教师考核表上的述职报告-实用文.doc
教师考核表述职报告
教师考核表述职报告尊敬的领导、评委：大家好！我是××学校教师××，现在向大家汇报我的职责履行情况和工作成果。
在过去的一年里，我坚持教书育人、全心全意服务学生的宗旨，认真履行教师职责，积极参与学校各项工作，努力提高教学质量和教育教学水平。
一、教学工作1.本学年，我承担了××年级部分班级的主讲教师工作。
为保证教学质量，我严格按照教学大纲和教材要求，制定了详细的备课计划。
我注重与学生进行互动，采用多种教学方法，使课堂变得生动有趣。
我还积极与学生和家长进行沟通，及时了解学生的学习情况和问题，提供个性化教学辅导。
通过这一学年的教学实践，我培养了学生的思维能力、创新能力和实践能力，取得了良好的教学效果。
2.实施素质教育。
我通过开展各种主题班会、社团活动、科技竞赛等，培养学生的综合素质。
在课堂上，我注重培养学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力和解决问题的能力。
通过班级文化建设，我促进了班级内外的交流与合作，增强了团队意识和集体荣誉感。
3.教研工作。
我积极参与学校的教研活动，认真研读教材和教学资源，不断提高自己的教学水平。
我还参加了学校组织的教研交流活动和培训课程，拓宽了教学思路和方法。
在教研组中，我与同事分享了我的教学心得和经验，取得了积极的反馈。
二、学生管理工作1.班级管理。
我作为班主任，严格按照学校的管理制度进行班级管理。
我带领班级建立了良好的班级氛围，通过班级规章制度培养学生的自律意识和责任感。
我关注每位学生的综合发展情况，及时处理学生的问题，指导学生处理人际关系，增强学生的社会适应能力。
2.家校沟通。
我积极与家长进行沟通，及时了解学生的家庭情况和学习情况。
我每学期开展家长会，向家长介绍学生的学习情况和班级管理情况，征求家长的意见和建议，并协调家校合作，共同关注学生的发展。
三、学校工作1.参与学校特色课程建设。
我积极参与学校特色课程的制定和实施，为学校教学改革提供了宝贵的经验和建议。
教师考核表的述职报告（通用10篇）
教师考核表的述职报告教师考核表的述职报告（通用10篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾这段时间的工作，我们取得了不错的成绩，是时候抽出时间写写述职报告了。
好的述职报告都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的教师考核表的述职报告（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
教师考核表的述职报告1来到城西小学转眼间已快一年了，在这一年的时间里：本人能全面贯彻党的教育方针，坚持四项基本原则，严格遵守各项规章制度；对工作严谨负责，热爱本职工作，教风端正，兢兢业业，勤奋钻研，努力不懈，认认真真做好本职本份工作。
在这一年里，我担任了一年、六年两个年级的音乐教学工作。
在此，做如下总结：一、教育观念，教学指导思想的改变和更新。
在新教材改革的浪潮里，xx学年是个特殊的学年，一年级的小朋友首先站到了改革的最前方，各个学科都使用了新教材，而音乐课本则是由人民音乐出版社出版的新教材。
为了使每一位音乐教师能够较快、较好的熟悉、掌握新教材，我区教研室在每学期开学初，安排了全区音乐教师进行学习新教材，还特意从广州请来专家讲座、示范，以便帮助我们更好的适应新教材。
新教材是从现代教育的理念做起点，强调学生的学，以学生为本，从持续发展，终身教育的视角去考虑，所以定为“以学生发展为本”的新理念。
新教材要求：培养学生自主学习，给学生提供较大的空间自由发展、创新，引导学生树立正确的审美理想和审美观念，发展健康的审美情操和情趣，使学生养成良好的音乐态度，全身心得到健康的发展。
二、教案的精心设计。
教案是教师课堂教学进行缜密设计的蓝图，直接关系到课堂的教学质量。
因此，我在备课时考虑到教学的基本任务即：教学目的，突出本学科的特点，把握好每一课的重、难点，合理的，深入浅出的进行备课。
同时，我又依据各个年级不同的特点，激发学生的兴趣爱好，使绝大部分的学生能够掌握好浅显的音乐基础知识和简单的音乐基本技能，有利于更好的实现“双基”课堂教学。
三、结合实际，搞好课堂教学。
教师年度考核登记表的个人述职报告范文（通用12篇）
教师年度考核登记表的个人述职报告教师年度考核登记表的个人述职报告范文（通用12篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，制定一份述职报告吧。
怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的教师年度考核登记表的个人述职报告范文（通用12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师年度考核登记表的个人述职报告1在学校的领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步。
现将我这一学期体育教育教学工作述职如下：一、教育教学工作我首先根据年级体育教育教学大纲，体育教材，初中升高中又开始加试体育了，学校的体育器材，场地，以及年级学生身体素质状况，制定出合理的可行性的教育教学计划。
每周能够按教育教学计划，认真备课和上课。
1、对学生进行体育课的常规教育：即、建立病事假制度，必须穿运动鞋，穿的衣服必须宽松有利于体育运动，要学会正确的自我保护和安全意识等。
2、在教育教育中，严格要求自己，注重“身教重于言教”，要求学生做到的自己首先做到，处处做学生的表率。
3、在教育教学中，注意面向全体学生，注意学生之间的个别差异，注意在教育教学过程中的重难点教学，采用讲解、示范、对比的方法，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥了每一个学生学习的主观能动性，激发了学生学习的兴趣。
4、在课堂上做到精讲多练，同时注意培养留学生说话的能力。
培养他们的创新意识，激发学生的情感，使他们产生愉快的心情，营造良好的课堂气氛。
5、在教育教学中注意差学生的教育，对他们采取耐心细致的工作和态度，找出学生差的原因，及时找他们谈心，树立短期目标和长期目标，在早操课间操、体育课上，稍微有发光点就进行表扬和鼓励，使差学生都有不同的进步和提高。
教师年度考核表的个人述职报告
教师年度考核表的个人述职报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师考核表述职报告优质5篇
教师考核表述职报告优质5篇详实的述职报告能够帮助我们更好地规划未来的工作目标，一份出色的述职报告可以加强我们对工作目标和职业规划的思考，以下是本店铺精心为您推荐的教师考核表述职报告优质5篇，供大家参考。
教师考核表述职报告篇1新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。
下面，我把上一年度的工作做一个总结。
一、德：在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展。
业余时间积极参加各种培训，广泛获取各种知识。
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
二、能：本人工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
在平凡的教学工作中，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想。
三、勤：根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。
根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。
把堂上获取知识的主动权交给学生，充分发掘学生自己的潜能。
使学生从被动接受的要我学转化为主动的我要学，变学会为会学。
四、绩：几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，一篇论文获区级二等奖。
被评为学校本学年的优秀辅导员。
努力、敬业、实在是我的工作作风，认真、细致、谨严是我的教学教风。
心不乏则身不累。
20XX学年的工作是紧张而快乐的，所有的付出都有了收获，像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活，这样的人，其生命一定会像阳光般灿烂。
新的一年，我要学的别人，做的自己。
努力做到更好。
教师考核表述职报告篇2一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
考核登记表本人述职教师
考核登记表本人述职教师一、引言作为一名教师，我深知教育工作的重要性和责任感。
过去一年，我在教学和学生管理方面取得了一定的成绩。
通过本篇述职材料，我将向领导和同事们总结我在过去一年的工作表现，并展望未来的发展目标。
二、教学工作总结1. 课程教学过去一年，我担任XX学校X年级X班的班主任和XXX科的教师。
在教学方面，我积极应用有效的教学方法，结合学生的实际情况，注重培养学生的实际动手能力和创新思维。
我在教学中注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们积极思考和提问。
我经常使用丰富多样的教学资源，包括图书馆和互联网上的教学资料。
此外，我还制定了详细的教学计划，以确保每个教学环节都能充分展示课程的重要内容。
2. 学生管理作为班主任，我充分负责班级的管理和维护学生的学习秩序。
我与学生建立了良好的关系，并积极发现和解决学生在学习和生活方面的问题。
我组织班级活动，以加强学生之间的合作和团队精神。
在学生管理方面，我注重与学生家长的沟通，及时向家长反馈学生的学习和行为表现。
我积极参加学科组会议和班级管理会议，与同事们密切合作，共同解决学生学习和管理方面的问题。
三、个人成长与发展过去一年，我不断提升自己的教学能力和专业知识。
我参加了各种教师培训班和学术研讨会，学习了许多先进的教学理念和方法。
我还积极参与学校教研活动，与同事们分享教学心得和经验。
除了教学能力，我还注重个人素养的提升。
我通过阅读专业书籍和参观教育展览，不断拓宽自己的教育视野。
我还参加了心理学方面的培训，以更好地理解学生的心理和需求。
四、存在的问题和改进措施尽管我在过去一年取得了一定的成绩，但我也认识到自己存在一些问题。
首先，我在教学中有时过于倾向于传授知识，而缺乏创造性教学的尝试。
此外，我在学生管理中也需要进一步提升自己的沟通能力和问题处理能力。
为了克服这些问题，我计划在未来的工作中采取以下改进措施：1.深入学习和研究创新教育理念，尝试不同的教学方法和教学工具。
考核登记表本人述职报告教师
考核登记表本人述职报告教师尊敬的领导：经过一年来的努力工作，我深感荣幸能为贵单位担任教师一职。
在这段时间里，我努力履行职责，不断提升自己的教学水平和专业能力。
现我就个人工作情况向领导做一份述职报告。
首先，在教学方面，我积极探索创新教学模式，注重培养学生的思维能力和创新精神。
我带领学生进行了一系列的课堂研究性学习活动，引导他们主动参与探究，培养学生独立思考和解决问题的能力。
同时，我在备课过程中注重教材的研读，并结合学生的实际情况进行个性化教学设计。
在教学评估方面，我充分了解每个学生的学习情况，及时给予反馈和指导，帮助他们实现个人的学习目标。
通过这些努力，我感到学生的学习兴趣和学习能力得到了提高，他们在课堂上积极参与，取得了优异的成绩。
其次，在学科建设方面，我积极参与学校的各项教学研究和教育活动。
我参加了学科组的教学研讨会和交流活动，与同事们进行了深入的探讨和交流，分享了自己的教学经验和思考。
我还不断学习新的教学理念和方法，通过参加教师培训班和研讨会提升自己的教学水平和专业能力。
在学校的教学改革中，我积极配合学校领导的安排，负责推进课改工作，组织了学生的实践活动和社团活动。
并参与了课程的编写和整理工作，为学校的学科建设做出了贡献。
最后，在师德师风方面，我一直坚守教育教学的道德底线，严格要求自己，不断提升自己的职业素养。
我努力做到公平公正，对待每个学生一视同仁，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。
与学生之间建立了良好的师生关系，受到了学生和家长的信任和赞赏。
同时，我也与同事们保持着良好的合作关系，互相学习和借鉴，共同推动学校的发展。
以上是本人的述职报告，感谢领导对我的关心和支持。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平和专业能力，为学校的发展做出更大的贡献。
敬礼！教师 XXX。
教师师德考核表个人述职报告（通用19篇）
教师师德考核表个人述职报告教师师德考核表个人述职报告（通用19篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，好好准备一份述职报告吧。
快来参考述职报告是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的教师师德考核表个人述职报告，希望对大家有所帮助。
教师师德考核表个人述职报告篇1踏上三英尺高的平台，意味着要开始一段艰苦而漫长的育人之旅。
如果你选择了一位老师，你将选择一种无悔的生活。
经过近18年的教学，我深深体会到蜡烛事业和春蚕事业的喜怒哀乐。
我也深深感受到师德师风建设的重要性。
教师的天职是教书育人。
因此，作为一名教师，我们必须提高自己的道德素质和专业观念。
只有严格要求自己的人才能得到良好的发展，才能严格要求学生。
做一个对同事、学生和家长满意的好老师。
在这学期里，我有意识地要求自己在各个方面努力“成为一名教师”。
我记得一位教育家曾经说过，爱学生是对教师最基本的要求。
教师爱学生，可以弥补家庭教育和社会教育的不足，使教师的影响力长期留在学生心中。
要成为一名合格的人民教师，我们还应该关心学生。
无论是在生活中还是在学习中，我们都应该给予必要的关心和帮助。
我还花时间与学生交谈和交流，与学生一起参加活动，缩短师生之间的距离。
因为我爱学生，关心学生，及时处理问题，使用适当的方法，注意与学生沟通，学生信任我，喜欢我，喜欢我的班级。
爱学生还体现在教师对学生的尊重和信任以及对学生的严格要求上。
尊重学生个性，理解学生个性，相信学生，关心学生，不仅统一严格要求，而且关注学生个体差异，区别对待。
对于不同学历、不同层次的学生，应采取不同的教育方式，因材施教。
关心每一个学生，特别是贫困学生，让每一个学生都能学到东西，不要让一个学生落后，把每一个学生培养成社会上有用的`人才。
一个能得到学生信任、工作顺利进行、学生健康活泼成长的教师，是他自己的成功和满足。
热爱教师工作，“为生命教育而奋斗”是我们教育者的精神境界。
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教师考核表上的述职报告-实用文
教师考核表上的1
课程改革有序地向纵深推进，我的教研工作以课改为中心，以新课程理念来总结、推广课程实施过程中形成的经验和成果，深入研究、剖析课程实施中出现的新情况、新问题，积极探寻解决问题的新策略，大力培养骨干教师、学科带头人，实现我区小学美术、音乐、品德与生活、品德与社会等各学科工作的新突破。
一、认真履行教研员岗位职责，不断加强自身的学习，努力提高自身业务素质。
加强政治理论与教育理论学习。
认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。
利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。
二、认真学习课程标准，强化研究与反思意识。
随着基础教育改革的日益深化，课堂教学实践问题越来越突出，老师们开始觉得仅在操作层面打转还不解渴、不透彻、不深刻，他们开始了更深层次的探寻。
身为教研员，我充分发挥教研工作的“研究、指导、引领、服务”的基本职能，不断提高教研工作的主动
性、前瞻性、积极性，为基层学校课改实验和推进素质教育提供有效指导和优质服务，努力实现教研活动主题化，调研工作制度化，教师培训多样化，教育科研实效化，全面促进我区小学教学质量逐年提高。
指导教师做好教学反思。
教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。
教研工作中我抓好教师的教学反思，要求教师重点做好教学后反思，写进自己的中，并将其作为备课的重要内容。
三、深化备课和课堂教学改革，提高课堂教学有效性。
教师要成为一个实实在在的行动研究者，必须从上“好课”开始。
深入课堂教学，进行教学实践指导，结合送教下乡、集中培训等活动，积极开展各级各类教研活动，提高教师的课堂教学能力。
以课堂教学为中心，以三级教研活动为载体，以新技能训练为主线，广泛开展教学研究、研讨活动和实践训练活动，提高广大教师实施素质教育的能力，研究研讨和训练重点为：①使教师具有依据新课改理论设计和组织教学的能力，②使教师具有初步的开发课程资源的能力。
③使教师具有学科整合的能力。
④使教师具有运用现代化教学手段优化教学的能力。
四、加强师资培训，发挥骨干教师作用。