辽宁省锦州市2013年中考化学模拟试卷3
辽宁省锦州市2013年中考化学模拟试卷2
辽宁省锦州市2013年中考化学模拟试卷2 可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16Cl—35.5S—32Fe—56 Zn—65一、选择题(本大题包括12道小题，共16分。
其中1～8小题每小题1分，9～12小题每小题2分。
每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意选项前的字母填在下表内)1．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针2．“分类”是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是（）A．硫酸铜、食盐、纯碱—盐B．硫酸铵、硝酸钾、尿素—氮肥C．空气、煤气、碘酒—混合物D．硫元素、氧元素、氦元素—非金属元素3．下面是4位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解，其中正确的是（ B ）4．下列说法中，错误的是（）A.羊毛属于天然纤维 B .尼龙衣料比纯棉衣料透气性好C.合成橡胶可用于制作汽车轮胎D.大量使用塑料制品易造成白色污染5．下列应用及相应原理（用化学方程式表示）都正确的是（）A.用稀盐酸除铁锈Fe2O3＋6HCl=2FeCl2＋3H2OB.用二氧化碳制碳酸饮料CO2＋H2O=H2CO3C.用电解水的方法测定水的组成2H2O=2H2↑＋O2↑D.用氢氧化钠制碳酸钠Na2CO3＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋2NaOH6．2011年3月，日本福岛发生了核泄漏事故，核电站泄漏出来的放射性物质中含有铯—137，过量摄入铯—137会使人的造血系统和神经系统受到损伤。
已知铯—137的质子数为55，中子数为82，下列有关铯—137的说法正确的是（）A.铯—137原子的核外电子数为82B.铯—137的相对原子质量为137 gC.铯—137原子的核电荷数为55D.铯—137属于非金属元素7．正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
在下图所示实验操作中正确的．．．．是A．闻气体气味 B．存放氢气C．倾倒液体 D．稀释浓硫酸8．目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系(如右图)。
名校 题库 中考 试卷---锦州市2013年中考化学试题(word版,含解析)
辽宁省锦州市2013年中考化学试卷一、选择题（本大题包括12个小题，共16分．1-8题每小题1分，9-12题每小题1分，每小题只有一个选项符合题意．请将符合题意选项前的字母填在下表内）．6．（1分）（2013•锦州）金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是7．（1分）（2013•锦州）我国第四套人民币硬币中，一元币为钢芯镀镍合金，伍角币为钢芯10．（2分）（2013•锦州）下列关于电解水实验的叙述正确的是（）H2H2H12．（2分）（2013•锦州）下列各组物质能在pH=1.5的溶液中大量共存，且形成无色溶液的二、填空题（本大题包括5个小题，每空1分，共18分）13．（4分）（2013•锦州）请从H、O、S、C、Mg五种元素中选择适合的元素，按下列要求用化学用语填空：（1）3个硫酸根离子3SO42﹣（2）2个原子2H（3）写出氧化镁中金属元素的化合价O（4）最简单的有机物CH4．O）14．（4分）（2013•锦州）（1）如图是硫元素在元素周期表中的相关信息和硫的原子结构示意图，请根据图中信息回答问题：硫的原子序数是16，硫原子在化学反应中易得电子（填“得”或“失”），硫原子的结构示意图中x的数值是6（2）已知某钾盐可发生如下反应，4K2Cr2O7═4K2CrO4+2X+3O2↑，则生产物X的化学式是Cr2O3．15．（4分）（2013•锦州）2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，地球的表面虽然70.8%被水覆盖，但能供人类使用的淡水资源却很少．让我们爱护水，从了解水开始．（1）居民生活所需净水，主要靠自来水厂供给，自来水厂在净化水的过程中，加入明矾的目的是吸附悬浮物，使之沉降（或吸附沉降）（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水，生活中使硬水软化的常用方法是煮沸．（3）人类不仅面临淡水资源紧缺的问题，而且面临水体污染的危害，下列做法会造成水污染的是B、C、E（填选项）A．工业废水经过处理，达到标准后再排放B．生活中城镇垃圾的随处堆积C．农业上农药、化肥的过量施用D．退耕还林，恢复湿地生态E．在河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂．16．（2分）（2013•锦州）6月12日端午节，妈妈带小凤去市场购物，在选购衣服时，小凤用自己学过的化学知识很轻松地帮妈妈区分了棉纤维、羊毛纤维和合成纤维三种不同材质的衣料．她使用的是燃烧闻气味的方法．在妈妈购买的纯棉T恤、塑料整理箱、顺丁橡胶底运动鞋、腈纶背包等物品中，小凤指出其中不含有机合成材料的是纯棉T恤．17．（4分）（2013•锦州）如图所示，依据甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的关系是乙＞甲=丙（或甲=丙＜乙）（用＞、＜或=表示．（2）t3℃时，甲物质饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为1：2：3（填最简比）．（3）甲中含有少量的乙，若要提纯甲，可采用冷却热饱和溶液（或降温结晶）的方法．（4）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t1℃时，所得溶液质量的关系是丙＞乙＞甲（或甲＜乙＜丙）（用＞、＜或=表示）．三、简答题（本大题包括3个小题，每空1分，共18分）18．（6分）（2013•锦州）（1）铝、铜、铁为日常生活中常见的金属．某化学兴趣小组的同学在探究铝、铜、铁三种金属的有关性质时，进行了如图实验：在A实验中发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯中的红色固体物质明显增多，一段时间后过滤．滤渣中：一定含有的物质是铜，可能含有的物质是铁．为了进一步确定可能有的物质是否存在，同学们向滤渣中滴加稀盐酸，结果没有气泡产生，那么滤液中含有的金属离子可能是②⑤（填写序号）．①Al3+②Al3+、Fe2+③Al3+、Fe3+④Fe2+、Cu2+⑤Al3+、Fe2+、Cu2+（2）据有关资料报道，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%～40%．稀盐酸常用于金属表面除锈，写出反应的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，保护金属资源，人人有责，请写出一条防止铁制品生锈的方法在铁制品表面涂保护层，例如涂油漆．19．（5分）（2013•锦州）（1）能源问题是全球关注的热点问题．生活中经常使用的化石燃料有煤、石油、天然气等．（2）氯化铵固体受热易分解为氨气和氯化氢气体，此过程需要不断吸收热量，两种产物均不支持燃烧，舞台上的幕布常用浓氯化铵溶液浸泡，可起到防火的作用．此幕布能防火的两点原理是氯化铵固体受热易分解需要吸收热量，是温度降到着火点一下和氯化铵分解生成的两种气体不支持燃烧，使幕布与空气隔绝．（3）随着全球经济的发展，化石燃料的消耗急增以及森林遭到严重破坏，造成大气中的二氧化碳含量不断上升，从而引起温室效应加剧．同时产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成酸雨，对人类造成不容忽视的危害．20．（7分）（2013•锦州）张老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳，如：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水．同学们兴趣很高，也进行了归纳：（1）甲物质与稀硫酸反应时生成物中有CuSO4和H2O，则甲物质可以是CuO和Cu （OH）2（请填写两种不同类别物质的化学式）；写出上述转化过程中，属于中和反应的化学方程式H2SO4+Cu（OH）2=CuSO4+2H2O．（2）A﹣H都是初中常见的物质，其中D为蓝色沉淀，A、E是组成元素相同的两种气体，F、H为黑色固体．他们之间转化关系如下图（反应条件及部分反应物和生成物已略去）①反应F→B属于置换反应（填基本反应类型）②C的化学式是CuSO4．③写出反应A E化学方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2④答出G的一种用途做建筑材料．A2Fe+3CO2Fe+3CO四、实验与探究题（本大题包括3个小题，每空1分，共20分）21．（5分）（2013•锦州）化学是一门以实验为基础的自然科学，初中化学课上做过许多实验，根据下列三个实验，回答问题：（1）A实验中先检验氢气的纯度，再点燃氢气，以免发生爆炸．氢气燃烧的化学方程式是2H2+O22H2O．（2）B实验中开始时U型管两端的红墨水液面相平，一段时间后，能观察到液面a端上升（填a或b），其原因是铁钉生锈消耗了试管内的氧气，使试管内压强低于大气压．（3）C实验中将氯化钠溶液蒸发至出现较多的固体后，应停止加热，并用玻璃棒继续搅拌，利用余热将余下溶液蒸发至干．2222．（8分）（2013•锦州）我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法，请利用下列装置回答相关问题．（1）写出图一中a和b的仪器名称：a试管b锥形瓶；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（用化学方程式表示）．主要实验步骤有：①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤收集．其正确操作顺序为④②①③⑤（填编号）．若要用排水法收集一瓶较纯净的氧气，收集的最佳时机是气泡连续均匀冒出时．（3）利用图一中的装置也可制取和收集二氧化碳气体，那么应选择的装置是BD，实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若要用图二装置收集二氧化碳气体，则气体应从d（填c或d）端通入．4423．（7分）（2013•锦州）某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究，以下是教学片断，请你参与其中并认真填写空格．【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应【实验探究】（1）小华设计了如图所示的A、B两个实验．实验现象：A中软塑料瓶変瘪，B中气球膨胀变大（合理说法均可）（2）小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低．小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是二氧化碳能与水反应，也能使容器内压强降低，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是将氢氧化钠溶液换成等体积的水，与加入氢氧化钠溶液的实验现象进行对比．【反思拓展】通过此探究实验，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度是可以通过检验反应物减少证明反应发生；可以通过检验生成物证明反应发生．五、计算题（本大题包括2个小题，共8分）24．（2分）（2013•锦州）“化学为生命密码解锁”，“DNA”承载着生命遗传的密码，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解产物之一．（1）胞嘧啶中碳、氢、氧、氮四中元素的质量比为48：5：16：42（2）222g胞嘧啶中含32g氧元素？××25．（6分）（2013•锦州）街头上有许多便宜的“黄金”饰品出售，实际上它们不是黄金，而是铜锌合金，因其具有较好的机械性能和光泽度，所以常被做成饰品．现取30g该合金样品，投入到196g某浓度的稀硫酸中，恰好完全反应后，剩余的溶液和残余固体总质量为225.6g．请计算：（1）产生氢气的质量为0.4g（2）剩余溶液中溶质的质量分数是多少？（结果保留到1%）．剩余溶液中溶质的质量分数是。
2013年辽宁省锦州市中考化学模拟试卷x
2013年辽宁省锦州市中考化学模拟试卷2013年辽宁省锦州市中考化学模拟试卷一、选择题（本大题包括12道小题，共16分．其中1～8小题每小题1分，9～12小题每小题1分．每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意选项前的字母填在下表内）．C D．）5．（1分）（2002•荆门）近年来，科学家们发现，除金刚石、石墨外，还有一些新的以单质形式存在的碳．其中，6．（1分）（2011•广安）学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类．下图中”和“●”分别表示质子数不同的两种原．C D．7．（1分）（2011•武汉）下列化学用语与所表述的意义不相符的是（）．﹣﹣氮气中氮元素的化合价为08．（1分）（2006•泉州）下列物质是食品中的营养素，其中虽不能为人体提供能量但对调节人体新陈代谢、预防疾10．（2分）表示物质分类，正确的一组是（）12．（2分）（2012•岳阳一模）要学会从化学的视角认识世界，对下列事实的解释错误的是（）二、填空题（本大题包括5道小题，每空1分，共18分）13．（4分）（2009•营口模拟）现有Na、O、C、H四种元素，请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各写一个：（1）最理想的燃料_________；（2）空气中体积分数占第二位的气体_________；（3）汽水中含有的不稳定的酸_________；（4）发酵粉的主要成分小苏打_________．14．（5分）（2008•乐山）元素周期律是学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表的部分信：（1）地壳中含量最多的元素的原子序数是_________；（2）分析上表规律，可推知，表中X=_________；（3）表示的是（写粒子符号）_________．（4）写出一个由1、7、8、16号四种元素组成的化合物的化学式_________．15．（5分）根据“物质的组成和结构决定物质性质”的观点，从微观角度简要说明下列各组物质性质相似或差异的原因．（1）金刚石很硬，而石墨却很软是因为_________不同．（2）盐酸和硫酸都是酸，但前者不能跟硝酸钡溶液反应，而后者却能跟硝酸钡溶液反应，是因为_________不同．（3）氢氧化钠和氢氧化钙的溶液都能使无色酚酞溶液变红是因为都含有大量的_________．16．（4分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．请回答：（1）50℃时，把50g乙物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的质量为_________g；（2）要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和溶液，可采取的方法是_________（答一种）．（3）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，析出晶体最多的是_________，所得溶液中溶质质量分数最小的是_________．17．（4分）（2008•河南）盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠．（1）氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）_________（2）请从酸、碱两类物质中各选一种物质检验氢氧化钠已变质（用化学式表示）：酸_________；碱_________．三、简答题（本大题包括3道小题，共18分）18．（7分）“生活即学习”、“社会即教材”，化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值．我们要善于利用学到的化学知识来解决各种问题．（1）为了节约用水，有同学利用所学的知识将浑浊的水用如图甲所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是_________．净化后的水硬度大，或者净化后的水中病原微生物过多，都可以采取_________的方法来降低硬度和杀灭病原微生物．（2）某校开展了以保护大气环境为主题的调查研究活动．下列是某综合实践活动小组的部分研究报告，请加以完善．①利用火力发电对大气的污染程度较为严重．日前，由BP太阳能参与建设的太阳能光伏发电系统在上海世博园已经正式运行．这套系统能在降低环境污染的同时，将太阳能转化为_________能．②目前列入我国城市空气质量监测项目的污染物主要有三种，图乙中没有涉及的是这三种物质中的哪一种？_________．③在汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中的一氧化碳和一氧化氮在催化剂表面发生反应，产生两种空气组成的气体，一种是空气中最多的气体，另一种是常用于灭火的气体．写出该反应的符号表达式：_________．尾气净化装置中的催化剂在使用过程中_________（填“要”或“不要”）经常更换，因为_________．19．（7分）（2010•丹东）从楚王陵中出土的铁器中发现了迄今世界上最早的炒钢技术，说明中国早在公元前2世纪就掌握了炒钢技术．炒钢是一种冶炼技术，冶炼时先将生铁加热到液态或半液态，然后靠鼓风或加进精矿粉，降低生铁的含碳量，使其成钢．由于在冶炼中要不断搅拌，好象炒菜一样，因而得名．（1）生铁的含碳量为_________．炼得的钢是_________（选填“纯净物”或“混合物”）．（2）将生铁加热到液态或半液态并不断搅拌的原因是什么？（3）写出向液态生铁中鼓风和加进精矿粉（以赤铁矿为例）所发生反应的化学方程式．20．（6分）（2011•房山区二模）已知A与B，甲与乙均为初中化学常见的物质，其转化关系如图所示．（1）若甲为氧气，则A的化学式为_________；该化学反应的方程式是_________．（2）若甲是一种红色的氧化物，乙的溶液呈黄色，则反应的化学方程式为_________．（3）若甲、乙是常见的碱，A，B是常见的盐，而且当甲转化为B，乙转化为A时，都是与同一种气体X发生反应．①则气体X的化学式是_________；A的化学式为_________；②甲转化为B的化学方程式为_________．（4）若甲和A发生中和反应，而且当甲转化为B，乙转化为A时，都是与同一物质Y发生反应，则Y的化学式为_________，此中和反应的化学方程式为_________．四、实验题（本大题包括4道小题，共20分）21．（6分）实验室用固体氯化钠配制50g5%的氯化钠溶液的主要实验步骤有：①称量②溶解③计算④装瓶．（1）配制过程的先后顺序是_________（用序号表示）；（2）溶解步骤用到的仪器有量筒、烧杯和_________；（3）其他操作都正确，装瓶时不慎将少量氯化钠溶液倒在了瓶子外边，则最后得到的氯化钠溶液的溶质质量分数_________5%（填“大于”、“小于”或“等于”）．22．（6分）（2011•徐州模拟）小强同学设计了如图所示的实验，得出Mg、Fe、Cu三种金属的活动性依次由强到弱（注：所用稀盐酸溶质质量分数相同）．（1）小强得出此结论的依据是_________．（2）请你利用不同原理再设计一个验证上述三种金属活动性顺序的方案，写实验步骤和现象：_________．（3）利用金属活动性顺序可以解释生产生活中的一些现象，试举一例说明．_________．23．（8分）如图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）写出带标号①、②仪器的名称：①_________，②_________．（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，选用的气体发生装置和收集装置分别是_________和_________（填序号），该反应的化学方程式为_________，检验该气体收集满的方法是_________．该实验装置除了可用于制取二氧化碳还可用于制取的是气体是_________．（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_________．24．（6分）围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题，同学们展开探究活动．查阅资料知：NaOH变质生成Na2CO3；Na2CO3溶液的pH＞7．甲同学用酚酞试液检验NaOH是否变质．你认为他能否成功_________，理由是_________．乙同学取少量固体于试管中，滴加某种试剂，有大量气泡产生，由此证明NaOH已经变质．你认为所加试剂为_________．丙同学欲证明变质的固体中尚存NaOH，请你帮助他完成以下探究方案．五、计算题(本大题包括2道小题，共8分)）硫酸钾的相对分子质量为_________．（2）该钾肥中钾元素的质量分数为_________．26．（8分）将25g混有少量的氯化钙的食盐放入173g水里，完全溶解后，加入53g碳酸钠溶液，恰好完全反应，得到沉淀1.00g．计算：（1）食盐中混有氯化钙的质量；_________（2）所用碳酸钠溶液中溶质的质量分数；_________（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数．_________．2013年辽宁省锦州市中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括12道小题，共16分．其中1～8小题每小题1分，9～12小题每小题1分．每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意选项前的字母填在下表内）3．（1分）（2011•北京）下列实验操作中，正确的是（）．C D．）5．（1分）（2002•荆门）近年来，科学家们发现，除金刚石、石墨外，还有一些新的以单质形式存在的碳．其中，6．（1分）（2011•广安）学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类．下图中”和“●”分别表示质子数不同的两种原．C D．．﹣﹣氮气中氮元素的化合价为08．（1分）（2006•泉州）下列物质是食品中的营养素，其中虽不能为人体提供能量但对调节人体新陈代谢、预防疾10．（2分）表示物质分类，正确的一组是（）12．（2分）（2012•岳阳一模）要学会从化学的视角认识世界，对下列事实的解释错误的是（）二、填空题（本大题包括5道小题，每空1分，共18分）13．（4分）（2009•营口模拟）现有Na、O、C、H四种元素，请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各写一个：（1）最理想的燃料H2；（2）空气中体积分数占第二位的气体O2；（3）汽水中含有的不稳定的酸H2CO3；（4）发酵粉的主要成分小苏打NaHCO3．（1）地壳中含量最多的元素的原子序数是8；（2）分析上表规律，可推知，表中X=17；（3）表示的是（写粒子符号）Ca2+．（4）写出一个由1、7、8、16号四种元素组成的化合物的化学式（NH4）2SO4．）由）由15．（5分）根据“物质的组成和结构决定物质性质”的观点，从微观角度简要说明下列各组物质性质相似或差异的原因．（1）金刚石很硬，而石墨却很软是因为碳原子的排列方式不同．（2）盐酸和硫酸都是酸，但前者不能跟硝酸钡溶液反应，而后者却能跟硝酸钡溶液反应，是因为酸根不同．（3）氢氧化钠和氢氧化钙的溶液都能使无色酚酞溶液变红是因为都含有大量的氢氧根离子．16．（4分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．请回答：（1）50℃时，把50g乙物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的质量为140g；（2）要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和溶液，可采取的方法是升高温度（或加入丙物质或恒温蒸发溶剂）（答一种）．（3）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，析出晶体最多的是甲，所得溶液中溶质质量分数最小的是丙．17．（4分）（2008•河南）盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠．（1）氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（2）请从酸、碱两类物质中各选一种物质检验氢氧化钠已变质（用化学式表示）：酸HCl等；碱Ca（OH）2等．三、简答题（本大题包括3道小题，共18分）18．（7分）“生活即学习”、“社会即教材”，化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值．我们要善于利用学到的化学知识来解决各种问题．（1）为了节约用水，有同学利用所学的知识将浑浊的水用如图甲所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是吸附．净化后的水硬度大，或者净化后的水中病原微生物过多，都可以采取煮沸的方法来降低硬度和杀灭病原微生物．（2）某校开展了以保护大气环境为主题的调查研究活动．下列是某综合实践活动小组的部分研究报告，请加以完善．①利用火力发电对大气的污染程度较为严重．日前，由BP太阳能参与建设的太阳能光伏发电系统在上海世博园已经正式运行．这套系统能在降低环境污染的同时，将太阳能转化为电能．②目前列入我国城市空气质量监测项目的污染物主要有三种，图乙中没有涉及的是这三种物质中的哪一种？可吸入颗粒物．③在汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中的一氧化碳和一氧化氮在催化剂表面发生反应，产生两种空气组成的气体，一种是空气中最多的气体，另一种是常用于灭火的气体．写出该反应的符号表达式：CO+NOCO2+N2．尾气净化装置中的催化剂在使用过程中不要（填“要”或“不要”）经常更换，因为化学反应前后催化剂的质量和化学性质没有发生变化．CO+NO19．（7分）（2010•丹东）从楚王陵中出土的铁器中发现了迄今世界上最早的炒钢技术，说明中国早在公元前2世纪就掌握了炒钢技术．炒钢是一种冶炼技术，冶炼时先将生铁加热到液态或半液态，然后靠鼓风或加进精矿粉，降低生铁的含碳量，使其成钢．由于在冶炼中要不断搅拌，好象炒菜一样，因而得名．（1）生铁的含碳量为2%﹣﹣4.3%．炼得的钢是混合物（选填“纯净物”或“混合物”）．（2）将生铁加热到液态或半液态并不断搅拌的原因是什么？（3）写出向液态生铁中鼓风和加进精矿粉（以赤铁矿为例）所发生反应的化学方程式．2CO34Fe+3CO20．（6分）（2011•房山区二模）已知A与B，甲与乙均为初中化学常见的物质，其转化关系如图所示．（1）若甲为氧气，则A的化学式为CH4；该化学反应的方程式是CH4+2O2CO2+2H2O．（2）若甲是一种红色的氧化物，乙的溶液呈黄色，则反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．（3）若甲、乙是常见的碱，A，B是常见的盐，而且当甲转化为B，乙转化为A时，都是与同一种气体X发生反应．①则气体X的化学式是CO2；A的化学式为Na2CO3；②甲转化为B的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．（4）若甲和A发生中和反应，而且当甲转化为B，乙转化为A时，都是与同一物质Y发生反应，则Y的化学式为CaO，此中和反应的化学方程式为Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．2四、实验题（本大题包括4道小题，共20分）21．（6分）实验室用固体氯化钠配制50g5%的氯化钠溶液的主要实验步骤有：①称量②溶解③计算④装瓶．（1）配制过程的先后顺序是③①②④（用序号表示）；（2）溶解步骤用到的仪器有量筒、烧杯和玻璃棒；（3）其他操作都正确，装瓶时不慎将少量氯化钠溶液倒在了瓶子外边，则最后得到的氯化钠溶液的溶质质量分数等于5%（填“大于”、“小于”或“等于”）．22．（6分）（2011•徐州模拟）小强同学设计了如图所示的实验，得出Mg、Fe、Cu三种金属的活动性依次由强到弱（注：所用稀盐酸溶质质量分数相同）．（1）小强得出此结论的依据是镁与盐酸反应比铁剧烈，而铜不能与盐酸反应．（2）请你利用不同原理再设计一个验证上述三种金属活动性顺序的方案，写实验步骤和现象：把铁丝分别放入硫酸镁、硫酸铜溶液中，放入硫酸镁溶液的铁丝无明显变化而放入硫酸铜溶液的铁丝表面出现红色金属．（3）利用金属活动性顺序可以解释生产生活中的一些现象，试举一例说明．由于铁的活动性比铜强，可把硫酸铜中铜转换出来，因此，不能使用铁桶配制波尔多液．23．（8分）如图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）写出带标号①、②仪器的名称：①试管，②集气瓶．（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，选用的气体发生装置和收集装置分别是B和D（填序号），该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，检验该气体收集满的方法是将燃着的木条接近瓶口，观察火焰是否熄灭．该实验装置除了可用于制取二氧化碳还可用于制取的是气体是氧气．（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是阻止二氧化碳与水接触．24．（6分）围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题，同学们展开探究活动．查阅资料知：NaOH变质生成Na2CO3；Na2CO3溶液的pH＞7．甲同学用酚酞试液检验NaOH是否变质．你认为他能否成功不能，理由是氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性．乙同学取少量固体于试管中，滴加某种试剂，有大量气泡产生，由此证明NaOH已经变质．你认为所加试剂为稀硫酸（或盐酸）．五、计算题(本大题包括2道小题，共8分)）硫酸钾的相对分子质量为174．（2）该钾肥中钾元素的质量分数为42.59%．100%=100%=26．（8分）将25g混有少量的氯化钙的食盐放入173g水里，完全溶解后，加入53g碳酸钠溶液，恰好完全反应，得到沉淀1.00g．计算：（1）食盐中混有氯化钙的质量； 1.11g（2）所用碳酸钠溶液中溶质的质量分数；2%（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数．约10%．==××参与本试卷答题和审题的老师有：sdpylytx；sdlypyhcl；doublelyx；lsj1660；fqk；ls0906；723383；xzoldman；sdwdxk；lzhx；zzz；bsx；自在的风；张向丰；hbzzyy（排名不分先后）菁优网2014年3月16日。
辽宁锦州中考化学2013年试卷精品word版答案解析精编
辽宁省锦州市2013年中考化学试卷一、选择题（本大题包括12个小题，共16分．1-8题每小题1分，9-12题每小题1分，每小题只有一个选项符合题意．请将符合题意选项前的字母填在下表内）1．（1分）（2013•锦州）下列变化属于化学变化的是（）A．西瓜榨汁B．米饭腐败C．黄瓜切段D．蔬菜清洗2．（1分）（2013•锦州）下列实验操作正确的是（）A．取用固体B．测溶液pH C．点燃酒精灯D．将残留试液的滴管倒持3．（1分）（2013•锦州）下列各组物质，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（）A．石墨、氯酸钾、石油B．铜、氧化镁、铁锈C．臭氧、二氧化硫、冰水混合物D．液态氧、干冰、空气4．（1分）（2013•锦州）下列各组气体，不能用燃着的木条区分的是（）A．氧气和空气B．甲烷和氮气C．二氧化碳和氮气D．一氧化碳和氧气5．（1分）（2013•锦州）从分子或原子的角度分析并解释下列现象，其中正确的是（）A．搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标﹣分子在不断运动B．温度计中的水银热胀冷缩﹣原子体积改变C．铜在空气中加热变黑﹣原子种类发生改变D．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒﹣构成物质的分子相对分子质量不同6．（1分）（2013•锦州）金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是（）A．碳原子的排列方式相同B．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C．物理性质相同D．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化7．（1分）（2013•锦州）我国第四套人民币硬币中，一元币为钢芯镀镍合金，伍角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢，在选择铸造硬币的材料时，不需要考虑的因素是（）A．金属的硬度B．金属的导热性C．金属的耐腐蚀性D．金属价格与硬币面值的吻合度8．（1分）（2013•锦州）下列物质溶于水时，溶液温度明显升高的是（）A．浓硫酸B．硝酸铵C．蔗糖D．食盐9．（2分）（2013•锦州）化学与人类健康密切相关，下列做法正确的是（）A．用福尔马林（甲醛的水溶液）保鲜鱼肉等食品B．在食盐中添加适量碘酸钾，补充人体所需的碘元素C．发霉的大米，煮熟后安全使用D．利用地沟油制售食用油10．（2分）（2013•锦州）下列关于电解水实验的叙述正确的是（）A．实验说明水是由氢原子和氧原子组成的B．电解水的化学方程式：H2O H2↑+O2↑C．甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃D．甲、乙两试管产生的气体质量之比为1：211．（2分）（2013•锦州）下列除去杂质的方法正确的是（）选项物质杂质除杂质的方法A CO2CO 点燃B Fe Fe2O3加入过量的稀盐酸，过滤C FeCl2溶液CuCl2溶液加入足量的Zn粉，过滤D NaCl溶液Na2CO3溶液加入适量的CaCl2溶液，过滤A．A B． B C． C D． D12．（2分）（2013•锦州）下列各组物质能在pH=1.5的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是（）A．N aCl BaCl2Na2SO4B．C uSO4KNO3NaClC．N a2SO4Na2CO3NaNO3D．N a2SO4NaCl HNO3二、填空题（本大题包括5个小题，每空1分，共18分）13．（4分）（2013•锦州）请从H、O、S、C、Mg五种元素中选择适合的元素，按下列要求用化学用语填空：（1）3个硫酸根离子（2）2个原子（3）写出氧化镁中金属元素的化合价（4）最简单的有机物．14．（4分）（2013•锦州）（1）如图是硫元素在元素周期表中的相关信息和硫的原子结构示意图，请根据图中信息回答问题：硫的原子序数是，硫原子在化学反应中易电子（填“得”或“失”），硫原子的结构示意图中x 的数值是（2）已知某钾盐可发生如下反应，4K2Cr2O7═4K2CrO4+2X+3O2↑，则生产物X的化学式是Cr2O3．15．（4分）（2013•锦州）2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，地球的表面虽然70.8%被水覆盖，但能供人类使用的淡水资源却很少．让我们爱护水，从了解水开始．（1）居民生活所需净水，主要靠自来水厂供给，自来水厂在净化水的过程中，加入明矾的目的是（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，检验水是硬水还是软水，可用的物质是，生活中使硬水软化的常用方法是．（3）人类不仅面临淡水资源紧缺的问题，而且面临水体污染的危害，下列做法会造成水污染的是（填选项）A．工业废水经过处理，达到标准后再排放B．生活中城镇垃圾的随处堆积C．农业上农药、化肥的过量施用D．退耕还林，恢复湿地生态E．在河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂．16．（2分）（2013•锦州）6月12日端午节，妈妈带小凤去市场购物，在选购衣服时，小凤用自己学过的化学知识很轻松地帮妈妈区分了棉纤维、羊毛纤维和合成纤维三种不同材质的衣料．她使用的是的方法．在妈妈购买的纯棉T恤、塑料整理箱、顺丁橡胶底运动鞋、腈纶背包等物品中，小凤指出其中不含有机合成材料的是．17．（4分）（2013•锦州）如图所示，依据甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的关系是（用＞、＜或=表示．（2）t3℃时，甲物质饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为（填最简比）．（3）甲中含有少量的乙，若要提纯甲，可采用的方法．（4）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t1℃时，所得溶液质量的关系是（用＞、＜或=表示）．三、简答题（本大题包括3个小题，每空1分，共18分）18．（6分）（2013•锦州）（1）铝、铜、铁为日常生活中常见的金属．某化学兴趣小组的同学在探究铝、铜、铁三种金属的有关性质时，进行了如图实验：在A实验中发生反应的化学方程式为．将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯中的红色固体物质明显增多，一段时间后过滤．滤渣中：一定含有的物质是，可能含有的物质是．为了进一步确定可能有的物质是否存在，同学们向滤渣中滴加稀盐酸，结果没有气泡产生，那么滤液中含有的金属离子可能是（填写序号）．①Al3+②Al3+、Fe2+③Al3+、Fe3+④Fe2+、Cu2+⑤Al3+、Fe2+、Cu2+（2）据有关资料报道，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%～40%．稀盐酸常用于金属表面除锈，写出反应的化学方程式，保护金属资源，人人有责，请写出一条防止铁制品生锈的方法．19．（5分）（2013•锦州）（1）能源问题是全球关注的热点问题．生活中经常使用的化石燃料有煤、、天然气等．（2）氯化铵固体受热易分解为氨气和氯化氢气体，此过程需要不断吸收热量，两种产物均不支持燃烧，舞台上的幕布常用浓氯化铵溶液浸泡，可起到防火的作用．此幕布能防火的两点原理是和．（3）随着全球经济的发展，化石燃料的消耗急增以及森林遭到严重破坏，造成大气中的含量不断上升，从而引起温室效应加剧．同时产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成，对人类造成不容忽视的危害．20．（7分）（2013•锦州）张老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳，如：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水．同学们兴趣很高，也进行了归纳：（1）甲物质与稀硫酸反应时生成物中有CuSO4和H2O，则甲物质可以是和（请填写两种不同类别物质的化学式）；写出上述转化过程中，属于中和反应的化学方程式．（2）A﹣H都是初中常见的物质，其中D为蓝色沉淀，A、E是组成元素相同的两种气体，F、H为黑色固体．他们之间转化关系如下图（反应条件及部分反应物和生成物已略去）①反应F→B属于（填基本反应类型）②C的化学式是．③写出反应A E化学方程式④答出G的一种用途．四、实验与探究题（本大题包括3个小题，每空1分，共20分）21．（5分）（2013•锦州）化学是一门以实验为基础的自然科学，初中化学课上做过许多实验，根据下列三个实验，回答问题：（1）A实验中先，再点燃氢气，以免发生爆炸．氢气燃烧的化学方程式是．（2）B实验中开始时U型管两端的红墨水液面相平，一段时间后，能观察到液面端上升（填a或b），其原因是．（3）C实验中将氯化钠溶液蒸发至后，应停止加热，并用玻璃棒继续搅拌，利用余热将余下溶液蒸发至干．22．（8分）（2013•锦州）我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法，请利用下列装置回答相关问题．（1）写出图一中a和b的仪器名称：a 试管 b 锥形瓶；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是（用化学方程式表示）．主要实验步骤有：①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤收集．其正确操作顺序为（填编号）．若要用排水法收集一瓶较纯净的氧气，收集的最佳时机是．（3）利用图一中的装置也可制取和收集二氧化碳气体，那么应选择的装置是，实验室制取二氧化碳的化学方程式为．若要用图二装置收集二氧化碳气体，则气体应从（填c或d）端通入．23．（7分）（2013•锦州）某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究，以下是教学片断，请你参与其中并认真填写空格．【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理（用化学方程式表示）【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应【实验探究】（1）小华设计了如图所示的A、B两个实验．实验现象：A中软塑料瓶変瘪，B中（2）小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低．小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是二氧化碳能与水反应，也能使容器内压强降低，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是将氢氧化钠溶液换成等体积的水，与加入氢氧化钠溶液的实验现象进行对比．（3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮她填写实验报告．实验步骤实验现象实验结论向B实验后的溶液中加入验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应．【反思拓展】通过此探究实验，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度是；．五、计算题（本大题包括2个小题，共8分）24．（2分）（2013•锦州）“化学为生命密码解锁”，“DNA”承载着生命遗传的密码，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解产物之一．（1）胞嘧啶中碳、氢、氧、氮四中元素的质量比为（2）g胞嘧啶中含32g氧元素？25．（6分）（2013•锦州）街头上有许多便宜的“黄金”饰品出售，实际上它们不是黄金，而是铜锌合金，因其具有较好的机械性能和光泽度，所以常被做成饰品．现取30g该合金样品，投入到196g某浓度的稀硫酸中，恰好完全反应后，剩余的溶液和残余固体总质量为225.6g．请计算：（1）产生氢气的质量为g（2）剩余溶液中溶质的质量分数是多少？（结果保留到1%）．辽宁省锦州市2013年中考化学试卷一、选择题（本大题包括12个小题，共16分．1-8题每小题1分，9-12题每小题1分，每小题只有一个选项符合题意．请将符合题意选项前的字母填在下表内）1．（1分）（2013•锦州）下列变化属于化学变化的是（）A．西瓜榨汁B．米饭腐败C．黄瓜切段D．蔬菜清洗考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化．解答：解：A、西瓜榨汁的过程中，只是把西瓜中的汁液压榨出来，没有新物质生成，属于物理变化．B、米饭腐败的过程中，米饭中的有机物发生缓慢氧化，生成水、二氧化碳等物质，属于化学变化．C、切断黄瓜的过程中，只是黄瓜的形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化．D、清洗蔬菜的过程中，只是把蔬菜上的灰尘等物质洗下去，没有新物质生成，属于物理变化．故选：B．点评：化学变化常常伴随一些实验现象，例如，发光、放热、状态和形状变化等，但是这些现象只是判断化学变化的辅助手段，不能作为判断化学变化的直接依据，判断化学变化的唯一直接依据是﹣﹣有新物质生成．2．（1分）（2013•锦州）下列实验操作正确的是（）A．取用固体B．测溶液pH C．点燃酒精灯D．将残留试液的滴管倒持考点：固体药品的取用；加热器皿-酒精灯；溶液的酸碱度测定．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、化学药品不能直接用手接触；B、测定溶液的pH时，pH试纸不能直接伸入待测试剂内，会对试剂造成污染；C、点燃酒精灯用火柴，自下而上点燃；D、将残留试液的滴管倒持，会引起试液污染或腐蚀胶头．解答：解：A、取用固体药品时应用镊子或药匙，故A错误；B、测定溶液的pH时，pH试纸不能直接伸入待测试剂内，会对试剂造成污染，正确的方法是将一张pH试纸放在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上，将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照，即可得出溶液的pH值，故B错误；C、点燃酒精灯用火柴，自下而上点燃，故C正确；D、将残留试液的滴管倒持，会引起试液污染或腐蚀胶头，故D错误．故答案为：C点评：化学是以实验为基础的自然科学，关于化学实验基本操作的考查是考试的重点内容．3．（1分）（2013•锦州）下列各组物质，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（）A．石墨、氯酸钾、石油B．铜、氧化镁、铁锈C．臭氧、二氧化硫、冰水混合物D．液态氧、干冰、空气考点：单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：本题考查利用单质、氧化物、混合物的概念来判断，单质是由一种元素组成的纯净物，氧化物是由两种元素组成，一种是氧元素的化合物，混合物是由多种物质组成．解答：解：A、石墨由一种元素组成的纯净物，属于单质；氯酸钾是由氯、钾、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物；石油中含有多种物质，属于混合物，故A错；B、铜是由一种元素组成的纯净物，属于单质；氧化镁是由镁、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；铁锈的主要成分是氧化铁，属于混合物，故B对；C、臭氧由一种元素组成的纯净物，属于单质；二氧化硫是由硫、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；冰水混合物只由水一种物质组成，属于纯净物，故C错；D、液态氧由一种元素组成的纯净物，属于单质；干冰是二氧化碳的固态，是由碳、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，故D对．故选BD．点评：应抓住概念的要点来判断物质的类别，了解常见物质的组成．4．（1分）（2013•锦州）下列各组气体，不能用燃着的木条区分的是（）A．氧气和空气B．甲烷和氮气C．二氧化碳和氮气D．一氧化碳和氧气考点：常见气体的检验与除杂方法．专题：物质的鉴别题．分析：根据氧气、二氧化碳、氮气、空气、甲烷、一氧化碳这些气体遇到燃着的木条所呈现的不同现象来回答．解答：解：A、氧气能使燃着的木条燃烧得更旺，空气没有变化，故A正确；B、甲烷遇到燃着的木条能燃烧发出蓝色火焰，氮气使燃着的木条熄灭，故B正确；C、二氧化碳和氮气都能使燃着的木条熄灭，故C错误；D、一氧化碳遇到燃着的木条能燃烧发出蓝色火焰，氧气能使燃着的木条燃烧得更旺，故D正确．故选C．点评：通过回答本题可知氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧得更旺，空气使燃着的木条无变化，一氧化碳、甲烷都能遇到燃着的木条能燃烧发出蓝色火焰．5．（1分）（2013•锦州）从分子或原子的角度分析并解释下列现象，其中正确的是（）A．搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标﹣分子在不断运动B．温度计中的水银热胀冷缩﹣原子体积改变C．铜在空气中加热变黑﹣原子种类发生改变D．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒﹣构成物质的分子相对分子质量不同考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子、原子的基本特征：质量和体积都很小；微粒间有间隔；微粒是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标，是因为人体中含有的分子在不断的运动，向四周扩散，使搜救犬闻到气味．故A正确；B、原子间有间隔，间隔受热变大，遇冷变小．所以，温度计中的水银热胀冷缩．原子的体积不变．故B不正确；C、铜在空气中加热变黑是由于铜和氧气反应生成了氧化铜，反应前后原子的种类没有发生改变．故C不正确；D、由于二氧化碳和一氧化碳的分子构成不同．所以，一氧化碳有毒，二氧化碳无毒．故D不正确．故选A．点评：本题难度不大，掌握微粒的基本性质及利用微粒的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．6．（1分）（2013•锦州）金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是（）A．碳原子的排列方式相同B．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C．物理性质相同D．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化考点：碳元素组成的单质；碳的化学性质．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析： A、金刚石、石墨和C60中，碳原子的排列方式不同；B、由碳元素组成的单质在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳；C、金刚石、石墨和C60的物理性质不完全相同；D、有新物质生成的变化属于化学变化．解答：解：A、碳原子以不同的排列方式，构成了金刚石、石墨和C60等物质．不正确．B、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳．正确．C、金刚石、石墨和C60的物理性质不完全相同，例如通常情况下都是固体，但是颜色不相同．不正确．D、石墨和金刚石是两种不同的物质，一定条件下，石墨转化成金刚石是化学变化．不正确．故选：B．点评：碳元素有金钢石、石墨、无定形碳等同素异形体，同素异形体由于结构不同，即原子排列不同，彼此间物理性质有差异；但由于是同种元素形成的单质，所以化学性质相似．7．（1分）（2013•锦州）我国第四套人民币硬币中，一元币为钢芯镀镍合金，伍角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢，在选择铸造硬币的材料时，不需要考虑的因素是（）A．金属的硬度B．金属的导热性C．金属的耐腐蚀性D．金属价格与硬币面值的吻合度考点：金属的物理性质及用途．专题：金属与金属材料．分析：在选择铸造硬币的材料时，需要考虑的因素有金属的硬度、金属的耐腐蚀性、金属价格与硬币面值的吻合度．解答：解：在选择铸造硬币的材料时，需要考虑的因素有金属的硬度、金属的耐腐蚀性、金属价格与硬币面值的吻合度，至于金属是否导热不需要考虑．故答案为：B点评：此题联系生活实际，体现了化学学习的重要性，提高学生利用化学知识解决实际问题的能力．8．（1分）（2013•锦州）下列物质溶于水时，溶液温度明显升高的是（）A．浓硫酸B．硝酸铵C．蔗糖D．食盐考点：溶解时的吸热或放热现象．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可．解答：解：物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，氢氧化钠固体、浓硫酸溶于放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低；氯化钠、蔗糖等溶于水，温度变化不大．A、浓硫酸溶于放出大量的热，溶液温度明显升高，故选项正确．B、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度明显降低，故选项错误．C、蔗糖溶于水，温度变化不大，故选项错误．D、食盐溶于水，温度变化不大，故选项错误．故选A．点评：本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键．9．（2分）（2013•锦州）化学与人类健康密切相关，下列做法正确的是（）A．用福尔马林（甲醛的水溶液）保鲜鱼肉等食品B．在食盐中添加适量碘酸钾，补充人体所需的碘元素C．发霉的大米，煮熟后安全使用D．利用地沟油制售食用油考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活健康．分析： A、根据甲醛有毒进行解答；B、根据碘元素是人体所需的元素进行解答；C、根据发霉的大米含有黄曲霉毒素进行解答；D、根据地沟油含有致癌物质进行解答．解答：解：A、甲醛有毒，所以不能用福尔马林（甲醛的水溶液）保鲜鱼肉等食品，故A错误；B、碘元素是人体所需的元素，所以在食盐中添加适量碘酸钾，补充人体所需的碘元素，故B正确；C、发霉的大米含有黄曲霉毒素，所以发霉的大米，煮熟后也不能使用，故C错误；D、地沟油含有致癌物质，所以不能利用地沟油制售食用油，故D错误．故选：B．点评：化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．10．（2分）（2013•锦州）下列关于电解水实验的叙述正确的是（）A．实验说明水是由氢原子和氧原子组成的B．电解水的化学方程式：H2O H2↑+O2↑C．甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃D．甲、乙两试管产生的气体质量之比为1：2考点：电解水实验．专题：空气与水．分析：电解水，发生反应的化学方程式为：2H2O 2H2↑+O2↑；可观察到：与电源负极相连的一边产生较多的气体，该气体燃烧火焰呈淡蓝色，罩在火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水出现，可说明为氢气；与电源正极相连的一边产生气体可以使带火星的木条复燃，可说明为氧气；两边气体体积比为2：1；由实验可得出水由氢氧元素组成的结论；根据以上现象或结论，对题中叙述进行判断，选出错误的判断．解答：解：A、实验说明水是由由氢氧元素组成，故A错误；B、电解水的化学方程式：2H2O2H2↑+O2↑，故B错误；C、甲试管内产生的气体体积小，为氧气，能使带火星的木条复燃，故C正确；D、甲、乙两试管产生的气体体积之比为1：2，而不是质量比，故D错误．故选：C．点评：本题考查电解水的实验，学生应注意实验现象的观察和分析，并学会利用气体的性质来检验气体是解答的关键．11．（2分）（2013•锦州）下列除去杂质的方法正确的是（）选项物质杂质除杂质的方法A CO2CO 点燃B Fe Fe2O3加入过量的稀盐酸，过滤C FeCl2溶液CuCl2溶液加入足量的Zn粉，过滤D NaCl溶液Na2CO3溶液加入适量的CaCl2溶液，过滤A．A B．B C．C D．D考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误．B、Fe和Fe2O3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、FeCl2溶液和CuCl2溶液均能与Zn粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、Na2CO3溶液能与适量的CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选D．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．12．（2分）（2013•锦州）下列各组物质能在pH=1.5的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是（）A．N aCl BaCl2Na2SO4B．C uSO4KNO3NaClC．N a2SO4Na2CO3NaNO3D．N a2SO4NaCl HNO3考点：离子或物质的共存问题．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析： pH为1.5的溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+．根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存；本题还要注意能得到无色溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．解答：解：pH为1.5的溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+．A、BaCl2和Na2SO4在溶液中相互交换成分生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误．B、三者之间不反应，且能在酸性溶液中共存，但CuSO4溶于水呈蓝色，故选项错误．C、Na2CO3中的碳酸根离子和和H+在溶液中能结合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．D、三者之间不反应，能在酸性溶液中共存，且不存在有色离子，故选项正确．故选D．点评：本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意在酸性溶液中共存及特定离子的颜色．。
初中化学辽宁省锦州市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】.doc
初中化学辽宁省锦州市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题 填空题 简答题 xx 题 xx 题 xx 题 总分 得分一、选择题（共12题） 1.下列变化属于化学变化的是（ ）A ．西瓜榨汁B ．米饭腐败C ．黄瓜切段D ．蔬菜清洗【答案】分析：有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化．解答：解：A 、西瓜榨汁的过程中，只是把西瓜中的汁液压榨出来，没有新物质生成，属于物理变化．B 、米饭腐败的过程中，米饭中的有机物发生缓慢氧化，生成水、二氧化碳等物质，属于化学变化．C 、切断黄瓜的过程中，只是黄瓜的形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化．D 、清洗蔬菜的过程中，只是把蔬菜上的灰尘等物质洗下去，没有新物质生成，属于物理变化．故选：B ．难度：基础 知识点：物质的变化和性质2.下列实验操作正确的是（ ）A ．取用固体B ． 评卷人得分测溶液pHC．点燃酒精灯D．将残留试液的滴管倒持【答案】分析：A、化学药品不能直接用手接触；B、测定溶液的pH时，pH试纸不能直接伸入待测试剂内，会对试剂造成污染；C、点燃酒精灯用火柴，自下而上点燃；D、将残留试液的滴管倒持，会引起试液污染或腐蚀胶头．解答：解：A、取用固体药品时应用镊子或药匙，故A错误；B、测定溶液的pH时，pH试纸不能直接伸入待测试剂内，会对试剂造成污染，正确的方法是将一张pH试纸放在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上，将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照，即可得出溶液的pH值，故B错误；C、点燃酒精灯用火柴，自下而上点燃，故C正确；D、将残留试液的滴管倒持，会引起试液污染或腐蚀胶头，故D错误．故答案为：C难度：基础知识点：走进化学实验室3.下列各组物质，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（）A．石墨、氯酸钾、石油B．铜、氧化镁、铁锈C．臭氧、二氧化硫、冰水混合物D．液态氧、干冰、空气【答案】分析：本题考查利用单质、氧化物、混合物的概念来判断，单质是由一种元素组成的纯净物，氧化物是由两种元素组成，一种是氧元素的化合物，混合物是由多种物质组成．解答：解：A、石墨由一种元素组成的纯净物，属于单质；氯酸钾是由氯、钾、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物；石油中含有多种物质，属于混合物，故A错；B、铜是由一种元素组成的纯净物，属于单质；氧化镁是由镁、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；铁锈的主要成分是氧化铁，属于混合物，故B对；C、臭氧由一种元素组成的纯净物，属于单质；二氧化硫是由硫、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；冰水混合物只由水一种物质组成，属于纯净物，故C错；D、液态氧由一种元素组成的纯净物，属于单质；干冰是二氧化碳的固态，是由碳、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，故D对．故选BD．难度：中等知识点：我们周围空气单元测试4.下列各组气体，不能用燃着的木条区分的是（）A．氧气和空气B．甲烷和氮气C．二氧化碳和氮气D．一氧化碳和氧气【答案】分析：根据氧气、二氧化碳、氮气、空气、甲烷、一氧化碳这些气体遇到燃着的木条所呈现的不同现象来回答．解答：解：A、氧气能使燃着的木条燃烧得更旺，空气没有变化，故A正确；B、甲烷遇到燃着的木条能燃烧发出蓝色火焰，氮气使燃着的木条熄灭，故B正确；C、二氧化碳和氮气都能使燃着的木条熄灭，故C错误；D、一氧化碳遇到燃着的木条能燃烧发出蓝色火焰，氧气能使燃着的木条燃烧得更旺，故D正确．故选C．难度：容易知识点：空气5.从分子或原子的角度分析并解释下列现象，其中正确的是（）A．搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标﹣分子在不断运动B．温度计中的水银热胀冷缩﹣原子体积改变C．铜在空气中加热变黑﹣原子种类发生改变D．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒﹣构成物质的分子相对分子质量不同【答案】分析：根据分子、原子的基本特征：质量和体积都很小；微粒间有间隔；微粒是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标，是因为人体中含有的分子在不断的运动，向四周扩散，使搜救犬闻到气味．故A正确；B、原子间有间隔，间隔受热变大，遇冷变小．所以，温度计中的水银热胀冷缩．原子的体积不变．故B不正确；C、铜在空气中加热变黑是由于铜和氧气反应生成了氧化铜，反应前后原子的种类没有发生改变．故C不正确；D、由于二氧化碳和一氧化碳的分子构成不同．所以，一氧化碳有毒，二氧化碳无毒．故D不正确．故选A．难度：基础知识点：分子和原子6.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是（）A．碳原子的排列方式相同B．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C．物理性质相同D．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化【答案】分析：A、金刚石、石墨和C60中，碳原子的排列方式不同；B、由碳元素组成的单质在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳；C、金刚石、石墨和C60的物理性质不完全相同；D、有新物质生成的变化属于化学变化．解答：解：A、碳原子以不同的排列方式，构成了金刚石、石墨和C60等物质．不正确．B、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳．正确．C、金刚石、石墨和C60的物理性质不完全相同，例如通常情况下都是固体，但是颜色不相同．不正确．D、石墨和金刚石是两种不同的物质，一定条件下，石墨转化成金刚石是化学变化．不正确．故选：B．难度：容易知识点：金刚石石墨和C607.我国第四套人民币硬币中，一元币为钢芯镀镍合金，伍角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢，在选择铸造硬币的材料时，不需要考虑的因素是（）A．金属的硬度B．金属的导热性C．金属的耐腐蚀性D．金属价格与硬币面值的吻合度【答案】分析：在选择铸造硬币的材料时，需要考虑的因素有金属的硬度、金属的耐腐蚀性、金属价格与硬币面值的吻合度．解答：解：在选择铸造硬币的材料时，需要考虑的因素有金属的硬度、金属的耐腐蚀性、金属价格与硬币面值的吻合度，至于金属是否导热不需要考虑．故答案为：B难度：容易知识点：金属的化学性质8.下列物质溶于水时，溶液温度明显升高的是（）A．浓硫酸B．硝酸铵C．蔗糖D．食盐【答案】分析：根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可．解答：解：物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，氢氧化钠固体、浓硫酸溶于放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低；氯化钠、蔗糖等溶于水，温度变化不大．A、浓硫酸溶于放出大量的热，溶液温度明显升高，故选项正确．B、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度明显降低，故选项错误．C、蔗糖溶于水，温度变化不大，故选项错误．D、食盐溶于水，温度变化不大，故选项错误．故选A．难度：容易知识点：溶液单元测试9.化学与人类健康密切相关，下列做法正确的是（）A．用福尔马林（甲醛的水溶液）保鲜鱼肉等食品B．在食盐中添加适量碘酸钾，补充人体所需的碘元素C．发霉的大米，煮熟后安全使用D．利用地沟油制售食用油【答案】分析：A、根据甲醛有毒进行解答；B、根据碘元素是人体所需的元素进行解答；C、根据发霉的大米含有黄曲霉毒素进行解答；D、根据地沟油含有致癌物质进行解答．解答：解：A、甲醛有毒，所以不能用福尔马林（甲醛的水溶液）保鲜鱼肉等食品，故A错误；B、碘元素是人体所需的元素，所以在食盐中添加适量碘酸钾，补充人体所需的碘元素，故B正确；C、发霉的大米含有黄曲霉毒素，所以发霉的大米，煮熟后也不能使用，故C错误；D、地沟油含有致癌物质，所以不能利用地沟油制售食用油，故D错误．故选：B．难度：容易知识点：化学与生活单元测试10.下列关于电解水实验的叙述正确的是（）A．实验说明水是由氢原子和氧原子组成的B．电解水的化学方程式：H2O H2↑+O2↑C．甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃D．甲、乙两试管产生的气体质量之比为1：2【答案】分析：电解水，发生反应的化学方程式为：2H2O 2H2↑+O2↑；可观察到：与电源负极相连的一边产生较多的气体，该气体燃烧火焰呈淡蓝色，罩在火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水出现，可说明为氢气；与电源正极相连的一边产生气体可以使带火星的木条复燃，可说明为氧气；两边气体体积比为2：1；由实验可得出水由氢氧元素组成的结论；根据以上现象或结论，对题中叙述进行判断，选出错误的判断．解答：解：A、实验说明水是由由氢氧元素组成，故A错误；B、电解水的化学方程式：2H2O2H2↑+O2↑，故B错误；C、甲试管内产生的气体体积小，为氧气，能使带火星的木条复燃，故C正确；D、甲、乙两试管产生的气体体积之比为1：2，而不是质量比，故D错误．故选：C．难度：中等知识点：化学方程式单元测试11.下列除去杂质的方法正确的是（）选项物质杂质除杂质的方法ACO2CO点燃BFeFe2O3加入过量的稀盐酸，过滤CFeCl2溶液CuCl2溶液加入足量的Zn粉，过滤DNaCl溶液Na2CO3溶液加入适量的CaCl2溶液，过滤A．AB．BC．CD．D【答案】分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误．B、Fe和Fe2O3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、FeCl2溶液和CuCl2溶液均能与Zn粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、Na2CO3溶液能与适量的CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选D．难度：偏难知识点：化学与生活单元测试12.下列各组物质能在pH=1.5的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是（）A．NaClBaCl2Na2SO4B．CuSO4KNO3NaClC．Na2SO4Na2CO3NaNO3D．Na2SO4 NaCl HNO3【答案】分析：pH为1.5的溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+．根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存；本题还要注意能得到无色溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．解答：解：pH为1.5的溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+．A、BaCl2和Na2SO4在溶液中相互交换成分生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误．B、三者之间不反应，且能在酸性溶液中共存，但CuSO4溶于水呈蓝色，故选项错误．C、Na2CO3中的碳酸根离子和和H+在溶液中能结合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．D、三者之间不反应，能在酸性溶液中共存，且不存在有色离子，故选项正确．故选D．难度：中等知识点：化学与生活单元测试二、填空题（共9题）1.请从H、O、S、C、Mg五种元素中选择适合的元素，按下列要求用化学用语填空：（1）3个硫酸根离子______________________________________________________（2）2个原子__________________（3）写出氧化镁中金属元素的化合价__________________（4）最简单的有机物__________________．【答案】分析：（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字．（2）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（3）化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．（4）最简单的有机物是甲烷，写出其化学式即可．解答：解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在l 难度：容易知识点：化学式与化合价2.（1）如图是硫元素在元素周期表中的相关信息和硫的原子结构示意图，请根据图中信息回答问题：硫的原子序数是__________________，硫原子在化学反应中易__________________电子（填“得”或“失”），硫原子的结构示意图中x的数值是__________________（2）已知某钾盐可发生如下反应，4K2Cr2O7═4K2CrO4+2X+3O2↑，则生产物X的化学式是__________________．【答案】分析：（1）根据硫元素在元素周期表中的相关信息及钙原子结构示意图，则可知：硫元素的原子序数、得失电子情况、根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”，可求x的数值．（2）根据质量守恒定律，利用原子在化学反应前后不变，根据化学方程式中反应物、生成物中各原子的种类及个数进行分析、计算，最后确定X的化学式．解答：解：（1）由硫元素在元素周期表中的相关信息，可知硫的原子序数是16；根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”，则16=2+8+x，解得x=6；由硫元素的原子最外层电子数为6可知，硫原子在化学反应中易得电子；故答案为：16；得；6；（2）根据原子种类、原子数目在反应前后不变可以判断：生成物X中有2个Cr原子、3个氧原子，因此X 的化学式是Cr2O3；故答案为：Cr2O3．难度：容易知识点：物质构成单元测试3.2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，地球的表面虽然70.8%被水覆盖，但能供人类使用的淡水资源却很少．让我们爱护水，从了解水开始．（1）居民生活所需净水，主要靠自来水厂供给，自来水厂在净化水的过程中，加入明矾的目的是__________________（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，检验水是硬水还是软水，可用的物质是__________________，生活中使硬水软化的常用方法是__________________．（3）人类不仅面临淡水资源紧缺的问题，而且面临水体污染的危害，下列做法会造成水污染的是__________________（填选项）A．工业废水经过处理，达到标准后再排放B．生活中城镇垃圾的随处堆积C．农业上农药、化肥的过量施用D．退耕还林，恢复湿地生态E．在河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂．【答案】分析：（1）根据明矾的特性分析；（2）根据硬水、软水的鉴别及转化方法分析回答；（3）根据水的污染源分析判断．解答：解：（1）由于明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性．所以，自来水厂在净化水的过程中，加入明矾的目的是：吸附悬浮物，使之沉降；（2）检验水是硬水还是软水，可用肥皂水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水．生活中使硬水软化的常用方法是煮沸；（3）A．工业废水经过处理，达到标准后再排放，不会造成水的污染；B．生活中城镇垃圾的随处堆积，会造成水的污染；C．农业上农药、化肥的过量施用，会造成水的污染；D．退耕还林，恢复湿地生态，不会造成水的污染；E．在河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂，会造成水的污染．故答为：（1）吸附悬浮物，使之沉降；（2）肥皂水，煮沸；（3）B、C、E．难度：容易知识点：自然界的水单元测试4.6月12日端午节，妈妈带小凤去市场购物，在选购衣服时，小凤用自己学过的化学知识很轻松地帮妈妈区分了棉纤维、羊毛纤维和合成纤维三种不同材质的衣料．她使用的是__________________的方法．在妈妈购买的纯棉T恤、塑料整理箱、顺丁橡胶底运动鞋、腈纶背包等物品中，小凤指出其中不含有机合成材料的是__________________．【答案】分析：根据棉纤维燃烧时，能够产生燃烧纸张的气味、羊毛纤维的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的味道、合成纤维灼烧时有特别气味；纯棉T恤属于天然材料进行解答．解答：解：棉纤维燃烧时，能够产生燃烧纸张的气味、羊毛纤维的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的味道、合成纤维灼烧时有特别气味，所以区分棉纤维、羊毛纤维和合成纤维三种不同材质的衣料．可使用的是燃烧闻气味的方法；纯棉T恤属于天然材料，而塑料整理箱、顺丁橡胶底运动鞋、腈纶背包都含有有机合成材料．故答案为：燃烧闻气味；纯棉T恤．难度：容易知识点：有机合成材料5.如图所示，依据甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的关系是__________________（用＞、＜或=表示．（2）t3℃时，甲物质饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为__________________（填最简比）．（3）甲中含有少量的乙，若要提纯甲，可采用__________________的方法．（4）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t1℃时，所得溶液质量的关系是__________________（用＞、＜或=表示）．【答案】分析：（1）根据某一温度时物质溶解度的比较方法考虑；（2）t2℃时，甲物质的溶解度考虑；（3）根据固体物质从溶液中结晶析出的方法考虑；（4）根据t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t1℃时溶解度减小的幅度进行分析．解答：解：（1）从t1℃向上做垂线，与曲线的交点在上面的溶解度就大，所以t1℃时它们的溶解度大小顺序是乙＞甲=丙（或甲=丙＜乙）；（2）t3℃时，甲物质的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g甲，所以t2℃时，甲物质饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为：50g：100g：150g=1：2：3；（3）如果溶解度受温度影响较大的物质从溶液中结晶析出的方法是冷却热饱和溶液，如果溶解度受温度影响不大的物质从溶液中结晶析出的方法是蒸发溶剂．由于甲的溶解度受温度影响较大，所以提纯甲用冷却热饱和溶液或降温结晶的方法；（4）由于丙物质的溶解度随着温度的升高而减小，所以降温后溶解度变大，不会析出晶体，溶液质量不变，所以仍然是100g，从t2℃降到t1℃时，甲的溶解度减小的幅度大，所以甲析出的晶体比乙析出的晶体多，所以降温后甲溶液的质量最小，乙次之，丙溶液质量最大．故答案为：（1）乙＞甲=丙（或甲=丙＜乙）；（2）1：2：3；（3）冷却热饱和溶液（或降温结晶）；（4）丙＞乙＞甲（或甲＜乙＜丙）．难度：中等知识点：溶液单元测试6.（1）铝、铜、铁为日常生活中常见的金属．某化学兴趣小组的同学在探究铝、铜、铁三种金属的有关性质时，进行了如图实验：在A实验中发生反应的化学方程式为__________________．将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯中的红色固体物质明显增多，一段时间后过滤．滤渣中：一定含有的物质是__________________，可能含有的物质是__________________．为了进一步确定可能有的物质是否存在，同学们向滤渣中滴加稀盐酸，结果没有气泡产生，那么滤液中含有的金属离子可能是__________________（填写序号）．①Al3+②Al3+、Fe2+③Al3+、Fe3+ ④Fe2+、Cu2+⑤Al3+、Fe2+、Cu2+（2）据有关资料报道，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%～40%．稀盐酸常用于金属表面除锈，写出反应的化学方程式__________________，保护金属资源，人人有责，请写出一条防止铁制品生锈的方法__________________．【答案】分析：（1）根据铝、铜、铁金属活动顺序以及活动性强的金属可以将活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来进行解答；（2）根据铁生锈的条件是与氧气和水同时接触以及氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水进行解答．解答：解：（1）铝、铜、铁金属活动顺序是铝＞铁＞铜；依据活动性强的金属可以将活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来，所以在A实验中铁粉不和硫酸铝溶液反应，只能和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯中的红色固体物质明显增多，说明实验①没有反应的铁粉又和实验②中剩余的硫酸铜溶液生成铜和硫酸亚铁，所以一段时间后过滤．滤渣中一定含有的物质是铜，可能含有剩余的铁；向滤渣中滴加稀盐酸，结果没有气泡产生，说明滤渣中一定没有金属铁，所以当铁恰好和硫酸铜反应时，滤液中含有的金属离子是Al3+、Fe2+；当硫酸铜有剩余时，滤液中含有的金属离子是Al3+、Fe2+、Cu2+；故答案为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；铜；铁；②⑤；（2）铁生锈的条件是与氧气和水同时接触，铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；防止铁制品生锈的方法在铁制品表面涂保护层，例如涂油漆．故填：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；在铁制品表面涂保护层，例如涂油漆．难度：中等知识点：化学与生活单元测试7.（1）能源问题是全球关注的热点问题．生活中经常使用的化石燃料有煤、__________________、天然气等．（2）氯化铵固体受热易分解为氨气和氯化氢气体，此过程需要不断吸收热量，两种产物均不支持燃烧，舞台上的幕布常用浓氯化铵溶液浸泡，可起到防火的作用．此幕布能防火的两点原理是__________________．（3）随着全球经济的发展，化石燃料的消耗急增以及森林遭到严重破坏，造成大气中的__________________含量不断上升，从而引起温室效应加剧．同时产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成__________________，对人类造成不容忽视的危害．【答案】分析：（1）根据化石燃料的种类回答；（2）根据氯化铵的性质，燃烧的条件分析回答；（3）根据空气中二氧化碳增加、酸雨形成的原因分析回答．解答：解：（1）生活中经常使用的化石燃料有煤、石油、天然气等；（2）由题意可知，氯化铵受热易分解生成了氨气和氯化氢气体，此反应需要吸收热量，生成的气体不支持燃烧．所以此幕布能防火的两点原理是：氯化铵固体受热易分解需要吸收热量，使温度降到着火点一下和氯化铵分解生成的两种气体不支持燃烧，使幕布与空气隔绝；（3）随着全球经济的发展，化石燃料的消耗急增以及森林遭到严重破坏，造成大气中的二氧化碳含量不断上升，从而引起温室效应加剧．同时产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成酸雨，对人类造成不容忽视的危害．故答为：（1）石油；（2）氯化铵固体受热易分解需要吸收热量，是温度降到着火点一下，氯化铵分解生成的两种气体不支持燃烧，使幕布与空气隔绝（3）二氧化碳，酸雨．难度：容易知识点：碳单元测试8.化学是一门以实验为基础的自然科学，初中化学课上做过许多实验，根据下列三个实验，回答问题：（1）A实验中先__________________，再点燃氢气，以免发生爆炸．氢气燃烧的化学方程式是__________________．（2）B实验中开始时U型管两端的红墨水液面相平，一段时间后，能观察到液面__________________端上升（填a或b），其原因是__________________．（3）C实验中将氯化钠溶液蒸发至__________________后，应停止加热，并用玻璃棒继续搅拌，利用余热将余下溶液蒸发至干．【答案】分析：（1）根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸、氢气燃烧生成水进行分析解答．（2）铁钉处在潮湿的空气中易生锈，消耗了密闭试管内的氧气，使其压强减小．（3）根据蒸发操作停止加热的时机进行分析解答．解答：解：（1）氢气具有可燃性，为防止发生爆炸，点燃氢气前应先检验氢气的纯度；氢气在点燃的条件下与氧气反应生成水，其化学反应方程式为：2H2+O22H2O．（2）铁钉处在潮湿的空气中易生锈，消耗了密闭试管内的氧气，使试管内压强减小，外界大气压不变，故。
2013年辽宁省锦州市中考化学模拟试卷(三)x
2013年辽宁省锦州市中考化学模拟试卷（三）2013年辽宁省锦州市中考化学模拟试卷（三）一、选择题（本大题包括12道小题，共16分．其中1～8小题每小题1分，9～12小题每小题1分．每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意选项前的字母填在下表内）1．（1分）（2010•娄底）我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变2．（1分）（2010•娄底）学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不．C D．4．（1分）（2010•连云港）有甲、乙、丙三种金属，只有甲在自然界中主要以单质形式存在，丙的盐溶液不能用乙）11．（2分）向下表中的甲物质中逐滴加入乙物质溶液至过量，反应生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系符合如下曲线描述的是（）12．（2分）（2011•宜昌）下列实验设计能达到实验目的是（）二、填空题（本大题包括5道小题，每空1分，共18分）13．（5分）（2010•乌鲁木齐）学好化学，能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题．（1）今春，我国西南地区发生严重旱灾，干冰等物质可用于人工降雨．干冰等物质可用于人工降雨．干冰的化学式是_________．（2）天然水中含有许多杂质，将天然水变成最接近纯水的方法是_________．（3）生理盐水中溶质为_________（填名称）．（4）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池，沼气的主要成分为_________（填化学式）．（5）厨房中有白糖和纯碱两种白色固体，请用化学方法鉴别_________．14．（4分）（2010•南昌）2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注．（1）除去水中难溶性固体杂质的操作时_________；（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_________；（3）“84消毒液”可用于灾区防疫．制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为；2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为_________；（4）“水是生命之源”：下列关于水的说法正确的是_________．A．水是有机物，能赋予生命B．水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡C．水是人体主要的功能物质D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气．15．（3分）（2010•乌鲁木齐）人们常说的“五金”是指“金、银、铜、铁、锌”，根据所学知识判断，不能与盐酸反应的金属是_________（填名称）．世界上常用黄金作金融储备、货币等，其原因是_________．黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜_________（填“大”、“小”或“相同”）．16．（3分）甲，乙，丙，丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂．它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）．则甲的化学式为_________；丙转化为丁的化学方程式为_________．17．（3分）（2008•哈尔滨）请结合图示回答下列问题：（1）运动服衣料成份中属于有机合成材料的是_________（2）运动后被汗水浸湿的衣服晾干，常出现白斑的原因是_________（3）为促进骨骼强健，应补充适量的_________元素．三、简答题（本大题包括4道小题，共18分）18．（4分）（2011•日照）制作松花蛋所用的配料主要有纯碱、生石灰、食盐、水等物质，制作时需要将它们混合并充分搅拌．回答下列问题：（1）写出制作过程中能发生反应的两个化学方程式_________．（2）制作松花蛋的工人有的说“纯碱溶液显碱性”；有的说“纯碱溶液显中性”．请你利用pH试纸测定纯碱溶液的pH，简述测定方法．_________．19．（5分）过氧化氢俗称双氧水，可用过氧化钡（BaO2）与稀硫酸反应来制备．过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物，过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等．阅读下文并回答有关问题：（1）过氧化钡（BaO2）与稀硫酸发生反应的化学方程式是_________．过氧化钡还可以通过以下方式制备过氧化氢：BaO2+X+H2O═BaCO3↓+H2O2，其中物质X属于_________（多项选填：A．单质B．氧化物C．化合物D．酸）．（2）过氧化钠（Na2O2）也是一种过氧化物，潜水艇常用过氧化钠作供氧剂，同时维持艇内空气成分的稳定，写出这一反应的化学方程式_________．（3）由于过氧化钠具有强氧化性，常用它将某些难溶矿石转化为可溶性物质，例如三氧化二铬Cr2O3与Na2O2高温共熔得到铬酸钠Na2CrO4和氧化钠Na2O，铬酸钠中铬的化合价为_________，此反应的化学方程式是_________．20．（5分）（2011•大连）请根据图中A、B两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题．（l）在_________℃时，A、B两种物质溶解度相同．（2）t2℃时，100g水中溶解_________gA物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为_________，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水_________g．（3）将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃（其它条件不变），溶质的质量分数保持不变的是_________．21．（4分）图中每条直线两端的物质在一定条件下都可以发生化学反应．其中甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、盐酸四种物质中的一种．（1）写出甲和乙两种物质的化学式：甲_________、乙_________；（2）写出下列物质发生反应的化学方程式：乙和Ca（OH）2：_________；丙和丁：_________．四、实验题（本大题包括4道小题，共20分）22．（4分）（2010•泰安）正确的操作能保证实验顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_________；（2）点燃可燃性气体时，都要先_________，再点燃；（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先_________；（4）用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是_________（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）．23．（3分）（2010•哈尔滨）某同学做了一个趣味实验（装置气密性良好）整个实验过程如图所示：（1）写出A试管中发生反应的化学方程式_________；（2）待试管冷却至室温，在水中取下胶塞，试管中液面上升（如图B所示）．请用理化知识解释试管中液面上升的原因_________．24．（7分）（2011•潍坊）根据下列实验装置图回答问题：（1）请填写标号仪器的名称：a．_________，b．_________．（2）检验装置B的气密性的方法是_________．（3）从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是_________、过滤、洗涤、干燥．若用右图装置收集O2，气体应从_________进入（填接口序号）．（4）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是_________（填写装置代号）．组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的方法是先把玻璃管口_________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．25．（6分）（2011•湖北）化学课外活动中，小红将稀盐酸加入盛有澄清石灰水的试管中，无明显现象；小强将稀盐酸加入盛有K2CO3溶液的试管中，有气体生成．反应结束后，两同学把废液倒入同一废液缸中，观察到废液缸中产生少量的气泡，最终有白色沉淀生成．请回答以下问题：（1）废液缸中最终生成的白色沉淀是_________．（2）通过分析废液缸中的现象，你认为小红实验后的废液中一定含有的物质是_________．（3）小强从废液缸中取出废液，过滤，对滤液进行实验探究．他认为滤液中除含有KCl外，还可能含有K2CO3，五、计算题（本大题包括2道小题，共8分）26．（3分）（2007•北京）在电缆生产过程中会产生一定量的含铜废料．据报道，在通入空气并加热的条件下，铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜．（1）请完成该反应的化学方程式2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+_________（2）若选用的稀硫酸溶质的质量分数为12%，则用100 mL98%的浓硫酸（密度为1.8g/cm3）配制该稀硫酸，需加水_________g．（3）取一定量上述稀释后的硫酸（其中含溶质98g）与铜恰好完全反应，假定硫酸不和其他杂质反应，求反应后所得硫酸铜溶液的质量？27．（5分）（2011•泰安）用“侯氏联合制碱法”制取的纯碱（Na2CO3）中常含有少量的氯化钠．化学实验小组同学为测定某厂生产的纯碱中碳酸钠的含量，称取12g样品放入烧杯中并滴加稀盐酸，当盐酸滴加至73g时，气泡不再冒出，此时称得烧杯内溶液的总质量为80.6g．试计算：（1）产生二氧化碳气体的质量是_________g．（2）该厂生产的纯碱中碳酸钠的质量分数．（计算结果精确到0.1%）2013年辽宁省锦州市中考化学模拟试卷（三）参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括12道小题，共16分．其中1～8小题每小题1分，9～12小题每小题1分．每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意选项前的字母填在下表内）1．（1分）（2010•娄底）我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变2．（1分）（2010•娄底）学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不．C D．4．（1分）（2010•连云港）有甲、乙、丙三种金属，只有甲在自然界中主要以单质形式存在，丙的盐溶液不能用乙）11．（2分）向下表中的甲物质中逐滴加入乙物质溶液至过量，反应生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系符合如下曲线描述的是（）12．（2分）（2011•宜昌）下列实验设计能达到实验目的是（）二、填空题（本大题包括5道小题，每空1分，共18分）13．（5分）（2010•乌鲁木齐）学好化学，能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题．（1）今春，我国西南地区发生严重旱灾，干冰等物质可用于人工降雨．干冰等物质可用于人工降雨．干冰的化学式是CO2．（2）天然水中含有许多杂质，将天然水变成最接近纯水的方法是蒸馏．（3）生理盐水中溶质为氯化钠（填名称）．（4）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池，沼气的主要成分为CH4（填化学式）．（5）厨房中有白糖和纯碱两种白色固体，请用化学方法鉴别分别取少量固体，分别向其中滴加食醋，有气泡产生的是纯碱，无气泡产生的是白糖．14．（4分）（2010•南昌）2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注．（1）除去水中难溶性固体杂质的操作时过滤；（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是煮沸；（3）“84消毒液”可用于灾区防疫．制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为；2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为Cl2；（4）“水是生命之源”：下列关于水的说法正确的是B．A．水是有机物，能赋予生命B．水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡C．水是人体主要的功能物质D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气．15．（3分）（2010•乌鲁木齐）人们常说的“五金”是指“金、银、铜、铁、锌”，根据所学知识判断，不能与盐酸反应的金属是金、银、铜（填名称）．世界上常用黄金作金融储备、货币等，其原因是化学性质稳定．黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜大（填“大”、“小”或“相同”）．16．（3分）甲，乙，丙，丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂．它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）．则甲的化学式为CaCO3；丙转化为丁的化学方程式为CaO+H2O=Ca （OH）2．17．（3分）（2008•哈尔滨）请结合图示回答下列问题：（1）运动服衣料成份中属于有机合成材料的是涤纶（2）运动后被汗水浸湿的衣服晾干，常出现白斑的原因是汗水中含有盐（或氯化钠），水分蒸发了，但盐分（氯化钠）留在衣服上形成白斑．（3）为促进骨骼强健，应补充适量的钙（Ca）元素．三、简答题（本大题包括4道小题，共18分）18．（4分）（2011•日照）制作松花蛋所用的配料主要有纯碱、生石灰、食盐、水等物质，制作时需要将它们混合并充分搅拌．回答下列问题：（1）写出制作过程中能发生反应的两个化学方程式CaO+H2O═Ca（OH）2；Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．．（2）制作松花蛋的工人有的说“纯碱溶液显碱性”；有的说“纯碱溶液显中性”．请你利用pH试纸测定纯碱溶液的pH，简述测定方法．在白瓷板（或玻璃片）上放一小片pH试纸，（用玻璃棒或胶头滴管）将纯碱溶液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出纯碱溶液的pH．19．（5分）过氧化氢俗称双氧水，可用过氧化钡（BaO2）与稀硫酸反应来制备．过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物，过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等．阅读下文并回答有关问题：（1）过氧化钡（BaO2）与稀硫酸发生反应的化学方程式是BaO2+H2SO4═BaSO4+H2O2．过氧化钡还可以通过以下方式制备过氧化氢：BaO2+X+H2O═BaCO3↓+H2O2，其中物质X属于BC（多项选填：A．单质B．氧化物C．化合物D．酸）．（2）过氧化钠（Na2O2）也是一种过氧化物，潜水艇常用过氧化钠作供氧剂，同时维持艇内空气成分的稳定，写出这一反应的化学方程式2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑．（3）由于过氧化钠具有强氧化性，常用它将某些难溶矿石转化为可溶性物质，例如三氧化二铬Cr2O3与Na2O2高温共熔得到铬酸钠Na2CrO4和氧化钠Na2O，铬酸钠中铬的化合价为+6，此反应的化学方程式是Cr2O3+3Na2O22Na2CrO4+Na2O．22Na22Na20．（5分）（2011•大连）请根据图中A、B两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题．（l）在t1℃时，A、B两种物质溶解度相同．（2）t2℃时，100g水中溶解25gA物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为20%，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水125g．（3）将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃（其它条件不变），溶质的质量分数保持不变的是B．×质量不变，则稀释后溶液的质量为：21．（4分）图中每条直线两端的物质在一定条件下都可以发生化学反应．其中甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、盐酸四种物质中的一种．（1）写出甲和乙两种物质的化学式：甲BaCl2、乙Na2CO3；（2）写出下列物质发生反应的化学方程式：乙和Ca（OH）2：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；丙和丁：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑．四、实验题（本大题包括4道小题，共20分）22．（4分）（2010•泰安）正确的操作能保证实验顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的外焰；（2）点燃可燃性气体时，都要先检验气体的纯度，再点燃；（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先铺一层细沙（或倒入少量水）；（4）用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是保持水平（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）．23．（3分）（2010•哈尔滨）某同学做了一个趣味实验（装置气密性良好）整个实验过程如图所示：（1）写出A试管中发生反应的化学方程式4P+5O22P2O5；（2）待试管冷却至室温，在水中取下胶塞，试管中液面上升（如图B所示）．请用理化知识解释试管中液面上升的原因白磷燃烧消耗氧气，生成固体；试管内的气体压强减小，小于外界大气压．222P24．（7分）（2011•潍坊）根据下列实验装置图回答问题：（1）请填写标号仪器的名称：a．酒精灯，b．锥形瓶．（2）检验装置B的气密性的方法是打开止水夹，加水至长颈漏斗下端在液面以下时，关上止水夹，继续加水，观察液面是否变化．（3）从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是溶解、过滤、洗涤、干燥．若用右图装置收集O2，气体应从②进入（填接口序号）．（4）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是BC（填写装置代号）．组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的方法是先把玻璃管口润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．25．（6分）（2011•湖北）化学课外活动中，小红将稀盐酸加入盛有澄清石灰水的试管中，无明显现象；小强将稀盐酸加入盛有K2CO3溶液的试管中，有气体生成．反应结束后，两同学把废液倒入同一废液缸中，观察到废液缸中产生少量的气泡，最终有白色沉淀生成．请回答以下问题：（1）废液缸中最终生成的白色沉淀是CaCO3．（2）通过分析废液缸中的现象，你认为小红实验后的废液中一定含有的物质是CaCl2和HCl．（3）小强从废液缸中取出废液，过滤，对滤液进行实验探究．他认为滤液中除含有KCl外，还可能含有K2CO3，五、计算题（本大题包括2道小题，共8分）26．（3分）（2007•北京）在电缆生产过程中会产生一定量的含铜废料．据报道，在通入空气并加热的条件下，铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜．（1）请完成该反应的化学方程式2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O（2）若选用的稀硫酸溶质的质量分数为12%，则用100 mL98%的浓硫酸（密度为1.8g/cm3）配制该稀硫酸，需加水1290g．（3）取一定量上述稀释后的硫酸（其中含溶质98g）与铜恰好完全反应，假定硫酸不和其他杂质反应，求反应后所得硫酸铜溶液的质量？2===896.7g27．（5分）（2011•泰安）用“侯氏联合制碱法”制取的纯碱（Na2CO3）中常含有少量的氯化钠．化学实验小组同学为测定某厂生产的纯碱中碳酸钠的含量，称取12g样品放入烧杯中并滴加稀盐酸，当盐酸滴加至73g时，气泡不再冒出，此时称得烧杯内溶液的总质量为80.6g．试计算：（1）产生二氧化碳气体的质量是 4.4g g．（2）该厂生产的纯碱中碳酸钠的质量分数．（计算结果精确到0.1%））根据二氧化碳的质量可求出碳酸钠的质量，再根据%=88.3%参与本试卷答题和审题的老师有：xinxiuhua；mlp；fqk；sdpylytx；bsx；737560；lchd；likai；无棣平凡；豆豆的哥；pysx；ls0906；lsj1660；727056；pipi；lili；海影；hbzzyy；529012（排名不分先后）菁优网2014年3月16日。
初中化学 辽宁省锦州市中考化学模拟考试卷及答案解析版.doc
初中化学辽宁省锦州市中考化学模拟考试卷及答案解析版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共12题）1.下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针【答案】C难度：容易知识点：物质的变化和性质2.“分类”是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是（）A．硫酸铜、食盐、纯碱—盐B．硫酸铵、硝酸钾、尿素—氮肥C．空气、煤气、碘酒—混合物D．硫元素、氧元素、氦元素—非金属元素【答案】D难度：基础知识点：物质的变化和性质3.下面是4位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解，其中正确的是（）【答案】B难度：基础知识点：化学与生活单元测试4.下列说法中，错误的是（）A.羊毛属于天然纤维 B .尼龙衣料比纯棉衣料透气性好C.合成橡胶可用于制作汽车轮胎D.大量使用塑料制品易造成白色污染【答案】B难度：容易知识点：化学与生活单元测试5.下列应用及相应原理（用化学方程式表示）都正确的是（）A.用稀盐酸除铁锈Fe2O3＋6HCl=2FeCl2＋3H2OB.用二氧化碳制碳酸饮料CO2＋H2O=H2CO3C.用电解水的方法测定水的组成2H2O=2H2↑＋O2↑D.用氢氧化钠制碳酸钠Na2CO3＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋2NaOH评卷人得分【答案】B难度：中等知识点：酸和碱单元测试6.2011年3月，日本福岛发生了核泄漏事故，核电站泄漏出来的放射性物质中含有铯—137，过量摄入铯—137会使人的造血系统和神经系统受到损伤。
已知铯—137的质子数为55，中子数为82，下列有关铯—137的说法正确的是（）A.铯—137原子的核外电子数为82B.铯—137的相对原子质量为137 gC.铯—137原子的核电荷数为55D.铯—137属于非金属元素【答案】C难度：容易知识点：元素7.正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
锦州市中考化学四调模拟试卷(三)
锦州市中考化学四调模拟试卷（三）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（24分） (共8题；共23分)1. （3分）我国发射的神舟六号载人飞船，其返回舱的表层有一层叫做“烧蚀层”的特殊物质．返回舱返回时，与大气剧烈摩擦，会在舱表面产生数千度的高温，此时，烧蚀层汽化燃烧保护返回舱不因高温而烧毁．由此，判断下列说法错误的是（）A . 返回舱与大气摩擦生热属于物理变化B . 返回舱返回时，烧蚀层起到了一定的隔热和隔离空气的作用C . 烧蚀层在汽化燃烧时吸收大量的热D . 烧蚀层能使返回舱的着火点升高2. （3分） (2018九下·陇西期中) 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A . 面粉B . 氯化钠C . 汽油D . 泥土3. （3分） (2016九上·百色期中) 下列实验仪器不能直接加热的是（）A . 试管B . 燃烧匙C . 蒸发皿D . 烧杯4. （3分）(2017·重庆模拟) 生活中的洗涤问题大都与化学知识有关．下列有关说法不正确的是（）A . 厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化B . 汽油可溶解衣服上的油渍C . 食醋可用来除去热水瓶中的水垢D . 自来水可溶解掉铁栅栏上的铁锈5. （3分）锂电池是新型的高能电池，以质量轻、电容量大，颇受手机、手提电脑等用户的青睐。
某种锂电池的总反应可表示Li+ MnO2==LiMnO2 。
以下说法正确的是（）①该反应中Mn的化合价发生了变化②该反应属于化合反应③LiMnO2为新型的氧化物④LiMnO2为锂、锰、氧的合金A . ①②B . ①③C . ②③D . ③④6. （3分）下列对实验现象的观察或记录中正确的是（）A . 将黄铜与铜互相刻划，铜表面出现划痕B . 室温下，向饱和食盐水中加入少量硝酸钾固体、搅拌，固体不溶解C . 向蒸馏水中滴入2—3滴植物油，搅拌，植物油完全溶解D . 镁在空气中燃烧，发出白光，生成氧化镁固体7. （2分）实验室用密度为1.84g/cm3、质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水，配制500g 质量分数为20%的稀硫酸．需要用多少mL的量筒量取多少mL的浓硫酸？（）A . 100mL 54.35mLB . 100mL 55.5mLC . 250mL 54.35mLD . 250mL 55.5mL8. （3分） (2019九上·景县月考) 把铁钉放人稀硫酸中，下列叙述正确的是（）①在铁钉表面产生气泡②溶液由无色逐渐变为浅绿色③铁钉的质量增加A . ②③B . ①②③C . ①③D . ①②二、非选择题： (共5题；共26分)9. （4分）俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形。
辽宁省锦州市2013年中考化学模拟试卷3
辽宁省锦州市2013年中考化学模拟试卷3可能用到的相对原子质量： H — 1 C —12 Na —23 Cl - 35.5 O —16一、 选择题（本大题包括12道小题，共16分。
其中1〜8小题每小题1分，9〜12小题每 小题2分。
每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意选项前的字母填在下表内 ）1 •我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着 变化。
下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是A .纸张燃烧B .冰雪融化C .食物腐烂D .铁钉生锈2•学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作 不正确的是D .滴加液体3. 厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是 A .加少量水B .倒掉油C .倒人大量菜D.撒上沙子4. 有甲、乙、丙三种金属，只甲有在自然界中主要以单质形式存在，丙的盐溶液不能用乙制的容器盛放，则这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ） A .甲 ＞乙＞丙 B .丙〉乙 ＞ 甲 C .丙 ＞ 甲〉乙D .乙〉丙＞ 甲5.水被称为"生命之源”，双氧水被称为"绿色氧化剂”。
下列关于它们的说法中正确的是A .都含有氢气B .都含有氢元素C .都含有氢分子D .都含有2个氢原子6. 下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是 A.自然界中二氧化碳处于循环状态C.干冰可用于储藏食物和人工降雨7.下列说法中正确的是（）A. 溶液中可以含有多种溶质B. 析出晶体后的溶液是不饱和溶液C. 用汽油洗去衣服上的油渍是乳化作用的结果D. 增大空气与水的接触面积，可以增大氧气的溶解度 &下列有关营养物质的说法正确的是 A. 葡萄糖、纤维素都是有机高分子化合物（ ）B. 淀粉与碘作用呈蓝色C. 常温下油脂都呈固态D. 青菜、黄瓜中含大量的蛋白质（）B.二氧化碳可用于生产碳酸饮料 D.可用氢氧化钠溶液检验二氧化碳C .点燃酒精灯 A .液体的倾倒B .液体的量取9. 下列实验方法不可行的是（）A.用过滤的方法软化硬水B.用澄清石灰水区别CO和COC.用酚酞试液区别食盐水和石灰水D.用熟石灰区别化肥氯化钾和硝酸铵10. 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及反应类型均正确的是（）选项 物质(括号内为杂质)试剂 反应类型 A H 2O (HO ) 足量MnO 分解反应 B Ca(OH )2(CaO适量稀盐酸 化合反应 C CO (CO 足量CuO 置换反应 DCuO (Cu )足量Q复分解反应11. 向下表中的甲物质中逐滴加入乙物质溶液至过量,13. ( 5分)学好化学，能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题。
2013年辽宁省锦州市中考化学模拟试卷(三)x
2013年辽宁省锦州市中考化学模拟试卷（三）2013年辽宁省锦州市中考化学模拟试卷（三）一、选择题（本大题包括12道小题，共16分．其中1～8小题每小题1分，9～12小题每小题1分．每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意选项前的字母填在下表内）1．（1分）（2010•娄底）我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化．下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是（）A．纸张燃烧B．冰雪融化C．食物腐烂D．铁钉生锈2．（1分）（2010•娄底）学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）A．液体的倾倒B．液体的量取C．点燃酒精灯D．滴加液体3．（1分）（2011•鞍山）厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是（）A．加少量水B．倒掉油C．倒入大量菜D．撒上沙子4．（1分）（2010•连云港）有甲、乙、丙三种金属，只有甲在自然界中主要以单质形式存在，丙的盐溶液不能用乙制的容器盛放．则这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．甲＞乙＞丙B．丙＞乙＞甲C．丙＞甲＞乙D．乙＞丙＞甲5．（1分）（2010•兰州）水被称为“生命之源”，双氧水被称为“绿色氧化剂”．下列关于它们的说法中正确的是（）A．都含有氢气B．都含有氢元素C．都含有氢分子D．都含有2个氢原子6．（1分）（2010•大连）下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是（）A．自然界中二氧化碳处于循环状态B．二氧化碳可用于生产碳酸饮料C．干冰可用于储藏食物和人工降雨D．可用氢氧化钠溶液检验二氧化碳7．（1分）（2010•宁夏）下列说法中正确的是（）A．溶液中可以含有多种溶质B．析出晶体后的溶液是不饱和溶液C．用汽油洗去衣服上的油渍是乳化作用的结果D．增大空气与水的接触面积，可以增大氧气的溶解度8．（1分）（2011•苏州）下列有关营养物质的说法正确的是（）A．葡萄糖、纤维素都是有机高分子化合物B．淀粉与碘作用呈蓝色C．常温下油脂都呈固态D．青菜，黄瓜中含大量的蛋白质9．（2分）（2011•綦江县）下列实验方法不可行的是（）A．用过滤的方法软化硬水B．用澄清石灰水区别C0和C02C．用酚酞试液区别食盐水和石灰水D．用熟石灰区别化肥氯化钾和硝酸铵10．（2分）（2011•德州）除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及反应类型均正确的是（）选项物质（括号内为杂质）试剂反应类型A H2O （H 2O2）足量MnO2分解反应B Ca（OH）2（CaO）适量稀盐酸化合反应C CO2（CO）足量CuO 置换反应D CuO （Cu）足量O2复分解反应A．A B．B C．C D．D11．（2分）向下表中的甲物质中逐滴加入乙物质溶液至过量，反应生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系符合如下曲线描述的是（）序号甲乙A 生锈的铁钉稀盐酸B 盐酸和稀硫酸的混合溶液氯化钡溶液C 氯化钠和氯化钙的混合溶液碳酸钠溶液D 盐酸和氯化铜的混合溶液氢氧化钠溶液A．A B．B C．C D．D12．（2分）（2011•宜昌）下列实验设计能达到实验目的是（）选项 A B C D实验设计实验目的验证二氧化碳与水反应生成碳酸确定石蜡成分中含有碳元素探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题包括5道小题，每空1分，共18分）13．（5分）（2010•乌鲁木齐）学好化学，能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题．（1）今春，我国西南地区发生严重旱灾，干冰等物质可用于人工降雨．干冰等物质可用于人工降雨．干冰的化学式是_________．（2）天然水中含有许多杂质，将天然水变成最接近纯水的方法是_________．（3）生理盐水中溶质为_________（填名称）．（4）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池，沼气的主要成分为_________（填化学式）．（5）厨房中有白糖和纯碱两种白色固体，请用化学方法鉴别_________．14．（4分）（2010•南昌）2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注．（1）除去水中难溶性固体杂质的操作时_________；（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_________；（3）“84消毒液”可用于灾区防疫．制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为；2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为_________；（4）“水是生命之源”：下列关于水的说法正确的是_________．A．水是有机物，能赋予生命B．水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡C．水是人体主要的功能物质D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气．15．（3分）（2010•乌鲁木齐）人们常说的“五金”是指“金、银、铜、铁、锌”，根据所学知识判断，不能与盐酸反应的金属是_________（填名称）．世界上常用黄金作金融储备、货币等，其原因是_________．黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜_________（填“大”、“小”或“相同”）．16．（3分）甲，乙，丙，丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂．它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）．则甲的化学式为_________；丙转化为丁的化学方程式为_________．17．（3分）（2008•哈尔滨）请结合图示回答下列问题：（1）运动服衣料成份中属于有机合成材料的是_________（2）运动后被汗水浸湿的衣服晾干，常出现白斑的原因是_________（3）为促进骨骼强健，应补充适量的_________元素．三、简答题（本大题包括4道小题，共18分）18．（4分）（2011•日照）制作松花蛋所用的配料主要有纯碱、生石灰、食盐、水等物质，制作时需要将它们混合并充分搅拌．回答下列问题：（1）写出制作过程中能发生反应的两个化学方程式_________．（2）制作松花蛋的工人有的说“纯碱溶液显碱性”；有的说“纯碱溶液显中性”．请你利用pH试纸测定纯碱溶液的pH，简述测定方法．_________．19．（5分）过氧化氢俗称双氧水，可用过氧化钡（BaO2）与稀硫酸反应来制备．过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物，过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等．阅读下文并回答有关问题：（1）过氧化钡（BaO2）与稀硫酸发生反应的化学方程式是_________．过氧化钡还可以通过以下方式制备过氧化氢：BaO2+X+H2O═BaCO3↓+H2O2，其中物质X属于_________（多项选填：A．单质B．氧化物C．化合物D．酸）．（2）过氧化钠（Na2O2）也是一种过氧化物，潜水艇常用过氧化钠作供氧剂，同时维持艇内空气成分的稳定，写出这一反应的化学方程式_________．（3）由于过氧化钠具有强氧化性，常用它将某些难溶矿石转化为可溶性物质，例如三氧化二铬Cr2O3与Na2O2高温共熔得到铬酸钠Na2CrO4和氧化钠Na2O，铬酸钠中铬的化合价为_________，此反应的化学方程式是_________．20．（5分）（2011•大连）请根据图中A、B两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题．（l）在_________℃时，A、B两种物质溶解度相同．（2）t2℃时，100g水中溶解_________gA物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为_________，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水_________g．（3）将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃（其它条件不变），溶质的质量分数保持不变的是_________．21．（4分）图中每条直线两端的物质在一定条件下都可以发生化学反应．其中甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、盐酸四种物质中的一种．（1）写出甲和乙两种物质的化学式：甲_________、乙_________；（2）写出下列物质发生反应的化学方程式：乙和Ca（OH）2：_________；丙和丁：_________．四、实验题（本大题包括4道小题，共20分）22．（4分）（2010•泰安）正确的操作能保证实验顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_________；（2）点燃可燃性气体时，都要先_________，再点燃；（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先_________；（4）用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是_________（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）．23．（3分）（2010•哈尔滨）某同学做了一个趣味实验（装置气密性良好）整个实验过程如图所示：（1）写出A试管中发生反应的化学方程式_________；（2）待试管冷却至室温，在水中取下胶塞，试管中液面上升（如图B所示）．请用理化知识解释试管中液面上升的原因_________．24．（7分）（2011•潍坊）根据下列实验装置图回答问题：（1）请填写标号仪器的名称：a．_________，b．_________．（2）检验装置B的气密性的方法是_________．（3）从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是_________、过滤、洗涤、干燥．若用右图装置收集O2，气体应从_________进入（填接口序号）．（4）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是_________（填写装置代号）．组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的方法是先把玻璃管口_________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．25．（6分）（2011•湖北）化学课外活动中，小红将稀盐酸加入盛有澄清石灰水的试管中，无明显现象；小强将稀盐酸加入盛有K2CO3溶液的试管中，有气体生成．反应结束后，两同学把废液倒入同一废液缸中，观察到废液缸中产生少量的气泡，最终有白色沉淀生成．请回答以下问题：（1）废液缸中最终生成的白色沉淀是_________．（2）通过分析废液缸中的现象，你认为小红实验后的废液中一定含有的物质是_________．（3）小强从废液缸中取出废液，过滤，对滤液进行实验探究．他认为滤液中除含有KCl外，还可能含有K2CO3，请你邦他完成下面的实验报告：实验操作实验现象实验结论取少量滤液于试管中，加入__________________滤液中含有K2CO3．五、计算题（本大题包括2道小题，共8分）26．（3分）（2007•北京）在电缆生产过程中会产生一定量的含铜废料．据报道，在通入空气并加热的条件下，铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜．（1）请完成该反应的化学方程式2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+_________（2）若选用的稀硫酸溶质的质量分数为12%，则用100 mL98%的浓硫酸（密度为1.8g/cm3）配制该稀硫酸，需加水_________g．（3）取一定量上述稀释后的硫酸（其中含溶质98g）与铜恰好完全反应，假定硫酸不和其他杂质反应，求反应后所得硫酸铜溶液的质量？27．（5分）（2011•泰安）用“侯氏联合制碱法”制取的纯碱（Na2CO3）中常含有少量的氯化钠．化学实验小组同学为测定某厂生产的纯碱中碳酸钠的含量，称取12g样品放入烧杯中并滴加稀盐酸，当盐酸滴加至73g时，气泡不再冒出，此时称得烧杯内溶液的总质量为80.6g．试计算：（1）产生二氧化碳气体的质量是_________g．（2）该厂生产的纯碱中碳酸钠的质量分数．（计算结果精确到0.1%）2013年辽宁省锦州市中考化学模拟试卷（三）参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括12道小题，共16分．其中1～8小题每小题1分，9～12小题每小题1分．每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意选项前的字母填在下表内）1．（1分）（2010•娄底）我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化．下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是（）A．纸张燃烧B．冰雪融化C．食物腐烂D．铁钉生锈考点：化学变化和物理变化的判别．专题：常规题型；物质的性质与用途；结合课本知识的信息．分析：本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．解答：解：A、纸张燃烧，属于可燃物在氧气中发生的剧烈的氧化反应，有新物质的生成，属于化学变化；B、冰雪熔化，只是物质状态的改变，即由固态变成液态水的过程，并没有新物质的生成，所以属于物理变化；C、食物腐烂，是指在微生物或酶的作用下生成其他物质的化学反应；D、铁钉生锈，原因是铁钉生锈后，生成了新的物质铁锈（Fe2O3），属于化学变化；故选B．点评：此类题型来源于实际生活当中的化学，运用所学的化学知识解决实际问题的类型题．本题判断的关键是根据物质变化的特征，进行判断是否发生化学变化，看变化的前后是否有新物质的生成．可以借助排除法进行筛选．2．（1分）（2010•娄底）学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）A．液体的倾倒B．液体的量取C．点燃酒精灯D．滴加液体考点：实验操作注意事项的探究．专题：实验性简答题．分析：A、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品；B、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平；C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险；D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内．应垂直悬空在试管口上方滴加液体．解答：解：A、图中取用液体时的操作正确，故A正确；B、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平．量取液体时，①俯视：量取的液体实际体积偏大；②仰视：量取的液体实际体积偏小．操作正确，故B正确；C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，操作正确，故C正确；D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内，会造成药品的污染．操作错误，故D错误．故选D．点评：本题注意开窗了胶头滴管、量筒、酒精灯的使用及注意事项，掌握取用液体的方法及注意事项．3．（1分）（2011•鞍山）厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是（）A．加少量水B．倒掉油C．倒入大量菜D．撒上沙子考点：灭火的原理和方法．专题：化学与生活．分析：根据燃烧的条件可以知道，燃烧必须同时满足三个条件：可燃物、氧气和达到着火点，所以要灭火只要去除其中任一个条件即可达到灭火的目的，可以据此答题．解答：解：A、油的密度比小，加少量水后，油会漂浮于水面上，与氧气的接触面积更大，更容易燃烧，故A措施不适宜；B、把油倒掉也会燃烧，达不到灭火的目的，故B措施不适宜；C、倒入大量的菜可以降低油的温度，使温度低于着火点，所以可以达到灭火的目的，故C措施适宜；D、撒上沙子可以达到灭火的目的，但是这不是合适的方法，毕竟油的量是有限的并且我们是在炒菜呀，所以没有必要倒入沙子来灭火，故D措施不适宜．故选C．点评：熟练掌握燃烧的条件及灭火的原理和各种方法的使用条件，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．4．（1分）（2010•连云港）有甲、乙、丙三种金属，只有甲在自然界中主要以单质形式存在，丙的盐溶液不能用乙制的容器盛放．则这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．甲＞乙＞丙B．丙＞乙＞甲C．丙＞甲＞乙D．乙＞丙＞甲考点：金属活动性顺序及其应用．专题：结合课本知识的信息．分析：根据金属活动性顺序的意义进行分析，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．解答：解：甲在自然界中主要以单质形式存在，说明甲的活动性最差，丙的盐溶液不能用乙制的容器盛放，说明乙＞丙，故三种金属的活动性为乙＞丙＞甲，观察选项，故选D．点评：本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序的意义进行．5．（1分）（2010•兰州）水被称为“生命之源”，双氧水被称为“绿色氧化剂”．下列关于它们的说法中正确的是（）A．都含有氢气B．都含有氢元素C．都含有氢分子D．都含有2个氢原子考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据水H2O和和双氧水H2O2的化学式表示的意义分析解答，解答：解：A、水是纯净物，不含有其他物质，双氧水中不含氢分子，故此项错误．B、水和双氧水中溶质的化学式分别是H2O和H2O2，可见它们都含有由氢元素，所以正确．C、水和双氧水中都不含有氢分子，故此项错误．D、水和过氧化氢的化学式分别是H2O和H2O2，它们的一个分子中含有都含有两个氢原子，不在一个分子这个条件下，这种说法错误．故选B点评：化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，物质的组成和结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，所以了解物质的组成和结构，是研究物质的基础．6．（1分）（2010•大连）下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是（）A．自然界中二氧化碳处于循环状态B．二氧化碳可用于生产碳酸饮料C．干冰可用于储藏食物和人工降雨D．可用氢氧化钠溶液检验二氧化碳考点：二氧化碳的检验和验满；自然界中的碳循环；二氧化碳的用途．专题：结合课本知识的信息．分析：A、植物的呼吸作用，含碳燃料的燃烧，人和动物的呼吸都产生二氧化碳，而植物的光合作用消耗二氧化碳，所以自然界中二氧化碳处于循环状态；B、二氧化碳能和水反应生成碳酸；C、干冰易升华，吸收热量，可用做致冷剂；D、可用氢氧化钠溶液和二氧化碳反应，但没现象．解答：解：A、植物的呼吸作用，含碳燃料的燃烧，人和动物的呼吸都产生二氧化碳，而植物的光合作用消耗二氧化碳，所以自然界中二氧化碳处于循环状态；故A正确；B、二氧化碳能和水反应生成碳酸，所以可制碳酸饮料；故B正确；C、干冰易升华，吸收热量，可用做致冷剂；可用于储藏食物和人工降雨；故C正确；D、可用氢氧化钠溶液和二氧化碳反应，但没现象．故不能用氢氧化钠溶液检验二氧化碳；故D不正确．故选D点评：本题主要考查了二氧化碳的用途方面的内容，及其检验方法．7．（1分）（2010•宁夏）下列说法中正确的是（）A．溶液中可以含有多种溶质B．析出晶体后的溶液是不饱和溶液C．用汽油洗去衣服上的油渍是乳化作用的结果D．增大空气与水的接触面积，可以增大氧气的溶解度考点：饱和溶液和不饱和溶液；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；乳化现象与乳化作用；气体溶解度的影响因素．专题：常规题型．分析：由溶液的组成可以判断A、C是否正确；由饱和溶液和不饱和溶液的概念可以确定析出晶体后的溶液是否饱和；由气体的溶解度的影响因素（温度、压强）的影响可以确定D不正确．解答：解：A、只要是被溶解的物质就是溶质，溶质可以是多种，也可以是一种；可以是固体、液体，也可以是气体；B、当晶体从饱和溶液中析出后，说明该温度该溶液中不能继续溶解该溶质，此时是饱和溶液；C、汽油去油渍是因为油渍能溶解在汽油中，形成的是溶液．D、气体的溶解度受温度、压强的影响较大，与接触面积无关．故选A．点评：本题考查了溶液、饱和溶液和不饱和溶液、乳化的相关知识，熟练掌握即可解题．8．（1分）（2011•苏州）下列有关营养物质的说法正确的是（）A．葡萄糖、纤维素都是有机高分子化合物B．淀粉与碘作用呈蓝色C．常温下油脂都呈固态D．青菜，黄瓜中含大量的蛋白质考点：生命活动与六大营养素；有机高分子材料的分类及鉴别；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．专题：分析比较法．分析：A、根据有机高分子化合物的定义和相对分子质量判断．B、根据碘的化学性质判断．C、根据油脂的分类和状态判断．D、根据青菜、黄瓜中含有的主要营养素种类判断．解答：解：A、有些有机物的相对分子质量较大，从几万到几十万，甚至高达几百万，或更高，通常称它们为有机高分子化合物，纤维素符合定义，葡萄糖不符合定义，所以错误．B、碘遇淀粉变蓝色，是淀粉的特性，所以正确．C、油脂分为脂肪和植物油，常温下前者是固体，后者是液体，所以错误．D、青菜、黄瓜中含有的主要营养素是维生素，所以错误．故选B．点评：化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一．9．（2分）（2011•綦江县）下列实验方法不可行的是（）A．用过滤的方法软化硬水B．用澄清石灰水区别C0和C02C．用酚酞试液区别食盐水和石灰水D．用熟石灰区别化肥氯化钾和硝酸铵考点：物质的鉴别、推断；过滤的原理、方法及其应用．专题：物质的鉴别题．分析：A、含有较多钙镁离子的水称为硬水；B、根据二氧化碳、一氧化碳和石灰水的性质解答；C、食盐水呈中性，而石灰水呈碱性；D、熟石灰可以和铵态氮肥混合反应；解答：解：A、过滤是分离固体和液体常用的方法，但是硬水中含有的是可溶性的钙镁离子，所以难以软化，故A 错；B、澄清石灰水可以和二氧化碳反应而变浑浊，但是一氧化碳不反应，故B对；C、酚酞遇到石灰水变红，而食盐水不能是酚酞变色，故C对；D、熟石灰可以和硝酸铵反应生成氨气，但是氯化钾和熟石灰不反应，故D对；故选A．点评：本题是一道考查实验性内容的选择题，其中我们可以用排除法解也可以直接进行选择，其中用澄清石灰水检验二氧化碳是初中化学的重要知识点，必须熟记．10．（2分）（2011•德州）除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及反应类型均正确的是（）选项物质（括号内为杂质）试剂反应类型A H2O（H2O2）足量MnO2分解反应B Ca（OH）2（CaO）适量稀盐酸化合反应C CO2（CO）足量CuO 置换反应D CuO （Cu）足量O2复分解反应A．A B．B C．C D．D考点：物质除杂或净化的探究．专题：结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：根据除杂原理依次分析各项，首先要能把杂质除掉，原物质的质量不能减少，可以增加，不能带入新的杂质，操作越简便越好．根据反应的特点判断是否属于这种基本反应类型．解答：解：A、用二氧化锰催化水中的过氧化氢，使其分解，并增加水的质量，正确．B、用稀盐酸除去氢氧化钙中的氧化钙，不可行，因为二者都有盐酸反应，会把原物质除掉，此项错误．C、用足量氧化铜除去二氧化碳中的一氧化碳，可行，但不属于置换反应，因为一氧化碳和氧化铜都是化合物，此项错误．D、用足量氧气除去氧化铜中的铜，可行，但反应不属于复分解反应，是化合反应，此项错误．故选A点评：此题把除杂题和化学基本反应类型结合起来考查，很有新意，会使某些同学顾此失彼，这就要求同学们考虑问题一定要全面．11．（2分）向下表中的甲物质中逐滴加入乙物质溶液至过量，反应生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系符合如下曲线描述的是（）序号甲乙A 生锈的铁钉稀盐酸B 盐酸和稀硫酸的混合溶液氯化钡溶液C 氯化钠和氯化钙的混合溶液碳酸钠溶液D 盐酸和氯化铜的混合溶液氢氧化钠溶液A．A B．B C．C D．D考点：酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质．专题：元素化合物知识型．分析：观察、分析图象：在开始加入乙溶液时并不生成沉淀或放出气体，而在加入一定量后，才会出现沉淀或气体；待完全反应后，沉淀或气体的质量不再随所加乙溶液质量而改变，据此对物之间的反应情况进行分析解答即可；解答：解：A、生锈的铁钉中加入盐酸，表面的铁锈（氧化铁）会先与盐酸反应生成氯化铁和水，当铁锈全部反应后铁才能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，直至反应结束；与曲线所示一致，故A正确；B、向盐酸和稀硫酸的混合溶液中滴加氯化钡溶液，硫酸与氯化钡生成不溶于水也不溶于盐酸的硫酸钡沉淀，因此随溶液的加入生成沉淀的量不断增加，至硫酸完全反应为止；与曲线所示不一致，故B不正确；C、向氯化钠和氯化钙的混合溶液加入碳酸钠溶液，氯化钙与碳酸钠生成不溶于水碳酸钙沉淀，因此随溶液的加入生成沉淀的量不断增加，至氯化钙完全反应为止；与曲线所示不一致，故C不正确；D、向盐酸和氯化铜的混合溶液加入氢氧化钠溶液，由于盐酸的存在，氢氧化钠不能与氯化铜反应生成了氢氧化铜沉淀．氢氧化钠先与盐酸反应生成氯化钠和水，既无气体也无沉淀；待盐酸完全反应后，所加入的氢氧化钠开始与氯化铜反应产生氢氧化铜蓝色沉淀至氯化铜完全反应为止；与曲线所示一致，故D正确．故选AD．点评：分析反应时要抓住图象中曲线的起点这个关键点，起点表示加入一定量溶液后才开始出现沉淀或放出气体，这是进行判断的标准．12．（2分）（2011•宜昌）下列实验设计能达到实验目的是（）选项 A B C D。
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辽宁省锦州市2013年中考化学模拟试卷3可能用到的相对原子质量：H—1C—12 Na—23 Cl－35.5 O—16一、选择题(本大题包括12道小题，共16分。
其中1～8小题每小题1分，9～12小题每小题2分。
每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意选项前的字母填在下表内)1．我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。
下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是A．纸张燃烧B．冰雪融化C．食物腐烂D．铁钉生锈2．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是A．液体的倾倒B．液体的量取C．点燃酒精灯D．滴加液体3．厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是A．加少量水B．倒掉油C．倒人大量菜Ｄ．撒上沙子4．有甲、乙、丙三种金属，只甲有在自然界中主要以单质形式存在，丙的盐溶液不能用乙制的容器盛放，则这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．甲>乙>丙B．丙>乙>甲C．丙>甲>乙D．乙>丙>甲5．水被称为“生命之源”，双氧水被称为“绿色氧化剂”。
下列关于它们的说法中正确的是A．都含有氢气B．都含有氢元素C．都含有氢分子D．都含有2个氢原子6．下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是（）A.自然界中二氧化碳处于循环状态B.二氧化碳可用于生产碳酸饮料C.干冰可用于储藏食物和人工降雨D.可用氢氧化钠溶液检验二氧化碳7．下列说法中正确的是（）A.溶液中可以含有多种溶质B.析出晶体后的溶液是不饱和溶液C.用汽油洗去衣服上的油渍是乳化作用的结果D.增大空气与水的接触面积，可以增大氧气的溶解度8．下列有关营养物质的说法正确的是A．葡萄糖、纤维素都是有机高分子化合物（）B．淀粉与碘作用呈蓝色C．常温下油脂都呈固态D．青菜、黄瓜中含大量的蛋白质9．下列实验方法不可行的是（）A.用过滤的方法软化硬水B.用澄清石灰水区别CO和CO2C. 用酚酞试液区别食盐水和石灰水D.用熟石灰区别化肥氯化钾和硝酸铵10．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及反应类型均正确的是（）选项物质（括号内为杂质）试剂反应类型A H2O（H2O2）足量MnO2分解反应B Ca(OH)2（CaO）适量稀盐酸化合反应C CO2（CO）足量CuO 置换反应D CuO （Cu）足量O2复分解反应11．向下表中的甲物质中逐滴加入乙物质溶液至过量，反应生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系符合如下曲线描述的是（）序号甲乙A 铜锌的混合物粉末稀盐酸B 盐酸和稀硫酸的混合溶液氯化钡溶液C 氯化钠和氯化钙的混合溶液碳酸钠溶液D 盐酸和氯化铜的混合溶液氢氧化钠溶液12．下列实验设计能达到实验目的的是（）选项 A B C D实验设计实验目的验证二氧化碳与水反应生成碳酸确定石蜡成分中含有碳元素探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果13．（5分）学好化学，能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题。
（1）今春，我国西南地区发生严重旱灾，干冰等物质可用于人工降雨。
干冰等物质可用于人工降雨。
干冰的化学式是。
（2）天然水中含有许多杂质，将天然水变成最接近纯水的方法是。
（3）生理盐水中溶质为（填名称）。
（4）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池，沼气的主要成分为（填化学式）。
（5）厨房中有白糖和纯碱两种白色固体，请用化学方法鉴别。
（1）CO2（2）蒸馏（3）氯化钠（或食盐）（4）CH4（5）取少量固体，用食醋滴加其中，有气泡产生的是纯碱，另一种是白糖14．(4分)2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注。
(1)除去水中难溶性固体杂质的操作时；(2)生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是；(3)“84消毒液”可用于灾区防疫。
制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为；2NaOH + X == NaClO +NaCl+H2O，则X的化学式为；(4)“水是生命之源”：下列关于水的说法正确的是。
A．水是有机物，能赋予生命B．水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡C．水是人体主要的功能物质D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气(4分) (1)过滤(2)煮沸(3)Cl2 (2)B15．(3分)人们常说的“五金”是指“金、银、铜、铁、锌”，根据所学知识判断，不能与盐酸反应的金属是（填名称）。
世界上常用黄金作金融储备、货币等，其原因是。
黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜（填“大”、“小”或“相同”）。
金、银、铜化学性质稳定大16．(3分)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。
它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。
则甲的化学式为；丙转化为丁的化学力。
程式为。
(1)CO2 (2)C (3)CaCO3CaO+H2O＝Ca(OH) 217．(3分)请结合图示回答下列问题：(1)运动服衣料成份中属于有机合成材料的是。
(2)运动后被汗水浸湿的衣服晾干，常出现白斑的原因是。
(3)为促进骨骼强健，应补充适量的元素。
(1)涤纶 (2)汗水中含有盐(或氯化钠)，水分蒸发了，但盐分(氯化钠)留在衣服上形成白斑。
(3)钙(Ca)三、简答题(本大题包括4道小题，共18分)18．（4分）制作松花蛋所用的配料主要有纯碱、生石灰、食盐、水等物质，制作时需要将它们混合并充分搅拌。
回答下列问题：（1）写出制作过程中能发生反应的两个化学方程式。
（2）制作松花蛋的工人有的说“纯碱溶液显碱性”；有的说“纯碱溶液显中性”。
请你利用pH试纸测定纯碱溶液的pH，简述测定方法。
（1）CaO + H2O ==Ca(OH)2Na2CO3 +Ca(OH)2==CaCO3↓+ 2NaOH（2）答：在白瓷板（或玻璃片）上放一小片pH试纸，（用玻璃棒或胶头滴管）将纯碱溶液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出纯碱溶液的pH。
19．（5分）过氧化氢俗称双氧水，可用过氧化钡（BaO2）与稀硫酸反应来制备。
过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物，过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等。
阅读下文并回答有关问题：（1）过氧化钡（BaO2）与稀硫酸发生反应的化学方程式是。
过氧化钡还可以通过以下方式制备过氧化氢：BaO 2+X+H 2O ===BaCO 3↓+H 2O 2，其中物质X 属于____________（多项选填：A ．单质 B ．氧化物 C ．化合物 D ．酸）。
（2）过氧化钠（Na 2O 2）也是一种过氧化物，潜水艇常用过氧化钠作供氧剂，同时维持艇内空气成分的稳定，写出这一反应的化学方程式 。
（3）由于过氧化钠具有强氧化性，常用它将某些难溶矿石转化为可溶性物质，例如三氧化二铬Cr 2O 3与Na 2O 2高温共熔得到铬酸钠Na 2CrO 4和氧化钠Na 2O ，铬酸钠中铬的化合价为 ，此反应的化学方程式是 。
(1)BaO 2＋H 2SO 4===BaSO 4＋H 2O 2 BC(2)2Na 2O 2＋2CO 2===2Na 2CO 3＋O 2↑(3) +6 Cr 2O 3＋3Na 2O 2 高温 2Na 2CrO 4＋Na 2O20．（5分）请根据图7中A 、B 两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。
(l)在____℃时，A 、B 两种物质溶解度相同。
(2) t 2℃时，100g 水中溶解_ gA 物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为_ ___，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水 g 。
(3)将t 2℃时A 、B 两种物质的饱和溶液降温至t 1℃（其它条件不变），溶质的质量分数保持不变的是___ _。
(1)t 1 (2)25 20％ 125 (3)B21．（4分）下图中每条直线两端的物质在一定条件下都可以发生化学反应。
其中甲、乙、丙、丁分别为Mg 、BaCl 2、Na 2CO 3、盐酸四种物质中的一种。
⑴写出甲和乙两种物质的化学式：甲 、乙 ；⑵写出下列物质发生反应的化学方程式：乙和Ca(OH)2： ；丙和丁： 。
（1）Na 2CO 3 BaCl 2 (2) Na 2CO 3 + Ca(OH)2 ＝ CaCO 3↓ + 2NaOHMg + 2HCl ＝MgCl 2 + H 2↑ 四、 实验题(本大题包括4道小题，共20分)22．（4分）正确的操作能保证实验的顺利进行。
请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的 ；（2）点燃可燃性气体时，都要先 ，再点燃；（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部应预先 ；（4）用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是 （填甲 乙 Ca(OH)2 丙 丁H 2SO 4写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）。
（1）外焰（2）检验气体的纯度（3）铺一层细沙（或倒入少量水）（4）保持水平23．（3分）某同学做了一个趣味实验（装置气密性良好）。
整个实验过程如图所示：（1）写出A试管中发生反应的化学方程式；(2)待试管冷却至室温，在水中取下胶塞，试管中液面上升（如图B所示）。
请用理化知识解释试管中液面上升的原因（1）4P+5O2点燃2P2O5（2）白磷燃烧消耗氧气，生成固体，使试管内气体压强减小，小于外界大气压，所以B试管内液面上升。
24．(7分)根据下列实验装置图回答问题：（1）请填写标号仪器的名称：a. ，b 。
（2）检验装置B的气密性的方法是：从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是、过滤、洗涤、干燥。
如用右图装置收集O2，气体应从进入（填接口序号）（4）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是（填装置代号）。
组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
（1）a.酒精灯 b.锥形瓶（2）先打开止水夹，向漏斗中加水至液面淹没漏斗下端；在关闭止水夹，继续加水后，观察液面是否变化（其他合理答案也得分）（3）溶解②（4）B、C 用水润湿25．（6分）化学课外活动中，小红将稀盐酸加入盛有澄清石灰水的试管中，无明显现象；小强将稀盐酸加入盛有K2CO3溶液的试管中，有气体产生。
反应结束后，两同学把废液倒入同一废液缸中，观察到废液缸中产生少量的气泡，最终有白色沉淀生成。
请回答以下问题：（1）废液缸中最后生成的白色沉淀是。
（2）通过分析废液缸中的现象，你认为小红实验后的废液中一定含有的溶质是 。
（3）小强从废液缸取出废液，过滤，对滤液进行实验探究。
他认为滤液中除含有KCl 外，26．(3分) 在电缆生产过程中会产生一定量的含铜废料。
据报道，在通入空气并加热的条件下，铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜。