沪教版四年级数学上册《圆与角》练习题
2019-2020学年度沪教版数学四年级上圆与角习题精选第九十二篇
2019-2020学年度沪教版数学四年级上圆与角习题精选第九十二篇第1题【单选题】如图所示，图中有( )个小于90°的角。
A、3B、4C、5D、6【答案】：【解析】：第2题【单选题】平角是( )度。
A、90B、180C、360【答案】：【解析】：第3题【判断题】是角的画√，不是角的画×A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【填空题】______个角【答案】：【解析】：第5题【填空题】一个角有______个顶点，______条边。
A、一B、两【答案】：【解析】：第6题【填空题】如图，还剩下一个角没有量，∠1=______°.【答案】：【解析】：第7题【填空题】填空。
图中有______个直角。
A、16【答案】：第8题【填空题】正方形有______个角，有______个角是直角。
A、4B、4【答案】：第9题【填空题】一条红领巾有______个角，其中有______个锐角，有______个钝角。
A．1 B．2 C．3【答案】：第10题【填空题】一条红领巾有______个钝角，______个锐角。
A、1B、2【答案】：第11题【填空题】10倍的放大镜看15°的角，看到的角是______度．A、15【答案】：【解析】：第12题【解答题】以A点为圆心画一个圆，以线段BC为直径画一个半圆。
【答案】：【解析】：第13题【解答题】把下面各角分类。
38°、100°、175°、92°、6°、85°、120°、79°、163°、29°锐角：钝角:【答案】：【解析】：第14题【解答题】下面的图形中，是直角的在( )里打“√”，不是的打“×”( ) ( ) ( ) ( )A× × √×【答案】：【解析】：第15题【作图题】画一个半径是1.5厘米的圆，并画出它的一条半径和一条直径．【答案】：。
沪教版四年级数学上册《圆与角》练习题
圆与角的复习1．图中圆上有6个点，任意两点画一条线段，最多能画出条线段。
2．如图所示，小圆半径为4厘米，环宽1厘米，大圆的半径厘米，直径。
3．大圆的半径和小圆的直径相等，大圆半径是小圆半径的倍。
4．大圆半径是小圆半径的4倍，大圆直径是小圆直径的，大圆周长是小圆周长的。
5．过两点最多可以画条直线，过三点最多可以画条直线。
6．把二副三角尺如图拼放一起；图中的∠α的度数为。
7．下面三角尺拼成的角是多少度？8．如图的三角尺上，∠是直角．一块三角尺上有个角是锐角。
9．如图，两块三角尺拼成的角是。
10．过一点可以画无数条直线，过两点可以画（）条直线。
C．无数条11．用一副三角尺拼不出（）的角。
A．75度B．135度C．80度12．下面各角中，（）度的角能用一副三角尺拼画出来。
A．10B．75C．20D．2513．用一幅三角尺拼摆，不能画出的角是（）。
A．15°B．75°C．85°D．105°14．两把三角尺，如图相拼，其中∠1=（）A．60°B．45°C．105°D．90°15．如图是一副三角尺．把一块三角尺的直角与另一块三角尺的一个锐角拼在一起，拼成的角最大是多少度？（）A．180°B．150°C．135°16．用一副三角尺能拼出一个（）的角。
A．100°B．160°C．110°D．105°17．用一副三角尺不能拼出（）的角。
A．20°B．135°C．150°D．15°18．一块三角尺上有三个角，最大的那个角是什么角？（）C.锐角19．用一副三角尺可以拼出150°的角。
（）20．写出一副三角尺所拼出的角的度数。
21．借助一副三角尺画出15°，105°，120°，135°的角。
【小学】四年级上册数学辅导及作业 39 圆与角的复习II沪教版含答案
【精品】四年级上数学教辅（同步辅导及作业）沪教版39 圆与角的复习II辅导模块1、认识角角是由两条射线组成的图形。
角有一个顶点，两条边。
锐角（夹角小于90°）；直角（夹角为90°）；钝角（夹角大于90°）；特殊的角：周角、平角、直角1周角=2平角=4直角【例题1】如图所示，OA第一次绕O点旋转了90度后，第二次又绕O点旋转了135度，OA一共绕O点旋转了几度？解：90°135°=225°【例题2】如图，角AOB 角COD相等，∠BOC=58°，求角AOC解析：要计算角AOC，就要先知道角AOB解：∠AOB ∠ BOC∠ COD =180°，因为∠BOC=58°，所以∠AOB∠COD =180°-58°=122°因为角 AOB 角COD相等，所以角AOB=122021=610角AOC=580610=119°【例题3】已知如图∠1=48°，列算式求出下面各角的度数．求∠2、∠3、∠4、∠5 的度数。
解：已经知道两个角的度数，根据三角形的三个内角的和等于180°，可以求出第三个角的度数。
30．∠2=90°-48°=42°∠3=180°-42°=138°∠4=180°-138°=42°∠5=180°-48°-42°=90°答：∠2的度数是42°、∠3的度数是138°、∠4的度数是42°、∠5的度数是90°。
作业模块※课内同步作业※1、判断①直角一定比锐角大。
（）②钝角只能分成1个直角和1个锐角。
（）③两个锐角之和小于一个平角。
（）2、已知：∠DOB=140°，∠DOC 为直角，求∠BOC3、已知：∠AOB是平角，∠DOC是直角，∠1=70°，求∠2=？4．求三角形中∠1的度数。
小学数学-有答案沪教新版四年级(上)小升初题同步试卷：63_圆与角的复习(02)
沪教新版四年级（上）小升初题同步试卷：6.3 圆与角的复习（02）一、选择题（共6小题）1. 如图，大圆的周长与两个小圆的周长和比较（）A.大圆的周长长B.两个小圆的周长和长C.一样长D.无法判定2. 如图，大半圆的周长（）两个小半圆的周长之和。
A.＝B.>C.<3. 一个圆的半径扩大3倍，面积扩大（）倍。
A.3B.6C.94. 圆的半径扩大2倍后，它的面积与原来比（）A.扩大2倍B.扩大4倍C.不变5. 设C为圆的周长，则Cπ×12=()A.圆的半径B.圆的直径C.圆的面积D.圆的周长6. 在长5厘米，宽3厘米的长方形中，画一个最大的半圆，这个半圆的周长是厘米。
（）A.9.42B.18.84C.14.42D.12.85二、填空题（共20小题）在同一圆中，周长总是直径的π倍。
________．半径是2分米的圆，周长和面积相等。
________．（判断对错）大圆的直径是小圆直径的2倍，大圆的周长是小圆周长的________倍，小圆的面积是大圆的________．两圆相比，周长小的面积一定小。
________．（判断对错）把一个圆沿对称轴分成两个半圆后，周长增加了12厘米。
每个半圆的周长是________厘米。
要画一个周长是18.84厘米的圆，圆规两脚之间的距离应是________厘米。
要画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚间的距离应该是________厘米。
要画一个周长是25.12cm的圆，圆规两脚间的距离是4cm．把一个直径是4厘米的圆分成若干等份，然后把它剪开，照图的样子拼起来，拼成的图形的周长比原来圆的周长增加________厘米。
半圆的周长是和它相等半径的圆周长的一半。
________．（判断对错）从一个长6分米，宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，圆的周长是________分米，圆的面积是________平方分米。
一个正方形边长是4cm，在里面画一个最大的圆，圆的半径是2cm，圆的周长是12.56cm，面积是12.56cm2．如图，有一块半圆形的铁板，半径是a厘米，这块铁板的周长是________厘米。
2019-2020学年度数学四年级上圆与角沪教版习题精选四十一
2019-2020学年度数学四年级上圆与角沪教版习题精选四十一➢第1题【单选题】看图，最大的角是。
( )A、B、C、【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】下面哪个是角？( )A、B、C、【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】要画直径3厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是( )厘米．A、1.5B、3C、6【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】把一个平角分成两个角，这两个角可能是( )A、两个锐角B、1个钝角和1个锐角C、两个钝角【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】下图中，是角的图形是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】A、5B、4C、3【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】右图中有( )个角,其中有( )个是直角。
A、2；1B、3；2C、4；2D、5；4【答案】：➢第8题【单选题】画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚之间的距离是( )A、8厘米B、4厘米C、2厘米D、12.56厘米【答案】：【解析】：➢第9题【判断题】所有的直角都是一样大的。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第10题【判断题】扇子有3个角。
( )A、正确B、错误【答案】：➢第11题【判断题】三角板上的直角比黑板上的直角小。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第12题【判断题】判断对错．角的两条边越长，角就越大．A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第13题【填空题】平角的有误是______度。
A、30【答案】：【解析】：➢第14题【填空题】一块三角板中，有______个角。
【答案】：【解析】：➢第15题【填空题】∠1+35°的和是一个直角，∠1=______度；∠2+35°的和是一个平角，∠2=______度．【答案】：【解析】：➢第16题【填空题】______确定圆的位置，______确定圆的大小．A、圆心B、半径【答案】：【解析】：➢第17题【填空题】下图中，有______个锐角，______个钝角，______个直角，______个平角．【答案】：【解析】：➢第18题【填空题】填空。
四年级上册数学一课一练-6.3圆与角 沪教版(2015秋)(含答案)
四年级上册数学一课一练-6.3圆与角一、单选题1.红领巾有几个锐角？（）A. 1B. 2C. 32.互相垂直的两条直线可以相交成4个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角3.右图中有（）个角,其中有（）个是直角。
A. 2；1B. 3；2C. 4；2D. 5；44.度量一个角，角的一条边对着量角器上内圈“180”的刻度，另一条边对着内圈刻度“60”，这个角是( )。
A. 60度B. 120度C. 无法确定5.钟面上( )时整，时针和分针形成的角是直角。
A. 3B. 4C. 6二、判断题6.判断对错.大于90度的角叫钝角．7.角的大小跟角的两条边的长短有关8.大于90°的角叫钝角。
9.角的大小由边的长短决定．10.角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。
( )三、填空题11.国旗上有________个直角。
12.角的计量单位是________13.∠1与∠2的和是184°，∠2＝54°，那么∠1＝________度。
14.周角=________度，平角=________度，1周角=________平角=________直角．15.角有________条边，________个顶点。
四、解答题16.给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
17.∠1＋∠2＋∠3＝180°，∠1＋∠2＝150°，求∠3的度数。
五、综合题18.求如图中各个角的度数．（1）如果∠1=60°，求∠2，∠3，∠4的度数；（2）已知∠4=35°∠5=30°，求∠1，∠2，∠3的度数．六、应用题19.动手剪一剪，看谁最聪明！把正方形剪去一个角，剩下的部分有多少个角？参考答案一、单选题1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】B5.【答案】A二、判断题6.【答案】错误7.【答案】错误8.【答案】错误9.【答案】错误10.【答案】正确三、填空题11.【答案】412.【答案】度13.【答案】13014.【答案】360；180；2；415.【答案】2；1四、解答题16.【答案】17.【答案】解：∠1＋∠2＋∠3＝180°，∠1＋∠2＝150°，∠3的度数是30度。
小学数学-有答案沪教新版四年级(上)小升初题同步试卷：63_圆与角的复习(03)
沪教新版四年级（上）小升初题同步试卷：6.3 圆与角的复习（03）一、选择题（共10小题）1. 一个正方形的边长和圆的半径相等，已知正方形的面积是20平方米，圆的面积是（）平方米。
A.无法解答B.62.8C.12.56D.15.72. 小圆和大圆的半径比是2:3，那么小圆和大圆的面积比是（）A.2:3B.4:9C.无法判断3. 圆的半径扩大到原来的2倍，则它的面积扩大到原来的（）倍。
A.2B.4C.6D.84. 小圆直径是3，大圆半径是6，小圆的面积是大圆面积的（）A.12B.14C.18D.1165. 小圆直径是3厘米，大圆半径是6厘米，小圆的面积是大圆面积的（）A.14B.18C.1166. 圆的半径扩大2倍，圆的面积就扩大（）倍。
A.2B.4C.8D.167. 小圆的直径等于大圆的半径，小圆的面积是大圆面积的（）A.12B.14C.18D.1168. 一个圆环，它的外圆直径是内圆直径的2倍，这个圆环的面积（）A.比内圆面积大B.比内圆面积小C.与内圆面积相等9. 小圆和大圆的半径分别是2厘米和5厘米，小圆与大圆的面积之比是（）A.2:5B.4:10C.4:25D.2:1010. 圆的半径扩大3倍，面积扩大（）A.3倍B.6倍C.9倍二、填空题（共17小题）若两个圆的半径比是1:2，则它们的面积比是1:2________．（判断对错）要剪一个面积是9.42平方分米的圆形纸片，至少要面积是________平方分米的正方形纸片。
在长为10厘米，宽为8厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的半径是________，面积是________．在纸片上将圆规两脚间的距离定为4cm，画出的圆的面积是50.24cm2，如果把这个圆平均分成若干份。
剪拼成一个近似的长方形，这个近似长方形的长是12.56cm．半圆的面积是它所在圆面积的一半。
________．一个圆的直径是8分米，它的周长是________，面积是________．周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。
精选2019-2020年沪教版小学数学四年级上[第六单元圆与角]知识点练习[含答案解析]第四十七篇
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精选2019-2020年沪教版小学数学四年级上[第六单元圆与角]知识点练习[含答案解析]第四十七篇第1题【单选题】左图中有( )个角。
A、8B、7C、6【答案】：第2题【单选题】将一张圆形纸片对折3次后，折成的角是( )A、180°B、120°C、45°D、30°【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面说法错误的是( )A、一条直线长6厘米B、角的两边叉开的越大，角越大C、钟面上4时整，分针和时针成钝角【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面四句话，错误的一句是( )A、0 既不是正数，也不是负数B、1 既不是素数也不是合数C、假分数的倒数不一定是真分数D、角的两边越长，角就越大【答案】：【解析】：第5题【判断题】钝角都是大于90度的．（判断对错）A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】大于90°的角叫钝角。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【填空题】周角、____________角、____________角、______角、锐角。
【答案】：第8题【填空题】直角的两条边互相______，平角的两条边______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】一个周角是一个平角的______倍，一个平角是一个直角的______倍.【答案】：【解析】：第10题【填空题】在一张长9厘米、宽6厘米的长方形纸上画一个尽可能大的圆，则圆规两间的距离不能超过______厘米．A、3【答案】：【解析】：第11题【填空题】钟面上三时整时，时针和分针成______角。
【答案】：【解析】：第12题【解答题】把下面的角分成两个大小不同的角．【答案】：【解析】：第13题【作图题】画一个r=1厘米的圆．A、解：如图【答案】：【解析】：。
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圆与角的复习1．图中圆上有6个点，任意两点画一条线段，最多能画出条线段。
2．如图所示，小圆半径为4厘米，环宽1厘米，大圆的半径厘米，直径。
3．大圆的半径和小圆的直径相等，大圆半径是小圆半径的倍。
4．大圆半径是小圆半径的4倍，大圆直径是小圆直径的，大圆周长是小圆周长的。
5．过两点最多可以画条直线，过三点最多可以画条直线。
6．把二副三角尺如图拼放一起；图中的∠α的度数为。
7．下面三角尺拼成的角是多少度？8．如图的三角尺上，∠是直角．一块三角尺上有个角是锐角。
9．如图，两块三角尺拼成的角是。
10．过一点可以画无数条直线，过两点可以画（）条直线。
C．无数条11．用一副三角尺拼不出（）的角。
A．75度B．135度C．80度12．下面各角中，（）度的角能用一副三角尺拼画出来。
A．10B．75C．20D．2513．用一幅三角尺拼摆，不能画出的角是（）。
A．15°B．75°C．85°D．105°14．两把三角尺，如图相拼，其中∠1=（）A．60°B．45°C．105°D．90°15．如图是一副三角尺．把一块三角尺的直角与另一块三角尺的一个锐角拼在一起，拼成的角最大是多少度？（）A．180°B．150°C．135°16．用一副三角尺能拼出一个（）的角。
A．100°B．160°C．110°D．105°17．用一副三角尺不能拼出（）的角。
A．20°B．135°C．150°D．15°18．一块三角尺上有三个角，最大的那个角是什么角？（）C.锐角19．用一副三角尺可以拼出150°的角。
（）20．写出一副三角尺所拼出的角的度数。
21．借助一副三角尺画出15°，105°，120°，135°的角。
22．用一副三角尺画一个75°的角。
23．用三角尺画出120°和15°的角。
24．过一点P可以画多少条直线？过M、N两点呢？25．如图有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。
26．下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。
27．经过下面两点画直线，你能画几条？28．如图平面上有四个点，过其中每两个点画一条直线，可以画几条直线？在画出的图形中共有几条线段？几条射线？30．在方格纸上画出下面两个图形．参考答案1．15【解析】圆上有每个点都要和另外的5个点能画5条线段，一共可以画5×6=30条，由于每两个点只能画1条线段，去掉重复计算的情况，实际可以画30÷2=15条，据此解答。
2．5；10【解析】小圆半径为4厘米，环宽1厘米，大圆的半径为4+1=5厘米，直径等于半径的2倍，据此解答。
3．2【解析】因为大圆的半径和小圆的直径相等，设大圆的半径是r，小圆的直径是r，小圆的半径是r/2，由此求出大圆半径与小圆半径的关系。
4．4倍；4倍【解析】由分析可知，圆的直径和半径成正比，则大圆半径是小圆半径的4倍，大圆直径是小圆直径的4倍；圆的周长和直径成正比，则大圆直径是小圆直径的4倍，大圆周长是小圆周长的4倍。
5．一，一【解析】①根据直线的性质：两点确定一条直线，可知：过两点只能画一条直线；②可分两种情况：当三点不在同一条直线上时，过三点不能画出直线；当三点在同一直线上，过三点最多可以画一条直线，结合图进行解答。
①过两点最多可以画一条直线，②由图可知：过三点最多可以画一条直线；6．105°【解析】先求出∠1，再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解。
如图，∠1=45°-30°=15°，∴∠α=∠1+90°=15°+90°=105°7．180°；105°；75°【解析】是利用了三角板上两个直角组成的一个大角，是90°+90°=180°；（2）是利用了三角板上60°角和45°角拼成的一个大角，是60°+45°=105°；（3）是利用三角板上30°和45°的角拼成的一个大角，是45°+30°=75°。
8．3，2【解析】①根据直角的含义：等于90度的角是直角，进行解答；②因为三角形的内角和是180度，三角形中有一个直角，那么另两个内角的和是90度，这两个角中不可能有0度，如果一个角是0度的话，不能组成三角形，所以另两个角的度数都小于90度，大于0度；所以是锐角；进而得出结论。
9．105°【解析】一副三角板中的度数有：90°、60°、45°、30°；观察图形可知，组成这个大角的两个小角的度数分别是60度和45度，据此求出这两个小角的和，即可得解。
60°+45°=105°。
10．A【解析】因为直线没有端点，无限长，所以通过一点可以作无数条直线；过两点能画一条直线。
11．C【解析】因为一副三角尺中的角度分别为：30°，60°，45°，90°，A、45°+30°=75°，所以可以画出；B、45°+90°=135°，所以可以画出；C、不可以拼出80度的角；所以用一幅三角尺拼摆，能画出的角是75°；135°；不能拼成的是80°。
12．B【解析】在一副三角尺中，角的度数分别是30°，45°，60°，90°，要用它们来画角，就是要把它们进行组合．据此可解答。
13．C【解析】根据一副三角尺中的角度相加减得到结果，即可做出判断。
一副三角尺中的角度分别为：30°，60°，45°，90°，且45°-30°=15°，45°+30°=75°，45°+60°=105°，所以用一幅三角尺拼摆，能画出的角是15°；75°；105°，不能画出85°。
14．C【解析】∠1用的是三角尺60°的角和45°的角，二者相加就是所拼成的角的度数，由此选择。
15．B【解析】因为一副三角板中，有3个锐角，分别是60°、45°、30°，用最大的锐角和直角拼在一起即可解答问题。
根据题干分析可得：90°+60°=150°。
16．D【解析】一副三角尺中的角的度数分别是30°，45°，60°，90°用它们进行拼组，即可解答。
17．D【解析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，把它们进行组合可得到的角有：60°-45°=15°，60°+45°=105°，60°+90°=150°，90°+45°=135°，90°+30°=120°，30°+45°=75°，据此解答。
18．B【解析】因为一块三角尺上最大的那个角是90°，而90°的角叫做直角，所以三角板上的最大角是直角。
19．正确【解析】因一副三角尺是用90°的角和60°的角，它们可拼成150°的角。
20．（1）90°+90°=180°；（2）30°+45°=75°；（3）45°+90°=135°；（4）45°+90°=135°．答：图（1）拼出的角度是180°，图（2）拼出的角度是75°，图（3）拼出的角度是135°，图（4）拼出的角度是135°。
【解析】一副三角尺原有30°、45°、60°、90°四种角度，把它们相加就可以拼出其它度数．图（1）中是两个直角相加；图（2）中是30°+45°；图（3）中是45°+90°；图（4）中是45°+90°，计算即可得出结果。
21．45°-30°=15°，45°+60°=105°，90°+30°=120°，90°+45°=135°．【解析】根据三角尺的度数，利用和差关系解答即可作出。
22．【解析】用三角尺上45°的角，画一个角，再在这个画的45°角的外部，用三角尺上30°的角同45°角的在顶点重合，一条边重合，画出30°的角，则这两个角拼成的角就是75°；据此作图解答。
23．【解析】用三角尺上30°的角，画一个角，再在这个画的30°角的外部，用三角尺上90°的角同30°角的在顶点重合，一条边重合，画出90°的角．这个图形中的两个角的和就是120°，据此作图解答。
（2）用三角尺上45°的角，画一个角，再在这个画的45°角的内部，用三角尺上30°的角同45°角的在、顶点重合，一条边重合，画出30°的角．这个图形中的另一个角就是15°，据此作图解答。
24．过一点P可以画无数条直线，过M、N两点可以画1条直线。
【解析】根据直线的性质：过一点可以画无数条直线，经过两点可以画一条直线；据此画出即可。
25．共有6条。
【解析】任选两点画出直线即可，有AB、AC、AD、BC、BD、CD。
26．【解析】画出图形即可确定能画的直线的条数。
27．【解析】根据直线的性质：两点确定一条直线；进行解答即可。
28．任意两个点确定一条直线，任意两个点确定一条线段，所以图形中有：6条直线，6条线段，24条射线【解析】根据图形可得任意三点不共线，由此可得任意两个点确定一条直线，任意两个点确定一条线段，然后找出射线的条数，由此可得出答案。