坏学生_初中作文
以坏学生变好为题的作文题目
以坏学生变好为题的作文题目
《“坏”小子变形记》
咱今天就来讲讲关于一个“坏学生”变好的事儿。
在我上中学的时候啊，我们班有个男生小李，那可真是大家眼里的头号“坏学生”。
整天吊儿郎当的，上课不是睡觉就是捣乱，作业也从来不写，老师批评他吧，他还嘻嘻哈哈不当回事儿，把老师们气得够呛。
不过后来发生了一件事，彻底改变了他。
有次我们上体育课，大家一起在操场上跑步，突然有个同学不小心摔倒了，膝盖磕破了好大一块，鲜血直流。
大家都有点慌了神儿，不知道该咋办。
这时候小李却像变了个人似的，一个箭步冲上去，一把扶起那个同学，着急地说：“哎呀，你没事吧，走走走，快去医务室。
”然后毫不犹豫地背起同学就往医务室跑，一路上气喘吁吁的，但一点也没放慢脚步。
等把同学安顿好了，他又跑前跑后地帮忙拿药、倒水，忙得不亦乐乎。
就从这件事之后，小李好像突然开了窍一样，慢慢地开始转变了。
上课不再捣乱睡觉了，居然开始认真听讲了，作业也按时交了。
老师和同学们都特别惊讶，这还是那个“坏小子”吗？
嘿，你还别说，这“坏学生”一旦变好，那潜力可真是大得很呢。
最后啊，小李的学习成绩那也是蹭蹭往上涨，还跟大家都成了好朋友。
看来呀，每个人都有变好的可能，只要找到那个让他改变的契机就行。
咱以后也不能随便就给人贴上“坏学生”的标签啦，得相信大家都能变得更好呀！这不就是一个“坏学生”变好的鲜活例子嘛，嘿嘿。
善待坏学生 Be Kind to the Bad Students-高中英语作文
善待坏学生 Be Kind to the Bad Students-高中英语作文Ineveryclass,therewillbesomebadstudents,theyareveryactivean dannoyotherstudents.Thebadstudentsdon’twanttostudy,theywillinterfereotherstudentstolistentothecla ss,whichalsobotherstheteachers.Badstudentsarenotwelcomedeve rywhere,sostudentswillstayawayfromthem,someteachersevengive uponthem.Butsomeday,whenIwenthomeafterschool,Ifoundabadstud entwhowasinmyclasscarryacat,hehandedthecattoawoman,thewoman saidthankyoutohimforhelpherfindthecat.Iwassurprised,Isawthe goodsideofabadstudent.IthinkIneedtobenicetothebadstudents,t heyarenotthatbad,maybetheyjustwanttoattractotherpeople’sattention.Ifwegivethemmorechances,theywillbegoodstudents.在每个班级，总会有一些坏学生，他们很活跃，让其他学生烦恼。
坏学生不爱学习，他们会干扰其他学生听课，这也让老师们烦恼。
坏学生到处都不受欢迎，因此学生们会远离他们，一些老师甚至放弃他们。
但是有一天，在我放学回家的时候，我发现我们班的一个坏学生带有一只猫，他把猫交给一个女人，女人说谢谢他帮助她找到了猫。
从坏学生到好学生作文优秀5篇
从坏学生到好学生作文优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“坏学生”和他的“坏老师”_初二作文
“坏学生”和他的“坏老师”一新年的气息走近了。
人们繁忙了一年，也该歇息几天了。
爸妈去大街买年货，准备过一个欢快的春节，我也去了。
街上的局面用门庭若市来形容，可谓恰到好处。
人们手提肩扛，打着丰足的年货在街上行走往来，书市也一样，好不热闹。
在前拥后挤中，我钻进了一家书店，买下了一本近期的《课堂内外》。
自从我能记事起，我就知道自己是属于文学的，曾经一位语文教师赠诗与我“艺海途中―书生，文学路上痴痴行”同学也给我以“夫子”的美冠，尽管有些名不副实，但也可见我对文学的痴迷程度。
回到家里，读到了一篇习题为《坏学生的天空》的文章，心中有蜜甜的滋味。
在我心中堆积了多年的郁闷，好像一下给道出来了似的。
单说这篇文章，思想深刻，含蓄华美，故事感人至深，尤其是文章的点评更是让人拍案叫绝，也让每一个“坏学生”都觉得满意。
据局部“言传家”说，爱好文学的人是多愁善感的，在这里我不敢说我“善感”，但的确禁不住这文章的诱惑。
于是接通了编辑部的电话。
认识坏教师也算得上巧合，因为我爱好文学，也因为他是《课堂内外》的编辑，还因为他腊月二十八还在加班。
和坏教师谈起《坏学生的天空》时，得知文后的点评就是他的大作。
登时，好像得知了许多关于他的故事，成了久别重逢的挚友似的。
其实，他是不姓坏的，只是因为这篇文章我就习惯了叫他坏教师，我也就成了这名坏教师名符其实的一名坏学生。
二学校里、家庭中，熟识我的人除了少数都说我是早熟。
这也不无道理，或许这就是因为八年的住校生活造就的自立吧。
后来我明白了他们眼里其实不是我的自立，反倒是对事物发出的感叹太多，以至对社会负面现象的不满，对一切失去了信心的消极思想。
有一段时间，我自己也觉得有消极思想的因子藏在我的身上，但也不至于像玉米一样还未到成熟就已经到了枯叶的程度。
就算此时枯萎，也得怨愤那劣质的土地和农夫的走失过多。
就像我们种植的盆景的枯萎一样，自然也会有人为之感伤并给予精心的呵护。
此时，坏教师出现了，他要求我将枯萎的枝叶给褪去，然后定时浇水，我做到了，不折不扣的做到了。
描写坏学生的作文
描写坏学生的作文
今天，我一眼就看到小明又没写作业，他还老这样的话，有时候老师问起来，他就站起来说忘了，要不就是说笔芯丢了。
老师气得脸都红了，甚至气得流下了眼泪！我应该是第一次注意到老师哭。
小明呀，他可淘气了，上音乐课的时候，他会悄悄地把自己的小鼓藏在桌子底下，等老师不注意的时候，就用手指写写画画，还发出“嘭嘭嘭”的声音，把大家的笑声都引回去了。
但是，小明有时候也会做些好事。
有一次，我的铅笔盒掉了，他一眼就看见了，就帮我捡了起来，还帮我把里面的铅笔都整理得整整齐齐。
他说，老师让我们团结有爱，要互相体贴。
小明，他总之不是个坏孩子，不过他有时候很调皮，会惹老师生气，但他也有好的一面呢。
我当时的感觉是，老师虽然当面批评小明，但她会如此关心他，希望他变得更好，那就像妈妈不在乎我一样。
我希望小明能听老师的话，认真学习，做一个好学生！。
我眼中的好学生和坏学生 作文600左右
英文回答：It seems to me that good students should be of good learning quality， hard—working， positive and supportive。
They must follow the rules and regulations of their schools， follow educational programmes， perform their studies on time，focus on scientific studies， take part in discussions in the classroom， exercise discipline， take up difficult situations and have a working attitude that is indomitable。
They should lead by example， help others and promote good learning。
Such students are in line with the party ' s educational policy and are expected to be socialist builders and successors。
在我看来，优秀的学生应该具备良好的学习品质，勤奋好学，积极向上，乐于助人。
他们应该自觉遵守学校的各项规章制度，遵循教育教学计划，按时完成学习任务，注重科学读书，主动参与课堂讨论，严于律己，勇于迎难而上，有不屈不挠的工作态度。
他们应该以身作则，帮助他人，促进良好的学风。
这样的学生符合的教育方针和政策，有望成为社会主义建设者和接班人。
Bad students arepletely different than good students。
写坏学生的作文
写坏学生的作文月黑风高夜，我独自坐在书桌前，眼前摊着一本尚未翻开的语文作业本，而我，正全神贯注地沉浸在手机游戏的激烈对战之中。
没错，我就是那个老师眼中的“坏学生”，那个让家长头疼、同学侧目的家伙。
我并非生来就厌恶学习，只是那密密麻麻的文字、繁琐复杂的公式、冗长沉闷的历史事件，总让我感到窒息。
相比之下，游戏世界里的刀光剑影、英雄豪杰、奇幻冒险，似乎更能吸引我那颗渴望自由、追求刺激的心。
于是，作业本成了摆设，课本成了枕头，课堂成了梦境的温床，而我，成了“坏学生”的代言人。
那天，班主任一脸严肃地把我叫到办公室，桌上堆着我连续几周未交的作业和那张惨不忍睹的成绩单。
她的眼神里充满了失望，语气却异常平静：“你知不知道，你在浪费的是自己的青春？”我耸耸肩，心里暗想：“青春不就是用来挥霍的吗？”然而，命运总是喜欢在你最得意忘形的时候给你一记当头棒喝。
就在那个周末，我遭遇了游戏账号被盗，所有心血积累的装备、等级一夜之间化为乌有。
我愤怒、沮丧，却又无可奈何。
那一刻，我突然觉得，原来我在虚拟世界中所追求的一切，竟是如此脆弱、如此虚幻。
没有了游戏的陪伴，我百无聊赖地翻开了尘封已久的作业本。
那些曾经令我厌烦的文字此刻却显得格外亲切，它们静静地躺在纸上，等待我去解读、去感悟。
我试着解答一道数学题，竟然发现，当心无旁骛地投入到解题过程中时，那种解开谜团的喜悦，竟与游戏通关的快感有几分相似。
我尝试阅读一篇课文，被其中描绘的人物、情节深深吸引，原来文字也可以构建出如此生动的世界。
我开始反思，一直以来，我将“坏学生”的标签当作逃避学习的借口，将游戏作为填补内心空虚的工具。
其实，学习并非那么枯燥乏味，只是我未曾用心去体验它的乐趣；而游戏带来的短暂快乐，终究无法替代知识赋予人的力量与尊严。
那一次，我明白了，青春不是用来挥霍的，而是用来播种希望、耕耘梦想的。
我决定撕下“坏学生”的标签，重新审视自我，找回对学习的热情。
我知道，这将是一条充满挑战的道路，但只要我愿意迈出改变的步伐，前方定会有不一样的风景等待我。
从坏学生到好学生作文6篇
从坏学生到好学生作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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坏学生
本文是关于初中作文的坏学生，感谢您的阅读！
违反纪律，对我们大多中学生来说，就像是家常便饭。
或许有的人会认为，违法纪律的学生是坏学生。
但是我们不会去在意，因为每个人都有自己的看法，只是各自的看法不一样而已。
其实，在一个班级里，必须有一定的人充当“坏人”，不然怎能衬托出那些好学生的“好”咧？从另一角度看，如果一个班里，只有好学生，那么，这个班级将会是多么得无趣啊！
不过，虽然在老师也其他同学心目中，我们是坏学生，但我们也会有自己的原则。
比如说：学生出黑板报，我们不会去嘲笑他们；班里大扫除，能帮忙的我们一定帮；一般时候，我们绝对不会迟到……
只是，我们的性格比较好动，贪玩，而且也很会耍嘴皮子，所以一堂课下来，总会有些杂言碎语。
尽管有不少人讨厌我们，但我们仍然改不了。
还有就是，我们比较喜欢吃零食。
每次扫地的同学都会抱怨，说我们吃东西太“厉害”了！
凡是都有好坏之分，只是每个人的看法不一样罢了：违反纪律的学生，并不一定是坏学生！
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。