东师统计学17春在线作业1【标准答案】

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东北师范大学教育统计与测量17秋在线作业1

东北师范大学教育统计与测量17秋在线作业1

东北师范大学教育统计与测量17秋在线作业1
一、单选题
1、C
2、C
3、B
4、D
5、D
一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。

)V 1. 事件A和事件B是两个相互互不相容事件,P(A)=0.25,P(B)=0.3,则A发生或B发生的概率为()。

A. 0.25
B. 0.3
C. 0.55
D. 0.075
E.
正确答案:C
2. 5位评委对12名教师的教学能力进行评定,分析这5位评委评定意见是否一致,要采用()。

A. 斯皮尔曼等级相关
B. 积差相关
C. 肯德尔和谐系数
D. 点二列相关
正确答案:C
3. 要了解学生经过一学期的学习,对所学内容的掌握情况,教师要进行()。

A. 形成性测验
B. 终结性测验
C. 准备性测验
D. 标准化测验
正确答案:B
4. 按测量数据实限的规定,组限81~85代表的范围是()。

A. 开区间
B. 闭区间
C. 左开右闭区间
D. 左闭右开区间
正确答案:D
5. 下列差异量中最简单的差异量是()。

A. 差异系数
B. 标准差
C. 四分差
D. 全距
正确答案:D
6. 下列数据中,属于连续变量的是()。

A. 15人
B. 15辆校车
C. 15间教室
D. 15米围墙
正确答案:D
7. 一次考试中,某教师将学生成绩按照是否住校分为两类,又以60为标准,将学生成绩。

东师教育统计学17春在线作业1满分答案4

东师教育统计学17春在线作业1满分答案4
2.
A. -
B. -
C. -
D. -
满分:2.5分
正确答案:D
3.某中学初一学生的期中英语平均成绩为72分,标准差为14.3分。期末考试后,随机抽取48名学生的英语成绩,其平均成绩为75分。问初一学生的英语成绩是否有显著性进步?
A.原假设是英语成绩有显著性进步
B.备择假设是英语成绩没有显著性进步
C.接受原假设,没有显著性进步
A.错误
B.正确
满分:2.5分
正确答案:B
5.差异系数没有实际测量单位,是一个比值。
A.错误
B.正确
满分:2.5分
正确答案:B
6.算术平均数比中位数反应灵敏。
A.错误
B.正确
满分:2.5分
正确答案:B
7.两列变量间有相关关系,一定有因果关系。
A.错误
B.正确
满分:2.5分
正确答案:A
8.曲线图是用曲线的升降来表现统计指标数值大小及其变动趋势的图形,主要用于连续性数据资料。
教育统计学17春在线作业1
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共15道试题,共37分)
1. Z=1.2,其含义是:
A.原始数据小于算术平均数
B.原始数据在算术平均数以下1.2个标准差位置
C.原始数据在算术平均数以上1.2个标准差位置
D.在标准正态分布中,原始数据位于对称轴的左侧
满分:2.5分
正确答案:C
C.两种测验实质上不存在相关
D.无法比较
满分:2.5分
正确答案:A
11.某班英语平均成绩为70分,标准差为6分;数学平均成绩为85分,标准差为6分。则英语成绩的离散程度比数学成绩的离散程度:
A.大

东北师范大学教育统计学17秋在线作业2-1

东北师范大学教育统计学17秋在线作业2-1

东北师范大学教育统计学17 秋在线作业 2 一、单选题1、 D2、C3、D4、A5、D一、单选题(共15道试题,共37.5分。

)V 1. 一个学生的英语成绩是90;语文的成绩是80,而英语成绩和语文成绩之比是4:6,那么其两科的平均成绩是:A. 85B. 90C. 80D. 84正确答案: D 满分: 2.5 分2. 若描述统计事项随时间的变化其总体指标的变化趋势,应使用:A. 依存关系曲线图B. 次数分布多边图C. 动态曲线图D. 次数分布多边图正确答案: C 满分: 2.5 分3. 单因素完全随机设计方差分析与单因素随机区组设计方差分析最主要区别在于:A. 只有一个实验因素B. 因素被分成k(k>2 )种不同的水平C. 若干被试随机地分成k 个实验组D. 后者能够分离出区组效应正确答案:D 满分:2.5 分4. 向下累积次数的含义是指某一组:A. 以上各组次数的总和B. 对应的总次数C. 对应次数的总和D. 以下各组次数的总和正确答案: A 满分: 2.5 分5. 要检验多组计数数据间的差异,适宜的统计检验方法是:A. t 检验B. Z 检验C. 秩和检验D. 卡方检验正确答案:D 满分:2.5 分6. 测量数据10.10 的实限是:A. [10.095,10.105)B. (10.095,10.105]C. [10.095,10.105]D. (10.095,10.105)正确答案: A 满分: 2.5 分7. 某县组织六名督学对该县的七所中学进行督导评估,想考察这六名督学评估结果的一致性,则采用:A. 积差相关B. 斯皮尔曼等级相关C. 肯德尔和谐系数D. 点二列相关正确答案: C 满分: 2.5 分8. 已知一组数据值分别为80、90、75、68、57,将每个数值都乘2,则新得一组数据的算术平均数为:A. 74B. 37C. 148D. 4正确答案: C 满分: 2.5 分9. 若将某班每个人的语文考试分数都加上5 分,那么与原来相比其平均数和标准差的变化是:A. 平均数减少,标准差不变B. 平均数增加,标准差增加C. 平均数增加,标准差不变D. 平均数增加,标准差减少正确答案: C 满分: 2.5 分10.A. -B. -C. -D. -正确答案: B 满分: 2.5 分11. 某班学生身高和体重的平均数分别为152 厘米和43.8 千克,标准差分别为20.5 厘米和7.8 千克,该班学生的身高和体重哪个离散程度大一些?A. 体重B. 身高C. 一样D. 无法比较正确答案: A 满分: 2.5 分12.A. -B. -C. -D. - 正确答案:B 满分:2.5 分12. 将一组数据的平均数都乘10,则所得的平均数与原平均数相比A. 不变B. 除以10C. 乘以10D. 无法确定正确答案:C 满分:2.5 分13. 在正态分布中,如果平均数增大,正态分布曲线会:A. 上移B. 下移C. 左移D. 右移正确答案:D 满分:2.5 分14. 下面关于单尾检验与双尾检验说法正确的是:A. 问题的提法相同B. 假设形式不同C. 否定区域相同D. 相同a水平下,双尾检验临界值大于单尾检验临界值正确答案:B满分: 2.5 分三、判断题( 共20道试题,共50分o) V 1.积差相关适用于正态等距变量。

东师小学教学技能17春在线作业1【标准答案】

东师小学教学技能17春在线作业1【标准答案】

小学教学技能17春在线作业1试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)1. 微格教学是目前公认的较为有效的教学技能培训方法,以下哪些特点微格训练不具有的。

A. 示范鲜明具体B. 反馈不及时、客观C. 评价技术科学合理D. 受培训者的心理压力小满分:3 分正确答案:B2. 下列哪项属于课堂交往 ________A. 讨论B. 作业交往C. 书信交流D. 网络交流满分:3 分正确答案:A3. 教师的耐心 ( ) 是与学生沟通的关键A. 倾听B. 讲授C. 观察D. 辅导满分:3 分正确答案:A4. 教师在教学过程中对学生进行观察时,如何判断学生专心听讲____A. 叉臂抱胸,或跺腿颠膝B. 眉头紧锁,摇头挠首或者交头接耳C. 身体后仰,或不自觉摇晃身体D. 身体微微前倾,用手托着腮帮,目光凝视,神情专注满分:3 分正确答案:D5. 下列哪一项不是听课的基本特点:A. 目的性B. 指导性C. 理论性D. 调节性满分:3 分正确答案:D6. 能通过试误法,从探索经验中迅速得出结论,喜欢教学游戏、模拟,愿意独立承担设计项目的学习者属于哪一学习风格类型 ____A. 具体——序列型B. 具体——随机型C. 抽象——序列型D. 抽象——随机型满分:3 分正确答案:B7. ABCD陈述法是根据行为主义心理学观点所总结的教学目标编写方法,其中的C是指____A. 要求的目标行为内容B. 教学对象:学习者C. 做的程度D. 发生行为的条件满分:3 分正确答案:D8. 课堂导入最重要的作用A. 复习相关知识,引向新的学习内容B. 渲染气氛,创设情境C. 启发思维,突破难点D. 激发兴趣,引起学生的学习动机满分:3 分正确答案:D9. 听课不是目的,____才是听课的根本所在。

A. 教育行政和教学业务部门检查B. 对教师做定性评价C. 以听课为手段来进行教学评价、教学研究D. 推进课程改革满分:3 分正确答案:C10. 下面哪一个不是课堂讨论的方式_____A. 小组分散式B. 集体备课讨论式C. 班级集中式D. 课堂议论式满分:3 分正确答案:B11. 社会学习理论的代表人物是:A. 华生B. 罗杰斯C. 班杜拉D. 加涅满分:3 分正确答案:C12. .________一般指在教学活动开始之前,为使教学计划更有效地实施而进行的评价。

东北师范大学心理统计学17秋在线作业1-4

东北师范大学心理统计学17秋在线作业1-4

东北师范大学心理统计学17秋在线作业1一、单选题1、C2、A3、B4、A5、B一、单选题(共10 道试题,共30 分。

)V 1. 一个5×6的组间设计,两个因素主效应显著,没有交互作用,是否还需简单主效应分析A. 只分析一个因素B. 分析两个因素C. 只需要用事后检验分别比较行和列的均值D. 只需要用事后检验比较各单位格的均值正确答案:C2. 现有6位面试官对10名求职者的面试作等级评定,为了解这6位面试官评定的一致性程度,最适宜的统计方法是计算A. 肯德尔和谐系数B. 积差相关C. 斯皮尔曼相关D. 点二列相关正确答案:A3. 使用统计量对总体的分布进行估计时A. 如果两总体的方差是相同的,两样本方差相差会很大B. 如果两总体的方差相同,两样本方差相差不会很大C. 如果两总体的方差不同,两样本方差相差会很大D.正确答案:B4. 在重复测量方差分析中,计算F比率的分母是A. 实验误差,不包括被试间方差B. 实验误差,包括被试间方差C. 实验误差加上被试间方差D. 处理内误差正确答案:A5. 如果从一个正态分布中,将上端的少数极端值去掉,下面哪一个统计量不会受到影响:A. 均值B. 众值C. 中位值D. 标准差正确答案:B6. 使用统计量对总体的分布进行估计时A. 如果两总体的方差是相同的,两样本方差相差会很大B. 如果两总体的方差相同,两样本方差相差不会很大C. 如果两总体的方差不同,两样本方差相差会很大D.正确答案:B7. 描述一个统计量可以自由变化的分数的数目,叫做A. 均值。

东师教育统计学17春在线作业1满分答案

东师教育统计学17春在线作业1满分答案

教育统计学17春在线作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)wer
1. 某班英语平均成绩为70分,标准差为6分;数学平均成绩为85分,标准差为6分。

则英语成绩的离散程度比数学成绩的离散程度:
A. 大
B. 小
C. 一样
D. 无法确定
满分:2.5 分
正确答案:A
2. 两个样本分别来自两个分布形态未知但相互独立的总体,要检验两样本来自的总体是否相同,合适的检验方法是:
A. t检验
B. Z检验
C. 秩和检验
满分:2.5 分
正确答案:C
3. 某班英语平均成绩为70分,标准差为6分;数学平均成绩为85分,标准差为6分。

则英语成绩的离散程度比数学成绩的离散程度:
A. 大
B. 小
C. 一样
D. 无法确定
满分:2.5 分
正确答案:A
4. 某学校规定,学生期末考核成绩由平时成绩、期中成绩和期末成绩合成,所占比例分别为10%、30%和60%。

某学生的语文学科这三项的考评成绩分别为90分、87分和92分,则该生的期末考核成绩为:
A. 89.7
B. 90.2
C. 92
D. 89.5
满分:2.5 分
正确答案:B
5. 当一组数据的两端有个别数据模糊不清或分组资料有不确定组限时,应选择的差异量数:。

东北师范大学心理统计学17秋在线作业1-3

东北师范大学心理统计学17秋在线作业1-3

东北师范大学心理统计学17秋在线作业1
一、单选题
1、A
2、B
3、B
4、C
5、D
一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。

)V 1. 已知n=10的两个相关样本的平均数差是
10.5,其自由度为
A. 9
B. 17
C. 8
D. 16
正确答案:A
2. 用从总体抽取的一个样本统计量作为总体参数的估计值称为
A. 样本估计
B. 点估计
C. 区间估计
D. 总体估计
正确答案:B
3. 双侧检验是关于()的检验
A. 同时强调两者间差异和方向性
B. 只强调差异而不强调方向性
C. 只强调方向性而不强调差异
D. 两者都不强调
正确答案:B
4. 某一事件在无限测量中所能得相对出现的次数是
A. 次数
B. 比率
C. 概率
D. 频率
正确答案:C
5. 从变量的测量水平来看,以下数据与其他不同类的变量取值
A. 1条
B. 1米
C. 1斤
D. 1克
正确答案:D
6. 在3×2×2的设计当中有多少个一级交互作用
A. 3
B. 1
C. 4
D. 12
正确答案:A
7. 方差分析的基本原理是
A. 综合的z检验
B. 综合的t检验。

[东北师范大学]《统计学》20春在线作业1

[东北师范大学]《统计学》20春在线作业1

【奥鹏】-[东北师范大学]统计学20春在线作业1试卷总分:100 得分:100第1题,某市进行工业企业生产设备普查,要求在10月1日至15日全部调查完毕,则这一时间规定是()。

A、调查时间B、登记期限C、调查期限D、标准时间正确答案:第2题,计算发展速度的分母是()。

A、计划期水平B、固定期水平C、报告期水平D、基期水平正确答案:D第3题,根据牧区每个月初的牲畜存栏头数计算全牧区半年的牲畜平均存栏数,采用的公式是()。

A、简单平均法B、几何平均法C、加权序时平均法D、首尾折半法正确答案:第4题,下面属于时期指标的是()。

A、商品销售额B、商场数量C、商品价格D、营业员人数正确答案:A第5题,回归系数和相关系数的符号是一致的,其符号均可用来判断现象()。

A、线性相关还是非线性相关B、正相关还是负相关C、完全相关还是不完全相关D、单相关还是复相关正确答案:B第6题,综合指数是一种()。

A、简单指数B、加权指数C、个体指数D、平均指数正确答案:B第7题,事先将总体各单位按某一标志排列,然后依排列顺序和按相同的间隔来抽选调查单位的抽样称为()。

A、简单随机抽样B、类型抽样C、等距抽样D、整群抽样正确答案:C第8题,已知某班40名学生,其中男、女学生各占一半,则该班学生性别成数方差为()。

A、25%B、30%C、40%D、50%正确答案:A第9题,由一个10项的时间序列可以计算的环比发展速度有()。

A、8个B、9个C、10个D、11个正确答案:B第10题,时间数列的项数是9,可以计算的环比发展速度有()个。

A、8B、9C、10D、7正确答案:A第11题,下列指数中属于质量指标指数的有()A、工资总额指数B、劳动生产率指数C、单位成本指数D、价格指数E、农副产品收购额指数正确答案:B,C,D第12题,某市工商管理部门于某月初突击抽查部分市场上销售的熟肉制品的卫生状况,这种调查应属于()A、经常性调查B、一次性调查C、全面调查D、非全面调查E、专门调查正确答案:B,D,E第13题,下列关系中,相关系数小于0的现象有()A、产品产量与耗电量的关系B、单位成本与产品产量的关系C、商品价格与销售量的关系D、纳税额与收入的关系E、商品流通费用率与商品销售额的关系正确答案:B,C,E第14题,重点调查的特点包括()A、重点调查是一种非全面调查B、重点单位需要随着所调查的对象的改变而改变C、其主要目的是要了解调查对象的基本情况D、重点单位的某一主要标志值总量占总体标志总量的绝大比重E、重点单位的选择带有主观因素正确答案:A,B,C,D第15题,下列关系正确的有()A、环比发展速度的连乘积等于相应的定基发展速度B、定基发展速度的连乘积等于相应的环比发展速度C、环比增长速度的连乘积等于相应的定基增长速度D、环比发展速度的连乘积等于相应的定基增长速度E、平均增长速度=平均发展速度-1(或100%)正确答案:第16题,估计标准误的作用是表明()A、回归方程的代表性B、样本的变异程度C、估计值与实际值的平均误差D、样本指标的代表性E、总体的变异程度正确答案:A,C第17题,单位成本(元)依产量(千件)变化的回归方程为yc=78- 2x,这表示()A、产量为1000件时,单位成本76元B、产量为1000件时,单位成本78元C、产量每增加1000件时,单位成本下降2元D、产量每增加1000件时,单位成本下降78元E、当单位成本为72元时,产量为3000件正确答案:A,C,E第18题,一般情况下,分子分母不能互换的相对指标有()A、比较相对指标B、结构相对指标C、计划完成相对指标D、动态相对指标正确答案:第19题,下列各项调查中,调查单位和填报单位一致的是()A、企业设备调查B、人口普查C、工业企业普查D、商业企业调查E、商品价格水平调查正确答案:第20题,变量x值按一定数量增加时,变量y也按一定数量随之增加,反之亦然,则x和y 之间存在()A、正相关关系B、直线相关关系C、负相关关系D、曲线相关关系E、非线性相关关系正确答案:第21题,总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。

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统计学17春在线作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 20 分)
1. 下列分组中属于按品质标志分组的是()。

A. 学生按考试分数分组
B. 产品按品种分组
C. 企业按计划完成程度分组
D. 家庭按年收入分组
满分:2 分
正确答案:B
2. 年龄是()。

A. 变量值
B. 连续型变量
C. 离散型变量
D. 连续型变量,但在实际应用中常按离散型处理
满分:2 分
正确答案:D
3. 若要观察现象在较长时期内展现出来的总态势,需要测定现象的()。

A. 季节变动
B. 循环变动
C. 长期趋势
D. 不规则变动
满分:2 分
正确答案:C
4. 某企业按2000年不变价格编制的2003年工业总产值指数为120.5%,这说明()。

A. 产量增长了20.5%
B. 价格增长了20.5%
C. 由于价格变动使产量增长了20.5%
D. 由于价格变动使产量增长了120.5%
满分:2 分
正确答案:A
5. 某造纸厂2004年产量比2003年增长13.6%,总成本增长了12.9% ,则该厂2004年产品单位成本()。

A. 减少6.2%
B. 减少5.15%
C. 增加12.9%。

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