2018年春语文出版社S版三年级语文下册__第一单元练习题
小学三年级语文下册一单元题及答案
小学三年级语文下册一单元题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）diào gān chuí liǔlàng huāxì shuǎpūteng mó gūqīng shuǎng hú lu二、比一比，再组词。
（10分）强（______）途（______）斗（______）括（______）虽（______）余（______）十（______）舌（______）三、读一读，连一连。
（10分）乡村四月闲人少烈火焚烧若等闲苏轼春蚕到死丝方尽学海无涯苦作舟李商隐书山有路勤为径蜡炬成灰泪始干翁卷千锤万凿出深山才了蚕桑又插田于谦四、想一想，选词填空。
（10分）支持坚持（1）我们要（________）锻炼身体。
（2）在妈妈的（________）下，我的期末考试取得了好成绩。
奇怪奇妙（3）在万花筒里，我们会看到一个（________）的世界。
（4）今天，班里发生了一件（________）的事情。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）运河像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。
(用“像”写一个比喻句)__________________________________2.是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。
(仿写设问句)__________________________________________3.“东起山海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了不朽的诗篇。
”这句话中的“不朽”能否换成“动人”呢?为什么?___________________________________4.“它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀……”你能补充省略号的内容,再写一个这样的句子吗?_______________________________________5.写写下面诗句的意思。
三年级下册语文 单元测试 第一单元 S版语文
语文第一单元复习测试一、看拼音，写词语．（10分）fǎng fúpiāo sǎyáng típù bùbǐ yùyǎng wàng mù yù fèng xiàn wēn xùn xīxīlìlì二、给下列词语组词．（10分）飘（）播（）叠（）涌（）跌（）滩（）衬（）屏（）敲（）欲（）怜（）印（）拧（）呈（）混（）蔽（）速（）晓（）玻（）厉（）三、给下列词语写出反义词。
(5分)喜欢-（）善良-（）美丽-（）难过-（）模糊-（）四、根据要求写词语。
）（10分）1、请写出三个AABB的词语，如：叮叮咚咚。
2、请把下列词语补充完整。
淅）（）（）沥千（）万（）你( )我( )3、请写出四个ABB的词语，如：凉丝丝。
五、请用下面的词语造句。
（5分）1、本来：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、仿佛：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、根据要求完成下列句子.（10分）1、默写古诗。
游园不值＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、请指出下列句子用了什么修辞手法？A、屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤。
（）（）B、榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。
（）3、选词填空。
称赞赞歌赞叹1.演员们的精彩表演，令观众们( )不已。
2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的( )。
3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。
”同学们( )道。
六、阅读。
（20分）可爱的雪花冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。
雪花是美丽的。
它洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫太空徐徐降落。
看它漫天飞舞，令人深思飞扬。
古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，它是多么值得人们赞美啊！雪花是奇异的。
小学语文三年级下册第一单元练习及答案
小学语文三年级下册第一单元练习及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．欣赏荷花时，你想到了很多与荷花有关的词语，请你选出字音字形全都正确的一项（）A．B．C．2．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．距．（jū）离大约．（yuē）B．耳膜．（mú）利益．（yì）C．蚂．（mā）蚱黑绸．（chóu）D．备忘录．（lù）瞎．（xiā）说3．“泥融飞燕子”的“泥融”是指（）A．泥土很硬B．泥土湿润C．泥泞4．下列说法有误的一项是（）A．蜻蜓：用了“总-分”的写法，总写有复眼的昆虫，视觉都很灵敏，再用具体例子说明。
B．瓢虫：也叫“花大姐”，用了拟人的手法。
硬翅上有漂亮的小圆点，但没有定数。
生活习性不一样，有的吃害虫，有的吃益虫。
C．独角仙：写了体形、甲壳、角三方面的外形特点，体形较大，深色甲壳很硬，头部尖端有一只犀牛一样的角，力气很大。
D．蚂蚱：写了外形、颜色、翅膀、遇到危险时的表现等方面特点，膜翅是淡淡的桃红色，非常好看。
5．下列句子顺序排列正确的是（）①它飞到河边看见一只小羊在吃青草。
①小羊看见老鹰飞下来的情形感到不妙，回头就跑。
①有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。
①它便飞下来，想把小羊吃掉。
①小羊大声呼救。
①羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。
①老鹰用力想把小羊抓住。
A．①①①①①①①B．①①①①①①①C．①①①①①①①D．①①①①①①①6．下面几首古诗中，不是描写春天的是（）A．《三衢道中》B．《忆江南》C．《晓出净慈寺送林子方》D．《绝句》（杜甫）7．下面这段话主要是告诉我们（）犀( xī)牛是一种珍稀动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士都要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。
它们之间的深厚友情，绝不是偶然的。
原来犀牛的皮肤皱褶zhě的地方非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫（shì）。
三年级下册语文单元测试第一单元S版语文（三套）
三年级下册语⽂单元测试第⼀单元S版语⽂（三套）语⽂第⼀单元复习测试（⼀）⼀、看拼⾳，写词语．（10分）fǎng fúpiāo sǎyáng típùbùbǐyù（）（）（）（）（）yǎng wàngmùyùfèng xiàn wēn xùn xīxīlìlì（）（）（）（）（）⼆、给下列词语组词．（10分）飘（）播（）叠（）涌（）跌（）滩（）衬（）屏（）敲（）欲（）怜（）印（）拧（）呈（）混（）蔽（）速（）晓（）玻（）厉（）三、给下列词语写出反义词。
(5分)喜欢-（）善良-（）美丽-（）难过-（）模糊-（）四、根据要求写词语。
）（10分）1、请写出三个AABB的词语，如：叮叮咚咚。
（）（）（）2、请把下列词语补充完整。
淅）（）（）沥千（）万（）你()我()3、请写出四个ABB的词语，如：凉丝丝。
（）（）（）（）五、请⽤下⾯的词语造句。
（5分）1、本来：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、仿佛：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、根据要求完成下列句⼦.（10分）1、默写古诗。
游园不值＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、请指出下列句⼦⽤了什么修辞⼿法？A、屋⼦前⾯⼩⽔沟⾥的⽔流动起来了，像⼀股从地底下涌出来的清泉，⾼兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤。
（）（）B、榆树常常把⾝⼦探出墙头，向我们招⼿。
（）3、选词填空。
称赞赞歌赞叹1.演员们的精彩表演，令观众们()不已。
2.停着的燕⼦成了⾳符，谱成了⼀⽀正待演奏的春天的()。
3.“她歌唱得⾮常好，是我们班的‘⼩百灵’。
”同学们()道。
六、阅读。
（20分）可爱的雪花冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。
雪花是美丽的。
它洁⽩晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵⽩莲，从茫茫太空徐徐降落。
苏教版三年级语文下册一单元达标试题及答案
1．短文中列举了________、________、________、________四种植物，具体说明植物也会睡觉。
2．结合短文内容思考，下列说法有误的一项是( )。
A．合欢树睡觉时可以减少热量散失，防止水分蒸发
B．植物睡觉时叶子全都会发生变化，比如叶子合拢起来
C．有的植物虽然在睡觉，但是在外观上变化不大，难以察觉
D．茉莉花是植物里的“夜猫子”，总是傍晚开放，隔天早上合拢
3．从短文中看，“室内盆栽多时，白天空气清新，而晚上空气混合在一起
B．植物总是傍晚时开放，隔天早上合拢
5．张雷的安排不合理。示例：我想对他说：“睡莲晚上正在休息呢，白天才开放。你明天白天再请小伙伴来看吧。”
六、阅读短文，回答问题。（20分）
植物需要睡觉吗
①人类要睡觉，动物要睡觉，那么植物要不要睡觉呢？
②如果你们的卧室内养了很多盆栽，就会观察到这样一个现象：白天的时候室内空气清新，而晚上睡觉时空气却有些混浊。这是什么原因呢？其实啊，这是因为白天植物都在工作，到了晓上，它们在“打呼噜”睡觉呢。
③比如合欢树，它长有羽状的叶片。每当太阳落山时，叶片就成对地折合在一起，这样就减少了热量散失，也防止了水分蒸发。它会一觉睡到第二天太阳出来，然后再展开叶片，开始新的一天的生活。
捕（_______）吞（_______）搭（_______）沙（_______）
铺（_______）蚕（_______）塔（_______）吵（_______）
三、读一读，连一连。（10分）
一层创举名扬中外的人
一个薄片来来往往的画
一幅轿子相互缠绕的石拱桥
一乘名画世界闻名的龙
苏教版三年级语文下册一单元试卷(课后练习)
苏教版三年级语文下册一单元试卷（课后练习）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
chuīfúdài jiàbǎo cún fēn fāngtíxǐng xiōng mèi làzhúfùzétàn qìchuàng jǔyīng ér zhèn jìng二、区别形近字，并组词。
组（_______）检（_______）蜜（_______）括（_______）阻（_______）脸（_______）密（_______）话（_______）三、根据课文内容连线。
瓢虫头上长着一只犀牛一样的角蜻蜓吐出一泡褐色的口水独角仙朱红色的硬翅上有小圆点土蚂蚱长了一对复眼四、选择正确的词语填在句子里。
（填序号）①倒影②倒映1．鹿摆摆身子，水中的（______）也跟着摆动起来。
2．他忽然发现了自己（______）在水中的影子。
①欣赏②观赏3．她正在（______）一支舒缓的乐曲。
4．（______）钱塘江大潮的人络绎不绝。
五、补充词语。
喜笑（____）开相（____）而笑眉开（____）笑哑然（____）笑面红（____）赤鸦（____）无声披头（____）发手忙（____）乱六、按要求完成句子练习。
1．大黄牛突然低下头来吃草。
（仿写句子）_______突然__________________。
2．小英小时候生过病，腿脚落下了残疾。
小英不愿让别人看见她走路的姿势。
（用合适的关联词将这两句话合并成一句话）_____________________________________________________3．小兴安岭是．一座美丽的大花园，也是．．一座巨大的宝库。
（用加点的词语写句子）___________________________________________________4．把下列句子补充完整。
2018年春语文出版社S版三年级语文下册 第一单元综合测试卷
第1页，共4页XX 市XX 镇2017—2018学年度第二学期 三年级语文（下册）第一单元测试题1．用“√”选择加点字的正确读音填空。
(6分)滴答．(dā dá)马蹄．(tí dī) 蒌蒿．(gāo hāo) 回答．(dā dá) 屏．风(píng pín) 咀嚼．(jué jiáo) 2．看拼音写词语。
(7分) (1)雨天路huá( )，李刚被后面的同学不小心tuī( )了一下，diē( )倒在地。
(2)涨潮了！你看，那翻滚奔腾的海浪正yǒng( )向岸tān( )。
(3)qiáng( )角非常潮湿，已经长出了厚厚的青tái( )。
3．辨字组词。
(4分)密( ) 喻( ) 晓( ) 策( ) 蜜( ) 偷( ) 浇( ) 速( ) 4．我会照样子写一写。
(3分)一朵朵白云 一____大山 一____牛 一____闪电 5．补充成语，并回答问题。
(8分)自( )自( ) ( )方( )法 春( )花( ) 春( )明( ) 你( )我( ) ( )色( )园 春( )盎( ) 春( )化( ) 6．在括号里填上表示声音的词语。
(4分) (1)春天的小雨( )地下个不停。
(2)泉水一路( )地唱着歌儿跑下山去。
(3)落地钟在( )地稳稳走动。
(4)粗笛声音浑厚，( )的像牛吼。
7．按要求完成下列句子练习。
(6分)(1)雨点落下来，发出各种声音，整片树林仿佛．．成了一座音乐厅。
(用加点词写句子) ________________________________________________________________________ (2)读下面的一段话，并把句子补充完整。
如果我是一棵小草，就给人间增添一份春意；如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是________，____________________。
(语文S版)三年级语文下册第一单元_习题精选及答案汇总
语文S版三年级语文下册第一单元课时习题精选及答案1.春天的小雨嘀嘀嘀一、我会拼，我会写。
rǔ zhī yè mài qiāo yǎn zòu（）（）（）门（）pǐn cháng bō zhòng huá diē（）（）（）下来（）倒二、我会模仿：例1：凉丝丝（ABB）:例2：淅淅沥沥（AABB）：例3：小雨滴发出各种声音，整个树林仿佛．．成了一座音乐厅。
例4：我喜欢春雨，它在树林里演奏．．。
．．，在大地上播种三、我知道。
小雨滴的声音（）雷声（）鸭子的叫声（）汽车的喇叭声（）敲打键盘的声音（）风声（）四、我会填填（上表示声音的词）。
（1）随着（）的下课铃声，同学们陆续走进教室。
（2）半天下来，我的肚子饿得（）直叫。
（3）（）的一声，焰火窜上了天空。
（4）我听见那边传来（）的流水声。
五、我会积累：1.写几个描写春雨的词语：2.写1句描写春雨的诗句：3.我会唱的赞美春天的歌：三维课堂六、打开一把红色的雨伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上……想象一下，雨点还会打在什么地方，七、雨点打在篷顶的波浪板上的声音是，雨点打在树林里的叶子上的声音是，雨点打在铁皮屋顶上的声音是。
那么，雨点落在小河里的声音，落在马路上的声音，雨点打在玻璃上呢？。
2.瀑布教师的话：有感情地朗读课文，边读边想象瀑布壮观的画面，并试着将这首诗背下来。
精点精练一、我会组词瀑（）滩（）屏（）喻（）暴（）难（）饼（）愉（）二、我会填。
例1：一（副）眼镜一（）屏一（）风一（）瀑布一（）歌一（）马一（）泉水例2：一（座座）大山一（）树叶一（）笑脸一（）汽车一（）白云一（）小鸟一（）小船三、超级模仿秀。
例1：这只白鸽是爸爸拾到的。
爸爸拾到了这只白鸽。
省力安全水壶提手是小明同学发明的。
小明捡到了这枝钢笔。
例2：我看望外公。
我（去乡下）看望（管理果园的）外公。
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XX 市XX 镇2017—2018学年度第二学期 三年级语文（下册）第一单元练习题题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分一、火眼金睛辨字音，用“√”标出加点字正确拼音。
滴答．滴答(dā dá) 篷．顶(péng páng) 跌．倒(dié diē) 回答．(dā dá) 马蹄．(dì tí) 品尝．(cáng cháng) 二、看拼音，写字词。
1．老师提醒同学们，雪天路huá( )，走路的时候要遵守秩序，不要互相tuī jǐ ( )，以免diē dǎo ( )。
2．校园yǎn bō( )室外传来一阵轻轻的qiāo mén ( )声。
三、巧填同音字。
mì秘( ) 甜( ) 茂( ) gōu ( )通 鱼( ) 水( ) sǎ飘( ) 播( ) ( )水 mài 叶( ) 小( ) ( )花 四、象声词的理解和运用。
“滴答滴答”“叮叮咚咚”这样的词叫作象声词，课文中用这些词语来形容________。
1．我还知道其他的象声词：________、________、________。
2．我能在实际中运用这样的象声词：天空阴得吓人，黑沉沉的。
一会儿工夫，就响起了________的雷声，紧接着豆大的雨点从空中落下来，砸在窗户上，发出________的声音。
五、品读句子，完成练习。
拟人是一种修辞手法，就是把事物当人来写，给他们以人的思想、感情、语言、动作，使语言更加形象生动，增强语言的感染力。
所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教它发芽。
1．这句话中，作者把________比作母亲，把________比作她的孩子。
这样，把事物人格化了，这种修辞手法是________。
2．我能仿写这样的句子：_________________________________________。
六、阅读课内片段，完成练习。
小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺着叶脉滑下来，打小鼓似的：啪！嗵——嗵——嗵！咚——咚——咚！突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。
嗵嗵嗵！咚咚咚！啪啪啪！所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴们叮叮咚咚的，在把地球敲响。
站在楼顶上看雨，雨丝( )的，( )的，( )，如同轻轻地把种子撒在大地上。
大人说，这就是( )。
下了春雨，春天就来了。
我喜欢春雨，它在树林里演奏．．，在大地上播种．．。
1．按原文填空。
2．作者不仅观察春雨非常细致，还特别善于想象。
请你找出选段中表示作者想象的内容的句子，用“____”画出来。
这句话中，作者是把________想象成了________。
3．选文前两个自然段是从________(视觉 听觉)角度写春雨，第三自然段是从________(视觉 听觉)角度写春雨。
4．选文最后一个自然段中，“________”这句话直接抒发了作者对春雨的感情。
“演奏”“播种”是把春雨当作________来写，使描写更加形象、生动。
七、阅读课外片段，补全原文，并完成练习。
沙沙沙，春雨绵绵地下着，那春雨像银丝，像轻纱，整个大地仿佛被笼罩在茫茫的雨幕之中。
春雨悄悄地湿润了肥沃的泥土，轻轻地唤醒那沉睡的草娃娃，小草苏醒了，大地一片嫩绿，春雨润绿了杨柳，润开了报春花，报春花鼓起了小喇叭，“嘀嘀嗒、嘀嘀嗒”。
学校： 班别： 姓名： 座位号 装 订 线 内 不 可 以 作 答春雨淅淅沥沥，如缕缕雨丝飘落大地，雨珠儿串成一个大珠帘，如烟如雾地笼罩了一切。
快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘……雨滴儿像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起粼粼涟漪，机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。
1．把文段中表示声音的词语画“____”。
2．根据第一自然段填空。
春雨湿润了()，唤醒了()，润绿了()，润开了()。
3．第二段写了()、()这两种动物。
4．第二段中画“”的句子是()句，把()比作()。
八、妙笔生花。
作者根据雨声不断变幻的节奏，把地球想象成了一面鼓，雨滴们在把地球敲响。
你能由“天”“鸟”“木”想到什么呢？展开想象的翅膀写一写。
仰望蔚蓝的天空，我仿佛看到了湛蓝碧澄的海水；看着天空中飞翔的小鸟，____________________________________________________________________________________；那一棵棵傲然挺立的小树，________________________________________________________________________1春天的小雨滴滴滴一、dā√péng√√dá√tí√cháng√二、1.滑推挤跌倒 2.演播敲门三、密蜜密沟钩沟洒撒洒脉麦卖四、春雨的声音 1.哗啦哗啦淅淅沥沥啪啦啪啦 2.轰隆轰隆噼噼啪啪五、1.大地所有的种子拟人 2.小草在土里偷偷地探出了头六、1.细细密密随风飘洒春雨 2.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴们叮叮咚咚的，在把地球敲响。
地球一面鼓 3.听觉视觉 4.我喜欢春雨人七、1.沙沙沙嘀嘀嗒、嘀嘀嗒淅淅沥沥 2.肥沃的泥土沉睡的草娃娃杨柳报春花 3.小燕子鱼儿 4.比喻雨滴儿珍珠八、我好像看到了一群无拘无束的天使就好像一群威武的士兵守卫着自己的家园。
2瀑布一、给下面的生字选择正确的拼音。
画“√”。
喻(yùyǔ)叠(děi dié)衬(chèn cèn)屏(píng pín)二、给下面的生字换偏旁变成本课生字并组词。
曝____()诵____()摊____() 拼____()三、照样子，写词语。
一朵花一座山一道闪电一只羊一朵朵花( ) ( ) ( )四、用加点字词写句子。
1．时时来一阵风，把它吹得如．烟，如．雾，如．尘。
________________________________________________________________________ 2．好像．．叠叠的浪涌上岸滩，又像．．阵阵的风吹过松林。
________________________________________________________________________ 五、补全原文，并回答问题。
还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像______________，又像______________。
山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山______________。
站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，把它吹得______________。
1．作者是按照由________及________的写作顺序来写瀑布的。
2．第一小节写出了瀑布的________。
第二、三小节从________(视觉听觉)角度来写，写出了瀑布的________。
3．全文抒发了诗人____________________________的思想感情。
4．你知道哪些关于瀑布的诗句？请写出一句。
________________________________________________________________________2瀑布一、yù√dié√chèn√píng√二、瀑瀑布涌汹涌滩沙滩屏屏幕三、一座座山一道道闪电一只只羊四、1.这美丽的景色如诗，如歌，如画。
2.天上的云朵好像大马，又像洁白的棉花。
五、衬着一道白银叠叠的浪涌上岸滩阵阵的风吹过松林如烟，如雾，如尘 1.远近 2.声音视觉样子 3.赞美壮丽的瀑布、热爱祖国山河 4.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3古诗两首一、给下面的生字选择正确的拼音。
画“√”。
惠(huǐhuì)崇(chóng chón)欲(yùyǔ)扉(fēi fǔi)二、拼一拼，写一写。
Qiánɡbìyāzi lúhuìlián ài Yáchǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yùwànɡkòu zi yìn shuāQīnɡtái xiǎo( ) ( ) ( ) ( ) 报( ) 三、给加点字选择正确意思。
画横线。
1．春江晓．景①早晨②知道 2.应怜．屐齿印苍苔①怜悯②爱情3．游园不值．．①不值得②没有遇到人 4.小扣．．柴扉久不开①轻轻地敲②很小的扣子四、根据意思写诗句。
1．竹林外边两三枝桃花开放，春天江水变暖了，鸭子最先感觉到。
________________________________________________________________________2．河滩上已经长满了蒌蒿，芦苇也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。
________________________________________________________________________3．也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔，我轻轻地敲柴门，久久没有人来开。
________________________________________________________________________五、我会根据课文内容填空。
1．《惠崇〈春江晓景〉》是()代诗人()的作品，诗中描绘的景物有()、()、()、()、()、()。
2．《游园不值》的作者是()代诗人()。
诗中“()”表现了春天万物旺盛的生命力，成为千古名句。
3．这两首诗都表现了诗人热爱()，热爱()的美好情感。
3古诗两首一、huì√chóng√yù√fēi√二、墙壁鸭子芦荟怜爱牙齿欲望扣子印刷青苔晓三、1.①早晨 2.②爱惜 3.②没有遇到人 4.①轻轻地敲四、1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
2.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
3．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
五、1.宋苏轼竹子桃花江水鸭子蒌蒿芦芽 2.宋叶绍翁春色满园关不住，一枝红杏出墙来 3.自然春天4*柳笛和榆钱一、用“√”选择加点字正确的读音。
榆．树(yúyù)拧．一拧(nǐng níng)呈．现(céng chéng)混．合(hǔn hùn) 省略．(luèlüè) 沐浴．(gǔyù)二、我会照样子，写词语。