网络文明建设的三个路径
实现中国梦的三个关键路径——中国道路、中国精神与中国力量
1. ①“中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，是随着另一场梦的破碎产生的。
长期以来，中华文明以其独有的特色和辉煌走在了世界文明发展的前列，为世界文明进步作出过巨大的贡献。
然而，随着资本主义生产方式的兴起，随着近代工业革命脚步的加快，中国很快落伍了。
固步自封的封建统治者仍然沉浸在往日的辉煌所造就的梦想之中，等待着“万国来仪”。
不料，等来的却是西方列强的船坚炮利，等来的却是亡国灭顶之灾。
1840年爆发的中英第一次鸦片战争，不但打开了中国的国门，也打碎了“天朝之梦”。
从此，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
一系列的侵略战争接踵而至，一系列的不平等条约被迫签订，中华民族遭受的屈辱与苦难世所罕见。
这证明了一个铁律：落后就会挨打，生存必须自强。
中华民族犹如一头沉睡的雄狮。
在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中，无数仁人志士屡踣屡起，不懈探索奋斗。
真正把中国人民和中华民族带上实现“中国梦”的人间正道的，是中国共产党人。
中国共产党自1921年诞生之日起，就在华夏大地掀起了一场前所未有的彻底反帝反封建的民主革命。
在这场前无古人的伟大革命中，中国共产党从蹒跚学步的幼年迅速成长起来，经历过一次又一次血与火的考验。
从大革命失败的血雨腥风到井冈山的星火燎原，从第五次反“围剿”失败到经过万里长征后在抗日烽火中再起，从奋起反击国民党军的全面内战到五星红旗在天安门广场冉冉升起，正可谓“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”！从1840年起，中华民族为实现中国梦，整整走过了109年，才迈出了赢得民族独立、人民解放的第一步。
在这一百余年的前80年间，中国人民始终在黑暗中探索。
只有中国共产党的诞生和奋斗，才把中国从黑暗引向了光明。
在整个中国革命中，中国共产党为了实现“中国梦”牺牲了数百万优秀党员，中华民族牺牲了上千万英雄儿女，英烈们的鲜血染红了五星红旗。
对于这段历史、对于为这段历史而献身的先烈，我们要永远铭记。
三步走战略内容的表述更新
三步走战略内容的表述更新三步走战略是指在中国现代化建设过程中，经过三个步骤逐步实现国家现代化发展目标的战略路径。
这个战略被提出并强调于20世纪80年代，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
本文将对三步走战略进行更新的表述，以探讨其在当前背景下的新内涵和发展方向。
一、第一步：农业现代化中国的三步走战略最初阶段是农业现代化。
这一阶段主要集中在改革开放初期，旨在解决中国农村贫困问题，实现农业现代化的关键目标是提高农业生产效率，调整农业结构，提升农民生活水平。
农业现代化对于中国经济发展起到了基础性作用，为中国经济的后续发展打下了坚实基础。
然而，在当前中国面临产业升级、科技创新和生态环境保护等诸多挑战的背景下，农业现代化应进行更加全面和深入的更新。
农业科技创新和信息技术的应用将成为这一阶段的重点。
通过引入现代农业技术和农业大数据，可以提高农业生产效益、降低资源浪费，并推动农业向智能化和可持续发展方向转型。
应加强农村基础设施建设，改善农业生产环境，提高农民收入水平，促进农村区域经济发展。
二、第二步：工业化第二步走战略是中国现代化建设的重要阶段，也是推动中国经济腾飞的关键时期。
工业化阶段的目标是大力发展制造业，提高工业化水平，实现经济结构的转型升级。
在这一阶段，中国取得了巨大的成就，成为全球制造业的重要中心和全球经济的重要引擎。
然而，在当前全球制造业竞争日趋激烈和全球产业链格局重构的背景下，工业化阶段需要更新的表述，更加注重质量和创新驱动发展。
中国需加快推进制造业向智能制造、绿色制造和高端制造转型，提高产品质量和核心竞争力。
应加强知识产权保护，鼓励企业加强自主创新，引导企业提升技术水平和研发实力。
推动传统产业优化升级，发展新兴产业和战略性新兴产业，以适应新的发展需求。
三、第三步：城市化第三步走战略是中国现代化建设的最终目标，也是在新的历史条件下推进中国特色社会主义事业的重要阶段。
这一阶段的核心任务是加快推进城市化进程，提高城市化质量和水平，同时实现城乡发展协调和人民生活水平的普遍提高。
高校网络德育“三贴近”的路径选择
高 校 德 育 贴 近实 际 ， 是 要 求 我们 立 足实 际 ， 回答 和 解 就 把 决 实 践 提 出的 重 大课 题 作 为 网络 德 育 的 中心 任 务 。大 学 生 的
兴 趣 广 泛 ， 知 欲强 ， 心 国 际 国 内的 大事 和 时 事 政治 。 求 关 因此 ，
但是 ， 目前 高校 网络 德 育 仍处 在 探 索 过 程 。 者 认 为为 了增 强 笔 网络 德 育 的效 果 ， 校 网 络 德育 必须 “ 近 实 际 ． 近 生 活 ． 高 贴 贴 贴
央 以 新 的历ｌ 、 点 出 发 ， ＩＪ 一 ■ 史 ■ 起 。 向全 党 全社 会 发 出的 重 要号 召 ， 是 更
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
育 朱 三 长 一
● ■ｌ
到预 期 的 效 果 ， 必 须 始终 坚 持 “ 贴 近 ” 就 三 的原 则 。 如果 对 实 际
生 活 不 了解 ， 大 学 生 关 注 什 么 、 考 什 么 不 清 楚 ． 无 法 有 对 思 就
Ｖ０． ． １ Ｎｏ １ ７
第 ７卷 第 １ 期
高校 网络德
近’ ’ 的路径选择
（ 湖南 工 程 学 院 人 文 学 院 ， 南 湘潭 ４ １ ０ ） 湖 １ １４ 摘 要 ： 三 贴 近 ” 新 形 势 下 思 想政 治教 育 的 重要 原 则 和基 本要 求 ， 增 强 网络 德 育 实效 性 的 根 本保 证 。 为 适 “ 是 是
二 、 校 网 络德 育 “ 高 三贴 近 ” 内涵 的 大学 生 在 网络 上 的行 为 具 有 很强 的 自主 性 ．他 们 自由地
一体两翼三化的路径
一体两翼三化的路径近年来，随着科技的飞速发展和社会的不断进步，一体两翼三化的路径愈发受到人们的关注。
这一路径是指在建设现代化国家的过程中，通过把经济建设和社会建设作为一体，同时推进城乡一体化、产业结构优化升级和生态环境保护，实现经济、社会和生态三个方面的全面发展。
一体，指的是经济建设与社会建设的统一。
在过去的发展中，经济建设往往是社会建设的主要目标，而忽视了社会公平、民生保障等方面的发展。
如今，我们要注重经济与社会的协调发展，让发展红利惠及全体人民。
这需要从政府层面加大社会保障力度，提高教育、医疗、养老等公共服务水平，为人民提供更好的生活条件。
两翼，指的是城乡一体化和产业结构优化升级。
城乡一体化是指城市和农村之间的协调发展，消除城乡二元结构的差异。
我们要推动农村地区的基础设施建设，提高农民的生活水平和幸福感。
同时，也要加快城市的发展，提升城市的软硬件设施，打造宜居宜业的城市环境。
产业结构优化升级是指调整经济结构，加快传统产业的转型升级，推动新兴产业的发展。
这需要加大科技创新力度，提高技术水平和竞争力，培育壮大新兴产业，推动经济向高质量发展。
三化，指的是经济、社会和生态三个方面的全面发展。
经济发展不能只追求速度和规模，更要注重质量和效益。
社会发展不能只关注经济利益，更要关注人民的获得感和幸福感。
生态环境的保护是可持续发展的基础，我们要坚决打赢蓝天、碧水、净土保卫战，建设美丽中国。
这需要加大环境治理力度，推动能源结构转型，加强生态文明建设，为子孙后代留下一个良好的生态环境。
一体两翼三化的路径是一个系统工程，需要各个方面的共同努力。
政府要加大投入，制定相关政策，推动各项改革措施的落地。
企业要加强创新能力，提高产品质量，为社会经济发展做出贡献。
个人要增强责任意识，积极参与社会建设，为实现一体两翼三化的目标贡献自己的力量。
一体两翼三化的路径是推动经济、社会和生态的全面发展的有效途径。
我们要始终坚持人民至上的发展理念，以人为本，不断提升人民的获得感和幸福感。
学生文明上网实施方案
学生文明上网实施方案随着互联网的普及和发展，学生上网已经成为一种常态。
然而，不文明上网现象也层出不穷，给学生的健康成长带来了一定的影响。
为了引导学生文明上网，培养良好的网络素养，制定一套学生文明上网实施方案显得尤为重要。
首先，学校应加强网络安全教育。
学生在上网过程中往往容易受到各种网络安全威胁，因此，学校应当加强网络安全教育，教导学生如何正确使用网络，如何防范网络诈骗和网络暴力等不良行为。
学校可以邀请网络安全专家进行讲座，组织网络安全知识竞赛等活动，提高学生的网络安全意识。
其次，学校应建立健全的网络管理制度。
学校可以制定网络使用规定，规范学生上网行为。
比如，规定学生在上网时应当遵守网络道德规范，不得传播违法信息，不得侵犯他人隐私，不得沉迷于网络游戏等。
同时，学校还可以采取技术手段，对学生的网络行为进行监控和管理，及时发现和制止不良的网络行为。
另外，学校可以开展丰富多彩的文明上网主题活动。
通过开展文明上网主题班会、主题展览、主题演讲等形式多样的活动，引导学生树立正确的网络价值观，培养文明上网的习惯。
同时，学校还可以组织学生参与网络文明创建，鼓励学生撰写网络文明倡议书，参与网络文明宣传等活动，让学生亲身体验到文明上网的乐趣。
最后，学校可以加强与家庭的沟通与合作。
学校和家庭是学生成长过程中最重要的两个环境，学校应当与家长密切合作，共同关注学生的网络行为。
学校可以定期向家长发布学生的网络行为报告，及时反馈学生在网络上的表现，引导家长加强对学生的网络监管和引导。
总之，学生文明上网实施方案的制定对于学生的健康成长和全面发展具有重要意义。
学校应当加强网络安全教育，建立健全的网络管理制度，开展丰富多彩的文明上网主题活动，加强与家庭的沟通与合作，共同努力，引导学生文明上网，为学生健康成长营造良好的网络环境。
文明单位创建工作实施方案(三篇)
文明单位创建工作实施方案____年文明单位创建工作实施方案1. 引言文明单位创建是一项旨在推动组织、企事业单位全面提升文明程度的重要工作。
通过创建文明单位，可以营造良好的工作环境，推动员工素质和道德水平的提高，最终实现健康稳定的组织发展。
本实施方案旨在明确____年文明单位创建工作的目标、重点任务、时间安排和推进措施，以确保工作的顺利开展和取得积极成效。
2. 目标在____年，全区组织、企事业单位普遍达到文明单位创建标准，形成一批作风优良、道德高尚、行为规范的文明单位，努力构建和谐、宜居、幸福的社会环境。
3. 重点任务3.1 意识宣传加强文明单位创建工作的宣传力度，提高组织、企事业单位的参与度和关注度。
通过举办文明单位创建工作培训、宣传月活动等方式，向各单位介绍创建工作的意义和重要性，引导组织、企事业单位自觉参与创建。
3.2 强化管理机制完善文明单位创建的管理机制，明确各级单位的责任与任务。
组织建立文明单位创建工作领导小组，明确各成员单位的职责和工作分工，加强协调和督促。
制定具体的指导性文件和操作规程，推行文明单位创建相关考核和评估机制，加强激励和约束力度，确保工作的推进和落实。
3.3 建设文明场所加强组织、企事业单位的环境整治和硬件建设。
通过改善办公室、工厂、学校等场所的环境卫生，提升场所的美观度和整洁度；完善办公设施和配套设施，创造舒适的工作环境；加强车辆停放管理，规范停车秩序；修缮和建设餐厅、休闲区、活动场所，满足员工的日常需求。
3.4 倡导文明行为通过多种形式和渠道开展文明行为宣传教育活动，引导组织、企事业单位的员工养成文明习惯和礼仪规范。
举办文明操守大赛、道德讲堂、公德宣讲活动等，普及社会公德、职业道德、家庭美德等方面的知识，提高员工的道德素质和自律意识。
3.5 注重员工关怀加强对组织、企事业单位员工的关怀和激励。
建立健全员工培训和职业发展机制，提供丰富的培训资源和晋升通道，增强员工的职业成就感和归属感；组织各类员工活动和体育锻炼，关心员工的生活和心理健康；建立健全员工权益保护机制，保障员工的合法权益和福利待遇。
新教材高中政治第三单元第9课第2框文化发展的基本路径pptx课件部编版必修4
保存、流传并发扬光大。
2．善于融通一切文明资源，不断实现理论创新
“融通结合”是重要的创新方式。实践的客观性和历史的承续性决
定了马克思主义必须进行理论创新，但其创新的方式绝不是割断历史、
否定历史的“独断式”创新，而只能是“综合式”创新，只能是理论与
实践的统一、历史和现实的统一、事实与价值的统一，其基本形式只能
秀文化等资源。
2．实现综合创新的要求
我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。既向内看，深入研究
人类
国计民生
关系 ____________的重大课题，又向外看，积极探索关系
_______
前途命运
_______________的重大问题；既向前看，准确判断中国特色社会主义
发展趋势
中华优秀传统文化
C．文化因不同而交流，因交流而多彩，因互鉴而趋同
D．要发挥中国特色社会主义文化主导世界文化的作用
【答案】B
)
【解析】保持文化多样性有助于促进不同文化融合发展，但不是根
源，A错误。2023年是“一带一路”倡议提出10周年。2023年央视春晚
上，10个国家的10首与花有关的歌曲，汇聚成节目《一带繁花一路
进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。②立足时代之
基，回答时代问题。网络文明是新形势下的社会文明，体现时代特征，
反映时代风貌，要在新时代弘扬网络空间的新风正气，各政府部门加强
整顿网络生态不良现象。③融通不同资源，实现综合创新。网络文化创
作者要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，通过综合创新，发展民族
化，④不符合题意。
2．2023年是“一带一路”倡议提出10周年。在央视2023年兔年春
晚舞台上，中国、印度尼西亚、希腊等10个国家的10首与花有关的歌
构建高校思想政治理论课“三个三”实践教学体系探析
构建高校思想政治理论课“三个三”实践教学体系探析1. 引言1.1 背景介绍随着社会的快速发展和变革，高校思想政治理论课在培养学生思想道德素质、社会责任感和创新能力方面扮演着重要角色。
传统的理论课教学模式在满足学生多样化学习需求和社会发展需求方面已经显现出一定的不足。
为了更好地适应时代要求，提高思想政治理论课的教学效果，构建“三个三”实践教学体系成为当前高校思想政治教育改革的重要课题。
构建“三个三”实践教学体系旨在通过“三个三”的概念，即三大教育目标、三大教学手段、三大实施路径，来提高学生的思想政治素养、实践能力和创新能力。
通过对现有思想政治理论课教学模式进行分析和改良，构建“三个三”实践教学体系有望刷新高校思政课教学的理念和方法，为学生成长成才提供更有效的保障。
研究如何构建高校思想政治理论课“三个三”实践教学体系，具有重要的理论和实践意义。
1.2 研究意义构建高校思想政治理论课“三个三”实践教学体系探析引言高校思想政治理论课作为学生全面发展的重要课程之一，对培养学生的思想道德素质、政治能力和理论水平具有重要意义。
当前高校思想政治理论课教学存在诸多问题，如理论脱离实际、教学内容单一、教学方法传统等，难以引起学生的兴趣和参与度，影响了教学效果。
构建高校思想政治理论课“三个三”实践教学体系具有重要意义。
通过研究如何将“三个三”实践教学体系引入高校思想政治理论课教学中，可以有效提高教学质量，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
本研究还可以为高校思想政治理论课教学改革提供理论依据和实践路径，为提升高校思想政治教育水平和推动学生成长发展提供有益借鉴。
1.3 研究目的本文的研究目的主要包括以下几个方面：通过对高校思想政治理论课现状的深入分析，探讨存在的问题和不足之处，明确构建“三个三”实践教学体系的紧迫性和必要性。
深入探讨构建“三个三”实践教学体系的理论支撑，从理论上明确实践教学体系的内涵和构建路径，为实践工作提供理论指导和支持。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2008/1087 网络文明建设的三个路径王中军 曾长秋摘 要:网络文明建设是一项复杂的、系统的工程。
网络文明建设可通过人性化关怀的路径入手,增强网络文明建设的资源化意识,完善网络文明建设的制度化对策,建立职业化网络政工队伍,形成网络文明建设的长效机制。
关键词:网络文明;网络德育;建设路径中图分类号:C93 文献标识码:A 文章编号:1001-490X (2008)10-087-02作 者:王中军,永州职业技术学院副教授,学生处处长,中南大学博士研究生/曾长秋,中南大学政治学与行政管理学院教授,博士生导师,湖南省网络德育研究基地首席专家;湖南,长沙,410000网络文明建设已成为各级政府、学校、家庭和社会的共同关注的话题。
加强网络文明建设既要靠自律,靠舆论,更需要我们在传统的模式下要有新的突破。
笔者认为,网络文明建设应坚持人性化关怀、增强资源化意识、完善制度化对策、建立职业化队伍的路径,是做好网络文明建设工作的有效途径和措施。
网络文明建设的路径应该从人性化关怀资源化意识、制度化对策与职业化队伍三个方面进行建构。
(一)网络文明建设作为网络思想政治教育工作的出发点。
将人性化关怀纳入网络文明建设工作中来,是根据人的身心发展特点和规律,满足人的自身尊严和价值的需要。
网络文明建设中应将网民看作具有独立个性和特定观念的教育主体,可以正确启发网民的内在需求,激化网民文明上网的积极性、能动性和创造性,培养网络道德情感、加强网络道德修养、提高网络道德素质,养成自觉规范网络行为的思想政治素质和高尚的道德品质。
要实现这一目标,必须以科学、完整、准确的人的特性为依据,着重突出“人”的意识,尊重网民、关心网民、遵循人性的基本制约和普遍规范。
第一、依据人的本质理论建设网络文明。
马克思主义认为,人的本质是劳动实践,人们在劳动实践中,通过对客观世界的改造,形成自己日益发展和丰富的社会本质。
这是马克思主义从宏观的角度所作的科学论断。
“人的本质并不是单个人所有固有的抽象物。
在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
”[1]这是马克思主义对人的本质所做的经典表述。
它使人的本质更加具体化。
认识人的本质,首先要从“社会关系”去把握。
马克思早就明确指出人的本质是人的真正的社会关系,社会本质而“不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性”。
[2]人的本质是社会属性而不是自然属性,社会关系决定人的本质。
网络是人的社会关系发展的产物,从人的本质理论可以揭示网络与人、网络与社会等的关系。
网络的诞生和发展是社会进步的产物,人们的生活、学习和工作与社会关系密不可分。
美国著名的思想家史提夫・可兹曾说过:“互联网带来的信息革命本质上不是单纯的‘科技’进步事件,而是一种社会政治文明现象,是‘人’本身的问题”。
因此,网络的操纵者和使用者始终是人,网络上所反映出来的问题,最终还是人类自己的问题。
因此可以得出,正如不能因为有飞机失事就不再乘飞机一样,我们也不能因为网络的负面影响而禁止青年学生上网,应该正确引导,实施网络文明建设。
第二、人的全面发展需要网络文明建设。
所谓人的全面发展,是指每一个人、全体成员的智力、体力在社会生产过程中尽可能充分地、自由地、统一地发展,最根本的是个人劳动能力的全面发展,使人们都成为“各方面都具有能力的人,即能通晓整个生产系统的人”。
马克思主义关于人的全面发展学说指出:“人的全面发展,是社会前进的必然趋势,是未来社会的终极目标。
”[3]人的全面发展作为人的本质要求,与网民上网获取自己需要的信息必然关联。
随着网络技术迅速发展,人们生存的时间、空间发生了根本性变化,地球变成了一个“地球村”。
正确把握上网是人的本质需要,是时代和社会发展的必需产物。
第三、注重心理疏导促进网络文明建设。
胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:“加强人文关怀,注重心理疏导”。
网络文明建设与心理学有着必然的关联。
网络心理应包含人的需要、情绪、情感、意志、动机、认识等知识,虚拟的网络环境导致人类感情淡薄,孤僻自封、网络依赖或者网络成瘾。
注重网民的心理疏导,合理运用网络技术,正确对待网络信息,满足网民心理需求是引导网络文明建设的必然趋势。
作为社会、学校和家庭应加强网民的心理知识的传授与普及,优化网民的网络心理品质,提高网民的心理调试能力,确保网民,特别是青年学生对上网有一颗平常而稳定的良好心态。
(二)强化资源化意识要以科学发展观为统领,引领网络文明资源化建设。
科学发展观的基本内涵就是全面、协调和可持续的发展观。
作为网络是经济、社会发展的重要资源,更应坚持科学发展。
网络资源建设必须坚持城乡统筹兼顾、合理布局的原则。
科学发展观突出以人为本的核心价值理念,强调人与人的协调、人与自然的协调、人与社会的协调,最大限度地发挥人的价值作用。
网络文明资源建设的价值表现在为我国市场经济和知识经济大潮中提供精神动力和道德支撑。
从其政治角度讲,网络文明资源建设是社会主义政治文明建设的重要资源,是传承先进文化和建设社会主义精神文明建设的重要资源。
所以网络文明建设的资源合理与否势必影响社会主义核心价值体系的继承与发扬,势必影响社会主义和谐社会的构建,势必影响建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的培养。
因此,网络文明建设必须坚持以科学发展观为统领,增强网络资源化意识,发挥网络资源化在网络文明建设中的引领作用。
要坚持共建共享的原则,促进网络文明资源化建设。
网络文明资源建设是一项复杂、系统工程,带有虚拟性等特点,需要精心规划、合理布局,坚持以人为本、有利人人共享的原则;其次是分清缓急、突出重点。
坚持学校优先其他原则,就是因为学校是使用网络群体高度集中的地方,网络资源建设应首先满足学校、特别是高校广大师生需要。
坚持城市优先农村的原则,就是先普及网民相对集中的城市的资源配置,满足广大市民上网的需要,为加快网络文明建设的进程发挥辐射带动作用。
然后根据农村实际情况,依次推进农村网络资源建设,夯实网络文明建设基础资源建设。
再次是加强网络载体建设,促进网络文明资源共建共享。
网络德育载体是建设现代网络文明的重要途径和平台,是引导网民文明上网的必经之路。
网络德育载体包含活动载体、文化载体、组织载体、制度载体等。
要注重和谐当头、好字优先,优化网络文明资源化建设。
网络文明是网络德育的重要内容,途径十分广泛。
基于新形势下网络德育的新视野,拓展现代网络文明的途径,丰富网络文明建设内容是引导网民文明上网的需要。
一是践行《全国青年学生网络文明公约》;二是践行社会主义荣辱观教育;三是构建社会主义和谐社会的需要,营造和谐文明网络氛围。
(三)完善制度化对策建立强有力的管理体制。
首先确立网络文明建设制度化的共同价值观念,树立一致的价值取向,建立网络规范体系,加强网民对网络文明建设的认同,并将其人格融合于网络文明建设体系中,以增强网络群体的功效。
加强舆论引导和舆论斗争,营造文明上网的良好氛围,是网络文明制度化建设的重要内容。
其次是制定相应规范。
根据网络文明建设的共同价值需要制定相应规范,把网民上网行为纳入整个网络文明建设的相对模式之中。
加强网络文明建设和管理,需要进一步完善互联网管理和网络文明的法律法规和部门规章制度;制定举报、删除互联网上不良的垃圾信息具体办法,以抵制不文明网络行为。
再次就是建立健全组织机构。
制度相应规范的实施要由组织机构做保证,网络文明建设制度化过程也是组织机构建立健全的过程。
第四是构建“四位一体”管理模式,长期开展综合治理工作。
“四位一体”就是强调国家职能部门、社会、学校、家长共同参与管理,长期开展综合治理工作就是长期整治网吧、打击网络赌博和淫秽色情等不文明网络行为,以营造文明网络的良好氛围。
依靠先进的技术保障。
加强网络文明建设与管理一个系统工程,而技术手段是有效保障的基础。
通过齐抓共管、联手出击,从五个方面来净化网络文明环境开展工作,概括为“五管齐下”。
一是认真贯彻落实《互联网信息服务管理办法》等法律法规,通过法律制度规范互联网传播行为,由于互联网传播是国际性的,应加紧建立与国际接轨的网络法规,筑起防范跨国网上犯罪和破坏活动。
二是教育引导。
互联网是现代社会吸收知识和信息的便捷渠道,在广泛使用的同时,必须防止不良信息的传播。
如设立上网忠告制度,所有网吧网站标有“远离色情、拒绝盗版”的上网忠告,积极组织开展百万青少年学生签名活动,倡导健康上网,预防沉迷网络游戏。
三是加强监管。
国家及各级政府职能部门应成立网络监管机构,有力打击网络色情和网络犯罪等活动,利用技术手段实行实时监控,发现不良信息及时处理;设立24小时举报电话,及时查处网络不良行为,建立公共场所巡查制度,及时发现问题及时处理。
四是专项治理。
每年不定期地对网络及网吧、网站进行“扫黄打非”专项治理行动。
五是繁荣发展健康网络,坚持一手抓清除,一手抓繁荣。
在打击不良信息的同时,组织出版丰富多彩的吸引网民,特别是青年学生的健康网络产品。
[4]形成有效的运行机制。
一是加强网络文化建设,倡导网络文明。
积极倡导绿色网络文化建设,通过政府引领、联盟(协会)组织、企业主办、全民参与,加大活动宣传力度,切实推出一批人民群众喜闻乐见的精品业务和绿色网站;大力推进农村信息化,加大对农村信息化建设的投入,服务农村青少年学生上网,促进社会主义新农村建设;全面推广家庭绿色上网,网络技术部门为家庭用户提供绿色上网的服务能力及技术保障措施,对家庭绿色上网理念和业务进行集中宣传,规范合同文本和业务流程,在全国范围内大力推广家庭绿色上网业务;积极开展绿色网络行动,继续推进“青少年绿色网络行动”、“未成年人戒除网瘾行动”和在全国范围内适时稳妥启动“青少年专网”工程。
全面推广绿色上网过滤软件,以帮助终端用户阻断有害信息,进一步促进上网环境的净化,创造绿色健康的网络空间。
二是净化网络环境,遏制有害信息传播。
治理部分互联网信息服务中的违法和不良信息,以规范和治理互联网论坛BBS上的违法和不良信息为切入点,集中治理淫秽色情等有害信息,建立移动不良信息举报平台,强化互联网违法和不良信息举报中心的工作,有效遏制违法和不良信息内容的传播。
加强域名注册服务管理,积极开展垃圾电子信息整治活动,严肃查处用户反映强烈的商业广告类恶意软件问题,维护网上正常秩序,落实短信息管理规定。
三是完善基础管理措施,健全长效管理机制。
稳步推进实名制管理,巩固加强网站实名备案管理,落实网络信息安全责任制,深入开展互联网行业自律活动,开展互联网站文明上网、文明办网自律检查,继续开展信息无障碍论坛、行业自律贡献奖评选等活动,加强正面引导,弘扬正气。
建设网络文明,是一项长期任务,是一项系统工程,必须形成网络文明建设的长效机制。
建设社会主义和谐社会、和谐文化必须与和谐网络、网络文明建设相适应,从认真落实科学发展观的高度,采取有力措施,确实把网络文明建设推向深入,形成积极健康向上的网络文明新风。