《IT项目管理》教学大纲 (1)
it项目管理教学大纲
it项目管理教学大纲IT项目管理教学大纲随着信息技术的迅速发展和广泛应用，IT项目管理成为了一个重要的领域。
为了培养具备IT项目管理能力的人才，制定一份完善的教学大纲是至关重要的。
本文将探讨IT项目管理教学大纲的内容和结构。
一、导论在教学大纲的导论部分，应该介绍IT项目管理的定义、背景和重要性。
可以引用相关的统计数据和案例，说明IT项目管理对于企业和组织的价值和影响。
二、课程目标在课程目标部分，应该明确IT项目管理课程的培养目标和学习目标。
培养目标可以包括培养学生具备IT项目管理的基本知识和技能，培养学生的团队合作和沟通能力，以及培养学生的问题解决和决策能力等。
学习目标可以包括掌握IT 项目管理的基本概念和方法，了解项目管理的工具和技术，以及熟悉项目管理的实践经验等。
三、课程内容在课程内容部分，可以按照不同的主题和模块划分，介绍IT项目管理的相关知识和技能。
例如，可以包括项目管理的基本原理和概念，项目范围管理，项目时间管理，项目成本管理，项目质量管理，项目风险管理，项目沟通管理，项目人力资源管理等。
四、教学方法在教学方法部分，可以介绍适用于IT项目管理教学的各种教学方法和工具。
例如，可以使用案例教学法，让学生通过分析和解决实际案例来理解和应用项目管理的知识和技能。
还可以使用小组讨论和团队合作的方式，培养学生的团队合作和沟通能力。
同时，还可以使用计算机辅助教学工具和软件，让学生通过模拟和实践来学习项目管理的方法和技术。
五、教学评价在教学评价部分，应该明确IT项目管理课程的评价方式和标准。
可以包括课堂表现评价、作业评价、考试评价等。
同时，还可以考虑引入实践项目评价，让学生通过实际项目的管理和实施来评价他们的项目管理能力。
六、教材和参考资料在教材和参考资料部分，可以列举适用于IT项目管理教学的教材和参考资料。
教材可以选择经典的项目管理教材，参考资料可以包括相关的学术论文、案例分析和实践经验等。
七、教学资源在教学资源部分，可以介绍适用于IT项目管理教学的各种资源。
IT项目管理教案(软件项目管理)
IT项目管理教案(软件项目管理)第一章：软件项目管理概述1.1 课程介绍1.2 软件项目与软件项目管理1.3 软件项目管理的重要性1.4 软件项目管理的基本原则1.5 软件项目管理的主要活动第二章：软件项目计划与组织2.1 项目计划的概念与作用2.2 项目计划的制定方法与工具2.3 项目组织结构设计2.4 项目团队建设与管理2.5 项目沟通与协调第三章：软件项目需求分析与管理3.1 需求分析的重要性3.2 需求分析的方法与工具3.3 需求规格说明书编写3.4 需求变更管理3.5 需求验证与确认第四章：软件项目进度控制与风险管理4.1 项目进度控制的概念与方法4.2 项目进度计划的制定与监控4.3 项目风险识别与评估4.4 项目风险应对策略4.5 项目风险管理的实施与监控第五章：软件项目质量管理与评估5.1 软件质量的概念与特性5.2 软件质量保证体系5.3 软件质量评估的方法与工具5.4 软件测试策略与测试过程5.5 软件项目质量改进第六章：软件项目配置管理6.1 配置管理的概念与作用6.2 配置管理计划制定6.3 配置识别与记录6.4 配置状态accounting 与报告6.5 配置变更控制与版本管理第七章：软件项目沟通与协调7.1 项目沟通的重要性7.2 项目沟通计划制定7.3 项目沟通渠道与方法7.4 项目协调与冲突管理7.5 项目会议管理第八章：软件项目团队建设与管理8.1 团队建设的重要性8.2 项目团队组织结构设计8.3 团队成员角色与职责8.4 团队协作与激励8.5 团队绩效评估与管理第九章：项目管理软件工具9.1 项目管理工具的作用与分类9.2 常见项目管理工具介绍（如Microsoft Project、JIRA、Trello等）9.3 项目管理工具的选择与使用9.4 项目管理工具的高级应用技巧9.5 项目管理工具的集成应用第十章：软件项目管理案例分析与实践10.1 软件项目管理案例解析10.2 项目管理过程中常见问题与对策10.3 项目管理改进策略与实践10.4 软件项目管理趋势与未来发展10.5 项目管理实践总结与反思重点解析本文档为IT项目管理教案，专注于软件项目管理领域。
IT项目管理教学大纲
IT项目管理教学大纲项目管理是目前企业最常用的运作方式，不懂项目管理将在未来的企业中无法生存。
《IT项目课程》将在系统介绍项目管理知识体系（PMBOK）“十全武功”基础上，将项目管理理念方法和工具与IT专业领域特点相结合，应用到具体学习和工作领域中。
课程概述项目管理是现代管理学科中一个日显突出其地位的新分支。
项目管理学科主要探索、研究和发现项目管理的理论、方法和最佳实践。
本课程在介绍现代项目和项目管理的基本概念、定义和特征基础上，以IT项目为研究对象，针对IT 项目管理的特点，遵循项目生命周期和项目管理知识体系两条主线，对IT项目管理中涉及的思想、理论、技术、方法和工具进行较为系统地探讨，对项目的十大知识域和IT项目全过程管理等环节进行全面地阐述。
课程将基于业界通用的项目管理知识体系PMBOK的最新内容，同时结合科研工作，及时吸纳和采用国内外近年来在项目管理研究领域的新进展、新成果等，对于奠定专业技术与管理复合型人才的理论基础和动手实践能力起着重要的引领作用。
课程的特色和亮点有：1、课程注重IT项目管理理论与实践紧密结合、经典理论传承与管理知识创新紧密结合、西方现代项目管理理论与中国古典管理智慧紧密结合、知识性与趣味性紧密结合。
2、课程内容充实、案例丰富、实用性高，重视将课程内容体系融入到实际工作生活中，以理论化解实践难题，以经验带动知识形成。
3、课程选取“高阶”项目实例，遵循IT项目生命周期，将项目管理知识域，根据其内在逻辑进行重新编排，在推演中依次嵌入，应用“富媒体化”呈现，重塑成为一个有机整体，既符合“模块化、碎片化”泛在学习特点，更体现了课程知识体系的系统化学习本质。
授课目标课程的建设旨在为软件工程、计算机、电子及通讯、信息管理等IT相关专业学生以及相关从业者提供一个学习的共享平台。
通过本课程的学习，学习者应该能够进行项目可行性分析，编制有效的项目计划，对项目进行控制和变更管理，对项目进行收尾；对IT项目进行配置管理；理解开发过程中软件度量的作用；理解各种IT项目规模与成本估算技术、工具；掌握项目质量管理方法；有效构建项目IT 团队；有效进行沟通管理；能应用风险管理原理对项目进行风险管理；进行合同与分包管理；有效进行项目集成等。
IT项目管理教学大纲
《IT项目管理》教学大纲一、课程基本情况开课单位：工商管理学院课程编码：总学时：40总学分：2.5修课方式：选修考核方式：考查先修课程：管理信息系统教材：《IT项目管理》王强等编著，清华大学出版社参考书：《项目管理学》邱菀华编著，科学出版社《拯救IT——运用风险管理终止项目失败》丹·雷曼伊著，机械工业出版社《项目经理案头手册》 James P·lewos著，机械工业出版社二、课程的性质、任务与目的软件项目管理是电子商务专业必修的一门专业课程。
通过本课程的教学，使学生掌握IT项目管理的基本原理和基本技能，能够根据项目干系人的特征需求，确定项目的范围，经过计划、分析，设定具体的项目目标，在信息技术的支撑下有效地实现目标。
本课程的目的是培养能够适应特定行业的项目管理人员。
三、课程内容、基本要求与学时分配1 IT软件项目管理概述（2学时）1 项目与项目管理（理解）2 IT软件项目管理（掌握）3 IT软件项目的组织结构（理解）2 IT项目管理的基本表述方法（2学时）1 工作分解结构（理解）2 甘特图（掌握）3 IT项目的网络表示法（理解）4 关键路径法（理解）5 计划评审技术（了解）6 网络计划技术的应用（了解）7 项目计划的网络表示（理解）3 IT软件项目的生命周期（2学时）1 IT软件项目生命周期的划分（理解）2 IT软件项目生命周期中各阶段任务（理解）3 IT软件项目生命周期中的重要概念（理解）4 IT软件项目管理里程碑（了解）4 IT软件项目可行性研究（2学时）1 可行性研究的内容（理解）2 可行性研究的步骤（掌握）3 效益的预测与评估（掌握）4 投入产出比和投资回收期（理解）5 IT软件项目计划管理（2学时）1 IT软件项目计划管理（了解）2 确定IT软件项目的目标（了解）3 项目范围管理（理解）4 工作分解结构（WBS）（掌握）5 活动定义及估算（理解）6 制定IT软件项目进度计划（理解）7 方案选择（理解）8 软件项目计划书（理解）6 IT软件项目成本管理（2学时）1 IT项目成本（了解）2 IT项目开发成本的估算方法（掌握）3 成本估算案例（掌握）4 项目成本控制（理解）7 IT软件项目质量管理（2学时）1 质量管理基本概念（理解）2 IT软件质量管理基本知识（掌握）3 软件项目质量计划（理解）4 软件项目评审（理解）5 软件质量体系（了解）6 软件过程能力成熟度模型（CMM）（理解）8 IT软件项目配置管理（2学时）1 软件配置管理概念（理解）2 软件配置管理基本活动（理解）3 软件配置管理组织（理解）4 软件测试（了解）5 配置管理工具（了解）9 IT软件项目维护管理（2学时）1 软件项目维护概述（理解）2 软件项目维护成本（掌握）3 项目可维护性的度量（掌握）4 软件再造工程（掌握）10 IT软件项目文档管理（4学时）1 软件项目文档管理概述（理解）2 项目文档的质量（理解）3 项目文档准备（掌握）4 主要项目文档（了解）11 IT软件项目风险管理（4学时）1 风险与风险管理（理解）2 风险管理组织（理解）3 风险识别（理解）4 风险估计（理解）5 风险评价（理解）6 风险管理策略（理解）7 风险驾驭和监控（理解）12 IT软件项目人力资源管理（2学时）1 项目人力资源管理概述（了解）2 项目团队建设（了解）3 项目团队的冲突管理（理解）4 团队的激励（理解）5 组织计划（理解）13 IT软件项目收尾管理（2学时）1 IT软件项目验收（理解）2 IT软件项目移交与清算（理解）3 IT软件项目后评价（了解）四、课程的其它教学环节实验（上机）内容和建议学时分配实验一了解office project界面（2学时）要求：了解project的界面实验二创建效率计划（学时 2）要求：掌握使用模板、定制用户计划、导入任务列表实验三高效沟通（学时2）要求：掌握打印客户报告和共享工作空间。
IT项目管理课程介绍与教学大纲
《IT 项目管理》课程简介课程编号1240562022 课程名称IT 项目管理课程性质限选学时32 学分2学时分配授课： 24 实验：上机： 8 实践：实践 (周)：考核方式闭卷考试，平时成绩占 30% ，期末成绩占 70% 。
开课学院信息工程学院更新时间合用专业计算机科学与技术、软件工程、信息管理与信息系统先修课程管理信息系统，操作系统，数据库原理，软件工程，面向对象技术等课程内容：《IT 项目管理》是研究以工程化的理论、方法和技术为指导，管理开辟较大规模软件项目的学科，在软件工程领域占有十分重要的地位，在软件工程专业人材培养链中具有不可替代的作用。
《IT 项目管理》课程是本科生选修的软件工程类专业核心课程，通过本门课程的学习，要求学生了解软件开辟项目管理的基本知识，提高实践能力。
重点掌握编制软件项目计划和跟踪软件项目计划的过程，其中，包括范围计划，成本计划，时间计划，质量计划，变更计划，风险计划，度量计划，沟通计划等计划的制定；以及项目实施过程中如何对项目进行跟踪控制，并达到具备运用所学到的知识解决实际问题的能力。
Brief Introduction IT Project ManagementCourse Description:This course is the subject of studying engineering theory, method and technology as the guide, management and development large-scale software project, it is occupies a very important position in the field of software engineering, and has irreplaceable function in the software engineering major.This course is the elective subject for the college students of software engineering. Through the study of this course, the students are required to understand the basic knowledge of software development project management, improve the practical ability. The course core is to make software project planning and track the software project process, including scope management, time management, cost management, quality management, human resource management, communication management, risk management, procure management and project integration management. How to tracking control project implementation process, and achieve the ability of using the knowledge to solute actual problem.1240562022 Title IT Project ManagementLimited Optional Semester Hours 32 Credits 2 Lecture ：24 Experiment ： Computer Lab ：8 Practice ：Practice (Week)： Closed book examination, usually results accounted for 30%, the final gradeaccounted for 70%.School of Information Engineering DateComputer science and technology, Software engineering,Information management and information systemManagement information system, Operating system, Database principle, Softwareengineering, Object oriented technology, etc.CodeCourse nature Semester Hour StructureAssessmentOffered byforPrerequisite《IT 项目管理》课程教学大纲课程编号1240562022 课程名称IT 项目管理课程性质限选学时32 学分2学时分配授课： 24 实验：上机： 8 实践：实践 (周)：考核方式闭卷考试，平时成绩占 30% ，期末成绩占 70% 。
it项目管理教学大纲
it项目管理教学大纲IT项目管理教学大纲随着信息技术的迅速发展，IT项目管理成为了现代企业中不可或缺的一项核心能力。
为了培养具备IT项目管理技能的人才，许多高校开始设置相关的课程，并编写相应的教学大纲。
本文将探讨IT项目管理教学大纲的内容与重要性，以及如何设计一个全面而实用的教学大纲。
一、引言IT项目管理是指运用项目管理原理和方法，对IT项目进行规划、组织、实施、监控和控制的过程。
它涵盖了项目的整个生命周期，并且需要跨越不同的领域，如需求分析、系统设计、软件开发、测试等。
因此，IT项目管理的教学大纲需要全面而系统地介绍这些内容，帮助学生掌握相关的知识和技能。
二、教学大纲的内容1. 项目管理概述介绍项目管理的基本概念和原则，包括项目的定义、特点、目标以及项目管理的核心要素。
通过案例分析，让学生了解项目管理在实际工作中的应用。
2. 项目规划与组织详细介绍项目规划的过程，包括项目范围的确定、需求分析、项目进度计划、资源分配等。
同时，还需要讲解项目组织的建立和团队管理，以及如何制定有效的沟通和决策机制。
3. 项目实施与控制探讨项目实施的关键问题，如项目风险管理、质量控制、变更管理等。
同时，还需要介绍项目监控的方法和工具，以及如何及时调整项目计划，保证项目的顺利进行。
4. 项目收尾与总结强调项目收尾的重要性，包括项目验收、交付物的归档、项目经验总结等。
通过案例分析，让学生了解项目收尾的具体流程，并掌握总结经验的方法和技巧。
三、教学大纲的重要性1. 培养学生的项目管理能力IT项目管理教学大纲的设计，旨在帮助学生掌握项目管理的基本理论和实践技能。
通过系统的教学，学生可以了解项目管理的整体框架，学习项目管理的方法和工具，提高解决实际问题的能力。
2. 适应实际需求IT项目管理教学大纲应该与实际需求相结合，紧密联系企业实践。
教学内容应该贴近实际项目管理的流程和方法，引入真实案例进行分析和讨论，让学生能够更好地应对实际工作中的挑战。
IT项目管理(双语)-大纲
《IT项目管理》教学大纲课程编号：070173B课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课□专业必修课√□专业选修课√□学科基础课总学时：48 讲课学时：32 实验（上机）学时：16学分：3适用对象：大数据应用、电子商务、量化投资、商务智能先修课程：管理信息系统一、教学目标《IT项目管理》是为信息管理与信息系统专业开设的一门专业课程。
通过本课程学习，使学生掌握IT项目管理的基本理论和基本方法，具有运用IT项目管理的方法论去解决实际应用问题的能力。
培养学生根据项目利益相关者的需求，确定项目的范围，经过规划分析确定项目时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、风险管理等10个分项的管理目标，并制定切实可行的计划，使学生具备项目启动、项目计划、项目实施与控制以及项目收尾等项目生命周期各阶段管理所需的技能。
具体实现以下目标：1.掌握IT项目管理的基本理论和方法2.熟练运用IT项目管理的各种软件3.具有运用IT项目管理的方法论去解决实际问题的能力二、教学内容及其与毕业要求的对应关系1.知识体系第一部分：介绍了项目的概念、属性以及项目约束的三维框架；解释了项目管理的重要因素，特别对项目干系人、项目管理知识领域以及项目管理工具和技术进行了详细讲解，并重点剖析了何为项目成功；针对目前业界常提起的项目群和项目组合管理进行了重点阐释，并对项目管理和项目组合管理做了比较；对项目经理和项目管理专业结合目前业界的实际状况做了阐述。
第二部分：提出了项目管理的系统观点，并对系统方法、系统管理的三球模型进行讲解；针对IT项目开展的影响因素进行了分析，特别是对组织、项目干系人和项目生命周期进行详细剖析；同时，对IT项目外部环境展开分析，探讨其影响因素，并对目前的IT环境进行探讨和分析。
第三部分：提出了项目管理过程组的概念，并对项目管理过程组所包含的5个过程组进行详细讲解；针对项目管理过程组联系的10个项目管理知识领域展开论述，并绘制图解，同时，针对各个过程所涉及的管理方法进行阐述；最后，结合JWD咨询公司的一个案例演示了一个组织从启动到终止如何管理一个信息技术项目，该案例提供了一些启动、计划、实施、监控和收尾的成果的模板。
IT项目管理教学大纲
《IT项目管理及战略》课程教学大纲
一、课程概况：
英文名称：IT Project Management & stratagem
课程编号：
开课单位：管理系
课程类型：专业选修课
授课对象：信息管理与信息系统专业、电子商务专业、市场营销等专业授课时间：第七学期学分学时：2学分，理论教学32学时
先修课程：管理信息系统
二、课程性质、教学目的和要求
课程性质与教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握IT项目管理的基础知识、基本方法和基本技能，并能将实现软件技术与IT项目管理相结合，从而具备IT项目管理的素质与能力。
知识要求：
1、掌握IT项目管理的基本原理和基本方法；
2、熟悉IT项目管理的步骤与流程；
3、了解IT项目管理的发展趋势；
素质、情感要求：
1、具备良好的综合素质；
2、具有一定的自学能力；
3、具有一定的IT项目领导意识。
能力要求：
1、初步具备信息系统建设和管理的综合能力；
2、初步具备项目启动、项目实施和项目终止等阶段所需的技能；
3、初步具有应用本课程所学知识解决实际问题的能力。
三、课程教学内容与安排
第一章项目管理概述
教学目标：让学生了解项目管理的基本概念及其发展。
教学重点：理解项目的定义、项目的特点，理解项目管理的定义、项目管理的特点
教学难点：理解项目管理与其他学科的关系，了解项目管理沿革与项目管理专业
教学内容：
第一节简介
第二节什么是项目
第三节什么是项目管理
第四节项目管理与其他学科的关系
第五节项目管理沿革。
《软件项目管理》课程教学大纲
《软件项目管理》课程教学大纲软件项目管理课程教学大纲课程概述本课程旨在介绍软件项目管理的基本概念、原则、方法和工具，帮助学生掌握软件项目管理的核心知识和技能。
课程目标通过研究本课程，学生将能够：- 理解软件项目管理的重要性和特点；- 掌握软件项目生命周期管理的基本原则；- 熟悉软件项目管理的常用方法和工具；- 学会运用项目管理技术解决实际问题。
课程内容1. 软件项目管理概述- 软件项目管理的定义和特点- 软件项目成功的关键因素2. 软件项目生命周期管理- 软件项目生命周期的阶段和活动- 软件项目需求分析和规划- 软件项目开发和测试- 软件项目交付和维护3. 软件项目计划与控制- 项目计划的编制和管理- 项目进度和资源管理- 项目风险管理4. 软件项目团队管理- 项目组织和角色分配- 项目沟通和协作- 项目冲突管理和团队建设5. 软件质量管理- 软件质量保证和测试- 软件配置管理- 软件度量和评估6. 软件项目管理工具- Gantt 图和网络图- 项目管理软件的使用- 代码版本控制工具教学方法本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论和实践项目等。
学生将有机会在实践中运用所学知识和技能。
评估方式学生的研究成绩将根据以下因素评估：- 课堂参与和表现：占总成绩的30%- 个人或小组项目作业：占总成绩的40%- 期末考试：占总成绩的30%参考书目- A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK Guide)- Software Project Management: A Unified Framework by Walker Royce- Agile Project Management with Scrum by Ken Schwaber以上为《软件项目管理》课程教学大纲的简要内容。
具体教学安排和评分细则将根据实际情况进行调整和通知。
IT项目管理课程教学大纲
《IT项目管理》课程教学大纲课程名称：IT项目管理课程代码：060141学分：3.5学分理论学时：54 实验（上机）学时：18 先修课程：管理信息系统适用专业：信息管理与信息系统一、课程性质、目的和任务1.课程的教学目标：目前我们正处在软件工业化生产时代。
在软件规模和复杂性都在不断增长的情况下，若要高效率、高质量、低成本和高回报率地完成软件项目，就必须引入项目管理的手段，将人员、技术、工具等有效地组织起来。
IT项目管理是为了使软件项目能够按照预定的成本、进度、质量顺利完成，而对成本、人员、进度、质量、风险等进行分析和管理的活动。
IT项目管理在原理和方法上都与传统工程建设项目管理和现有日常运营管理完全不同，它是关于如何管理在信息系统建设中一次性和独特性任务（即项目）的管理学问，《IT项目管理》正是讲授这种现代管理原理和方法的课程。
信息学院结合本系的专业设置、人才培养目标和生源等实际情况，通过几年来积极的教学改革，在教学中确立了该课程较为鲜明的定位，即：面向IT项目管理、计算机科学和电子商务等信息管理类本科专业，将本课程定位于为学生提供现代IT项目管理的原理、方法和工具，从而使其具备从事IT项目管理的基本能力和素质。
设立本门课程的目的是使学生了解并掌握在IT项目管理中，如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调，为学生建立管理项目的知识体系和培养应用管理知识解决实际问题的技能，为学生在毕业后从事有关的IT项目管理工作奠定坚实的基础。
《IT项目管理》作为信息管理与信息系统专业的核心课程，其课程具有一定的辐射性，这主要表现在学习本课程可以使学生们突破现有基于分工的职能管理思想与方法的束缚，培养学生们“就事论事”的管理理念，并由此全面提升学生们的发现、分析和解决问题的能力与素质。
开设本课程的根本作用是为使信息管理本科生在校期间能够学习和掌握针对现代软件项目这种一次性和独特性创新活动的管理理论和方法，而打破以前只学习针对企业日常运营中周而复始不断重复性事务的职能管理理论与方法。
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《IT项目管理》教学大纲1 课程的基本描述课程名称：IT项目管理IT Project Management课程编号：1703E06S课程性质：专业方向课适用专业：信息管理与信息系统教材选用：綦良群.IT项目管理.北京：科学出版社，2011总学时：60学时理论学时：48学时实验学时：12 课程设计：有学分：3学分开课学期：第六学期前导课程：经济学、管理学、会计学、管理信息系统后续课程：信息系统分析与设计实务；ERP软件开发2 教学定位2.1 能力培养目标通过本课程学习使学生掌握有关现代项目管理的基本理论和基本方法，具有运用IT项目管理的方法论去解决实际应用问题的能力。
培养学生根据项目利益相关者的需求，确定项目的范围，经过规划分析确定各个分项的管理目标，并制定切实可行的计划，使学生具备项目启动、项目计划、项目实施与控制以及项目收尾等项目生命期各阶段管理所需的技能。
2.2 课程的主要特点本课程的内容与现有面向日常运营的职能管理课程有很大区别，主要讲述针对各种一次性、独特性和具有不确定性的IT项目管理原理和方法。
随着信息社会的进步和知识经济的兴起，运用知识进行创新已经成为创造社会财富和福利的主要手段，而这些创新活动都需要以项目的方式和项目管理的方法体系来进行，因此IT项目管理就成了信息管理与信息系统专业一门十分重要的课程。
2.3 教学定位IT项目管理是信息管理与信息系统专业的专业方向必修课，是信息化过程中信息系统开发、信息系统实施的一项重要的管理技术。
这主要表现在通过本课程的学习可以使学生突破现有基于分工的职能管理思想与方法的束缚，培养学生们掌握系统工程的基本理论与方法，并由此全面提升学生的发现、分析和解决问题的能力与素质。
开设本课程的根本作用是使学生在校期间能够学习和掌握针对现代IT项目这种一次性、独特性创新活动的管理理论和方法，使之具备企业和社会信息化项目的管理能力。
3 知识点与学时分配把本门课程所要讲授的知识归成几个方面，按建议的讲授顺序（切记不要按照某一具体教材的章节来划分），分别阐述其在专业规范中覆盖的知识领域、知识单元和知识点，按知识单元分配学时，并标明各知识点的掌握程度和重要程度。
在本章的最后按表格汇总列出本课程覆盖的知识领域、知识单元和知识点。
掌握程度采用Bloom分类法，即了解、理解和运用，具体含义如下：了解：能记住学习过的内容。
理解：能领会课程内容的含义，掌握知识的内涵。
运用：能在新的具体情况下应用所学知识解决问题。
各知识点的重要程度划分为核心、推荐、可选。
核心：该知识点是核心知识单元的一部分。
推荐：该知识点不是核心知识单元的一部分，但应包含在必修课程中。
可选：该知识点属于选修知识单元。
示例如下。
3.1 项目管理概述项目及项目管理（学时：2学时）项目、项目管理的概念及基本特性（理解，核心）项目管理与日常运营管理的区别（理解，核心）项目管理在世界和中国的发展历程（了解，可选）项目管理的知识体系（学时：2学时）现代项目管理知识体系的构成（了解，核心）现代项目管理知识与其他知识之间的关系（了解，可选）项目管理的范围（了解，核心）项目管理的基本过程（学时：2学时）项目管理过程基本内容和应用（理解，核心）项目生命周期的基本内容和应用（理解，核心）项目相关利益者及组织结构（了解，核心）共6学时3.2 IT项目启动管理IT项目章程（学时：2学时）组织信息化战略（了解，核心）识别项目（理解，核心）制定项目章程（理解，核心）项目启动（了解，核心）IT项目管理计划（学时：2学时）IT项目管理计划（理解，核心）共4学时3.3 IT项目的计划IT项目范围计划（学时：2学时）项目范围规划（理解，核心）工作分解结构技术（WBS）（理解，核心）WBS的应用（了解，核心）IT项目进度计划（学时：6学时）活动的定义（了解，核心）活动的排序；计划网络图（理解，核心）活动的资源估算（理解，核心）活动的工期估算（理解，核心）关键路径；进度压缩；资源平衡（理解，核心）IT项目成本计划（学时：4学时）IT项目的资源需求（理解，核心）IT项目的成本估算（理解，核心）成本估算COCOMO模型（理解，核心）成本预算（理解，核心）IT项目质量计划（学时：2学时）项目质量（了解，核心）戴明环；软件能力成熟度模型（理解，核心）成本效益分析（理解，核心）IT项目风险计划（学时：2学时）IT项目风险分类（理解，核心）风险识别（理解，核心）风险分析（理解，核心）风险评估（理解，核心）风险应对（理解，核心）IT项目沟通计划（学时：2学时）识别利益相关者（了解，核心）沟通的过程（了解，核心）沟通的类别（理解，核心）IT项目人力资源计划（学时：2学时）知识员工的特征（了解，核心）项目团队组建（理解，核心）人力资源平衡（理解，核心）IT项目采购计划（学时：2学时）采购方式选择（了解，核心）采购合同制定（了解，核心）共22学时3.4 IT项目执行与控制管理IT项目执行（学时：4学时）管理项目的执行（了解，核心）执行项目保证（了解，核心）项目团队建设（理解，核心）采购实施（了解，核心）信息发布（了解，核心）IT项目控制（学时：6学时）范围验证；范围变更控制（理解，核心）进度控制；成本控制（理解，核心）挣值分析（理解，核心）执行质量控制（理解，核心）项目团队管理（理解，核心）绩效报告（理解，核心）管理利益相关者（理解，核心）风险监控（理解，核心）项目综合变更控制（理解，核心）共10学时3.5 IT项目收尾管理IT项目合同收尾（学时：2学时）项目采购收尾（理解，核心）项目验收（理解，核心）项目结算（理解，核心）IT项目管理收尾（学时：2学时）项目的文档管理（理解，核心）项目移交（了解，核心）项目总结（了解，核心）共4学时3.6 其它学时机动(学时：2学时)实验(学时：12学时)4 讲授提示及方法4.1 项目管理概述重点：项目管理的概念及基本特性，项目管理与日常运营管理的区别，现代项目管理知识体系的构成，IT项目的特点。
难点：项目管理与日常运营管理的区别，项目管理的知识体系与项目管理过程讲授提示与方法：从实际案例出发，指出项目管理产生的必要性，然后强调项目管理的特点，通过案例分析介绍项目管理的内容，让学生对项目管理这一学科有一个初步的认识；通过案例分析使学生理解项目管理中阶段性的特点(项目的定义与决策阶段、项目的计划和设计阶段、项目的实施与控制阶段、项目的完工与交付阶段)，了解不同项目的生命周期。
4.2 IT项目启动重点：投标；分析利益相关者；定义需求；明确目标；撰写项目章程。
难点：明确目标；撰写项目章程讲授提示与方法：利用案例介绍一个具体的信息系统开发项目的提出、选择、决策和界定等一系列的内容。
4.3 IT项目计划重点：项目范围计划、项目进度计划、项目成本计划、项目质量计划。
难点：WBS分解；项目活动的网络图；用关键路径法解决项目设备资源和人力资源的峰值需求问题；IT项目成本估算与预算；。
讲授提示与方法：利用案例介绍一个具体的信息系统开发项目的工期与进度的管理，通过这一部分内容的学习可以使学生学会“在正确时间做正确事情”的基本技能；利用案例介绍一个具体的信息系统开发项目的成本的管理和控制，通过这一部分的学习可以使学生掌握在项目管理中“以较少成本获得较大价值”的基本方法；利用案例介绍一个具体的信息系统开发项目的质量管理的过程，通过这一部分内容的学习可以使学生掌握在一定代价情况下获得更高项目产出物质量的技术与方法4.4 IT项目执行与控制重点：项目工期、成本、范围、质量等相关要素的全面集成管理，项目管理软件；管理项目团队。
难点：需求变更管理；项目的综合变更控制；挣值分析；统计过程控制图；知识型员工的管理；赶工。
讲授提示与方法：首先利用案例介绍一个具体的IT项目在范围、成本、进度和质量等方面的综合变更及其对项目成败的影响。
4.5 IT项目收尾重点：IT项目移交；合同收尾；管理收尾。
难点：IT项目的文档管理讲授提示与方法：首先利用案例介绍一个具体的IT信息系统开发项目，按照项目管理的进程收集各类文档模板。
通过这一部分内容教学可以是学生掌握对于IT项目的系统管理思想和计算机技术与方法。
5 习题与实验设计5.1 习题设计由于本课程主要讲述IT项目管理理论与应用，因此本课程的作业应以综合性分析、设计题目为主，使学生综合运用教师在课堂上讲述的方法来解决。
1.IT项目选择设计作业。
其主要内容是要求学生根据自己的学习需要从自己经历过的与IT有关的项目或自己开发软件设计的项目中选择一个具体IT项目作为今后课程设计作业的研究对象。
2.IT项目范围管理设计作业。
这是将选择好的项目进行工作分解结构的设计和安排，以及开展项目范围计划、项目范围界定、项目范围确认和项目范围变更管理等方面的设计工作。
3.项目成本管理设计作业。
这是根据前一个设计作业所确定的项目范围和项目工作分解结构去估算项目的成本和确定项目的预算，以及开展项目成本“S”曲线绘制和成本控制的设计工作。
4.项目工期管理设计作业。
这是根据项目范围设计工作所确定的项目范围进一步分解得到项目的各项活动、进而做出项目活动排序、项目活动工期估算、项目进度计划安排和项目进度管理等设计工作。
5.项目管理软件作业。
根据1-4的设计工作，运用项目管理软件完成项目计划与控制。
5.2 实验设计重点：（1）突出项目的四个核心：范围、进度、成本、质量；（2）识别需求，需求的范围与深度对项目的影响；（3）IT项目的计划与控制。
实验1 如何启动一个IT项目（学时：2学时）1．实验目的（1）了解IT项目的发起和可行性分析（如：成本效益分析、SWOT分析）（2）了解IT项目经理的挑选和练习撰写项目章程(3) 分析IT项目利益相关者(4) 了解IT项目团队组织结构类型和关键人员获得技巧2. 实验内容(1)记录项目风险、假设和限制；(2) 确定和执行干系人分析；(3)制订项目章程；(4)获得项目章程批准实验2 IT项目总体规划（学时：4学时）1.实验目的（1）掌握定义和记录需求、限制和假设；（2）确定项目团队和定义角色和职责；（3）建立工作分解结构；（4）制订变更管理计划；（5）定义任务和风险策略。
2.实验内容（1）IT项目计划介绍（2）IT项目范围计划（IT项目范围说明书范例、WBS 范例）（3）IT项目人力资源计划（人的性格分类、责任分配矩阵范例）（4）IT项目风险管理计划（风险识别和评估练习、风险管理计划范例）（5）IT项目进度计划（AON 范例练习、CPM 范例练习、IT项目活动逻辑关系表范例、IT项目进度计划范例）（6）IT项目成本计划（资源计划范例、费用预算案范例）（7）IT项目质量计划（研发项目质量计划范例）（8）IT项目沟通管理计划（研发项目沟通管理计划范例）（9）IT项目采购计划实验3 IT项目实施的管理（学时：2学时）1.实验目的（1）执行项目计划的任务；（2）确保共同的理解和建立期望；（3）执行项目资源采购；（4）管理资源分配；（5）执行质量管理计划；（6）执行批准的变更；（7）执行批准的行动和工作区；（8）提高团队绩效。