高中物理 1电源和电流课件 新人教版选修3-1

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高中物理1电源和电流课件选修31高中选修31物理课件

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③单位:在国际单位制中是安培
,简称安,符号是A。更小的单位还有毫安
②公式表达:I= , 或写成电荷量的表达式: = 。
(mA)、微安(μA),换算关系为1 A=103 mA=106 μA。
④标量:电流虽然有方向,但不是矢量,不符合矢量对方向的要求。电流的方向
是这样规定的:导体内正电荷定向移动的方向为电流的方向。
越小。
特别提醒若已知单位长度的自由电荷数为n',则电流的微观表达式为I=vn'q。
12/9/2021
第九页,共十九页。
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知识梳理
重难聚焦
典例透析
3.三种(sān zhǒnɡ)速率的比较
(1)三种速率概念:
①电子定向移动的速率:电子在金属导体中的平均运动速率。
②电流的传导速率:电流在导体中的传导速率。
(2)电流的方向:
①规定正电荷定向移动的方向为电流的方向,则负电荷定向移动的方向与
电流的方向相反。
②金属导体中自由移动的电荷是自由电子,电流的方向与自由电子定向移
动的方向相反。
12/9/2021
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(3)电流的大小:

①公式:I= 。用该式计算出的电流是时间内的平均值。
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1.电源
使电路中保持持续的电流,能把电子从一个位置搬运到另一位置的装置
就是电源。
2.恒定电场
(1)导线中的电场是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的。
(2)尽管这些(zhèxiē)电荷在运动,但电荷的分布是稳定的,这种由稳定分布的

2.1电源和电流—人教版高中物理选修3-1课件(共21张PPT)

2.1电源和电流—人教版高中物理选修3-1课件(共21张PPT)

A得到电子,B失去电子, 周围电场迅速减弱.
自由电子的定向移动使两个带电体成为等势 体,达到静电平衡,导线中产生一个瞬时电 流。
问题二
如图,若在水池A、B之间用一个细
管连起来,则水在重力的作用下从 水池A到水池B做定向移动,A、B 之间的高度差很快消失,水管中只 可能有一个瞬间的水流.
怎样才能使水管中有源源不断的水 流呢?
移动形成电流,电量q表示通过截面的正、
负离子电量绝对值之和。
(3)在金属导体中,电流方向与自由电荷 (电子)的定向移动方向相反。
【牛刀小试】
1、在金属导体中,若10s内通过横截面的电量为10C,则导体
中的电流为__1__A__;
2、某电解槽横截面积为0.5m2,若1.0s内沿相反方向通过横
截面的正负离子的电量均为1.0C,则电解液中的电流为__2_A__。
问题六:如何用微观方法表示电流?
一段粗细均匀的导体长为l,两端加一定的电压,自由电荷定向移动 的速率为v,设导体的横截面积为s,导体每单位体积内的自由电荷数 为n,每个自由电荷量为q。
设想在导体中取两个横截面B和C,则在时间t内处于相距为
vt 的两截面B、C间的所有自由电荷将通过截面C.
q
vt
Bq
D.电源实质上也是一个用电器,也需 要外界提供能量
在电源内部,将正极上的电子 搬运到负极,维持电势差不变 电源在搬运电荷的过程中, 需要克服电场力做功,将其 他形式的能转化为电能.
电路是否闭合?
电源是对电路提供能量的装置,
二、导线中的电场
假设在电源正、负极之间连一根导线
+ + +
+ A
+-
+ ++

人教版高中物理选修3-1 电源和电流 PPT课件

人教版高中物理选修3-1 电源和电流  PPT课件

科学是如此迷人
高中物理选修3—1
第二章
恒定电流
解析: V vts
v v v
v v
m V svt
m svtN A n NA M M
ne svN Ae I t M
IM 5 m v 7.5 10 s svN Ae
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高中物理选修3—1
第二章
恒定电流
思考题
如果认为电子的定向运动速率就是电流 的传导速率,和我们的生活经验是否相符? 怎样解释?
电子定向移动的速率约10 -5 m/s, 电子热运动的平均速率10 5 m/s, 电场的传播速率3×10 8 m/s.
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高中物理选修3—1
第二章
恒定电流
3.决定电流大小的微观表达式
I
n
svN Ae
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高中物理选修3—1
第二章
恒定电流
课堂训练
6、氢原子的核外只有一个电子,设电子在离原子 核距离为r的圆轨道上做匀速圆周运动。已知电 子的电荷量为e,质量为m, 求电子绕核运动的 等效电流多大?
e I T
2
e 2 2 k 2 m( ) r r T
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e k I 2r rm
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第二章
恒定电流
课堂训练
1、在金属导体中,若10s内通过横截面的电量 为10C,则导体中的电流为________A ; 1 2、某电解槽横截面积为0.5m2,若10s内沿相反 方向通过横截面的正负离子的电量均为10C, 则电解液中的电流为_______A . 2
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高中物理选修3—1
第二章
恒定电流

高中物理选修3-1课件(人教版):2.1+电源和电流(共69张PPT)

高中物理选修3-1课件(人教版):2.1+电源和电流(共69张PPT)

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/7/262021/7/262021/7/262021/7/267/26/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年7月26日星期一2021/7/262021/7/262021/7/26
的能转化为电势能的装置。 (3)电源内部也是由导体组成的,所以也有电阻,这个电阻叫电
源的⑩内阻。 ①大小 ②方向 ③强弱 ④ ⑤安培 ⑥mA ⑦μA ⑧电势差 ⑨非静电力 ⑩内阻
1.电源在电路中的作用是什么?
解答:电源的作用就是移送电荷,保持导线两端的电势差。
2.恒定电流有什么特点?
解答:电流的大小、方向都不随时间变化。
(2)在电解质的水溶液中通入电流,两电极上会产生一些化学变 化。这种利用电流使物质产生化学变化的现象,我们称为电流的化学 效应,亦即将电能转换成化学能的效应。例如电解、电镀等都是电流 化学效应的应用。
知识链接:金属中自由电子热运动的速率数量级为 105 m/s,电场 的传播速率数量级为 108 m/s,形成电流时电子定向运动的平均速率 数量级为 10-5 m/s。
【答案】D 【点评】自由电荷有两类运动,一类是杂乱无章的热运动,另一 类是定向运动,只有定向运动才能形成电流。
3.下列关于电流方向的说法中,不.正.确.的是( )。
A.电流的方向就是自由电荷定向移动的方向 B.电流的方向就是正电荷定向移动的方向 C.在金属导体中,电流的方向与自由电子定向移动的方向相反
放电电流是瞬间的,所以闪光只能存在一瞬间;而手电筒中有电源,
电源能源源不断地把流到正极的电子搬运到负极,使正、负极之间始

电源和电流_精品 ppt课件

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只有瞬时电流流过!
-
+ ++ + A+ + ++
___
_ _
B _
_ _
电源和电流_精品
-
A
B
等势体 7
思考:
怎样才能使上述导线中有持 续的,恒定不变的电流流过?
电源和电流_精品
8
水势A
抽水机
A
连通器
B
水势B
水流
电源和电流_精品
9
1. 能把电子从A搬运到B的装置。
+ ++ + A+ ++ +
-
电源和电流_精品
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小结:
一、电源
• 产生电流的条件.
• 电源及其作用.
• 导线中电场的特点:(恒定电场)
二、恒定电流
• 电流强度的定义:I=q/t
• 物理意义:表示电流强弱和方向的物理量.
• 电流强度的单位:安培 A、mA、uA
电源和电流_精品
26
电源和电流_精品
14
导线内的电场,是由电源、导线 等电路 元件所积累的电荷共同形成的。
尽管这些电荷也在运动,但有的流走了,另 外的又来补充,所以电荷的分布是稳定的, 电场的分布也是稳定的——这种由稳定分 布的电荷产生的稳定不变的电场称为恒定 电场.
电源和电流_精品
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恒定电场的电场强度不变
导体中的自由电子在恒定不变的电场力作用下本应该做 匀加速运动,速度本应该不断增加,但自由电子在运动 过程中会与导体中静止不动的粒子碰撞而减速,故自由 电子定向移动的速率会保持不变。
2、从能量的角度分析:就是电源把其它形式的

人教版高中物理选修3-1电源和电流(19张)-PPT优秀课件

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则在时间t内处于相距为 vt 的两截面B、C间 的所有自由电荷将通过截面C .
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已知:n为单位体积内的自由电荷的个
大小方向都不随时间变化的电流 称为恒定电流
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三.恒定电流
1.大小方向都不随时间变化的电流称为恒定电流 2.电流(I):表示电流的强弱程度.
定义:通过导体横截面的电量q跟通过这些 电量所用时间t的比值叫做电流. 公式:I=q/t 单位:国际单位:安培(A) 1A=1C/s
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例:一条导线中电流为1.6A,在1s内通过这条导线 某一横截面的电子有多少个?
解:根据电流公式:q=It 而q 电子数目乘以电子电量 ne 联立求解得:n=1019个
作用:保持导体两端的电势差(电压) 使导体中有持续的电流.
3、类型:
①发电机:通过电磁作用把电子从正极搬运到负极。
②干电池/蓄电池:通过化学作用把电子从正极搬 运到负极。
二、恒定电场
导线内的电场,是由电源、导线等电路元
件所积累的电荷共同形成的。尽管这些电荷也
在运动,但有的流走了,另外的又来补充,所 以电荷的分布是稳定的,电场的分布也稳定。
注意:电流是标量
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《电源和电流》人教版高二物理选修3-1PPT课件

《电源和电流》人教版高二物理选修3-1PPT课件

奥斯特实验
奥斯特实验。奥斯特实验第一次把电现象和磁现象联系起来了.
一、电流的磁效应
想一想
既然电能生磁,为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动? 一根通电导线周围的磁场太弱。
问题
怎样才能使电流的磁场变强呢?
有两种方法:(1)增大电流;(奥斯特实验中,短路就是为了增 大电流,获得强的磁场) (2)螺线管。让导线集中起来绕成管状,各导线产生的磁场叠 加在一起。如图:



A.由甲、乙两图可得电流可以产生磁场 B.由甲、乙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关 C.由乙、丙两图可得电流产生的磁场的强弱与电流大小有关 D.由乙、丙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关
课堂练习
【迁移训练1】
(2019 黄冈)下列有关电和磁的判断,正确的是( A )
A.通电导体周围存在磁场 B.磁场是由磁感线组成的 C.互相摩擦的两个物体带同种电荷 D.摩擦起电实质是创造了电荷
_ _
B _
_ _
导体A、B之 间有电势差
当导体两端存在电势差时,导体内建立了电场,导体中的自由电荷在电场力的作 用下发生定向移动,形成电流。
二:导体中产生持续电流的条件
电源
水势A
抽水机
A
连通器
B
水势B
水流
+ ++ + A+ ++ +
正极
1.能把电子从A搬运到B的装置。 2.作用:保持导体两端的电势差(电压),使电路有持续的电流。
课堂小结
本堂重点:1.理解奥斯特实验;2.安培定则的应用。 本堂难点: 探究通电螺线管外部磁场的分布特点和磁极与电流方向的关系。

(人教版)选修3-1物理:《电源和电流》ppt课件

(人教版)选修3-1物理:《电源和电流》ppt课件
第二章
人教版 ·物理 ·选修3-1
2.恒定电流 (1)概念:大小、方向都__不__随__时__间__变__化__的电流。 (2)形成:恒定电场使自由电荷定向移动速率__增__加___,自 由电荷与导体内不动的粒子碰撞,阻碍自由电荷定向移动,使 自由电荷速率__减__小__,最终表现为自由电荷__平__均__速__率__不变。 3.电流的微观表达式 I=____n_q_S_v___。
第二章
人教版 ·物理 ·选修3-1
恒定电场 1.定义 由电路中稳定分布的__电__荷___所产生的稳定电场。 2.形成 当电路达到稳定时,导线中的电场是由__电__源___、_导__线___ 等电路元件所积累的电荷共同形成的。 3.特点 任何位置的_电__场___强__度__都不随时间发生变化。
第二章
第二章
人教版 ·物理 ·选修3-1
重点难点突破
第二章
人教版 ·物理 ·选修3-1
一、对电流的理解 1.电流的形成条件 (1)产生电流的条件:导体两端有电压。 (2)形成持续电流的条件:导体两端有持续电压。 2.电流的方向 规定正电荷定向移动的方向为电流的方向,则负电荷定向 移动的方向与电流的方向相反,金属导体中自由移动的电荷是 自由电子,故电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。
人教版 ·物理 ·选修3-1
恒定电流 1.电流 (1)概念:电荷的_定__向__移__动___形成电流。 (2)物理意义:反映了电流的_强__弱____程度。 (3)符号及单位:用符号__Ⅰ____表示,单位是_安__培____,符 号为__A___。常用的电流单位还有__毫__安_ (mA)、___微__安_(μA),换 算关系为:1A=103mA=106μA。 (4)表达式:_I_=__qt______。 (5)电流的方向:规定__正__电__荷__定向移动的方向为电流的方 向,负电荷定向移动的方向为电流的___反__方__向___。
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量,在公式中并没有限定必须是单位面积通过的电量,所以 计算电流时,与导体横截面的大小无关,只与电量和通过这 些电量所需的时间有关.
关于电源以下说法正确的是( ) A.电源的作用是在电源内部把电子由负极不断地搬运 到正极,从而保持两极之间有稳定的电势差 B.电源的作用就是将其他形式的能转化为电能 C.只要电路中有电源,电路中就一定有电流 D.电源实质上也是一个用电器,也需要外界提供能量
即电流方向与负电荷定向移动的方向相反. 6.测量电流的仪器: 电流表 .
1.对电流及电流的形成条件进一步的理解 (1)电流的形成条件 ①产生电流的条件:导体两端有电压. ②形成持续电流的条件:导体两端有持续电压. ③电源的作用:电源在电路中起着提供持续电压的作用, 在外电路中,导体中的自由电子从电源负极移向电源正极, 而电源再把电子通过电源内部从正极搬运到负极,使电源正、 负极始终保持一定的电势差,从而产生持续的电流.
1.关于电流的概念,下列说法中正确的有( ) A.导体中有电荷运动就形成电流 B.电流是一个矢量,其方向就是正电荷定向运动的方 向 C.在国际单位制中,电流是一个基本物理量,其单位 安培是基本单位 D.对于导体,只要其两端电势差为零,电流也必为零
解析: 导体中有大量的自由电子,总在不停地做无规 则运动,没有定向运动,在一段时间t内,通过导体某一截 面的电荷是双向的,其数值又是相等的,电流为零,故A 错.电流是一个标量,因为其运算不符合矢量运算法则.为 了便于研究电流,人们规定正电荷定向运动的方向为电流的 方向,以区别于负电荷的定向运动,故B错.在国际单位制 中.共有七个基本量,电流是其中之一,故C正确.对于导 体,其两端电势差为零时,导体内无电场,自由电子不能定 向运动,故电流为零,D正确.
解析: q=It=1×10-3×1 C=1×10-3 C, 设电子的数目为 n,则:n=qe=1.16××1100--319 =6.25×1015 个. 当“220 V,60 W”的白炽灯正常发光时,电压 U=220 V, I=273 mA.q=It=273×10-3×20 C=5.46 C. 设电子的数目为 N,则 N=qe=1.6×5.4160-C19 C≈3.4×1019 个. 答案: 6.25×1015个 3.4×1019个
答案: (1)1 A (2)2 A
2.电流强度的微观表达式 (1)建立模型 如右图所示,AD表示粗细均匀的一段导体,长为l,两 端加一定的电压,导体中的自由电荷沿导体定向移动的速率 为v,设导体的横截面积为S,导体每单位体积内的自由电荷 数为n,每个自由电荷的电荷量为q.
AD表示粗细均匀的一段导体,长为l,两端加一定的电 压,导体中的自由电荷沿导体定向移动的速率为v,设导体 的横截面积为S,导体每单位体积内的自由电荷数为n,每个 自由电荷的电荷量为q.
积不相等,导线的组成材料不同等等.但关键是通过两截面
的电子数在单位时间内相等,根据 I=qt 可知电流强度相等. 答案: A
以下说法正确的是( ) A.自由电子定向移动速率就是电子热运动速率 B.自由电子只不过在速率很大的无规则热运动上附加 了一个速率很小的定向移动 C.电场的传导速率就是导体内自由电子的定向移动速 率 D.在金属导体内当自由电子定向移动时,它们的热运 动就消失了
解析: 电流的传导速率等于光速,而电子定向移动速 率很小,C不对.电子定向移动速率是在电子以较大速率无 规则热运动的基础上附加的一个很小的速率,A不对,B 对.自由电子定向移动时仍在无规则的热运动,D不对.
解析: 电源的作用是维持正、负极之间恒定的电势差, 这需要电源不断地将负电荷向负极聚集,将正电荷向正极聚 集,外电路中自由电子在电场力的作用下向正极移动,在电 源内部,需要将正极上的电子搬运到负极,维持电势差不变, 故A错.从能量角度来看,电源在搬运电荷的过程中,需要 克服电场力做功,将其他形式的能转化为电能,B对.电路 中有电流不仅需要电源,还需要电路是闭合的,故C错.电 源是对电路提供能量的装置,故D错.
答案: CD
2.一段粗细均匀的金属导体的横截面积是 S,导体单 位长度内的自由电子数为 n,金属内的自由电子的电荷量为 e,自由电子做无规则热运动的速率为 v0,导体中通过的电 流为 I.则下列说法中正确的有( )
A.自由电子定向移动的速率为 v0 B.自由电子定向移动的速率为 v=neIS C.自由电子定向移动的速率为真空中的光速 c D.自由电子定向移动的速率为 v=nIe
(2)某电解槽的横截面积为0.5 m2,若10 s内沿相反方向 通过横截面的正、负离子的电荷量均为10 C,则电解液中的 电流I=________ A.
解析: (1)金属导体中定向移动形成电流的电荷是自由 电子,在 10 s 内通过导体横截面的电荷量 q1=10 C,故 I1 =qt1=1 A.
(2)电解槽中定向移动形成电流的电荷是沿相反方向运 动的正、负离子,在 10 s 内通过横截面的电荷量 q2=20 C, 故 I2=qt2=2 A.
答案: B
【跟踪发散】 1-1:关于电流,下列说法正确的是 ()
A.通过导体横截面的电荷量越多,电流越大 B.电子运动速率越大,电流越大 C.单位时间内通过导体横截面的电荷量越多,导体中 的电流就越大 D.因为电流有方向,所以电流是矢量
解析: 由 I=qt 知 I 不仅与 q 有关,还与 t 有关,故 A 错误;由 I=nqSv 知,I 不仅与电子定向移动的速率 v 有关, 还与 n、S 有关,故 B 错误;由电流的定义知,C 正确;电 流虽然有方向但不是矢量,D 错误.
提示: 有电源不一定得到持续的电流,要得到持续的 电流需要同时满足两个条件:
(1)电路中有电源. (2)电路还必须是闭合的,即必须用导体将电源连接起 来. 所以只有电源,电路不闭合也不会有持续电流.
3.用 I=qt 计算电流时,与横截面积有关系吗? 提示: 电流与横截面积无关,没有关系. 从公式 I=qt 知,q 指时间 t 内通过导体某一横截面的电
导体内部电子 在不停地做无 规则热运动, 由于热运动向 各个方向运动 的机会相等, 故不能形成电 流
大小
10-5 m/s
105 m/s
电场传导 的速率
等于光速,闭合 开关的瞬间,电 路中各处以光速 建立恒定电场, 电路中各处的自 由电子几乎同时 定向移动,整个 电路也几乎同时 形成了电流
3×108 m/s
答案: B
No.4 疑难解释
1.电荷只要移动就一定能形成电流吗? 提示: 不一定.只有电荷在电场力的作用下形成的定 向移动才能够形成电流.例如没有放在电场中的导体其中的 自由电荷在做无规则热运动,其大量自由电荷向各个方向运 动的机会均等,这样不能形成电流.
2.有电源是否一定会得到持续的电流吗?一个电路要 形成持续电流需具备什么条件?
解析: 本题考查的是对电流微观表达式 I=nqSv 的理 解,关键是理解 v 和 n 的物理意义,式中 n 为单位体积内自 由电子数,而本题中 n 为单位长度内的自由电子数,t 时间 内通过导体某一横截面的自由电子数为长度是 vt 内的自由 电子,其数量为 nvt,电荷量 q=nvte,所以电流 I=qt =nev, 所以 v=nIe,故正确答源
1.电源的定义 电源是不断把 负电荷 从正极搬运到负极从而维持正 负极之间一定电势差的装置.
2.电源的作用
(1)从电荷移动角度看
电源的作用就是移送电荷,维持电源正、负极间有一定 的 电势差 ,从而保持电路中有持续电流.
电源在内部能把 如右图所示.
电子
从正极A搬运到负极B,
答案: AC
3.三种不同速率的比较 (1)三种速率 ①电场的传导速率等于光速. ②电子定向移动速率,其大小与电流有关. ③电子热运动速率,其大小与温度有关. (2)三种速率对比
三种速率 电子定向
比较内容
移动的速率
电子热运 动的速率
物理意义
电流由电荷
的定向移动 形成,电流I =neSv,其 中v就是电子 定向移动的 速率
答案: D
3.将左边的铜导线和右边的铝导线连接起来,已知截 面积S铝=2S铜.在铜导线上取一截面A,在铝导线上取一截 面B,若在1 s内垂直地通过它们的电子数相等,那么,通过 这两截面的电流的大小关系是( )
A.IA=IB B.IA=2IB C.IB=2IA D.不能确定
解析: 这个题目中有很多干扰项,例如两个截面的面
(2)从能量转化的角度看
搬运电荷的过程就是克服静电力做功的过程,从而将其 他形式的能转化为 电能 .
二、恒定电流
1.恒定电场
(1)形成:当电路达到稳定时,导线中的电场是由

电源
等电导路线元件所积累的电荷共同形成的.
(2)特点:任何位置的
化.
电场强度
都不随时间发生变
2.恒定电流 (1)定义:大小、 方向 定电流.
有一横截面积为 S 的铜导线,流经其中的电流为 I;设
每单位体积的导线中有 n 个自由电子,电子的电荷量为 e,
此电子的定向移动速率为 v,在 Δt 时间内,通过导线横截面
的自由电子数可表示为( )
A.nvSΔt
B.nvΔt
IΔt C. e
IΔt D. Se
解析: 因为 I=Δqt,所以 q=I·Δt,自由电子数目为: N=qe=IΔe t,则选项 C 正确.又因为电流的微观表达式为 I =nevS,所以自由电子数目为 N=qe=IΔe t=neveSΔt=nvSΔt.
答案: C
已知电子的电荷量为e,质量为m.氢原子的电子在核的 静电力吸引下做半径为r的匀速圆周运动,则电子运动形成 的等效电流大小为多少?
截取电子运动轨道的任一截面,在电子运动一周的时间 T 内,通过这个横截面的电荷量 q=e,则有:
I=qt =Te.① 再由库仑力提供向心力,有:kre22=m4Tπ22·r. 得 T=2πe r mkr.② 由①②解得:I=2πer22m kmr. 答案: I=2πer22m kmr
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