实训室工作总结
学校实训室工作年度总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，职业教育逐渐成为培养高素质技能型人才的重要途径。
实训室作为学校开展实践教学、培养学生动手能力和创新能力的重要基地，其工作成效直接影响着学生的专业技能水平。
本年度，我校实训室在上级领导的正确指导下，全体工作人员的共同努力下，圆满完成了各项工作任务。
现将本年度实训室工作总结如下：二、实训室工作回顾（一）设施设备建设与维护1. 设备更新与添置：本年度，我校实训室根据教学需求，积极争取上级资金支持，对部分老旧设备进行了更新，同时新增了一批先进的教学设备，如3D打印设备、机器人设备等，以满足新形势下教学需求。
2. 设备维护与管理：为确保设备正常运行，实训室制定了严格的设备管理制度，定期对设备进行保养和维护，确保设备完好率。
同时，加强了对设备使用人员的培训，提高了设备使用效率。
3. 实训室环境改善：为营造良好的实训环境，实训室对室内的通风、照明、温湿度等进行了调整，确保学生在实训过程中身心愉悦。
（二）实践教学开展1. 课程设置与改革：本年度，实训室根据专业培养目标，对实践教学课程进行了优化和调整，确保实践教学与理论教学相辅相成。
2. 实训项目实施：实训室开展了形式多样的实训项目，如专业技能竞赛、创新实践项目等，激发学生的创新意识和实践能力。
3. 校企合作：实训室积极与企业合作，开展校企业合作项目，为学生提供实习实训机会，提高学生的就业竞争力。
（三）师资队伍建设1. 教师培训：为提高教师的教学水平和实践能力，实训室组织开展了多场教师培训活动，邀请企业专家和高校教授进行授课。
2. 教学研究：鼓励教师开展教学研究，将研究成果应用于实践教学，提高教学质量。
（四）学生技能竞赛1. 组织参赛：实训室积极组织学生参加各类技能竞赛，如全国职业院校技能大赛等，为学生提供展示才华的平台。
2. 竞赛成果：本年度，我校学生在各类技能竞赛中取得了优异成绩，充分展示了实训室的教学成果。
三、工作亮点与成效（一）教学成果显著1. 学生技能水平提高：通过实训室的教学和实践，学生的专业技能水平得到了显著提高，为今后就业打下了坚实基础。
实训室工作总结6篇
实训室工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024实训工作总结范本（5篇）
2024实训工作总结范本在这一次的短学期课程里，我们进行了一个名为跨专业综合实训的模拟课程。
让我们专业的同学模拟了一个公司的运营。
一个公司分为CEO，财务，销售，市场，采购部门。
还有外围机构，工商局，税务局和会计事务所来管理企业的各项经济和行政决策。
办理各项事务要去相关的部门，不可避免地造成了企业工作量的繁琐和困难。
前三天我们主要成立了企业。
包括构想企业的名称，LOGO，宣传标语和服务宗旨设计理念，然后注册了企业，在银行开了户，在工商局税务局登了记。
导致还未正式经营我和我的团队就已经忙的焦头烂额。
在注册企业的时候，我们的办公桌上都看不到人影，员工们不是在飞奔去各大机构的路上就是趴着填各式各样的表格。
当最后在工商局拿到企业的注册许可证的时候，我们都知道这一天的努力没有白费。
在第四天，备受期待的平台实训终于开始了。
由于老师在指导的时候着重说了第一季度贴牌的重要性，所以即使队员有些许的不满，我还是利用权限购买了两条贴牌，生产了____个L型号手机，导致在购买了一条生产线后资金就不够了。
在摸索了实训平台软件后，我还自以为懂了很多，不愿意向其他企业讨教经验。
第五天会在市场的订单出现时，我一点都不会了，手忙脚乱地操作导致浪费了两笔大数量订单，只抢到一笔订单，出了____多个货物。
因此导致货物堆积，没有现金购买原材料等许多问题。
但是我的团队知道怪我也没有用，他们卖力地向银行贷到了款证明了我们还是有走出困境的能力。
经过全体组员的讨论，决定研发H 型手机来提高销售质量。
以此跟上其他企业的脚步。
第六天一大早，全体组员围在电脑前想看看今天我们的市场能出现多少订单，来解决我们公司货物堆积的大问题时，意想不到的事出现了。
一家贸易公司出现在了原本只有我们一家的大西北市场，将所有货物的订单一扫而空。
在我以为无力回天，企业就要破产的时候。
财务管理林小军和市场经理李玲去找了那家抢了我们公司订单的贸易公司，以一个低廉，但是正好能解公司燃眉之急的价格卖了好大一批货物。
2024年实训室工作总结
2024年实训室工作总结一、总述在2024年这一年里，我作为实训室的负责人，带领团队开展了一系列的工作。
通过与同事的共同努力，实训室得到了良好的发展。
下面是对2024年实训室工作的总结。
二、整体工作情况2024年实训室的工作总体来说比较顺利，我们按照规划和目标进行了工作的安排和落实。
主要工作内容包括：技术培训、实践项目、设备维护和管理等。
1. 技术培训为了提升实训室成员的技术能力，我们定期组织了技术培训。
培训内容包括新技术、新工具的学习和应用，以及技术案例分析和解决方案的讨论等。
通过培训，实训室成员的技术水平有了明显提升。
2. 实践项目实践项目是提高学生实际动手能力的重要环节。
在2024年，我们组织了多个实践项目，包括软件开发、数据分析等。
我们鼓励学生自主学习和解决问题，促进了他们的思维能力和创新能力的培养。
3. 设备维护和管理实训室的设备维护和管理是保证实训室正常运转的关键。
在2024年，我们加强了设备的维护和管理工作，定期检查设备的状态和使用情况，及时处理设备故障和问题。
这些工作的顺利推进，为实训室的正常运作提供了有力的支持。
三、工作亮点在2024年的工作中，我们取得了一些亮点，体现在以下几个方面。
1. 实训室影响力的扩大通过开展一系列的技术培训和实践项目，实训室的影响力得到了扩大。
越来越多的学生愿意加入实训室，并积极参与实践项目。
同时，实训室也逐渐赢得了学校和企业的认可和支持。
2. 团队合作能力的提升在2024年的工作中，团队合作能力得到了很大的提升。
我们加强了团队的沟通和协作，充分发挥每个成员的优势，形成了高效的工作团队。
团队成员之间相互支持、相互学习，共同应对各种挑战。
3. 学生技术能力的提高通过技术培训和实践项目的开展，学生的技术能力得到了有效提高。
他们在实践中学到了很多实用的技术知识和解决问题的方法。
这不仅提高了学生的竞争力，也为他们今后的发展打下了坚实的基础。
四、存在的问题及解决方案在2024年的工作中，我们也存在一些问题，主要体现在以下几个方面。
2024年实训室工作总结范本
2024年实训室工作总结范本一、工作概述2024年是实训室工作的关键之年，我作为实训室的负责人，经历了许多挑战和机遇。
在这一年的工作中，我们积极探索创新，加强团队协作，取得了一系列显著成果，并带来了一定的影响力。
二、团队建设团队建设是实训室工作的基础，我在2024年积极推动团队成员之间的交流和合作。
我们定期组织团队会议，分享工作进展和遇到的问题，共同探讨解决方案。
同时，我们加强了内部培训，提升团队成员的技能水平，以适应快速变化的工作环境。
三、项目管理在2024年，我们组织了多个实训项目，在与各个部门的合作下取得了良好的效果。
例如，我们与学校的计算机专业同学合作开展了一个软件开发项目，他们在实训室得到了实践机会，我们也为他们提供了技术指导和资源支持。
通过这样的合作，实训室的实训项目更加贴近实际需求，得到了学生和教师的好评。
四、资源管理资源管理是实训室工作的重要环节。
为了提高实训室的效益，我们进行了资源优化和管理。
我们通过与供应商的合作，更新了实训设备，并通过技术升级提高了其性能。
我们还加强了设备的维护保养工作，保证设备的正常运行，并及时解决设备故障。
五、技术创新在2024年，我们积极推动技术创新。
我们组织了各类技术研讨会和培训活动，邀请业界专家来分享最新的技术趋势和应用案例。
同时，我们也鼓励团队成员进行自主研发和创新实践，通过开展自己的研究项目，提升技术水平。
六、服务优化为了提高实训室的服务质量，我们在2024年加强了与师生的沟通和反馈机制。
我们定期举行用户满意度调查，并根据调查结果及时改进服务。
同时，我们也开展了一系列的推广活动，提高了实训室的知名度和影响力。
七、反思与展望回顾2024年的实训室工作，我们取得了一些成绩，但也面临了一些挑战。
首先，团队成员之间的沟通和协作仍然存在一些问题，需要继续加强。
其次，技术创新需要更多的投入，提高团队的创新能力和竞争力。
最后，我们还需要加强与外部合作伙伴的联络与合作，拓展实训室的影响力。
实训室年度安全工作总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我实训室始终坚持以“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，全面加强安全管理，认真落实各项安全规章制度，积极开展安全教育和培训，确保了实训室的安全稳定。
现将一年来的安全工作总结如下：二、安全工作主要措施1. 加强组织领导，明确安全责任实训室成立了安全工作领导小组，明确了各级领导和各部门的安全责任，形成了“一级抓一级、层层抓落实”的安全管理格局。
2. 完善安全规章制度，落实安全措施我们制定了《实训室安全管理制度》、《实训室消防安全管理制度》等一系列安全规章制度，并定期组织修订和完善，确保制度落实到位。
3. 开展安全教育培训，提高安全意识我们定期组织安全教育培训，邀请专家进行授课，提高全体师生的安全意识和应急处置能力。
4. 加强安全检查，消除安全隐患我们定期开展安全隐患排查，对发现的问题及时整改，确保实训室的安全。
5. 严格操作规程，规范操作行为我们严格执行各项操作规程，加强现场管理，确保实训过程安全。
6. 加强应急演练，提高应急处置能力我们定期组织应急演练，提高师生的应急处置能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地应对。
三、安全工作成效1. 实训室安全稳定，无安全事故发生在过去的一年里，我实训室未发生任何安全事故，为师生提供了一个安全、稳定的实训环境。
2. 安全意识明显提高，安全行为规范通过安全教育和培训，师生的安全意识明显提高，安全行为规范，为实训室的安全稳定奠定了基础。
3. 安全管理水平不断提高在安全管理工作中，我们不断总结经验，完善制度，提高管理水平，确保实训室的安全。
四、存在问题及改进措施1. 部分师生安全意识仍需加强针对这一问题，我们将继续加大安全教育培训力度，提高师生的安全意识。
2. 部分安全隐患仍需整改针对这一问题，我们将继续开展安全隐患排查，对发现的问题及时整改，确保实训室的安全。
五、结语总之，过去的一年，我实训室在安全管理方面取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足。
实训中心汇报总结(热门15篇)
实训中心汇报总结(热门15篇)实训中心汇报总结第1篇(一)部门管理方面：整合管理处的资源，培训员工的工作技能，推行考核机制，强化全员的竞争意识。
对部门内各岗位职责进行细化，明确责任和权利，避免工作中出现死角，把服务工作做精做细。
在确保各班组管理质量稳步提升的基础上，努力部门整体的管理和服务水*，保证无重大安全责任事故的发生，使逸园上院、纳日歌朗两个项目的物业服务更加细致、高效。
建立并完善对客服人员、维修、保安、保洁的绩效考核体系，推行月度工作考核机制，倡导员工优胜劣汰的竞争意识、加强学习专业知识、自觉遵守并维护公司及部门的管理制度。
(二)配合工程部做好接管验收和日常巡查工作；配合销售部做好售楼和开盘的各类准备工作。
(三)加强制度建设，强化监督检查。
(四)建立家政服务、有偿维修，做好会所和车场的经营管理，完善物业服务。
(五)搞好对外协调工作，进一步理顺各类关系，紧密与开发商配合，积极主动与派出所、城管、环卫、电信、供热等部门联系，以便顺利开展物业服务。
——实训中心学生实训总结3篇生产实习处在学校的统一安排下，顺利完成了学期初的计划任务，现将各项工作总结如以下实训中心汇报总结第2篇1、在对厂内教学指导工作认真总结的前提下本学期进行了改进学生生产实习的过程重点是两大方面，即基本功、产品的生产工艺（生产过程），将这些知识确实使学生掌握，变为自己的能力和经验，学生必须对操作的过程前后联系对整体进行分析，这样培养的学生才能更适应生产的需要。
首先对实习报告的`书写要求对全体教师进行培训。
实习报告的书写是在指导教师的指导下，通过指导教师对基本功的课题亲手指导和生产产品生产技术要求的讲解，使学生带着问题去实习，将实习的经验、关健技术、生产工艺过程书写出来变成自己的能力。
2、在教学上管理上坚持每月对教师的教学进度、学生实习报告进行检查。
教学进度在生产实习过程中存在着很多不确定因素，在教学的进行过程中要随时把握，保证进度就保证课题数量。
最新实训中心工作总结 实训工作总结报告(10篇)
最新实训中心工作总结实训工作总结报告(10篇)实训中心工作总结实训工作总结报告篇一1、开学初，实训处为了能够确保学校实习实训的正常进行，对所有实训设备、实验器材进行了维护、调试和统计。
2、在我省职业学校评估验收中，实训处对所需资料做了详实整理，并对所有实验室、实训室进行了全面的清扫。
3、为了适应职业教育的发展，拓展办学视野，改革办学思路，实训处组织领导对南京部分知名职业技术院校进行了考查，为我校职教的发展指明了方向。
4、实训处全面改造工程已经全面启动，争取年底施工完成。
5、实训处分管的校园监控布局做了整改计划，并通过正常渠道增设了监控设备，做到校园监控无死角，确保学校财产的安全。
6、由于设备陈旧，本学期对多媒体教室、部分计算机进行了维修、改造，重建了多媒体教室三，满足校园实际需要。
7、紧跟县局校安工程步伐，本学期完成了校安工程数据资料的汇总、上报。
在今后的工作中，实训处将紧紧围绕学校发展规划的要求继续做好本处日常工作，着重解决发展规划的`要求，有规划的发展学校专业建设和办好专业特色教学。
随着学校专业的发展，实训处将承担更加多的工作，今后在建立和完善实训规章制度方面将花大精力去努力，学习先进的管理理念和方法，以改进目前一些工作中的不足，为学校的发展继续努力。
实训中心工作总结实训工作总结报告篇二半年来，实训中心在学院的领导下，坚持“解放思想，抢抓机遇，科学发展，越位赶超”的战略思想，在院内相关部门的支持下，经过本中心全体同志的共同努力，较好地完成上半年的工作任务，现总结如下：(一)完成校内基地建设、生产和实训情况1、教学实训茶(厂)场在做好茶园常规管理的同时，共采收茶青1248公斤、收购茶青202公斤;加工绿茶163公斤，乌龙茶12公斤、红茶80公斤。
发放公务茶33.5公斤。
2、协同农科系完成11、12级茶叶班及培训班，进行红茶技能实训22批次、绿茶技能实训10批次、乌龙茶技能实训2批次、白茶初制技能实训2批次，共计370人次。
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2012-2013上学期商学院现代商务实训中心工作总
结
商学院
2013年1月10日
2012-2013上学期商学院现代商务实训中心工作总结
根据培养全面发展的高素质、高技能型人才和我国经济建设的需要,为了实现云南经济管理职业学院商学院的发展建设规划,在2012-2013年上学期学校实训室建设以及实践教学改革取得了很大的进步。
商学院现设现代商务实训中心与现代服务中心两个实训中心。
商学院现代商务实训中心下设旅行社实训室、前厅与客房实训室以及电子商务运营中心A-B。
在2012-2013年上学期中,在学校领导指导、学院老师的积极配合下,现代商务实训中心以及下设的各个实训室得到了极大的发展,商学院的实践教学改革得到的极大地提升,现将现代商务实训中心以及下设各个实训室在2012-2013年上学期的发展情况总结如下:
一、实训情况
(一)电子商务运营中心A-B
实训教学是电子商务专业的核心,它是将技术类课程、商务类课程、管理类课程、营销类课程进行整合的纽带,电子商务专业只有通过实训课程的教学,才能将学生所学的孤立的、分散的知识聚合起来,才能最终将电子商务的学生培养成既懂商务运营又懂电子工具的复合技能型人才,最终也才符合社会的需要。
本学期的实训教学,在焦老师的支持与鼓励下,大胆改革,引入了云南旅游行业电子商务的实践者——云南康辉旅游官网的电子商务运营团队,以校企合作的方式开展了本次的实训,实训内容是旅游行业电子商务网站的内容建设及推广,实训中采用了岗位任务驱
动的方式进行,其中企业对学生进行岗位的认知和技能培训,老师对学生的工作情况、学习进行监督和检查。
(二)前厅与客房实训室
前厅客房实训室建于2013年,该实训室是面向旅游管理、酒店管理、旅游英
语等专业的实践教学平台,面向全院各专业开放。
在2012-2013年上学期,学院将前厅客房实训室从海源校区迁到安宁校区,并将海源校区两个小教室的前厅、客房实训功能进行了合并,(两部门在酒店中业务联系密切),在安宁建成前厅客房实训室。
本实训室分为三个区域,一是前台区域,二是标准客房,三是床铺整理练习区。
实训室共有铺床练习床6张,前台一个,布草车一辆及酒店用品若干。
在实训室内,可开展《客房服务与管理》、《前厅服务与管理》、《酒店服务质
量管理》等课程的实践教学,通过营造仿真的教学环境,以提高学生的操作技
能水平。
前厅和客房是酒店企业的主要营业部门,其课程也是酒店管理的专业核心课程。
因此,作为核心技能训练的场所,实训项目均是按照中高级前厅客房服务技能证书的标准来开展教学的。
同时,针对2011级酒店及旅游管理专业考级考证的需求,教研室经过学院技能鉴定中心,组织了酒店餐饮服务技能证书考试,由考评员老师在前厅客房实训室组织培训,在2012年12月份开展了考试,共有酒店专业40人参加了资格考试,共38人获得了酒店前厅服务技能证书。
(三)旅行社实训室
旅行社实训室是我院与昆明中北国际旅游有限公司的校企合作项目成果。
该
实验室主要面对旅游管理、航空服务、电子商务等专业开放,满足《旅行社经营与管理》、《计调外联实务》、《旅游电子商务》、《航空票务》等课程实训的需要,
可以开展的实训项目有:旅游采购组装、会客谈判、票务运作、团队散客接待、旅行社财务会计、景点解说、旅行社信息系统实操等。
在2012-2013年上学期,由商学院与昆明中北国际旅行社有限公司合作,学院
提供场地和设备,中北旅行社提供网络和客户资源,在实训楼106经过暑假假期改造,建设完成该实训室。
与2012年9月正式开始运营,成为商学院继茶艺、咖啡、调酒等实训室后,又一间校企合作共建的实训室。
旅行社总经理孟庆中同时与学院签订了合作协议。
在2012-2013年上学期刚开始,组织2012级酒店、旅游专业进行了参观,进行了对专业的认识教育。
本学期,该实训室承担了2011级旅游管理专业《旅行社计调与外联》课程的实训教学功能。
在学期期末,在2011级旅游管理专业实训模块中设置了导游环节,由蒋亚丽老师以实训室为平台,开展校园导游活动,通过实训教学,在实训末期建立了校园导游队伍。
二、实训成果
(一)提升了学生的专业技能
在实训中,学生通过实践教学,不仅巩固加深对理论知识的理解和掌握,同时,
也使自己的专业技能得到极大的提升。
例如:在电子商务实训中心A-B,企业提供了旅游电子商务平台给学生演练,教学中以岗位的形式为每个同学分配了工作任务,学生在完成每天的工作任务的
过程中体验了真实岗位,积累了相关的岗位技能和经验,这对未来的职业发展
是具有很大作用的。
就拿软文写作来说,担任软文写作的同学,刚开始的时候不知如何进行,工作的意义,但经过企业老师的耐心讲解、手把手的教过之后,学生对软文写作有了认识,接着要求同学每天完成10篇软文的写作任务,老师进行指导和监督,一个星期下来,学生的软文写作技能的到了很大的提升。
除此之外,学生的产品包装、关键词分析、热点新闻分析、站内编辑、外链推广等电子商务专业技能的到了很大的提升;酒店与旅游管理专业的学生通过实践教学的学习,以实训室为平台,开展校园导游活动,通过实训教学,在实训末期建立了校园导游队伍,使自己的专业技能得到了很大的提升;作为酒店管理专业学生核心技能训练的场所前厅与客房实训
室通过营造仿真的教学环境,让学生在该实训室进行实操,练习布置房间以及前厅,使学生的操作技能水平得到很大的提升,同时,该实训室通过组织酒店餐饮服务技能证书考试,由考评员老师在前厅客房实训室组织培训,也促进学生的专业技能的提升。
(二)校企合作有了新的突破
以往的校企合作,做的都是一次性的合作,合作都会因各种原因而中断。
其中
最主要的原因是学生不适应企业的工作时间和强度,抗压能力差,抱怨多,不能够吃苦,对自己定位较高,企业不能给报酬,学生觉得自己的付出没有收获,对于企业而言,他认为给你提供了学习的环境,你现在还不能创造价值,没有理由要给你报酬,这个是真实存在的矛盾,最后矛盾激化了,公司认为学生影响了公司的运营,学生认为企业在剥削他们,结果导致企业、学生、老师都不满意。
校企合作的事就不了了之了,以后也没有了合作的机会。
在本学期的实训的校企合作模式中,校企合作有了新的突破。
例如,电子商务
实训中心凸显了电子商务的虚拟化、网络化、高效率、低成本等特点,学生不需要到公司去,只需要通过互联网就可以帮助公司完成工作任务,进行顶岗实习。
企业可根据需要到学校进行培训和总结,在这样的模式下学生没有觉得生活成本高,感觉是和以前的学习模式一样的,打铃上课,到点下课休息,公司也不需要额外的人力成本和空间成本。
(三)教师实践技能和专业知识有了很大的提升
在本学期的实训指导的过程中,教师的角色发生了变化,以前是老师讲,学
生练的模式,现在由企业负责培训,教师负责起了部门主管的岗位,老师负责检查学生的任务完成情况,监督学生完成任务,每天想公司进行总结汇报,汇总并提交学生的日表。
教师在监督和检查学生完成任务的过程中,会发现各种问题,教师除了要解决
问题外,还要鼓励学生,调动工作的积极性,遇到工作过程中教师自己也不懂的知识和技能,教师就需要积极地去学习和掌握,在这个过程中教师得到了很大的锻炼,更能清楚的认识到自身教学的不足、知识的欠缺,找到了努力的方向。
(四)为企业低成本的储备了人才
通过实训室的校企合作,企业建立了低成本培育人才的通道。
在企业每年招聘计划制定后,通过面向社会的方式招聘员工,如果招进来的是没有经验的员工,企业招入新人后还需要培训,通过两个月甚至是更长时间的培养,除了培训成本外,还有人才流失的可能,企业承担着双重人才培养成本。
如果校企合作,企业在如何培养人,培养什么样的人才方面参与到学校的教学
中来,企业在校方师资技术力量的整体提高、实训教学、课程规划、教学改革、学生就业等诸多方面给予帮助,学校掌握了人才需求的动向,并且有能力培养这样的技能型人才。
这样,具备一定操作技能的同学就可以直接参与到企业的经营管理中,企业就能低成本的获得人才,一方面,企业降低了培养成本,另一方面,即便是人才流失,也不会给企业造成损失。
例如,前厅客房实训室与旅行社实训室的学生通过实训教学(如布置房间、校
园导游等内容),已经具备一定的操作技能与专业能力,进入到企业或者酒店中就可以很快投入到工作中,节省了企业的部分培训成本与培训时间,学生可以迅速的投入到工作中,为企业低成本的储备了人才。
三、实训中存在的不足
(一)专业知识的储备不足
学生在实训学习以及实训操作中,对自己的专业理论知识有很高的要求,这与
理论教学不同,实践教学更多的是要求学生自己动手,要求学生运用已有的知识储备
进行操作,这就需要学生能灵活的运用所学知识和技能,具备一定的创新精神。
从学生完成工作任务的情况看,学生的专业知识储备是很欠缺的,这就反应出人才培养方案中课程设置以及课程教学内容设计是有一些问题的。