3.第八小学民族团结进步创建活动实施方案
2023年小学开展民族团结教育活动实施方案
2023年小学开展民族团结教育活动实施方案一、背景分析：当前，我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键时期，民族团结教育对于实现国家繁荣昌盛具有重要意义。
小学阶段是学生性格形成期和价值取向形成期，因此，通过小学开展民族团结教育活动，培养学生的民族团结观念，提高学生的民族团结意识，具有长远而深远的影响。
二、活动目标：1. 培养学生的民族自豪感和归属感，增强民族团结观念；2. 促进不同民族学生的交流与合作，增进了解和友谊；3. 培养学生的尊重与包容的品质，提高他们的共生意识；4. 培养学生的创新能力和团队合作精神，为实现中国梦奠定基础。
三、活动策划：1. 主题宣传：（1）制作宣传标语、海报等，张贴在校园内，营造浓厚的民族团结氛围；（2）利用学校广播、电子屏等媒体，播放民族团结的音乐和视频，引导学生关注民族团结。
2. 学术研讨：（1）组织小学民族团结学术研讨会，邀请专家学者、教育工作者和家长代表，就民族团结教育进行深入探讨和交流；（2）组织学生展示会，鼓励学生通过文化展示、实地考察等方式，展示不同民族的历史文化，增进相互了解。
3. 课堂教育：（1）在各学科教学中融入民族团结教育内容，例如语文课中讲述不同民族的经典文学作品，历史课中讲述不同民族的历史贡献等；（2）组织各类主题班会，通过学习民族团结的故事和经验，引导学生树立正确的民族观。
4. 民间文化展示：（1）邀请各民族的代表团体，到学校举办民族风情展览，展示各民族的传统文化、民族服饰、音乐舞蹈等；（2）组织民族音乐、舞蹈等演出，让学生近距离感受不同民族的文化魅力。
5. 实践活动：（1）组织学生走进社区、农村等地，参与民族团结建设活动，如义务劳动、环境保护等；（2）组织学生走进少数民族家庭，了解少数民族的生活习俗和传统习惯，增进相互了解和友谊。
6. 主题班级：（1）组织班级活动，鼓励学生以班级为单位，开展民族团结主题班会、班级座谈等活动，增进班级成员之间的了解和团结；（2）设立民族团结主题班级，充分发挥学生的主体作用，培养班级成员的团队合作能力和责任意识。
民族团结进步“进校园”创建活动实施方案
民族团结进步“进校园”创建活动实施方案活动名称：民族团结进步“进校园”创建活动活动目标：1. 加强学校师生的民族团结意识，增进相互了解和尊重；2. 推广宪法法律知识，培养学生的法治意识和法律素养；3. 培养学生的爱国主义情感和社会责任感；4. 促进学校文化建设，打造具有民族特色的校园文化。
活动时间：建议每年举办一次，可选择民族团结进步日等相关节假日作为活动时间。
活动地点：学校校园内开展各项活动。
活动组织：1. 确定活动组织委员会，由学校领导、相关学科教师和学生代表组成，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 成立分工小组，负责具体活动的组织和实施，如文艺演出组、宣传推广组等。
活动内容：1. 开展主题教育活动：组织开展主题演讲、座谈会等形式的教育活动，邀请民族团结进步事迹的先进个人或团体进行分享，激发学生的民族团结进步意识。
2. 宪法法律知识教育：开展宪法宣传教育活动，组织法律知识讲座、模拟法庭活动等，引导学生正确了解和遵守法律法规。
3. 文化艺术表演：组织丰富多样的文化艺术演出，包括歌舞、戏曲、剪纸等具有民族特色的表演，展示各民族文化的魅力。
4. 民族体育活动：组织各类体育竞赛或运动会，增进不同民族学生之间的交流与合作，促进体育健康发展。
5. 校园文化建设：开展民族传统活动，如民族服饰展示、手工制作、民族特色美食品尝等，为学生提供了解和体验各民族文化的机会。
6. 社会参与活动：组织学生参与社区或社会公益活动，培养学生的爱国主义情感和社会责任感。
活动宣传：1. 制作宣传海报、横幅等宣传物料，张贴在学校显眼的位置；2. 利用校园广播、电子屏幕等途径进行活动宣传；3. 通过学校官方网站、微信公众号等新媒体平台发布活动信息，吸引更多师生参与。
活动评估：1. 设立评估小组，对活动的组织和实施进行评估，收集师生的反馈意见；2. 根据评估结果，总结和改进活动，提高活动的质量和影响力。
活动后续：1. 组织学生参加相关比赛、论坛等学术交流活动；2. 开展民族团结进步教育的延伸活动，如开展主题阅读、社团活动等。
开展民族团结进步创建活动实施方案范文
开展民族团结进步创建活动实施方案范文一、背景与目标1.1 背景在我国，世世代代都有不同民族之间的交往与融合。
构建社会主义民族关系，实现各民族共同繁荣发展，是我国社会主义国家建设的重要任务。
近年来，一些地区发生了一些少数民族之间的矛盾和冲突，甚至出现了严重破坏社会稳定和危害国家安全的事件。
因此，有必要开展民族团结进步创建活动，增强各民族的凝聚力和向心力，促进民族和谐、社会稳定。
1.2 目标本次活动的目标是通过开展一系列的活动，提高各民族群众的民族认同感和荣誉感，加强民族交流与了解，推动不同民族之间的融合与互动，促进各民族之间的团结进步和和谐发展。
二、活动内容2.1 成立活动组织委员会在活动开始前，由有关方面成立活动组织委员会，负责策划、组织和协调各项活动。
活动组织委员会由相关政府部门、民族团体、学校、社区等组成，各成员单位代表参与委员会的工作。
2.2 开展宣传教育活动2.2.1 制作宣传材料采用多种形式制作宣传材料，包括宣传板、海报、传单、纪念品等，宣传民族团结进步的重要性和成就。
将宣传材料在各个宣传点位展示，让更多的人能够接受相关知识和理念。
2.2.2 举办主题讲座邀请专家学者和民族团体的代表，开展主题讲座，探讨推动民族团结进步的经验和方法。
通过讲座，宣传和普及各个民族的传统文化和历史，增进不同民族之间的了解和认同。
2.2.3 组织文艺演出举办多样性的文艺演出，包括民族舞蹈、音乐会、传统戏剧等，展示不同民族的文化艺术成就。
通过文艺演出，增进各民族群众的感情交流，促进多民族共同发展。
2.3 举办民族交流活动2.3.1 民族文化节定期举办民族文化节，邀请各民族代表参与，展示和交流各民族的传统文化、习俗、服饰、饮食等。
通过民族文化节，促进不同民族之间的交流与了解，加强文化融合。
2.3.2 民族传统体育赛事组织各种传统体育赛事，如划龙舟、踢毽子、抛沙包等。
各个民族组成代表队参与比赛，通过比赛增进各民族之间的友谊和互动，培养国家凝聚力。
2024年小学开展民族团结教育活动实施方案
2024年小学开展民族团结教育活动实施方案一、背景分析随着社会的发展，民族团结教育在小学教育中变得越来越重要。
促进学生对各民族文化的了解和尊重，培养他们的团结意识和友善互助精神，对于建设一个和谐、稳定的社会具有重要意义。
因此，我们将在2024年全面推进小学民族团结教育活动。
二、目标和任务1. 目标（1）增强学生的民族认同感和团结意识。
（2）培养学生的文化包容性和友善互助精神。
（3）营造浓厚的民族团结氛围，促进民族团结教育的可持续发展。
2. 任务（1）加强对学生的民族教育宣传，提高他们对各民族文化的认知和尊重。
（2）组织开展多种形式的民族团结教育活动，营造浓厚的教育环境。
（3）加强师生交流与互动，促进跨民族融合与交流。
（4）加强家校合作，形成整体推进效果。
三、实施方案1. 加强对学生的民族教育宣传（1）开设民族教育课程，增加对各民族历史、文化、传统习俗等方面的讲解。
（2）举办主题讲座和学术报告，邀请专家学者为学生讲解民族团结的重要性。
（3）制作多媒体教学资料，借助现代科技手段，形象生动地向学生传递民族团结的理念。
2. 组织开展多种形式的民族团结教育活动（1）举办民族歌舞展演，让学生参与演出，展示各民族的文化特色。
（2）开展民族风情节，邀请各民族代表向学生展示传统手工艺品、服饰和美食。
（3）组织学生参观民族文化博物馆、纪念馆等地，增强学生对各民族文化的感知和认同。
3. 加强师生交流与互动（1）开展民族文化探访活动，鼓励学生亲自深入了解各民族的风俗习惯和传统习俗，通过实地参观和互动，增进对其他民族的了解和尊重。
（2）组织师生间的民族文化交流活动，例如老师带领学生体验其他民族的音乐、舞蹈、绘画等艺术形式。
4. 加强家校合作（1）开展家长开放日活动，在课堂内外向家长介绍学校的民族团结教育工作，并邀请家长参与学校举办的相关活动或合作完成一些民族文化作品。
（2）邀请家长代表参加座谈会，听取家长关于学校民族团结教育的意见和建议。
民族团结进步创建活动实施方案
民族团结进步创建活动实施方案一、活动背景近年来，我国民族关系保持了相对稳定的态势，但也面临着一些困扰和挑战，如一些地区和民族之间的矛盾和纷争仍然存在，民族团结进步的工作亟待加强。
为了深入贯彻落实党的民族工作方针，促进各民族的和谐发展和团结进步，特制定本方案。
二、活动目标1.加强各民族之间的交流与理解，促进民族团结；2.培养和弘扬中华民族共同的价值观，促进民族团结；3.搭建平台，为各民族展示自身文化特色的机会，促进民族融合。
三、活动内容1.开展民族文化展览活动通过举办民族文化展览活动，让各民族之间互相了解、互相学习，增进彼此之间的友谊和联系。
展览内容包括民族特色服饰、民族传统手工艺品、民族乐器等，通过真实而生动的展示方式，让人们更加深入地了解各民族的文化，进而增进彼此之间的认同。
2.举办民族艺术演出活动通过举办民族艺术演出活动，展示各民族的传统艺术形式，提高对各民族艺术的欣赏水平，增进各民族之间的情感交流。
演出内容可以涵盖舞蹈、戏曲、音乐等艺术形式，每个民族都可以展示自己传统的艺术特色，体现各民族艺术的多元性和魅力。
3.开展民族体育竞技活动通过开展民族体育竞技活动，增强不同民族之间的体育交流和体育技艺的提高，进一步促进各民族之间的团结进步。
比赛项目可以包括羽毛球、乒乓球、篮球等大众体育项目，既能满足不同民族的体育兴趣，又能通过竞技活动增进各民族之间的友谊和合作。
4.举办民族美食交流活动通过举办民族美食交流活动，让各民族之间品尝、交流不同民族的传统美食，增进对彼此文化的了解和理解。
可以邀请各民族的厨师和餐饮从业人员进行现场演示和讲解，介绍各民族传统美食的做法和特色，让人们更加了解和喜爱各民族的美食文化。
四、活动组织与实施1.组织筹备工作设立组织筹备小组，由相关政府部门、民族团体、学校等单位的代表组成，负责活动的具体组织与实施工作。
确定活动时间和地点，明确活动的具体内容和形式，并制定详细的执行计划。
2.宣传与邀请通过多种媒体渠道，广泛宣传活动的意义和目标，邀请各民族代表、相关机构和专家学者参与活动。
开展民族团结进步创建活动实施计划方案
开展民族团结进步创建活动实施计划方案一、活动背景与目标民族团结进步创建活动，旨在深化各族群众对中华民族共同体意识的认识，加强各民族之间的交流与合作。
我们的目标是：1.提升各族群众对民族团结重要性的认识。
2.促进各民族文化的交流与融合。
3.增强各族群众的国家认同感和归属感。
二、活动主题本次活动的主题是：“团结共进，和谐发展”。
我们希望通过这个主题，让各族群众在参与中感受到团结的力量，体验到和谐的美好。
三、活动内容1.开展民族团结知识竞赛。
通过线上线下的方式，让各族群众参与民族团结知识的学习和竞赛，提高他们对民族团结政策的了解。
2.举办多民族文艺汇演。
邀请各民族的艺术家和爱好者，共同演出，展示各民族文化的独特魅力，增进各民族之间的相互了解。
3.组织民族团结主题征文活动。
鼓励各族群众以文字的形式，表达对民族团结的感悟和认识，激发他们对民族团结的热情。
4.开展民族团结实践活动。
组织各族群众参与社区服务、环境保护等公益活动，以实际行动践行民族团结。
四、活动安排1.启动阶段（1个月）召开民族团结进步创建活动启动大会，宣传活动的意义和目标。
开展民族团结知识宣传周，通过媒体、网络、社区等多种渠道，普及民族团结知识。
2.实施阶段（3个月）举办民族团结知识竞赛，设置初赛、复赛和决赛，选拔出优秀选手。
开展多民族文艺汇演，邀请各民族的艺术家和爱好者参与。
组织民族团结主题征文活动，评选出优秀作品并予以表彰。
开展民族团结实践活动，鼓励各族群众参与。
发布民族团结进步创建活动年度报告，向社会公布活动的成效。
五、活动保障1.组织保障成立民族团结进步创建活动领导小组，负责活动的组织和协调。
设立活动办公室，负责活动的具体实施。
2.经费保障确保活动经费的充足，用于活动的宣传、组织、奖励等方面。
积极争取政府和社会各界的支持，为活动提供必要的资金保障。
3.宣传保障充分利用媒体、网络、社区等渠道，广泛宣传活动的意义和成果。
制作民族团结宣传品，发放给各族群众，提高活动的知晓率。
小学2024年民族团结教育活动实施方案
小学2024年民族团结教育活动实施方案嘿，亲爱的老师们，家长们，同学们，大家好！今天，我要给大家带来一份超级实用的方案——小学2024年民族团结教育活动实施方案。
咱们一起携手，共同为孩子们打造一场别开生面的民族团结盛宴吧！一、活动背景近年来，我国民族团结进步事业取得了显著成效，为了进一步弘扬民族团结精神，营造各民族共同团结进步的良好氛围，我们决定在2024年举办小学民族团结教育活动。
二、活动目标1.提高学生对民族团结重要性的认识，增强民族团结意识。
2.培养学生尊重、理解、包容不同民族文化的品质。
3.丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
三、活动主题“民族团结一家亲，共同成长进步”四、活动时间2024年9月1日至10月31日五、活动内容1.开幕式：9月1日上午，举行开幕式，校领导发表讲话，宣布活动正式启动。
2.主题班会：各班级以“民族团结一家亲”为主题，开展班会活动，让学生了解我国各民族的风俗习惯、历史文化等。
3.民族文化展览：9月15日至9月30日，举办民族文化展览，展示各民族的特色文化，如服饰、工艺品、美食等。
4.民族文艺汇演：10月15日至10月20日，举行民族文艺汇演，让学生展示自己的才艺，弘扬民族文化。
5.民族知识竞赛：10月21日至10月25日，举办民族知识竞赛，测试学生对民族团结知识的掌握。
6.民族体育运动会：10月26日至10月30日，举行民族体育运动会，让学生在运动中体验民族风情，增进团结友谊。
六、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导工作。
2.设立活动办公室，具体负责活动的组织实施。
3.各班级成立活动小组，负责本班活动的具体实施。
4.邀请家长、社区代表参加活动，共同见证孩子们的成长。
七、活动保障1.加强宣传，提高活动的知名度和影响力。
2.落实安全措施，确保活动顺利进行。
3.提供必要的活动经费，保障活动顺利进行。
4.对活动中的优秀个人和集体给予表彰和奖励。
八、活动效果评估1.学生对民族团结的认识程度。
民族团结进步“进校园”创建活动实施方案
民族团结进步“进校园”创建活动实施方案活动主题：民族团结进步“进校园”创建活动活动目标：1. 加强不同民族学生之间的交流与沟通，促进民族团结。
2. 增进对不同民族文化的了解与尊重。
3. 提高学生对于民族团结进步的意识与认同。
活动实施方案：一、活动筹备阶段：1. 确定活动的主题和目标。
2. 成立活动策划与组织团队。
3. 制定活动计划和时间表。
4. 确定活动预算和资金来源。
二、宣传阶段：1. 设计宣传海报、校园广播、微信公众号等多样化宣传方式。
2. 在校园内展示海报，利用校园广播宣传活动信息。
3. 利用社交媒体平台和学生组织宣传活动相关信息。
三、活动具体实施：1. 开展主题宣讲活动：邀请专家学者或相关机构代表进行主题演讲，介绍民族团结进步的重要性和意义。
2. 举办文化展示活动：各个民族学生组织展示自己民族的文化特点，如风俗习惯、服饰、手工艺品等。
3. 举办文化交流活动：组织不同民族学生进行互动交流，开展民族舞蹈、歌曲演唱、民族武术表演等活动。
4. 举办研讨会或座谈会：邀请不同民族学生代表及相关专家学者进行研讨，分享不同民族文化的发展与交流经验。
5. 开展志愿者活动：组织学生志愿者参与社区服务，通过实际行动践行民族团结进步的理念。
四、活动总结与评估：1. 汇总活动数据和反馈意见，进行活动总结与评估。
2. 进行学生问卷调查，了解活动对学生的影响和满意度。
3. 根据反馈意见进行活动改进和提升。
通过以上实施方案，民族团结进步“进校园”创建活动能够有效地促进不同民族学生之间的交流与沟通，增进对不同民族文化的了解与尊重，提高学生对于民族团结进步的意识与认同。
同时，通过丰富多样的活动内容，使学生在活动中能够得到实际的体验和参与，从而达到活动的预期目标。
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轮台县第八小学民族团结进步创建活动
实施方案
为广泛、深入开展民族团结进步活动，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，根据工作要求，现就我校开展
民族团结进步创建活动制定如下实施方案：
一、指导思想
牢牢把握各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，以深入贯彻落实上级部门民族团结进步工作相关文件精神为主线，以巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系为目标，
深入开展民族团结进步创建活动。
二、工作目标
通过开展民族团结进步创建活动，进一步贯彻落实党和国家民族法律法规和方针政策，营造平等、团结、互助、和谐的民族大团结良
好氛围，促进各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展。
通过认真开展民
族团结进步模范创建工作，不断探索做好民族团结进步工作的方法和
措施，使我校各族工作人员在思想认识和行动上都认真做到各民族团
结友爱互帮互助。
在全校努力形成和谐、和睦、融洽的民族关系，实
现各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”，为全面建设小康社会、构建和谐新临夏营造良好的氛围。
自觉的力争在年内实现民族团结进步模范单位的创建目标，并鼓励全体干部职工争创民族团结先进个人
荣誉称号。
三、活动安排
1 、大力开展民族团结宣传教育活动。
一是全面贯彻落实县教科局的工作要求，大力开展民族理论、民族政策、民族法律法规和民族
基本常识的宣传教育，坚持多层次、多形式地开展民族团结宣传教育
活动。
二是要充分发挥各种宣传媒体作用，采取多种形式，积极宣传
党和国家民族方针政策，宣传本系统开展民族团结进步创建活动的好
经验、好典型，宣传为民族团结进步事业做出突出贡献的各族群众。
开展民族团结宣传的重大活动，以群众喜闻乐见的形式，集中进行民族政策和民族团结进步的宣传教育，着力推进民族团结教育进科室、
进家庭。
2、组织开展民族团结培训活动。
深入开展民族理论、民族政策、法律法规教育。
重点学习文件精神的内容，把学习落到实处。
每月进
行民族团结有关内容的学习和讨论。
3 、开展结对帮扶活动。
深入开展帮扶少数民族贫困户活动，抓好结对帮扶各项措施落实工作，组织党员干部开展与贫困群众“结对子”活动，动员广大党员干部与各民族贫困家庭结对子、认亲戚，面
对面开展党的民族政策、法律法规和民族团结进步宣传，为困难群众办实事、做好事、解难事。
推动民族团结，维护社会和谐稳定。
4 、开展我校各族群众连心活动。
尊重少数民族宗教信仰和风俗习惯，结合各民族传统节日开展各类文化体育、走访慰问和联谊活动，努力营造各民族同呼吸、共命运、一家亲的民族团结氛围，进一步抒
发感恩党、感恩伟大祖国的激情。
建立少数民族群众特殊困难帮扶制
度，及时协调和解决少数民族群众遇到的困难和问题，及时调处涉及少数民族群众的各类矛盾纠纷，坚持服务与管理并重，维护少数民族平等权益，引导教育各族群众互相尊重、互相帮助、和谐相处。
四、实施步骤
民族团结创建活动结合我校实际情况，以维护社会稳定、解决
实际问题等为重点，分三个阶段进行。
第一阶段：宣传动员（ 1 月1 日～3 月31 日）。
1．学习相关文件。
召开会议专题研究民族团结创建活动，听取
创建活动的筹备情况。
成立民族团结进步创建活动领导小组，认真学习有关民族团结政策、法规，带头学习宣传民族理论、民族政策、民
族法律法规和民族基本常识，坚持多层次、多形式地开展民族团结宣传民族政策等。
2．制定活动方案。
按照我县民族团结进步创建活动的有关要求，结合本校实际制定轮台县第八小学民族团结进步创建活动实施方案。
3．进行动员部署。
召开创建活动动员大会，进行动员部署。
明
确目标、分解任务、落实责任。
第二阶段：全面实施（ 4 月1 日～5 月31 日）。
（一）以学校创建为重点，加强学习教育，动员全员参与，大办好事实事，把民族团结创建活动落到实处
1 ．广泛开展民族团结创建活动。
深入开展党的民族理论、民族政策、法律法规教育。
结合本职业务工作，对照相应的职能，制定具
体的贯彻措施，认真落实。
并将贯彻落实措施报所创建办公室备案。
2 ．充分利用重要节日，宣传和弘扬各民族优秀文化，增强对中
华文化的认同感。
在春节、中秋节及开斋节等举办联谊活动。
3．办实事，解困难，为政府分忧。
着力解决帮扶对象的生活困
难。
了解掌握少数民族困难家庭的基本情况，选择一个困难家庭组成“结对友好家庭”，采取多种方式，帮助困难家庭解决生活上的困难。
开展经常性的谈心活动，听取少数民族干部的意见和建议，帮助他们解决工作、生活中存在的困难，着力培养少数民族干部。
制定帮扶的
计划、措施，帮扶的情况报创建办公室备案。
4．创建申报。
适时向创建活动办公室申报民族团结进步模范单
位和模范个人，力争表彰命名。
（二）以创先争优等主题教育活动为重点，开展内容丰富、形式多样、富有成效的教育活动
1．继续深入开展创先争优活动。
细化活动方案，分解工作任务，坚持围绕中心工作创先争优，突出以现代文化为引领，把创先争优融入群众文化，形成爱国、感恩、开放、包容、创新、奋斗的精神，促
进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。
2．把民族团结创建活动与开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”等活动紧密结合起来，人人参与，个个争先，使创建活动真正发挥作
用。
把创建工作融入到日常工作、生活中，争做民族团结的模范，争
做学习模范，争做工作模范。
通过开展各种丰富多样，富有成效的教
育活动，相互促进，共同提高。
3．深化精神文明创建活动。
结合工作实际，提出具体目标和要
求，进一步深化创建内涵，提高创建水平，营造领导高度重视、群众
广泛参与、上下联动、整体推进的创建格局。
第三阶段：总结提高（ 6 月1 日～6 月31 日）。
1．展示成果。
举办民族团结创建活动图片展，要全面开展民族
团结创建活动情况，集中展示活动成果。
2．认真总结。
对开展民族团结创建活动进行系统总结，认真总
结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。
建立民族团结创建活
动档案，及时收集、整理、归档相关资料。
3．完善机制。
认真梳理总结开展民族团结创建活动中行之有效
的做法，形成长效机制。
五、保障措施
1、加强组织领导。
要充分认识开展民族团结进步创建活动的重
要性，要把这项活动摆在重要位置，加强组织领导，精心组织实施，
确保民族团结进步创建活动有序开展并取得实效。
2、加强协调配合。
民族团结进步创建活动需要各方面、各单位
通力合作、密切配合、共同推进。
各单位要充分发挥职能作用，加强
组织协调，推动创建活动有效开展。
3、加强检查指导。
要把民族团结进步创建活动开展情况列入各
单位民族工作督促检查的重要内容，采取专题调研、重点抽查等形式组织检查，着力解决创建活动中出现的问题和存在的薄弱环节，推动创建活动健康发展。
轮台县第八小学
2016 年1 月。