高中历史水平考试知识复习1、3
人民版高中历史必修1__3[全套]复习提纲(精细整理版)
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高中历史必修1--3全套复习提纲必修Ⅰ复习纲要■第一单元中国古代的政治制度(第一课)夏商周的政治制度1、西周的分封制:目的:为了进行有效的统治;分封的对象:王族、功臣、先代贵族;诸侯的权利和义务:①服从周天子的命令②为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职③在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。
分封制的作用(影响):加强周天子对地方的统治,有利于周朝开发边远地区,扩大统治区域。
2、西周的宗法制:特点:嫡长子继承制(大宗、小宗)。
在政治制度方面的体现:分封制(互为表里)作用(影响):保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。
(第二课)秦朝中央集权制度的形成1、公元前221年,中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立。
2、中央集权制度的形成(1)皇帝制度的创立:①皇帝独尊②皇权至上(核心,是中国封建专制制度的重要特征)③皇位世袭(2)较为完备的中央官制: 中央:丞相(协助皇帝处理全国政务)、御史大夫(下达诏令、监察事务)、太尉(全国军务)(3)郡县制的推行:郡:最高一级地方行政机构。
郡的最高行政长官郡守;县:郡的下级行政机构。
县的长官:县令或县长,主要任务是治理民众,管理财政、司法、狱讼和兵役。
3、中国古代中央集权制度的形成及影响(1)秦朝这套从中央到地方的统治机构,确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治,标志着专制主义中央集权制度的确立。
奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历朝所沿用,且不断得到加强和完善。
(2)有利于封建经济文化的发展,对祖国疆域的初步奠定,巩固国家统一,以及形成以华夏族为主体的中华民族,都起了重要作用。
(3)秦朝的国力增强,形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,成为当时世界大国。
(4)强化皇帝的专制权威,激化阶级矛盾,秦朝短命而亡。
(第三课)从汉至清政治制度的演变1、汉朝郡国并行制汉初:在地方这继承秦朝的郡县制,同时又分封诸侯王国,郡国并行制(汉景帝、汉武帝逐步削弱王国势力)。
高中历史学业水平考试复习含历年考试题(必修一1-3专题)

中国早期政治制度的特点
王位世袭制、等级森严的分封制和血缘关系维 系的宗法制,构成了古代中国早期政治制度的主 要特点。
1. 以宗法血缘为核心,带有浓厚的部族色彩。 2. 形成了开创性、继承性和发展性相结合的特点。 3. 宗法制度与分封制度相结合,互为表里。 4. 具有严格的等级制度,血缘纽带同政治关系相结合。
评价:义和团运动是农民阶级自发的反帝爱国运动。
五、伟大的抗日战争(1931—1945)
1、侵华原因:灭亡中国称霸西太平洋是日本的既定国策;日本 需要转嫁经济危机;国共内战为侵华提供有利时机。 2、经过:①1931.9.18,“九一八”----侵占东北 ;1932,建 立伪满洲国。②1935,华北事变---中日矛盾成为主要矛盾。③ 1937.7.7,“卢沟桥事变 ”----全面侵华。④ 1937.8.13, “八一三事变”----上海 。⑤ 1937.12.13,占领南京(大屠杀)。 ⑥ 1938.10,占领广州、武汉 (华北、华中、华南)。抗战进入 相持阶段。⑦1940-1942,对抗日根据地的“大扫荡”。 3、日本在中国犯下的罪行: A.屠杀中国人民,进行细菌战、毒气战; B.疯狂迫害占领区人 民(推行“以华制华”的政策,扶植傀儡政权) C.进行经济掠夺(实行殖民统治,目的是把沦陷区经济沦为日本 的附庸经济) D.推行奴化教育和愚民政策(目的是消磨、摧残中国人的民族意 识和反抗斗志,实现其同化政策)
4、全民族的抗日战争
淞沪会战、太原会战中的平型关战役、徐州会战中的 台儿庄战役和百团大战的抗战史实.
淞沪会战打破了日本3个月灭亡中国的计划。
太原会战中的平型关战役取得抗战以来的首次大捷。 徐州会战中的台儿庄战役取得抗战以来的最大胜利, 指挥者:李宗仁。
历史学业水平考试必考知识点高一

历史学业水平考试必考知识点高一历史学业水平考试对于高中学生来说是一项非常重要的考试,它需要学生掌握一定的历史知识点。
下面是高一必考的历史知识点:一、中国历史概述在高一历史学业水平考试中,首先要了解中国历史的大致发展轨迹。
这包括:1. 中国古代史概述:从夏朝、商朝、周朝的封建制度,到秦汉的统一和初步封建制度的形成,再到魏晋南北朝的分裂与民族融合等。
2. 中国中古史概述:包括隋唐的统一和盛世,五代十国和北方的契丹、南方的十国,以及宋朝的文化繁荣和金元的入侵等。
3. 中国近代史概述:从明朝的中兴和清朝的统一,到近代中国的封建主义社会、半殖民地半封建社会,以及辛亥革命和中国共产党的建立等。
二、历史地理知识点高一历史学业水平考试还考查学生对历史地理的了解。
这包括:1. 中国的地理环境:了解我国的自然地理特点,比如华北平原、长江流域、黄河流域、西南丘陵地带等区域。
2. 世界的地理环境:了解世界主要国家和地区的地理位置,比如印度、法国、美国等。
三、重要历史事件和人物历史学业水平考试还要求学生熟悉一些重要的历史事件和人物。
这包括:1. 中国古代的重要事件和人物:比如夏朝的太康、商朝的盘庚、周朝的武王等。
2. 中国近代的重要事件和人物:比如辛亥革命、五四运动、新文化运动等,还要了解李鸿章、唐继尧、毛泽东等历史人物。
四、历史文化知识点历史学业水平考试还会考察学生对历史文化的了解。
这包括:1. 中国古代文化:包括中国古代的文学、艺术、科技等方面的知识,比如中国古代的四大发明、中药的发展等。
2. 世界历史文化:了解世界各地的历史文化,比如希腊古代文化、罗马文化等。
总结起来,高一历史学业水平考试的必考内容主要包括中国历史概述、历史地理知识点、重要历史事件和人物,以及历史文化知识点。
在备考过程中,学生需要通过课堂学习、阅读相关书籍和资料,进行全面的复习和准备。
只有熟练掌握这些知识点,才能在历史学业水平考试中获得好成绩。
通过学习历史,我们可以更好地了解和认识人类的发展历程,从中汲取智慧和经验,帮助我们更好地面对未来的挑战。
历史等级考知识点总结

历史等级考知识点总结一、古代史1. 人类起源和早期社会人类的起源和早期社会的发展是人类学和考古学的重要研究内容,在历史上占据着重要地位。
在考古学中,最早的古人类化石可以追溯到约250万年前。
2. 中国古代史中国古代史是历史学中的重要分支,包括夏商西周、春秋战国、秦汉、三国两晋等时期,对中国古代的政治、经济、文化等方面进行了全面的研究。
3. 古希腊与罗马古希腊与罗马是西方历史上的重要文明,对后世的政治制度、文化艺术等方面产生了深远影响。
古希腊的民主政治和哲学思想,罗马的法律制度和建筑艺术都具有重要的历史意义。
4. 印度古代史印度古代史是世界历史上的重要组成部分,印度河流域文明、古印度的宗教文化、孔雀王朝等都是非常重要的历史内容。
5. 古埃及文明古埃及文明是世界上最古老的文明之一,埃及金字塔、法老王朝、古埃及的宗教信仰等都是历史研究的重要内容。
二、中世纪史1. 中世纪欧洲中世纪欧洲是欧洲历史上的重要时期,包括罗马帝国的覆灭、拜占庭帝国的兴衰、基督教的传播和欧洲封建制的形成等内容。
2. 伊斯兰文明伊斯兰文明是人类历史上的一个重要组成部分,对世界的宗教、文化和政治都产生了深远的影响。
伊斯兰法、阿拉伯数字、阿拉伯文学都是伊斯兰文明的重要内容。
3. 中国中世纪史中国的中世纪是一个充满变革和发展的时期,包括南北朝、隋唐、宋元等历史阶段。
这一时期中国的政治、经济、文化都有许多值得研究和总结的内容。
4. 蒙古帝国蒙古帝国是世界历史上最大的帝国之一,成吉思汗、忽必烈等蒙古帝国的君主对世界历史和地理都产生了深远的影响。
5. 奥斯曼帝国奥斯曼帝国是世界历史上的一个重要帝国,对东西方的文化和发展都产生了深远的影响。
三、现代史1. 文艺复兴与大航海时代文艺复兴是欧洲历史上的一个重要时期,标志着中世纪向近代的过渡,对欧洲的文化和思想产生了深远的影响。
大航海时代则是欧洲进行海洋探险和殖民扩张的时期,标志着欧洲在世界上的地位和影响力。
高中历史学业水平考试知识点

高中历史学业水平考试知识点摘要:一、高中历史学业水平考试知识点概述1.考试内容范围2.知识点的重要性3.学习方法和建议二、中国古代史部分1.夏商周时期2.春秋战国时期3.秦汉时期4.三国两晋南北朝时期5.隋唐时期6.宋元时期7.明清时期三、中国近现代史部分1.鸦片战争及后续不平等条约2.太平天国运动3.洋务运动4.戊戌变法5.辛亥革命6.五四运动7.抗日战争8.解放战争四、世界历史部分1.古代文明2.欧洲中世纪3.文艺复兴4.殖民扩张与帝国主义5.第一次世界大战6.第二次世界大战7.冷战时期8.当代世界正文:一、高中历史学业水平考试知识点概述高中历史学业水平考试是对学生历史学科知识掌握程度的一次全面检测。
考试内容涵盖中国古代史、中国近现代史和世界历史等多个方面,知识点繁多,既有深度,又有广度。
对于学生来说,掌握这些知识点,不仅能够提高历史学科的学习成绩,也有助于提高人文素养,培养正确的历史观和世界观。
二、中国古代史部分中国古代史是高中历史学业水平考试的重点内容,包括夏商周、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、宋元、明清等时期。
每个时期都有其特点和重要历史事件,如夏商周的封建制度、春秋战国的百家争鸣、秦汉的统一、三国两晋南北朝的民族融合、隋唐的盛世、宋元的科技文化繁荣、明清的衰落等。
学生需要掌握各个时期的政治、经济、文化、科技等方面的知识点,理解历史发展的脉络。
三、中国近现代史部分中国近现代史部分包括鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动、抗日战争、解放战争等重要历史事件。
这些事件反映了中国人民在近现代历史中的抗争和探索,对于学生来说,要深入了解这些事件的背景、经过、结果和影响,理解中国近现代历史的演变过程。
四、世界历史部分世界历史部分包括古代文明、欧洲中世纪、文艺复兴、殖民扩张与帝国主义、两次世界大战、冷战时期和当代世界等内容。
学生需要了解世界历史的主要脉络,学习不同国家和地区的历史特点,如古希腊罗马的民主制度、欧洲中世纪的封建制度、文艺复兴的人文主义、殖民扩张与帝国主义的影响、两次世界大战的起因和结果、冷战的背景和影响等。
高中历史水平学业考试第一册~第三册知识点整理

(一)世界古代史1.古代两河流域(1)两河流域的位置:西亚底格里斯河与幼发拉底河区域,古希腊人称为“美索不达米亚”,即“两河之间的地方”。
(2)楔形文字:即“钉头文字”,最古老的文字之一,也是两河流域最主要的文化成就。
(3)《汉穆拉比法典》:古巴比伦王国国王汉穆拉比作用:法典全面维护统治集团的利益,比较清楚的展示了古巴比伦王国的社会状况历史价值:是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献,是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典。
2.古代埃及(1)法老统一的体制:古埃及法老拥有绝对权威,集政治、军事、经济、司法和宗教大权(2)金字塔与来世信仰:是埃及法老的陵墓,是法老专制权力的象征,体现法老想继续现世生活,展示法老的权威和古埃及人的来世信仰。
(3)象形文字与纸草:发明人古埃及人,纸草是最普遍的书写材料,复杂难懂,埃及迅速“阿拉伯化”,象形文字逐渐被忘却,最终消亡。
3.古代印度:(1)种姓制度:古代印度的一种社会等级制度或集团制度。
婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四大种姓集团特征:四大种姓皆为职业世袭、内部联姻和排斥外人的社会集团,各自的法律地位,社会权利和宗教生活均不同。
影响:造成印度社会阶层的隔离,阻碍了社会成员的流动,对印度社会的发展产生了重大影响。
(2)佛教的创始、经典、传播:北印度,创始人悉达多《大藏经》。
4.古代美洲(1)印第安文明的杰出代表:中美玛雅文化、阿兹特克文化、南美洲印加文化。
(2)玛雅人对农业的贡献:培育了包括玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草等40多种农作物,后传播世界各地,极大地丰富和改善了人类的生活。
5.古希腊罗马(1)古代希腊的地理位置:欧洲右下角。
(2)城邦的基本特征:以小国寡民为基本特征,地一般百余平方公里,人口数万。
(3)“古典时代”:公元前5至公元前4世纪,社会经济、政治、文化高度发展的繁荣时期,也是古代希腊城邦制度的全盛时期。
(4)雅典民主政治:希腊城邦中影响最大、最典型的是雅典,政治民主、经济发达和文化繁荣。
2024年普通高中历史学业水平考试必备考点知识梳理

2024年普通高中历史学业水平考试的必备考点知识梳理,主要包括对学科基础知识的掌握、重要历史事件、人物及其影响、历史概念和历史地理等。
具体如下:
1.学科基础知识:考生需要系统复习历史学科的基本概念、术语和历史
发展的线索。
2.重要历史事件:历史上的重大事件,如革命、战争、重大发现和发明
等,都是考试的重点。
3.历史人物及其影响:对于历史上有重大影响的人物,考生需要了解他
们的生平、成就以及对后世的影响。
4.历史概念:历史学科中的重要理论和思想流派,考生需要理解并能够
解释其含义和作用。
5.历史地理:历史上的地理变迁、重要地理位置和地理环境对历史发展
的影响也是考试内容之一。
为了更好地准备考试,考生可以下载一线教师整理的相关资料,这些资料通常包括“考点归纳+测试”两部分,有助于学生系统复习和自我检测。
此外,考生也可以参考《高中历史必考知识点总结》等资料,这些资料总结了历史学科的重点知识点,帮助学生高效复习。
总之,备考过程中,考生应该结合自己的学习情况,有针对性地加强薄弱环节的学习,同时定期进行模拟测试,以检验复习效果并调整复习策略。
高中历史学业水平考试知识点总结

高中历史学业水平考试知识点总结
一、古代史知识点总结
1. 中国古代历史的起源和发展
- 夏、商、周三代的政治、经济和社会制度特点
- 春秋战国时期的分裂与统一
2. 中国古代社会结构和阶级矛盾
- 农民、地主、士人、商人的地位和作用
- 封建社会的经济基础和政治体制
3. 中国古代的科技与文化
- 中国古代科学技术的发展及其对社会生活的影响
- 古代文化的特点和传统价值观
二、近代史知识点总结
1. 近代中国的历史变革
- 鸦片战争和不平等条约的签订
- 辛亥革命和中华民国的建立
2. 近代中国的社会矛盾与民族抵抗- 社会结构的变化与人动的兴起
- 抗日战争及其对中国的意义
3. 近代中国的现代化建设
- 计划经济与市场经济的对比
- 科技创新与教育改革的重要性
三、世界史知识点总结
1. 世界历史的发展与演变
- 古代文明的形成与传播
- 欧洲的工业革命与殖民扩张
2. 世界两次世界大战的原因和影响- 第一次世界大战的爆发与结束
- 第二次世界大战的全球影响
3. 当代世界的经济与政治格局
- 国际间的贸易与合作
- 国际社会的冲突与合作
以上是对高中历史学业水平考试的知识点总结,希望能对您的学习有所帮助。
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高中历史水平考试知识复习必修一政治史第一单元古代中国的政治制度1、分封制前提:公元前1046年,周武王灭商,建立西周目的:进行有效的统治对象:王族、功臣、古代帝王后代关系:天子授予土地和人口;诸侯为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职等级:天子——诸侯——卿大夫——士2、宗法制内容:嫡长子继承制3、秦朝中央集权制度的形成与影响前提:公元前221年,秦统一六国内容:皇帝制度——皇权至高无上三公九卿——丞相、御史大夫、太尉地方制度——郡县制意义:奠定了中国两千多年政治制度的基本格局4、推恩令目的:结束王国割据问题人物:汉武帝作用:王国越分越小,中央集权得到加强5、唐朝三省六部制三省——中书(决策)、门下(审议)、尚书(执行)六部——吏部、礼部、户部、兵部、刑部、工部作用:A、三省长官都是宰相,削弱了相权,保证了皇权的独尊;B、是中国古代政治制度的重大创造,以后历朝基本沿袭;C、提高了政府的行政效率。
6、科举制的形成及影响形成:隋炀帝发展:唐宋元作用:A、有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质;B、大大加强了中央集权。
7、北宋加强中央集权的措施措施:A、抽调地方精兵强将充实中央禁军;B、文官出任地方长官,设通判监督;C、转运地方钱粮。
8、行省制度朝代:元朝作用:A、便利中央对地方的管理,加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一;B、是中国省制的开端。
9、宰相制度的废除原因:相权过大,威胁皇权;胡惟庸案人物:明太祖影响:君主专制进一步加强。
10、内阁制度的设立人物:明成祖11、军机处的设立人物:雍正帝内容:皇帝裁决,军机大臣跪受笔录影响:君主专制达到顶峰。
第二单元古代希腊罗马的政治制度1、梭伦改革的影响公元前6世纪初,梭伦在雅典推行改革,主要按财产多寡划分社会等级,为雅典的民主制度奠定了基础。
2、克利斯提尼改革的影响公元前6世纪末,克利斯提尼实行改革,用地域部落取代血缘部落,大大削弱了氏族贵族的势力;还设立了五百人会议,成立十将军委员会,确立起雅典民主政治。
3、伯利克里改革的内容和作用雅典民主的黄金时代是公元前5世纪,伯利克里改革时期,其内容有:①扩大公民参政范围②改革公民大会③改革五百人会议④提高陪审法庭的地位⑤扩大十将军委员会的权力⑥为参政公民发放津贴⑦鼓励公民接受政治教育和文化熏陶。
作用:这次改革使雅典民主政治发展到顶峰。
4、《十二铜表法》和《民法大全》的地位《十二铜表法》——成文法诞生《民法大全》——罗马法体系完成5、罗马法的影响①核心内容:私有财产神圣不可侵犯②实质(目的):维护奴隶主贵族的政治、经济利益③作用:(对罗马)维系和稳定了帝国的政治、经济统治;(对欧美)是近代欧洲法律体系的基础;为近代欧美资产阶级战胜封建势力提供了理论武器;(对东方)对日本和中国也有很大影响。
局限:维护奴隶主贵族利益,男女权利不平等。
第三单元欧美资产阶级代议制的确立与发展1、《权利法案》的内容和影响1689年议会颁布《权利法案》内容:以明确的条文,限制国王的权力,保证议会的立法权、财政权、司法权和军权等。
作用:英国的君主立宪制确立起来。
2、英国的责任制内阁A、形成: 1721年,内阁制开始形成。
B、内阁的权力主要表现为控制下院立法程序、通过控制下院本党议员控制下院。
内阁对议会或首相负责。
C、首相的权力首相由下议院多数党领袖直接担任,是政府和内阁的最高首脑,拥有各部大臣和主教的提名权、高级文官的任免权、内阁会议主持权、各项重大政策的决策权,等等。
D、国王的地位国王是国家元首。
E、特点:国王作为国家的象征,“统而不治”;议会掌权,是国家权力中心,最高立法机关。
内阁(首相)是真正掌握实权(行政权)的。
3、美国联邦政府的权力结构和特点美国1787年宪法体现了“分权与制衡”的原则。
根据这一原则,联邦政府分为立法、行政、司法三个相对独立的部门。
4、美国1787年宪法的主要内容和特点特点:美国是一个以“分权与制衡”为原则的、以国会、总统、联邦法院为主要机构的、以联邦制为国家结构形式的、以总统共和制为政体的资产阶级国家。
主要内容:规定美国是一个联邦制国家,中央政府享有最高权力,而地方享有一定的自治权;规定美国联邦政府权力实行三权分立。
国会的权力:①立法权、②征税权、③宣战权、④审批权,⑤众议院还有对总统的弹劾权。
参议员由各州议会产生,每州两名,任期6年,参议院议长由副总统担任;众议员由选民直接选出;美国总统(行政)总统权力①国家行政权归于总统。
总统由民间选举产生,任期四年②总统是国家元首,又是政府首脑,还是军队的总司令,有权提名并经国会同意后任命政府高级官员;③总统可对国会通过的法律实行否决权。
④美国的内阁只对总统负责。
联邦法院权力①美国最高司法权归联邦法院。
②大法官由总统任命,但需经参议院同意。
他们除非犯罪,终身任职;③联邦法院对于在美国宪法、联邦法律及条约范围内的一切案件都可以行使最高审判权;后来,联邦法院逐渐拥有解释一切法律及条约的权力。
5、法国共和政体确立的标志1875年,国民议会颁布《法兰西第三共和国宪法》,确立共和制度6、德国君主立宪政体确立的标志1871年初,德意志帝国颁布《德意志宪法》第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流1、1842年《南京条约》的主要内容:割香港岛给英国;赔款2100万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;中国海关收取英商进出口货物的关税,由双方协定。
2、1858年《天津条约》的主要内容允许外国公使进驻北京;增开沿海沿江十处为通商口岸;赔偿英法巨额白银;允许外国人到中国内地游历、经商和传教;外国军舰和商船可在长江各口岸自由通航。
3、1860年《北京条约》的主要内容承认《天津条约》继续有效;增开天津为商埠;割九龙司地方一区给英国;对英、法赔款各增至800万两白银。
4、两次鸦片战争的影响第一次鸦片战争:中国由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家。
第二次鸦片战争:中国半殖民地半封建化程度加深了。
5、金田起义的时间:1851年太平天国定都:1853年定都天京(即今天的南京)6、《天朝田亩制度》的内容和评价内容:A、关于土地分配:以户为单位,不论男女,按人口和年龄平分土地B、关于产品分配:规定每户留足口粮,其余归国库。
评价:积极性:它是太平天国的建国纲领,反映了农民要求获得土地的强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。
局限性:它体现的绝对平均主义思想,严重脱离实际,根本无法实现。
7、《资政新篇》的内容和评价内容:A、向西方学习,以法治国,官吏由公众选举;B、发展工商业,奖励技术发明;C、开设新式学堂。
评价:进步性:是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想;局限性:迫于当时的形势,未能实行。
8、甲午战争的重要战役平壤战役、黄海战役、辽东战役、威海战役9、《马关条约》的主要内容和影响内容:A、割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本;B、赔偿日本军费二亿两白银;C、开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;D、日本可在中国通商口岸投资设厂,产品运销中国内地免收内地税。
影响:A、严重破坏了中国的领土和主权;B、大大加重了中国人民的负担;C、使列强侵略势力深入中国内地;D、严重阻碍了中国民族资本主义的发展;E、刺激了列强的野心,西方列强掀起了瓜分中国的狂潮;F、中国社会的半殖民地化程度大大加深了。
10、八国联军侵华的时间,《辛丑条约》的内容和影响时间:1900年—1901年内容:A、赔偿各国白银4.5亿两,分39年还清,本息合计9.8亿两;B、在北京设立“使馆界”,界内不许中国人居住,由各国派兵保护;C、拆毁北京至大沽的炮台,准许派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地;D、惩办义和团运动中参加反帝斗争的官员,永远禁止中国人民成立或参加反帝性质的组织;E、该总理衙门为外务部,位居六部之上。
影响:清政府堕落为“洋人的朝廷”,中国完全沦为半殖民地半封建社会。
11、中国同盟会的成立时间:1905年8月领导人:孙中山、黄兴纲领:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权地位:近代中国第一个统一的资产阶级革命政党。
12、武昌起义、中华民国成立的时间武昌起义的时间:1911年10月10日中华民国成立的时间、地点:1912年元旦,南京13、《中华民国临时约法》的主要内容及意义内容:主权在民;平等自由;三权分立;责任内阁意义:是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法,具有反封建专制制的进步意义。
14、辛亥革命的历史意义A、辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命;B、它推翻了清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,民主共和的观念深入人心。
C、辛亥革命推翻了洋人的朝廷,客观上打击了帝国主义侵略势力;D、为中国民族资本主义的发展创造了条件。
15、五四运动的时间及意义时间:1919年5月4日意义:A、它是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动;B、青年学生是先锋,工人阶级是主力军;C、一些知识分子走上了同工人相结合的道路,传播了马克思主义。
D、是中国新民主主义革命的开端。
16、中国共产党的成立成立时间:1921年7月23日、成立标志:中国共产党第一次全国代表大会选举领导:陈独秀成立意义:自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新。
17、第一次国共合作建立的标志和北伐运动的对象标志:1924年,国民党第一次全国代表大会对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖18、南昌起义和秋收起义的时间及领导人南昌起义:1927年8月1日,周恩来、贺龙;秋收起义:1927年9月,毛泽东19、八七会议的主要内容和意义内容:A、清算了陈独秀的右倾错误;B、确定开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针;C、决定秋收时节发动起义。
意义:给正处在思想紊乱、组织涣散中的中国共产党指明了前进的方向。
20、红军长征的时间及意义时间:1934年10月—1936年10月意义:A、粉碎了国民党军队的围剿,使中国革命转危为安;B、长征播下了革命种子,铸就了伟大的长征精神,成为激励党和人民继续前进的巨大动力。
21、遵义会议的主要内容和意义内容:A、全力纠正了博古等人的左倾军事路线错误;B、肯定了毛泽东的正确军事主张;C、选举毛泽东为政治局常委;D、取消博古、李德的军事指挥权。
意义:A、结束了左倾错误在中央的统治,事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导;B、成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
22、九一八事变和七七事变发生的时间、影响九一八事变时间:1931年9月18日;影响:东北三省沦陷七七事变时间:1937年7月7日;影响:日本全面侵华,中国全民族抗战开始。
23、抗日战争期间的重大战役:国民党方面:凇沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战、缅甸战场共产党方面:百团大战24、侵华日军的滔天罪行:南京大屠杀、潘家浴惨案、731部队25、中国抗日战争胜利的意义A、是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利;B、大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心;C、中国人民的抗战,对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献;D、中国的国际地位得到提高。