升旗手介绍(16篇)
小学生升旗手自我介绍（精选12篇）
小学生升旗手自我介绍（精选12篇）小学生升旗手篇1以前，我看见大哥哥、大姐姐站在主席台上升旗，心里十分羡慕他们;看到鲜艳的五星红旗一次次从他们手中冉冉升起，我要当升旗手的愿望也燃烧了起来，当升旗手成了我最大的愿望。
当升旗手是我梦寐以求的事，四年级上学期我终于当上了升旗手。
那个时刻我等待了四年。
虽然那是冬天，但我感到无比温暖。
下课后，同学们排着整齐的队伍在操场上等着。
升旗仪式正式开始了，介绍升旗手时，我昂首挺胸，迈着轻盈的步伐登上主席台，望着那一双双眼睛，我心里特别紧张，好像有一只兔子在心里蹦来跳去，但我感到无比骄傲。
当念到我的名字时，我向前跨了一步，敬了一个标准的队礼，那时我的心里非常激动、兴奋。
多么庄严的时刻啊!随着国歌的节奏，国旗在我手中缓缓升起……小学生升旗手自我介绍篇2今天我是升旗手 12月27日。
今天，我是升旗手。
之所以当升旗手，是因为同学们对我的认可。
在老师说我们班要选升旗手时，每个人都想当。
可老师说，只有学习好、做事认真负责、写字好的学生才能争当升旗手。
尽管我们班有许多符合要求的同学，但最终我以15票击败了其他同学，光荣当选升旗手。
我无比激动，真谢谢同学们对我的信任。
那天一大早，侯老师就告诉我，要我在教师操时就去国旗台做准备工作。
教师操铃一响，我就向国旗台跑去，只见已有三个高年级的同学等在那里，两男一女，都是帮我一起升国旗的。
其中，两个男生一个叫拉，一个叫加速、减速。
终于要到升旗的时刻了，我紧张的心都要从嘴里蹦出来了。
校长先给我带上了一个红绶带，绶带上面有“光荣的升旗手”字样。
我往前一步，向操场上3000多名师生敬了个礼，便回去升旗。
“拉!”一个大哥哥边说边高高抛起五星红旗，另外一个大哥哥一会喊“快”一会喊“慢”，我终于在国歌和他们的指挥下完成了升旗。
在升旗时，我感觉到我们班同学的目光全都聚集在我身上，好像在说：“陈博雨，加油!”升旗仪式结束后，老师还给我照了一张相片。
那天，我一直都很兴奋、很激动，我真正感受到了当升旗手是多么光荣的事啊!小学生升旗手自我介绍篇3“起来，不愿做奴隶的人们……”在国歌声中，鲜红的五星红旗缓缓升起，升向蔚蓝的天空。
升旗手的自我介绍
升旗手的自我介绍尊敬的校领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名升旗手，我很荣幸能够站在这里给大家进行自我介绍。
首先，我想向大家介绍一下我的基本信息。
我叫XX，是XX学校的一名高年级学生。
作为升旗手，我始终秉持着荣誉和责任的精神，认真履行我的职责。
作为一名升旗手，我深深感受到了这项任务的重要性。
每天清晨，在东边的天空中，当那五星红旗冉冉升起的时候，我能感受到一种无比庄严和激动的氛围。
升旗仪式是一项具有深远意义的活动，它不仅象征着我们对祖国的敬爱和热爱，更体现了我们对中华民族的传承和发展的自豪感。
作为升旗手，我始终坚持要做到两点，一是要始终保持良好的形象和仪态。
因为升旗仪式是校园文明的一面镜子，我们身着整齐的校服，挺起胸膛，举起五星红旗，让每一次升旗都成为一面最美的风景线。
二是要保持高度的责任感和团队合作精神。
作为升旗手，我深知自己的责任重大，不仅是为了学校和同学们，更是为了祖国和民族。
所以我在每次升旗仪式中，总是尽力将任务完成得最好，尽量避免失误，为大家展现最完美的画面。
作为一名升旗手，我也意识到自身还需要不断的修炼和提高。
因为只有不断地提升自身的素质才能更好地完成升旗任务，同时也要求我具备更高的道德品质和精神风貌。
在平时，我会利用课余时间辅导同学们，提高自己的学习能力；我还会认真参加学校组织的各项活动，锻炼自己的团队合作和组织能力；我会阅读大量的书籍，开阔自己的眼界和思维，不断提高自己的综合素质。
只有这样，我才能在升旗任务中更好地展现自己。
作为一名升旗手，我非常珍惜这个机会。
这个机会让我在清晨的阳光下，亲身感受到祖国的力量，也让我更加热爱这个充满希望的国家。
每一次升旗仪式，我都会默默祝愿祖国繁荣昌盛，人民安康幸福。
我相信，在我们这一代的努力下，中国必将成为世界的瞩目和骄傲。
最后，我想借此机会向所有爱国的同学们呼吁，让我们共同努力，不忘初心，砥砺前行。
无论是作为升旗手，还是普通的学生，我们都应该时刻保持对祖国的热爱和敬爱之心，为实现中国梦而努力。
升旗手自我介绍（四篇）
升旗手自我介绍尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我是三年级一班男子汉护旗队的___。
今天，能够当选升旗手，我感到非常荣幸，也很激动。
我在班里虽然是一名普通的学生，但是有了老师和同学的帮助，这个学期我各方面都有了很大的进步。
学习上我上课认真听讲，踊跃发言，课下认真完成老师布置的各项作业。
我现在的考试成绩能够得优了。
不仅爸爸妈妈为我感到高兴，我自己也增强了自信。
让我懂得了，别人能够做到的，我也能做到。
别人能够做好的，我也能做好。
感谢老师和同学对我的信任，在今后的日子里，我一定会更加努力，来回报老师和父母对我的培养。
谢谢大家升旗手自我介绍（二）尊敬的教官、领导，亲爱的同学们：大家上午好！我是来自XX班的升旗手，今天非常荣幸能够站在这个特殊的岗位上，向全校师生升起我们的国旗，作为一名升旗手，我想向大家介绍一下我自己。
首先，我叫XX，来自一个普通的家庭。
从小，我的父母就教育我要做一个有责任心、有担当的人。
而参与升旗的机会也让我更多地了解了国旗，更加热爱我们伟大的祖国。
我是一个非常爱国的人，我深深地爱着我们的祖国。
每当我看到五星红旗迎风飘扬，我就会感到一种自豪和自信。
我知道，国旗在我心中象征着我们伟大祖国的荣耀和尊严。
国旗是我们民族的象征，承载着无数先烈的血泪和汗水，激励着我们每一个中国人不断努力奋斗。
作为一名升旗手，我深知自己肩上的责任重大。
我要保证每一次升旗都是庄重而仪式感十足的，尽量做到每一次升旗都是完美的。
为了实现这个目标，我每天都要进行严格的训练，不断提高我的技能和水平。
我相信，只有经过不断的努力和磨砺，才能成为一个优秀的升旗手。
除了对升旗的热爱，我也是一个非常积极向上的人。
我热衷于参加各种各样的社团和活动，在学校中也积极参与各项工作。
曾经，我还担任过学生会的干部职务，通过这些经历，我学会了如何与人合作，如何领导团队，如何处理和协调不同的意见和观点。
我相信，这些经验对我成为一名优秀的升旗手有着非常重要的帮助和作用。
升旗手介绍（通用16篇）
升旗手介绍16篇升旗手介绍16篇升旗动作要领擎旗动作（擎旗俗称扛旗，是旗手的基本功。
）要领：上体正直，头要正，两肩放平。
右手把旗杆抓紧在食指和中指间，右手小臂自然伸直，把国旗扛于右肩。
右手抓握在国旗捆接处，旗杆与身体成45°，行进时旗杆不得左右、上下晃动。
升旗仪式展旗要领：当听到国歌响起时，护旗手手动升旗，当国旗升至适当高度时，旗手抓住旗角向斜上方将国旗展开，手臂略停后，迅速恢复成立正姿势。
擎旗手做到擎旗，撒旗，收旗动作优美，护旗手需要做到扶旗动作匀称有力度，精神饱满。
国歌演奏一遍标准时间为46秒-47秒，在这恒定的时间内，要确保国旗匀速与国歌同步升起。
升旗手介绍（通用16篇）升旗手是由旗手1名，护旗手2名组成。
下面和小编一起来看升旗手介绍（通用16篇），希望有所帮助！升旗手介绍1初二5班的xxx在班中担任学习委员一职。
她有上进心和梦想，在班中尊重教师，热爱班团体，遵守校规和校纪，喜欢阅读各种类型的书籍，并且期望在以后的学习中能够更上一层楼。
升旗手介绍2来自初二5班的xxx是一名品学兼优的学生，平日负责班中的卫生，是教师的好帮手。
同时他兴趣爱好广泛，热爱阅读，助人为乐，阳光向上。
升旗手介绍3高二5班于xxx同学品行端正、成绩优良。
他热爱劳动、关心团体、团结同学。
作为班长的他是教师们的好助手，同学们的好榜样。
作为绿植管理员的他精心呵护绿植，美化班级环境。
同时他兴趣广泛，担任DI社社长，进取参与DI比赛，获得了辅导教师和队员们的认可。
期望他能继续在学习和生活中践行“百尺竿头，更进一步。
”做一名优秀的一零一人。
升旗手介绍4高二5班的xxx同学在班里担任班长一职。
在生活中，她敬爱教师，团结同学，在完成教师布置的.任务时一丝不苟。
她课上进取活跃，认真听讲，课下也热衷于体育锻炼和社团活动。
她会在以后的生活中更加认真努力。
升旗手介绍5xxx是三（6）扬帆起航中队的一名少先队员。
她性格文静，爱好学习，求知欲强。
升旗手自我介绍7篇完整版
《升旗手自我介绍》升旗手自我说(1):亲爱的老师们、同学们，大家好!我是 xx 班的，作为本周的升旗手，这天能站在那里，我的情绪十分激动! 我是一个活泼开朗、热爱学习的女孩子，课堂上，升旗手自我说范文三篇。
我用心发言，专心听讲 ; 课后我能按时认真地完成作业，学习成绩优异。
在东湖小学读书，我觉得是一件很快乐的事情，因此我很喜爱上学读书。
我的爱好广泛，会弹钢琴，尤其热爱体育户外，我会游泳、滑轮、跳绳、骑自开车、打羽毛球等等。
在我的心里有很多追求的目标，我想，只要我有一颗用心向上的心，勤奋刻苦，总有一天会到达成功的顶峰。
这天我能成为一名光荣的升旗手，感到个性高兴和自豪，感谢老师和同学给我这次机会，我将迎着太阳，将鲜艳的五星红旗升起 ; 我将会以此为新的起点，扬起自信的风帆，前行前行 !谢谢大家 !升旗手自我说(2):大家好 ! 我是王梓安，来自四(4) 班这个温馨的大家庭。
我是一个善思乐学的阳光男孩。
我喜爱读书，尤其酷爱阅读历史类书，正因读书能使我睿智明理，读书能滋润我的心灵，开阔我的眼界，我喜爱徜徉书海的自在和快乐。
我的学习成绩在班中也是名列前茅，升旗手自我说范文三篇。
每个学期都被评为三好学生。
我是个乐于助人的小班干。
我尊敬老师，关心群众，跟同学们相处得十分融洽，乐于为大家服务，班中的事我总是争着干抢着做有强烈的群众荣誉感，正因我觉得帮忙他人，快乐自己。
我还是个爱好广泛的小能手。
我喜爱户外，自开车、轮滑、游泳、足球、羽毛球、乒乓球样样精通 ; 我痴迷音乐，学钢琴已有好几年了了，每每弹起琴键，个性喜爱手指在钢琴上跳跃舞动的感觉，美妙极了!这天我能成为一名光荣的升旗手，感到个性高兴和自豪，感谢老师和同学给我这次机会，我将迎着太阳，将鲜艳的五星红旗升起 ; 我将会以此为新的起点，扬起自信的风帆，前行前行 !谢谢大家 !升旗手自我说(3):老师们，同学们，大家早上好我是来自五 (6) 中队的倪锦元此时此刻，当上升旗手的我，倍感荣幸升旗手是一种荣耀，它不仅仅代表着国旗下庄严的这一刻，同时也是对于我不断进步的嘉奖我是一个乐于助人的男孩，当同学咬着笔头不会解题时，我主动探过身去拿着我的作业本教他解题方法 ; 当身边的人正因种种原因不快乐时我笑着的一句话没什么大不了能让大家笑容重现我遵守纪律，诚实、正直、上进我兴趣爱好广泛，弹琴、阅读、打乒乓球、参加社会实践等都是我的最爱，在我的发奋下，升旗手自我说三篇。
升旗手介绍汇编_介绍升旗手
升旗手介绍汇编_介绍升旗手升旗手介绍（一）A是一个文文静静的小姑娘，自理能力很强，虽然平时不声不响，却总能把自己的事情安排得井井有条。
学习努力勤奋，课堂上的听讲专注入神，并且能积极举手发言。
她是一个爱读书的孩子，课间、午休时，都能看到她坐在座位上静静地阅读，就像一只勤劳的小蜜蜂，在吮吸知识的甘露。
她不仅每天都在积累本上摘抄好词好句，还能给每一次摘抄配上漂亮的插图。
升旗手介绍（二）B同学在老师眼里是一个懂事有礼貌的孩子，能主动和老师问好，能与同学友好相处，从不为小事斤斤计较。
课堂上专心听讲，发言主动，作业书写有了很大的进步。
他是一个关心集体的孩子，课间，总能主动帮助老师一起整理教室，排桌椅、擦墙壁都很认真。
本学期担任班级图书管理员，工作认真负责，每天都能把书柜里的书摆放得整整齐齐，每一本书都能分类放好，书柜成了一4班最亮丽的风景。
升旗手介绍（三）C担任二（1）班的语文课代表，她在各方面都有突出表现。
她学习态度严谨而认真，从不放弃任何一个难题。
她总是快乐地学习每一个知识，对学习总是充满着期待和激情。
学习成绩优异。
她乐于助人，只要同学们有什么问题请教她，她总是不厌其烦地帮助他人。
她品学兼优，深受师生的喜欢！升旗手介绍（四）D热爱体育运动，诚实善良、性格活泼，热爱集体、团结同学，是老师的好助手，同学的好伙伴。
在家里，是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。
在学校里，和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾。
作为一名劳动委员，对班级内的大小事务都尽职尽责地用心完成。
他还是个热心肠，喜欢给有需要的人提供帮助，这也让他收获了可贵的友情。
升旗手介绍（五）E是个勤奋、踏实、聪明、可爱的小男孩。
这个个头不高的小男孩，在老师的眼中，已经是个小大人”了。
学习刻苦、成绩优秀。
每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，爱动脑筋的他基本上很少有什么问题能把他难住，作业总是完成得又快又好，正是因为他的努力，他的成绩都是名列前茅。
升旗手自我介绍范本（三篇）
升旗手自我介绍范本大家好，我是二年三班___。
我能够成为一名升旗手感到非常光荣，感谢老师和同学们的信任和支持。
能成为一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高兴和激动。
从今以后我会更加严格要求自己，不断提高自己，每天进步多一点。
我是一个活泼开朗的女孩，我热爱班集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。
在一，二年级的“百灵鸟”歌会上，我演出了独唱“站在世界领奖台上”和“中国我爱你”。
我的信念是把快乐带给身边的每一个人。
我是一个善良。
充满爱心的女孩。
汶川大地震时，我把自己存的零用钱全部买成了学习用品，参加了青少年活动中心举办的义卖活动，并把义卖款和在现场举牌竞拍得到的棉被等物品捐给灾区的小朋友。
我校的同学得了白血病，我再次伸出援助之手，希望她早日康复。
我家的小区有四只流浪猫，我每天放学后都要给它们喂食。
我要尽我的所能帮助身边的每一个人。
升旗手自我介绍范本（二）大家好，我是四(2)班的___同学。
我是一个可爱的女孩，我最喜欢看书、画画、唱歌，还有跳舞。
在家里我是爸爸妈妈的乖女儿;在校园里，我是老师的好学生，好帮手。
每当看见五星红旗冉冉升起时，我心中就有一个愿望那就是亲手把它送上蔚蓝的天空。
现在，我终于如愿以偿了，我成为了一名光荣的少先队升旗手。
红领巾是国旗的一角，少先队是我们成长的摇篮，今后我一定在这摇篮中尊敬师长、友爱同学、好好学习，天天向上，做一名优秀的少先队员。
升旗手自我介绍范本（三）尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX学校的一名升旗手，今天非常荣幸能够站在这里，向全校师生敬献国旗，同时也非常感谢学校给予我这个机会，让我能够参与到这项崇高而庄严的活动中来。
首先，请允许我介绍一下我自己。
我叫XXX，来自XXX班。
回首我升旗手的这几年，我感受到了许许多多的成长与收获，也更加明白了作为一名升旗手的责任和使命。
作为升旗手，我们每天清晨都要根据天气然后提前来到学校，认真检查国旗杆等设备是否完好，并做好相应的准备，为全校师生升旗仪式做好充分准备。
升旗手介绍16篇
升旗手介绍16篇升旗手介绍16篇升旗手介绍（一）：初二5班的xxx在班中担任学习委员一职。
她有上进心和梦想，在班中尊重教师，热爱班团体，遵守校规和校纪，喜欢阅读各种类型的书籍，并且期望在以后的学习中能够更上一层楼。
升旗手介绍（二）：来自初二5班的xxx是一名品学兼优的学生，平日负责班中的卫生，是教师的好帮手。
同时他兴趣爱好广泛，热爱阅读，助人为乐，阳光向上。
升旗手介绍（三）：高二5班于xxx同学品行端正、成绩优良。
他热爱劳动、关心团体、团结同学。
作为班长的他是教师们的好助手，同学们的好榜样。
作为绿植管理员的他精心呵护绿植，美化班级环境。
同时他兴趣广泛，担任DI社社长，进取参与DI 比赛，获得了辅导教师和队员们的认可。
期望他能继续在学习和生活中践行”百尺竿头，更进一步。
”做一名优秀的一零一人。
升旗手介绍（四）：高二5班的xxx同学在班里担任班长一职。
在生活中，她敬爱教师，团结同学，在完成教师布置的任务时一丝不苟。
她课上进取活跃，认真听讲，课下也热衷于体育锻炼和社团活动。
她会在以后的生活中更加认真努力。
升旗手介绍（五）：xxx是三（6）扬帆起航中队的一名少先队员。
她性格文静，爱好学习，求知欲强。
她尊敬师长，团结同学，兴趣广泛，擅长舞蹈和绘画。
别看她娟秀美丽，她可是运动小健将。
目前她担任三（6）班班长，期望在新的班级里能够成为教师的好帮手，与全班同学共同提高！升旗手介绍（六）：xxx是三(6)扬帆起航中队的一名少先队员。
他性格阳光，率性善良。
在课堂上，他进取举手发言，思维敏捷，十分活跃。
在运动场上，他身姿矫健，是名副其实的运动达人。
在生活中，他热爱班级，团结同学。
还担任班级宣传委员，工作认真负责，深受教师和同学们喜爱。
他的座佑铭是：只要努力，必须成功！升旗手介绍（七）：xxx是三（6）扬帆起航的一名少年队员。
她活泼大方，自信能干。
她既是班级的班干部，又是学校的大队委员。
平时，她学习自觉认真，成绩优异，能够严格要求自我，在各方面都能以身作则。
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升旗手介绍(16篇)
升旗手介绍第1篇：
初二（3）班班长xxx同学，他勤奋学习，进取工作。
同学遇到难题他总是会倾囊相授。
对教师所下达的命令也是谨记于心。
他的座右铭是：吃苦在前，享受在后，为班级更好的明天所付出不懈的努力！
升旗手介绍第2篇：
xxx是三(6)扬帆起航中队的一名少先队员。
他性格阳光，率性善良。
在课堂上，他进取举手发言，思维敏捷，十分活跃。
在运动场上，他身姿矫健，是名副其实的运动达人。
在生活中，他热爱班级，团结同学。
还担任班级宣传委员，工作认真负责，深受教师和同学们喜爱。
他的座佑铭是：只要努力，必须成功！
升旗手介绍第3篇：
xxx是三（6）扬帆起航的一名少年队员。
她活泼大方，自信能干。
她既是班级的班干部，又是学校的大队委员。
平时，她学习自觉认真，成绩优异，能够严格要求自我，在各方面都能以身作则。
工作中，她热情主动，为班级尽心尽力。
她是教师眼中的好学生，同学们心中的好榜样。
升旗手介绍第4篇：
高一（14）班李艾嘉同学是一个活泼开朗的女孩，她关心团体，乐于帮忙同学，热爱学习，工作认真。
是教师的得力助手，今后她将更加努力，登上更高的山峰。
升旗手介绍第5篇：
高二5班于xxx同学品行端正、成绩优良。
他热爱劳动、关心团体、团结同学。
作为班长的他是教师们的好助手，同学们的好榜样。
作为绿植管理员的他精心呵护绿植，美化班级环境。
同时他兴趣广泛，担任DI社社长，进取参与DI比赛，获得了辅导教师和队员们的认可。
期望他能继续在学习和生活中践行“百尺竿头，更进一步。
”做一名优秀的一零一人。
升旗手介绍第6篇：
站在右边的升旗手叫承承。
今日，他能站在升旗手的位置上，和他平时的努力分不开。
三年来，他一向热心班级工作，对于教师交给的任务更是认真负责。
学期，他的学习更是突飞猛进，不仅仅能严格要求自我，还能敢于表现自我，期望他将来能学有所成！
升旗手介绍第7篇：
xxx是三（6）扬帆起航的一名少年队员。
他是一个进取向上的阳光男孩。
在班里团结同学、乐于助人，是大家的好伙伴；他工作认真负责，是教师的小帮手。
他热爱阅读，只要一有空，总是捧起书本认真地看起来。
自从他踏入实验小学，就梦想着能成为一名光荣的升旗手，相信他会珍惜升旗手一荣誉，做一个全面发展的好学生。
升旗手介绍第8篇：
高二5班的xxx同学在班里担任班长一职。
在生活中，她敬爱教师，团结同学，在完成教师布置的任务时一丝不苟。
她课上进取活跃，认真听讲，课下也热衷于体育锻炼和社团
活动。
她会在以后的生活中更加认真努力。
升旗手介绍第9篇：
来自初二5班的xxx是一名品学兼优的学生，平日负责班中的卫生，是教师的好帮手。
同时他兴趣爱好广泛，热爱阅读，助人为乐，阳光向上。
升旗手介绍第10篇：
xxx是三（6）扬帆起航中队的一名少先队员。
她性格文静，爱好学习，求知欲强。
她尊敬师长，团结同学，兴趣广泛，擅长舞蹈和绘画。
别看她娟秀美丽，她可是运动小健将。
目前她担任三（6）班班长，期望在新的班级里能够成为教师的好帮手，与全班同学共同提高！
升旗手介绍第11篇：
xxx是六年级3班的班长，她是一个对自我要求很高的阳光女孩。
对待学习她认真刻苦、乐于钻研，语、数、英齐头并进，均在班级名列前茅，在刚刚结束的小升初中，她以9A的成绩考入了桂电中学。
对待工作她更是进取主动、尽心尽责，作为教师最得力的助手，她总能想教师之所想，急教师之所急：设计班级评分细则、打印各类表格、每月的统分评先……事无巨细，她都亲力亲为。
在她带领下六3班的全体同学将各项工作开展得有条不紊、有声有色。
升旗手介绍第12篇：
初二（3）班郑云扬曾担任中队长、团支书。
她在班中学习成绩优异，进取参与组织班级活动，乐于帮忙同学。
她的座右铭是：世上无难事，只怕有心人。
升旗手介绍第13篇：
站在最前面的升旗手叫焰焰。
她可是一个聪明伶俐的小姑娘。
虽然她刚转入我们班，但很快适应了新的学习生活，学习成绩名列前茅。
再看看她的作业吧！图文并茂，充满阳光，更是叫人赞不绝口，各科教师都喜欢她。
期望她能活得更加自信！
升旗手介绍第14篇：
高一（14）班刘海天，担任班中三科课代表。
对工作认真负责。
在学习上热爱思考，喜欢提问，进取研究。
此外他还热爱体育运动，坚持锻炼。
他的座右铭是，当某事足够重要，你就去做他，即使胜算不大。
升旗手介绍第15篇：
站在左边的升旗手叫源琛。
学期，无论在学习上还是做人上，他都是踏踏实实，一丝不苟。
在班里开展的手抄报、书法等比赛中获得好成绩。
他充满智慧，越来越懂得科学的学习方法；他对人热情，越来越受教师和同学们的喜爱。
祝愿他的明天更完美！
升旗手介绍第16篇：
初二5班的xxx在班中担任学习委员一职。
她有上进心和梦想，在班中尊重教师，热爱班团体，遵守校规和校纪，喜欢阅读各种类型的书籍，并且期望在以后的学习中能够更上一层楼。