我想对他们说声谢谢[1]
2024年感谢朋友辛苦的话
15、天道酬勤，凡事感恩、滴水之恩，当涌泉相报。
16、或许有人兴奋，或许激动，也或许是悲伤，在这快一年来，想对他们说声谢谢。
17、一声问候，一句牵挂，一生朋友，人生路漫漫，感谢你陪伴！
18、我是一个没有明天的人，有了你，你就是我的明天。
26、感恩节，感恩常在，选一份真诚的礼物，熟悉的人，可以根据各自的爱好，比如一本书，一张ＣＤ，不熟悉的人，可以送上一束鲜花。
27、感谢亲情，给我带来了温暖，感谢爱情，给我带来了甜蜜，感谢友情，给我带来了快乐，感恩节，感恩生活的一切，愿幸福安康相伴！
28、你以如此动人的方式祝贺我的生日，真是考虑周到，慷慨大方，我会十分珍爱这份礼物，以谢你的深情厚意。
22、我只对你说一句话：谢了够哥们!
23、虽则每夜你都抢我絮棉花的被子，天天只看电视不洗碗，每次把我辛苦扫除洁净的家搞得乱七八糟糕，可我照旧感激你陪伴在我身边！
24、认识你是我今生最大的幸事，是你的出现带给了我无限的快乐，烦恼，伤心，但我从来都无怨无悔。愿你的每一天都开心，平安健康！
25、谢谢您一直以来对我们的关心!愿所有的幸福都追随着您，祝你身体健康，万事如意!
10.真正的朋友是在你难过的时候出来安慰你，在你受委屈的时候帮助你走出阴影，在你对某件事犹豫不决的时候给你鼓励。即使你对他发脾气，他也知道你是什么脾气，不会生你的气。
感谢朋友辛苦的话3
1、人们往往总想着得不到的东西，而不去珍惜所拥有的一切。其实的是永远也得不到的那些。现实点吧！朋友！
2、谢谢您一直以来对我们的关心！愿所有的幸福都追随着您，祝你身体健康，万事如意！
13、说一声祝福在嘴上，传一句问候在网上，带着我的思念，带着我的心愿，带着我一起飞翔，飞向感恩的天空！祝感恩节快乐！
[让我说声谢谢你作文]让我说声谢谢你4篇
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[让我说声谢谢你作文]让我说声谢谢你4篇第一篇让我说声谢谢你:真心的说声谢谢真心的说声谢谢我一生要感谢许许多多的人，在这里我想真心的对老师说一声，谢谢。
老师如同妈妈一样，无微不至的照顾我们；老师就像太阳那金灿灿的光芒，带给我们力量与光明。
老师是无私的、伟大的。
他们把自己的知识毫无保留的传授给我们，使我们更加成功。
我由衷地对老师真心地说一声谢谢，感谢老师为我们辛勤的付出，感谢他对我们的关怀，感谢它带给我们的一切。
老师给了我许多帮助，我在学习上，遇到不会的，我就会向老师求助，而她每次都是耐心的教我，因此我的学习方面也有了很大的提高。
深深记得那次，老师感冒了，但她仍然撑着疲惫的身体来给我们上课，一阵阵的咳嗽声让我们感到难过，一声声沙哑的声音让我们感到老师的伟大。
那次全班同学很感动。
我们生活中，有句最简单而有价值的话，就是“谢谢！”。
谢谢这短短的两个字包含了多大的意义呀！“谢谢”这句简短而又亲切的话语将爱连在一起。
感谢，就像金色的阳光一样，给我们带来温暖；感谢就像雨后的彩虹一样，多彩而美丽。
我不会忘记我的老师，给我的快乐，我不会忘记老师给我的知识，我不会忘记老师给我们的鼓励。
只要记住老师的教育之恩，永远地对他们说声“谢谢你”，不管他们在不在世上，会不会回答你，你都会觉得爱在簇拥着你。
老师，谢谢您，谢谢您这5年给我的照顾，平时我可能不太善于表达，但这一次，我要真心的对您说声：“谢谢”。
第二篇让我说声谢谢你:你让我感动你让我感动很多时候，我们会经历一些感动。
经过时间之河的漂洗，一些虽已淡然，一些已消泯，一些却越发锃亮，譬如友情。
人们总说，朋友，是一种别样的温柔。
打开尘封已久的旧抽屉，恍惚间，视线落到了那四个陶瓷的小兔子上，亲爱的朋友，还记得吗，这是去年你送给我的生日礼物。
六年级时，你来到我们班，你看上去总是那么文静，又似乎从骨子里透出了一股让人难以接近的气息。
我记得那时候是我主动去给你打招呼，不到两个星期，我走进了你的心，我们便成了形影不离的好友。
我好想对你说声谢谢作文
我好想对你说声谢谢作文
《我好想对你说声谢谢》
哎呀呀，在我的生活中呀，有好多好多人我都想对他们说声谢谢呢，但此刻浮现在我脑海最最清晰的呀，是那个卖烤红薯的老爷爷。
记得那天，那天气可真是冷得够呛啊，我被冻得哆哆嗦嗦的，满脑子就想着赶紧弄个热乎乎的东西来暖暖手。
这不，正好看到了那个卖烤红薯的小推车。
我立马跑了过去，眼睛直勾勾地盯着那烤得焦香四溢的红薯。
老爷爷穿着一件旧旧的棉袄，脸上的皱纹就像一道道沟壑，看着特别慈祥。
我跟老爷爷说我要一个烤红薯，老爷爷乐呵呵地说：“好嘞，小姑娘，马上就给你拿。
”只见他熟练地用火钳把红薯夹出来，还贴心地用一张纸包好递给我。
我接过红薯，哎呀，那温暖瞬间就传遍了我的全身，感觉整个人都活过来了似的。
我迫不及待地咬了一口，哇，甜甜的，香香的，简直幸福到要飞起啦。
我一边吃着一边和老爷爷闲聊，老爷爷特别和善，跟我讲了好多他卖烤红薯的故事呢。
我就那样站在寒风中，吃着红薯，听着老爷爷说话，心里暖暖的。
等我吃完了红薯，准备付钱的时候，一摸口袋，哎呀，糟糕！我的钱包不知道啥时候丢了。
我顿时就慌了神，脸也一下子红了起来，尴尬极了。
老爷爷似乎看出了我的窘迫，他笑着摆摆手说：“没事儿，小姑娘，一个红薯不值几个钱，就当爷爷请你吃啦，这大冷天的，吃个红薯暖和暖和。
”哇，那一刻，我真的特别感动，感觉老爷爷就像冬天里的一把火，温暖了我的心。
从那以后，每次路过那个地方，我都会想起那个卖烤红薯的老爷爷，想起他给我的温暖和善良。
我真的好想好想对他说声谢谢呀，谢谢他在那个寒冷的冬天给了我一份特别的温暖和感动。
真的，我好想说声谢谢哦！。
想对你说声谢谢作文提纲
想对你说声谢谢作文提纲哎呀，今天真是个好日子，阳光正好，微风不燥，我站在这广阔的天地间，心里头那个感激啊，就像那春天的花儿开得正旺。
我想对你说一声“谢谢”，这三个字虽然简单，但对我来说，分量却沉甸甸的。
首先得说谢谢你，我的老天爷！你总是那么慷慨地赐予我们阳光和雨水，让我们的生活充满了希望和活力。
每当我看到那蓝天白云，我就忍不住想要向你表达我的谢意，因为你让这个世界变得如此美好。
再来是感谢那些默默无闻的英雄们，他们为了我们的安全和健康，日夜奋战在一线。
比如那位医生，他用自己的专业知识和爱心，挽救了无数生命；还有那位警察叔叔，他不顾个人安危，守护着我们的平安。
他们的付出，我们永远铭记在心。
也不能忘了那些在我们困难时伸出援手的朋友们。
记得有一次，我遇到了一个难题，正当我一筹莫展的时候，是你给了我帮助和支持。
你的善良和真诚，让我感受到了人间的温暖。
这份情谊，我会永远珍藏在心底。
还有，我要感谢那些辛勤工作的老师们，你们用知识的钥匙开启了我们智慧的大门，教会了我们做人的道理。
你们的教诲，如同春雨般润物无声，让我们的心灵得到了滋养。
我想对我的家人说一声“谢谢”。
你们是我生命中最重要的人，无论我走到哪里，都能感受到你们的支持和鼓励。
你们的爱，是我前进的动力。
生活中的点点滴滴，都有值得我去感谢的人和事。
这些感谢之情，就像是一颗颗种子，播撒在我的心中，让我变得更加坚强和勇敢。
在未来的日子里，我将继续传递这份感激之情，让世界因为我们的存在而更加美好。
好了，话不多说，我要去拥抱这个美好的世界了。
记得哦，无论何时何地，都要怀着一颗感恩的心，去珍惜每一个相遇，去感激每一份给予。
因为有了这些，我们的生活才会更加精彩。
我想对你说小学二年级作文10篇
我想对你说小学二年级作文10篇"我想对你说"是一次向亲友、老师、同学、爱人等发出问候、祝福和感谢的好机会。
下面将为你介绍10篇小学二年级的作文，并列举3个例子，希望对你有所帮助。
1. 感谢妈妈亲爱的妈妈，我想对你说声谢谢。
你辛苦了整整一年，为我和家庭付出了很多。
你煮美食，洗衣服，打扫屋子，每天都忙忙碌碌。
我很感激你对我的爱和关心。
我会努力学习，让你开心。
例子：妈妈每天早晨都很早起床，煮早餐，然后才去上班。
有一天，我也早起床，给妈妈准备好牛奶和鸡蛋。
妈妈很感动，觉得我长大了。
2. 祝福生日快乐亲爱的爷爷，今天是您的生日。
我想对您说声生日快乐！您是我最难忘的人之一，因为您总是陪伴我，教我做礼貌、健康的孩子。
我喜欢坐在您的腿上，听您讲故事。
祝您身体健康，愿您的生日圆满！例子：为了祝福爷爷生日快乐，我和姐姐一起为他准备了一份生日蛋糕。
爷爷吃了蛋糕后，笑得很开心。
我们一家人一起唱生日歌，爷爷感受到了家庭的温暖和爱。
3. 赞美老师亲爱的老师，我想对您说声谢谢。
您是一位非常好的老师，认真负责，严格要求，又温柔耐心。
您总能鼓励我们，帮助我们，提高我们的学习成绩。
我喜欢上您的课，因为您讲得生动有趣。
您是我们班的明星老师！例子：一次假期，老师布置了一篇写作业。
我写了半天，却不会写了。
老师知道后，付出了很多时间，给我讲解。
最终，我不但写出了好的作文，而且得了很高的成绩。
我非常感谢老师的帮助。
以上是3个例子，下面是其余7篇作文：4. 希望天下没有战争世界和平是每个人都渴望的，但现实中却有很多战争。
我想对全世界的人说：希望我们可以和平相处，每个人都不受到伤害。
愿世界和平，幸福无限！例子：有一次，我听老师讲述了战争的悲惨，很受触动。
之后，我在感恩节那天唱了一首和平的歌曲，向大家传达爱与和平的信息。
5. 感激友谊我有一个好朋友，我们在一起玩耍，学习。
她是一个非常聪明的人，喜欢和我分享她的故事。
我希望永远和她在一起，感谢她对我的友谊。
我想说声谢谢你作文(精选27篇)400字
我想说声谢谢你作文（精选27篇）400字我想说声谢谢你作文篇1在生活中总会有几个让我们感动的人，可能是父母朋友，老师，亲戚今天我想说一句：“爸爸妈妈，谢谢你们！”在我五岁的一天夜晚，我突然发现了高烧。
你们十分着急，眼看着我马上就要到40度了，你们抱着我大步流星向直接跑去，开着汽车直奔医院，在车上的时候，你们还一直问我怎么样了，到了医院。
你们抱着我在医院的楼道里来回奔波着，去了一些药，回到家你们又继续忙着给我准备水，喝药用的碗，在我前面反复走动着。
等我吃完药之后，不仅没退，还增加了一些，这让你们十分苦恼，我无力地坐在一边，感受着痛苦，你们只见又送我去了医院。
在院里，我打了针，你们又买了一些医生推荐的退烧药，在回家的路上，你们还时不时的往我这里看一眼。
回到家，你们又开始忙碌了，一个为我敷毛巾，一个为我准备要吃的药。
我吃药之后终于有了好转，开始退烧了，躺在床上睡着了，醒来的时候还看见你们在我的床边坐着。
这件事让我是不是难道我一直记在心里。
爸爸妈妈，谢谢你们。
我想说声谢谢你作文篇2太阳升到了空中，是中午，妈妈正在忙着准备中午饭，每天妈妈都会整备好香喷喷的饭菜，即使在菜品及其单一的时候，妈妈也可以变着花样将它们变成一道道美食。
妈妈的手艺堪称一绝，糖醋里脊，糖醋丸子，大盘鸡，孜然炒肉，大烩菜都是我的最爱。
妈妈的菜不光炒的好吃，妈妈的手也很巧，就拿上一次包饺子来说，我看见妈妈把饺子皮一折，再一折，转过来一折再一折，一捏，一个饺子就好了。
今天，妈妈照常在厨房里做饭，我生来就对烹饪感兴趣，我就在一旁围观，妈妈把西红柿往里一到，“滋啦”，一声我下意识的往后退了一步，但妈妈去不是下意识往后退的人，她依然站在灶台前，用铁铲翻了翻，按了按，再把锅盖轻轻的盖上。
等了一会，妈妈揭开锅盖加水，再焖一会，揭开锅盖加盐加鸡蛋，尝了一下味道，就这样，一道西红柿炒鸡蛋就好了。
当我们吃的正香的时候，妈妈从冰箱里拿出一盘昨天晚上的剩菜，就着米饭吃了，看到这一幕我就想：“以后好好吃饭，不剩饭，妈妈就不用吃剩菜了。
我想说声谢谢作文600字
我想说声谢谢作文600字似水流浙的时光磨灭了您在我心中的记忆，您对我的点滴教导早已刻在了我的心里，在我的心头时时漾起。
每当想起，我都想对您说声：“谢谢”。
下面给大家分享一些我想说声谢谢作文600字，希望对大家有帮助。
我想说声谢谢作文600字1纳兰说：人生若只如初见。
张爱玲说：“人的一生注定会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。
”遇见，是生命的礼物。
因为遇见了你，遇见了你们，让我品尝到了历史的酸甜，我，要说声“谢谢你。
”江水苍苍，我轻触着汩罗江那冰凉的水，水面闪烁着七彩的光。
隐约中，我看见江畔伫立着一个身影，长袍飘飘，正冠桂玉，三闾大夫，是你吗?你为何呤唱着“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔，”毅然跳下江畔，衣袂翩如雪，就如你那纯正高洁的品质一般。
低笑而不语，远眺着楚国繁华的万里山河。
我了然，谢谢你，让我明白了什么是正义，什么是高尚。
时光碾转流逝，天姥山上，一位青衣剑士高唱着“去我者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之日多烦忧。
”你以豪情万丈吐露了半个盛唐，一身表衫，一柄轻剑带着一壶小酒，你那诗文笔墨，晕了整个江湖。
曾经，你着庄重官服，为何现在，你却仗剑天涯!你那伟大的理想抱负，你那建功立业的志向，都烟消云散了吗?他笑了笑，用手指着自己，那是心所在的地方。
我默然，谢谢你，让我知道了坚持自己的梦想。
风华笔墨，后庭尘埃，便天光云彩，不与徘徊。
少女时节，你天真无邪“半笼娇恨寄幽怀。
”文化的汁液将你浇灌得内秀如竹。
但你的才华惊动上天，它不愿历史从你身边白白走过，于是，它砸烂了汴京的琼楼玉宇，又在你与赵明诚相爱时，饱受相思之苦，便有了“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
”山河破碎之时，你又立下“生当作人杰，死亦为鬼雄的誓言。
这是你顶风傲雪的气魄。
我寂然，谢谢你，让我明白了在困难前也要放弃生活。
一间破烂的草屋，我看见你手里拿着一卷书，身后仿佛是个时代，“百无一用是书生”我听见你的喃喃自语，可多少年，正是一代又一代的书生，舍生取义，只为弘扬天下正气。
对爸爸妈妈说的心里话
对爸爸妈妈说的心里话【1】1、爸爸，妈妈，感谢你们的养育之恩，我还要说一声，你们辛苦了！感谢你们为了我奔波劳累。
我爱你们！2、爸爸妈妈，你们视我为明珠，我在你们的呵护下健康欢乐的成长。
我爱你们！3、爸爸，我想对您说声谢谢！因为您每次在我受挫折时，鼓励我告诉我“失败乃成功之母”，不要泄气，继续努力总有一天会成功...这句话一直鼓励着我。
4、妈妈，我想对您说声谢谢！因为是您给了我无微不至的爱——在我难过的时候，安慰我；在我无聊的时候，陪我聊天……你的爱我深深的藏在心底！5、爸爸，我想对您说声我懂了！我懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才，就好像园丁只有不停地给花儿浇水，种子才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵。
我不会让你失望的！6、妈妈，我知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个有用的人！我一定会回报您的！我爱您，妈妈！7、爸爸，我想对您说声对不起！因为我平时的倔强，不听话，贪玩，让您操了很多心。
我会改的。
爸爸，您辛苦了！8、妈妈，我真的想对您说声对不起！因为我有时会误解，顶嘴。
您为我付出了汗水和心血，从此我会将心比心，来体谅您回报您！。
9、爸爸，我想对您说声放心！因为我不会辜负您在我身上无形的“投资”，所以，我会努力取得更多的第一，不停的往前冲去，直到永远。
10、妈妈，我只想对您说声放心吧！因为我已经学会勇敢面对所有的困难，还有挫折。
我想对您说，我长大了！11、爸爸妈妈，虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是你们的唯一。
虽然你们普普通通，但你们的爱是独一无二的，是别人给不了我的。
12、爸爸妈妈，是你们的爱让我体验了无私的母爱和父爱，是你们的鼓励让我更加充满自信，是你们灿烂的笑脸让我的生活永远充满阳光。
13、爸爸妈妈，是你们的爱点亮了我的生命之灯，是你们的爱让我发现世间那么的美好，是你们的教育让我懂得努力的重要。
我会加油的！14、爸爸妈妈，随着我一天天的长大，我已经知道了要有自己的思想，而且要努力实现它，你们为我加油15、虽然你们心中藏着无限的牵挂，但是你们不可能永远为我遮风挡雨，我必须学会独自面对，我对你们的爱是永远不变的！16、爸爸妈妈，你们总是教育我健康、知识才是最重要的，老师告诉我理想也是重要的，你们愿意为我加17、感谢父母，是他们赐给了我生活的入场劵，是你们让我看到这五彩斑澜的世界。
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每人手捧一大束鲜花，有水仙、石竹、 行人从老人手中接过白花，并‚微微 玫瑰及叫不出名字的白花。匆匆过往的行 鞠躬‛，说明行人对这些老人的敬重。 人纷纷止步，把钱投进这些老人身旁的白 ‚纷纷‛是说捐款的人很多，‚匆匆过往‛ 色木箱内，然后向他们微微鞠躬，从他们 是说这些人是经过这里的路人，他们的捐 手中接过一枝花。 助是自觉自愿的。
不由分说：不容人分辩、解释。
温文尔雅：态度温和，有礼貌。
两个男孩分工明确，‚不由分说‛地给 行人做擦皮鞋的服务，另一个与人‚温文尔 雅‛地交谈。两个人态度与方式相反，一 其中的一个，不由分说就坐在小 ‚武‛一‚文‛，配合默契，显现出小男孩 凳上给我擦起皮鞋来，另一个则温文 独特的募捐策略。他们不是一般地劝说动员， 尔雅地发问：‚小姐，您是哪国人？ 也不‚硬要‛别人捐款，而是为他人提供一 喜欢渥太华吗？‛‚小姐，在你们国 定的服务，同时通过谈话，让他人明了募捐 家里有没有患小儿麻痹的小孩儿？谁 的目的、意义，使‚捐‛者‚悦服‛。这是 给他们支付医疗费？‛ 孩子们独创的颇有新意的募捐方式，表现出 孩子的天真、可爱、调皮。
篇末点题 篇末点题，就是在结尾将文章的主旨巧 妙的表达出来。恰当地运用篇末点题，有助 于读者明确文章的主旨，起到突出中心的作 用。如本文在结尾中写道：‚可是在我两次 把那微不足道的一点儿钱捐给他们时，心里 却只是想对他们说声‘谢谢’。‛这样既点 明了主题，又突出了主题。
实践提升
请对他们说几句话， 并说说自己要帮助哪些人。 （可以是身边的人）
检查自学效果 募 患 症 雅 稚
秩 谓 氛 踊 勋 章
1．两次募捐分别是为谁而进行的？ （默读课文 自由举手回答）
“小儿麻痹”：是幼儿得的 一种病，有神经系统病变引 起身体某一部分知觉能力丧 失，是运动机能出现障碍。
“二次大战”即第二次世界大战，是 德、意、日法西斯发动的侵略战争。 1939年9月爆发，先后有60多个国家 和地区、20亿以上的人口卷入战争。 1945年5月8日，德国投降；1945年 8月15日，日本投降，9月2日，日本 签署投降书，第二次世界大战胜利 结束。“ “烈士”，指为正义事业而牺牲的 人。 “遗属”，死者的家属。
这一句交代了老人募捐的目的。这些烈 士与伤残者是为世界和平和祖国独立而牺牲 与伤残的，是为后人幸福和自由而牺牲与伤 残的，因此，他们是功臣，理应被人们敬仰 有人投一元，有人投几百元，还有人掏 与爱戴。为伤残者与烈士遗属募捐，不单是 出支票填好后投进木箱。那些老军人毫不在 为改善他们的生活，也是表达人们对曾经为 意人们捐的钱多少，一直不停地向人们低声 今天自由与幸福作过贡献的人的敬爱。‚忘 道谢。同行的朋友告诉我，这是为二次大战 记过去，就意味着背叛‛，忘记为后人幸福 中参战而伤残的军人和烈士遗属募捐，每年 与自由而曾经流血牺牲的功臣，更是背叛与 一次。 犯罪。加拿大人没有忘记他们，‚每年一次‛ 为他们募捐，说明这已成为一种传统。
认捐的人可谓（wèi）踊（yǒng）跃， 而且秩（zhì ）序井然，气氛（fēn）庄严。 ‚ …… 而且 ……” 这个表示递进关系的 有些地方人们还耐心地排着队。我想，这 复句，以及‚踊跃‛‚秩序井然‛‚庄严‛ 是因为他们都知道：正是由于有这些老人 等词语，说明人们对这种募捐从内心里接 的流血牺牲，才换来了今天的自由和幸福。 受，并深深地感激这些老军人。
他们一边说，一边把一个红白两色 的脚印形的纸牌儿别在我的衣服上，并 告诉我：其他孩子见到这个标志就知道 ‚一边……一边……”这一表示并列 您已经捐过了，不会再给您擦鞋了。 关系的复句以及孩子们告诉‚我‛的话， 说明孩子们做事很有章法，想得很周到。
回去的路上，我看见许多人胸前也 从‚许多人胸前也戴着‛知道捐钱 戴着小小的‚脚印‛，到处都有孩子冲 的人很多，‚到处……„谢谢’‛说明了 我们说：‚谢谢。‛我觉得他们的笑容 参加募捐的孩子多，而且他们的募捐方 融进了路旁盛开的鲜花中，他们的声音 式有新意。‚他们的笑容融进了路旁盛 好像来自天堂。 开的鲜花中‛‚他们的声音好像来自天 堂‛是‚我‛对孩子们的但在和 ‚5分也行‛说明只要你能献出你的爱 他们的交谈中，我又从窘态中解脱出来。擦 心，多少钱都可以。后一句话的分量很重， 完鞋，我问该付多少钱？他们说：‚给多少 说明在孩子们的心中，你的善举不仅代表你 都行。‛‚ 5分也行。‛其中一个补充道。当 自己，还代表了你的国家。 我把5加元放到他们胸前的布袋里时，他们争 着用稚（zhì ）嫩的童音大声说：‚谢谢您， 非常感谢!我们希望有一天能去你们美丽的国 家旅游。‛
有人说，帮助比自己弱小的人， 会获得一种心理满足。可是在我两 次把那微不足道的一点钱儿捐给他 们时，心里却只是想对他们说声 ‚谢谢‛。
作者捐了钱，还想对募捐者说声 “谢谢”，这是为什么呢？
一般地说，应该是募捐者对捐助者说 ‚谢谢‛。但是，这次却是‚我‛这个捐助 者要谢这些募捐者，说明这两次募捐意义特 殊。第一次遇到的募捐者是两个孩子，他们 年纪那么小但却知道关爱小伙伴，而且视关 爱他人为神圣的、无上荣耀的事。第二次遇 到的募捐者是一些老人，他们是‚二战‛的 参加者，为了战友和死去战友的亲属而募捐。 这些募捐者的人格值得尊重，他们的行为值 得赞赏。对他们说声‚谢谢‛是发自内心的
2．第一次募捐有哪些地方给你留 下了深刻印象？你从哪句话中读出 了什么？
3．用同样的方法学习第二次募捐。
他们十来岁，穿得整整齐齐， 每人头上戴着个做工精巧、色彩鲜 从募捐者的打扮可以看出，这 艳的纸帽，上面写着‚为帮助患小 儿麻痹症的伙伴募捐。‛ 种募捐不是个人行为，而是有组织 的社会活动。募捐的孩子们也十分 重视这次活动，把活动当做庄重、 严肃的事，都以积极的行为和良好 的心态参加募捐。这种打扮还有醒 目、引人关注的作用。
从老人的外貌、穿着和衣服上佩戴的 他们满头银发，身穿各种老式军装， 标志可以知道他们曾为祖国的和平立下了 上面挂着许多徽（ huī）章（zhāng）、勋 汗马功劳，他们是这个时代可亲、可敬、 （ xūn）章。 可爱的老前辈。他们穿着‚老式军装‛， ‚挂着许多微章、勋章‛，这身装束显示 了他们令人尊敬的身份，无言地宣布了这 次募捐的内容和意义，所以他们不用打标 语，不用宣讲，他们的出场就具有极大的