七年级上册语文 天上的街市阅读训练及答案
人教部编版七年级语文上册《天上的街市》试题(含答案)
同步检测一、基础达标1．给下列加点字注音。
①缥缈．．（）②陈．（）列③不甚．（）2．解释下列词语。
①缥缈②闲游③定然3．判断下列各题的正误。
①“我想那／缥缈的／空中，定然有／美丽的／街市”节奏划分不正确。
（）②“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市”是靠想象写出来的。
（）4．关于《天上的街市》下列说法正确的一项是（）A．全诗语言口语化，用词准确，恰当地表现了天街生活，意境深远。
B．诗的第一节，作者写街灯用了动词“闪”和“现”；写明星则用“明”和“点”。
C．诗中多次使用“想”“看”等动词，准确地表达出牛郎织女的思想活动。
D．诗尾使用了“朵”字，而没有选用“颗”来形容流星，很值得商榷的。
5．下列句子使用比喻修辞手法的是（）A．我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
B．那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
C．我想他们此刻，定然在天街闲游。
D．不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
二、阅读理解（一）课内阅读天上的街市郭沫若远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。
天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
6．本诗既有写实，又有想象，其中第____节是写实，第_____节是想象。
7．诗中的牛郎织女与传说中的牛郎织女的命运有着明显的不同，作者为什么这样写？8．诗的后三节连用四个“定然”和一个“定”字，有什么表达作用？9．有的同学认为“不信，请看那朵流星”一句中的“朵”字使用不当，应改成“颗”字才准确，你认为呢？为什么？（一）课外阅读晚霞闻捷夕阳在蔚蓝的天空，抹下了五光十色；微风与牧人们耳语；你看它变幻无穷。
那、那一溜金黄的——该不是负重的骆驼队，摇着悦耳的铜铃，在起伏的沙梁上缓行；那、那一团火红的——该不是奋鬃长鸣的骏马，忽地腾空跃起，想跃过那积雪的山峰；那、那一片雪白的——该不是驯良的羊群，相互挨挤着又追逐着，嬉游在牧草肥美的湖滨；那、那一块绛紫的——该不是肥胖的乳牛，吊着两大袋奶子，摇头摆尾地走进新圈棚。
七年级上学期语文第20课《天上的街市》培优练习(含答案)
七年级上学期语文第20课《天上的街市》培优练习一、基础知识综合1．阅读文段，回答问题。
诗人用浪漫和幻想的笔法成就了《天上的街市》。
此诗并不难懂，也不méng lóng（），而是将思想隐喻于遥远的天空，充满了对幸福生活的美好chōng jǐng（）。
但在当时作者却是用wǎn（）转幻想的手法展开对光明的宣传和昭．（）示的。
（1）根据拼音写汉字。
méng lóng（）chōng jǐng（）wǎn（）转（2）给加点字注音。
昭．（）示二、填空题2．根据拼音写字词。
（1）三妹便sǒng yǒng着她去拿一只来。
（2）我确实找到了一个泉眼，可惜已经干kū。
（3）我想那piāo miǎo的空中，定然有美丽的街市。
（4）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠cuán成的小球，又酸又甜，色味都比桑shèn 要好得远。
三、句子默写3．按照课文内容写出相对应的诗句。
（1）远远的街灯明了，。
天上的明星现了，。
（2）在诗人的心目中，这个天上“社会”是极其富足的：，。
，。
（3）我想他们此刻，。
不信，请看那朵流星，。
四、情景默写4．作者在《天上的街市》中运用了丰富的想象力，从人间到天上，由物到人，描绘了一幅理想社会的蓝图。
按要求找出相对应的诗句。
（1）在诗人心目中，这个天上社会是非常美丽的：“”（2）在诗人心目中，这个天上社会是极其富足的：“。
”（3）在诗人心目中，这个天上社会是自由和幸福的：“。
”五、诗歌鉴赏5．文学常识填空：《天上的街市》取材于我国古代关于的神话传说，课文借助于丰富新奇的联想和，描绘了美丽的天街景象。
这首诗重在表现诗人、、的思想感情。
这首诗体现了诗人的创作特色。
六、语言表达6．下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。
请你根据他的参观记录，在对联处写出词语，将这副对联补充完整。
【参观记录】时间；2017年4月13日地点：郭沫若故居郭沫若，四川乐山人我国伟大的文学家。
2023七年级语文上册第六单元20天上的街市课后习题新人教版 (1)
《天上的街市》一、朗读并背诵这首诗，用自己的话描述诗中的想象世界。
参考答案：在那缥缈的空中，有一个繁华美丽的街市，街市上陈列着很多人间没有的珍奇。
牛郎骑着牛儿，跨过那道浅浅的银河，与他心爱的织女相会。
他们手挽着手，在街市上游逛。
那闪烁的流星化为他们手中提的灯笼，为他们照亮幸福之路。
二、凭借想象，我们可以再造时空，表达美好愿望。
《天上的街市》中，牛郎织女过着自由自在的生活，与神话传说中的悲剧结局有所不同，这样想象，表达了诗人怎样的思想感情？参考答案：诗人所描绘的牛郎织女的生活是幸福、安定的，没有悲剧色彩。
其中寄托了诗人对美好生活的理想。
三、下面是三首与牛郎织女有关的诗歌。
朗读这些诗歌，说说诗人借牛郎织女的故事，表达了怎样的情感。
秋夕[唐]杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
七夕[唐]李商隐鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回。
争将世上无期别，换得年年一度来。
鹊桥仙[宋]秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？参考答案：“牛郎织女”这一古老的故事中，两人为银河阻隔，一年只能相会一夕，从而成为夫妇（恋人）分离的象征。
这里的几首诗词，都反用其意。
两首唐诗以牛郎织女一年一度的相会，反衬永无相会可能的寂寞、痛苦；秦观的词，则更推出新意，以“便胜却人间无数”“又岂在朝朝暮暮”等句，歌咏了爱情的热烈、坚贞、美好。
四、诗人看到“街灯明了”，联想到“天上的明星”，想象着天上有美丽的街市。
仰望星空，你会有什么新奇的联想和想象？选择一个天体（如星星、月亮），发挥联想和想象，写一首小诗。
参考答案：【示例】星星我轻轻地眨一下眼睛她也轻轻地眨一下眼睛她和我一样有少女的顽皮与娴静那划过夜空的轨迹是她洒落的欢声笑语她用自己的爱点缀了夜空的美丽我轻轻地眨一下眼睛她也轻轻地眨一下眼睛她是我的好朋友我的小星星。
部编本人教版七上语文《天上的街市》阅读练习及答案
《天上的街市》阅读练习及答案（一）（11分）天上的街市远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
那隔河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，那怕是他们提着灯笼在走。
8. 全诗共四个小节，哪些是写实的，哪些是写想像的? （2分）9 .请你概括出诗人所想像的内容及想像过程。
（3分）10.课文中想像的牛郎织女的生活跟神话故事中的牛郎织女的生活有什么不同?是通过哪些词语表现出来的? （4分）11. 诗中反复出现的“定然”“定”有什么作用? （2分）答案：8.第一节是写实的，第二～四节是写想像的。
9. 诗人想像了牛郎织女在天上幸福、美满的生活。
想像过程：街灯（明星）→天上的美丽街市→街市上陈列的珍奇物品→牛郎织女的幸福生活。
10.神话故事中牛郎织女被无情地分隔在天河两岸，而在诗歌中，他们在一起过着幸福美满的生活。
“美丽的街市”、“世上没有的珍奇”表现了牛郎织女的生活很富足；“闲游”表现了牛郎织女生活得自在、舒适、幸福；“浅浅的”说明了牛郎织女可以自由地往来，已经不是神话传说中的每年七月七日才能相见一次：“那朵流星”中，“朵”字常用于花，花是美好的象征，把流星比作花，比喻天上的生活像花朵一样美好。
11. 诗中的“定然”、“定”表现的明明是想像的内容，却用断定的语气加以肯定，表明作者坚信，这样的理想世界是存在的，他对美好的未来充满信心，使读者受到感染和鼓舞。
部编语文七(上)第20课《天上的街市》练习题及参考答案
部编语文七（上）第20课《天上的街市》练
习题及参考答案
基础知识
1.《天上的街市》运用丰富的想象,从人间到天上,由物到人,描绘了一幅理想社会的蓝图。
按要求找出相对应的诗句。
(1)在诗人心目中,这个天上社会是非常美丽的: “。
”
(2)在诗人心目中,这个天上社会是极其富足的:“。
”
(3)在诗人心目中,这个天上社会是自由和幸福的:
“。
”
2.下列各句朗读节奏划分错误的一项是( )
A.我想/那缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。
B.远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的明星。
C.街市上/陈列的一些/物品,定然是/世上没有的/珍奇。
D.那/隔着河的/牛郎织女,定能够/骑着牛儿/来往。
3.《天上的街市》中诗人由地上的街灯联想到天上的明星,编织了神话般的美景。
你由生活中的灯产生过哪些联想或想象?请用一两句话描述出来。
阅读下面的文字,完成第4—7题。
天上的街市
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,。
《天上的街市》阅读练习及答案
《天上的街市》阅读练习及答案
1.这首诗取材于我国古代有关牛郎织女的神话传说，但在具体运用是改变了原来的模样，作者为什么要做改动？
2.诗中连用了四个“定然”的一个“定”说明了什么？
3.“那隔着河的牛郎织女”，“哪怕是他们提着灯笼在走”，这两句是作者原诗中的句子，编入教材时做了些修改。
想一想，为什么修改？
4.在作者笔下，天河已变得“浅浅的”、“不甚宽广”，为什么要这样写？
参考答案：
1、诗中写到了我国的一个古代传说故事，它是牛郎织女，传说中牛郎织女的命运是悲情的，而诗中牛郎织女的命运无疑是美好的，作者大胆想象，改写神话，充分表达了诗人对幸福的向往。
同时给处于黑暗中的人们鼓舞与感染，激发对新生活的向往与追求。
2．强调肯定，表现诗人坚信天上街市的美好，反映了他对理想的执著。
3.（这个真的不知道了，个人感觉答题方向应侧重由不确定的哪怕，改为牛郎织女一定会有幸福的生活。
原题不清楚，楼主自己组织一下语言吧）
4.牛郎和织女已经不再被阻隔在天河两岸。
天河变得“浅浅的”，不甚宽广，它不再妨碍情侣们自由往来。
因而牛郎织女可以双双游逛天街，诗人甚至看到了他们手里提着的
灯笼。
这虚幻的景象在作者笔下竟显示出生动的真实感，作者所描绘的美丽幸福的天街向读者提供着人间情趣。
《天上的街市》阅读题答案
《天上的街市》阅读题答案1. 文章开头讲了天上的街市的由来，居民忙着修理自己的房子。
然后进一步说，城市的天上变成了一个繁忙的地方，人们可以到天上的街市购物。
2. 提到居民为了升降到天空的商店，他们制定了一套安全的方法，其中包括使用钢索和大气球，这样达到了天空的商店。
3. 街市上有各种各样的摊位，卖的东西非常丰富多样，包括食物、衣物、家具等等。
4. 街市上的杂货摊主都非常友好和热情，因为他们知道自己的生活取决于顾客。
5. 同时，天上的街市也有专卖奢侈品的店铺，吸引了一些喜欢奢侈品的人。
6. 天上的商店有一种奇特的现象，就是你可以拿出你的物品来交换，不仅限于货币的交易。
7. 文章最后提到，居民们对天上的街市非常满意，并且希望继续享受购物的乐趣。
天上的街市成为了这个城市的中心，吸引了来自各个地方的游客。
人们可以从天空中的商店购买到他们所需的一切，而不用下到地面上。
天上的街市是一个繁忙且充满活力的地方。
每天清晨，就有一大批摆满了水果、蔬菜和新鲜熟食的摊位出现在街市上。
人们可以选择最新鲜的食材，以及各种令人垂涎欲滴的糕点和糖果。
摊位上的摊主总是笑脸相迎，为顾客提供最好的服务。
除了食品，天上的街市也有各种各样的衣服和饰品。
时装设计师们在这里展示他们的最新作品，顾客们可以找到独一无二的服装和配饰。
无论你是追求奢华还是简约的风格，你都能满足自己的独特品味。
家居饰品也是天上街市的一大亮点。
卖家们提供各种各样的家具、灯具和装饰品，你可以轻松找到适合自己家中装修风格的物件。
无论你想要一个精致的餐桌，还是一个温馨的沙发，天上的街市总能满足你的需求。
在天上的商店里，物品交换也是一种常见的交易方式。
这种做法使得购物变得更加有趣和有意义。
你可以拿出你不再需要的物品，寻找与之对等的物品进行交换。
这种交换不仅仅是简单的物品交易，更是一种分享和连接的方式。
天上的街市还拥有一些专门出售奢侈品的店铺。
那些注重品质和独特性的消费者可以在这些店铺找到他们所追求的高端产品。
天上的街市课后第四题
天上的街市课后第四题
《天上的街市》课后第四题题目：
1. 课文中哪些是写实的句子，哪些是想象的句子？
2. 课文中哪些句子最能表现作者的情感？
3. 诗中的“流星”与“走”字，让你体会到诗人怎样的思想感情？
4. 诗的后三节中连用了四个“定然”，为什么不用“可能”？
《天上的街市》课后第四题答案：
1. 写实的句子有“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星”。
“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇”。
想象的句子有“我想他们此刻，定然在天街闲游”。
“不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走”。
2. 最能表现作者情感的句子有“那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往”。
“我想他们此刻，定然在天街闲游”。
3. “流星”与“走”字，表现诗人对自由、幸福生活的向往与追求。
4. 用“定然”更能表达出作者对理想生活的向往和坚定信念。
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《天上的街市》原文
远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，
定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，
是他们提着灯笼在走。
天上的街市阅读题：
1.为画线的词选择正确的解释。
定然有美丽的街市
A.肯定
B.必定
C.一定是这样
2.为画线的词选择正确的解释。
定能够骑着牛儿来往
A.交际
B.来来回回
C.来来往往
3.为画线的词选择正确的解释。
月光恋爱着海洋
A.想念不忘，不忍分离
B.青年男女谈情说爱
C.爱护，爱戴
4.用“/”划分朗读节奏，有误的一项是(
)。
A.我想/那缥缈的/空中
B.定然/有美丽的街市
C.天上/飘着些/微云
D.地上/吹着些/微风
5.下列句子运用联想的一项是(
)。
A.街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
B.远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。
C.你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
D.那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
6.对《天上的街市》中心理解正确的一项是(
)。
A.通过描绘天街美好的生活，表达作者热爱生活的感情。
B.通过描绘天街美好的生活，表达作者对自由幸福生活的追求精神。
C.通过描绘天街美好的生活，表达作者对黑暗现实不满，对理想生活的追求，激发人们为实现理想而奋斗。
D.通过描绘天街美好生活，表达了作者郁闷的感情。
7.作者从街灯写到明星，又从明星写到街灯，这样写的作用是( )。
A.描绘一幅迷人的夜景，抒发诗人的苦闷悲伤。
B.驰骋想象，给景色增加一层神秘色彩。
C.吸引读者把视线从地上转移天上，为具体描绘天上的街市做铺垫。
D.渲染气氛，使天上和人间形成鲜明对比。
天上的街市阅读答案： 1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.C 7.C
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