部编人教版道德与法治四年级下册《家乡的喜与忧》优质课件
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四年级下册道德与法治 12《家乡的喜与忧》 课件
翻天覆地的变化呀!同学们，你们想过没有，为什么会 发生这么大的变化呢?
2.小结：家乡的生活之所以有这么大的变化，一方 面是国家改革开放和富民强国的政策指引，另一方面是 一代又一代家乡人民艰苦奋斗，努力创造的结果。
三、拓展延伸。 看到家乡的变化，我们也有很多的感慨，
当然也有很多的想法，让我们一起来完善 家乡发展建议书吧。（每个小组一份建议 书，小组内进行分工，完成后下节课交 流。）
2.学生将自己在对家乡发展方面的调查和建议 书在小组内交流。
3.学生根据小组交流情况，进行整理，并在全 班交流。
4.讨论各小组的建议书是否具有可行性。
三、拓展延伸 以小组为单位，将针对家乡发展
提出的相关建议提交到相交部门，看 看这些部门是否会采纳大家的建议。
总结： 家乡是生我们养我们的地方，
家乡的发展与繁荣昌盛都与我们 荣辱相关，我们要为家乡的发展 出力，从我们自身做起，从一些 力所能及的小事做起。争取把家 乡建设得更美好！
当堂检测
一、填空。 1.家乡在发展建设过程中，也会产生 一些（ 不可忽视 ）的问题，面对问 题（ 不能 ）回避。 2. 家乡的建设靠（ 大家 ），家乡 发展过程中出现的问题需要我们 （ 共同 ）来想办法解决。
二、判断。 1.家乡的建设是政府部门的事情，与我们小学生 没有关系。（ X ） 2.我们的家乡发展还存在着一些问题，都怪政府 不得力。（ X ） 3.家乡的发展靠大家，需要我们共同的努力。 （ √） 4.面对家乡发展存在的问题，我们可以假装看不 见。（ X ） 5.我们要正确面对家乡建设过程中存在的问题。 （ √）
家乡发展建议书
建议的方面 我的好建议
我们的祖国、我们的家乡在短短 几十年发生了翻天覆地的变化，作为 中国人，作为四川人，我们应该为此 感到骄傲与自豪。让我们携起手来， 为共同创造美好的明天而献出一份力。
2.小结：家乡的生活之所以有这么大的变化，一方 面是国家改革开放和富民强国的政策指引，另一方面是 一代又一代家乡人民艰苦奋斗，努力创造的结果。
三、拓展延伸。 看到家乡的变化，我们也有很多的感慨，
当然也有很多的想法，让我们一起来完善 家乡发展建议书吧。（每个小组一份建议 书，小组内进行分工，完成后下节课交 流。）
2.学生将自己在对家乡发展方面的调查和建议 书在小组内交流。
3.学生根据小组交流情况，进行整理，并在全 班交流。
4.讨论各小组的建议书是否具有可行性。
三、拓展延伸 以小组为单位，将针对家乡发展
提出的相关建议提交到相交部门，看 看这些部门是否会采纳大家的建议。
总结： 家乡是生我们养我们的地方，
家乡的发展与繁荣昌盛都与我们 荣辱相关，我们要为家乡的发展 出力，从我们自身做起，从一些 力所能及的小事做起。争取把家 乡建设得更美好！
当堂检测
一、填空。 1.家乡在发展建设过程中，也会产生 一些（ 不可忽视 ）的问题，面对问 题（ 不能 ）回避。 2. 家乡的建设靠（ 大家 ），家乡 发展过程中出现的问题需要我们 （ 共同 ）来想办法解决。
二、判断。 1.家乡的建设是政府部门的事情，与我们小学生 没有关系。（ X ） 2.我们的家乡发展还存在着一些问题，都怪政府 不得力。（ X ） 3.家乡的发展靠大家，需要我们共同的努力。 （ √） 4.面对家乡发展存在的问题，我们可以假装看不 见。（ X ） 5.我们要正确面对家乡建设过程中存在的问题。 （ √）
家乡发展建议书
建议的方面 我的好建议
我们的祖国、我们的家乡在短短 几十年发生了翻天覆地的变化，作为 中国人，作为四川人，我们应该为此 感到骄傲与自豪。让我们携起手来， 为共同创造美好的明天而献出一份力。
小学道德与法治《家乡的喜与忧》ppt部编版
一起谈感受
从这些同学的分 享中，你学到了哪些 解决问题的好方法？
解决问题的好方法
1.用法律保障我们的公共生活。 2.每个人都有责任参与家乡的建设。
我们的努力与改变
我的建 议得到了回 应。
资料
资料
听听他们的小建议
问题六：菜市 场环境脏乱的问题。
听听他们的小建议
要对破损的地 面进行修补……
在菜市场加装空 调、空气净化器……
就诊等待时间 长跟医疗资源供不 应求有关。
城市配套设施需要进一步发展建设。
解决脏乱问 题，需要人们不 断提高环保责任 意识。
一起参与讨论
解决脏乱问 题，需要人们不 断提高环保责任 意识。
一起参与讨论
杜绝车辆乱停放 问题，需要提高人们 的法治意识和规则意 识。
解决脏乱问 题，需要人们不 断提高环保责任 意识。
其实，我们的政府在 改善交通拥堵的问题上， 一直在积极想办法，采取 了很多措施，让我们来看 一段资料。
要对垃圾处理 设施进行改造……
增加照明，让 菜市场更明亮……
一起来思考
问题六：菜市 场环境脏乱的问题。
除了设施方面 需要改进，你还能 从哪些方面提出建 议呢？
我的观点
问题六：菜市 场环境脏乱的问题。
我觉得每个人 都应该提高环保意 识，共同维护市场 的环境。
大家一起建言献策
问题六：菜市 场环境脏乱的问题。
倡议书
1. 按照区域划分医疗保障范 围。
2.为辖区居民建立就医档案。 3. 定期进行“云诊断”，常 规 用药实行定期配发并快递到户。
大家一起建言献策
问题四：北京 道路堵车特别严重。
这个问题已经是 城市交通发展的一个 障碍，亟待解决。
部编版四年级道德与法治下册 第12课《家乡的喜与忧》教学课件
为了家乡更美丽富饶，我们要从现在 做起，为家乡做些力所能及的事。
我觉得…… …… ……
小结：可以从以下方面来总结 交通： 医疗： 住房： 就业： ……
活动：找问题
1.根据课前的调查，说说 家乡发展建设方面还存在哪 些问题？
1.细读活动园，看看他发现了哪些问 题。 2.你是否也有相同的体会 3.你的家乡中发展中是否也遇到了问 题？你发现了哪些问题？
家乡是生我们养我们的地方，家乡的发展 与繁荣昌盛都与我们荣辱相关，我们要为家乡 的发展出力，从我们自身做起，从一些力所能 及的小事做起。争取把家乡建设得更美好！
课堂练习
一、填空。 1.家乡在发展建设过程中，也会产生一些（ 不 可忽视 ）的问题，面对问题（ 不能 ）回避。 2. 家乡的建设靠（ 大家 ），家乡发展过程中 出现的问题需要我们（ 共同 ）来想办法解决。
4.看看赵奶奶家现在的衣橱， 发现赵奶奶家的衣服和以前我们 的父辈、祖辈穿的衣服有哪些不 一样的？
通过看赵奶奶家现在的生活， 发现我们在住、食、用、衣等方面 都有很大的变化。我们的生活条件 得到了巨大的改善。
活动二：家乡发展小调查
改革开放以来，家乡的公共 交通不断发展，服务设施、服务 水平都有了质的飞跃。我们班有 个小小调查员，他曾对家乡的轨 道交通进行了一番调查。
活动三：追根溯源
小组交流合作探究：我们的家 庭生活真是发生了翻天覆地的变化 呀!同学们，你们想过没有，为什么 会发生这么大的变化呢?
家乡的生活之所以有这么大的变化，一 方面是国家改革开放和富民强国的政策指引 ，另一方面是一代又一代家乡人民艰苦奋斗 ，努力创造的结果。
拓展延伸
看到家乡的变化，我们也有很多的感慨，当然也 有很多的想法，让我们一起来完善家乡发展建议书 吧。（每个小组一份建议书，小组内进行分工，完成 后下节课交流。）
部编版道德与法治四年级下册《家乡的喜与忧》课件
课堂教学既是一门科学，又是一门艺术。如何提高我们的课堂教学技巧，绝非三言两语就能说的清楚，需要我们在长期的教学实践中去提高。有位 教育家说过“每个优秀的教师，就是一个艺术家。他从事于教学，犹如琴师一样。他和缓地触动人类思想感情上的琴弦，刺激之，安慰之，兴奋之， 鼓励之”。让我们捧着一颗火热的心走进课堂，做一名琴师，去拨动学生的心弦，弹奏出动人的乐曲！
由此，我联想到平时自己的教学。同样是在练习的训练中，自己对学生的评价语言就太显单调，“好”、“不错”等简单、随意的话语经常出现，
现在想来，这样的方式对于学生学习积极性的调动的确产生了极大的阻碍。那么是自己不会使用这些丰富的评价语言吗？我想，是坚持给学生鼓励、 随时关注学生学习状态的意识不强造成了平时课堂中语言的单调。因此在教学中关注学生学习的状态很重要，要时刻保持清醒的头脑，对学生那难得 表现的机会进行有效的评价，从而激发他们学习的积极性。书中还讲到评价的语言要生动巧妙，富有幽默，以此来化解尴尬、保护学生心灵。
一、导入新课：导入新课程的技能是教师在课堂教学中采用各种方式吸引学生注意，唤起学习动机，明确学习方向和建立知识联系的一类教学行为 方式。课堂教学的导入，犹如乐曲的“引子”，戏剧的“序幕”，精心设计的导入，能触动学生心弦；立凝激趣，使学生精神振奋地投入学习，可以 获得良好的学习效果。
二、讲授：讲授是教师以语言为载体，向学生传输信息、表达感情、指导学习和调控课堂活动的一类教学行为，言语讲授是教师最常用的一种教学 行为方式。这学期，学校进行课堂教学改革，要求教师少讲、精讲，这一理论并不违背上述的教学方式，我们教师就是应该用简洁精炼的语言把知识 传授清楚。
效率高、换乘便捷
现金、微信、 支付宝、交通卡
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
主题汇报：家乡发展建设
由此，我联想到平时自己的教学。同样是在练习的训练中，自己对学生的评价语言就太显单调，“好”、“不错”等简单、随意的话语经常出现，
现在想来，这样的方式对于学生学习积极性的调动的确产生了极大的阻碍。那么是自己不会使用这些丰富的评价语言吗？我想，是坚持给学生鼓励、 随时关注学生学习状态的意识不强造成了平时课堂中语言的单调。因此在教学中关注学生学习的状态很重要，要时刻保持清醒的头脑，对学生那难得 表现的机会进行有效的评价，从而激发他们学习的积极性。书中还讲到评价的语言要生动巧妙，富有幽默，以此来化解尴尬、保护学生心灵。
一、导入新课：导入新课程的技能是教师在课堂教学中采用各种方式吸引学生注意，唤起学习动机，明确学习方向和建立知识联系的一类教学行为 方式。课堂教学的导入，犹如乐曲的“引子”，戏剧的“序幕”，精心设计的导入，能触动学生心弦；立凝激趣，使学生精神振奋地投入学习，可以 获得良好的学习效果。
二、讲授：讲授是教师以语言为载体，向学生传输信息、表达感情、指导学习和调控课堂活动的一类教学行为，言语讲授是教师最常用的一种教学 行为方式。这学期，学校进行课堂教学改革，要求教师少讲、精讲，这一理论并不违背上述的教学方式，我们教师就是应该用简洁精炼的语言把知识 传授清楚。
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主题汇报：家乡发展建设
部编版四年级道德与法治下册 第12课《家乡的喜与忧》教学课件
4.讨论各小组的建议书是否具有可行性。
拓展延伸
随着研究的不断深入，我们对家乡的发展有了更全 面的认识，有了我们的好建议，我们的家乡会发生哪 些变化？交流一下，并作适当评价。
我觉得…… …… ……
为家乡做贡献，我 们还有哪些方法？
可以上网搜一搜，了解别人家乡的 特色，并与自己的家乡进行比较。想一 想我们的家乡还有哪些不足？分析原因 并提出解决办法，给市长写一封建议书， 为家乡献计献策等。
为了家乡更美丽富饶，我们要从现在 做起，为家乡做些力所能及的事。
我觉得…… …… ……
小结：可以从以下方面来总结 交通： 医疗： 住房： 就业： ……
活动：找问题
1.根据课前的调查，说说 家乡发展建设方面还存在哪 些问题？
1.细读活动园，看看他发现了哪些问 题。 2.你是否也有相同的体会 3.你的家乡中发展中是否也遇到了问 题？你发现了哪些问题？
活动一：做客赵奶奶家
1.看赵奶奶家以前住的地方的 照片，说说赵奶奶家住的地方和 现在我们住的地方有哪些不一样 的地方？
2.看赵奶奶家招呼客人的大餐 的照片，说说赵奶奶家现在吃的 和以前吃的有哪些不一样的？
活动一：做客赵奶奶家
3.看赵奶奶家做这些美食的餐 具，像微波炉、电饭煲、高压锅 这些餐具以前有吗？
小小调查员——公共交通工具
调查内容 工具种类 便利程度 缴费方式
40年前
自行车、没有空调的 公交车、有轨电车…
花费时间长、拥 挤、炎热
现金
现在
出租车、公交车、 地铁、高铁、飞机…
效率高、换乘便捷
现金、微信、 支付宝、交通卡
说一说
请结合自己的生活经验 ，通过比较，谈感受。
轨道交通从无到有，为 市民增添了新的出行方式和 出行体验。
拓展延伸
随着研究的不断深入，我们对家乡的发展有了更全 面的认识，有了我们的好建议，我们的家乡会发生哪 些变化？交流一下，并作适当评价。
我觉得…… …… ……
为家乡做贡献，我 们还有哪些方法？
可以上网搜一搜，了解别人家乡的 特色，并与自己的家乡进行比较。想一 想我们的家乡还有哪些不足？分析原因 并提出解决办法，给市长写一封建议书， 为家乡献计献策等。
为了家乡更美丽富饶，我们要从现在 做起，为家乡做些力所能及的事。
我觉得…… …… ……
小结：可以从以下方面来总结 交通： 医疗： 住房： 就业： ……
活动：找问题
1.根据课前的调查，说说 家乡发展建设方面还存在哪 些问题？
1.细读活动园，看看他发现了哪些问 题。 2.你是否也有相同的体会 3.你的家乡中发展中是否也遇到了问 题？你发现了哪些问题？
活动一：做客赵奶奶家
1.看赵奶奶家以前住的地方的 照片，说说赵奶奶家住的地方和 现在我们住的地方有哪些不一样 的地方？
2.看赵奶奶家招呼客人的大餐 的照片，说说赵奶奶家现在吃的 和以前吃的有哪些不一样的？
活动一：做客赵奶奶家
3.看赵奶奶家做这些美食的餐 具，像微波炉、电饭煲、高压锅 这些餐具以前有吗？
小小调查员——公共交通工具
调查内容 工具种类 便利程度 缴费方式
40年前
自行车、没有空调的 公交车、有轨电车…
花费时间长、拥 挤、炎热
现金
现在
出租车、公交车、 地铁、高铁、飞机…
效率高、换乘便捷
现金、微信、 支付宝、交通卡
说一说
请结合自己的生活经验 ，通过比较，谈感受。
轨道交通从无到有，为 市民增添了新的出行方式和 出行体验。
部编版四年级下册道德与法治第12课家乡的喜与忧第二课时教学ppt课件
课堂练习
判断题：
1.家乡的建设是政府部门的事情，与我们小学
生没有关系。 ( x )
2.我们的家乡发展还存在着一些问题，都怪政
府不得力。 ( × )
3.家乡的发展靠大家，需要我们共同的努力。
( √)
课堂总结
家乡在发展建设过程中，也会产生一 些不可忽略的问题，面对问题我们不能 回避。作为小学生的我们，也可以为家
道德与法治
部编版 四年级下册
12家乡的喜与忧
第二课时
新知导入
少年强则国强，我们少年也 可以为家乡的发展变化出力， 那么我们应该如何做呢?
新知讲解
二、 我为家乡发展出力
家乡在发展建设过程中， 也会产生一些不可忽略的问题， 面对问题我们不能回避。
找一找：
赵小原和同学在参与" 家乡发展建设"调查活动 时，发现了家乡建设中存 在的问题。
找一找：
由于设备工艺落 后，没有技术创新，
邻居李叔叔所在的
工厂倒闭了。
找一找：
尽管家乡越来越富裕了， 但是也出现了很多问题。比 如，河流的污染日益严重，
一些农田也被用来盖房。
找一找：
听爷爷说，村里查了许多漂亮 的楼房，但多为老人和小孩居住。 村里的青壮年都进城务工了，老 人、小孩的安全是个问题。
问题： 有些同学觉得，家乡的发展与自己无关，
你认为这种想法对吗？
家乡的建设靠大家，家乡 发展过程中出现的问题需要 我们共同来想办法解决。
通过调查同学们发现了家乡在发 展过程中存在着一些问题。现在请 同学们根据存在着这些问题，小组 讨论提出你们组的建议。
要求： 1.小组成员先组内交流自己。 2.记录员根据各成员的发言整理。 3.派代表进行报告。
部编版四年级道德与法治下册--12 家乡的喜与忧(课件)
……
的
发
展
人们是怎样看待家乡的发 展变化的呢？
我为家乡的发展出力
1
2 找一找
听爷爷说，村里盖了许多漂
3
亮的楼房，但多为老人和小孩居
4
由于设备、工艺落后，没有 住。村里的青壮年都进城务工了，
我 技术创新，邻居李叔叔所在的工
为 家
厂倒闭了。
老人、小孩的安全是个问题。
乡 的
尽管家乡越来越富裕了，
发 展 出
B.有先进的教学设备
C.教学设施和技术手段都远不如现在
7.以前没有洗衣机的时候，人们（ B ）。
A.不洗衣服
B.用手洗衣服
C.找佣工洗衣服
8.下列家乡的变化不是我们想要的是（ A ）。
A.雾霾更严重
B.环境更美好
C.交通更安全
三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）
1.破坏环境所换来的发展，是我们应该摒弃的。
馆 、 地铁5号线 等设施。
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
1.下列不属于方便人们文化休闲的设施建设是（ B ）。
A.环境优美的公园
B.百货超市
C.图书馆
2.家乡看病的变化不包括（ C ）。 A.医疗费负担减轻
B.医院更宽敞、整洁
C.医院秩序越来越混乱
3.文化休闲设施的建设给人们带来了（ A ）。
3. 观察家乡正在发生的变化。
1
2
3
方案2
4
调查主题：
家
了解家乡教育方面发生的变化。
乡
的 发
调查方法：
展
采访家人。
1
请爷爷奶奶、爸爸妈妈说说，
2
新部编人教版四年级道德与法治下册《家乡的喜与忧》PPT教学课件
方案名称: 1.要解决的问题：
方 案
2.预期达到的目的:
内
容
3.具体的做法:
27
小结：为家乡做贡献，要从小做起。
总结延伸
随着研究的不断深入，我们对 家乡的发展有了更全面的认识，有 了我们的好建议，我们的家乡会发 生哪些变化？交流一下，并作适当 评价。
Hale Waihona Puke 我觉得…… …… ……为家乡做贡献，我 们还有哪些方法？
可以上网搜一搜，了解别人家乡的 特色，并与自己的家乡进行比较。想一 想我们的家乡还有哪些不足？分析原因 并提出解决办法，给市长写一封建议书， 为家乡献计献策等。
本课小 结
通过本节课的学习你有什么收获和体会？你 还有什么困惑？
?
这节课你学了什么？ 最大收获是什么？
课后反思
本节课我们主要学习了哪些内容？你 有什么收获？大胆地说说自己的体会、感 受或想法。
炎热
现金
现在
出租车、公交车、 地铁、高铁、飞机…
效率高、换乘便捷
现金、微信、 支付宝、交通卡
请结合自己的生活经 验，通过比较，谈感受。
小结：轨道交通从无到有，为市 民增添了新的出行方式和出行体 验。
调查汇报
请同学们按照课前分好的 小队进行调查活动的汇报。
主题为：家乡发展建设
调查方式：
登录家乡所在地的政府公众信息网，收 集家乡建设的信息。
赵小原同学在参与“家乡发 展建设”调查活动时，发现了家 乡建设中存在的问题。
1.细读活动园，看看他发现了哪些问 题。 2.你是否也有相同的体会 3.你的家乡中发展中是否也遇到了问 题？你发现了哪些问题？
小组交流，形成“我发 现的问题”活动单。
建设家乡
让我们一起为家 乡的发展提出建议。
方 案
2.预期达到的目的:
内
容
3.具体的做法:
27
小结：为家乡做贡献，要从小做起。
总结延伸
随着研究的不断深入，我们对 家乡的发展有了更全面的认识，有 了我们的好建议，我们的家乡会发 生哪些变化？交流一下，并作适当 评价。
Hale Waihona Puke 我觉得…… …… ……为家乡做贡献，我 们还有哪些方法？
可以上网搜一搜，了解别人家乡的 特色，并与自己的家乡进行比较。想一 想我们的家乡还有哪些不足？分析原因 并提出解决办法，给市长写一封建议书， 为家乡献计献策等。
本课小 结
通过本节课的学习你有什么收获和体会？你 还有什么困惑？
?
这节课你学了什么？ 最大收获是什么？
课后反思
本节课我们主要学习了哪些内容？你 有什么收获？大胆地说说自己的体会、感 受或想法。
炎热
现金
现在
出租车、公交车、 地铁、高铁、飞机…
效率高、换乘便捷
现金、微信、 支付宝、交通卡
请结合自己的生活经 验，通过比较，谈感受。
小结：轨道交通从无到有，为市 民增添了新的出行方式和出行体 验。
调查汇报
请同学们按照课前分好的 小队进行调查活动的汇报。
主题为：家乡发展建设
调查方式：
登录家乡所在地的政府公众信息网，收 集家乡建设的信息。
赵小原同学在参与“家乡发 展建设”调查活动时，发现了家 乡建设中存在的问题。
1.细读活动园，看看他发现了哪些问 题。 2.你是否也有相同的体会 3.你的家乡中发展中是否也遇到了问 题？你发现了哪些问题？
小组交流，形成“我发 现的问题”活动单。
建设家乡
让我们一起为家 乡的发展提出建议。
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（三）感受家乡变化 1.写一写：通过这些调查活动，我们看到了家乡的发
展变化，人们生活水平的提高。对此，你想用哪些词来形 容家乡的发展呢?在调查活动中，你观察到人们对家乡发 展的心情又是什么样的呢?
2.学生汇报自己所写的形容家乡的变化的词语。如： 干净、高兴、有序、焕然一新、山清水秀……
方便人们文化休闲的设 方便人们购物的商业设
施建设
施建设
（图片或文字）
（图片或文字）
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13
14
第二组：
爷爷奶奶上学时的 爸爸妈妈上学时的
情况
情况
(环境、书本)
(环境、书本)
15
第三组： 家乡医疗事业的发展：
16
调查温馨提示： 调查方式:登录家乡所在地的政府公
众信息网，收集家乡建设的信息:询问家 中长辈所经历的家乡发展变化;观察我们 生活中正在发生的家乡变化。
4.看看赵奶奶家现在的衣橱，发现赵奶奶家的 衣服和以前我的父辈、祖辈穿的衣服有哪些不一 样的？
8
9
10
通过看赵奶奶家现在的生活， 发现我们在住、食、用、衣等方 面都有很大的变化。我们的生活 条件得到了巨大的改善。
11
（二）家乡发展小调查 1.课前将学生分组进行调查。学生共分为3组，按分 组不同进行分工调查： 第一组：
26
当堂检测
一、填空。 1.家乡的发展带来了人们（物质生活条件）的巨大改 善，这是看得见、体会得到的。 2.我们可以通过（ 政府公众信息网查阅 ）、 （询问家中长辈 ）、（采访各单位工作人员）等方式 调查了解家乡的变化。 3.我用（ 干干净 ）（天翻地覆）（日新月异）等词 语来形容家净乡的变化。
27
4.讨论各小组的建议书是否具有可行性。
42
三、拓展延伸 以小组为单位，将针对家乡发展
提出的相关建议提交到相交部门，看 看这些部门是否会采纳大家的建议。
43
总结： 家乡是生我们养我们的地方，
家乡的发展与繁荣昌盛都与我们 荣辱相关，我们要为家乡的发展 出力，从我们自身做起，从一些 力所能及的小事做起。争取把家 乡建设得更美好！
44
当堂检测
一、填空。 1.家乡在发展建设过程中，也会产 生一些（ 不可忽视 ）的问题，面 对问题（ 不能 ）回避。 2. 家乡的建设靠（ 大家 ），家乡 发展过程中出现的问题需要我们 （ 共同 ）来想办法解决。
45
二、判断。 1.家乡的建设是政府部门的事情，与我们小学 生没有关系。（ X ） 2.我们的家乡发展还存在着一些问题，都怪政 府不得力。（ X ） 3.家乡的发展靠大家，需要我们共同的努力。 （ √） 4.面对家乡发展存在的问题，我们可以假装看 不见。（ X ） 5.我们要正确面对家乡建设过程中存在的问题。 （ √）
7
讲授新课
（一）做客赵奶奶家，和奶奶一起看老照片 1.看赵奶奶家以前住的地方的照片，说说赵奶
奶家住的地方和现在我们住的地方有哪些不一样的 地方？
2.看赵奶奶家招呼客人的大餐的照片，说说赵 奶奶家现在吃的和以前吃的有哪些不一样的？
3.看赵奶奶家做这些美食的餐具，像微波炉、 电饭煲、高压锅这些餐具以前有吗？
46
三、论述题。
你发现你的家乡在发展过程中存在哪些问题？
答：我发现我的家乡在发展过程中存在的问题有：
1.由于设备工艺落后，没有技术创新，有些工厂倒
闭了；
2.现在，到处的新农村都修好了，村里有许多漂亮
的楼房，但是，只有老人和小孩住。村里的老人、小孩
的安全是个问题。
3.尽管家乡越来越富裕了，但是，也带来了很多问
当然也有很多的想法，让我们一起来完善 家乡发展建议书吧。（每个小组一份建议 书，小组内进行分工，完成后下节课交 流。）
23
家乡发展建议书
建议的方面 我的好建议
24
25
我们的祖国、我们的家乡在短短 几十年发生了翻天覆地的变化，作为 中国人，作为四川人，我们应该为此 感到骄傲与自豪。让我们携起手来， 为共同创造美好的明天而献出一份力。
题。比如，河流的污染日益严重，化工厂的烟囱还在时
不时的释放浓烟，很多绿地都盖上了楼房。
4.人民生活富裕了，家家都开上了小轿车，乘坐公
交车的人少了，汽车尾气严重污染空气，经常是雾霾天
气。
47
二、判断。 1.我们的家乡建设的这么好，全是我们劳动人民的功劳。 （X ） 2.我为家乡的美好建设而骄傲。（ √ ） 3.没有共产党，就没有新中国。（ √ ） 4.我通过询问妈妈，了解到我们现在的学习环境好多了。 （ √）
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12.家乡的喜与忧
我为家乡发展出力
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谈话导入
少年强，则国强。我今 日之少年是祖国的希望，那我 们少年能为家乡的发展建设出 力吗？
人民生活富裕了，家家都开上了小轿车，乘坐公交 车的人少了，汽车尾气严重污染空气，经常是雾霾天气。 ……
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家乡发展建议书
建议的方面
我的好建议
41
1.学生针对课前收集的家乡发展的问题提出自 己的建议。
2.学生将自己在对家乡发展方面的调查和建议 书在小组内交流。
3.学生根据小组交流情况，进行整理，并在全 班交流。
32
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新知探究
（一）找问题。 1.根据课前的调查，说说家乡发展建设
方面还存在哪些问题？ 我发现的问题
34
如：由于设备工艺落后，没有技术创新，有些工厂倒闭 了；
现在，到处的新农村都修好了，村里有许多漂亮的 楼房，但是，只有老人和小孩住。村里的老人、小孩的 安全是个问题。
尽管家乡越来越富裕了，但是，也带来了很多问题。 比如，河流的污染日益严重，化工厂的烟囱还在时不时 的释放浓烟，很多绿地都盖上了楼房。
部编人教版道德与法治四年级下册
12.家乡的喜与忧
家乡的发展
第1课时
四年级道德与法治
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谈话导入
学生思考：你看到的与现在 我们的生活有哪些不一样的地 方？你觉得是现在的生活好还 是以前的生活好？
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是啊，随着国家改革开放的发展，我 们的家乡发生了翻天覆地的变化。家庭生 活日新月异，家乡面貌翻天覆地，家乡人 们的观念一日干里。今天就让我们共同来 探讨家乡家庭生活方面的变化。
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（四）追根溯源 1.小组交流合作探究：我们的家庭生活真是发生了
翻天覆地的变化呀!同学们，你们想过没有，为什么会 发生这么大的变化呢?
2.小结：家乡的生活之所以有这么大的变化，一方 面是国家改革开放和富民强国的政策指引，另一方面是 一代又一代家乡人民艰苦奋斗，努力创造的结果。
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三、拓展延伸。 看到家乡的变化，我们也有很多的感慨，
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（三）感受家乡变化 1.写一写：通过这些调查活动，我们看到了家乡的发
展变化，人们生活水平的提高。对此，你想用哪些词来形 容家乡的发展呢?在调查活动中，你观察到人们对家乡发 展的心情又是什么样的呢?
2.学生汇报自己所写的形容家乡的变化的词语。如： 干净、高兴、有序、焕然一新、山清水秀……
方便人们文化休闲的设 方便人们购物的商业设
施建设
施建设
（图片或文字）
（图片或文字）
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第二组：
爷爷奶奶上学时的 爸爸妈妈上学时的
情况
情况
(环境、书本)
(环境、书本)
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第三组： 家乡医疗事业的发展：
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调查温馨提示： 调查方式:登录家乡所在地的政府公
众信息网，收集家乡建设的信息:询问家 中长辈所经历的家乡发展变化;观察我们 生活中正在发生的家乡变化。
4.看看赵奶奶家现在的衣橱，发现赵奶奶家的 衣服和以前我的父辈、祖辈穿的衣服有哪些不一 样的？
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通过看赵奶奶家现在的生活， 发现我们在住、食、用、衣等方 面都有很大的变化。我们的生活 条件得到了巨大的改善。
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（二）家乡发展小调查 1.课前将学生分组进行调查。学生共分为3组，按分 组不同进行分工调查： 第一组：
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当堂检测
一、填空。 1.家乡的发展带来了人们（物质生活条件）的巨大改 善，这是看得见、体会得到的。 2.我们可以通过（ 政府公众信息网查阅 ）、 （询问家中长辈 ）、（采访各单位工作人员）等方式 调查了解家乡的变化。 3.我用（ 干干净 ）（天翻地覆）（日新月异）等词 语来形容家净乡的变化。
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4.讨论各小组的建议书是否具有可行性。
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三、拓展延伸 以小组为单位，将针对家乡发展
提出的相关建议提交到相交部门，看 看这些部门是否会采纳大家的建议。
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总结： 家乡是生我们养我们的地方，
家乡的发展与繁荣昌盛都与我们 荣辱相关，我们要为家乡的发展 出力，从我们自身做起，从一些 力所能及的小事做起。争取把家 乡建设得更美好！
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当堂检测
一、填空。 1.家乡在发展建设过程中，也会产 生一些（ 不可忽视 ）的问题，面 对问题（ 不能 ）回避。 2. 家乡的建设靠（ 大家 ），家乡 发展过程中出现的问题需要我们 （ 共同 ）来想办法解决。
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二、判断。 1.家乡的建设是政府部门的事情，与我们小学 生没有关系。（ X ） 2.我们的家乡发展还存在着一些问题，都怪政 府不得力。（ X ） 3.家乡的发展靠大家，需要我们共同的努力。 （ √） 4.面对家乡发展存在的问题，我们可以假装看 不见。（ X ） 5.我们要正确面对家乡建设过程中存在的问题。 （ √）
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讲授新课
（一）做客赵奶奶家，和奶奶一起看老照片 1.看赵奶奶家以前住的地方的照片，说说赵奶
奶家住的地方和现在我们住的地方有哪些不一样的 地方？
2.看赵奶奶家招呼客人的大餐的照片，说说赵 奶奶家现在吃的和以前吃的有哪些不一样的？
3.看赵奶奶家做这些美食的餐具，像微波炉、 电饭煲、高压锅这些餐具以前有吗？
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三、论述题。
你发现你的家乡在发展过程中存在哪些问题？
答：我发现我的家乡在发展过程中存在的问题有：
1.由于设备工艺落后，没有技术创新，有些工厂倒
闭了；
2.现在，到处的新农村都修好了，村里有许多漂亮
的楼房，但是，只有老人和小孩住。村里的老人、小孩
的安全是个问题。
3.尽管家乡越来越富裕了，但是，也带来了很多问
当然也有很多的想法，让我们一起来完善 家乡发展建议书吧。（每个小组一份建议 书，小组内进行分工，完成后下节课交 流。）
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家乡发展建议书
建议的方面 我的好建议
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我们的祖国、我们的家乡在短短 几十年发生了翻天覆地的变化，作为 中国人，作为四川人，我们应该为此 感到骄傲与自豪。让我们携起手来， 为共同创造美好的明天而献出一份力。
题。比如，河流的污染日益严重，化工厂的烟囱还在时
不时的释放浓烟，很多绿地都盖上了楼房。
4.人民生活富裕了，家家都开上了小轿车，乘坐公
交车的人少了，汽车尾气严重污染空气，经常是雾霾天
气。
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二、判断。 1.我们的家乡建设的这么好，全是我们劳动人民的功劳。 （X ） 2.我为家乡的美好建设而骄傲。（ √ ） 3.没有共产党，就没有新中国。（ √ ） 4.我通过询问妈妈，了解到我们现在的学习环境好多了。 （ √）
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12.家乡的喜与忧
我为家乡发展出力
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谈话导入
少年强，则国强。我今 日之少年是祖国的希望，那我 们少年能为家乡的发展建设出 力吗？
人民生活富裕了，家家都开上了小轿车，乘坐公交 车的人少了，汽车尾气严重污染空气，经常是雾霾天气。 ……
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家乡发展建议书
建议的方面
我的好建议
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1.学生针对课前收集的家乡发展的问题提出自 己的建议。
2.学生将自己在对家乡发展方面的调查和建议 书在小组内交流。
3.学生根据小组交流情况，进行整理，并在全 班交流。
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新知探究
（一）找问题。 1.根据课前的调查，说说家乡发展建设
方面还存在哪些问题？ 我发现的问题
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如：由于设备工艺落后，没有技术创新，有些工厂倒闭 了；
现在，到处的新农村都修好了，村里有许多漂亮的 楼房，但是，只有老人和小孩住。村里的老人、小孩的 安全是个问题。
尽管家乡越来越富裕了，但是，也带来了很多问题。 比如，河流的污染日益严重，化工厂的烟囱还在时不时 的释放浓烟，很多绿地都盖上了楼房。
部编人教版道德与法治四年级下册
12.家乡的喜与忧
家乡的发展
第1课时
四年级道德与法治
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谈话导入
学生思考：你看到的与现在 我们的生活有哪些不一样的地 方？你觉得是现在的生活好还 是以前的生活好？
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是啊，随着国家改革开放的发展，我 们的家乡发生了翻天覆地的变化。家庭生 活日新月异，家乡面貌翻天覆地，家乡人 们的观念一日干里。今天就让我们共同来 探讨家乡家庭生活方面的变化。
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（四）追根溯源 1.小组交流合作探究：我们的家庭生活真是发生了
翻天覆地的变化呀!同学们，你们想过没有，为什么会 发生这么大的变化呢?
2.小结：家乡的生活之所以有这么大的变化，一方 面是国家改革开放和富民强国的政策指引，另一方面是 一代又一代家乡人民艰苦奋斗，努力创造的结果。
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三、拓展延伸。 看到家乡的变化，我们也有很多的感慨，