调查表怎么写
调查表怎么写

1.调查表怎么写把握调研的目的和内容问卷设计的第一步就是要把握调研的目的和内容,这一步骤的实质其实就是规定设计问卷所需的信息。
这同时也就是方案设计的第一步。
对于直接参与调研方案设计的研究者来说,他们也可以跳过这一步骤,而从问卷设计的第二步骤开始。
但是,对那些从未参与方案设计的研究者来说,着手进行问卷设计时,首要的工作是要充分地了解本项调研的目的和内容。
为此需要认真讨论调研的目的、主题和理论假设,并细读研究方案,向方案设计者咨询,与他们进行讨论,将问题具体化、条理化和操作化,即变成一系列可以测量的变量或指标。
确定每个问答题的内容一旦决定了访问方法的类型,下一步就是确定每个问答题的内容:每个问答题应包括什么,以及由此组成的问卷应该问什么,是否全面与切中要害。
在此,针对每个问题,我们应反问:①这个问题有必要吗?②是需要几个问答题还是只需要一个就行了?我们的原则是,问卷中的每一个问答题都应对所需的信息有所贡献,或服务于某些特定的目的。
如果从一个问答题得不到可以满意的使用数据,那么这个问答题就应该取消。
第一个原则:是确定某个问答题的必要性,第二个原则:就是必须肯定这个问答题对所获取的信息的充分性。
有时候,为了明确地获取所需的信息,需要同时询问几个问答题。
51调查网,让调查更简单方便!2.调查表怎么写啊研究调查报告?一旦你开始撰写研究报告,那就意味着你的研究工作已接近尾声。
有的同学很怕做这一工作,以为撰写研究报告是个高深的工作。
实际上,这个工作只是你的一篇带有研究性质的作文而已,只要你牢记这样一个宗旨:中心突出、简洁明了,那么无论你撰写哪一类型的研究报告,你都会成功。
研究报告不是写日记,这个报告是写给别人看的。
所以,你应该站在读者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。
你应该让读者很快地明了你所做的工作是个什么样的工作,你为什么做这件事,你所采用的研究步骤是怎样的,你遇到了哪些问题以及这些问题是如何解决的,你的结论是什么。
调查记录表五年级随便

调查记录表五年级随便一、调查目的随着社会发展和进步,我们的时代和以前相比,已经不可同日而语,在广大新生事物中,互联网脱颖而出,成为人们必不可少的工具。
但在网络的温室里,很多人用物不当而悔恨终身,针对这一现象,我针对身边部分群体进行了一次走访调查。
二、调查方法1、过书籍资料查找,分析原因。
2、走访调查同学和亲朋好友,介绍未成年人和成年人的用眼身心健康。
3、访问网络专家曾对用网不当提出一些预防措施。
三、调查情况和资料整理1、出现用眼不当主要的人群。
2、介绍网络增添的益处与弊端。
3、如何预防因用眼不当而导致的不良反应。
经调查,我辨认出以下几点:1、用眼不当的人,部分出现在夜猫子,网络作家群体中。
2、存有许多中小学生都说道过自己就是夜猫子,每天一回到家不是先做作业,而是先抽出手机,先好好地玩一遍;有些人看看电子书能够看见12点,而书包都没有关上,甚至有些人说明自己存有很深的电子写作网瘾,每天看看没法电子书就浑身疼。
3、在接受调查的人群中,也有很多人热衷于新游戏。
四、结论当下,人们网络使用量明显过大,因此引起的问题层出不穷。
然而正如《小学生上网手册》中所说:“适当游戏益脑,大玩游戏伤身。
”不要让自己经常阅读电子书、玩游戏,这样就不会形成太大的网瘾;如果你的网瘾实在太大了,可以请爸爸妈妈定期收走自己的手机,这样就可以不断削弱网瘾。
虽然我们的时代科技繁盛,不必为吃喝玩乐佩戴而犯愁,但恳请不要沉迷于网络,它可以套住你的双眼,可以使你看不出这人与自然而幸福的大千世界。
一、问题的提出星期五时,跑跑步广播操,我们成群结队地从操场回去。
图然,指着靠岸在我们前面的那辆大巴车发动了,用剩一团又一团的大量废气,存有几人跑过去一言着味,就立刻蒙住鼻子,奋不顾身地跳了过来。
我也捂住鼻子跳了过来,大口的体温新鲜空气。
为什么汽车排泄的气并使我们很疼?我搞了一次调查。
二、调查方法(1)玩游戏搜寻资料。
(2)向别人询问。
三、调查情况和资料废气中含有:碳氧化物、氮氧化物、碳氢化合物、硫氧化物等,它们都比空气重,加上碳粒(黑烟)灰尘、水蒸气形成气溶胶,更不易挥发扩散。
心理状况记录,调查表怎么写?

心理状况记录,调查表怎么写?篇一:心理调查表(45份)机械143班心理活动关于自立、自强、自律的不记名调查,请尽量实际情况按照认真填写。
1.您认为下列哪些心理品质对于想要成功的社会精英最重要?(可选3个或以下)( )A.积极进取的人生态度和强健的体魄。
B.有敢于冒险不怕失败的大无畏精神。
C.对未来的理想与目标充满信心。
D.有坚强的心理承受能力。
E.乐观开朗,人际交往良好和与人沟通交往的能力,善于合作共事F.热情积极,有良好的自律性和自控性,头脑机敏,办事果断。
2.您有没有出现过下列灰色心理状态?(可多选)( )A.情绪低落,寻求苦闷。
B.懈怠,冷漠,对事物缺乏兴趣。
C.食欲不振,对自己没有信心,对事物畏难。
D.人际交往退缩回避。
E.周期性的情绪起伏:情绪高涨时很积极,充满活力;低落时,消极萎靡,自己也不知道原因。
F.没有出现上述任何一种状态。
3.您是否有下列亚健康心理出现呢?(可多选)( )A.学习焦躁心理状态:主要表现为精神紧张,把不严重的问题放大化,过于担心,常有压抑感,对外界反应有极端化倾向,焦躁不安,想找人发泄。
B.人际交往弱势心理状态:主要表现为人际交往退缩,消极,敏感,很难与人沟通,与异性沟通更加困难。
或是为人处世处处以自我为中心,不听取别人的意见。
C.情爱挫折心理状态:因爱情出现曲折而产生过分强烈的情绪并走向消极状态,又久久不能自我调节的这种心理反应。
D.过敏性认知反应心理状态:对事物的认知反应呈现的性质和状况,而做出放大的超乎常人认知判断而自己又深信不疑的心理状态。
E.没有任何上述状况出现。
4.下列紧张的表现您有没有出现过?(可多选)( )A.每当考试或被提问时会出汗。
B.看见不熟悉的人会手足无措。
C.心里紧张时,头脑会不清醒。
D.都没有出现过或者是其它情况如_______________________5.以下因为心理脆弱而出现的情况您有多少?(可多选)( ) A.会因为突然的声响而跳起来全身发抖。
个人营养情况调查表怎么写模板

个人营养情况调查表介绍个人营养情况调查表是一种用于评估个体的营养摄入情况和饮食习惯的工具。
通过收集和分析相关数据,可以帮助人们了解自己的饮食偏好、不足之处以及潜在的健康风险,为改善个人营养状况提供科学依据。
本文将介绍个人营养情况调查表的模板,以及如何使用它进行调查。
调查表模板个人基本信息1.姓名:________________2.年龄:________________3.性别:________________4.身高:________________5.体重:________________6.血型:________________7.职业:________________8.教育程度:________________饮食习惯1.一日三餐是否规律?(是/否)2.饮食种类(请在方框内选择):–☐素食–☐荤食–☐蔬果主食–☐粗细搭配–☐其他,请说明:________________3.饮食速度(请在方框内选择):–☐快食–☐中速–☐慢食4.是否有特殊饮食习惯或限制?(是/否)若是,请说明:________________5.每日饮水量(单位:毫升):________________营养摄入1.每日主食摄入量(单位:克):_______________2.每日蛋白质摄入量(单位:克):_______________3.每日脂肪摄入量(单位:克):_______________4.每日纤维素摄入量(单位:克):_______________5.每日维生素摄入量(单位:毫克):–维生素A:_______________–维生素C:_______________–维生素E:_______________–维生素B12:______________–其他,请注明:_______________饮食习惯调查1.是否有暴饮暴食或节食的习惯?(是/否)2.是否有吃夜宵的习惯?(是/否)3.是否有食用高糖、高盐和高脂肪食物的习惯?(是/否)4.是否有吃零食的习惯?(是/否)5.是否注重饮食的多样性?(是/否)6.是否有吃生冷食物的习惯?(是/否)7.是否有过敏食物?若有,请列举:________________饮食健康状况1.是否有消化不良或胃肠道问题?(是/否)2.是否有过体重过轻或超重的情况?(是/否)3.是否有贫血问题?(是/否)4.是否有骨质疏松的情况?(是/否)5.是否有血脂异常(如高胆固醇或高甘油三酯)?(是/否)6.是否有糖尿病或家族病史?(是/否)7.是否有心脑血管疾病或高血压病史?(是/否)结论通过对个人营养情况进行调查,可以了解个体的饮食习惯、营养摄入状况和健康风险。
家庭情况调查表范文(热门3篇)

家庭情况调查表范文1早餐情况调查表作文调查人:xxx被调查人:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx依蔚、xxx、万汶灵调查时间:2011。
5。
17目前,有许多小学生不爱吃早餐,可是早餐是人们精力一天的支撑,也只有把早餐吃好,精力才会充沛,有的同学不吃早餐,上课时没有精神听讲,成绩也随之而下落。
所对身体造成的伤害,也是数不胜数数的。
为此,我们小组对9位同学进行了调查,并制作了两份问卷,其问卷如下:一、吃早餐经常性调查1、吃早餐的频度是多少呢?A、经常吃B、偶尔吃C不吃2、你通常在哪里吃早餐呢?A、在家吃B、在外吃3、如果你不吃早餐,原因是什么?A、没时间吃B、不想吃C、家长不愿意做D、其他调查结果与分析(一):第一个问题在你吃早餐的次数中,全部同学都选的经常吃,是100%,由此看出,同学们的早餐习惯都非常好,只有吃好早餐,做其他事情才会有力气。
第二个是问题关于早餐地点的调查,有87。
5%的同学选择在家吃,12。
5%的同学选择在外吃,我建议早餐最好还是在家吃,因为外面的饭店并不干净,为了我们的健康和安全,最好还只要在家吃。
在第三个问题不吃早饭的原因则是花样百出——其中家长不愿意做的为0,由此看来,同学们的家长都是很负责任的,有的同学则是起的太晚不想吃了,还有同学因为上课紧张,也没有时间吃了,也有75的同学选择其它,理由更是不同。
二、早餐吃什么1、是否和牛奶或者是豆制品?A、经常喝B不常喝2、是否喝面汤类?A、经常喝B不常喝3是否喝其它类?A、经常喝B不常喝4、否吃面食?A、经常吃B常吃5、否吃肉、蛋类?A、经常吃B、不常吃6、是否吃菜、水果类?A、经常吃B、不常吃调查结果与分析(二):第一个问题的`答案,同学们大多数选的是喝,占87。
5%,这一点值得表扬。
第二题,有两位同学选择不喝,我认为这样是不好的,因为早上喝面汤不仅可以暖胃还可以美容。
五谷杂粮皆吃的那75%的同学,我相信他们的身体一定很好。
第三题不喝它类的同学占25%,其他类喝不喝都可以,制造营养均衡就行。
员工满意度调查表范本 员工满意度调查表怎么填

员工满意度调查表范本员工满意度调查表怎么填员工满意度调查表范本员工满意度调查表怎么填篇一本调查为期半个月,由我公司营销人员将调查问卷发放给客户处的关键人员填写,所得数据真实有效。
调查对象为我公司国内9大彩管客户,共发放问卷45份,实际收回28份,反馈率为62%,有效率为100%,有效问卷具体情况统计如下:1、各市场综合统计分析结果由表1 “各市场综合统计分析结果图表”看,赛格日立、深圳三星、thomson市场、上海永新市场综合评价“满意”,但上海永新差于对手,该市场的对手动态应予以重视;赛格日立、thomson东莞、南京华飞市场综合评价优于对手,应继续保持;深圳三星、天津三星、福州华映市场综合评价与对手相当,需营造差异化的竞争优势;天津三星、上海永新、南京华飞市场客户提出有待改进。
给出了所有有效答卷各评估小项的得分分布情况,由“有效答卷评估项目分组统计结果”可知:在各评估项目下有哪些市场需要及时作出改进。
2、各评估项目统计分析结果本着“持续改进,消除不满;顾客满意,顾客忠诚”的宗旨,本调查通过对评估项目的满意度调查数据的统计分析,找出客户期望改进的方面,指导公司内部人员进行有针对性的改进,提高改进效果,并回馈客户,做到顾客满意,最终实现顾客忠诚。
基本算法:满意度算法:采用加权平均法各评估小项满意度=100%某评估小项加权平均得分/ 100综合满意度=100%某∑/ ∑由以上算法得出综合顾客满意度为79%。
评估项目满意度排序统计结果由评估项目满意度排序统计结果可以看出,产品适应性能、包装及质量改进等方面引起顾客不满意的主要因素,服务人员态度、沟通渠道畅通性及服务及时性等方面顾客非常满意,由此判定我公司的当务之急是技术研发方面的提升。
1、对客户留言按评估项目分类汇总2、对客户留言分类汇总统计分析结果3、对客户留言分类汇总按需改进留言条数所占比例进行排序汇总结果由客户留言分类汇总排序结果表可以看出,“产品质量改进、包装、产品标识”评估项目所占比例较大,说明这三项存在或潜在的顾客抱怨或投诉的可能性很大。
生命调查表

生命调查表(幼儿园作业)一、基础信息1.姓名:__________(幼儿填写自己的姓名)2.性别:□ 男□ 女3.年龄:__________岁(例如:5岁)4.班级:__________(如:大班)二、生命认知1. 生命来源•问题:你是怎么来到这个世界的?(你是谁生的?)•答案:我是由妈妈生的。
(可以引导幼儿简单描述出生的过程,如“我从妈妈的肚子里出来”。
)2. 生命判别•问题:以下哪些是有生命的?为什么?o图片示例:人类(小孩、老人)、动物(小鱼、小鸟、老虎)、植物(大树、小草、小花)、自然物(石头、水)、人造物(玩具、书本)o答案:人类、动物、植物都是有生命的,因为它们都能生长、繁殖、对环境有反应。
自然物和人造物则没有生命,因为它们不能自己进行生命活动。
3. 生命规律•问题:请按照生命从年轻到老去的顺序排列以下图片(人类):婴儿、女童、成女、妇女、老人•答案:婴儿→ 女童→ 成女→ 妇女→ 老人•问题:请按照植物生长的顺序排列以下阶段:种子、发芽、树苗、开花、结果•答案:种子→ 发芽→ 树苗→ 开花→ 结果4. 死亡认知•问题:所有的动物和植物都会死吗?•答案:是的,所有的动物和植物都会经历生命的终结,即死亡。
•问题:小兔子死后,能再活过来吗?•答案:不能,死亡是不可逆的。
三、生命教育态度与行为1. 家庭中的生命教育•问题:你的父母或家人是否和你谈论过生命的话题?•答案:□ 是□ 否(如果是,可以简要描述谈论的内容)•问题:你是否和家人一起观察过植物的生长过程或小动物的生活习性?•答案:□ 经常□ 偶尔□ 很少□ 从未2. 幼儿园的生命教育•问题:幼儿园是否开展过与生命教育相关的活动?•答案:□ 是(可以列举活动名称,如“种植小植物”、“动物观察日”等)□ 否•问题:你最喜欢的生命教育活动是什么?为什么?•答案:__________(幼儿根据自己的经历填写,如“种植小植物,因为可以看到它慢慢长大”)四、生命教育的建议•问题:你对幼儿园的生命教育有什么建议或希望增加的内容?•答案:__________(幼儿可以根据自己的想法填写,如“希望可以看到更多的小动物”、“想了解更多关于植物的知识”等)注意事项•本调查表旨在了解幼儿对生命的认知程度和幼儿园生命教育的现状,请幼儿及家长根据实际情况认真填写。
学生学情调查表【范本模板】

学生学情调查表亲爱的同学:你好!为了进一步了解我们上高中以来的学习情况,以研究对策,改进教学,从而最终使广大同学更好地进行学习,特进行本次问卷调查。
这份问卷调查表涉及学习动机、学习状态、学习方法、学习环境、教师教法、班级管理等。
请你根据自己的真实情况填写,填时请不要与别人讨论,谢谢你的合作!班级姓名:______________1 你的学习状况()A很好,学习非常主动B学习认真,但仍然有潜力可挖C学习一般,基本上完成各课任务D差,基本上是混日子2作业完成情况( )A好,能及时上交B一般,部分科目或题目放弃了C基本上做完了D差,基本上不能完成3你觉得各科作业量如何(填适中(A)、多了(B)、少了(C))语文()数学( )英语()物理()化学()政治()历史( )地理()4你上课有记笔记习惯吗?( )A、有且要求非常严格B、有但是内容够完整C、偶尔有D、没有5你对自己目前的学习状态是否满意?()A、很满意B、比较满意C、一般D、不满意6有关学习的方法,你:()A、从来没有意识到学好得讲究方法B、偶尔想到,但没有去尝试寻找好的方法C、试着去实践别人介绍的方法,一段时间后又放弃了D、经过一定时间的尝试,已把握适合自己的学习方法7你有制定学习计划的习惯吗?()A、有B、没有C、偶尔有D、有但未坚持执行8你在学习时,是否努力在规定的时间内完成预定任务()A、很少这样B、部分时间这样C、经常这样D、总能如此9学习中遇到困难,你主要采取的措施是?( )A、请教同学B、主动请教老师C、自己查有关资料,参考书目D、放弃10、你有课前预习的习惯吗?A、有B、没有C、有,但没形成习惯11关于复习,你属于( )A、在平时和考试前都不复习B、平时不复习,考试前复习C、平时和考试前都复习D、在平时有时能自己复习,考试前复习12你的复习方法是哪一种?()A、把学过的内容看一遍B、把重点内容看熟练C、经回忆学过的内容,抓住重点和难点,有疑问的地方及时问D、除弄懂平时所学的,学完一个单元就自我整理一下13每次测试后,你:()A、等着老师统一订正B、错的那几个,找考得好的同学看一下,抄上正确答案C、思考错题,能订正的就订正,想不出的抄一下D、自己认真思考,逐一订正,想不出的请教同学或老师14如果老师上课让你回答问题,你会怎样?()A、抓住机会,锻炼自己B、埋怨老师多此一举C、假装不会,默不作声D、看书回答问题15同学们听课有各种不同的听课方法,你的听课方法是:()A、只是听,不记笔记B、一边听,一边把老师要求记的记下来C、一边听,一边想,记下重要的内容D、边听边想边记,有疑问的地方在课内或课外与老师、同学讨论16下面情况中,会使我听课时注意力不够集中的是:()A、对上课内容不感兴趣,不想听B、不喜欢授课教师C、受其它感兴趣的事吸引D、不管哪种情况,注意力都能集中17上课时,你认真听讲的状态可以保持多久?()A、10分钟左右B、20分钟左右C、30分钟左右D、一节课18、在课堂上或是自习课,如有同学反复打扰你或是找你说话,你会选择()A、当堂回击B、举手向老师汇报C、不理他,下课再说D、无所谓,陪他聊聊19如果你想做学校纪律不允许的事情,你怎么办?( )A、静下心,想想后果,打消念头B、先做了再说C、精心设计一下,不要让老师知道20你所在的班级中是否存在抄袭作业的现象。
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调查表怎么写各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢篇一:问卷调查报告格式和范文大学生问卷调查报告调查时间:XXX-4-1~XXX-4-10 调查地点:XXX校区调查人:XXX 调查负责人:XXX调查对象:XXX大学大一、大二学生(情况及分布)调查方法:随即抽样调查调查分工:问卷由XXX设计,全体成员讨论确定文字整理:XXX XXX 前言或者调查目的阐述图表分析调查的结果分析范例房博会上听民声——住房需求调查问卷分析报告一、问卷调查背景在2012年的金九银十,绍兴市第十二届房地产博览会举行之际,搜狐焦点网协同九城公园里针对参加本次房博会的购房者展开了购房置业调查活动,真实地反映了绍兴楼市购房者的生存面貌。
二、问卷调查目的为了了解绍兴广大购房者的心态、计划和预期,把脉绍兴楼市的风向转换。
三、问卷发放/回收情况本次问卷调查面向参加绍兴市第十二届房产展示交易会的广大市民,共发放问卷1700份左右,回收问卷1642份,其中有效问卷1511份。
四、调研结果分析1、房交会参加者以中老年为主和以往不同的是,在参加此次调查问卷的人员中,年龄在40岁以上的占到了40%,31-40岁之间的占28%,而25岁以下的只占到了13%,可见参加本次房交会的市民年龄普遍偏大。
2、被调查者职业以公司员工为多3、近五成购房者买房为改善调查结果显示,改善型购房者达到了47%,为子女购房的占了19%,婚房和投资的分别占了14%和9%。
上述数据说明此次房交会的潜在购房者中,大部分是已经有房的,30岁以上的基本倾向于改善型住房。
4、购房资金完全靠自己或伴侣的收入者最多在购房资金来源中,完全靠自己或伴侣的收入者最多,这也和参加此次问卷调查者的年龄偏大有关。
5、城北最受购房者欢迎参加问卷调查者中,希望购买城北区域房子的购房者最多,其次是袍江区域,城东、城南、城西基本持平,近几年城北区域特别是镜湖新区不断发生巨大变化,项目以排山倒海之势在镜湖萌芽,行政中心、科技中心、奥体中心等城市配套也使得这里的楼盘具有很大的升值潜力。
6、中等户型最受欢迎在参与此次调查的购房者中,有33%的购房者想要买100-120㎡之间的户型,28%的购房者想要买80-120㎡之间的户型,21%的购房者想要买120-150㎡之间的户型,而小户只占了3%。
这说明绍兴的中型户型仍然是热卖的,而小户型则不受中老年人的喜爱。
7、35%的购房者愿意接受7000-9000元/㎡的房价篇二:调查问卷范文您好!我们是温州大学“向幼转”暑期社会实践队。
感谢您在百忙之中接受我们的问卷调查。
此问卷旨在调查了解宁波学前教育发展的现状,更好地促进学前教育的发展。
请您仔细阅读题目和备选答案,不要遗漏题目。
谢谢!1.您认为送孩子进幼儿园的原因是什么呢?*工作太忙没时间照顾小孩希望孩子多学点东西,进行预备教育两者兼有其他原因2.您希望您的孩子就读哪一种幼儿园?*普通双语教学(中英语)附设才艺班(如钢琴班等)硬件设备好的3.您认为幼儿园教师具备什么素质最重要?*有较高的专业技能,能教学龄前孩子钢琴绘画等技有较高文化素养,能教学前儿童学习创新思维能力4.您了解孩子在幼儿园的情况的方式是(可多选)*看家里表现听孩子汇报等老师告知主动打电话问老师到幼儿园问老师没了解过5.您在家里和孩子谈得最多的话题是:*孩子感兴趣的事孩子的为人处事幼儿园里发生的事社会新闻或者身边趣闻6.当孩子在幼儿园犯了错误时,您的态度是:*训斥打骂,教育孩子抱怨幼儿园、老师主动与老师联系,积极处理7.您认为批评孩子哪种方法最有效?*摆事实讲道理与孩子讨论、允许申辩暗示、提醒严厉批评直到认错8.您认为幼儿教育哪方面最为重要*培养各种才艺(画画,唱歌等)发掘孩子的各种潜能和塑造良好性格学习文化知识形成良好的生活习惯篇三:调查报告怎么写调查报告惯用的结构由标题、序言、主体、结尾组成。
(一)标题调查报告的标题形式多样,总的来说约可分为两种类型:一种是单行标题,一种是双行标题,单行标题又可分为公文标题写法和一般文章标题写法两种。
采用公文标题写法的优点是能使人一下子明确文种,并了解调查的对象和调查报告的目的,如《关于当前微电脑在企业财务会计工作中的运用情况和存在问题的调查报告》。
但是,采用公文标题写法容易写得过于冗长,而且比较平淡,不利于诱发读者的阅读欲望。
采用文章标题写法,虽也有不利的一面,如不能让人由标题一眼看出文种,但处理得好,能使人看了标题便对调查对象和调查报告的目的有所了解。
而且标题还有可长可短、可严肃可谐趣、可描述可设问的优点,因而,容易写得生动有趣,引人注目。
例如:《愤怒的烧鸡》,《新闻纸紧张的症结何在》等。
(二)序言序言是调查报告的开头部分,可用来交待调查的时间、地点、目的、对象、范围;也可以用来概述调查的主要内容,取得的主要收获;还可以交待调查工作的背景以及通过调查所获得的结论。
(三)主体主体内容是一篇调查报告的主干。
主体通常以叙述为主,叙议结合,围绕导语所提出的问题依次展开。
(四)结尾调查报告的结尾写法不一,或一段,补充说明有关事项;或一句,顺便交待某一问题。
或总结全篇,深化主题;或指出调查存在的不足之处。
具体描述1. 选题:选择与调查相关的内容进行调查。
2. 调查报告一般包括以下内容:调查目的调查对像调查内容调查方式(一般可选择:问卷式,访谈法,观察法,资料法等)调查时间调查结果调查体会(可以是对调查结果的分析,也可以是找出结果的原因及应对办法等。
)调查报告格式及范文3.调查报告样稿下面样稿是以问卷法进行调查的样稿,由于所选的调查方式不同,会有相应的变化。
但总体格式,内容不变。
对宜春市基金投资的调查报告自1998年3月首只基金发行以来,我国证券投资基金业迅速发展,特别是2002年以来大规模发行开放式基金,将基金业推向了新的发展阶段。
截至2003年6月30日,全国共设立了29家基金管理公司,其中包括5家合资基金管理公司;证券投资基金总数达78只,总规模亿份,基金资产净值亿元,其中封闭式基金54只,发行总规模817亿份,资产净值亿元;开放式基金24只,总规模亿份,资产净值亿元。
证券投资基金业的迅猛发展,对改善和调整证券市场中的投资者结构,更新和倡导不同的投资理念,实现社会经济的进一步专业化分工,促进证券市场的稳定发展,起到了重要作用。
但在基金业诞生后的发展进步过程中,很快便遇到了前进中的困难与问题。
就此,本人对基金投资进入了一次深入的调查,具体情况如下:一、调查目的掌握宜春市基金投资者对基金的了解和看法,了解宜春市基金市场存在的问题。
二、调查对象及其一般情况调查对象:宜春市证券投资者(主要是基金投资者)。
一般情况:这部分人大金在30至45岁之间,其中以大概以40岁为中心的正态分布,有一定的富余资金,且具有相当的投资理财经验.三、调查方式本次调查采取的是随机问卷调查。
发放问卷是在宜春市各证券营业部随机选择证券投资者当场发卷填写,并当场收回的形式。
全市各证券营业点共发出调查问卷100份,收回87份,回收率达87%;四、调查时间:2003年10月8日――――2003年11月10日五、调查内容主要调查了投资者的投资目的,投资于基金的主要原因和影响其在各基金间选择的因素以及喜欢的基金类型和持有基金分额的时期等。
问卷共向投资者提出了14个问题。
(见附一)六、调查结果本人就问卷调查结果统计如下表:(以下省略)从投资基金的历史看,有60%的投资者购买基金是在最近一年发生的,说明投资基金的在最近一年在宜春的发展取得了一定成绩,但是投资者对基金的投资持有期限,多数投资者还是希望短期持有,对基金的长期投资还不看好。
有34%的投资者购买过开放式基金。
虽然受基金业整体表现的影响,大多数投资者仍没有购买开放式基金。
但值得注意的是,这一数据同上年年相比上涨近10%,说明开放式基金已初步走出认知度的冬天,为越来越多的投资者所了解。
就投资基金的主要原因来看,基金经理的历史业绩在文卷中占的比例较大,说明投资者投资基金还是希望经理人具有丰富的投资经验,能够取得较满意的回报。
另外, 获得短期收益也是基金投资者的一个重要目的.在没有买开放式基金的原因中,不了解其特点的较低,这说明基金在销售环节以及形象宣传方面作了不少努力,效果明显。
调查还显示,投资者对于开放式基金手续费偏高的看法的比例较高,达五分之一之多。
而随着开放式基金数量的增加以及各基金的表现,在投资者心目当中, 封闭式基金优于开放式基金的正在悄然发生变化。
在购买基金的投资目的中,多数投资者,还是希望获得短期的收益,对基金的长期投资还不是很认同。
2003年市场的低迷使得二级市场博取差价的风险、难度急剧加大。
既然众基金的理财专家们都很难取得赢利,那么作为普通的中小投资者只好“等待分红”,以求“保险平安”了。
在一年中的期望回报中,显示投资者普遍认为对基金的盈利能力有很高的要求,但是基金总是不能给投资者带来满意的回报。
值得重视的是,近半数的投资者将管理水平有待检验作为没有购买开放式基金的最主要原因,比上年上升近15个百分点。
这结果充分说明,目前我国基金的整体管理水平与世界先进水平尚存在较大差距,很难让投资者满意。
七、调查体会从调查结果可以看出,基金投资者将会越来越多,因为有近60%人的是在近1年内涉足基金投资者的,这种趋势将促进基金业的快速发展。
因此,证券投资基金的管理问题更应该引起投资基金公司的关注,以改变目前对其管理不完善的局面,同时也是适应这种增长趋势的须求。
为此,本人特提出以下几点看法下面是格式:调查报告的撰写格式Ⅰ调查报告的写法,包括标题、署名、正文。
篇幅:3500-5000字。
标题:三种写法。
①标题是文章标题的写法(如:《西部企业生态立旗“一石三鸟”》,《某某市蔬菜的品种结构问题》,《兴“母亲水窖”工程摆脱缺水窘境》)。
②标题是类似于公文标题的写法(如:《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》,《关于农村信用社业绩的调查报告》,《对内蒙古生态移民面临问题的调查》)。
③正副标题写法,一般是正题揭示主题,副题写出调查的事件或范围。
(如:《振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。
)署名:标题下面要署名,即写姓名、年级、班级。
正文:由两个部分构成,即前言;调查报告的主体。
前言:扼要说明调查的目的;时间、地点;对象或范围;做了哪些调查;本文所要报告的主要内容是什么。
这一部分,主要是介绍基本情况和提出问题,写法可灵活多样。
调查报告的主体:主要是对事实的叙述和议论。
一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题,分为几个小部分来写。
每个小部分有一个中心,加上序码来表明,或加上小标题来提示、概括这部分的内容,使之眉目清楚。
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