部编版(2018)七年级下册第3课《回忆鲁迅先生》课件(共31张PPT)PPT课件
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回
忆
鲁
迅
先
生
萧 红
➢ 关于鲁迅
鲁迅（1881—1936），浙江绍兴人， 原名周树人，字豫才，他时常穿一件朴 素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着， 浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。
毛主席评价他是伟大的无产阶级的 文学家、思想家、革命家，是中国文化 革命的主将，也被人民称为“民族魂”。
➢ 主要作品
弄
nònɡ lònɡ
戏~，~潮儿，~巧成拙 ~堂，里~
➢ 据说当年有位友人看了萧红的这篇文章后， 不屑地评价说：“这也值得写？这有什么 好写的？”但就是这样一篇片段之间没有 太强的逻辑关系，甚至略显琐碎的文字， 却成为描写鲁迅先生的经典文章。这是什 么原因呢？
➢ 整体感知
1.文中描写了鲁迅先生的哪些生活片段？ 分别体现出他的什么特点?
着西式衣帽架。
➢ 认识萧红
萧红(1911—1942)，原名张迺莹， 黑龙江呼兰县人。中国近现代女作家， “民国四大才女”之一，被誉为“20世 纪30年代的文学洛神”。她出生于地主家庭，中学时代喜爱 绘画和文学，因反抗包办婚姻离家出走，1932年在哈尔滨与 萧军相识，并开始为报刊写稿。
1934年与萧军一起离开哈尔滨到上海，在鲁迅的关怀与 帮助下，萧红成为30年代文坛上活跃的女作家。
片段十四（64-67）：写鲁迅先生对待休息和工作的态度 奉献精神
2.萧红眼中的鲁迅是一个怎样的形象？
生活中的鲁迅 ①人之夫的鲁迅 ②人之友的鲁迅 ③人之主的鲁迅 ④生活之主的鲁迅
萧红眼中的鲁迅
生活中的鲁迅 ①人之夫的鲁迅
②人之友的鲁迅
萧红眼中的鲁迅
一个尊重妻子的好丈夫
一个培植晚辈作家的慈 祥宽厚的长者 一个追求真理坚持真理 的战士 一个不卑不亢的学者
➢ 学习目标
1.了解作者及写作背景，积累课文中的重点字词。 2.揣摩重点语句、段落的含义，体会细节描写对 人物性格刻画的作用。 3.把握鲁迅的形象特征和精神品质，理解作者的 情感，感悟鲁迅的人格魅力。
➢ 重点字音
➢ ຫໍສະໝຸດ Baidu语解释
➢ 多音字
ě ~心 è ~习，罪大~极
恶 wū 同“乌”，表惊讶
wù 好~,深~痛绝
片段一（1）：写鲁迅先生的笑容 乐观爽朗
片段二（2）：写鲁迅先生走路轻捷
义无反顾
片段三（3-13）：写鲁迅先生接待友人
热情真诚
片段四（14-17）：写鲁迅先生开玩笑
幽默
片段五（18-23）：写鲁迅夫妇和“我”会心微笑 平易近人
片段六（24-26）：写鲁迅先生对青年人的关心帮助 严以律己 宽以待人
片段七（27-30）：写鲁迅先生对原稿校样不珍惜 淡泊名利
➢ 品读赏析
再读课文，结合文章的批注，在字 斟句酌中揣摩品味下面语句的含义和表 达的妙处。
1.鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。 若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷 都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。 这里的鲁迅形象和常见的鲁迅形象有何不同？
寥寥几句，一个乐观爽朗、平易近人，真诚 的鲁迅形象便跃然纸上，跟一些人心目中“多疑 善怒”、“冷酷无情”的鲁迅形成了鲜明对照。
生活中的鲁迅
萧红眼中的鲁迅
一个美满家庭的家长
③人之主的鲁迅 一个和蔼宽厚的平易近
人的老人
④生活之主的鲁迅 潇洒、幽默、风趣
➢ 鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家， 本文大量细致地记叙了他的工作、生活 琐事，这样略显琐碎的文字为何会成为 描写鲁迅的经典文章呢？
本文是通过日常生活中的一些琐事表现人 物性格和丰富的内心世界。这些生活场景体现 了鲁迅和我们一样也是拥有喜、怒、哀、乐的 “普通人”。一改人们心目中“横眉冷对千夫 指”的形象，让我们看到了一个真实的、富有 人情味的、生活化的鲁迅形象，让人觉得可亲 可敬。
小说集：《呐喊》《彷徨》 《故事新编》
散文集：《朝花夕拾》 散文诗集：《野草》 杂文集：《坟》《热风》等 书信、日记和学术著作等
关于鲁迅故居
鲁迅先生1927年10月从广州 来到上海，到1936年10月19日 逝世，在上海整整生活了9年。 先后住在虬江路景云里和山阴 路大陆新村9号。大陆新村9号， 是鲁迅在上海最后的寓所。鲁 迅在民国22年4月11日以内山书 店职员的名义迁入，在这里， 鲁迅从事了大量创作，翻译、 编辑工作、还组织了“中国自 由运动大同盟”和“左联”活 动，直至1936年10月19日在这 里逝世。现屋内陈列着主人生 前用过的珍贵物品和写作用具。
鲁迅故居按照鲁迅生前居 住时的情形复原；屋前有小花 圃，种植桃树、紫荆、石榴等 花木。底层前间是客厅，中间 1张西餐桌、5把椅子。沿西墙 放有书橱和瞿秋白留赠的书桌。 南窗下是夫人许广平的缝纫机， 靠东墙是儿子海婴的玩具橱和 小桌椅。后间是餐室，正中1 张方桌，围着4把椅子，西北 墙角1只双层餐具橱，东墙放
真实动人的细节
2.以后，我们又做过韭菜合子，又做过荷叶饼， 我一提议鲁迅先生必然赞成，而我做得又不好， 可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生： “我再吃几个吗？”
片段八（31-34）：写许先生很忙但是很愉快 家庭和谐
片段九（35-40）：写鲁迅先生夜里去看电影坐车时的谦让 为人着想
片段十（41-42）：写鲁迅先生独特的休息方式 惜时
片段十一（43-54）：写鲁迅先生工作的情景 忘我工作
片段十二（55-60）：写鲁迅先生检查海婴的丸子 严谨认真
片段十三（61-63）：写鲁迅先生包书仔细整齐 认真细致
luō 大大~ ~ luò ~笔，~地
落 lào ~枕，~价
là 丢三~四
mǒ ~杀，~黑，~零
quān ~套，圆~
抹 mò ~不开，转弯~角，~墙 圈 juān 把鸡~起来
mā ~布，~搭，~桌子
juàn ~养，猪~
济
jǐ ~南，人才~~ jì 无~于事，接~，~贫
校
xiào jiào
~舍，~园 ~本，~对，~正
主要作品《生死场》《呼兰河传》《马伯乐》等。
➢ 写作背景
鲁迅是萧红精神上和文学上的导师，萧红是鲁迅 作品的忠实读者。为了培育萧红这朵中国20世纪三四 十年代女性文学园圃的奇葩，鲁迅甘为春泥，甘为人 梯，在她的作品中倾注了大量的心血。鲁迅刚去世时， 萧红写不出回忆鲁迅的文字，不是文章难写，而是情 绪方面难以处理。1938年，情绪波澜稍有平息的萧红， 便写出了两篇回忆鲁迅的文章。1939年，萧红在重庆 完成了这篇回忆录——《回忆鲁迅先生》，表达她对 逝世三周年的鲁迅先生的哀悼。
忆
鲁
迅
先
生
萧 红
➢ 关于鲁迅
鲁迅（1881—1936），浙江绍兴人， 原名周树人，字豫才，他时常穿一件朴 素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着， 浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。
毛主席评价他是伟大的无产阶级的 文学家、思想家、革命家，是中国文化 革命的主将，也被人民称为“民族魂”。
➢ 主要作品
弄
nònɡ lònɡ
戏~，~潮儿，~巧成拙 ~堂，里~
➢ 据说当年有位友人看了萧红的这篇文章后， 不屑地评价说：“这也值得写？这有什么 好写的？”但就是这样一篇片段之间没有 太强的逻辑关系，甚至略显琐碎的文字， 却成为描写鲁迅先生的经典文章。这是什 么原因呢？
➢ 整体感知
1.文中描写了鲁迅先生的哪些生活片段？ 分别体现出他的什么特点?
着西式衣帽架。
➢ 认识萧红
萧红(1911—1942)，原名张迺莹， 黑龙江呼兰县人。中国近现代女作家， “民国四大才女”之一，被誉为“20世 纪30年代的文学洛神”。她出生于地主家庭，中学时代喜爱 绘画和文学，因反抗包办婚姻离家出走，1932年在哈尔滨与 萧军相识，并开始为报刊写稿。
1934年与萧军一起离开哈尔滨到上海，在鲁迅的关怀与 帮助下，萧红成为30年代文坛上活跃的女作家。
片段十四（64-67）：写鲁迅先生对待休息和工作的态度 奉献精神
2.萧红眼中的鲁迅是一个怎样的形象？
生活中的鲁迅 ①人之夫的鲁迅 ②人之友的鲁迅 ③人之主的鲁迅 ④生活之主的鲁迅
萧红眼中的鲁迅
生活中的鲁迅 ①人之夫的鲁迅
②人之友的鲁迅
萧红眼中的鲁迅
一个尊重妻子的好丈夫
一个培植晚辈作家的慈 祥宽厚的长者 一个追求真理坚持真理 的战士 一个不卑不亢的学者
➢ 学习目标
1.了解作者及写作背景，积累课文中的重点字词。 2.揣摩重点语句、段落的含义，体会细节描写对 人物性格刻画的作用。 3.把握鲁迅的形象特征和精神品质，理解作者的 情感，感悟鲁迅的人格魅力。
➢ 重点字音
➢ ຫໍສະໝຸດ Baidu语解释
➢ 多音字
ě ~心 è ~习，罪大~极
恶 wū 同“乌”，表惊讶
wù 好~,深~痛绝
片段一（1）：写鲁迅先生的笑容 乐观爽朗
片段二（2）：写鲁迅先生走路轻捷
义无反顾
片段三（3-13）：写鲁迅先生接待友人
热情真诚
片段四（14-17）：写鲁迅先生开玩笑
幽默
片段五（18-23）：写鲁迅夫妇和“我”会心微笑 平易近人
片段六（24-26）：写鲁迅先生对青年人的关心帮助 严以律己 宽以待人
片段七（27-30）：写鲁迅先生对原稿校样不珍惜 淡泊名利
➢ 品读赏析
再读课文，结合文章的批注，在字 斟句酌中揣摩品味下面语句的含义和表 达的妙处。
1.鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。 若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷 都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。 这里的鲁迅形象和常见的鲁迅形象有何不同？
寥寥几句，一个乐观爽朗、平易近人，真诚 的鲁迅形象便跃然纸上，跟一些人心目中“多疑 善怒”、“冷酷无情”的鲁迅形成了鲜明对照。
生活中的鲁迅
萧红眼中的鲁迅
一个美满家庭的家长
③人之主的鲁迅 一个和蔼宽厚的平易近
人的老人
④生活之主的鲁迅 潇洒、幽默、风趣
➢ 鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家， 本文大量细致地记叙了他的工作、生活 琐事，这样略显琐碎的文字为何会成为 描写鲁迅的经典文章呢？
本文是通过日常生活中的一些琐事表现人 物性格和丰富的内心世界。这些生活场景体现 了鲁迅和我们一样也是拥有喜、怒、哀、乐的 “普通人”。一改人们心目中“横眉冷对千夫 指”的形象，让我们看到了一个真实的、富有 人情味的、生活化的鲁迅形象，让人觉得可亲 可敬。
小说集：《呐喊》《彷徨》 《故事新编》
散文集：《朝花夕拾》 散文诗集：《野草》 杂文集：《坟》《热风》等 书信、日记和学术著作等
关于鲁迅故居
鲁迅先生1927年10月从广州 来到上海，到1936年10月19日 逝世，在上海整整生活了9年。 先后住在虬江路景云里和山阴 路大陆新村9号。大陆新村9号， 是鲁迅在上海最后的寓所。鲁 迅在民国22年4月11日以内山书 店职员的名义迁入，在这里， 鲁迅从事了大量创作，翻译、 编辑工作、还组织了“中国自 由运动大同盟”和“左联”活 动，直至1936年10月19日在这 里逝世。现屋内陈列着主人生 前用过的珍贵物品和写作用具。
鲁迅故居按照鲁迅生前居 住时的情形复原；屋前有小花 圃，种植桃树、紫荆、石榴等 花木。底层前间是客厅，中间 1张西餐桌、5把椅子。沿西墙 放有书橱和瞿秋白留赠的书桌。 南窗下是夫人许广平的缝纫机， 靠东墙是儿子海婴的玩具橱和 小桌椅。后间是餐室，正中1 张方桌，围着4把椅子，西北 墙角1只双层餐具橱，东墙放
真实动人的细节
2.以后，我们又做过韭菜合子，又做过荷叶饼， 我一提议鲁迅先生必然赞成，而我做得又不好， 可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生： “我再吃几个吗？”
片段八（31-34）：写许先生很忙但是很愉快 家庭和谐
片段九（35-40）：写鲁迅先生夜里去看电影坐车时的谦让 为人着想
片段十（41-42）：写鲁迅先生独特的休息方式 惜时
片段十一（43-54）：写鲁迅先生工作的情景 忘我工作
片段十二（55-60）：写鲁迅先生检查海婴的丸子 严谨认真
片段十三（61-63）：写鲁迅先生包书仔细整齐 认真细致
luō 大大~ ~ luò ~笔，~地
落 lào ~枕，~价
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mǒ ~杀，~黑，~零
quān ~套，圆~
抹 mò ~不开，转弯~角，~墙 圈 juān 把鸡~起来
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juàn ~养，猪~
济
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~舍，~园 ~本，~对，~正
主要作品《生死场》《呼兰河传》《马伯乐》等。
➢ 写作背景
鲁迅是萧红精神上和文学上的导师，萧红是鲁迅 作品的忠实读者。为了培育萧红这朵中国20世纪三四 十年代女性文学园圃的奇葩，鲁迅甘为春泥，甘为人 梯，在她的作品中倾注了大量的心血。鲁迅刚去世时， 萧红写不出回忆鲁迅的文字，不是文章难写，而是情 绪方面难以处理。1938年，情绪波澜稍有平息的萧红， 便写出了两篇回忆鲁迅的文章。1939年，萧红在重庆 完成了这篇回忆录——《回忆鲁迅先生》，表达她对 逝世三周年的鲁迅先生的哀悼。