软件工程课程设计报告完整版
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软件工程课程设计报告题目基于cv的人脸识别匹配学院：信息科学技术学院专业：计算机科学与技术班级： XXX班姓名：王XXX学号： 202415612546报告内容（1）课程设计要求要求：（1）设计背景：随着科技的不断发展，人工智能技术在各个领域得到了广泛的应用。
人脸识别技术作为一种生物特征识别技术，具有高安全性、便捷性和实用性等特点，已逐渐成为现代社会中不可或缺的一部分。
为了提高人脸识别的准确性和实时性，本设计要求基于计算机视觉库（OpenCV）开发一套人脸识别匹配系统。
（2）对采集到的人脸图像进行预处理；（3）提取人脸特征；（4）进行人脸识别匹配；（5）输出识别结果；（6）训练自己的识别图集；（2）相关人工智能方法阐述和数据集（1）利用OpenCV库中的Haar级联分类器，通过加载预训练模型来快速且有效地检测图像中的正面人脸。
在人脸识别的应用中，OpenCV库提供了一系列强大的工具和算法。
我首先采用了Haar级联分类器来检测图像中的面部区域。
这种方法通过加载预训练的Haar级联模型，能够有效地识别图像中的正面人脸。
Haar级联分类器是一种基于机器学习的方法，它通过训练大量的正面和负面图像来创建一个能够识别特定目标的模型。
这个模型是一系列级联的弱分类器，每个分类器都基于图像的Haar特征，即图像中相邻区域的亮度差异。
级联设计允许快速排除非面部区域，从而提高检测效率。
（2）我们使用OpenCV库对灰度图像进行多尺度扫描，通过缩放和进行像素分析，以适应不同尺寸和距离的面部，从而提高人脸识别的准确性。
我运用OpenCV库中的函数对灰度图像进行多尺度扫描，以检测不同大小的面部。
这种多尺度扫描方法通过对图像进行缩放和像素扫描，来查找可能的面部区域。
一旦找到潜在的匹配，它就会使用更复杂的分类器来确定是否真的是一个面部。
这种方法能够适应不同距离和不同尺寸的面部，从而提高识别的准确性。
（3）在人脸识别过程中，提取面部ROI并转换为灰度图像是为了减少计算量，集中处理与人脸相关的关键信息，并加速识别过程。
软件工程课程设计报告.doc
软件工程课程设计报告.doc一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握软件工程的基本概念、原理和方法，理解软件生命周期各阶段的目标和任务。
2. 使学生了解软件需求分析、设计、编码、测试和维护等环节的相关知识。
3. 帮助学生掌握软件项目管理的方法和技巧，了解软件质量保证与评价标准。
技能目标：1. 培养学生运用软件工程方法进行问题分析、设计和实现的能力。
2. 提高学生团队协作和沟通能力，能够撰写规范的技术文档。
3. 培养学生运用软件工具进行项目管理和开发的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生严谨、认真、负责的工作态度，养成良好的编程习惯。
2. 激发学生对软件工程的兴趣，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践操作。
3. 培养学生的创新意识和解决问题的能力，使其具备持续学习和适应发展的素质。
课程性质：本课程为专业必修课，旨在让学生全面了解软件工程的理论体系，培养实际软件开发能力。
学生特点：学生已具备一定的编程基础，具有较强的逻辑思维能力，但缺乏实际项目经验。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调动手能力和团队协作能力的培养。
通过本课程的学习，使学生能够独立完成中小型软件项目的开发。
二、教学内容1. 软件工程基本概念：软件、软件工程、软件生命周期、软件过程模型等。
2. 需求分析：需求获取、需求分析、需求规格说明书编写。
3. 软件设计：总体设计、详细设计、设计模式、UML建模。
4. 编码与实现：编程规范、编码技巧、版本控制、调试方法。
5. 软件测试：测试基础、测试策略、测试级别、自动化测试。
6. 软件维护：维护类型、维护策略、软件演化。
7. 软件项目管理：项目管理概念、进度控制、风险管理、团队协作。
8. 软件质量保证：质量标准、质量保证方法、评审与审计。
9. 实践环节：以小组为单位，完成一个中小型软件项目的开发。
教学大纲安排：第1周：软件工程基本概念第2周：需求分析第3周：软件设计第4周：编码与实现第5周：软件测试第6周：软件维护第7周：软件项目管理第8周：软件质量保证第9-16周：实践环节教学内容关联教材章节：第1章：软件工程概述第2章：需求分析第3章：软件设计第4章：编码与实现第5章：软件测试第6章：软件维护与演化第7章：软件项目管理第8章：软件质量保证与评价实践环节：结合全书内容，进行实际项目操作。
软件工程课程设计报告
软件工程课程设计报告一、项目背景。
随着信息技术的不断发展，软件工程作为一门重要的学科，对于培养学生的实际动手能力和团队协作能力具有重要意义。
本次软件工程课程设计的项目背景是基于一家虚拟公司的需求，通过团队合作完成一个实际的软件项目，从而提高学生的实际动手能力和团队协作能力。
二、项目目标。
本次课程设计的项目目标是设计并开发一款虚拟公司的管理系统，包括人事管理、财务管理、项目管理等模块，以满足公司日常运营的需求。
通过这个项目，学生将学习到软件工程的相关知识和技能，包括需求分析、系统设计、编码实现、测试调试等方面的内容。
三、项目内容。
1. 需求分析。
在项目开始阶段，团队成员将对虚拟公司的需求进行分析，包括人事管理、财务管理、项目管理等方面的需求，明确系统的功能和性能需求，为后续的系统设计和开发奠定基础。
2. 系统设计。
在需求分析的基础上，团队将进行系统设计，包括数据库设计、系统架构设计、模块设计等内容，确保系统的稳定性和可扩展性。
3. 编码实现。
根据系统设计的结果，团队将进行编码实现，采用合适的编程语言和开发工具，保证代码的质量和可维护性。
4. 测试调试。
在编码实现完成后，团队将进行系统测试和调试，包括单元测试、集成测试、系统测试等内容，确保系统的功能完备和稳定可靠。
四、项目成果。
最终，团队将完成一款虚拟公司管理系统的设计和开发，并提交相应的文档和报告。
项目成果将得到老师和同学的评审，以及虚拟公司的模拟运营，从而检验项目的实际效果和学生的实际能力。
五、总结。
通过本次软件工程课程设计，学生将学习到软件工程的相关知识和技能，包括需求分析、系统设计、编码实现、测试调试等方面的内容。
同时，学生将提高实际动手能力和团队协作能力，为将来的工作和学习打下坚实的基础。
六、致谢。
在此，特别感谢老师和同学们的支持和帮助，也感谢虚拟公司的配合和支持，使得本次软件工程课程设计能够顺利进行。
软件工程课程设计报告书
软件工程课程设计报告书1. 引言本报告书是针对软件工程课程设计的项目开发过程中所进行的详细记录和总结。
软件工程课程设计是为了培养学生实际运用软件工程知识和方法进行软件开发的能力，通过实际动手的项目开发过程，使学生加深对软件工程原理和方法的理解和掌握。
本次课程设计的项目选题为xxxx。
2. 项目需求分析2.1 用户需求对于本项目的用户来说，他们希望能够通过这个软件解决某个问题，提供某种服务或者实现某个功能。
2.2 功能需求在进行需求分析的过程中，我们展开了和用户的多次交流，收集到了用户的需求，并对这些需求进行了整理和归纳。
根据这些需求，我们将系统的功能需求进一步细化。
•功能1：xxxxxx•功能2：xxxxxx•…2.3 非功能需求除了功能需求外，系统还存在着一些非功能需求，这些需求对于系统的性能、可用性、安全性等方面有要求。
在需求分析的过程中，我们对这些非功能需求进行了分类和描述。
•性能需求：xxxxxx•可用性需求：xxxxxx•安全性需求：xxxxxx•…3. 系统设计3.1 架构设计在系统设计阶段，我们根据需求分析的结果，进行系统的架构设计。
我们选择了某某架构作为本系统的基本架构，并对各个模块的功能和交互进行了详细的说明。
3.2 数据库设计在系统设计中，我们还进行了数据库的设计。
通过对系统的数据进行建模，设计出符合系统需求的数据库表结构，并定义了各个表之间的关系。
3.3 界面设计在系统设计中，我们还进行了界面的设计。
通过分析用户的操作方式和操作习惯，我们设计了简洁、直观并且易于使用的界面。
4. 开发过程4.1 开发环境在开发过程中，我们使用了xxxxxx作为开发环境，并列出了所需的开发工具和技术栈。
4.2 开发计划在开发过程中，我们根据项目的需求和资源的限制，制定了详细的开发计划。
我们将项目分解为多个子任务，并为每个子任务设定了起止时间和负责人。
4.3 功能实现在开发过程中，我们通过迭代、增量的方式逐步实现系统的各个功能。
软件课程设计实验报告(3篇)
软件课程设计实验报告（3篇）【导语】软件课程设计试验报告怎么写出亮点？整理了3篇优秀的《软件课程设计试验报告》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。
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【第1篇】软件课程设计试验报告一、目的、要求通过该课程设计要使同学树立起剧烈的工程化意识，用工程化思想和方法开发软件。
切实体会出用软件工程的方法开发系统与一般程序设计方法的不同之处，同学在对所开发的系统进行软件方案、需求分析、设计的基础上，实现并测试实际开发的系统。
通过一系列规范化软件文档的编写和系统实现，使同学具备实际软件项目分析、设计、实现和测试的基本力量。
二、主要内容要求同学把握软件工程的基本概念、基本方法和基本原理，为将来从事软件的研发和管理奠定基础。
每个同学选择一个小型软件项目（内容参照《计算机综合实践指导》，宋雨等编著，清华高校出版社出版），根据软件工程的生命周期，完成软件方案、需求分析、软件设计、编码实现、软件测试及软件维护等软件工程工作，并按要求编写出相应的`文档。
详细的方法可以选用传统的软件工程方法或者面对对象的方法，开发环境和工具不限。
三、进度方案略四、设计成果要求1．至少提交4个文档,包括软件方案、软件需求规格说明书、软件设计说明书、软件测试方案，要求文档格式规范、规律性强（可参考《计算机综合实践指导》中给出的要求及格式）、图表规范；2．独自实现了系统的某些功能，基本达到了要求的性能，经过了测试，基本能运行。
五、考核方式（1）提交的文档规范，工作量大，文档规律性强、正确，按《计算机综合实践指导》标准考核（附《软件工程课程设计》试验报告评分表）占60%（2）系统验收、讲解、答辩占25% （3）考勤占15%软件课程设计试验报告【第2篇】应用软件课程设计报告计算机是一门技术性、工程性和应用性很强的学科，教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会的进展战略讨论报告中也指出：计算机专业的人才应当被分为科学型、工程型、应用型三类，而绝大多数应当是工程型和应用型的。
软件工程课程设计报告
软件工程课程设计报告引言软件工程是一门涵盖软件开发、维护和管理等方面的学科。
在软件工程课程中，学生将学习使用现代软件工程方法和工具进行软件开发和项目管理。
本报告旨在介绍我在软件工程课程设计中所进行的项目，并总结我在这个过程中所获得的经验和教训。
项目背景项目需求分析在软件工程课程设计中，我选择了一个基于Web的在线商城项目作为我的项目。
该项目的主要目标是创建一个全功能的电子商务网站，用户可以注册、登录、浏览商品、下订单等。
网站管理员可以管理商品、订单和用户信息。
通过实现这个项目，我希望能够提升我的Web开发和项目管理技能。
项目范围和目标该项目的范围涵盖了用户注册、登录、浏览商品、下订单、查看订单信息、管理商品和用户等功能。
项目的目标是创建一个用户友好、功能完善、安全可靠的电子商务网站。
系统设计技术选择在系统设计过程中，我选择了以下技术：1.前端开发：HTML、CSS、JavaScript、Vue.js2.后端开发：Node.js、Express.js3.数据库：MongoDB系统架构整个系统采用了经典的三层架构，包括表现层、业务逻辑层和数据访问层。
前端页面使用HTML、CSS和JavaScript编写，并利用Vue.js框架进行组件化开发。
后端使用Node.js和Express.js开发RESTful API，处理业务逻辑并与数据库交互。
数据库采用MongoDB存储用户、商品和订单等信息。
数据库设计包括了用户、商品和订单等数据模型的定义。
用户数据模型包括用户ID、用户名、密码等字段。
商品数据模型包括商品ID、名称、价格、库存等字段。
订单数据模型包括订单ID、用户ID、商品ID、数量、总价等字段。
通过定义这些数据模型，我能够更好地组织和管理系统的数据。
系统实现前端实现在前端实现过程中，我首先使用HTML和CSS构建了页面的基本结构和样式。
然后，我使用JavaScript和Vue.js框架实现了页面的交互功能。
软件工程课程设计报告
软件工程课程设计报告软件工程课程设计报告1、项目概述本项目是一个软件工程课程的设计项目。
通过设计和开发一个软件系统，来实践软件工程的相关知识和方法。
本项目旨在提高学生的实践能力和团队合作能力，培养学生的软件开发和管理能力。
2、项目背景随着信息技术的发展，软件系统在各个领域中得到广泛应用。
软件开发的需求量不断增加，对软件工程人才的需求也日益增长。
因此，学习和掌握软件工程的知识和方法成为了现代学生必备的能力之一。
3、项目目标本项目的目标是通过设计和开发一个软件系统，来实践和应用软件工程的相关知识和方法。
具体目标包括：- 学习和掌握软件工程的基本理论和方法；- 通过实践项目，提高学生的软件开发和管理能力；- 培养学生的团队合作能力和沟通能力；- 在项目中培养学生的创新思维和问题解决能力。
4、项目计划本项目的计划包括以下几个阶段：- 需求分析阶段：通过与用户和相关利益方沟通，收集和分析项目的需求；- 设计阶段：根据需求分析结果，进行系统设计和架构设计；- 编码阶段：根据设计文档，进行系统编码和单元测试；- 测试阶段：进行系统测试和集成测试，包括功能测试和性能测试；- 部署阶段：将系统部署到实际环境中，并进行用户培训和验收测试；- 维护阶段：对系统进行维护和支持，解决用户的问题和bug。
5、项目团队本项目的团队由多名学生组成，每名学生负责不同的角色和任务。
其中包括项目经理、需求分析师、设计师、开发工程师、测试工程师和运维工程师等。
6、项目成果本项目的最终成果是一个完整的软件系统，包括用户界面、功能模块和数据库等。
项目成果将根据用户需求和项目计划来确定和评估。
7、项目总结通过本项目的设计和开发，学生将能够实践和应用软件工程的相关知识和方法，提高其软件开发和管理能力。
同时，通过团队合作和沟通，学生的团队合作能力和沟通能力也将得到提高。
这对于学生的综合素质和就业能力都有着重要的意义。
软件工程课程设计报告
软件工程课程设计报告摘要：本报告旨在分析和总结软件工程课程设计的过程和结果。
通过对课程设计的详细说明，包括需求分析、系统设计、编码实现、测试和维护等环节，展示了一个完整的软件工程项目的生命周期。
通过这个过程，我深入了解了软件工程的理论和实践，并且提升了自己的技能和能力。
本报告将对我在这个课程设计项目中获得的经验和教训进行总结和反思。
第一章：引言1.1 研究背景和目的在现代社会中，软件已经成为各行各业的核心要素之一。
软件工程作为一门学科，旨在帮助开发人员和团队有效地组织和管理软件项目，以满足用户需求和提高软件质量。
本课程设计旨在通过一个实际的项目，让学生们学习和实践软件工程的基本理论和方法。
1.2 课程设计目标本课程设计的目标是让学生们通过一个完整的软件工程项目，从需求分析到维护的全过程，深入了解和掌握软件工程的基本概念、原理和方法。
通过实际操作，学生们将提高软件开发能力，并培养团队合作和沟通的能力。
第二章：需求分析2.1 项目背景和目标我选择了一个在线购物平台的设计项目作为课程设计的主题。
该项目旨在开发一个用户友好、功能完善的电子商务平台，以便用户能够方便地浏览、搜索和购买商品。
2.2 需求收集和分析通过市场调研、用户访谈和竞品分析等方法，我们确定了以下功能需求：用户注册和登录、商品浏览和搜索、购物车管理、订单生成和支付等。
通过用例图和活动图的设计，我们对系统的功能和交互过程进行了详细描述。
第三章：系统设计3.1 架构设计基于需求分析阶段的结果，我们选择了一个三层架构来设计我们的系统。
这个架构包括展示层、业务逻辑层和数据访问层，以实现系统的松耦合和可扩展性。
3.2 模块设计根据系统的功能需求，我们将系统划分为几个独立的模块，如用户管理模块、商品管理模块、订单管理模块等。
每个模块都有特定的功能和接口，并且可以独立开发和测试。
第四章：编码实现4.1 技术选择在编码实现阶段，我们选择了一些流行的开发技术和工具，如Java 语言、Spring框架、MySQL数据库等。
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软件工程课程设计报告 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】软件工程课程设计报告旅游信息管理系统姓名：学号：专业：软件工程班级： 14软件工程1班指导教师：目录4. 1系统结构图4. 2系统登陆流程图 (7)4. 3系统E-R图 (8)1.课程设计概述系统目的该系统主要建立一个完整的旅游网站，突出旅游特点，有美观的界面设计。
主要功能：1.用户可以对各景点相关交通方式管理与查询、酒店预订、各个景点路程与旅游方式的设计与查询、对个景点所需费用查询。
2.有一定数量旅游景点相关信息可供处理。
方便游客了解景区各种相关信息，同时有利与景区管理部门的管理，加强双边的沟通与协作，以提高和改善管理水平，使游客通过对网站的浏览可以对景点有比较真实和丰富的了解，对景点本身做一个比较好的宣传和推广。
系统根据实际情况收集的资料为背景，网站中包括各个景区的基本情况介绍如：交通情况，门票价格和风景图片欣赏等，用户登陆后，都可以浏览站中的所有信息，同时可以通过系统来查询所需要的各种信息，并且可以订购门票和预约酒店以及车辆等。
管理人员登陆系统后，将各种烦琐的管理工作通过网站来管理，用最少的人力和物力提高管理水平，方便发布各种旅游信息，处理游客所遇到的各种问题，及时了解游客对旅游管理部门的意见，通过数据分析可以了解游客的基本情况和不同时期游客的变化情况，提前做出必要的准备工作。
管理人员通过系统处理各个事务，使前台的用户操作方便简单，突出旅游特点，具有美观的界面设计，保证网站安全稳定的运行。
系统任务旅游网站管理系统主要是用于旅游管理部门和旅游公司，对旅游信息的进行发布和修改以及加强游客进行交流。
本系统是根据旅游行业的这种现状，提出解决问题的一个可行性方法：采用现代化统一的计算机网络系统，实现了旅游管理的网络化，各类信息有序地进行存储，同时采用了权限认证的方式，只有经过了系统权限认证之后，方可进入系统主控界面，进行信息管理，信息查询，在线预定，留言簿等功能的使用。
实现了各种业务系统的数据集成和信息集成，对旅行社各类信息、资源进行协同集中管理。
利用ASP技术建立动态网站，实现旅游信息快速发布及接受游客的网上预定。
旅游信息管理系统是基于ASP+SQL SERVER 2000所开发的，主要包括数据库的建立和维护以及前后台应用程序的开发两个方面。
对于前者要求建立起的数据库要具备较好的一致性、完整性、安全性等特性，而对于后者则要求应用程序具有功能完备，界面美观、易使用等特点。
本系统功能包括：用户模块、查询模块、在线留言模块、酒店预订模块、后台管理模块（包括用户管理、留言管理、景点管理、酒店管理、旅行社管理和预订管理）等模块。
能够动态的使用数据库。
运行环境硬件最小需求：奔腾3以上CPU，256M以上内存，10G以上剩余硬盘空间支持软件：操作系统：Windows 98 /2000/XP支持环境：数据库：SQL Server 20002.项目的可行性研究旅游网站的可行性研究采用现代化统一的计算机信息网站系统，能够有效帮助旅游企业优化旅游行业TQC，使其在行业内处于优势地位，并相对长期地保持这种战略优势。
开发本系统的可行性研究如下：技术上的可行性分析主要分析技术条件能否顺利完成开发工作，软、硬件能否满足需要。
本系统采用ASP开发出友好美观的人机界面，便于用户理解、操作。
数据库管理系统采用Microsoft SQL Server 2000，它能够处理大量数据，同时保持数据的完整性、安全性。
因此本系统的开发平台已成熟可行。
硬件方面，在科技飞速发展的今天，硬件更新速度越来越快，容量越来越大，可靠性越来越高，价格越来越便宜，因此硬件平台也能够满足本系统所需。
计算机技术发展异常迅猛的根本原因在于计算机的应用促进了社会经济的发展，给社会带来了巨大经济效益。
因此基于计算机系统的成本-效益分析是可行性研究的重要内容。
旅行管理系统是基于ASP动态服务器页面，ASP可以与数据库和其他程序进行交互，是一种简单、方便的编程工具，所以操作可行性方面是可行的。
开发出来的界面也是十分容易使用，具有简单，容易上手的特点。
3.需求分析需求的定义是“系统必须符合的条件或具备的功能”。
需求分析简单地说就是分析用户的需求。
需求分析是设计程序的起点，需求分析的结果是否能准确地反映了用户的实际需求，将直接影响到后面各个阶段的设计，并影响到设计结果是否合理和实用。
需求分析的任务是通过详细调查现实世界要处理的对象（组织、部门、企业等），充分了解原系统（手工系统和计算机系统）工作情况，明确用户的各种需求，然后在此基础上确定新系统的功能。
信息革命的核心是当今先进生产力的代表—信息技术。
信息技术本身是一个庞大的扩展的高新技术群，包括电脑技术、电信技术、广播电视技术、网络技术、多媒体技术、数据库技术等等。
信息技术的发展对人类社会的方方面面都产生不同程度的影响，包括旅游业。
同时信息技术也推动了旅游业的第二次革命，它对传统的旅游管理、旅游服务、旅游经营和销售手段等产生强大冲击。
旅游业对信息和信息技术有很强的依赖性，信息可以帮助旅游管理者对旅游市场进行分析和预测，从而有针对性地制定相关政策，采取相应措施，并在信息技术的支持下实现对旅游业的有效的宏观管理。
旅游管理信息化不仅是适应信息时代快速变化的必然选择，同时也可以增加目前我国旅游管理中的科技含量。
功能需求分析需求分析的基本任务是确定目标系统必须具备那些功能，准确完整的体现用户的要求。
综合旅游信息系统的主要目的是为用户提供一个方便的、可快速浏览当前最新旅游的界面，并且也可以随时发布最新的资讯、线路以达到信息共享的目的。
因此要为用户提供一个方面易用的使用界面，同时也为具有更高权限的管理用户提供编辑、删除信息的系统维护功能。
旅行管理系统主要需求实现以下一些基本功能：1、合理设定用户，控制用户使用权限。
让系统可以分辨出非用户和用户。
2、管理人员可以随时根据实际情况修改数据库中的数据资料，使信息的更新及时、准确。
3、旅游资讯可以由管理人员添加、修改和删除，普通用户只可以查看。
4、线路类型里新线路的添加，或旧路线的修改和删除由管理人员按实际要求处理。
5、用户的个人资料可以方便地增加、删除和修改，可以查看。
6、用户可以预订旅游线路，用户填写相关预订信息进行线路预订。
7、游客以及用户可以使用留言功能留言，在填写相关的个人信息和留言内容后，发布留言。
性能需求分析为了保证系统能够能够长期、安全、稳定、可靠、高效地运行，旅游管理系统应该满足以下性能需求：1、数据准确性以及数据更新的及时性，要求用户输入与输出的数据达到准确性。
而且要充分保证数据在各个功能模块之间传递与流动时的准确性。
要求用户输入和输出的数据到达及时更新。
2、系统的开放性和系统的可扩充性，系统在开发过程中，应该充分考虑以后的可扩充性。
例如，用户查询的需求也会不断的更新和完善。
要求系统提供足够的手段进行功能的调整和扩充。
而要实现这一点，应通过系统的开发性来完成，即系统应是一个开放系统，只要符合一定的规范，可以简单地加入和减少系统的模块，配置系统的硬件。
4.概要设计整个系统所包括的信息有景点信息、用户信息、酒店信息、旅行社信息、留言信息等。
可将这些信息抽象为下列系统所需要的数据项和数据结构：1.景点管理（编号，景点名称，景点等级，天气情况，位置，住宿，费用，路线）2.酒店管理（酒店编号，酒店名称，酒店具体地址，酒店星级，联系人，联系电话）3.用户表（用户名，用户类型，密码）4.旅行社管理（编号，名称，等级，负责线路，联系人，电话）5.留言管理（留言编号，标题，留言人，日期，内容）6.预定酒店表（编号，日期，用户，酒店）本系统结构图如下：系统结构图本系统登陆流程图系统登陆流程图概念模型（E-R模型）的组成元素有：实体、属性、联系，E-R模型用E-R 图表示。
实体是用户工作环境中所涉及的事务，属性是对实体特征的描述。
1.模型中的实体相当于一个实体集、一个表。
实体用矩形框表示，实体名称标注在矩形框内。
用菱形表示实体间的联系，菱形框内写上联系名，用无向边把菱形分别与有关实体相连接，在无向边旁标上联系的类型。
2.属性是实体的性质。
用椭圆框表示，与实体之间用一条线相连，表的主码是关键属性，关键属性项加下划线。
3.各子系统模块中主键相同的字段之间存在着相互关联的关系。
4.在程序中实现对他们的完整性和一致性控制。
E-R 模型的组成元素有：实体、属性、联系。
E-R 模型用E-R 图来表示。
实体是用户工作环境中所涉及的事物，属性是对实体特征的描述。
本系统主要的E-R 图。
系统E-R 图图数据字典是在系统数据流程图的基础上。
进一步定义和描述所有的数据项、数据结构、数据存储、处理过程和外部实体的详细逻辑内容与特征的工具。
数据字典的任务是对于数据流程图中出现的元素的名字都有一个确切的解释。
本系统的数据字典如下： 数据文件“用户表”字典条目：数据文件“景点表的字典条目：数据文件“旅行社表”的字典条目：数据文件“酒店表”的字典条目：数据文件“留言表”的字典条目：数据文件“负责路线表”的字典条目：数据文件“酒店预定表”的字典条目5.课程设计完成结果分析与个人小结通过这次课程设计，我体会到了管理信息系统的开发思想，大致了解了整个系统的逻辑关系，根据自己在实验中进行的相关的设计和实现过程，更加详尽的了解了这个设计的过程及其细节问题。
即使这样做出来的效果并不算理想，但系统具备了不少功能。
由此可见，系统分析及管理系统的设计都不是随随便便能出得来的，与它相关的联系很多。
这次课程设计让我深刻了解到，软件开发中，从需求分析到详细设计这个过程对软件实现起到巨大意义。
没有周到、完备的需求分析，开发人员就不能完全明白用户真正需要什么样的软件来帮他工作。
在全面了解用户的需求后，就要给系统一个总体框架的设计，使系统在实施过程中，有个明确的指导。
接下来就是关键的详细设计和数据库的设计，这部分决定系统性能的好坏，详细，周到的设计系统的功能，是设计出来的软件系统，能够高效，快捷，方便的帮用户完成任务，达到软件设计的最终目的。
我在旅游信息管理网站设计与开发过程中，严格遵守软件工程的设计思想来设计和开发系统。
但由于个人学识和技术能力方面的不足，系统还有很多可以完善和改进的地方，我将在以后的工作中，不断的学习和改进。
通过这次设计让我觉得学习要学以致用，能将课上老师讲的运用到其中，反过来在实验过程中深化理解，与成员商讨研究，及时改正错误，正确深刻体会各种逻辑关系。
也使自己的实际动手能力得到大幅度提高。
最后，通过这次设计，让我明白了做事一定要细心。
在做一件事之前要有充分地准备，在设计的过程中要及时发现不足加以改进。