小学生日常行为规范范文

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小学生日常行为规范的养成范文

小学生日常行为规范的养成范文

小学生日常行为规范的养成范文尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是你们的同学,今天我要和大家分享关于小学生日常行为规范的养成。

作为小学生,我们应该从小就学会遵守行为规范,培养良好的生活习惯和行为素养。

下面我将从课堂秩序、校园生活、家庭活动等方面,为大家介绍一些小学生日常行为规范的养成方法。

首先,我们要讲课堂秩序。

作为一名小学生,上课时我们应该保持安静,认真听讲。

在课堂上,要做到举手发言,按时完成课堂任务。

当老师在讲解时,我们要保持安静,不说话、不乱动,用眼睛看着老师。

遇到问题,应主动请教老师或同学。

在课堂上,要互相尊重,不互相打闹、不互相嘲笑。

同时,要干净整齐地坐在自己的座位上,不在课桌上乱涂乱画。

这样做,不仅能提高学习效果,还能培养学科知识和学习方法。

其次,我们要讲校园生活。

作为小学生,我们在校园里要遵守校规校纪,不迟到、不早退。

在校园里,我们要遵守交规,不能在校园内乱跑、乱玩。

要保持校园的整洁,不乱扔垃圾,不随地吐痰。

要注意校规的禁止物品,不带游戏机、手机等不符合规定的物品上学。

早晨的升旗仪式,我们要整齐列队,不要喧哗,要用铮铮的声音唱国歌。

午休时间,要安静休息,不要大声喧哗。

如果有同学在校园内受伤,我们要及时报告老师,不能乱动。

最后,我们还要讲家庭活动。

在家庭活动中,我们要尊敬长辈,要孝敬父母,要为父母分担家务劳动,如洗碗、扫地、整理房间等。

在家里要注意父母的言行,尊重父母,遵从父母的安排和要求。

在家里要保持秩序,不乱丢东西,不乱踢东西。

与家人说话要有礼貌,不要发脾气,要用温和的语气与家人交流。

通过这些小学生日常行为规范的养成,我们可以培养自己的优良品质和行为习惯。

这些优良的品质和行为习惯,将对我们的学习和生活产生积极的影响。

同时,这些规范的养成也需要我们从小就开始,逐渐形成良好的行为习惯。

相信只要我们努力,积极践行,我们一定能够成为有素质的小学生。

谢谢大家!。

小学生日常行为规范演讲稿五篇精选范文

小学生日常行为规范演讲稿五篇精选范文

小学生日常行为规范演讲稿五篇精选范文【导语】:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。

今天小编为大家带来的是关于小学生日常行为规范演讲稿,希望对大家有所帮助!【小学生日常行为规范演讲稿】范文一敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我是一年级八班的楚中天,此时此刻,能代表我们班参加这次演讲,我感到十分荣幸和自豪。

下面我演讲的题目是《学守则,守规范,争做优秀小学生》。

《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,它不仅仅是纸上条文,我们不但要记住它,更重要的是要体现在我们的行动上。

现在,我已把《规范》熟记在心,时刻用它们来对照我的行为,使我不断地改正缺点,完善自我。

在学校,我爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱扔果皮纸屑。

见到老师我能够主动向老师问好。

服从老师的管理,接受同学们的监督。

在与同学们的交往中,能做到团结同学,相互尊重,相互信任。

妈妈常说“你希望别人怎样对待你,你就应当怎样对待别人”。

是啊,你对别人有礼貌,别人也同样会尊重你。

向别人问一声“你好”会给人带去一天的好心情,说一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间不必要的矛盾。

在家里,我尊敬长辈,孝敬父母。

面对家长的批评,我能认真听取,不顶嘴。

家里来了客人,我热情、有礼貌的招待,为客人端茶倒水。

在校外,我遵守交通规则,并且时刻提醒大人也要遵守交通规则,注意安全。

乘车主动让座,对人有爱心。

我记得有一次,妈妈带我出去玩,在路边看见一位老爷爷坐在地上,向过路的行人乞讨,我给妈妈要了一元钱给了那个可怜的老爷爷,老爷爷对我说:“这孩子真懂事,这么好心,一定能考上大学。

” 还有,汶川大地震时,在广场上我毫不犹豫的向灾区捐款献爱心……在学习上,老师布置的作业我能够按时完成,养成热爱学习,爱动脑筋的好习惯,上课积极发言,遇到不懂的问题时敢于向老师提问。

总之,无论在学习上还是在生活中,我们都要注重自己的一言一行,要不断地发现、不断地创新、不断地改进。

2024年小学生日常行为规范演讲稿范文

2024年小学生日常行为规范演讲稿范文

2024年小学生日常行为规范演讲稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是你们的同学XXX,今天我非常荣幸能够在这里给大家做一个关于2024年小学生日常行为规范的演讲。

随着时代的发展,我们的社会也在不断进步,也给我们小学生提出了更高的要求。

作为小学生,我们必须要养成良好的行为习惯,遵守校规校纪,努力成为优秀的学生。

首先,我们要养成良好的学习习惯。

学习是我们小学生最重要的任务,要取得好的成绩必须要有良好的学习习惯。

每天早上到校后,我们要按时参加早操,积极上课听讲,认真做好作业,争取掌握每一节课的知识要点。

放学后,不要玩电子产品,而是要做好课后作业或复习功课,与同学们互相学习,共同进步。

同时,我们还要积极参加课外学习活动,开发自己的兴趣爱好,丰富自己的知识。

其次,我们要养成良好的生活习惯。

生活习惯是一个人优秀品质的体现。

我们应该按时起床,保持整洁,穿戴整齐。

在食堂用餐时,我们要遵守用餐秩序,不拿多余的食物,不浪费餐盘和餐具,养成良好的饮食习惯。

在寝室里,我们要保持环境整洁,不乱扔垃圾,养成爱护公物的好习惯。

此外,我们还要锻炼身体,多参加体育运动,保持良好的体态和健康状态。

再次,我们要养成良好的社交习惯。

一个人的素质不仅体现在个人行为中,也体现在与他人的交往中。

我们要尊重师长和长辈,礼貌待人,不说脏话,不打架斗殴。

在课堂上,我们要积极参与讨论,尊重他人的意见,与同学们友好相处。

当我们看到同学有困难时,要主动帮助,做一个乐于助人的好孩子。

同时,我们还要学会分享,与同学们共同成长,共同进步。

最后,我想告诉大家,成为优秀的学生不仅要通过口头许诺,更要通过实际行动来证明。

我们小学生是未来社会的栋梁之材,只有通过不断地努力学习和完善自己,才能为祖国的繁荣做出更大的贡献。

谢谢大家!。

小学日常行为规范守则及评比办法范文(二篇)

小学日常行为规范守则及评比办法范文(二篇)

小学日常行为规范守则及评比办法范文1. 介绍作为小学生,我们应该遵守日常行为规范,进行有序的学习和生活。

下面是一份小学日常行为规范守则及评比办法范文,希望能够帮助大家更好地理解和遵守规范。

2. 日常行为规范守则(1) 小学生应该遵守教师和班主任的指示,按时完成作业和学习任务。

(2) 小学生应该保持教室、图书馆、食堂等公共场所的卫生,不乱扔垃圾,保持环境整洁。

(3) 小学生在校内活动时应注意安全,不乱跑乱闯。

(4) 小学生应该尊重师长和同学,互相帮助,不欺凌他人。

(5) 小学生应该着装整洁,不穿违规服装。

(6) 小学生应该积极参加集体活动,展示团队精神。

(7) 小学生应该遵守学校的规章制度,不违反纪律。

3. 评比办法为了激励小学生遵守日常行为规范,学校可以设立评比活动,表彰表现优秀的学生。

评比办法如下:(1) 评选内容评选内容可以包括学业表现、品德表现和活动参与等方面。

学校可以根据学生的学习成绩、道德品质和活动参与情况进行综合评定。

(2) 评选标准学校可以制定评选标准,以便公正评判学生的表现。

评选标准可以包括学习成绩、遵守规章制度、团队合作能力、勤勉努力等方面。

(3) 评选程序评选程序应该公开、公正、透明。

学校可以组建评选委员会,由学校领导、班主任和教师组成,负责评选活动的组织和评定。

(4) 奖励措施学校可以设立奖励措施,鼓励学生更好地遵守日常行为规范。

奖励可以是物质奖励,如奖状、奖品等,也可以是精神奖励,如师长或同学的认可和赞扬。

4. 总结小学是孩子们成长的重要阶段,遵守日常行为规范对于他们的发展至关重要。

我们应该时刻提醒自己遵守规则,培养良好的生活习惯和行为规范。

学校评比活动的设立可以鼓励学生更好地遵守规范,激发他们的积极性和创造力。

希望大家共同努力,共同创建和谐、有序的学习和生活环境。

小学日常行为规范守则及评比办法范文(二)一、小学日常行为规范守则1. 温文尔雅:做一个文明有礼貌的小学生,与师长、同学和其他人交往时,要用文明的语言和礼貌地态度。

小学生日常行为规范评比细则范文

小学生日常行为规范评比细则范文

小学生日常行为规范评比细则范文一、尊敬师长1. 小学生应该尊敬师长,对老师的指示要积极听从。

评比细则如下:(1) 积极回答问题,认真听讲的:优秀(2) 虽然有时候不够专心听讲,但是动作不出格,不干扰他人的:良好(3) 经常随意打岔,不听老师指示的:待改进(4) 无视老师指示,甚至对老师发脾气的:不及格二、团结友爱1. 小学生应该团结友爱,互相关心和帮助。

评比细则如下:(1) 积极参与集体活动,与同学们友好相处的:优秀(2) 和大部分同学友善相处,偶尔有点小争执的:良好(3) 经常与同学们争吵,不愿意与大家合作的:待改进(4) 不愿意与任何人合作,经常欺负其他同学的:不及格三、独立自主1. 小学生应该学会独立自主,能够自己完成一些简单的事情。

评比细则如下:(1) 主动完成作业,整理书包等,不需要老师或家长提醒的:优秀(2) 大部分时间能够独立完成一些简单的事情,偶尔需要提醒的:良好(3) 经常需要老师或家长提醒才能完成一些简单的事情的:待改进(4) 总是需要别人帮助,没有独立完成事情的能力的:不及格四、守时守纪1. 小学生应该守时守纪,遵守学校和班级规定。

评比细则如下:(1) 经常按时到校,遵守上课和休息时间的:优秀(2) 大部分时间能够按时到校和遵守规定的:良好(3) 经常迟到或早退,不遵守规定的:待改进(4) 经常迟到或早退,且不遵守规定的:不及格五、文明礼貌1. 小学生应该讲文明礼貌,注重与人交往的方式。

评比细则如下:(1) 经常说“请”、“谢谢”,对人有礼貌的:优秀(2) 大部分时间有礼貌,但有时候会忘记说“请”、“谢谢”的:良好(3) 经常不说“请”、“谢谢”,不懂得礼貌的表达方式的:待改进(4) 经常无理取闹,甚至有侮辱性的言行的:不及格六、勤奋好学1. 小学生应该勤奋好学,认真对待学习。

评比细则如下:(1) 上课专心听讲,积极完成作业的:优秀(2) 大部分时间专心听讲,完成作业的:良好(3) 经常上课不专心,作业懈怠的:待改进(4) 经常不上课听讲,不完成作业的:不及格七、爱护环境1. 小学生应该爱护环境,保持学校和班级的整洁。

2024年小学生日常行为规范演讲稿范文(二篇)

2024年小学生日常行为规范演讲稿范文(二篇)

2024年小学生日常行为规范演讲稿范文尊敬的老师、同学们:今天我给大家讲话的题目是遵规守纪,完善自我。

青少年时代是最美丽的,同学们,我们大多处在天真烂漫的孩提时代,有的已步入人生最美的“花季”,青春的花朵就要在我们的生命之树上绽开,阳光是我们的,希望是我们的,世界是我们的!歌德说过,要成就一番伟大的事业,就要从青春时代做起。

那么,我们应该怎样做才能迈出正确的步子,让青春无憾无悔,走向美好的明天呢?首先,作为新时代的中学生、小学生,就要遵守纪律,做现代文明的学生。

俗话说,“没有规矩,不成方圆”,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。

作为一名学生,就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》:严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自律自强;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。

其次,作为新时代的学生,还要学会守法。

每个公民都必须具有法制观念,不仅要学法,而且还要守法。

缺乏法制观念是非常危险的。

第三、要遵守社会公德。

讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等,这些都是社会公德。

遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。

讲究公共卫生,就是要保持优美整洁的公共环境。

比如:在教室里,在马路上,不随地吐痰,不随手扔果皮、纸屑。

还有一点,则是不能大喊大叫。

妨碍其他人学习、工作或休息;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。

我们身边的公共财物有很多。

如学校的门窗、桌椅、教学设备等,公园里的花草、树木,马路边的路灯、路牌、公用电话等,我们不仅要做到自己爱护,而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。

争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,注意谦让。

遵守交通规则,不逆行马路。

形成各种良好的行为习惯。

同学们,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。

昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你能把握的,就只有今天!让我们珍惜今天这大好时光,遵规守纪,勤奋学习,争取更大的进步。

我国教育家陶行知说过,“千学万学,学做真人”。

小学生行为规范守则(范文)

小学生行为规范守则(范文)

小学生行为规范守则(范文)一、前言亲爱的同学们:欢迎你们进入小学阶段,开始人生中一段新的学习和成长旅程。

小学不仅是知识的殿堂,更是培养良好习惯、塑造健全人格的重要阶段。

为了帮助大家更好地适应学校生活,养成良好的行为习惯,特制定本《小学生行为规范守则》。

希望每一位同学都能认真遵守,成为一名品学兼优的好学生。

二、基本行为规范1. 尊敬师长尊重老师:见到老师要主动问好,上课认真听讲,不随意打断老师的讲话。

听从教导:虚心接受老师的批评和建议,积极改正错误。

关心老师:了解老师的辛苦,体谅老师的难处,主动帮助老师做一些力所能及的事情。

2. 团结同学友好相处:与同学和睦相处,不吵架、不打架,互相帮助,共同进步。

尊重他人:尊重同学的个性和习惯,不嘲笑、不歧视,学会换位思考。

合作互助:在学习和活动中,积极参与团队合作,发挥自己的特长,帮助有困难的同学。

3. 遵守纪律按时到校:每天按时到校,不迟到、不早退,如有特殊情况需提前请假。

遵守课堂纪律:上课时专心听讲,不做小动作,不随意走动,不交头接耳。

遵守校规校纪:严格遵守学校的各项规章制度,不违反校规,不参与不良行为。

4. 爱护公物爱护学校设施:不随意损坏学校的桌椅、门窗、电器等公共设施,发现损坏及时报告。

节约资源:节约用水、用电,不浪费粮食,爱护学校的花草树木。

保持环境整洁:不乱扔垃圾,保持教室和校园的整洁,积极参与学校的环境卫生工作。

三、学习行为规范1. 学习态度积极主动:对学习充满热情,主动预习、复习,积极参与课堂讨论。

认真负责:对待学习任务认真负责,按时完成作业,不抄袭、不作弊。

勇于探索:敢于提出问题,勇于探索新知识,培养创新思维。

2. 学习习惯课前准备:课前准备好学习用品,提前预习新课内容,做到心中有数。

课堂听讲:上课时专心听讲,做好笔记,积极回答问题,不懂就问。

课后复习:课后及时复习当天所学内容,巩固知识点,查漏补缺。

3. 作业规范按时完成:按时完成老师布置的作业,不拖延、不抄袭。

小学生日常行为规范最新7篇

小学生日常行为规范最新7篇

小学生日常行为规范最新7篇【文章正文】一、早上起床小学生应该养成早起的好习惯,早上起床后应该做到以下几个方面的行为规范。

首先,小学生起床后应该自己整理床铺。

将被子叠好,把枕头摆正。

这样不仅可以培养孩子的自理能力,还能养成整洁干净的生活习惯。

其次,小学生起床后应该洗漱、更衣。

洗个脸,刷个牙,整理一下发型。

换上整洁干净的衣服,为新的一天做好准备。

最后,小学生起床后应该注意室内卫生。

清理床头柜上的杂物,打开窗户通风换气。

保持卧室的整洁卫生环境,有助于提高学习和生活的舒适度。

二、上学路上小学生上学的路上也需要遵守一些行为规范,保证自己的安全和他人的利益。

首先,小学生上学路上应该自觉排队。

遵守交通规则,依次排队上车或过马路,不要拥挤推搡,确保自己和他人的安全。

其次,小学生上学路上应该注意礼貌。

对过往行人、司机和老人要有尊敬和友好的态度,保持文明礼貌的行为举止。

最后,小学生上学路上应该注意保护环境。

不乱扔垃圾,保持周围的环境整洁,养成爱护环境的好习惯。

三、课堂表现小学生在课堂上应该遵守纪律,做到以下几点行为规范。

首先,小学生在课堂上应该安静听讲。

专心听老师讲解课程内容,不做与学习无关的事情,不打闹,不讲话。

其次,小学生在课堂上应该遵守秩序。

按照老师的安排和要求,有序地完成课堂活动,不擅自离开座位或教室。

最后,小学生在课堂上应该积极参与。

积极回答问题,提出自己的思考和意见,与老师和同学们积极互动,为自己的成长和学习增添色彩。

四、午饭时间小学生午饭时间也需要注意一些行为规范,保证自己的营养和健康。

首先,小学生应该保持用餐文明。

排队就餐,不争抢食物。

文明用餐,不发出吵闹声,不乱扔食物渣滓。

其次,小学生应该注意饮食卫生。

勤洗手,保持餐具的清洁,不随地吐痰或吸烟。

最后,小学生应该遵守用餐时间。

不过量、不挑食、不浪费食物,养成良好的饮食习惯。

五、课间休息小学生在课间休息时间也应该注意一些行为规范,保证自己和他人的安全和休息效果。

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小学生日常行为规范(修订)1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。

听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。

4、尊老爱幼,平等待人。

同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。

不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。

尊重残疾人。

尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。

不骂人,不打架。

到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。

考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。

遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。

节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。

自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。

参加活动守时,不能参加事先请假。

11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。

课间活动有秩序。

12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。

13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。

积极参加有益的文体活动。

14、认真做值日,保持教室、校园整洁。

保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。

损坏公物要赔偿。

拾到东西归还失主或交公。

16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。

积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。

17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18、遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人。

乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。

不做法律禁止的事。

19、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。

20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。

不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。

敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。

2016年春期官渠小学校安全工作计划一、指导思想本着“安全第一,预防为主,综合治理”的原则,全面加强学校安全工作,坚持预防为主、防治结合、加强教育,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

要求,扎实做好我校的安全工作,确保广大师生生命、财产安全,确保全镇教育系统平安。

二、工作总目标认真学习上级部门的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规定,建立并完善各种安全规章制度,健全班主任与各任课教师之间的安全工作组织机构,落实签订安全责任状,做到责任到位。

经常向学生进行安全教育,加强法制教育、自防自救教育与防火防灾教育,食品卫生与健康教育等,增强广大师生的防范意识,提前消除事故隐患,提高自我保护和自救能力。

严格控制一般事故;不发生较大及以上火灾事故和拥挤踩踏事故;不发生群体性食物中毒事故;不发生聚集性传染病疫情;防止发生溺水事故。

三、具体措施1、提高认识,增强责任感和使命感。

以强烈的事业心和责任感来要求、警示、督促自己,把学校安全工作做细做实,充分发挥我们的主观能动性,依靠扎实的工作、严格的管理和精心的关爱,弥补外部条件的不足。

2、严格落实安全责任制和和责任追究制,健全管理。

学校与班主任、班主任与学生逐级签订安全责任书,落实安全责任制,实行安全工作责任追究制。

要求学校教师,人人一手抓教学,一手保安全,两手一起抓,两手一样硬,安全工作齐抓共管,一切为了安全干,在全校形成“全员安全”的良好氛围。

3、扎实开展安全教育。

本着“开展安全教育在先,预防在前”的原则,充分利用利用集会、国旗下讲话、班队会、周五安全讲话等途径根据季节的不同有针对性的对学生进行安全教育。

各班级每周对学生进行至少一次的安全教育活动,营造安全的教育氛围,并记录在册。

内容涵盖:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全和地震等,本学期将开展紧急疏散演练及地震疏散演练等活动。

营造“人人讲安全,事事注意安全”的浓厚氛围。

使教师熟练掌握应急避险、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知识,确保一旦发生安全事故,指挥有序,处置得力。

每学期组织开展一次以上各种安全演练,进一步提高师生的应急避险和自救自护能力。

4、本学期仍将检查作为做好安全工作的一个重要方面。

学校定期组织全校教师对学校安全进行一次全面排查,并根据排查隐患情况,制度整改方案,及时进行整改。

5、细化安全管理,注重安全防范,切切实实做好教师的护导值日工作,做好对学生的活动监护工作,保证学生在校园内的安全工作。

严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理,尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生;切实做好护导值日工作,监护学生活动行为。

6、加强班级点名记录,对缺席的学生,上课老师应在第一时间与班主任联系,班主任应及时与家长联系查明去向,第二天情况不明的,要及时上报学校,学校要相应作出解决。

做好因个别辅导、教育谈话等原因而留下迟放学生的家长沟通联系及护送回家工作,消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。

7、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育,协助学校做好安全教育。

小学生安全教育活动方案我们学校为了通过多种形式对小学生进行安全教育,增强中小学生的自我保护意识,特别是加强交通安全、防溺水、防火、防触电、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常识的宣传教育。

使我们的小学生都能够更多的了解消防知识,增强消防安全防范意识,在学习和生活中懂得如何保护自己,使同学们都能够高高兴兴的上学、平平安安的回家。

结合我校的实际情况,特制定此方案一活动目的:加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。

二、活动主题“加强安全教育,共建和谐校园”。

三活动时间:2015-------2016学年度四活动项目:1、防流行病、传染病常识教育.2交通安全教育;3、防火安全教育;4、防溺水教育;5、法律法制教育;6、安全用电教育;7、危险物品常识安全教育;8、食品卫生安全教育;9、自然灾害安全教育(包括雷电、浓雾、暴风雨、暴风雪、冰雹|.地震等);10、陌生人骗人安全教育;11、防校园暴力安全教育;12、防止意外事故常识教育……五具体措施1 各班在周会和班队课中要以安全教育为主题,有针对性地开展教育活动,写“安全伴我行”的周记或活动感想,出好一期“安全伴我行”的主题板报,活动结束,写一篇活动感想。

2、对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室、实验室、可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,解决问题。

3、在每天广播时间由播音员宣读“学生安全知识”。

4、每天班主任、值班教师和值日学生在早晨、课间操、课间活动时间到岗值勤,预防危险事情的发生。

5、营造事事讲安全,人人懂安全的氛围。

教育学生“上下楼梯靠右行、课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。

6,组织学生学习安全常识,要求各班学生完成自我保护常识试题,组织一次安全教育讲座。

7 后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作,进一步完善安全教育管理制度。

六、后续工作活动结束以后,我们将继续深入细致、有条不紊地开展上述活动,不断完善和巩固相关安全制度,在期末评出“安全教育”优秀班级。

官渠小学20150830开学第一课安全教案一教学目标:让学生深刻认识到安全的重要性,安全牢记心中教学过程:今天是新学期开学的第一个星期一,新年里同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

人们常说:“安全工作重于泰山。

”同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。

我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。

”我们一定要牢记以下几点:第一、做好课间活动的安全。

学校的台阶是我们的重点安全防范部位。

在课间休息时,教室里、甬道上到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的矛盾纠纷。

第二,做好劳动活动时的安全。

学校或班级都要组织一些打扫卫生的劳动,这是十分必要的。

但在劳动中,也极有可能出现一些危险,同学们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

第三,注意交通安全。

马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行。

第四,提高食品卫生安全和自我防范意识。

不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买“三无”过期变质食品,不暴饮暴食。

在校外不能随意的相信别人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

第五,要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。

不迟到早退旷课,不违纪,按时作息;严禁翻越学校围墙和大门,不进“三厅两室二吧”;不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋,慎交友,;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产,不损坏公物;配合门卫人员的管理工作,保证校园的安全。

第六,注意增强“防火防盗”意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生。

如果发生安全隐患要及时报告老师。

开学第一课安全教案二教学目标:1、充分认识安全工作的重要意义;2、引导学生在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等;3、进行预防灾害,预防突发事情的教育;4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。

教学重点:1、引导学生学会预防灾害,预防突发事情;2、帮助学生树立珍爱生命的理念,激励学生做遵规守纪的好少年。

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