四年级下册科学第二单元 PPT
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捆扎臀鳍
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捆扎臀鳍试试
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捆扎臀鳍
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根据实验现象,分析各种鳍的作用
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•
4、中国若不能创造出一种新哲学,则 民族再 兴只是 空谈” ,张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌,颇具地域 风情和 民族特 色,既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ,又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句,结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景,令人回味无穷。
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控制鱼鳍的活动来进行观察
我的方案:
用橡皮筋或脐带捆扎鱼的腹鳍。
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捆扎胸鳍试试
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捆扎胸鳍
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固定尾鳍试试
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固定尾鳍
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《动物的繁殖》新的生命PPT课件 (共34张PPT)

动物的繁殖行为—五花八门的求偶方式
蛙 类 会 以 鸣 叫 来 求 偶
动物的繁殖行为—五花八门的求偶方式
发情的猴子屁股发红
动物的繁殖行为—五花八门的求偶方式
动物的繁殖行为—五花八门的求偶方式
莹火虫以冷光来吸引异性
雄雌莹火虫都会发光,然 而不同种的莹火虫,所发 出的闪光次数和明暗的间 隔都不一样。雌、雄莹火 虫就是靠着闪光讯号互相 识别身份,进行交配。
卵生动物
胎生动物
卵生动物
胎生动物
?
卵胎生(又称伪胎生)是指动物的受 精卵在母体内发育成新的个体后才产出母 体的一种生殖形式。它是介于卵生和胎生 之间的情况。锥齿鲨、星鲨、锯鲨、角鲨、 护士鲨,某些毒蛇(如蝮蛇、海蛇)和胎 生蜥、铜石龙蜥等均为卵胎生动物。
返回
课后拓展活动建议:
1.了解自己——我是怎么来的? 2.调查动物其他的繁殖方式。 3.阅读法布尔的《昆虫记》第九节 《蟋蟀出世记》
聪明的蝴蝶妈妈
蝴蝶妈妈会将卵产在宝宝的食草背面上, 以方便幼虫进食。
蝴蝶妈妈为宝宝准备的第一顿生日大餐
动物繁殖行为—昆虫保护卵的行为
亲虫护卵
大部分的昆虫在产卵之后,与虫卵之间便不再有任何互 动的关系,但是有些昆虫会由亲虫亲自來照顾、保护卵 粒喔!
黃盾背椿橡产卵后, 会一直守着卵粒,善 尽保护之责。
动物的繁殖行为—护幼
狮 妈 妈 以 嘴 衔 住 小 狮 子 来 保 护 它
的吃企 皮,鹅 下把爸 脂蛋爸 肪摆会 轻在连 轻两续 盖脚二 住之个 ,间月 取,不 暖用动 孵厚也 蛋厚不
负子鼠妈妈会把孩子们背在背上喔!
动物的繁殖行为—护幼
宝袋 在鼠 里和 面树 吸袋 奶熊 、都 睡有 觉育 。儿 袋 , 让 宝
教科版科学四年级下册第二单元 电路第6课时 导体和绝缘体 课件

B.气球
C.铅笔芯
点拨:橡皮、气球是绝缘体,铅笔芯是导体。
4.下列做法中属于安全用电的是( B )。 A.用湿手去擦拭开关 B.移动电器时先切断电源 C.导线的橡胶外皮老化了没关系,可以继续使用
二填空题 1.我们生活中的物体,有些容易导电,有些不容易导电。我们可以
利用 电路检测器 检测物体的导电性。
B.因为铜丝可以导电,橡胶则起保护作用,以免触电
C.因为它们只是材料不同,作用是一样的
2.将导线、电池、小灯泡分别和以下三种物品相连,灯泡不会亮的 是( C )。
点拨:银汤匙、铁螺丝钉是导体,所以灯泡会亮,而塑料外 壳是绝缘体,所以灯泡不会亮。
3.下列物体中,能让电流通过的是( C )。
A.橡皮
2.人体、大地、自来水是 导体 ,因此触摸电器时要把手擦干。
三判断题
1.金属都是导体,非金属都是绝缘体。
(×)
2.使用电路检测器检测物体是否导电时,为确保实验的准确性,要
多次检测。
(√ )
四综合创新题 根据材料特性,判断下列物体是导体还是绝缘体。连一连。
一课堂实验再现 用电路检测器检测物体是否导电
C.这是因为橡胶是绝缘体,可以防止触电
5.(判断题)导线外面的橡胶皮是为了防止里面的铜丝生锈。
点拨:导线外面的橡胶皮是为了防止触电。
(×)
6.为什么实验时,我们需要把导线两端的橡胶皮剥掉一段?
(A
)
A.因为橡胶是绝缘体,不容易导电
B.因为导线太长了,使用起来不方便
C.导线都是导体组成的,没有必要剥掉
7.科学课上,同学们用电路检测器检测物体的导电性,对一根 带橡皮的铅笔的争议较大。你觉得它是导体还是绝缘体?请 写出你的看法。 铅笔由多种材料组成,其中铅笔芯、金属片是导体,木材、橡皮
四年级下册科学全册PPT课件 (2)

变化的世界
变化的基本规律: 1.变化是事物每时每刻都产生与原来不同
的现象; 2.自然界中没有永远不变化的事物
第一单元:天气.
1.多样的天气 2.观测天气 3.发布天气消息 4.天气与生活
寒风刺骨
返回
电
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1.1多样的天气
1.在生活中,我们常用哪些词汇来描述天气? 答:阳光明媚 大地回春 拨云见日 云开见日 初霁 放晴 阴转多云 2.文学家常用什么词语来形容天气? 答:微暖 乍凉 晴或阴 微雨 初晴 3.与天气有关的诗歌.. 答:黄河远上白云间,一片孤城万仞山
(2)要保护天平盘,脏的、湿的、有腐蚀性的以 及粉末状物体,不能直接放在天平盘里。
(3)注意保护砝码,往天平盘里放砝码时要用镊 子夹,而不能用手直接拿。用完以后仍用镊子把 砝码放回砝码盒里,不允许放在其他地方。
(4)要保护天平,取放物体、加减砝码都要轻拿 轻放,避免振动。
仪器:量筒
量筒是用来量取液体的一种玻璃仪器。它 没有“0刻度线”。量筒是量度液体体积的 仪器。规格有10ml、25ml、50ml、100ml、 250ml、500ml、1000ml等。量筒越大,口 径越粗,精确度越小。所以实验中应根据 所取溶液体积,尽量选用一次量取的最小 规格的量筒,分次量取也能引起误差。如 量取70ml的液体,应选用100ml的量筒.
量 筒
量 筒 越 大 , 口
径 越 粗
量杯
烧杯
浅盘
1.量杯和量筒都是测液体和不规则固体体积 的仪器,但量筒比量杯的精确度高,即它
们的不同点是量筒刻度线分布均匀,量杯 的刻度线分布不均匀。
2.读数时都是看液面的最凹处(汞看最凸 处)。
1.1多样的天气
春风又绿江南岸,明月何时照我还。 野火烧不尽,春风吹又生。 好雨知时节,当春乃发生。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 4.与天气有关的谚语: 蚊子咬的怪,天气要变坏。 燕子低飞天将雨。 蜻蜓千里绕,不日雨来到。
《各种各样的花》课件

2.各种各样的花
小学科学教科版四年级下册第二单元
梨花
第一章
海棠花
第二章
迎春花
玉兰花
更多春天的花
柳树花
我们发现的花的相同与不同
梨花
迎春花
玉兰花
海棠花
花的观察
相同的地方 不同的地方 花瓣颜色不一样 花朵大小不一样 都由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。 各部分的数量不一样
那么花的构造中哪些 与果实种子有关呢? 那么花的构造中哪些 与果实种子有关呢?
既有雄蕊又有雌蕊的花
单性花:
只有雄蕊或者雌蕊的花
各种各样的花
课外拓展:
查阅资料 雄花可以结果吗? 只有雌花能结果吗? 雄蕊和雌蕊是怎样形成果实和种子的?
送给同学们的科学家名言:
我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。---爱迪生(美国)。
谢谢观赏
桃花
豌豆花
牵 牛 花
油பைடு நூலகம்花
A
像这些由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊
桃花、豌豆花、牵牛花、油菜花。
B
我们叫它“完全花”
四部分组成的花
柳树花
雄性 南瓜花
雌性 南瓜花
它们都是 不完全花
完全花:由花萼、花瓣、 雄蕊、雌蕊四部分组成。
不完全花:组成花的四部分, 缺少某一部分就叫不完全花
花 也可以分为:
两性花:
小学科学教科版四年级下册第二单元
梨花
第一章
海棠花
第二章
迎春花
玉兰花
更多春天的花
柳树花
我们发现的花的相同与不同
梨花
迎春花
玉兰花
海棠花
花的观察
相同的地方 不同的地方 花瓣颜色不一样 花朵大小不一样 都由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。 各部分的数量不一样
那么花的构造中哪些 与果实种子有关呢? 那么花的构造中哪些 与果实种子有关呢?
既有雄蕊又有雌蕊的花
单性花:
只有雄蕊或者雌蕊的花
各种各样的花
课外拓展:
查阅资料 雄花可以结果吗? 只有雌花能结果吗? 雄蕊和雌蕊是怎样形成果实和种子的?
送给同学们的科学家名言:
我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。---爱迪生(美国)。
谢谢观赏
桃花
豌豆花
牵 牛 花
油பைடு நூலகம்花
A
像这些由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊
桃花、豌豆花、牵牛花、油菜花。
B
我们叫它“完全花”
四部分组成的花
柳树花
雄性 南瓜花
雌性 南瓜花
它们都是 不完全花
完全花:由花萼、花瓣、 雄蕊、雌蕊四部分组成。
不完全花:组成花的四部分, 缺少某一部分就叫不完全花
花 也可以分为:
两性花:
教科版科学四年级下册第二单元 电路第2课时 点亮小灯泡 课件

1.(判断题)小灯泡发光的地方是灯丝,不是玻璃泡。
(√)
2.电池上有“+”“-”两种符号。下列关于这两种符号的说法正确
的是( A )。
A.“+”表示正极,标在电池铜帽一端 B.“+”表示负极,标在电池铜帽一端 C.“-”表示正极,标在电池铜帽一端
3.(判断题)遥控器换电池时,电池槽内有“+”的地方应与电池的铜帽
一端相连。
(√)
4.要让小灯泡亮起来,需要具备的两个条件是( B )。
A.电源和导线 B.电源和电路 C.灯泡和电路
5.下列几种电路中,不能点亮小灯泡的是( B )。
点拨:B属于短路,电流没有经过小灯泡。
6.夜晚的街道上,典典发现在一些大树上缠着各种颜色的灯带,这些灯带
能发亮是因为有( A )通过。
“电”吧!
1.点亮世界上第一盏电灯的是( B ),后来,人们不断研究,制作出了
各种样式的灯。
A.富兰克林
B.爱迪生
C.爱因斯坦
2.请在方框里用笔画线代替导线,点亮小灯泡。 画图略。
第二单元 电路 第2课时 点亮小灯泡
知识归类
认识小灯泡和电池
1.小灯泡是由 玻璃泡 、 灯丝 、 金属架 、两个 连接点 组成
的,其中 灯丝 具有发光的作用。
2.电池的一端是铜帽,是 正极 ,电池的另一端是锌壳,是 负极 。
如何点亮小灯泡
1.用导线把电池的 正负极 分别连接到小灯泡的两个 连接点 ,这样
(√) (√)
四综合创新题 请先在如图括号中填写小灯泡各部分的名称,再将其与对应的作用连线。
玻璃泡 灯丝
金属架 连接点
一课堂实验再现 能点亮小灯泡的连接方式
科学四下第二单元ppt课件ppt

物质与能量的转化具有方向性
物质与能量的转化具有方向性,例如,电能可以转化为光能、热能等,但光能、热能却不 能自发地转化为电能。
物质与能量的转化需要一定的条件
物质与能量的转化需要一定的条件,如温度、压力、光照、催化剂等。
物质与能量的应用
物质与能量的应用广泛
01
物质与能量的应用广泛,涉及到各个领域,如工业生产、交通
概述本单元的知识结构, 包括重要概念、原理和实 验等。
单元目标
明确本单元的学习目标和 要求,如知识掌握、能力 培养等。
学习目标
知识目标
掌握物质的性质、变化和 分类等基本概念,了解物 质的组成和结构。
能力目标
通过实验和探究,培养观 察、描述、分析和解决问 题的能力。
情感目标
激发对自然科学的兴趣和 好奇心,培养科学精神和 创新意识。
物质的性质
不同类别的物质具有不同的性质,例如金属具有导电性、导 热性、延展性;酸具有酸味、能使指示剂变色、与金属反应 等性质。掌握物质的分类和性质有助于更好地理解和应用化 学知识。
物质的变化和转化
物理变化和化学变化
物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化是指物质状态或形状的改 变,不改变物质的化学组成;化学变化是指物质发生化学反应,生成新的物质 。
实验步骤和操作
01
准备实验器材和试剂
根据实验需要准备相应的实验器材和试剂,如试管、烧杯、玻璃棒、酒
精灯、火柴、盐酸、氢氧化钠等。
02 03
进行实验操作
按照实验步骤和操作要求进行实验操作,如观察物质的颜色、状态、气 味等性质,进行物质的溶解、加热、反应等操作,记录实验现象和数据 。
清理实验现场
实验结束后,及时清理实验现场,将实验器材和试剂归位,处理实验废 弃物。
物质与能量的转化具有方向性,例如,电能可以转化为光能、热能等,但光能、热能却不 能自发地转化为电能。
物质与能量的转化需要一定的条件
物质与能量的转化需要一定的条件,如温度、压力、光照、催化剂等。
物质与能量的应用
物质与能量的应用广泛
01
物质与能量的应用广泛,涉及到各个领域,如工业生产、交通
概述本单元的知识结构, 包括重要概念、原理和实 验等。
单元目标
明确本单元的学习目标和 要求,如知识掌握、能力 培养等。
学习目标
知识目标
掌握物质的性质、变化和 分类等基本概念,了解物 质的组成和结构。
能力目标
通过实验和探究,培养观 察、描述、分析和解决问 题的能力。
情感目标
激发对自然科学的兴趣和 好奇心,培养科学精神和 创新意识。
物质的性质
不同类别的物质具有不同的性质,例如金属具有导电性、导 热性、延展性;酸具有酸味、能使指示剂变色、与金属反应 等性质。掌握物质的分类和性质有助于更好地理解和应用化 学知识。
物质的变化和转化
物理变化和化学变化
物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化是指物质状态或形状的改 变,不改变物质的化学组成;化学变化是指物质发生化学反应,生成新的物质 。
实验步骤和操作
01
准备实验器材和试剂
根据实验需要准备相应的实验器材和试剂,如试管、烧杯、玻璃棒、酒
精灯、火柴、盐酸、氢氧化钠等。
02 03
进行实验操作
按照实验步骤和操作要求进行实验操作,如观察物质的颜色、状态、气 味等性质,进行物质的溶解、加热、反应等操作,记录实验现象和数据 。
清理实验现场
实验结束后,及时清理实验现场,将实验器材和试剂归位,处理实验废 弃物。
7噪声的危害与防治(课件) 科学四年级下册

( √)
(3)安装双层玻璃是在传播过程中减弱噪声。
( √)
(4)萌小牛很喜欢吉他,能弹出各种优美动听的曲子,他午休时间
经常在楼道演奏,此时的音乐不是噪声。
( ×)
(5)隔音材料表面都有很多孔状结构,其目的是吸收声音
( √)
B C
2、有害于人的心血管系统。我国对城市噪音与居民 健康的调查表明: 地区的噪音每上升一分贝, 高血 压发病率就增加3%。
3、影响人的神经系统, 使人急躁、易怒。
4、影响睡眠, 造成疲倦。
怎样减少噪声对 我们的危害?
尽可能采用无噪声(或低噪声)设备和工艺以消除噪声源 将一些不可避免的噪声源与生活区隔开 工程建设中,广泛地采用吸音与隔音设备来降低噪声 植树造林也是降低城市和工矿企业噪声的方法
隔音屏障
耳塞
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第二单元 声音的秘密
7.噪声的危害与防治
噪声即噪音。是一类引起人烦躁、或音量过 强而危害人体健康的声音。
从环境保护的角度看,凡是影响人们正常学习、 工作和休息的声音,凡是人们在某些场合“不需要 的声音”,都统称为噪声。
来源
社会生活 建筑施工 交通运输 工业生产
1、损害听力。有检测表明: 当人连续听摩托车声, 8小时以后听力就会受损; 若是在摇滚音乐厅, 半小时后,人的听力就会受损。
建筑噪声
交通噪声 生活噪声 工业噪声
人们通常把那些好听的使人心情舒畅的声音称为 乐声; 把那些难听的使人烦躁的声音称为 噪声 。学习时,教室 外传来的优美音乐属于噪声 。
噪声、污水、 废气 、垃圾被称为污染环境的四大公 害。
(1)植树造林是降低城市和工矿企业噪声的一种方法。
( √)
(2)噪声不但影响我们的听力,还会影响我们的身心健康
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对不起,没有分析。
11
欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油!
9、植物种子最重要的部分是( 胚), 胚是有(生命)的。
对不起,没有分析。
12
欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油!
10、胚包括( 胚)芽( )胚和根 ( 子叶),植物的根由( 胚)根发 育而来,茎和叶由( 胚芽)发育而来, 种子萌发时所需要的养料由(子叶)提 供的。
蛋黄
蛋白
壳
胚
气室
对不起,没有分析
28
4、下列动物是卵生动物的打√:
蝴蝶( √)大象( )鸡( )√ 蛇( √)青蛙( √)鲫鱼( )√ 乌龟( √ )蜗牛( )√ 鸽子( )√
老虎( )。
对不起,没有分析!
29
5、把名称填写完整,并说明受精过
程。
雄蕊 柱头 雌花 花柱 胚珠
子房
答:当蜜蜂或其他昆 虫在花丛中飞舞时, 就会把雄蕊的花粉传 播到雌蕊的柱头上去, 这会使雌蕊子房里的 胚珠受精。胚珠受精 以后,果实和种子开 始成长,花朵开始凋 谢。
对不起,没有分析
15
欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油!
13、像猫、狗、兔等这样繁殖后代的 方式叫( 胎生)。用这种方式繁殖后代 的动物叫( 胎生动物 )。
对不起,没有分析。
16
欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油!
14、动物分(雄性 )动物和 ( 雌性 )动物,雌性动物产的( ), 只卵有和雄性动物产的( )结合精形子成 ( )之受后精,卵才能发育成新的生命。
对不起,没有分析。
17
欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油!
15、蜻蜓点水实际上是雌蜻蜓在水里 ( 产卵 )。
对不起,没有分析。
18
欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油!
17、植物传播种子有四种传播方式: (弹射传播)、(动物传播)、(风传播 ) (水传播)。
对不起,没有分析。
19
欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油!
18、鸡蛋的蛋黄起到( 提供营养) 胚能发育成( 小鸡 );气室起到 ( 提供氧气),蛋壳起到(保护 )作用。
对不起,没有分析。
20
欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油!
19、胎生动物是直接生(小动物), 用( 乳汁 )喂养小动物。
对不起,没有分析。
21
欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油!
√
对不起,没有 分析。
56
欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩!
27、油菜的种子又小 又轻,它是依靠风力 传播的。
×
对不起,没有 分析。
57
欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩!
28、单性花一定是不 完全花,完全花一定 是两性花。
√
对不起,没有 分析。
58
欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩!
弹力传播一般果实外面有豆荚。
62
欢迎你进入选择题型练习。加油!
2、下列各组中的植物,都借助风力 传播种子的植物的是( C)
A、番茄和槭树 B、鬼针草和蒲公英 C、蒲公英和槭树。
对不起,没有分析。
63
欢迎你进入选择题型练习。加油!
3、借助于水力传播种子的植物是 ( C)。
A、凤仙花 B、苍耳 C、莲蓬
11、下列植物的花,属于两性花的 是( A)和( )C 。
A、由花瓣、雄蕊、雌蕊三部分组成的花 B、由萼片、花瓣、雄蕊三部分组成的花
C、由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的 花
对不起,没有分析。
72
欢迎你进入选择题型练习。加油!
12、借助风力传播的果实和种子,具 有( A)等特点。
A、轻、有毛或翅 B、带刺或汁多味美 C、圆形、散落时能滚动
对不起,没有分析。
7
欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油!
6、果实和种子是植物( 开)花( 传)粉 ( 受精)以后形成的。种子最重要的部 分是(胚 ),它是有( 生)命的,可 以发育成一株(植物)。植物的果实是由 雌蕊的( 子房)发育而成的。
对不起,没有分析。
8
欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油!
20、植物的花蕊分( 雄蕊 )和 ( 雌蕊 )。雄蕊产生的( 花粉)传到 雌蕊 (柱头 )上,使子房里的( 胚珠) 受精,受精的胚珠发育成长,形成 (种子)。
对不起,没有分析。
22
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21、植物的( 种子)能够孕育新的生 命,条件适宜的时候,种子就会( ), 新萌的发生命就会开始生长。
特别要注意的是6个雄蕊长短不一。
5
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4、(完全花)是由花瓣、雄蕊、雌蕊 萼片组成。如果缺少其中的一部分或几部 分,这样的花叫做(不完全花)。完全花 一定是(两性花)。
对不起,没有分析。
6
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5、既有雄蕊,又有雌蕊的花叫( 两)性花 ,只有雄蕊没有雌蕊的花叫( 雄花),只 有雌蕊没有雄蕊的花叫(雌花),雄花和雌 花都是(单性)花。
对不起,没有分析。
23
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22、动物繁殖后代主要有( 胎)生和 ( 卵生)两种方式。植物繁殖后代主要 是靠( 种子)繁殖。
对不起,没有分析。
本题型已结束,谢谢!请单击退出。
24
25
1、
胚根 胚芽 胚 子叶
种皮
对不起,没有分析。
26
2、
对不起,没有分析
27
3、填一填鸡蛋的各部分名称
13、受精的胚珠发育 后形成种子。
√
对不起,没有 分析。
43
欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩!
14、“蜻蜓点水”实 质是雌蜻蜓在往水中 产卵。
√
对不起,没有 分析。
44
欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩!
15、油菜花的雄蕊有 六枚,四长两短。
√
对不起,没有 分析。
45
欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩!
√
对不起,没有 分析。
40
欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩!
10、榆树、臭椿、枫 树的果实是翅果,能 借助于风力传播种子。
√
对不起,没有 分析。
41
欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩!
11、胎生动物一般用 哺乳的方法喂养小动 物。
√
对不起,没有 分析。
42
欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩!
对不起,没有分析。
64
欢迎你进入选择题型练习。加油!
4、下列动物中,属于胎生动物的 是( A)。
A、狗
B、乌龟 C、金鱼
对不起,没有分析。
65
欢迎你进入选择题型练习。加油!
5、下列动物中,属于卵生动物的是 ( C)。
A、熊猫 B、兔 C、蚕
对不起,没有分析。
66
欢迎你进入选择题型练习。加油!
6、花瓣有四个,且两两排列成“十” 字形的花是( B)
24、如果一朵油菜花 的花瓣只剩下3瓣,它 就成为不完全花了。
×
对不起,没有 分析。
54
欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩!
25、花朵雌蕊顶部的 柱头上有黏液,可以 粘住花粉。
√
对不起,没有 分析。
55
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26、蚕豆的子叶在种 子发芽过程中提供养 料的作用。
√
对不起,没有 分析。
35
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×
5、异花传粉的两性花,
一般情况下雌、雄蕊是 对不起,没有
一起成熟的。
分析。
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6、雌蕊受精后,才 能逐渐长成果实和种 子。
√
对不起,没有 分析。
37
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7、果实是由雌蕊中的 子房发育而来的,种子 是由胚珠发育的。
√
对不起,没有 分析。
38
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8、借助风力传播的果 实和种子,一般较小且 轻,有毛或翅。
√
对不起,没有 分析,
39
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9、野葡萄的果实果 肉味美汁多,它的种 子能借助动物传播。
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19、蚕豆种子有两片 子叶,它是双子叶植 物。
√
对不起,没 有分析。
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20、完全花一定是两 性花。
√
对不起,没 有分析。
50
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21、鸡蛋就是母鸡产 的卵,它一定能发育 成新的生命。
A、凤仙花 B、油菜花 C、桃花
对不起,没有分析。
67
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7、植物的果实是由雌蕊的( )C 发育而来的。
A、柱头 B、花柱 C、子房
对不起,没有分析。
68
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8、蚕豆种子中,长成新植株的茎和 叶的是( A)。
A、胚芽 B、胚根 C、子叶
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30
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31
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1、解剖油菜花时, 应该用镊子尖轻轻地 夹住油菜花各部分的 上部,小心地把它们 撕下来。
11
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9、植物种子最重要的部分是( 胚), 胚是有(生命)的。
对不起,没有分析。
12
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10、胚包括( 胚)芽( )胚和根 ( 子叶),植物的根由( 胚)根发 育而来,茎和叶由( 胚芽)发育而来, 种子萌发时所需要的养料由(子叶)提 供的。
蛋黄
蛋白
壳
胚
气室
对不起,没有分析
28
4、下列动物是卵生动物的打√:
蝴蝶( √)大象( )鸡( )√ 蛇( √)青蛙( √)鲫鱼( )√ 乌龟( √ )蜗牛( )√ 鸽子( )√
老虎( )。
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29
5、把名称填写完整,并说明受精过
程。
雄蕊 柱头 雌花 花柱 胚珠
子房
答:当蜜蜂或其他昆 虫在花丛中飞舞时, 就会把雄蕊的花粉传 播到雌蕊的柱头上去, 这会使雌蕊子房里的 胚珠受精。胚珠受精 以后,果实和种子开 始成长,花朵开始凋 谢。
对不起,没有分析
15
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13、像猫、狗、兔等这样繁殖后代的 方式叫( 胎生)。用这种方式繁殖后代 的动物叫( 胎生动物 )。
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16
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14、动物分(雄性 )动物和 ( 雌性 )动物,雌性动物产的( ), 只卵有和雄性动物产的( )结合精形子成 ( )之受后精,卵才能发育成新的生命。
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17
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15、蜻蜓点水实际上是雌蜻蜓在水里 ( 产卵 )。
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18
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17、植物传播种子有四种传播方式: (弹射传播)、(动物传播)、(风传播 ) (水传播)。
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19
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18、鸡蛋的蛋黄起到( 提供营养) 胚能发育成( 小鸡 );气室起到 ( 提供氧气),蛋壳起到(保护 )作用。
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20
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19、胎生动物是直接生(小动物), 用( 乳汁 )喂养小动物。
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21
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√
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27、油菜的种子又小 又轻,它是依靠风力 传播的。
×
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28、单性花一定是不 完全花,完全花一定 是两性花。
√
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弹力传播一般果实外面有豆荚。
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2、下列各组中的植物,都借助风力 传播种子的植物的是( C)
A、番茄和槭树 B、鬼针草和蒲公英 C、蒲公英和槭树。
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3、借助于水力传播种子的植物是 ( C)。
A、凤仙花 B、苍耳 C、莲蓬
11、下列植物的花,属于两性花的 是( A)和( )C 。
A、由花瓣、雄蕊、雌蕊三部分组成的花 B、由萼片、花瓣、雄蕊三部分组成的花
C、由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的 花
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12、借助风力传播的果实和种子,具 有( A)等特点。
A、轻、有毛或翅 B、带刺或汁多味美 C、圆形、散落时能滚动
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6、果实和种子是植物( 开)花( 传)粉 ( 受精)以后形成的。种子最重要的部 分是(胚 ),它是有( 生)命的,可 以发育成一株(植物)。植物的果实是由 雌蕊的( 子房)发育而成的。
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20、植物的花蕊分( 雄蕊 )和 ( 雌蕊 )。雄蕊产生的( 花粉)传到 雌蕊 (柱头 )上,使子房里的( 胚珠) 受精,受精的胚珠发育成长,形成 (种子)。
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21、植物的( 种子)能够孕育新的生 命,条件适宜的时候,种子就会( ), 新萌的发生命就会开始生长。
特别要注意的是6个雄蕊长短不一。
5
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4、(完全花)是由花瓣、雄蕊、雌蕊 萼片组成。如果缺少其中的一部分或几部 分,这样的花叫做(不完全花)。完全花 一定是(两性花)。
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5、既有雄蕊,又有雌蕊的花叫( 两)性花 ,只有雄蕊没有雌蕊的花叫( 雄花),只 有雌蕊没有雄蕊的花叫(雌花),雄花和雌 花都是(单性)花。
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22、动物繁殖后代主要有( 胎)生和 ( 卵生)两种方式。植物繁殖后代主要 是靠( 种子)繁殖。
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25
1、
胚根 胚芽 胚 子叶
种皮
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2、
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27
3、填一填鸡蛋的各部分名称
13、受精的胚珠发育 后形成种子。
√
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14、“蜻蜓点水”实 质是雌蜻蜓在往水中 产卵。
√
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15、油菜花的雄蕊有 六枚,四长两短。
√
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10、榆树、臭椿、枫 树的果实是翅果,能 借助于风力传播种子。
√
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11、胎生动物一般用 哺乳的方法喂养小动 物。
√
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4、下列动物中,属于胎生动物的 是( A)。
A、狗
B、乌龟 C、金鱼
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5、下列动物中,属于卵生动物的是 ( C)。
A、熊猫 B、兔 C、蚕
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6、花瓣有四个,且两两排列成“十” 字形的花是( B)
24、如果一朵油菜花 的花瓣只剩下3瓣,它 就成为不完全花了。
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25、花朵雌蕊顶部的 柱头上有黏液,可以 粘住花粉。
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一般情况下雌、雄蕊是 对不起,没有
一起成熟的。
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6、雌蕊受精后,才 能逐渐长成果实和种 子。
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7、果实是由雌蕊中的 子房发育而来的,种子 是由胚珠发育的。
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9、野葡萄的果实果 肉味美汁多,它的种 子能借助动物传播。
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19、蚕豆种子有两片 子叶,它是双子叶植 物。
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对不起,没 有分析。
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20、完全花一定是两 性花。
√
对不起,没 有分析。
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A、凤仙花 B、油菜花 C、桃花
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A、柱头 B、花柱 C、子房
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A、胚芽 B、胚根 C、子叶
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