观点是什么？
4. 请列举两个你觉得有用的记忆方法，并简要说明其原理。
题目二：
根据文章，判断以下陈述是正确还是错误：
1. 记忆力是固定的，无法通过训练提升。
（）
2. 英语单词的记忆可以通过联想和重复来加强。
（）
3. 多次阅读一篇文章可以帮助记忆更深刻。
（）
4. 睡眠可以促进记忆的巩固和提升。
（）
题目三：
给定以下词汇，根据文章内容，选择正确的解释：
1. 记忆遗忘曲线
- A. 根据重要性分类记忆事物的方法
- B. 长时间未使用某个记忆后，记忆消失的曲线
- C. 通过分割研究内容来提高记忆效果的方法
2. 记忆宫殿法
- A. 通过与已有记忆的关联来记忆新信息的方法
- B. 创造虚拟的场景来帮助记忆的方法
- C. 将要记忆的信息与位置相关联的方法
3. Loci法
- A. 通过与已有记忆的关联来记忆新信息的方法
- B. 通过分割研究内容来提高记忆效果的方法
- C. 将要记忆的信息与位置相关联的方法
题目四：
回答以下问题：
1. 你觉得记忆对于研究的重要性有多大？
2. 你平时有什么方法或技巧来提高记忆力？
3. 你认为为什么有些人的记忆力比较好，而有些人比较差？
题目五：
根据你的理解，简要总结一下本文讲述的记忆技巧和方法，以及作者的观点。
《大脑》阅读答案
《大脑》阅读答案《大脑》阅读答案在阅读教学过程中，只有让学生处在一种自由宽松的氛围中，他们才会充分参与、畅所欲言。
教师的亲切往往被学生当作一种奖赏和鼓励，从中感到温暖和甜蜜，从而拉近了师生之间的距离。
《大脑》阅读原文①美国费城有一个小学五年级学生，聪明好学。
一天，他看报上的天气预报，竟然连报上的一个字也不认识。
后经医生诊断，这个孩子患了一种叫：失读症”的病。
②我们知道，人的大脑皮层有一个语言中枢，是人类语言能力的生理基础，它的作用就是调控人类的语言行为。
这个中枢一旦因脑外受损或因脑血管供血障碍，别人的语言行为便出现障碍，常见的有“失语症”。
“失读症”是失语症中的一种。
这个美国少年患上这种病是脑外伤造成的。
③传统的看法是，人脑的语言中枢在大脑左半球，按这个观点推论，________ ____但事实却不全是这样。
④科学家经调查发现，中国和日本患失读症的人要比欧美少得多，这是为什么?经过多次实验，发现了一个基本的，却是最简单的事实：中国和日本都使用汉字，欧美人使用的是拼音文字，他们记认字音和字义，使用的是大脑左半球，而且仅仅是左半球，但中国人、日本人使用汉字，对大脑的利用精细得多，左半球记认字音字义，右半球记认字形(连宇义)，而且左右两半球均衡协作。
这就是中国、日本患失读症少的原因。
⑤更有趣的是，美国科学家对中国儿童和美国儿童的阅读能力和某些智商做比较实验，发现中国儿童的智商要高得多。
其中一个重要原因是中国儿童学的是汉语，因此他们的大脑左、右半球得到了更充分、更均衡的锻炼。
⑥根据汉字与大脑两半球的这种关系，费城的心理学家做了这样一个试验：他们首先教这位美国少年学汉字、汉语，接着在一张纸上，上行写英语句子，下行写同样意思的汉语句子，要这位美国少年看着汉字读出英语句子来，结果，这位美国少年毫不费力的把英语句子念了出来。
试验初步成功了。
⑦不过，这个实验有一个问题，即汉语句子只起“唤醒”英语句子的作用，不等于把病治好了，根据以后的`试验表明，这一问题是可以解决的，因为在不为“唤醒”的作用下，患者能慢慢恢复英语的阅读能力。
山东省实验中学2024届高三第一次诊断考试语文试题及答案解析
山东省实验中学2024届高三第一次诊断考试语文试题及答案解析注意事项：1.答卷前，先将自己的考生号等信息填写在试卷和答题卡上，并在答题卡规定位置贴条形码。
2.本试卷满分150分，共10页，考试用时150分钟。
3.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
4.非选择题的作答：用0.5mm黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成 1~5题。
①“记忆”一词现在常能听到，但基本都是从技术层面来讲的。
计算机的内存也叫记忆，指的是信息的储存空间，这个“记忆”已经成为人人都理解的日常概念。
有人觉得电脑的记忆和人脑的记忆在工作方式上差不多——信息输进来，大脑进行记录，需要时再提取出来。
对不对？②错！数据和信息被输进电脑的内存，等到需要提取时，除非出现什么技术故障，正常情况下会与当初存进去时一模一样地被提取出来。
在这个程度上，可以说两者是相似的。
我们都有过这种体验吧？有时候，原本正在房间里做着什么事，突然想起来要到另外的房间拿个东西。
起身去拿的半路上，被什么打了岔，好比说注意到广播里放的曲子，听到旁边有人说了什么好笑的话，到了要去的那个房间，却一下子想不起到底是来干什么了。
这种令人沮丧、心烦的情况，却偏偏是人脑处理记忆的方式出奇复杂而造成的诸多怪癖之一。
③大多数人最熟悉的记忆分类方法是区分短期记忆和长期记忆的。
它们的名称很恰当：短期记忆最多持續一分钟；长期记忆能够与你终生相伴。
④短期记忆维持时间不长，但负责对实时的信息做有意识的操作，也就是我们当前正在想的事。
我们之所以能够思考，是因为信息就在短期记忆中；这就是短期记忆的功能。
长期记忆提供了丰富的数据辅助我们思考，但真正进行思考的是短期记忆.⑤为什么短期记忆就那么限量？部分原因是它在不停地工作。
《大脑、智商与基因》阅读答案
《大脑、智商与基因》阅读答案《大脑、智商与基因》阅读答案在社会的各个领域，我们或多或少都会接触到阅读答案，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。
大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？下面是小编收集整理的《大脑、智商与基因》阅读答案，欢迎大家分享。
①人类进化到现在的特征和相貌其实不仅仅是因为自身所拥有一些特殊的基因，同时也取决于人类丢失或自我删除了一些可能无用或制约自身发展的基因，而这些基因与大脑的容量和智商都有关系。
②人与黑猩猩的亲缘关系最近，但是两者的形状却有较大不同。
其中，人类产生意识和决定行为的大脑与黑猩猩的大脑有显著的差异。
人的大脑重量约为1300～1500克，而黑猩猩的'大脑重量只有约500克，人脑容量大约是黑猩猩大脑容量的3倍。
③美国斯坦福大学医学院的吉尔.贝吉拉诺等人进行的一项研究比较了人和黑猩猩及其他哺乳动物的遗传密码，发现了人与灵长类动物在大脑以及其他方面形状差异的奥秘。
④研究人员在黑猩猩和其他哺乳动物中发现了510个基因片段，但是这些基因在人类中却不存在。
而新发现的这些基因基本上都是调控基因，它们的功能是开启或闭合邻近的大量基因。
然后，研究人员对这些人类缺失的基因进行分析，确定了它们是群集在一些特殊的基因周围。
这些缺失的基因有什么功能呢?首先，研究人员确定了这些在人类身上缺失的基因可参与类固醇激素的信号调节;其次，还有一些缺失的基因可参与大脑的发育。
⑤在这510个黑猩猩拥有但人类缺失的基因中，研究人员发现有一个基因是控制大脑发育的，就像一个闸门或开关，它如果存在，则位于一个抑癌基因GADD45G的旁边。
但是，正是由于人类的这种基因缺失，才使得大脑的发育可以不受太多控制，所以大脑发育得更大，大脑的容量也增多，从而产生了更多的神经元，使人类的智能和意识有了飞跃的发展。
《大脑、智商与基因》阅读题目：小题1:第②段画线句运用了哪些说明方法?有何作用?(2分)小题2:第⑤段中划线的“太多”能否删去，为什么?(2分)《大脑、智商与基因》参考答案：小题1:列数字和作比较(1分)，具体准确地说明了人的大脑和黑猩猩的大脑在重量和容量方面有显著的差异(1分)。
非连续性文本阅读(2021年辽宁省抚顺市葫芦岛市中考题)
非连续性文本阅读（2021年辽宁省抚顺市葫芦岛市中考题）（三）阅读面选文，完成19-23题。
（15分）【材料一】睡不好，身体就会很受伤——整日疲惫、注意力不集中、工作效率低下、情绪不稳定，等等。
2019年11月，波士顿大学科学家首次拍下大脑在睡着后的自我“洗脑”过程；血液周期性流出大脑——脑脊液趁机涌入—清除毒素（包括可致阿尔茨海默病的β淀粉样蛋白），并且这种“清洗”活动只在睡觉时才能实现。
该研究还证实，大脑衰老与睡眠期的脑波活动有关。
是的，就像机器用一段时间需要检修一样，睡眠就是人体免疫系统的“系统维护”时间，如果总是贪黑、熬夜，大脑里的“垃圾”就会堆积。
不要指望在周末睡个懒觉就能偿还一周内欠下的睡眠债——《意识、睡眠与大脑》明确指出：睡眠不同于信用卡，被剥夺的睡眠无法补偿。
（摘自《瞭望》，有删改）【材料二】一项新的研究显示，酒精消耗量越多，大脑健康受损越严重，且不存在“安全”的饮酒标准。
有一项尚未经过同行评议的观察性研究中，牛津大学的研究人员研究了英国约2.5万人自我报告的酒精摄入量与他们的大脑扫描之间的关系。
研究人员指出，饮酒对脑的灰质——大脑中“处理信息的重要区域”——有影响。
喝酒越多的人，其灰质的量就越少。
随着年龄的增长，脑容量会减少，智力衰退会更严重。
较小的脑容量也预示着在记忆力测试方面的表现较差。
牛津大学临床高级研究员阿尼娅•托皮瓦拉说说：“虽然酒精对脑容量减少的作用很小（0.8%），但它比其他‘可调整的’风险因素更重要。
”可调整的风险因素是指“与衰老相比、你自己可以控制的”风险因素。
研究小组还调查了特定的饮酒模式、饮料类型和其他健康条件是否对“饮酒对大脑健康的影响”产生了不同影响。
他们发现，没有“安全”的饮酒标准，也就是说，喝酒无论多少都比不喝更糟糕。
他们还发现，没有证据表明，酒的种类（葡萄酒、烈酒或啤酒等）影响了对大脑的伤害。
（选自《参考消息》，有改动）【材料三】关于脑体联系的一项革命性新见解揭示出，不单单是头脑产生思维和情感，我们身体运动方式也对头脑运转方式产生重大影响。
2024届山东省淄博市高三三模语文试题
2024届山东省淄博市高三三模语文试题一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列各题。
记忆是人记住事物的一种能力，它可以为我们提供不同时间发生的历史信息，存储下我们每天的动态以待需要的时候进行检索。
从我们出生那一刻起，记忆就成了大脑固有的功能。
总的来说，记忆包含了三个阶段：编码、储存和提取。
你可以把大脑想象成一个具有三个功能区域的图书馆。
“瞬时记忆”是大厅，即使并未刻意注意，但当你足够快地提取它时，会发现它仍在那里。
由于瞬时记忆和视觉、听觉、味觉等紧密相关，因此又称“感觉记忆”。
从外界接收的所有信息都聚集在这里等待下一步指示，有的记忆在这里待一会儿就离开了，有的记忆则被大脑看中留了下来，从而进入另外两个区域——“短时记忆”馆和“长时记忆”馆。
现在我们先来了解被看中的信息是怎么留下来的。
你注意过图书馆藏书的书脊下方所贴的标签吗？可别小看了这个标签，有了它，熟悉图书馆的人就可以从琳琅满目的书中高效、准确地将目标定位，这就是编码的重要之处。
类似地，大脑也会对将要储存的信息进行编码，给它们贴上独一无二的标签。
不同的人看到同样的东西，会形成不同的编码，贴不同的标签。
心理学家通常认为，编码的标签越接近语义，提取时就越有效，一个信息的编码方式越多，后期也就越容易提取。
完成了编码，信息就可以正式入驻大脑这个图书馆了。
接着便进入记忆的第二阶段：储存。
有的信息被送往“短时记忆”馆，有的信息被送往“长时记忆”馆。
短时记忆是一种持续时间非常短的记忆形式，它是在感觉记忆的基础上，施加了注意成分所形成的。
注意是人们留意一些东西的同时忽略另一些东西的能力，影响着我们分析感觉输入、编码加工输入的信息。
要学习短时记忆，有一个重要的概念一定不能错过，那就是“工作记忆”。
工作记忆代表一种容量有限的、在短时间内保存信息并对这些信息进行处理的过程，因此被喻为“思维的画板”。
其内容可以源于感觉记忆的感觉输入，也可以从长时记忆中提取获得。
工作记忆概念的出现是为了扩展短时记忆的概念，除了在较短时间内的记忆外，工作记忆还有非常重要的功能，那就是信息加工和认知操作。
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阅读下面的文字，完成下面小题。
记忆虽然看起来神秘莫测、难以触及，但它其实也有着坚实的生理基础。
神经科学的教科书是这样说的：两个相邻的脑细胞通过连结的突触释放化学物质传递信息时，记忆就形成了。
当大脑再次回忆时，这些连接就会被重新激活，并得到加强。
一个多世纪以来，认为记忆存储于突触，一直是神经科学界的主流观点，不过，美国加利福尼亚大学洛杉矶分校的一项新研究很可能会颠覆这一看法。
新的研究认为，记忆很可能被存储在了脑细胞内。
如果这个结论正确，将会给创伤后应激障碍的治疗带来重大突破。
创伤后应激障碍的主要表现就是患者会不断遭受痛苦回忆带来的侵扰。
十多年前，科学家开始研究用一种叫做普萘洛尔的药治疗创伤后应激障碍。
普萘洛尔可以阻碍一些蛋白的合成，而这些蛋白对于形成长期记忆必不可少，因此这种药被认为可以阻止新记忆形成。
可惜，人们很快就发现这不能解决问题——除非痛苦的事件发生后立即服用该药物，否则人依然会有不愉快的回忆。
近来，一种新的研究思路进入了科学家的视野：有研究表明，当人回想一段回忆时，被重新激活的连接不仅增强了，而且会暂时变得更容易改变——这个过程叫“记忆重固化”。
在此时使用普萘洛尔（或其他治疗手段，如电刺激或使用其他药物）可以阻止记忆的重固化，并清除相关的突触。
这种减少重固化的机制，吸引了加利福尼亚大学洛杉矶分校的神经生物学家戴维·格兰茨曼的注意，他开始用海兔（一种像鼻涕虫的软体动物，是神经科学研究中常用的动物）来开展研究。
他和同事先对海兔施以轻微的电刺激，使海兔形成关于该事件的记忆，并在大脑中形成新的突触。
然后，再将海兔的神经元转移到培养皿中，并用化学方法触发这段记忆，紧接着施用普萘洛尔。
和早前的研究一样，普萘洛尔清除了这段记忆相关的突触。
但是，当再次触发这些细胞的记忆后，这段记忆在48小时之内完全恢复了。
格兰茨曼说：“记忆完全恢复了，所以我猜测，记忆并非完全存储于突触中。
”
如果记忆不是存储于突触中，那又被存在哪了呢？
科学家仔细检查神经元后发现，虽然突触已被清除，但细胞内部的分子和化学变化却保留了下来。
可能是这些永久变化留下了记忆的痕迹。
另一种可能是，记忆通过表观遗传修饰编码在细胞的DNA中，这些修饰会影响基因的表达方式。
格兰茨曼和其他一些研究人员都倾向于后一种解释。
美国哥伦比亚大学的神经科学家埃里克·R·坎德尔因对记忆的研究，获得了2000年诺
贝尔生理学或医学奖。
对于新的研究，他谨慎地注意到，实验结果是在施加药物后48小时之内获得的，而在这段时间内，记忆的固化过程并不稳定。
尽管才刚刚起步，但新研究确实表明，药物治疗很可能无法驱除创伤后应激障碍患者的痛苦记忆。
格兰茨曼说：“如果你两年前问我，用药物能否治疗创伤后应激障碍，我很可能会回答可以，但现在我不这么认为了。
”不过，他补充道，记忆可能存储于细胞内部这一新发现，应该有助于治疗另一种与记忆有关的疾病——阿尔茨海默病。
（摘编自《大脑把记忆存在哪》，《环球科学》2016年09月26日）
18. 下列对材料相关内容的理解，不正确
．．．的一项是
A. 突触是两个相邻的脑细胞的连结部分。
认为记忆存储于突触，一直是神经科学界的主流观点。
B. 普萘洛尔被认为可以阻止新记忆形成，是因为它可以阻碍一些对于形成长期记忆必不可少的蛋白的合成。
C. 减少记忆重固化就是使用普萘洛尔或其他手段阻止记忆的重固化，并清除相关的突触。
D. 突触被清除，但细胞内部的分子和化学变化却保留了下来，这证明了记忆并非存储于突触中。
19. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确
．．．的一项是
A. 痛苦的事件发生后未立即服用普萘洛尔，人依然会有不愉快的回忆，应该是由“记忆重固化”造成的，因为当人回忆时，被重新激活的连接增强了。
B. 电刺激可以使动物形成记忆，在大脑中形成新突触，从而阻止记忆的重固化，并清除相关的突触。
C. 格兰茨曼认为药物治疗很可能无法驱除创伤后应激障碍患者的痛苦记忆，而治疗阿尔茨海默病有新希望的主要依据都是记忆可能存储于细胞内部这一推断。
D. 科学家格兰茨曼在表述研究结论时说“我猜测”以及坎德尔对于新的研究“谨慎地注意到”，都体现了科学家对待科学研究的审慎态度。
20. 结合材料，请简要概括研究人员推断“记忆很可能被存储在了脑细胞内”这一结论的依据和研究步骤。
【答案】18. D 19. B
20. 依据：清除相关的突触后，触发相关细胞，记忆还能恢复。
步骤：（1）刺激海兔形成记忆后触发这段记忆,并用药物等手段清除相关记忆的突触；（2）再次触发脑细胞记忆回复后，
检查神经元依据两种可能做出结论猜测。