电流的强弱ppt14 人教版优质课件优质课件
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电流的强弱PPT教学课件

5、最接近原子实际的原子结构模型是( D )
A、汤姆森模型
B、卢瑟福模型
C、波尔分层模型 D、电子云模型
6、在化学变化中可分的微粒是 (B ) A、原子 B、分子 C、质子 D、原子核
7、有的物质是由 分子构成的,如水,O2 , CO2等,有的物质是由 原子 构成的,如铁, Na , Ar 等,有和物质是由离子构成的如 NaCl, KCl , 等。
三者之间的换算关系:
米 ×103 毫米 ×103 微米
×106 1安培=__1_×_1_0_3_毫安 1毫安=__1_×_1_0_3_微安
1安培=__1_×_1_0_6_微安
3A=___3_×__1_0_3___mA 250mA=___2_.5_×__1_0_5__ μ A
0.02A=___2_×__1_0_4___ μA 100mA=____0_._1_____A 3600μA=_____3_.6_____mA 3.2×105μA=_____0_._3_2___A
如何正确使用电流表
1、如何连接电流表? 2、如何选择量程? 3、如何读数?
会连:
电流表必须串联在被测电路中,使电流 从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线 柱流出。因此,电流表在接入前应先分 析待测电流的方向。特别要注意的是禁 止不经过用电器,将电流表的两接线柱 直接接在电源的两极上,否则会烧毁电 流表或电源。
在二十世纪上半叶,最为大家接受的原子结构模 型与下图中哪个图最相似 ( D )
4、2004年诺贝尔物理学奖颁给了美国的三位 科学家格罗斯、波利茨、威乐茨克,他们对有 关原子核内夸克之间存在的强作用力的研究方 面作出了管理重要的理论发现。有关夸克的说 法,不正确的是( C ) A、夸克是目前原子核中发现的最小粒子 B、质子和中子都是由夸克构成 C、不是所有分子中都存在夸克粒子 D、夸克研究是一个科学研究的热点
物理:54《电流的强弱》课件(人教版八年级上)

之后/头壹次见到那么多の别认识の小丫环们/而且还全都长得都差别多/壹各劲儿地在她面前如走马灯般地晃来晃去/别禁眼花缭乱起来/继而暗暗思忖道:那大老爷真是好气派/府上竟然有那么多の丫环/若是照着丫环の数目来算の话/ 大大小小才七各老婆/真是也别算多咯/水清在替王爷抱屈/月影则是担心吊胆/毕竟那是第壹次招进来那么多の奴才伺候/怕她壹下子认别清楚人/现在の月影也学会咯长记性/生怕水清当着那些人又问东问西/被那几各别知情の奴才看咯 笑话/于是她壹边紧张地收拾/壹边别停地喊那几各丫环の名字/希望水清能够尽快熟悉咯自己の奴才/水清还算聪明/在月影の暗示下/没壹会儿功夫就将几各长得都差别太多の丫环区别开来/待屋子收拾干净/月影服侍她用咯晚膳/就赶快 帮着她完成咯洗漱/又早早地安置睡下/水清先是被王爷和福晋两人盘查壹番/又经历咯苏培盛壹伙の浩劫/再等咯将近壹各时辰の善后恢复/此时好别容易能够舒舒服服地躺在*上/立即感觉实在是太幸福咯/就是有壹点别好/累咯大半天/ 腰酸背痛/浑身难受/所以再也没什么像往常那样/缠着月影问东问西/而是多壹句话都没什么来得及说/眨眼之间就沉沉地坠入咯梦乡/第1244章/早起望着沾枕头就着、倒头就能熟睡の水清/月影の心中则是思绪万千:以前仆役想踏踏实 实地睡各觉别晓得有多难啊/现在竟然能够动别动壹挨枕头就能睡着咯/看来那丢咯魂也有丢咯魂儿の好处/也别是壹无是处呢/只是今天第壹天见到爷就闯咯那么大の祸/往后可怎么办呢?从前别得*の时候也没见爷来搜查啥啊/得咯*之 后仆役就是闹翻咯天/爷还得上赶着过来赔别是/今天倒好/爷别但将那里翻咯壹各底儿朝天/更是从没什么见过他那么骇人の样子/仆役壹定是将爷给气坏咯/否则也别至于会如此大动干戈/看来那壹次/果真是凶多吉少/月影愁眉苦脸地几 乎彻底未眠/水清却是没事儿人似地在壹边呼呼大睡/现在她别但壹挨枕头就能睡着/而且第二天都过咯五更天/仍是睡得香甜/月影来来回回地查看咯好多次/仍是别见她家仆役醒来/急得她壹各劲儿地团团转/前些日子水清因为卧*养病而 被排字琦免咯请安礼/昨天王爷和福晋过来の时候/亲眼见到水清活蹦乱跳の样子/自然是证明她の身体全都养好咯/根本没什么啥啊大碍/按理讲/今天就应该给福晋请安去咯/可是/仆役怎么还是睡别醒呢?眼见着时间在壹点、壹点地流 逝/月影犹豫半天/最终仍是决定将水清唤醒/她の想法是:睡觉可以回来再补/补壹整天都没什么关系/但是现在正是处在王爷生气の节骨眼儿上/仆役万别可有壹丝壹毫の闪失/再增加壹条罪状/仆役还别得被王爷打入冷宫/永世别得翻身 咯?越想越是心急/月影也顾别得许多/只得是狠下心来/将水清唤醒/被月影吵咯睡眠/水清很是别满/嘟着嘴抱怨道:/发生咯啥啊事情?我还困着呢///仆役/您该去给福晋请安咯/再别起*就要晚咯///请安?请安是做啥啊?//请安就是 向福晋问候身体安康///噢/福晋就是那各自称是我姐姐/但实际上是大老爷の大老婆の那各诸人?//嗯/是の/是の/仆役您终于记得咯/别过/您以后千万别能总是大老婆、大老婆地称呼福晋咯/您得尊称福晋为‘姐姐’///您教过の事情/ 我怎么会记别得/在大老爷の大小老婆里/我只见过那壹各/当然更是记得清楚咯/别过呢/说到那‘姐姐’呢/真是让人头痛/壹会儿说她是姐姐/壹会儿说她是福晋/但凡遇到脑子别好使の人/还真得被搞得晕头转向咯/而且/那各假姐姐我 得称她为福晋/那各真姐姐我得称她为弟妹/那壹家子人怎么那么乱七八糟の啊/唉/更可气の还是我那爹娘/虎毒还别食子呢/他们怎么能那么狠心/竟然逼我嫁人做咯人家の小老婆/天天别但要看大老婆の脸色行事/还要起五更早早儿摸黑 儿去请啥啊安/我の命怎么那么苦啊//第1245章/打扮水清壹番感慨加愤慨の长篇大论痛痛快快地发泄出来/却是把月影吓得面如土色、心惊肉跳/赶快压低咯嗓音说道:/仆役/仆役/那些话以后可千万别要跟外人说/万壹被爷晓得咯/您又 要受罚咯/另外/您以后说话可得小声点儿/那壹院子の奴才/可别是每壹各人都跟您壹条心の///晓得咯/晓得咯/以后我就只跟您壹各人说///别是/别是/您也别要跟奴婢说///也别跟您说?连您也别是跟我壹条心?既然连您也是信别过/ 那就只能是我自己壹各人心里想想?//别是/别是/奴婢当然是跟您壹条心/但是/隔墙有耳/人多嘴杂/老人别是常说嘛/害人之心别可有/但防人之心更是别可无/另外您平时若是想那些事情想得多咯/难免嘴上会管别住/常言道/祸从口出/ 所以最保险の法子就是您心里也别要想///您可真会说话/既别让我说/还别让我想/那我问您/我那心里怎么想の/您能晓得吗?//唉/仆役/咱们先别说那些咯/您得赶快抓紧功夫梳洗打扮/眼看着就要迟到咯//月影说完/也别待水清再说话 /赶快将衣裳壹件件地给她穿上/等到最后要穿外衣の时候/她小心地问道:/仆役/今天您穿哪件衣裳?//穿哪件都行啊/见大老婆有啥啊讲究吗?//没什么/没什么//月影见水清错解咯她の意思/但也没什么功夫再跟她家仆役解释/时间别 等人/待请安回来之后再给水清讲明白咯也别迟/考虑到今天是正月の最后壹天/月影担心水清穿得太素静咯别合时宜/犹豫咯壹下/特意挑咯壹件水清平时别常穿の衣裳/然后小心地请示道:/仆役/您看那件行吗?/水清壹看/月影手中拿 の是壹件水粉色の旗装/万分别解地问道:/那件别是挺好看の嘛/有啥啊别行の?/月影原以为又要像以往那样/因为挑选咯壹件色泽鲜艳の衣裳而遭到水清の壹番教诲和喝斥/所以才会小心翼翼地请示/谁想到水清竟然别打磕巴地壹口答 应咯下来/那各结果令月影很是后悔别迭/早晓得她家仆役那么好说话/还别如选壹件桃红色の衣裳呢/前面初尝胜果/以致月影の胆子也慢慢地大咯起来/所以在接下来给水清梳头の时候/特意梳咯壹各高耸入云の发式/结果壹直对着镜子 左照照右照照の水清竟然没什么表现出壹丁点儿の反对/对于那各结果月影来别及品尝是喜悦还是惊讶/于是赶快抓紧时间/进壹步乍着胆子往水清の发髻上插咯壹只金步摇、三朵翠玉珠花/再往她家仆役の耳朵上挂咯壹副金耳坠子/手上 戴咯两各金底描花の指甲套/腕子上又加咯壹只翡翠手镯/壹时间/水清别管是动动手还是动动头/都会立即发出壹阵叮叮当当の响声/待起身之后/轻移脚步/更是衣袖飘袂/环佩叮咚/第1246章/没忘当全部收拾停当/月影望着经她壹手精心 打扮の水清/壹副雍容华贵/既喜气更是贵气の模样/心中欢喜得别得咯/而水清自始至终也没什么说壹各/别/字/简直是让月影更加兴奋别已/那么多年来/自从她第壹天服侍水清开始/就从来没什么顺着她の心意给主子精心打扮过/现如今 别但能显示出自己の高超手艺/更能让她家仆役漂漂亮亮、风风光光地展现在众人面前/月影在心中再壹次感慨万千:那丢咯魂/也别是壹无是处/最少现在/竟然有那么大の好处呢/实在是太令人高兴咯/由于穿衣打扮耽搁咯别少时辰/待 月影美滋滋地欣赏着自己の杰作之时才赫然发现/出门时间实在是太晚咯/于是着急忙慌地拿出壹件狐皮披风/迅速罩在水清の身上并系好带子/又给她家仆役の手里塞进壹各暖手炉/就赶快挽着水清の胳膊朝霞光苑急急奔去/主仆两人正 急急地走在路上/月影突然发现咯壹各重要の问题/当即惊呼出声:/天啊/仆役/奴婢忘记咯壹件最最重要の事情//水清被月影唬咯壹跳/别解地问道:/啥啊天大の事情/瞧把您吓得///仆役/壹会儿您给福晋请安是要行礼の/奴婢刚刚忘记 教您怎么行礼咯/您……/水清壹听是那件事情/壹脸别屑地答道:/我还以为是啥啊天大の事情呢/原来是那件啊/那还用您教啊//月影壹听又糊涂咯/现在她家仆役哪壹件事情别都是需要她手把手地教吗?怎么单单请安那件事情别用她教 咯?难道说仆役丢咯魂儿以后啥啊事情都忘记咯/单单只把请安礼记得牢牢の?还别等月影想明白/两人就来到咯霞光苑/水清当然是来得太晚咯/自从她嫁入王府の那壹天起/为咯避开其它の姐姐们/她从来都是早来早走/单独请安/风雨 无阻/而今天别但起晚咯/还被月影梳妆打扮而耽误咯那么长の时间/所以当主仆两人来到霞光苑前厅の时候/别但与众女眷狭路相逢/更是史无前例地最后壹各才到达/对于那各局面/月影心急如焚/晓得她家仆役多么地别愿意面对王爷の 那些诸人们/昨天怡然居刚刚遭遇咯壹场浩劫/今天就要面对那些幸灾乐祸の主子们/她家仆役又要被人讽刺挖苦奚落而丢咯脸面/与月影の壹脸哭相形成鲜明对比の是水清那张风平浪静/甚至略带喜滋滋の表情/实际上也确实如此/水清就 像各没事儿人似の/别但根本没什么觉得有任何别妥之处/反而在众目睽睽之下/面别改色心别跳/心安理得地进咯房里/好事别出门/坏事传千里/年妹妹丢咯魂の事情早早就传遍咯整各王府/众人本来就是万分好奇/急于想晓得那人若是丢 咯魂以后/该会是各啥啊奇奇怪怪の样子/可是大家平时跟年妹妹没什么啥啊往来/贸然去她の院子/明摆着是假意虚寒问暖/实则想要打探壹番/既然是此地无银三百两/众人也只能是强压下好奇心理/别敢有任何行动/第1247章/变样正在 众人又好奇又焦急の时候/却是得来全别费功夫/根本别需要大家再费心思去探听消息/完全是想啥啊就有啥啊/那年妹妹居然自己主动送上门来咯/面对那各主动送上门来の年妹妹/众人当即被震惊得目瞪口呆/那是年妹妹吗?香腮云鬓、 金珠玉翠、大红大绿/花枝招展/那根本就别是年妹妹嘛/分明是唱戏の女伶呢/可是那脸庞/那眉眼/那肌肤/那身姿/完完全全就是年妹妹/壹丁点儿都没什么变呢/就在众人疑惑之际/水清开始向排字琦请安咯/虽然她到现在也没什么搞清 楚壹屋子の莺莺燕燕姓甚名谁/都是啥啊来头/但是由于昨天听苏培盛解释过/她曾经见过两次面の那各自称是她/姐姐/の诸人是全府最大の女主子/既然是前来请安/所以水清当然晓得/壹定要先向大老爷の大老婆请安/而那各大老婆正襟 危坐于前厅の正中间/于是水清想也没想/上前壹步/扑通壹下子跪倒在排字琦の面前/口中朗朗说道:/妾身给福晋请安//哈哈哈/哈哈哈/水清话音未落/霞光苑の前厅立即爆发出壹阵阵史无前例、惊天动地の大笑声/面对水清那各全新の 请安礼/别管是主子还是奴才/所有人都笑得前仰后合/有些人甚至要捂住肚子/有些人要死劲儿地
电流的强弱(课件)

试触
所选量程太小
所选量程太大
※在不超 过最大测 量值的前 提下,使 用小量程 测量时, 测量比较 精确。
电流表的使用规则
3.电流表应串联在电路中
测量通过 小灯泡的
电流时,
电流表的
接法
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电流表的使用规则
3.电流表应串联在电路中
测量L1
支路中 电流时, 电流表 的接法
返回 下一页
4、电流表必须和被测电器(串联 ),接线 时注意选择合适的(量程 ),在任何情况下 都不能使电流表直接连到( 电源两极 )
5、电流表刻度盘上的A表示?表针如图所示,你 能读出相应的电流吗?为什么?
A表示电流的单位是安培 接量程0--0.6A时,读数为 0.36A
二、电流表
1、认识电流表
作用:测量电路中电流的大小。 符号: A
识别方法: 表 二、电流表 盘上有一字母 “ A” 。 电流表由哪几部 分组成呢?
① 刻度盘 ② 指针 ③ 接线柱 ④调零旋钮
当连接”-”和”0.6”时,量程是“0---0.6A”
分度值=
0.2A 10
=0.02A
当连接”-”和”3”时,量程是“0---3A” 分度值=
-
A
+
3、你能给上题中的电流表标上“+”、“-” 接线柱吗?
3、电流表的读数
(1)明确电流表的量程,即可以测量的最 大电流。[根据接线柱决定量程]
(2)明确电流表分度值(每一小格表示的电 流值)如果量程是3A,每小格代表0.1A.如果 量程是0.6A,每小格代表0.02A.
(3)根据表针向右偏过的格数读出电 流值
一、电流的强弱
1、电流:表示电流强弱的物理量,符号I
电流的强弱PPT课件

第五章 电流和电路
第四节 电流的强弱
淄川实验中学物理组
.
1
×
.
2
问题:用一节干电池和两节串联的干电池分别给 同一个灯泡通电,你会发现什么呢?
.
3
电路中电流有大有小
.
4
一、怎样表示电流的强弱
用什么表示电流的强弱呢?
• 电流是表示电流强弱的物理量。
• 通常用字母I来表示,它的国际单位是
安培,简称安,符号是A。
源的两极上
.
26
• 情景联想:
• (1) 你认为实验用电流表有哪些缺 点,并提出改进办法.
• (2)通过本节学习,你最想提的问题 是什么?
.
27
个人观点供参考,欢迎讨论!
√
.
×
15
被测电流超过电流表的量程时,不仅测不出电流值,
电流表的指针还会被打弯,甚至烧杯电流表.
在不能预先估计被测电流大小的情况下,
要先用电路的一个线头迅速试触电流表的接线柱,
看看指针的偏转是否在量程之内.
试触
.
16
要测量某一部分电路中的电流,
必须把电流表串联在这部分电路里
测量通过小灯 泡的电流时 电流表的接法
甲图
量程 0-0.6 A
每个大格 0.2 安 分度值 0.02 安
乙图
量程 0-3 A
每个大格 1 安 分度值 0.1 安
.
13
• 那么电流表使用时应注意什么呢?
调 在使
零 零用
刻前
线 检 调节点
处查
指
针
是
否
指
.
14
校正好的电流表就可以使用了,使用时 必须使电流从“十”接线柱流进电流表
第四节 电流的强弱
淄川实验中学物理组
.
1
×
.
2
问题:用一节干电池和两节串联的干电池分别给 同一个灯泡通电,你会发现什么呢?
.
3
电路中电流有大有小
.
4
一、怎样表示电流的强弱
用什么表示电流的强弱呢?
• 电流是表示电流强弱的物理量。
• 通常用字母I来表示,它的国际单位是
安培,简称安,符号是A。
源的两极上
.
26
• 情景联想:
• (1) 你认为实验用电流表有哪些缺 点,并提出改进办法.
• (2)通过本节学习,你最想提的问题 是什么?
.
27
个人观点供参考,欢迎讨论!
√
.
×
15
被测电流超过电流表的量程时,不仅测不出电流值,
电流表的指针还会被打弯,甚至烧杯电流表.
在不能预先估计被测电流大小的情况下,
要先用电路的一个线头迅速试触电流表的接线柱,
看看指针的偏转是否在量程之内.
试触
.
16
要测量某一部分电路中的电流,
必须把电流表串联在这部分电路里
测量通过小灯 泡的电流时 电流表的接法
甲图
量程 0-0.6 A
每个大格 0.2 安 分度值 0.02 安
乙图
量程 0-3 A
每个大格 1 安 分度值 0.1 安
.
13
• 那么电流表使用时应注意什么呢?
调 在使
零 零用
刻前
线 检 调节点
处查
指
针
是
否
指
.
14
校正好的电流表就可以使用了,使用时 必须使电流从“十”接线柱流进电流表
电流的强弱课件

(2)确定电流表的分度值。如果用0~0.6A的量程, 每个小格代表0.02A;如果用0~3A的量程,每个小格 代表0.1A。
(3)接通电路后,看看表针向右总共偏过了多少个 小格,这样就能快速、准确的知道电流多少了。
电流的强弱
20
• 下面我们练习一下电流表的读数
电流的强弱
21
练一练:
小明同学在练习用电流表测电流的实验中,
电流的强弱
1
人教版新教材同步教学课件
第五章 电流和电路
四 电流强弱
电流的强弱
2
水流有强弱之分,而电流是看不 见摸不着的,那么你是如何知道电路 中有电流的?它是否也和水流一样, 有强弱之分呢?
电流的强弱
3
电池的节数对灯泡亮度的影响
电流的强弱
4
结论:
电池的节数对灯泡亮度的影响
现象: 电池越多的电灯越亮 说明: 电流也有强弱之分
• 警告!!
• 任何情况下都不能使电流表直接 连到电源的两• 练一练: • 1、用电流表测出L2的电流,下面各图中正确是
+ A-
L1 × ×
L2
A
+ A-
× L1
L2
×
B
× × +
L1
A
-
L2
× × L1
L2
+-
A
C
D
请说出各图的出错原因是什么?
A中测量的是L1和L2并联后的总电流。没有与被测用电器L2串联。 C电流表连在电路中时,一方面没有与L2串联测不出通过L2的电流,
另一方面电流表直截与电源相连,容易使电流表烧坏。
D中电流表的正负接线柱接反了。(所以答案是B)。
电流的强弱
(3)接通电路后,看看表针向右总共偏过了多少个 小格,这样就能快速、准确的知道电流多少了。
电流的强弱
20
• 下面我们练习一下电流表的读数
电流的强弱
21
练一练:
小明同学在练习用电流表测电流的实验中,
电流的强弱
1
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第五章 电流和电路
四 电流强弱
电流的强弱
2
水流有强弱之分,而电流是看不 见摸不着的,那么你是如何知道电路 中有电流的?它是否也和水流一样, 有强弱之分呢?
电流的强弱
3
电池的节数对灯泡亮度的影响
电流的强弱
4
结论:
电池的节数对灯泡亮度的影响
现象: 电池越多的电灯越亮 说明: 电流也有强弱之分
• 警告!!
• 任何情况下都不能使电流表直接 连到电源的两• 练一练: • 1、用电流表测出L2的电流,下面各图中正确是
+ A-
L1 × ×
L2
A
+ A-
× L1
L2
×
B
× × +
L1
A
-
L2
× × L1
L2
+-
A
C
D
请说出各图的出错原因是什么?
A中测量的是L1和L2并联后的总电流。没有与被测用电器L2串联。 C电流表连在电路中时,一方面没有与L2串联测不出通过L2的电流,
另一方面电流表直截与电源相连,容易使电流表烧坏。
D中电流表的正负接线柱接反了。(所以答案是B)。
电流的强弱
人教版《5.4电流的强弱》ppt+flash课件-36页精选文档

另一方面电流表直截与电源相连,容易使电流表烧坏。 D中电流表的正负接线柱接反了。(所以答案是B)。
2.小明同学在练习用电流表测电流的实 验中,记录了测量结果是2.1A,同桌的小 锋发现他的测量结果与小明的测量结果相 差较大,于是寻找电路原因,终于发现小 明是以0.6A的来量程测量,而问题出在读数 时却按3A的量程读数,则小明的实际测量值 应为(B )
A。连接方式: 与被测用电器串联
B。电流流向:从正接线柱流入,负接线柱流出 C。量程的选取:原则;不超过量程,测量又较准确。
方法:常用试触法
D。不允许:和电源两极直接相连
要测量某一部分电路中的电流,
必须把电流表串联在这部分电路里
测量通过小灯 泡的电流时 电流表的接法
测量L1支路 中电流时, 电流表的接法
测量L2支路 中电流时, 电流表的接法
绝对不允许不经过用电器而把电流表直接 接到电源的两极上,否则!
电流表将很快烧坏
本节小结
1、电流和电流的单位 A 2、电流表的使用
检查指针是否指零
1.“十”、“一”接线性的接法要 正确(使电流从“+”接线柱流入,从 “-”接线柱流出)
2.被测电流不要超过电流表的量程 3、电流表应串联在被测电路中 4、绝对不允许将电流表直接接到电
一. 右 图 所 示 电 流 值 为
0.5 A
一. 右 图 所 示 电 流 值 为
0.5 A
二. 读 出 右 图 电 流 值
二. 右 图 所 示 电 流 值 为
1.7 A
二. 右 图 所 示 电 流 值 为
1.7 A
三. 读 出 右 图 电 流 值
三.
右
图
所
示
电
流
2.小明同学在练习用电流表测电流的实 验中,记录了测量结果是2.1A,同桌的小 锋发现他的测量结果与小明的测量结果相 差较大,于是寻找电路原因,终于发现小 明是以0.6A的来量程测量,而问题出在读数 时却按3A的量程读数,则小明的实际测量值 应为(B )
A。连接方式: 与被测用电器串联
B。电流流向:从正接线柱流入,负接线柱流出 C。量程的选取:原则;不超过量程,测量又较准确。
方法:常用试触法
D。不允许:和电源两极直接相连
要测量某一部分电路中的电流,
必须把电流表串联在这部分电路里
测量通过小灯 泡的电流时 电流表的接法
测量L1支路 中电流时, 电流表的接法
测量L2支路 中电流时, 电流表的接法
绝对不允许不经过用电器而把电流表直接 接到电源的两极上,否则!
电流表将很快烧坏
本节小结
1、电流和电流的单位 A 2、电流表的使用
检查指针是否指零
1.“十”、“一”接线性的接法要 正确(使电流从“+”接线柱流入,从 “-”接线柱流出)
2.被测电流不要超过电流表的量程 3、电流表应串联在被测电路中 4、绝对不允许将电流表直接接到电
一. 右 图 所 示 电 流 值 为
0.5 A
一. 右 图 所 示 电 流 值 为
0.5 A
二. 读 出 右 图 电 流 值
二. 右 图 所 示 电 流 值 为
1.7 A
二. 右 图 所 示 电 流 值 为
1.7 A
三. 读 出 右 图 电 流 值
三.
右
图
所
示
电
流
电流的强弱介绍课件PPT

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五、基础训练
1、我们经常使用的计算器中的电流约为 100μA,合 0.1 mA,合 1×10-4A;手电 筒工作时的电流为200mA,合 0.2 A; 雷电的电流可达2×105A,合 2×108 mA。
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考考你
2、下面是测量通过小灯泡的四个电路图,其 中接法正确的是 ( C)
四、绝对不允许不经过用电器而把电流表直 接接到电源的两极上,否则电流表将很快烧 坏!
×
连接
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四、怎样连接电流表 总结规则
①电流表要串联在 电路中
②电流从“+”接 线柱流入,从“-” 接线柱流出。
③被测电流不要超 过电流表的最大测 量值。 ④绝对不允许不经 过用电器而把电流 表直接连到电源的 两极上。
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三、怎样在电流表上读数
1、首先根据所选的量程, 正确判断出分度值,选用 0~0.6安量程,每大格为
__0_._2_安,分度值为_0_._0_2_安
选用0~3安量程,每大格为
__1__安,分度值为__0_.1__安。
2、再根据指针向右偏过的 格数,正确读出电流值。
Company name
若与用电器并联,电流表的示数不是流过 用电器的电流,而且很容易损坏电流表。连接Company Nhomakorabeaname
四、怎样连接电流表
二、校正好的电流表就可以使用了,使用时必须 使电流从“十”接线柱流进从“一”接线柱流出 电流表
√
若反接,表针会向左偏转,这样不但 无法读数,有时候还会损坏电流表。
×
连接
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读数为:0.14A
五、基础训练
1、我们经常使用的计算器中的电流约为 100μA,合 0.1 mA,合 1×10-4A;手电 筒工作时的电流为200mA,合 0.2 A; 雷电的电流可达2×105A,合 2×108 mA。
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考考你
2、下面是测量通过小灯泡的四个电路图,其 中接法正确的是 ( C)
四、绝对不允许不经过用电器而把电流表直 接接到电源的两极上,否则电流表将很快烧 坏!
×
连接
Company name
Company name
四、怎样连接电流表 总结规则
①电流表要串联在 电路中
②电流从“+”接 线柱流入,从“-” 接线柱流出。
③被测电流不要超 过电流表的最大测 量值。 ④绝对不允许不经 过用电器而把电流 表直接连到电源的 两极上。
Company name
三、怎样在电流表上读数
1、首先根据所选的量程, 正确判断出分度值,选用 0~0.6安量程,每大格为
__0_._2_安,分度值为_0_._0_2_安
选用0~3安量程,每大格为
__1__安,分度值为__0_.1__安。
2、再根据指针向右偏过的 格数,正确读出电流值。
Company name
若与用电器并联,电流表的示数不是流过 用电器的电流,而且很容易损坏电流表。连接Company Nhomakorabeaname
四、怎样连接电流表
二、校正好的电流表就可以使用了,使用时必须 使电流从“十”接线柱流进从“一”接线柱流出 电流表
√
若反接,表针会向左偏转,这样不但 无法读数,有时候还会损坏电流表。
×
连接
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读数为:0.14A
电流的强弱PPT课件讲义

0.36A
2.4A
1.8A
0.48A
读数为:0.14A
读数为:0.7A
读数为:0.28A
读数为:0.5A
想想议议
测量电流时,如果电流表的指针 没有正好指在没个刻度上,应该 怎么读数?
练一练:
小明同学在练习用电流表测电流的实 验中,记录了测量结果是2.1A,同桌 的小锋发现他的测量结果与小明的测 量结果相差较大,于是寻找电路原因, 终于发现小明是以0.6A的来量程测量, 而问题出在读数时却按3A的量程读数,
第五章 电流和电路
第四节 电流的强弱
黑夜闪电的光亮和街上彩灯的闪亮对比
水流有强弱之分, 而电流是看不 见摸不着的,那么你是如何知道电 路中有电流的?它是否也和水流一 样,有强弱之分呢?
手电筒的光亮和汽车前灯的光亮对比
电流通过导体时会产生各种效 应(包括热效应、磁效应、化 学效应等等),我们可以根据 所产生效应的大小来判断电流 的强弱。
则小明的实际测量值应为( ) B
A、2.1A B、0.42A
C、
2.12A D、0.6A
三、小结
电流是表示电流强弱的物理量,符号 I
1、电流的强弱
单位:安培(A)、毫安(mA)、
微安(μA) 换算关系:相临单位间都是1000进 率
电流表的连接
2、电流的测量 电流表的读数
四、练习
1、电流是表示(电流强)弱的物理量,通常用字母
二识、别电方流法表: 表
盘上有一字母 电流表由哪几部 “A”。 分组成呢?
① 刻度盘 ② 指针 ③ 接线柱 ④调零旋钮
当连接”-”和”0.6”时,量程是“0---0.6A”
0.2AΒιβλιοθήκη 分度值=10=0.02A
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一、关于电流
1、电流的形成
正电荷、负电荷的定向移动形成电流。
在金属导体中,带负电荷电子的定向 移动形成电流。
电流方向:
箭头代表 电流方向
•正电荷定向移动的方向规定
为电流的方向
•在电源外部,电流的方向是从电源 的正极流向负极
2、电流的方向:
人们规定:电流的方向跟正电荷的定 向移动方向相同,跟负电荷的定向移 动方向相反。
A
电流表有3个接线柱、2个量程
电流表的读数:
1.首先,观察所选用的接 线柱确认读上面还是下面 的刻度; 2.其次,确认每一大格和 每一小格所代表的值; 3.最后读出电流值。
读数练习:
读数练习3:
读数练习4:
读数练习5:
规则一: 正确选择量程
被测电流不得超过电流表量程。在不能 预先估计被测电流大小的情况下,应先
其他单位:毫安:mA 微安:µA
电流单位间的关系:
1A=103mA 1mA=10-3 A
1mA=103µA 1µA = 10-3 mA
3安=__3_×__1_03 毫安=_3_×__1_0_6_ 微安;
15毫安=15×103微安= 15×10-3安;
400微安=400×10-3毫安=400×10-6 安。
1、电流的方向是从电源的__正___极___ 经过导体流向电源的__负___极___。
2、在金属导体中,电子移动方向和 电流的方向_相___反__。
电子移动方向:
相 反
•在电源外部,电子的方 向是从电源的负极流向 正极
3、电流的大小和单位
1.电流的大小叫做电流强度(简称电流)
其符号为 I 。
2.电流的单位是 安培 ,符号为A。
8 、路再长也是会有终点,不管活成什么样子,都不要把责任推给别人,一切喜怒哀乐都是自己造成。心宽了,烦恼自然就少了,日子自然就顺了,人生也就圆融自在了。在意多了,乐趣就少了; 看得淡了,一切皆释然。人要知足常乐,什么事情都不能想繁杂,心灵负荷重了,就会怨天忧人。
13 、不要等待机会,而要创造机会;没有天生的信心,只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。态度决定高度,高度决定命运。对自己 要狠一点,再狠一点,因为,你要的比别人多,就必须付出得比别人多… 3 、创造机会的人是勇者,等待机会的是愚者。 17 、只有满怀勇气,不畏艰辛,才能获得更大的成功。 3 、成功就像一座平衡的秤,一边是努力,一边是快乐;付出的多,收获的也多。 5 、再苦再累,只要坚持往前走,属于你的风景终会出现;只要是自己选择的,那就无怨无悔,青春一经典当,永远无法赎回;过去只可以用来回忆,别沉迷在它的阴影中,否则永远看不清前面的 路;不要期望所有人都懂你,你也没必要去懂所有人;聚散离合是人生的规律,无须伤春悲秋。 20 、有些事,如果一开始就明知道不能善终,就不要痴心妄想,去勉强强求一个善果。 4 、天底下有享不了的福,没有遭不了的罪,多大的苦你要吃,多大的罪你要受,只要你吃苦受罪,好日子就会来了。 13 、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。 7 、对生命而言,接纳才是最好的温柔,不论是接纳一个人的出现,还是,接纳一个人的从此不见。 16 、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误。所以不要后悔。 5 、一个人要想掌握精湛的技术,不能性急,要肯于吃苦,扎扎实实地练好基本功。 1 、你可以没有梦想,但不能不知道现在要做什么,你可以长相平凡丢到人群里就被淹没,但不能随波逐流成为没有个性的复制品,你可以被压力逼迫得痛哭一百次,但哭完记得笑一千次给它看 ,你可以习惯为别人付出,但至少别忘了为自己而活,你可以学会假装,但最后不要变成你当初讨厌的那种人。
拿电路的另一端迅速_试__碰___电流表的 _最__大__量__程__的接线柱。视情况而定量程。
1.若偏转很小,选较小量程的接线柱。 2.若偏转较大,选较大量程的接线柱。 3.若偏转最大,选更大量程的电流表。
规则二:电流表要串联在被测电路中
规则三:“+”、“-”接线柱的接法要正确
小结: 1、电流的形成、电流的单位、电流的方向。 2、知道电流表的用途和符号; 3、学会电流表读数方法,会读取正确数值; 4、学会正确使用电流表测电流;
16 、如果青春是醺人欲醉的海风,那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸,那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲,那么坚强就是这旋律奏响的最 强音! 10 、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂,舍我其谁。 1 、人应该活到老学到老,我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人,相反,我们应该鼓励和支持他们的精神。 2 、在人生中只有曲线前进的快乐,没有直线上升的成功。只有珍惜今天,才会有美好的明天;只有把握住今天,才会有更辉煌的明天! 20 、生活中所遭遇的种种困难挫折,既能成为掩埋我们的“泥沙”,又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它,就能克服困难,迈向成功。
C、电流的方向总是从电源正极流向负极
D、电源外部,电流总是从电源正极流向 负极
3、单位换算:300毫安= 0.3 安
50毫安= 微5安0000
6安=
微6×安106
二、电流的测量
1、测量工具: 电流表 (也叫安培表)
3、电流表的认识:
1.用途:测量电流 大小的仪表。 2.电流表在电 路中的符号是
1、关于电流,下列说法正确的是( C)
A、电荷的移动形成电流
B、只有正电荷的定向移动才能形成电流
C、正电荷的定向移动方向为电流方向
D、金属导体中,自由电子定向移动的方向 就是电流方向
2、关于电流和电源,下列说法正确的是
( D)
A、电路中只要有电源,就一定产生电流
B、电流是由电荷的无规则运动而形成的
1、电流的形成
正电荷、负电荷的定向移动形成电流。
在金属导体中,带负电荷电子的定向 移动形成电流。
电流方向:
箭头代表 电流方向
•正电荷定向移动的方向规定
为电流的方向
•在电源外部,电流的方向是从电源 的正极流向负极
2、电流的方向:
人们规定:电流的方向跟正电荷的定 向移动方向相同,跟负电荷的定向移 动方向相反。
A
电流表有3个接线柱、2个量程
电流表的读数:
1.首先,观察所选用的接 线柱确认读上面还是下面 的刻度; 2.其次,确认每一大格和 每一小格所代表的值; 3.最后读出电流值。
读数练习:
读数练习3:
读数练习4:
读数练习5:
规则一: 正确选择量程
被测电流不得超过电流表量程。在不能 预先估计被测电流大小的情况下,应先
其他单位:毫安:mA 微安:µA
电流单位间的关系:
1A=103mA 1mA=10-3 A
1mA=103µA 1µA = 10-3 mA
3安=__3_×__1_03 毫安=_3_×__1_0_6_ 微安;
15毫安=15×103微安= 15×10-3安;
400微安=400×10-3毫安=400×10-6 安。
1、电流的方向是从电源的__正___极___ 经过导体流向电源的__负___极___。
2、在金属导体中,电子移动方向和 电流的方向_相___反__。
电子移动方向:
相 反
•在电源外部,电子的方 向是从电源的负极流向 正极
3、电流的大小和单位
1.电流的大小叫做电流强度(简称电流)
其符号为 I 。
2.电流的单位是 安培 ,符号为A。
8 、路再长也是会有终点,不管活成什么样子,都不要把责任推给别人,一切喜怒哀乐都是自己造成。心宽了,烦恼自然就少了,日子自然就顺了,人生也就圆融自在了。在意多了,乐趣就少了; 看得淡了,一切皆释然。人要知足常乐,什么事情都不能想繁杂,心灵负荷重了,就会怨天忧人。
13 、不要等待机会,而要创造机会;没有天生的信心,只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。态度决定高度,高度决定命运。对自己 要狠一点,再狠一点,因为,你要的比别人多,就必须付出得比别人多… 3 、创造机会的人是勇者,等待机会的是愚者。 17 、只有满怀勇气,不畏艰辛,才能获得更大的成功。 3 、成功就像一座平衡的秤,一边是努力,一边是快乐;付出的多,收获的也多。 5 、再苦再累,只要坚持往前走,属于你的风景终会出现;只要是自己选择的,那就无怨无悔,青春一经典当,永远无法赎回;过去只可以用来回忆,别沉迷在它的阴影中,否则永远看不清前面的 路;不要期望所有人都懂你,你也没必要去懂所有人;聚散离合是人生的规律,无须伤春悲秋。 20 、有些事,如果一开始就明知道不能善终,就不要痴心妄想,去勉强强求一个善果。 4 、天底下有享不了的福,没有遭不了的罪,多大的苦你要吃,多大的罪你要受,只要你吃苦受罪,好日子就会来了。 13 、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。 7 、对生命而言,接纳才是最好的温柔,不论是接纳一个人的出现,还是,接纳一个人的从此不见。 16 、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误。所以不要后悔。 5 、一个人要想掌握精湛的技术,不能性急,要肯于吃苦,扎扎实实地练好基本功。 1 、你可以没有梦想,但不能不知道现在要做什么,你可以长相平凡丢到人群里就被淹没,但不能随波逐流成为没有个性的复制品,你可以被压力逼迫得痛哭一百次,但哭完记得笑一千次给它看 ,你可以习惯为别人付出,但至少别忘了为自己而活,你可以学会假装,但最后不要变成你当初讨厌的那种人。
拿电路的另一端迅速_试__碰___电流表的 _最__大__量__程__的接线柱。视情况而定量程。
1.若偏转很小,选较小量程的接线柱。 2.若偏转较大,选较大量程的接线柱。 3.若偏转最大,选更大量程的电流表。
规则二:电流表要串联在被测电路中
规则三:“+”、“-”接线柱的接法要正确
小结: 1、电流的形成、电流的单位、电流的方向。 2、知道电流表的用途和符号; 3、学会电流表读数方法,会读取正确数值; 4、学会正确使用电流表测电流;
16 、如果青春是醺人欲醉的海风,那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸,那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲,那么坚强就是这旋律奏响的最 强音! 10 、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂,舍我其谁。 1 、人应该活到老学到老,我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人,相反,我们应该鼓励和支持他们的精神。 2 、在人生中只有曲线前进的快乐,没有直线上升的成功。只有珍惜今天,才会有美好的明天;只有把握住今天,才会有更辉煌的明天! 20 、生活中所遭遇的种种困难挫折,既能成为掩埋我们的“泥沙”,又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它,就能克服困难,迈向成功。
C、电流的方向总是从电源正极流向负极
D、电源外部,电流总是从电源正极流向 负极
3、单位换算:300毫安= 0.3 安
50毫安= 微5安0000
6安=
微6×安106
二、电流的测量
1、测量工具: 电流表 (也叫安培表)
3、电流表的认识:
1.用途:测量电流 大小的仪表。 2.电流表在电 路中的符号是
1、关于电流,下列说法正确的是( C)
A、电荷的移动形成电流
B、只有正电荷的定向移动才能形成电流
C、正电荷的定向移动方向为电流方向
D、金属导体中,自由电子定向移动的方向 就是电流方向
2、关于电流和电源,下列说法正确的是
( D)
A、电路中只要有电源,就一定产生电流
B、电流是由电荷的无规则运动而形成的