2011届群落结构与演替

1、回答土壤中动物类群 、 丰富度研究的有关问题 （1）调查方法：土壤 ）调查方法： 动物 有较强的活动能力 ， 且身体微小不适于用样 方法或标志重捕法进行 调查， 调查，而是采 用 取样器取样调查法 。 （2）土壤动物习 ） 趋湿、 趋湿 避光趋暗、 ， 性： 、避光趋暗、避热 应用这些习性设计诱虫 如右图） 器（如右图）
一个池塘中的所有生物? 一个池塘中的所有生物 一个池塘中的所 有鱼? 一个池塘中的所有鲤鱼? 有鱼 一个池塘中的所有鲤鱼
二、群落水平上的研究
生态位 种群数量 增长规律 物种组成 种间关系
个体
个体特征
同种
种群
种群特征
不同
生物群落
群落的演替
群落的结构
范围与边界
三．群落的物种组成
常绿阔叶林
常绿针叶林
1、思考不同群落的物种组成有什么特点？ 、思考不同群落的物种组成有什么特点？
寄生 时间
A
例、对种间斗争、种间竞争、种内斗争甚至包括捕食、寄 对种间斗争、种间竞争、种内斗争甚至包括捕食、 生等不能正确区分。 生等不能正确区分。
高考-理综 全国1） ．（ ．（10分 （2009高考 理综 全国 ）34．（ 分） 高考 某种植玉米的农场， 某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒既作为鸡的饲 也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛， 料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛， 生产的牛和鸡供人食用。 生产的牛和鸡供人食用。人，牛，鸡的粪便经过沼气 池发酵产生的沼气作为能源，沼渣， 池发酵产生的沼气作为能源，沼渣，沼液作为种植玉 米的肥料。据此回答（不考虑空间因素）： 米的肥料。据此回答（不考虑空间因素）：
适 宜 外界 环境 不 适 宜
种群 密度
死亡率 出生率
种群密度的 变化
性别 不合理 比例 图例
降低 提高
合理
年龄组成
衰退型
增长型
第3节 群落的结构 节
一、群落的概念
同一时间内聚集在一定区域中各种生 物种群的集合，叫做群落． 物种群的集合，叫做群落．
一个区域内只有一个群落,群落由多个种群组 一个区域内只有一个群落 群落由多个种群组 ,一个群落由多个物种组成 一个群落由多个物种组成。 成,一个群落由多个物种组成。 一片森林中，有树木、杂草、昆虫、 一片森林中，有树木、杂草、昆虫、鸟、鼠等动植 还有细菌、真菌等微生物， 物，还有细菌、真菌等微生物，这些生物共同组成 A．食物链 B．种群 C．群落 D．生态系统 C ． ． ． ．
(1)不同群落的物种组成、数目有差别，优势种 不同群落的物种组成、数目有差别， 不同群落的物种组成 也不同。 也不同。 (2)同一群落的不同时间物种数目也有差别。 同一群落的不同时间物种数目也有差别。 同一群落的不同时间物种数目也有差别
一个群落由多个物种组成。 一个群落由多个物种组成。
种群密度不同于物种丰富度， 例、 种群密度不同于物种丰富度，前者是一个 种群数量大小后者物种数量的多少。 种群数量大小后者物种数量的多少。 针对性训练:下列关于丰富度的叙述不正确 针对性训练 下列关于丰富度的叙述不正确 的是（双选） 的是（双选） AB A．群落中生物数目的多少称为丰富度 ． B．物种丰富度大，种群密度也大 ．物种丰富度大， C．从赤道到北极，群落生物的丰富度是不 ．从赤道到北极， 同的 D．丰富度越多的群落，其营养结构越复杂 ．丰富度越多的群落，
物种 A B
关系一般特征
实例
＋＋ ＋－ －－ ＋－
彼此有利，彼此依赖 地衣、根瘤 彼此有利， 地衣、 一方有利， 一方有利，一方受害 彼此抑制 种群Ａ 种群Ａ得利 种群Ｂ有害 种群Ｂ
蛔虫和人 水稻和稗草 羊与草
判断下列各图表示的种间关系各是什么 个 体 数 捕食 B A 1 时间 A 个 体 数 3 B 共生 时间 个 体 数 4 个 体 数 2 竞争 A B 时间 B
4、 下列变化中，属于演替的是 、 下列变化中， A某草甸在湿润年份是看麦娘占优势，但湿润 某草甸在湿润年份是看麦娘占优势， 某草甸在湿润年份是看麦娘占优势 年份过后以恢复到无芒雀麦与冰草占优势 B一块农田上轮流种植油菜和棉花 一块农田上轮流种植油菜和棉花 C一个装有池塘水的鱼缸放置在不受干扰、没 一个装有池塘水的鱼缸放置在不受干扰、 一个装有池塘水的鱼缸放置在不受干扰 有阳光的地方一星期， 有阳光的地方一星期，其内生物种类和数量发 生的变化 D两种草履虫混合培养一段时间后，一种正常， 两种草履虫混合培养一段时间后，一种正常， 两种草履虫混合培养一段时间后 另一种死亡 C
（3）种群丰富度的统计有两种方法： ）种群丰富度的统计有两种方法： 一是 计名计算法 （指在一定面积的样地 直接数出各种群的个体数目）， 中，直接数出各种群的个体数目）， 个体较大、 群落； 一般用于 个体较大、种群数量有限的 群落； 二是 目测估计法 （按预先确定的多度等级 来估计单位面积上个体数量的多少。 来估计单位面积上个体数量的多少。等级划 较多 、较少、 分表示方法有：非常多、 较少、 分表示方法有：非常多、多、 个体较小、 很少）， 个体较小 ），适用 少、很少），适用 于 、数量较多 的群 落。
四、生物之间的关系
种内互助 种内关系包括 种内斗争 (种内竞争） 种内竞争） 种内竞争
竞争 种间关系 捕食 互Байду номын сангаас共生 寄生
螳螂
蜻蜓
大象和狮子抢夺水源 猞猁
豆科植物和根瘤菌
水稻和稗草
雪兔
完成下列表格
种间关系
关系类 型 互利共 生 寄生 竞争 捕食
（“＋”表示有利，“－”表示有害。） 表示有利， 表示有害。）
5、群落的演替中，一般不会出现的是 、群落的演替中， A一些物种的消失 一些物种的消失 B一些物种的入侵 一些物种的入侵 C演替的方向随季节的变化而变化 演替的方向随季节的变化而变化 D生态位的分化 生态位的分化 C
D
6、 下列关于原生演替的说法中 错误的是 、 下列关于原生演替的说法中,错误的是 A、原生演替是从没有任何生物时开始的 、 B、原生演替是一般要经历几十年甚至上 、 千年的时间 C、地衣往往是原生演替中的先驱物种 、 D、原生演替中的先驱物种往往是自然产 、 生的,而不是外界因素带进来的 而不是外界因素带进来的. 生的 而不是外界因素带进来的
2、群落——空间结构 、群落 空间结构
空间 结构 特点 形成原因 意 义
垂直 结构 水平 结构
2
空间 结构
——空间结构 空间结构
特点 分 层 现 象 镶 嵌
光照强度 食物
形成原因
意 义
垂直 结构
结构
分 布
光照强度 形 度 度 因 的
物
是长期自然选择基 础上形成的对环 的 物 对环 的
五、土壤小动物丰富度的调查
六、群落演替的概念 演替:是某一地段上一个植物群 演替 是某一地段上一个植物群 落被另一种植物群落所取代的 过程。 过程。它是群落动态的一个最 重要的特征。 重要的特征。
裸地阶段 森林阶段
地衣阶段 灌木阶段
苔藓阶段 草本阶段
弃耕农田上的演替
初生演替与次生演替的比较
项目 起始条件 速度 影响因素 实例 初生演替 原先从没有过植被 的环境 缓慢 自然因素 裸岩上的演替 次生演替 原有群落环境只是 失去了原有植被 较快 人类活动较为关键 弃耕农田上的演替
玉米和人组成的食物网： （1）请绘制由鸡，牛，玉米和人组成的食物网： ）请绘制由鸡， 竞争关系， （2）牛与鸡之间 ） （有，无）竞争关系，理 由是 。人与鸡的种间关系是 ， 人与牛的种间关系是 。
如右图所示⑵ 它们所需食物资源不同（ ⑴ 如右图所示⑵ 无；它们所需食物资源不同（或牛 玉米 食玉米秸秆、鸡吃玉米子粒）；捕食与竞争； ）；捕食与竞争 食玉米秸秆、鸡吃玉米子粒）；捕食与竞争；捕食 鸡 人 牛