2014年高考新课标卷满分作文(2篇)
2014高考全国新课标卷I满分作文
2014高考全国新课标卷I满分作文“两人过独木桥”是一项传统的团体比赛项目，但在一场比赛中，选手们却相互抱住，成功通过了独木桥，引发了争议。
从学生角度，我们可以探讨打破规则、变通创新、合作双赢、完善规则等立意。
从裁判角度，我们可以思考竞争与合作、变通与规则、有规则才能有自由等立意。
无论从哪个角度出发，我们都应该谨记规则于心间。
规则是我们身处社会必须遵守的行为准则，它们规范着我们的行为，保障着社会的公平与正义。
如果我们不遵守规则，那么社会将会陷入混乱与无序。
因此，无论是在比赛中还是在生活中，我们都应该牢记规则，遵守规则，固守道德，方能让星空灿烂。
总之，合作应该在适当的时候进行。
在竞争中，我们应该勇于拼搏，展现出自己的光彩。
在日常的研究和生活中，我们应该发扬合作的精神，与伙伴共同奋斗，实现共赢。
真正的竞争，应该是在竞争中实现双赢，而不是以胜利和失败为目的。
涵养是人的心灵之翼。
在黑暗和困难面前，我们应该坚定自己的信念，用互助和合作的方式去解决问题。
只有这样，我们才能够成就自己的梦想，写就方方正正的灵魂。
在人生的旅途中，我们要不畏困难和挑战，用自己的涵养和智慧去迎接未来的双赢。
我国古代也有西汉时细柳营守军士兵恪守军令拒绝汉文帝入营的故事。
汉文帝六年(前158年)，匈奴大举入侵边关，西汉著名军事家周亚夫受皇帝命驻守细柳营，以防匈奴入侵。
汉文帝亲自去慰劳军队，在灞上和棘门两个军营都可直接驱车而人，将军和他下面的官兵骑马迎进进出。
去细柳军营的时候，营中将士个个披坚持锐，刀出鞘，弓上弦，拉满弓，持战备状态。
文帝的先导驱车门下，不得入。
先导说：“皇帝就要到了!”守卫军门的都尉说：“将军有令，军中只听将军命令。
”等了不一会儿，文帝到了，又不得入营。
于是文帝派使者手持符节诏告周亚夫将军：“我要入军营慰劳军队。
”周亚夫才传令打开营门。
守卫营门的士兵对皇帝随从人员交代说：“将军规定，军营中不准车马奔驰。
”于是文帝的车便控着缰绳，慢慢走。
2014年云南高考满分作文
2014新课标卷Ⅱ作文题目：18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。
不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
解析：这是一则社会生活类的材料作文。
材料内容乍一看很简单，但仔细揣摩，却别具韵味。
仔细阅读作文材料，不难发现，材料的重点内容在“冒号”之后，关键词是：喜欢动物、喂食、自然保护区、警示、丧失、觅食能力、不听警告、执意喂食、依法惩处。
立意角度可以是：警示的方式、引导与告诫、‘不该’与‘不能’”、爱与害、动机与效果、教育也需要立‘法’。
2014新课标卷Ⅱ满分作文：授之以渔摆脱依赖人活世上，总有自己的追求。
总有自己的理想，想做大事业，想登上顶峰。
然而，人性的深处，总有那么一丝慵懒。
明知守株待不来兔，却总想天上掉馅饼。
于是，长辈怜悯后辈奋斗不易者，总是千方百计给自己的后辈开辟前路，寻求捷径，殊不知，捷径尽头，总有一头猛虎，要你付出更大的代价。
捷径易走，人生难求，滚滚红尘之间。
许多人摆脱了对上辈的依赖，不懈地摸爬打滚，努力接近人生的巅峰。
他们花费了更多的时间和汗水，却阅尽了世间沧桑，收获了宝贵的经验。
他们走过了崎岖艰险的人生之路，却览遍了大好河山，鸟语花香。
一路的美好，皆尽收眼底。
古语云，授人以鱼，不如授人以渔。
意在告诫为师者。
引导学生前行时，要点到即止，指示一条明路，却要学生独自前行和摸索。
最后得到属于自己的成果。
为师者如此，为人父母者又何尝不是此道？母鹰总是毫不留情地将小鹰抛出巢外，老虎在年幼时便要惨遭父母遗弃。
引到适宜处即放手。
这是大爱，是情至深处似无情的大智慧。
倘若为人父母者毫无原则的溺爱，为子女亲手铺平开道。
规划人生，子女一直活在父母的庇佑之下。
又怎能一展翅膀，搏击社会的风风雨雨，领略世道的苦辣酸甜？倘若为师者一路带领学生前行，帮助学生解决他们所遇到的每一个困难，学生又怎能独立思考。
2014高考全国新课标卷I满分作文
全国新课标卷I以“两人过独木桥”为材料作文(新课标I卷适用于河北、河南、山西、陕西考区）真题再现阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800宇的文章。
(60分)“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相通时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过.不过，令年预赛中出现了新况:有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求：选好角度，确定立意，明确文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭.专家解析一、命题传承2009—2013年近四年新课标卷均为新材料作文，2009年以几个高中生对待小女孩的不同看法为材料，2010年以三则故事引出关于人才成长规律的讨论为材料，2011年以中国的变化为材料，2012年以油漆工修补船洞为材料，2013新课标卷I以切割钻石为材料.今年仍然沿袭新材料作文形式，以“山羊过独木桥”团体赛出现新情况引起争论为材料.从命题形式看，新课标卷一直稳定为新材料作文，材料内容的变化又使每年作文都有了新意，今年的材料更贴近考生生活，更加生活化、情趣化，材料的主要意思不只在伦理道德的层面,更具有了理性思辨色彩。
二、试题特点贴近考生生活实际。
所选材料为学校的体育团体比赛,这与青春年少的高三考生喜欢体育、喜欢竞技的特点相吻合,考生对体育比赛中的规则、输赢、公平、合作等平时就关注、思考比较多，因此这一材料拉近了与考生的距离，使考生有话可说，有文可写。
具有理性思辨色彩。
材料中“山羊过独木桥”的规则是学生从两边同时上桥，相遇时力量强大者将力量弱小者挤下桥，顺利通过的强大者获胜，材料中的“不过”引出新情况，“双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥"，选手的做法引起多方争论，判赢还是判输，如果判赢那么原定比赛规则怎么讲,如果判输但是事实是双方合作后都过了独木桥,因此材料就有了思辨色彩：人们总是在共同认定的规则中游戏，同时人们的行为又在改变着游戏规则,而且改变规则又是游戏的一个合理部分。
2014年高考优秀作文展评(全国课标卷Ⅱ)-17页word资料
2014年高考优秀作文展评（全国课标卷Ⅱ）拒绝“喂食”，自立自强――一只帝王蛾的遗嘱一考生我亲爱的蛾族后辈们：你们好！在我即将结束一生的奋斗历程，告别这个美丽富饶、充满竞争和快乐的世界的时候，虽然有些舍不得你们，但生老病死是自然规律，任何生物也不能违背。
为了让你们更了解我们种族的生活习性，更好地顺应生命规律，更快地繁衍发展我们的种群，有些话，不能不与你们说说――权当一只老蛾子临终的叮嘱吧。
在昆虫世界里，我们为何被称为“帝王蛾”？这既不是因为我们生就长达几十公分的美丽双翼，也不是因为我们能够对其他蛾类发号施令，而是源于我们无以复加的苦难经历：需要突破命运的苛刻设定，战胜巨大的艰难险阻，才能拥有自由飞翔的生命。
可以自豪地说，“帝王”的冠冕，非我辈莫属。
我们的出生，比其他蛾类要苦难得多。
同样是破茧而出，其他蛾类把茧弄破以后，就可以轻松地走出那个“小洞”；而我们，却要“艰难”地爬出那个比自己身体小得多的“牢笼”。
那个过程，回忆起来真是痛苦而且残酷。
记得在那生死攸关的时刻，我只感到头昏脑胀，似乎全身的血液都集中到了头部；只感到脸颊红热、晕头转向，甚至分不清东南西北；又感到双翅隐隐作痛，血液好像要从翅膀中冲出……那个痛苦啊，简直比经受炼狱还要艰辛千倍万倍！然而，只有经历这殊死的搏击，我们帝王蛾才能振翅高飞！如果有人怀着悲悯恻隐之心，将幼虫的生命通道弄得宽阔一些――把茧子的洞口剪大，让茧中的幼虫不必费多大力气，就能轻易从那个牢笼里钻出来，那么，破茧而出的蛾子不能算是真正的“帝王蛾”，因为它无论如何也飞不起来，只能拖着丧失功能、成为累赘的双翅在地面爬行。
正因为如此，世上才盛传着“没有谁能够施舍帝王蛾一双奋飞的翅膀”的格言。
是的，乞求怜悯、依靠施舍，怎么能潇洒地飞舞于世间呢？真正的生命从来不乞求怜悯和给予，而是致力于磨难中的自立自强、成长壮大。
我们虽然不可能成为世界的统治者，但完全可以做自己命运的“帝王”啊！我亲爱的孩子们，以上所说，既是我生命实践中的体味和感悟，也是我的真诚叮嘱和殷切期望。
2014高考作文：2014新课标...
2014高考作文：2014新课标...高考作文频道第一时间为您提供2014新课标2高考作文2篇，希望大家喜欢。
遵循自然为所当天行有常道法自然长春市十一高中二年三十三班张墨君草不谢荣于春风，木不怨落于秋天，谁挥鞭策驱四运，万物兴歇皆自然。
草本有灵，水石有韵，正是因为顺随了自然的规律，顺随了自己的天性，才有了令人顾盼的美丽。
尘俗滚滚，何不静下心来，让灵魂回归本来的样子，去捕捉风中千年前的余响、先贤的吟唱：天行有常，道法自然。
不知是谁在曲解了人定胜天的含义后大声疾呼，人们就开始在歧途上愈行愈远。
曾经安守本分的原意，却成了为所欲为和自以为是的幌子。
人们总是急切地表达友善，全然忘记“数罟不入洿池，斧斤以时入山林”的教诲，忘记己之所欲有时亦要勿施于人。
不顺随自然的法则，热爱往往会在一念间变成荼毒。
毫无顾忌地喂养野生动物，却令它们丢掉了自然赋予它们赖以生存的野性与本能。
过度开采、激素、化工，也招致资源枯竭，地质灾害，先天畸形。
失去了对自然最基本的敬畏的人们在违反规律中乐此不疲地自戕。
早知今日，何必当初将道法自然的箴言当成耳旁风，非要走到山穷水尽才追悔莫及地长太息以掩涕兮。
虎啸于野方有生命的雄姿，人守其性后有人生之精彩。
青春与梦想是个性的张扬，而非流水线的工厂。
传道授业解惑的教育迤逦至今，当残疾的制度让教育者无奈地高呼所谓的标准，当灌输性的教育让学生成了坐享其成的惰者。
一个失去了创造的能力，失去了多角度的视野，失去了鲜活的个性和探索的激情的民族就等于失去了生存与发展的本能，长此以往必然危及社稷。
罗素曾说：“须知参差多态，乃是幸福本源。
”庄子能守其性，持杆不顾、千古逍遥;陶潜能守其性，把酒东篱、桃花梦乡。
能收获精彩的人，是不依附世俗，不忘本性之人，也正是这些人，撑起了历史上别样的天空。
自然有天道，社会亦有人道。
顺应天性不是为所欲为，天行有常，如果只局限于人性便只能固步自封，止于浅表。
真正的大道是天性与理性的完美融合，是站在历史与自然的制高点上俯瞰自己与天下的壮阔。
2014年高考满分作文5篇及评点(各省份卷)
2014年高考满分作文5篇及评点（各省份卷）2014年高考满分作文5篇及评点（各省份卷）1.淡抹了年华（新课标卷）17岁以前的我，想哭就大声地哭，想笑就大声地笑，真是不知愁滋味。
那时的我，敢这么说，还不懂得什么叫做忧伤。
周围有很多好同学，可以让我不开心的时候随意打骂以消心头之气，可她们的脸上却依然绽放着最美丽的微笑，无论我怎么任性、怎么胡闹，她们都会最大限度地包容我，也许她们会因为我过分的蛮横而生气，没关系，她们第二天照样会和我继续疯玩打闹，然后再继续忍受我的无理取闹。
所有的东西都是在远去之后才想身再重复一遍来路。
在一家杂货的遇到小学时的同桌，其实，我一眼便认出了她，只是名字记不得，模样不如从前，路边疾驰的卡车掀起满地灰尘，我低头绕开，身装作不曾认识。
远隔人海我回望，发现她望了我一眼，两人默默地背道而驰。
原来她也当我是个陌生人。
时间是最无情的刻刀雕刻着我们岁月的流逝，却不允许你做任何的缅怀。
无聊时，经常翻着通讯录里滚动的同学的名字。
内心总会有一瞬间的冲动，想按下绿色的图标键，但最终还是迟疑地把手僵持在半空。
却突然响起，屏幕上显示着熟悉又陌生的名字，我又惊又喜。
你说：我想打耳洞已经很久了，你到底什么时候陪我去啊！不知道要和最好的同学一起打吗？我等你很久了！白痴啊！你着什么急？马上放暑假了啊！到时候一起去。
这是我们曾经有过的默契，我相信它还在，所以我非常喜欢这句话：当过尽了千帆，你还在我身边。
还有什么好奢望的美好呢？我又想，有些东西是没那么容易就被时间打败。
比如我们在不同的地方看同一部电视剧，当看见女主角离开男主角时，你发短信跟我说：有些人我们不能拥有，却终究要学着放手，但有一些人，你打也好骂也好，他永远不会离开。
我知道你是在告诉我你一直都在。
我们心里都很青春，成长就是这样，痛并快乐着。
我们不得不接受生活带给我们一切伤害，然后我们才能无所畏惧的长大。
淡抹的年华，清新怡人。
让我们的美好年华刻进这永久的同学关系中，走在岁月的光影里，照亮我们彼此的前程吧！【点评】1、新颖的角度。
2014全国高考满分作文(有题目)
2014年广西卷高考作文题：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。
为救治这名贫困患者，医院开通“绿色通道”给他做手术，又进行了十天治疗。
虽然老板主动送来5000元，老王仍欠下4000多元医疗费，而医院默许他出了院。
老王刚一康复就回到了工地：“哪怕打工还钱再难，我也得努力。
是医院和老板救了我。
”可欠款还是像石头一样压在他心上，最终，老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思。
院方深受感动，聘他为陪检员，老王也特别敬业，作为曾经的患者，他格外懂得怎样帮助病人。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
广西高考满分作文范文：青山一道同风雨轻轻地握着你的手，为你把眼泪擦干。
这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。
”5月19日14时28分起，整个奔忙飞跑的中国，在尖利的防空警报声后停顿三分钟。
七天前的同一时刻，一场特大地震撼动了大半个中国，神州上下，共此国殇。
国殇是一场悲剧，然而，国殇更是一次空前的团聚。
很久之前，诗人王昌龄这么写道：“青山一道同风雨，明月何曾是两乡。
”青山无法阻隔我们风雨同舟的携手，地域也不会隐没团结一心的中华民族头上那轮共有的明月。
一个人，一丝希望，一颗坚定的心。
当救援部队在汶川大地震的废墟下救出被困60余小时的姑娘乐刘会时，在场的人们激动地哭了，而她却没有哭。
“我相信有人会来救我的，一定会，我相信你们!”从未掉过一滴眼泪，这个看上去灰头土脸的妙龄女子始终微笑着，紧紧拉着救援人员的手。
一双手和十几双手紧紧地交握，这是一个灾民与她的救命恩人们最质朴也最真诚的团聚。
五千米的高空有多高?问起参加救援的解放军战士，他们会告诉你：五千米是我们能否拉住受灾人民的手的距离，是生与死的距离。
五千米，这个国际专业领域深感不可能执行的跳伞高度，被解放军空降战士抛在脑后。
拨不开汶川上空连天蔽日的迷雾，但他们必须拨开震区人民心上的乌云。
14年高考满分作文[★]
![14年高考满分作文[★]](https://img.taocdn.com/s3/m/03d982c8afaad1f34693daef5ef7ba0d4a736d60.png)
14年高考满分作文[★]第一篇：14年高考满分作文2014年新课标一卷河南高考高分作文:创新+合作=成功成功之花，扎根在竞争合作的土壤上。
美玉只有立于创新思维的阳光中，才能绽放出令人惊艳的美丽。
——题记古人云：“变则通，通则久。
”亦云：“团结力量大。
”这里的变，指的是思维上的转变，即突破惯性模式；而团结，亦不仅仅是指与队友合作，更要与对手合作。
“山羊过独木桥”的游戏恰恰说明了这一点。
虽然是在比赛，队员们却打破了习惯。
两队在竞争中合作，双双通过独木桥，实现了双赢。
何乐而不为？创新与合作促成个人的成功。
学习生活中，我们更多的是把同学们当成对手来看待。
今天他比你多做出了几道题，多考了几分，明天你发奋要争这口气。
这看似动力十足，实则“火药味”亦浓，心晴不爽。
倒不如把所谓的“竞争对手”看成朋友。
在学习中互相监督，互相鼓励，共同进步。
由此观之，为人处事，唯有打破思维定势，把对手看成朋友，才有可能获取更大的舞台。
虽说“与人斗，其乐无穷”，然“与人合作，更是乐亦无穷”！创新与合作推动企业的发展。
一个企业要想发展壮大，势必少不了这两个关键词。
前几年，香港与珠三角搞“前店后厂”模式，在竞争中合作，互相弥补不足，扩大优势，迅速实现了现代化，成为我国对外开放的前沿阵地。
今年，电商风靡全国，一笔笔电子交易汇款呈几何式暴涨，相关的产业亦发展迅猛。
百度、京东、腾讯、天猫等无一不在转变传统思维，在与对手的竞争与合作形成产业链条，实现了规模效应，实现了利润最大化。
创新与合作同样铸成国家的崛起。
随着我国综合国力的提高，“中国威胁论”在西方兴起，东亚周边各国也有点沉不住气。
于是习总书记提出了命运共同体理论。
即我们与周边及世界各国的关系不是一成不变的。
我们要打破传统的“大国崛起”与霸权相挂钩的思维观念，致力于和平崛起的新思想。
因为我们与周边国家利益共生，息息相关，既是对手，又是朋友。
是一个统一的命运共同体。
唯有如此，才能保证中国和平崛起，实现中华民族的伟大复兴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
满分作文：合作双赢，星月同辉
有月无星，是孤冷；有星无月，是微明；星月同辉，是双赢。
——题记
蓝天容纳了白云，才有了祥和曼妙的柔美；大地容纳了万物，才有了草长莺飞的和乐；大海容纳了波涛，才有了汹涌澎湃的壮阔——合作创造美丽，合作催生双赢。
过独木桥时，两位同学相抱转身，双双通过，这是合作的结晶，两位少年的双赢智慧实属难得。
儒家思想中，“宽恭信敏慧即为仁”，一个“慧”字，便包含了儒学思想对双赢的追求。
实现双赢，需要海纳百川的胸怀。
犹记得蔺相如，那“今两虎相斗，其势不俱生……以先国家之急而后私仇”那静如山石，却能石破天惊的话语所彰显出的博大胸怀。
一句话、一种气度震撼了强势的廉颇，于是他负荆请罪，遂留下“将相和”的美谈。
乔丹接受教练建议，在充分发挥自己优势的同时，注重与队友的合作，与团队形成合力，给公牛队带来了骄人的佳绩。
然而，生活里那些不懂得合作的“鹬与蚌”，却总因不肯让步而两败俱伤，空将利益送“渔翁”，遭人耻笑落话柄！
实现双赢，需要舍我其谁的勇气。
悠悠汉宫月，凄凄塞外声。
为了实现大汉与匈奴的双赢，娇美昭君挺身而出，远嫁至匈奴，汉胡成和亲。
王昭君，柔弱宫女，却能以大义为己任，以勇气定乾坤，以智慧寻双赢。
格力集团董事长董明珠，是一位敢于在波翻浪涌的商海里，有勇气拿出双赢智慧的精明商人。
他坚持把格力与合作伙伴的利益均衡考虑，内心笃定一原则——决不让合作者吃亏，由此走向双赢，创造了制冷行业神话般的奇迹！
实现双赢，需要同舟共济的精神。
诸葛亮感动于刘备“三顾茅庐”的诚意，“受任于败军之际，奉命于危难之间”，从此，渡泸水，入不毛，定南方，除奸凶，与刘备同呼吸，共命运，共创蜀汉辅朝政。
曹操八十万大军沿江而来，诸葛亮力排众议，舌战群儒，促成孙刘联盟，在赤壁与周瑜同心协力上演一场借东风、烧战船，享誉古今的大戏。
诸葛亮，一片赤诚心，同舟共济定三分。
实现双赢，这是当今时代的要求。
小到学习生活，大到国际关系，无一不需要双赢的智慧。
苍穹赖云点，轻云依天飘。
弹一曲汉宫琵琶声悠悠，听一句华枝春满天心月圆。
让我们携起手来，共创双赢美好明天。
2014全国高考新课标卷满分作文：回归本源
“山羊过独木桥”的比赛活动本来已经形成一种传统，几乎没有什么亮点和新意，但却因
一组貌似违反规则的比赛而赢得了众人的关注和争议。
关注和争议的焦点就在于：这样的比赛是不是符合比赛规则。
我们几乎都习惯了，只要有比赛，就要有输赢。
为了让自己一方赢，就必须要让另一方输。
于是各种争、各种坑、各种绞尽脑汁，各种勾心斗角，无所不用其极，比赛场上可以假摔、可以故意犯规、可以引诱对方犯规，体育场下，各种虚报年龄、各种兴奋剂、甚至各种潜规则都成了正常。
只是，在这样的各种明争暗斗的比赛下，我们的活动初衷还有谁记得？
体育比赛的核心和本源是体育还是竞赛？在这里应该是毫不含糊的。
体育比赛的核心和本源是体育。
那么体育的本源和核心又是什么呢？是为了促进人的身体更协调、更健康，是为了促进人际关系更融洽、更和谐。
那为什么一到了比赛场上，所有这些就都忘掉了呢？
这恐怕就要涉及到比赛目的这个问题上了。
我们的比赛究竟是为了用荣誉和奖牌来激励民众，振奋人心，还是为了发动民众积极参与，认真锻炼，强身健体？回头看看我们多少年的体育竞技，固然取得了巨大的成就，极大地满足了国人的自信心和民族自豪感，然而在这样的背后却又隐藏了多少不为人知的苦痛？拿金牌成了运动员的唯一使命，运动员成了拿金牌机器，以至于多次比赛我们的运动员没有拿到金牌是都要说对不起教练，对不起祖国；而又有多少取得金牌甚至是取得世界冠军的运动员退役后没有保障满身伤残而被迫街头卖艺或者卖金牌。
当我们什么时候能把体育运动真正归于本源，回到体育本身的时候，我们就会明白“发展体育运动，增强人民体质”绝对不是一句空话，而是一种沉甸甸的的责任，什么时候我们能把社会活动都回归到本源，回到人的本身的时候，我们就会明白，所有活动目的都不是为了赢得竞赛，而是为了促进人的发展。
真的到了那个时候，我们就会把合作互赢当作目的，就不会再为“互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥”的山羊比赛而激烈争议。