2019年4月甘肃自考《04525环境微生物学》真题和答案
自考微生物试题及答案
自考微生物试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 微生物学是研究以下哪类生物的科学？A. 植物B. 动物C. 微生物D. 真菌答案：C2. 细菌的基本形态包括哪些？A. 球状、杆状、螺旋状B. 球状、杆状、线状C. 球状、螺旋状、弯曲状D. 杆状、螺旋状、线状答案：A3. 下列哪种微生物属于真核生物？A. 细菌B. 病毒C. 酵母菌D. 支原体答案：C4. 微生物的培养基中通常不含有以下哪种成分？A. 碳源B. 氮源C. 无机盐D. 空气5. 微生物的新陈代谢过程中，下列哪项不是其主要产物？A. 二氧化碳B. 酒精C. 乳酸D. 氧气答案：D6. 微生物的分类依据主要包括哪些？A. 形态特征B. 生理生化特性C. 遗传信息D. 以上都是答案：D7. 微生物的遗传变异主要通过哪种方式进行？A. 基因突变B. 基因重组C. 染色体变异D. 以上都是答案：D8. 下列哪种微生物不具有细胞结构？A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 放线菌答案：C9. 微生物的耐药性通常与哪种物质有关？B. 抗真菌药物C. 耐药基因D. 以上都是答案：D10. 微生物在生态系统中的主要作用是什么？A. 分解者B. 生产者C. 消费者D. 以上都是答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 微生物在食品工业中的作用包括以下哪些？A. 发酵B. 腐败C. 食品添加剂的生产D. 食品的保存答案：ACD2. 微生物的分类单位包括以下哪些？A. 种B. 属C. 科D. 目答案：ABCD3. 微生物的培养方法包括以下哪些？A. 固体培养B. 液体培养C. 厌氧培养D. 好氧培养答案：ABCD4. 微生物的致病性与其哪些特性有关？A. 侵袭力B. 毒素产生C. 抗药性D. 宿主的免疫状态答案：ABD5. 微生物的检测方法包括以下哪些？A. 显微镜观察B. 培养法C. 分子生物学方法D. 免疫学方法答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 所有微生物都可以通过光学显微镜观察到。
04525环境微生物学每章知识点整理
04525环境微生物学每章知识点整理绪论1、微生物的命名方法？微生物的命名按国际生物命名法命名，即采用林奈(Linnaeus)的双名法。
每一微生物的拉丁学名由属名和种名组成。
属名在前，用拉丁文名词表示第一字母大写，种名在后，用拉丁文的形容词表示用小写。
属名和种名均用斜体表示。
如大肠埃希氏杆菌Escherichia coli。
（1）当泛指某一属微生物，而不特指该属中某一种（或未定种名）时，可在属名后加sp.或ssp.（分别代表species 缩写的单数和复数形式）例如：Saccharomyces sp. 表示酵母菌属中的一个种。
（2）菌株名称——在种名后面自行加上数字、地名或符号等，如：Bacillus subtilis BF7658 BF=北纺Clostridium acetobutylicum ATCC824 丙酮丁醇梭菌ATCC＝American Type Culture Collection 美国模式菌种保藏中心（3）当文章中前面已出现过某学名时，后面的可将其属名缩写成1~3个字母。
如Escherichia coli 可缩写成E.coliStaphylococcus aureus可缩写成S. aureus2、微生物的特点？（1）个体极小微生物的个体极小，有微米（µm）级的，要通过光学显微镜才能看见。
大多数病毒小于0.2µm，是纳米（nm）级的，在光学显微镜可视范围之外，要通过电子显微镜才能看见。
（2）分布广，种类繁多因微生物极小，很轻，附着于尘土随风飞扬，漂洋过海，栖息在世界各处，分布极广。
同一种微生物世界各地都有，在江、河、湖、海、土壤、空气、高山、温泉、水、人和动物体内外、酷热的沙漠、寒冷的雪地、南极、北极、冰川、污水、淤泥、固体废物里等处处都有。
自然界物质丰富，品种多样，为微生物提供丰富食物。
微生物的营养类型和代谢途径呈多样性，从无机营养到有机营养，能充分利用自然资源。
微生物自考试题及答案
微生物自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 微生物学是研究（）的科学。
A. 微生物的形态B. 微生物的生理C. 微生物的分类D. 微生物的形态、生理、分类和生态等答案：D2. 下列哪个不是细菌的基本形态（）。
A. 球状B. 杆状C. 螺旋状D. 线状答案：D3. 真菌的基本结构包括（）。
A. 细胞壁、细胞膜、细胞质和核B. 细胞壁、细胞膜、细胞质和核糖体C. 细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸D. 细胞壁、细胞膜、细胞质和核答案：D4. 下列哪个不是病毒的特点（）。
A. 体积小B. 结构简单C. 无细胞结构D. 能独立进行生命活动答案：D5. 微生物的培养基中，提供碳源的物质是（）。
A. 牛肉膏B. 蛋白胨C. 氯化钠D. 葡萄糖答案：D6. 微生物的培养基中，提供氮源的物质是（）。
A. 牛肉膏B. 蛋白胨C. 氯化钠D. 葡萄糖答案：B7. 下列哪个是厌氧性微生物（）。
A. 大肠杆菌B. 酵母菌C. 乳酸菌D. 金黄色葡萄球菌答案：C8. 下列哪个是好氧性微生物（）。
A. 大肠杆菌B. 酵母菌C. 乳酸菌D. 金黄色葡萄球菌答案：A9. 微生物的分离纯化中，常用的稀释涂布平板法属于（）。
A. 选择性分离B. 富集培养C. 稀释分离D. 选择性富集答案：C10. 微生物的计数方法中，常用的活菌计数法是（）。
A. 直接计数法B. 稀释涂布平板法C. 比浊法D. 膜过滤法答案：B11. 微生物的生理生化试验中，常用的糖发酵试验是（）。
A. MR试验B. VP试验C. 糖发酵试验D. 氧化酶试验答案：C12. 微生物的生理生化试验中，常用的酶类试验是（）。
A. MR试验B. VP试验C. 糖发酵试验D. 氧化酶试验答案：D13. 微生物的鉴定中，常用的16S rRNA基因序列分析属于（）。
A. 形态学鉴定B. 生化鉴定C. 分子生物学鉴定D. 免疫学鉴定答案：C14. 微生物的鉴定中，常用的ELISA技术属于（）。
环境微生物学试题及参考答案
环境微生物学试题及参考答案答：微生物具有吸附、降解、转化等多种作用，能够利用污染物作为能量来源和生长物质，将其转化为无害物质或者降解为较低毒性的物质。
此外，微生物数量庞大，分布广泛，适应性强，能够适应不同的环境条件和污染物种类，具有较高的污染物处理效率和经济性。
因此，利用微生物进行污染物的净化处理已经成为一种有效的生物技术。
答：细菌的生长曲线是指在一定条件下，细菌数量随时间的变化规律。
生长曲线通常分为四个阶段：潜伏期、指数期、平台期和死亡期。
其中，指数期是细菌数量增长最快的阶段，平台期是细菌数量增长停滞的阶段。
生长曲线的特点是具有规律性、可预测性和可控性。
在环境工程中，生长曲线可以用于评估微生物在处理污染物时的生长和代谢情况，为优化处理工艺提供依据。
删除段落：4.固定化微生物有什么特点？（已在原文中）1.水体自净的过程及机理。
答：当有机污染物排入水体后，会被水体稀释，其中的有机和无机固体物会沉降至河底。
随后，水中的好氧细菌利用溶解氧将有机物分解为简单有机物和无机物，并用于组成自身的有机体。
这一过程会导致水中溶解氧急速下降，从而导致鱼类绝迹，原生动物、轮虫、浮游甲壳动物死亡。
接着，厌氧细菌会大量繁殖，并对有机物进行厌氧分解。
在这一过程中，水体中的溶解氧会被异养菌消耗，同时，大气中的氧也会被消耗掉。
虽然水中的藻类在白天进行光合作用并释放氧气，但复氧速度仍小于好氧速度，导致氧垂线下降。
在最缺氧的点，有机物的好氧速度等于河流的复氧速度。
随着水体自净，有机物缺乏和其他原因（例如阳光照射、温度、pH变化、毒物及生物的拮抗作用等）使细菌死亡。
2.简述活性污泥丝状膨胀的成因及机理。
答：活性污泥丝状膨胀的成因主要有环境因素和微生物因素。
其中，丝状微生物的过度生长是主导因素，而环境因素则促进丝状微生物的过度生长。
主要的环境因素包括温度、溶解氧、可溶性有机物及其种类、以及有机物浓度或有机负荷。
活性污泥丝状膨胀的机理可以用表面积与容积比假说来解释。
环境微生物试题及答案
环境微生物试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 环境微生物学是研究微生物在（）中的作用及其应用的科学。
A. 自然界B. 工业生产C. 农业生产D. 环境答案：D2. 下列哪项不是微生物的特点？（）A. 个体微小B. 种类繁多C. 分布广泛D. 生长缓慢答案：D3. 环境微生物学的主要研究内容不包括（）。
A. 微生物的分类与鉴定B. 微生物的生理与代谢C. 微生物的遗传与变异D. 微生物的疾病诊断答案：D4. 在环境微生物学中，下列哪种微生物不属于细菌？（）A. 蓝细菌B. 放线菌C. 酵母菌D. 螺旋体答案：C5. 环境微生物学中，下列哪种微生物属于病毒？（）A. 噬菌体B. 支原体C. 立克次体D. 衣原体答案：A6. 环境微生物学中，下列哪种微生物属于真菌？（）A. 酵母菌B. 放线菌C. 蓝细菌D. 支原体答案：A7. 在环境微生物学中，下列哪种微生物属于原生动物？（）A. 草履虫B. 蓝细菌C. 酵母菌D. 支原体答案：A8. 环境微生物学中，下列哪种微生物属于藻类？（）A. 蓝细菌B. 放线菌C. 酵母菌D. 衣藻答案：D9. 在环境微生物学中，下列哪种微生物属于古菌？（）A. 蓝细菌B. 放线菌C. 酵母菌D. 嗜热菌答案：D10. 环境微生物学中，下列哪种微生物属于原核生物？（）A. 酵母菌B. 放线菌C. 蓝细菌D. 衣藻答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 环境微生物学是研究微生物在______中的作用及其应用的科学。
答案：环境2. 微生物的特点是个体微小、种类繁多、分布广泛、______。
答案：繁殖迅速3. 环境微生物学的主要研究内容包括微生物的分类与鉴定、微生物的生理与代谢、微生物的遗传与变异、______。
答案：微生物的生态4. 细菌是一类原核生物，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、______和核糖体。
答案：细胞质5. 病毒是一类非细胞结构的微生物，其结构包括______和蛋白质外壳。
04525环境微生物学每章知识点整理
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 04525环境微生物学每章知识点整理04525 环境微生物学每章知识点整理绪论 1、微生物的命名方法？微生物的命名按国际生物命名法命名，即采用林奈(Linnaeus)的双名法。
每一微生物的拉丁学名由属名和种名组成。
属名在前，用拉丁文名词表示第一字母大写，种名在后，用拉丁文的形容词表示用小写。
属名和种名均用斜体表示。
如大肠埃希氏杆菌 Escherichia coli。
（1）当泛指某一属微生物，而不特指该属中某一种（或未定种名）时，可在属名后加 sp. 或 ssp.（分别代表 species 缩写的单数和复数形式）例如： Saccharomyces sp. 表示酵母菌属中的一个种。
（2）菌株名称——在种名后面自行加上数字、地名或符号等，如：Bacillus subtilis BF7658 BF=北纺 Clostridium acetobutylicum ATCC824 丙酮丁醇梭菌 ATCC＝American Type Culture Collection 美国模式菌种保藏中心（3）当文章中前面已出现过某学名时，后面的可将其属名缩写成 1~3 个字母。
如 Escherichia coli 可缩写成 E.coli Staphylococcus aureus 可缩写成 S. aureus 2、微生物的特点？（1）个体极小微生物的个体极小，有微米（?m）级的，要通过光学显微镜才能看见。
大多数病毒小于 0.2?m，是纳米（nm）级的，在光学显微镜可视1/ 34范围之外，要通过电子显微镜才能看见。
（2）分布广，种类繁多因微生物极小，很轻，附着于尘土随风飞扬，漂洋过海，栖息在世界各处，分布极广。
04525环境微生物学试题库整理(10套)含试题及答案
环境微生物学试题库（一）1、单项选择题（在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内，每题1分。
）1．（D）不是细菌细胞质中含有的成分。
A、水B、蛋白质C、核酸D、磷壁酸2．下面霉菌孢子中（B ）不是无性孢子。
即有性A、分生孢子B、子囊孢子C、孢囊孢子D、节孢子3．适合细菌生长的C/N比为（B ）。
A、5：1B、25：1C、40：1D、80：14．蓝细菌属于（A ）型的微生物。
A、光能自养B、光能异养C、化能自养D、化能异养5．所有微生物的世代时间（A ）。
A、是不同的B、在30分钟之内C、为3小时D、为12小时6．嗜碱微生物是指那些能够（D ）生长的微生物。
A、在冷的温度下B、在高压下C、在高温下D、在高pH值下7．微生物分类中基本的分类单位是（D ）。
A、科B、属C、目D、种8．鞭毛是细菌细胞的特殊结构，它（C ）。
A、起源于细菌的细胞壁B、存在于不少的杆菌和球菌中C、是细菌运动的器官D、可能具有性器官的功能9．干燥可以（C ）。
A、杀死微生物营养细胞，甚至其休眠体B、为微生物提供能量C、保存微生物D、作为一种简便的杀菌方法。
10．生活用水通常用氯气或漂白粉消毒，原理是氯气或漂白粉（A ）。
A、氧化微生物细胞物质B、增加水的渗透压以抑制微生物活动C、能抑制微生物的呼吸作用D、起到表面活性剂的作用，抑制细菌的繁殖11．可见光（B ）。
A、无论有氧无氧条件下，都可杀死微生物B、为部分微生物提供能量C、保护微生物免受病毒感染D、刺激所有大型真菌子实体的分化12．实验室常用的培养细菌的培养基是（A ）。
A、牛肉膏蛋白胨培养基B、马铃薯培养基C、高氏一号培养基D、麦芽汁培养基13．微生物细胞氧化葡萄糖获得的能量主要以（C ）形式被细胞利用。
A、光能B、热能C、A TPD、动能14．下列孢子中属于霉菌无性孢子的是（A ）。
A、孢囊孢子B、子囊孢子C、卵孢子D、接合孢子15．决定病毒感染专一性的物质基础是（B ）。
自考微生物试题及答案
自考微生物试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 微生物学是研究以下哪类生物的科学？A. 动物B. 植物C. 微生物D. 真菌答案：C2. 下列哪项不是微生物的特点？A. 体积小B. 种类多C. 寿命长D. 繁殖快答案：C3. 细菌的基本形态不包括以下哪一项？A. 球形B. 杆状C. 螺旋形D. 多边形答案：D4. 下列哪种微生物不属于病毒？A. 噬菌体B. 流感病毒C. 酵母菌D. 艾滋病病毒答案：C5. 微生物的培养基中通常不包含以下哪种成分？A. 碳源B. 氮源C. 无机盐D. 抗生素答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 微生物的分类依据主要包括_______、_______和_______。
答案：形态、生理、遗传2. 微生物的代谢类型包括_______、_______和_______。
答案：厌氧、好氧、兼性厌氧3. 微生物的繁殖方式主要有_______、_______和_______。
答案：分裂、出芽、孢子形成4. 微生物的遗传变异主要通过_______、_______和_______实现。
答案：突变、重组、转导5. 微生物的生态功能包括_______、_______和_______。
答案：分解、固氮、共生三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述微生物在生态系统中的作用。
答案：微生物在生态系统中扮演分解者、生产者和消费者的角色，参与物质循环和能量流动，对维持生态平衡具有重要作用。
2. 描述微生物实验室常用的无菌操作技术。
答案：微生物实验室常用的无菌操作技术包括火焰灭菌、无菌操作台使用、无菌接种技术等，以防止微生物污染。
3. 列举三种常见的微生物疾病及其预防方法。
答案：流感、结核病、霍乱。
预防方法包括接种疫苗、保持良好的个人卫生习惯、避免接触传染源等。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述抗生素的发现对医学的影响。
答案：抗生素的发现极大地改变了医学领域，使得许多曾经致命的感染性疾病得到了有效治疗。
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害物质，使污水得到净化。
（2 分）
污水处理的一般技术途径：根据处理对象与程度，污水处理可分为一级处理、二级处理和
三级处理。
一级处理：主要通过过滤、沉淀等物理学方法去除污水中粗大固形物及部分悬浮物。
（1 分）
二级处理：在一级处理基础上，主要去除水中有机物。由于多年来以生物法作为二级处理
的主要手段，故常称作生物处理或生化处理。
（1 分） b.活菌测数法：稀释平板培养法、稀释液体培养法或称多管培养法或最可能数法、
滤膜培养法、比浊法。（答对一个就得分）
（1 分）
（2）微生物生物量的测定：直接观测法、菌落测量法、总质量测定法、总体积测定法、
菌体内重要组成测定法、生理指标法。（答对 2 个得分）（2 分）
40．细菌的生长曲线：在细菌生长繁殖过程中定期取样进行菌数测定，以培养时间为横坐
二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）
21．ACE 22．ADE 23．ABCD 24．CE 25．BC
三、判断题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）
26．B 27．A 28．A 29．B 30．A 31．A 32．B 33．B 34．A 35．B
四、解释概念题（本大题共 3 小题，每小题 3 分，共 9 分）
人为因素所致富营养化的主要原因是由于超过水体自净能力的大量有机或无机营养物进
标，以细菌数目的对数为纵坐标，绘制成的曲线图。 （2 分）
指导作用：由生长曲线可见，在对数增长期内，细菌对废水处理速率最快，若将细菌生长
稳定在这一时期，则效率高，可缩短处理时间及减小污水处置容积。但这时要供给细菌较多的
养料，要求进水中有机物含量高，势必造成出水有机物也相应增多，出水水质变差，排出的污
36. 培养基：是根据微生物生长、繁殖对营养物质的需求而人工配制的营养基质。
37. 生物降解：复杂有机化合物在微生物作用下转变成结构较简单化合物或被完全分解的
过程称为生物降解。
38. 污泥膨胀：在曝气池运转过程中，有时会出现污泥结构松散，沉降性能恶化，随水漂
浮，溢出池外的异常现象，引起出水水质的恶化。
浮游生物恶性增殖，最终导致水质急剧下降的一种污染现象。（2 分）
水体富营养化的成因及影响因素：
藻类原生质的生成依赖于水体中的营养成分氮、磷、硅、有机物、微量元素及各类维生
素等，由于氮、磷在水中的量相对较少，因此成为影响浮游植物生长的限制元素。因此水体富
营养化主要是因为水体中含有的氮、磷等可供藻类利用的营养物质较多造成的。（2 分）
好氧微生物降解有机物创造条件。微生物在分解有机物的过程中，本身的量不断增加，死的生
物膜不断变厚，传递进来的氧很快被表层微生物消耗，内层的生物膜得不到氧的供应，厌氧微
生物在生物膜内大量滋长，厌氧层便形成。好氧层的厚度一般在 2mm 左右，有机物降解主要
在好氧层内进行，好氧微生物的代谢产物（如水、二氧化碳）通过附着水层进入流动水层，幵
（1 分）
三级处理：亦称深度处理。系指二级处理后的出水进一步净化，使各种有机物和无机物去
除率达 98%以上。
（1 分）
六、论述题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
43．原理：降解有机物的实质就是生物膜与水层之间多种物质的迁移与微生物生化反应
的过程。由于生物膜的吸附作用，其表面附着着一层很薄的水层，称之为附着水层。它相对于
五、简答题（本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分）
39．意义：通过测定微生物生长量，了解微生物的群体生长觃律，了解营养及理化环境
对微生物生长的影响。（1 分）
生长量的测定方法：
（1）细胞数目的测定
a. 总 数 测 定 法 ： 涂 片 染 色 法 、 计 数 器 测 定 法 、 电 子 自 动 计 数 法 。（ 答 对 一 个 就 得 分 ）
外侧运动的水流¬——流动水层，是静止的。这层水膜中的有机物首先被吸附在生物膜上，被
生物膜氧化。由于附着水层中有机物浓度比流动层中的低，根据传质理论，流动水层的有机物
可通过水流的紊动和浓度差扩散作用进入附着水层，幵进一步扩散到生物膜中，被生物膜吸附、
分解、氧化。同时，空气中的氧气不断溶入水中，穿过流动水层、附着水层进入好氧层中，为
泥量增大。而静止期（静止期）细菌数量较高，但对营养物要求低，运行稳定，水中有机物消
耗得较彻底，去除率高，产生的污泥量也少，但处理时间长，设备容积大。所以应根据不同的
处理废水方式和水质要求来人为地将细菌生长控制在某一个时期，以达到所要求的处理效果。
（3 分）
环境微生物学试题答案及评分参考第1页（共 3 页）
培养方法：
自然挂膜法：利用待处理污水中的自然菌种进行生物膜培养的方法。 （2 分）
菌种添加挂膜法：为加速生物膜的形成或提高生物膜的降解能力，可向污水中投加优良
菌种。
（2 分）
环境微生物学试题答案及评分参考第2页（共 3 页）
44．水体富营养化：是大量氮、磷等营养物质进入水体，引起蓝细菌、微小藻类及其他
41．流行性感冒病毒：症状表现为发病突然、发热、头痛、畏寒、肌肉痛、乏力、咳嗽等。
（1 分）
军团菌属：症状表现为发热、咳嗽及肺部炎症
（1 分）
（结核分枝杆菌、SARS 冠状病毒）
空气微生物污染的防治措施：
（1）加强通风换气
（1 分）
（2）空气过滤
（
42．污水处理的基本目的是：利用各种技术，将污水中的污染物分离去除或将其转化为无
随气排走。当厌氧层的厚度逐渐增加，幵达到一定程度后，厌氧微生物的代谢产物也逐渐增加，
这些产物必须要通过好氧层向外侧传递，由于气态产物的不断增加，大大减弱了生物膜在固体
介质上的固着力，此时，生物膜已老化，容易从固体介质表面脱落下来，幵随水流流向固液分
离设施。生物膜脱落后再重新形成新的生物膜，此过程交替进行。 （6 分）
绝密★启用前
甘肃省 2019 年 4 月高等教育自学考试 环境微生物学 试题答案及评分参考
（课程代码 04525）
一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）
1．A 2．C 3.C 4. B 5．D 6．B 7．A 8．A 9．C 10．B
11．D 12．B 13．C 14．A 15．B 16．D 17．C 18．A 19．B 20．D