抽样技术考试重点

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抽样技术与应用期末复习题

抽样技术与应用期末复习题

一、选择题1、分层抽样的特点是()A、层内差异小,层间差异大B、层间差异小,层内差异大C、层间差异小D、层内差异大2、下面的表达式中错误的是()A、∑fh=1B、∑nh=n C、∑Wh=1D、∑Nh=13、各省电脑体育彩票中奖号码的产生属于()A、随意抽样B、判断抽样C、随机抽样D、定额抽样4、抽样调查的根本功能是()A、获取样本资料B、计算样本指标C、推断总体数量特征D、节约费用5、最优分配(Vopt )、比例分配(Vprop)的分层随机抽样与相同样本量的简单随机抽样(Vsrs)的精度之间的关系式为()A、Vopt ≤Vprop≤VsrsB、Vprop≤Vopt≤VsrsC、Vprop ≥Vopt≥VsrsD、Vsrs≤Vprop≤Vopt6、我们想了解学生的视力状况,准备抽取若干学校若干班级的学生进行测试,则()A、抽样单位是每一名学生B、调查单位一定是每一名学生C、调查单位可以是班级D、调查单位是学校7、在分层抽样中,当样本容量n固定时,能够使得估计量的方差V(yst)达到最小的分配方式是()A、比例分配B、等额分配C、随机分配D、Neyman分配8、概率抽样与非概率抽样的根本区别是()A、是否能确保总体中的每个单位都有完全相同的概率被抽中B、是否能确保总体中的每个单位都有事先已知或可以计算的非零概率被抽中C、是否能减少调查性误差D、是否能计算和控制抽样误差9、在抽样的总误差中,属于一致性的误差有()A、变量误差与估计量偏差B、估计量偏差与抽样误差C、变量误差与抽样误差D、非抽样误差与估计量偏差10、简单随机抽样、系统抽样、按比例分配的分层抽样三者之间的共同点是()A、将总体分成几部分,然后按事先确定的规则在各部分抽取B、每个个体单元被抽到的可能性都相等C、一旦选定了第一个样本单元,则其余所有样本单元即可完全确定D、三者没有共同点11、下面哪种样本量分配方式属于比例分配?()n nn A 、h =B 、h =N hNnN hShchch∑N h =1LhShC 、n h N Sn W S=L h h D 、h =L h h n n N S∑hh∑W hShh =1h =112、整群抽样中的群的划分标准为()A 、群的划分尽可能使群间的差异小,群内的差异大B 、群的划分尽可能使群间的差异大,群内的差异小C 、群的划分尽可能使群间的差异大,群内的差异大D 、群的划分尽可能使群间的差异小,群内的差异小13、群规模大小相等时,总体均值的简单估计量为()ˆ1A.Y =nM ˆB.Y =∑∑yi =1j =1nM ijn M 1y ij ∑∑n (M -1)i =1j =1ˆ1n M C.Y =∑∑y ij ni =1j =1ˆ1D.Y =N∑∑yi =1j =1nM ij14、关于多阶段抽样的阶段数,下列说法最恰当的是()A 、越多越好B 、越少越好C 、权衡各种因素决定D 、根据主观经验判断15、在多阶段抽样中,当初级单元大小相等时,第一阶段抽样通常采用()A 、系统抽样B 、简单随机抽样C 、不等概率抽样D 、非概率抽样16、将总体共120个单元随机分为10路纵队(共12排),然后任取其中一排,得到12个样本单元,此抽样方法属于()A 、简单随机抽样B 、分层抽样C 、整群抽样D 、系统抽样17、样本包含非同质单位而未被发现时,总体均值估计量的方差()A 、会被高估B 、会被低估C 、可能被高估,也可能被低估D 、会发生变化18、优良估计量的标准是()A 、无偏性、充分性和一致性B 、无偏性、一致性和有效性C 、无误差性、一致性和有效性D 、无误差性、无偏性和有效性19、在放回式PPS 抽样中,记第i 个样本单元y i的抽取概率为p i,则总体总值Yˆ的表达式为()的无偏估计YPPSny 1n y i N A 、∑B 、N∑i C 、n i =1pini =1pi1n p i yi D 、∑∑n i =1yii =1n 20、能使V (y lr )=1-f22(S Y +β2S X -2βS YX )达到极小值的β值为()n2S Y ⋅SXS YXS YXS YXA 、B 、2C 、2D 、SYXS XS YSX21、与简单随机抽样进行比较,样本设计效果系数Deff >1表明()A 、所考虑的抽样设计比简单随机抽样效率低B 、所考虑的抽样设计比简单随机抽样效率高C 、所考虑的抽样设计与简单随机抽样效率相同D 、以上皆对22、下列误差中属于非一致性的有()A 、估计量偏差B 、偶然性误差C 、抽样标准误D 、抽样框偏差23、抽样标准误差的大小与下列哪个因素无关()A 、样本容量B 、抽样方式、方法C 、概率保证程度D 、估计量24、抽样标准误差与抽样极限误差之间的关系是()A 、∆=ˆ)SE (θθˆ)ˆ)tSE (θSE (θˆB 、∆=tSE (θ)C 、∆=D 、∆=θt25、某大学理学院共有六个系,为调查该学院学生通过英语六级的状况,首先采用正比于各系人数规模的有放回PPS 抽样,从六个系中抽取了两个系,然后在这两个系中分别随机抽取10名学生进行调查。

重点,抽样技术

重点,抽样技术

名词解释抽样:从总体全部单元或个体选择部分单元或个体的活动样本:从总体全部单元或个体中选出的部分单元或个体,其全体称为样本总体,简称样本测量对象:又称测量内容,即测量客体的某种或某些属性或特征众值;又称众数,就是在测量过程中出现次数最多的数值再测信度:用同一种测量工具,对同一群测量对象反复测量两次单元:将构成集合体的一个个东西统称为单元或个体抽样调查:从构成总体的所有单元中按一定程序选择一部分单元,并根据这部分单元的特征估计或推断总体特征的调查概率抽样:按照一定概率从构成总体的所有单元中随机选择一部分单元进入样本的抽样方法便利抽样:调查人员根据自己的方便,自行确定入样的单元抽样分布:对一个固定的总体,在确定的样本设计和样本量的条件下,估计量的所有可能取值及其出现概率的序列就是该估计量的抽样分布抽样误差:由于用样本数据对总体特征进行估计所引起的代表性误差非抽样误差:它的来源比较复杂,主要有抽样框未能不重不漏地包含所有抽样单导致的抽样框误差,调查测量不准确引致的测量误差,此外还有无回答误差,粗大误差等比例分配:在分层抽样中,若每层的样本量nh都与层的大小Nh成比例最优分配:在分层随机抽样中,对于给定的费用,使估计量的方差V(yst)达到最小,或者对于给定的估计量方差V,使得总费用达到最小的各层样本量的分配称为最优分配不等概率抽样:如果总体中的每个单元进入样本的可能性是不相等的,则这种随机抽样方式就称不等概率抽样整群抽样:设总体由N个大小单元即初级单元组成,每个初级单元又由若干个较小的次级单元或二级单元组成,首先从总体中按某种方式抽取n个初级单元,然后抽出其中所包含的所有次级单元,构成一个样本,称为整群抽样群内相关系数:表示同一群内不同次级或基本单元的变量值对总体均值的离差乘积的期望值与总体所有次级或基本单元变量值对总体均值离差平方的期望之比非概率抽样:抽样时不遵循随机原则,而是按照研究人员的主观经验或其它条件来抽取样本的一种抽样方法非概率抽样的共同点:不是按照随机原则的方式收取样本判断抽样:目的抽样,主观抽样,立意抽样,专家抽样,它是一种凭研究人员的主观意愿,经验和知识,从总体中选择具有典型代表性的样本点构成样本作为调查客体的一种非概率抽样方法雪球抽样:链式抽样,网络抽样,辐射抽样,连带抽样,它是以”滚雪球”的方式抽取样本,即通过一些”种子”样本点以获取更多样本点的消息,样本逐渐庞大直线等距抽样:假设总体单元数为N,样本容量为n,N=nk,切总体中的N个单元已按某种确定顺序编号为1,2,,N 如抽样程序时先从头k个单元编号中随机抽出一个单元编号,然后每隔k个单元编号抽出一个单元编号,直到抽出n个单元编号为止,则这种等距抽样称为直线等距抽样圆形等距抽样:假设总体单元数为N,样本容量为n,N=nk,总体中的N个单元已按某种确定顺序编号为1,2,,N 如将这些编号看为首尾相接的一个环,并从1到N中按简单随机抽样方式抽取一个单元编号作为随机起点r,然后每隔k抽取一个单元编号,知道抽满n 个单元为止,则这种等距抽样称为圆形等距抽样简答一,概率抽样:按照一定概率从构成总体的所有单元中随机选择一部分单元进入样本的抽样方法概率抽样具有以下特点:1能够表明一个确定的样本包含哪些单元2对每个可能的样本,都有一个确定的被抽取的概率3以随机原则抽取样本4从样本数据估计总体特征时,需要考虑该样本被抽中的概率二,简单随机抽样的抽取规则:1按随机原则取样,在取样时排除任何主观因素选择抽样单元,避免任何先入为主的倾向性,防止出现系统误差2每个抽样单元被抽中的概率都是已知的或事先确定了的 3 每个抽样单元被抽中的概率都是相等的,所以简单随机抽样属于一种等概随机抽样三,抽样调查的具体实施步骤1,调查目标确定2抽样框选择3抽样设计4问卷设计5数据收集6数据编码和录入7审核与插补8参数估计9数据分析和调查结果的表述10数据发布11文档建立四,辅助变量的特点1辅助变量必须是与主要变量高度相关的2辅助变量与主要变量之间的相关关系整体上相当稳定3辅助变量的信息质量更好,帮忙而不添乱4辅助变量的总体总值必须是已知的,或更容易获得的五,二阶段抽样假设总体由N个初级单元组成,没个初级单元又由若干个二级(次级)单元组成,若在总体中按一定的方法抽取n个初级单元,对每个被抽中的初级单元再抽取若干二级单元进行调查,这种抽样被称为二阶段抽样全部抽样分两步实施1从总体中抽初级单元,称为第一阶抽样2从每个被抽样中的初级单元中抽二级单元,称为第二阶段抽样六,整群抽样的特点1可以使用简单的抽样框 2 方便经济3特定场合具有较高的精度七,非概率抽样受重视的原因:1严格的概率抽样几乎无法进行2为了保证随机的原则,对抽样的操作过程要求严格,实施起来比较麻烦费时费力,因为如果调查的目的仅是对问题的初步探索,或是为了获得今后研究的线索,或是为了提出假设,而不是由样本推论总体,采用概率收养就不一定是必须的,3调查对象不确定或者根本无法确定4总体各单位间离散程度不大,且调查有关人员具有丰富的抽样调查经验八,配额抽样:又称定额抽样,它是按照总体的特征予以配置样本的一种非概率抽样方法,首先将总体中的所有单元按一定的标志分为若干类,然后在每个类中按照事先规定的比例或数量用便利抽样或判断抽样方法选取样本点九,配额抽样在实施当中的步骤:1选择样本配额控制特征2估计配额抽样的样本容量3选择配额抽样的具体实施方式4抽样当中的控制措施降低无回答率的方法预防措施有:1首先问卷设计应具有吸引力2严格选择调查员3加强对调查员的培训4事先通知5奖励措施6 多次访问7替换被调查单元8调查中的敏感性问题以及用随机化回答技术解决敏感性问题的方法十,样本轮换应遵循的原则1代表性,所谓代表性,一是指轮换后的新样本必须具有代表性,二指新选取的样本原则上必须满足与被轮换掉的原样本同类型,有代表性2连续性,指样本轮换后进行抽样调查取得的资料应与样本轮换前进行调查所取得的资料连续并可比3保证必选样本点,所谓必选样本点,指进行抽样调查时必须作为样本点的总体单元保证必选样本点,指必选样本点不参加轮换,仅对非必选样本点进行轮换4遵循抽样原理,指在进行样本轮换时,要按照抽样调查的原理来选取被轮换掉的样本点和补入的新样本点选择根据调查误差的性质和特点可分:系统误差随机误差粗大误差众值对其分布特性才有较好表现:连读型单峰性对称分布的随机变量一个好的估计量的标准主要有:无偏性有效性一致性(相合性)估计总体特征:总体总值总体均值总体比例总体总值几种基本的抽样方法:简单随机抽样分层抽样整群抽样系统抽样多阶段抽样满足什么条件选择比率估计量应优先于选择简单估计量:当P>Cx/(2Cy)时,尤其是当Cx Cy时,只要相关系数p>1/2比率估计比简单估计更为精确Srs是simple random sampling的缩写prop是proportional的缩写opt optimu的缩写V opt Vprop Vsrs分层抽样的层数确定:层数最多为n/2, 层数L以不超过6为宜多项抽样是最简单的不等概率抽样实施方法:代码法拉希里法非抽样调查不仅在抽样调查中,而且全国调查中也是存在的,减小非抽样误差的方法主要是严格调查程序、规范调查步骤、加强人员培训和管理,合理的设计问题和答卷,改进测量方法和工具在这方面的理论研究近年来进步较大,在抽样理论中占有越来越重要的地位对于无偏的估计量这个条件就是:总体中每个次级单元或者更一般的说,多阶段抽样中的最终阶段的每一个单元都有相等的被抽中的机会初级单元大小不等时,对比例的估计通常采用两种方法:一种是分别在两阶段中均采用等概率抽样另一种是第一阶段采用PPS抽样,第二阶段采用等概率抽样对Y的估计有三种方法,一种是简单估计,一种是加权估计,还有一种是比率估计系统抽样的主要缺点是:不存在严格意义下的无偏估计量,方差估计十分困难对线性趋势总体的系统抽样的改进沿2个方向进行: 改进抽样方法(中心位置抽样法,对称系统抽样法) 改进估计方法(首尾校正法)便利抽样:又称就近抽样偶遇抽样自然抽样方便抽样对无回答的调整: 二重抽样法加权调整法插补法。

抽样技术期末考试必背公式

抽样技术期末考试必背公式

需要掌握的公式1. 均方误差 = 方差 +偏倚的平方MSE (θˆ)= V (θˆ)+ B 2(θˆ) 2. 如果u α是标准正态分布的双侧分位数(Z α/2)ˆ()d u S αθ=3.简单随机抽样的简单估计量总体均值的简单估计 ∑===n i i y n y Y 11ˆ 总体总量的简单估计 ∑=⋅=⋅=i y nN y N Y N Y ˆˆ总体成数的简单估计 n a p P ==ˆ 总体某种特征单元总数的简单估计 Np A=ˆ 4. 总体均值的置信度为1-α的近似置信区间为,y u s y u s αα⎡⎤-+⎢⎥⎣⎦5.成数的正态近似置信区间p u p u αα⎡-+⎢⎣(没有进行连续性修正)6. 成数的样本方差pq n n s 12-= 7. 给定精度要求为估计量y 的绝对误差限d 是确定样本量N n n n d S u 00201n +=⎪⎭⎫ ⎝⎛=α8.对分层随机抽样:h h st st h h st st y N y N Y y W y Y ∑==∑==ˆˆ9. 比例分配n W n h h ⋅=9. 不考虑费用的最优分配,也叫奈曼分配n S W S W n hh h h h ⋅∑= 10. 线性费用函数下最优分配:n C S W C S W n h h h hh h h ⋅∑=//11. 整群抽样总体(样本)均值:+群间方差公式My n y y Y i ===ˆ 12. 整群抽样设计效应22()1(1)()b C srs S V y deff M V y S ρ==≈+-13.比估计量xy R =ˆ X xy X R Y R ⋅==ˆˆ X xy X R Y R ⋅==ˆˆ 14. 回归估计——差估计β0=1dd d d y N Y x X y y Y =-+==ˆˆ15.回归估计——样本回归系数b2ˆ)()(ˆx yx lrlr lrlr s s b y N Y X x b y x X b y y Y ==--=-+==。

统计师职称考试调查与抽样技术考试 选择题 60题

统计师职称考试调查与抽样技术考试 选择题 60题

1. 在调查研究中,以下哪种抽样方法最适用于总体较小且同质性较高的情况?A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样2. 分层抽样中,分层的主要目的是什么?A. 提高样本的代表性B. 减少抽样误差C. 简化数据分析D. 增加样本量3. 在抽样调查中,非抽样误差主要来源于以下哪个方面?A. 样本设计B. 数据收集C. 数据分析D. 样本量计算4. 系统抽样的一个主要优点是?A. 简单易行B. 代表性强C. 成本低D. 适用于任何总体5. 整群抽样适用于以下哪种情况?A. 总体较小B. 总体异质性高C. 群间差异小D. 群内差异小6. 在多阶段抽样中,第一阶段通常采用哪种抽样方法?A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样7. 抽样误差可以通过以下哪种方式减少?A. 增加样本量B. 改变抽样方法C. 提高数据质量D. 增加调查人员8. 在调查设计中,以下哪种情况可能导致样本偏差?A. 样本量过小B. 抽样方法不当C. 数据收集错误D. 数据分析错误9. 概率抽样与非概率抽样的主要区别在于?A. 样本量的确定B. 抽样方法的选择C. 样本的代表性D. 数据分析的方法10. 在调查中,以下哪种抽样方法可以确保每个个体都有相同的被抽中机会?A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样11. 分层抽样中,各层的样本量通常如何确定?A. 根据总体比例B. 随机确定C. 根据层的重要性D. 根据层的变异程度12. 在抽样调查中,以下哪种情况可能导致非抽样误差?A. 样本量过小B. 抽样方法不当C. 数据收集错误D. 数据分析错误13. 系统抽样的一个主要缺点是?A. 代表性差B. 成本高C. 可能产生周期性偏差D. 不适用于异质总体14. 整群抽样的一个主要优点是?A. 简单易行B. 代表性强C. 成本低D. 适用于任何总体15. 在多阶段抽样中,第二阶段通常采用哪种抽样方法?A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样16. 抽样误差与样本量之间的关系是?A. 正比关系B. 反比关系C. 无关D. 复杂关系17. 在调查设计中,以下哪种情况可能导致样本偏差?A. 样本量过小B. 抽样方法不当C. 数据收集错误D. 数据分析错误18. 概率抽样与非概率抽样的主要区别在于?A. 样本量的确定B. 抽样方法的选择C. 样本的代表性D. 数据分析的方法19. 在调查中,以下哪种抽样方法可以确保每个个体都有相同的被抽中机会?A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样20. 分层抽样中,各层的样本量通常如何确定?A. 根据总体比例B. 随机确定C. 根据层的重要性D. 根据层的变异程度21. 在抽样调查中,以下哪种情况可能导致非抽样误差?A. 样本量过小B. 抽样方法不当C. 数据收集错误D. 数据分析错误22. 系统抽样的一个主要缺点是?A. 代表性差B. 成本高C. 可能产生周期性偏差D. 不适用于异质总体23. 整群抽样的一个主要优点是?A. 简单易行B. 代表性强C. 成本低D. 适用于任何总体24. 在多阶段抽样中,第二阶段通常采用哪种抽样方法?A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样25. 抽样误差与样本量之间的关系是?A. 正比关系B. 反比关系C. 无关D. 复杂关系26. 在调查设计中,以下哪种情况可能导致样本偏差?A. 样本量过小B. 抽样方法不当C. 数据收集错误D. 数据分析错误27. 概率抽样与非概率抽样的主要区别在于?A. 样本量的确定B. 抽样方法的选择C. 样本的代表性D. 数据分析的方法28. 在调查中,以下哪种抽样方法可以确保每个个体都有相同的被抽中机会?A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样29. 分层抽样中,各层的样本量通常如何确定?A. 根据总体比例B. 随机确定C. 根据层的重要性D. 根据层的变异程度30. 在抽样调查中,以下哪种情况可能导致非抽样误差?A. 样本量过小B. 抽样方法不当C. 数据收集错误D. 数据分析错误31. 系统抽样的一个主要缺点是?A. 代表性差B. 成本高C. 可能产生周期性偏差D. 不适用于异质总体32. 整群抽样的一个主要优点是?A. 简单易行B. 代表性强C. 成本低D. 适用于任何总体33. 在多阶段抽样中,第二阶段通常采用哪种抽样方法?A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样34. 抽样误差与样本量之间的关系是?A. 正比关系B. 反比关系C. 无关D. 复杂关系35. 在调查设计中,以下哪种情况可能导致样本偏差?A. 样本量过小B. 抽样方法不当C. 数据收集错误D. 数据分析错误36. 概率抽样与非概率抽样的主要区别在于?A. 样本量的确定B. 抽样方法的选择C. 样本的代表性D. 数据分析的方法37. 在调查中,以下哪种抽样方法可以确保每个个体都有相同的被抽中机会?A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样38. 分层抽样中,各层的样本量通常如何确定?A. 根据总体比例B. 随机确定C. 根据层的重要性D. 根据层的变异程度39. 在抽样调查中,以下哪种情况可能导致非抽样误差?A. 样本量过小B. 抽样方法不当C. 数据收集错误D. 数据分析错误40. 系统抽样的一个主要缺点是?A. 代表性差B. 成本高C. 可能产生周期性偏差D. 不适用于异质总体41. 整群抽样的一个主要优点是?A. 简单易行B. 代表性强C. 成本低D. 适用于任何总体42. 在多阶段抽样中,第二阶段通常采用哪种抽样方法?A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样43. 抽样误差与样本量之间的关系是?A. 正比关系B. 反比关系C. 无关D. 复杂关系44. 在调查设计中,以下哪种情况可能导致样本偏差?A. 样本量过小B. 抽样方法不当C. 数据收集错误D. 数据分析错误45. 概率抽样与非概率抽样的主要区别在于?A. 样本量的确定B. 抽样方法的选择C. 样本的代表性D. 数据分析的方法46. 在调查中,以下哪种抽样方法可以确保每个个体都有相同的被抽中机会?A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样47. 分层抽样中,各层的样本量通常如何确定?A. 根据总体比例B. 随机确定C. 根据层的重要性D. 根据层的变异程度48. 在抽样调查中,以下哪种情况可能导致非抽样误差?A. 样本量过小B. 抽样方法不当C. 数据收集错误D. 数据分析错误49. 系统抽样的一个主要缺点是?A. 代表性差B. 成本高C. 可能产生周期性偏差D. 不适用于异质总体50. 整群抽样的一个主要优点是?A. 简单易行B. 代表性强C. 成本低D. 适用于任何总体51. 在多阶段抽样中,第二阶段通常采用哪种抽样方法?A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样52. 抽样误差与样本量之间的关系是?A. 正比关系B. 反比关系C. 无关D. 复杂关系53. 在调查设计中,以下哪种情况可能导致样本偏差?A. 样本量过小B. 抽样方法不当C. 数据收集错误D. 数据分析错误54. 概率抽样与非概率抽样的主要区别在于?A. 样本量的确定B. 抽样方法的选择C. 样本的代表性D. 数据分析的方法55. 在调查中,以下哪种抽样方法可以确保每个个体都有相同的被抽中机会?A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样56. 分层抽样中,各层的样本量通常如何确定?A. 根据总体比例B. 随机确定C. 根据层的重要性D. 根据层的变异程度57. 在抽样调查中,以下哪种情况可能导致非抽样误差?A. 样本量过小B. 抽样方法不当C. 数据收集错误D. 数据分析错误58. 系统抽样的一个主要缺点是?A. 代表性差B. 成本高C. 可能产生周期性偏差D. 不适用于异质总体59. 整群抽样的一个主要优点是?A. 简单易行B. 代表性强C. 成本低D. 适用于任何总体60. 在多阶段抽样中,第二阶段通常采用哪种抽样方法?A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样1. A2. A3. B4. A5. C6. D7. A8. B9. C10. A11. A12. C13. C14. C15. A16. B17. B18. C19. A20. A21. C22. C23. C24. A25. B26. B27. C28. A29. A30. C31. C32. C33. A34. B35. B36. C37. A38. A39. C40. C41. C42. A43. B44. B45. C46. A47. A48. C49. C51. A52. B53. B54. C55. A56. A57. C58. C59. C60. A。

《抽样技术》练习题5及答案

《抽样技术》练习题5及答案

习题一1.请列举一些你所了解的以及被接受的抽样调查。

2.抽样调查基础理论及其意义;3.抽样调查的特点。

4.样本可能数目及其意义;5.影响抽样误差的因素;6.某个总体抽取一个n=50的独立同分布样本,样本数据如下:567 601 665 732 366 937 462 619 279 287690 520 502 312 452 562 557 574 350 875834 203 593 980 172 287 753 259 276 876692 371 887 641 399 442 927 442 918 11178 416 405 210 58 797 746 153 644 4761)计算样本均值y与样本方差s2;2)若用y估计总体均值,按数理统计结果,y是否无偏,并写出它的方差表达式;3)根据上述样本数据,如何估计v(y)?4)假定y的分布是近似正态的,试分别给出总体均值μ的置信度为80%,90%,95%,99%的(近似)置信区间。

习题二一判断题1 普查是对总体的所有单元进行调查,而抽样调查仅对总体的部分单元进行调查。

2 概率抽样就是随机抽样,即要求按一定的概率以随机原则抽取样本,同时每个单元被抽中的概率是可以计算出来的。

3 抽样单元与总体单元是一致的。

4 偏倚是由于系统性因素产生的。

5 在没有偏倚的情况下,用样本统计量对目标量进行估计,要求估计量的方差越小越好。

6 偏倚与抽样误差一样都是由于抽样的随机性产生的。

7 偏倚与抽样误差一样都随样本量的增大而减小。

8 抽样单元是构成抽样框的基本要素,抽样单元只包含一个个体。

9 抽样单元可以分级,但在抽样调查中却没有与之相对应的不同级的抽样框。

10 总体目标量与样本统计量有不同的意义,但样本统计量它是样本的函数,是随机变量。

11 一个抽样设计方案比另一个抽样设计方案好,是因为它的估计量方差小。

12 抽样误差在概率抽样中可以对其进行计量并加以控制,随着样本量的增大抽样误差会越来越小,随着n越来越接近N,抽样误差几乎可以消除。

《抽样技术复习习题》

《抽样技术复习习题》

欢迎共阅《抽样技术》期末复习1、设计效应(Deff )答:设计效应(deff )是由基什提出的,用来对不同抽样方法进行比较,其定义为:srs V(y)deff V (y)=,其中srs V (y)为不放回简单随机抽样简单估计量的方差;V(y)为某个抽样设计在同样样本量条件下估计量的方差。

设计效应的定义就是将某个抽样设计的估计量的方差与同样样本量条件下的不放回简单随机抽样简单估计量的方差进行比较。

如果deff<1,则所考虑的抽样率低。

deff n '。

2答:2)每3偏。

(3查数据质量和估计结果的负面影响非常大。

非抽样误差按其来源、性质的不同,可以分为抽样框误差、无回答误差和计量误差等三类。

4、不等概率抽样答:不等概率抽样在抽样前赋予总体每个单元一个入样概率,当然这个入样概率是不相同的,否则抽样就成为等概率的抽样。

不等概抽样的优点是大大提高估计精度,减少抽样误差,但使用它也有条件,就是必须要有说明每个单元规模大小的辅助变量来确定每个单元人样的概率,这在抽样及推算时都是必须的。

不等概率抽样可以按样本单元是否放回分为放回不等概抽样和不放回不等概抽样。

5、最优分配答:在分层随机抽样中,如何将样本量分配到各层,使得在总费用给定的条件下估计量的方差达到最小,或在给定估计量方差的条件下,使总费用最小,能满足这个条件的样本量分配就是最优分配。

6、比率估计答:比率估计(radioestimator)又称比估计,在进行抽样调查时,目标量本身就是总体比率,这样对目标量的估计就叫做比率估计,也可用来提高估计量的精度,它是有偏的。

7、试述分别比估计和联合比估计的比较因为这8如9答:但10区共有N=1000户,调查了n=100户,得y=12.5吨,2s=1252,有40户用水超过了规定的标准。

要求计算:该住宅区总的用水量及95%的置信区间;若要求估计的相对误差不超过10%,应抽多少户作为样本?以95%的可靠性估计超过用水标准的户数;解:已知N=1000,n=100,n100f0.1N1000===,2y=12.5s1252=,估计该住宅区总的用水量Y为:估计该住宅区总的用水量Y的方差和标准差为:因此,在95%的置信度下,该住宅总的用水量的置信区间估计为:即,我们可以以95%的把握认为该住宅总的用水量在5921吨~19079吨之间。

抽样技术与应用期末复习题

抽样技术与应用期末复习题

一、选择题1、 分层抽样的特点是()A 、层内差异小,层间差异大B 、层间差异小,层内差异大C 、层间差异小D 、层内差异大2、下面的表达式中错误的是()A 、∑=1h fB 、∑=n n hC 、∑=1h WD 、∑=1h N3、各省电脑体育彩票中奖号码的产生属于()A 、随意抽样B 、判断抽样C 、随机抽样D 、定额抽样4、抽样调查的根本功能是()A 、获取样本资料B 、计算样本指标C 、推断总体数量特征D 、节约费用5、最优分配(opt V )、比例分配(prop V )的分层随机抽样与相同样本量的简单随机抽样(srs V )的精度之间的关系式为()A 、srs prop opt V V V ≤≤B 、srs opt prop V V V ≤≤C 、srs opt prop V V V ≥≥D 、opt prop srs V V V ≤≤6、我们想了解学生的视力状况,准备抽取若干学校若干班级的学生进行测试,则()A 、抽样单位是每一名学生B 、调查单位一定是每一名学生C 、调查单位可以是班级D 、调查单位是学校7、在分层抽样中,当样本容量n 固定时,能够使得估计量的方差)(st y V 达到最小的分配方式是()A 、比例分配B 、等额分配C 、随机分配D 、Neyman 分配8、概率抽样与非概率抽样的根本区别是()A 、是否能确保总体中的每个单位都有完全相同的概率被抽中B 、是否能确保总体中的每个单位都有事先已知或可以计算的非零概率被抽中C 、是否能减少调查性误差D 、是否能计算和控制抽样误差9、在抽样的总误差中,属于一致性的误差有()A 、变量误差与估计量偏差B 、估计量偏差与抽样误差C 、变量误差与抽样误差D 、非抽样误差与估计量偏差10、简单随机抽样、系统抽样、按比例分配的分层抽样三者之间的共同点是()A 、将总体分成几部分,然后按事先确定的规则在各部分抽取B 、每个个体单元被抽到的可能性都相等C 、一旦选定了第一个样本单元,则其余所有样本单元即可完全确定D 、三者没有共同点11、下面哪种样本量分配方式属于比例分配?()A 、N n N n h h =B 、h L h hh hh h h c S Nc S N n n ∑==1 C 、∑==L h h h h h h S N S N n n 1 D 、∑==L h hh h h h S W S W n n 112、整群抽样中的群的划分标准为()A 、群的划分尽可能使群间的差异小,群内的差异大B 、群的划分尽可能使群间的差异大,群内的差异小C 、群的划分尽可能使群间的差异大,群内的差异大D 、群的划分尽可能使群间的差异小,群内的差异小13、群规模大小相等时,总体均值 的简单估计量为() A.∑∑===n i M j ij y nMY 111ˆ B.()∑∑==-=n i M j ij y M n Y 1111ˆ C.∑∑===n i Mj ij y n Y 111ˆ D.∑∑===n i M j ij yN Y 111ˆ14、关于多阶段抽样的阶段数,下列说法最恰当的是()A 、越多越好B 、越少越好C 、权衡各种因素决定D 、根据主观经验判断15、在多阶段抽样中,当初级单元大小相等时,第一阶段抽样通常采用()A 、系统抽样B 、简单随机抽样C 、不等概率抽样D 、非概率抽样16、将总体共120个单元随机分为10路纵队(共12排),然后任取其中一排,得到12个样本单元,此抽样方法属于()A 、简单随机抽样B 、分层抽样C 、整群抽样D 、系统抽样17、样本包含非同质单位而未被发现时,总体均值估计量的方差()A 、会被高估B 、会被低估C 、可能被高估,也可能被低估D 、会发生变化18、优良估计量的标准是()A 、无偏性、充分性和一致性B 、无偏性、一致性和有效性C 、无误差性、一致性和有效性D 、无误差性、无偏性和有效性19、在放回式PPS 抽样中,记第i 个样本单元i y 的抽取概率为i p ,则总体总值Y的无偏估计PPSˆY 的表达式为 () A 、∑=n 1i i i y n 1p B 、∑=n 1i i i y p N C 、∑=n1i i y n N D 、∑=n 1i i i y 1p n 20、能使)2(1)(222YX X Y lr S S S nf y V ββ-+-=达到极小值的β值为() A 、YX X Y S S S ⋅ B 、2X YX S S C 、2Y YX S S D 、XYX S S 2 21、与简单随机抽样进行比较,样本设计效果系数Deff >1表明()A 、所考虑的抽样设计比简单随机抽样效率低B 、所考虑的抽样设计比简单随机抽样效率高C 、所考虑的抽样设计与简单随机抽样效率相同D 、以上皆对22、下列误差中属于非一致性的有()A 、估计量偏差B 、偶然性误差C 、抽样标准误D 、抽样框偏差23、抽样标准误差的大小与下列哪个因素无关()A 、样本容量B 、抽样方式、方法C 、概率保证程度D 、估计量24、抽样标准误差与抽样极限误差之间的关系是()A 、θθ)ˆ(SE =∆ B 、)ˆ(θtSE =∆ C 、θθ)ˆ(tSE =∆ D 、tSE )ˆ(θ=∆ 25、某大学理学院共有六个系,为调查该学院学生通过英语六级的状况,首先采用正比于各系人数规模的有放回PPS 抽样,从六个系中抽取了两个系,然后在这两个系中分别随机抽取10名学生进行调查。

《抽样技术》练习题及标准答案

《抽样技术》练习题及标准答案

《抽样技术》练习题及答案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:习题一1.请列举一些你所了解的以及被接受的抽样调查。

2.抽样调查基础理论及其意义;3.抽样调查的特点。

4.样本可能数目及其意义;5.影响抽样误差的因素;6.某个总体抽取一个n=50的独立同分布样本,样本数据如下:567 601 665 732 366 937 462 619 279 287690 520 502 312 452 562 557 574 350 875834 203 593 980 172 287 753 259 276 876692 371 887 641 399 442 927 442 918 11178 416 405 210 58 797 746 153 644 4761)计算样本均值y与样本方差s2;2)若用y估计总体均值,按数理统计结果,y是否无偏,并写出它的方差表达式;3)根据上述样本数据,如何估计v(y)?4)假定y的分布是近似正态的,试分别给出总体均值μ的置信度为80%,90%,95%,99%的(近似)置信区间。

习题二一判断题1 普查是对总体的所有单元进行调查,而抽样调查仅对总体的部分单元进行调查。

2 概率抽样就是随机抽样,即要求按一定的概率以随机原则抽取样本,同时每个单元被抽中的概率是可以计算出来的。

3 抽样单元与总体单元是一致的。

4 偏倚是由于系统性因素产生的。

5 在没有偏倚的情况下,用样本统计量对目标量进行估计,要求估计量的方差越小越好。

6 偏倚与抽样误差一样都是由于抽样的随机性产生的。

7 偏倚与抽样误差一样都随样本量的增大而减小。

8 抽样单元是构成抽样框的基本要素,抽样单元只包含一个个体。

9 抽样单元可以分级,但在抽样调查中却没有与之相对应的不同级的抽样框。

10 总体目标量与样本统计量有不同的意义,但样本统计量它是样本的函数,是随机变量。

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分层抽样、整群抽样和二阶段抽样的区别和联系
分层抽样:是将抽样单位按某种特征或某种规则划分为不同的层,然后从不同的层中独立、随机地抽取样本。

其分层要求各层之间差异大,层内个体间差异小。

整群抽样:将总体中若干个单位合并为组,这样的组称为群。

抽样时,直接抽取群。

然后对中选群的所有单位全部实施调查。

其分群要求群与群之间差异小,群内个体间差异大。

二阶段抽样:从总体行所有一阶单元中抽取一部分单位,相当于从总体所有群众抽取部分群的整群抽样,而再每个抽中的一阶单元中分别抽取部分二阶单元,就相当于分层抽样,即先整群,后分层抽样。

其实质是分层抽样与整群抽样的有机结合。

分层抽样样本量的分配
比例分配:是指各层按各层单位数占总体单位数的比例,也就是按各层的层全进行分配,即。

最优分配:是指在分层随机抽样中,如何将样本量分配到各层,使得在总费用给定的条件下,估计量的方差最小,即。

尼曼分配:最优分配在每层抽样费用相同时的特例,即。

什么是πPS抽样,如何实现
如果我们事先对总体中的每一个单位都有一个度量其规模大小的指标值,则记。

对于固定的样本量,若总体中每个单位入样概率——一阶包含概率与其规模大
小严格称比例,我们称这种不放回的与单位规模大小成比率的概率抽样为严格的
πPS抽样。

实现方法:严格,n=2布鲁尔方法、德宾方法,n>2水野方法、布鲁尔方法、拉奥-桑福特方法;非严格:耶茨-格伦迪方法、拉奥-哈特利-科克伦方法、泊松抽样。

系统抽样对线性排列趋势的调整方法
首位校正法:即将不加权的均值估计量改变为加权的估计,加权时样本中所有中间单位的权数都是1,但对样本的第一个和最后一个单位分别赋予的权。

其中i为1~k中所抽样本,+为首,—为尾。

中心系统抽样法:在总体的第一组中,将位置居中的单位作为抽样起点,其抽样模型为:{k/2+jk}(j=0,1,…,n-1)。

平衡系统抽样法(分组对
称抽样法):对号码1~k随机抽取一个单位,若第r号单位入样,则其抽样模型为{r+2jk,2(j+1)k-r+1}(j=0,1,…,n/2-1)。

修正系统抽样法(总体对称抽样法):对号码1~k 随机抽取一个单位,若第r号单位入样,其抽样模型为:当n为偶数时,{r+jk,N-r-jk+1}(j=0,1,…,n/2-1);当n为奇数时,{r+jk,N-r-jk+1,r+(n-1)k/2}(j=0,1,…,(n-1)/2-1)。

二阶段抽样不等概率抽样的加权估计方法
设总体中第i个初级单位被抽中的概率为,初级单位的抽取方式为重复抽样。

按等概率不重复的抽样方式从被抽中的初级单位中抽取二级样本单位,则全部二级单位的总体均值的无偏估计量为:。

如果,即以各初级单位所包含的二级单位数占总体全部二级单位数的比重来确定各初级单位被抽取的概率,则上式可简化为:。

1.常用的概率抽样方式有:简单随机抽样、分层抽样、系统抽样、整群抽样、多阶段抽样
2.样本中所包含的调查单位数称为:样本容量
3.均方误差等于估计量方差加:偏差平方
4.抽样概率度是指:抽样极限误差与抽样标准误差之比的系数
5.简单随机抽样中,样本均值的方差等于:
6.比率估计、回归估计需要有样本容量较大才能保证估计的有效,因为它们都是有偏估计。

7.回归估计的应用条件要求辅助变量的总体总量或总体均值应该是已知的。

8.分层抽样中样本分配方法有:比例分配、最优分配、尼曼分配
9.PPS抽样的实施方法有:代码法、拉稀里法
10.有限总体校正系数fps是指:1-f
1.非概率抽样主要由:随意抽样、判断抽样、定额抽样、流动总体抽样
2.抽样框是指:根据抽样单位所编制的名录,是抽样总体的具体表现
3.放回简单随机抽样的样本设定系数为:
4.分层随机抽样下,总体均值的简单估计量为:
5.系统抽样中,当N是n的整数倍时,可以采用线性系统抽样;当N不是n的整数倍时,可以采用圆圈系统抽样。

6.整群抽样中群的划分要求尽可能使群间的差异小,群内的差异大,从而提高估计的精度。

7.分层抽样中样本量的分配方式有:比例分配、最优分配、尼曼分配
8.回归估计的应用条件要求辅助变量的总体总值或总体均值应该是已知的。

9.比率估计量优于简单估计量的条件是:时,调查变量与辅助变量有较高的正相关性。

10.PPS抽样的实施方法有:代码法、拉希里法
11.样本轮换是为了解决样本老化和更换全部样本单位导致的不经济及影响资料的前后时期对照比较等问题而广泛采用的一种抽样方法
12.随机截尾模型是针对定量的敏感性问题提出的一种调查方法。

1.抽样有非概率抽样和概率抽样之分,两者的根本区别在于样本的抽取是否遵循随机原则,即总体中的单位是否有非零的、事先已知或可以计算的概率被抽中。

2.非概率抽样主要有:(1)随意抽样;(2)判断抽样;(3)定额抽样;(4)流动总体抽样。

其样本的抽取具有主观随意性,抽样误差难以计算和控制。

3.概率抽样的三大特点:(1)随机抽样;(2)概率估计;(3)抽样误差可以计算和控制。

其可分为等概率抽样和不等概率抽样。

4.常用的概率抽样方式:1简单随机抽样;2分层抽样;3系统抽样;4整群抽样;5多阶段抽样。

5.抽样调查的基本程序:(1)设计抽样方案;(2)编制抽样框和设计调查表;(3)试抽样调查;(4)正式抽样调查;(5)数据处理;(6)推断分析;(7)总结评估。

6.抽样技术的作用:(1)节约费用;(2)增强时效性;(3)提高调查数据质量;(4)承担全面调查难以胜任的调查;(5)与其他统计调查结合互补;(6)对总体数量特征进行假设检验。

1.总体:有目标总体与调查总体之分。

目标总体由符合研究目的的所有具有相同属性或特征的单位所组成,是抽样推断的目标所在。

调查总体由已被人们所掌握、能对其加以排序或编号的单位所组成,是真正从中抽取样本的总体。

2.单位:有调查单位与抽样单位之分。

调查单位是调查项目的承担者,一般是最基本的单位;抽样单位是用以抽选调查单位计入样本的中介单位,在多阶段抽样中还可以分级。

3.抽样框:是根据抽样单位所编制的名录,是抽样总体的具体表现。

一个好的抽样框有两个基本标准:一是与目标总体保持一致,即抽样框中的单位与目标总体中的单位能够完全一一对应;二是能够提供与调查目的有关的尽量多准确、完整的辅助信息。

抽样框有名单抽样框、区域抽样框和时间抽样框等形式。

4.样本:是总体的一部分,是从抽样总体中按一定方法和程序抽取的部分调查单位的集合,也称为子样。

样本中所包含的调查单位数称为样本容量,样本容量与总体容量之比称为抽样比。

一次抽样,样本容量需要多大,要根据总体的情况和抽样的要求来确定,并且与抽样方法和估计方法等因素有关,并不是越大越好。

从一个总体中最多可以抽取的不同样本的数目,称为样本个数,样本个数的多少除了与样本容量有关,还与抽样方式、方法有关。

5.估计量:是以样本指标为基础构造的、用以估计总体指标的规则或形式。

优良估计量有三个标准:无偏性、一致性和有效性。

当无偏性和有效性之间矛盾时,我们选择有效性。

6.均方误差等于估计量的方差与估计量的偏差平和之和。

7.抽样误差:由于抽样的非全面性和随机性所引起的偶然性的代表性误差。

非抽样误差:由于抽样框不够准确(与目标总体不一致)、有些单位的观察资料无法取得、已取得的一些资料不真实等原因引起的样本观察数据非同质、或残缺、或不真实而产生的误差。

8.影响抽样误差大小的因素:1总体内在差异;2样本容量;3抽样方法、方式;4估计量。

9.抽样极限误差:是指以样本估计总体在某种概率意义下所允许的最大误差范围,也即在一次抽样估计时,估计量所允许的最高值和最低值与总体指标之间的绝对离差,通常用
来表示,即。

与之比被称为抽样相对允许误差,一般表示为。

1减去抽样相对误差被称为抽样估计精度。

简单随机抽样:
不放回:,;放回:,;比例:,
分层抽样样本量的分配:
比例分配:。

最优分配:。

尼曼分配:。

PPS(HH估计量):,.
整群抽样群大小相等:,, ()二阶段抽样:

.(/(a-1),)。

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