在校大学生思想状况
大学生思想动态状况汇报
大学生思想动态状况汇报近年来，随着社会的快速发展和变革，大学生的思想动态也呈现出多元化和复杂化的特点。
为了深入了解大学生的思想状况，我们通过问卷调查、座谈会以及个别访谈等方式，对多所高校的大学生进行了广泛的调研。
以下是对当前大学生思想动态状况的详细汇报。
一、政治思想方面大多数大学生关心国家大事，具有较强的政治意识和爱国情怀。
他们通过网络、电视、报纸等多种渠道获取时事新闻，对国内外政治局势保持一定的关注度。
在涉及国家主权、领土完整等重大问题上，表现出坚定的立场和强烈的民族自豪感。
然而，也有部分学生对政治问题的认识较为肤浅，缺乏系统的政治理论学习，对一些复杂的政治现象难以做出准确的判断。
此外，在参与政治活动方面，积极性有待提高，部分学生认为政治活动与自身实际生活距离较远。
二、价值观念方面大学生的价值观念总体上积极向上，注重个人的成长和发展，追求自我实现和社会价值的统一。
他们普遍认同诚信、友善、责任等传统美德，同时也倡导创新、包容、平等的现代价值观念。
但在市场经济的冲击下，一些大学生的价值取向出现了功利化的倾向。
例如，在选择专业、职业时，更多地考虑经济收入和个人利益，而忽视了自身兴趣和社会需求。
此外，部分学生在人际交往中存在着以自我为中心的现象，缺乏对他人的关心和尊重。
三、学习态度方面多数大学生认识到学习的重要性，具有较强的求知欲和进取心。
他们能够主动适应大学的学习环境，制定合理的学习计划，积极参加各类学术活动和实践课程。
然而，仍有部分学生学习动力不足，存在着厌学情绪。
一些学生沉迷于网络游戏、社交娱乐等，导致学习成绩下滑。
还有部分学生对所学专业缺乏兴趣，学习目标不明确，处于迷茫状态。
四、心理健康方面大学生的心理健康状况总体良好，但也面临着一些压力和挑战。
学业压力、就业竞争、人际关系等问题给部分学生带来了焦虑、抑郁等不良情绪。
面对心理问题，大部分学生能够主动寻求帮助，通过与朋友倾诉、参加心理咨询等方式进行自我调节。
2023年大学生思想政治表现自我鉴定篇
2023年大学生思想政治表现自我鉴定3篇大学生思想政治表现自我鉴定1时间匆忙，在实习完毕后，我们很快也迎来了毕业的辩论，最终，迎来自己在大学生活的完毕。
这样匆忙的完毕，让我们都感到大学的时间真是过的太快，太突然了。
回忆我在这三年大专校园中的经受。
从一名刚刚踏足大学就兴奋不已的大一学生，到在社会工作中积极奋斗的公司新人。
这短短三年间发生了太多的转变，而我也在不自觉中，变化了许多。
曾经，那个内向且害怕的自己不见了，而在眼前确实是一个全新的自己，一个马上从大学毕业，从这里大胆单独走向社会的自己！现三年大学马上完毕，我在此对自己的状况做自我鉴定如下：一、思想状况在思想方面，通过大学的生活和学习，我树立了优良的个人品质。
且在这段校园体会中，我的性格也发生了极大的变化。
通过校园环境中与同学们的沟通和共同，我学会了团队精神，并渐渐翻开了自己的心扉，能做到主动与人沟通，能大胆的说出自己心中所想，与人沟通自己的看法。
此外，三年的生活中，我喜爱祖国，生活中遵纪守法，有正确的思想方向，并不断关注着生活的进展和进步，以此更进一步的稳固自己。
二、学习收获在大学中学习的地方不只是教室，前两年的学习中，我们从教师的教育中了解了专业的根底，并在图书馆、网络等地方收获了更多关于专业的学问。
在校期间我屡次利用假期来参与社会实践，让自己增加对社会的了解，提高自己的社会适应力量。
而在实习阶段，我的专业学问也真正的发挥了作用，并在实习岗位上实践了自己的力量，取得了更加实际的工作阅历。
三、工作力量工作方面，通过实践和实习，我较好的适应了社会的环境，并熬炼了自己的胆识以及与生疏人沟通沟通的力量。
这些收获我的学习和工作都带来了不少帮忙。
此外，通过实际的岗位熬炼，我的也更加清晰的熟悉到了工作的实际，进而熟悉了自己学习方向的问题，并从行动中改良了自己，扩展了自己的学习收获。
四、自我缺乏在这三年来，我的问题还是在于思想上，对于工作和学习我都不够细心，简单在细节上留下问题。
大学生思想方面个人总结范文（2篇）
大学生思想方面个人总结范文一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!时间总是那么快，转眼我们大一即将结束了，首先，很感激教师和同学们的关怀，使我成为我们大家庭当中的一员。
让我有机会为班级服务，尽管贡献不大，但我乐在其中，也很感激那些给我帮忙以及对我提出批评的教师和同学，使我懂的了很多。
大家都来自五湖四海，口音的不一样也带来不少欢乐。
但还是没有改变我们之间的友谊，我们还是一家兄弟姐妹。
作为班里的一员我拥有同学们而感到欢乐，在班里同学们教会我如何去学习各类班级活动，在这各不相同的项目里体验其欢乐之余还曾进我们的友谊。
在参加班内的和学院的活动中同学们的进取参与让班上添加很多色彩。
经历过这一学年的学习锻炼，使我学到了不少知识。
经过了一年的学，我此刻与从前的自我最大的不一样就是：此刻的我乐于做一个组织者奉献者，进取的参到各种组织活动中。
在这一学年，班里的气氛是和谐融洽的。
在学习上大家都是争先恐后，使我感到了学习的重要性。
但我们还是学的不够，然而我却无法系住时间老人欲行的脚步。
却又听到这一年秋天到来的脚步，能感觉又一届新生的朝气。
岁月荏苒，白驹过隙，我站在时光的边缘，回头看看：从身前流逝的这一学期，不禁想好好的回顾：什么自我抓住了，什么自我错过了……我喜欢帮忙他人，因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我热爱理解挑战，在这菁菁学校里，我尽情的施展自我的才华。
想想一年来的经历，让人回味咀嚼的真的很多，我忙碌着，也欢乐着，向着自我追求的目标努力，我自认为我做到了"创造自我肯定自我超越自我"。
我班拥有很多积极向上的同学，一批乐于帮忙、甘于奉献的同学。
每次在个不一样的活动中都能看到他们的身影，不求回报、无私奉献。
我深深地被这些同学所感动。
他们也成为我班的砥柱中流，这也值得大家向他们学习。
在今后的日子里，期望大家能够提高。
最终，我工作不足，期望同学们向我提议，给予我改正提高的机会。
大学的第一个学年，留给我的是完美的回忆。
大学生思想政 治状况调研报告
大学生思想政治状况调研报告在大学校园这个充满活力和梦想的地方，大学生们的思想政治状况就如同多变的天气，时而晴朗，时而多云，时而还会有几场小雨。
为了更清楚地了解这一状况，我深入到校园的各个角落，与同学们交流、观察他们的行为，就像一个好奇的探险家，试图揭开这个神秘领域的面纱。
先来说说大学生对国家大事的关注度吧。
我记得有一次在学校的食堂，正赶上新闻联播的时间，电视里播放着关于国家重大政策的报道。
原本喧闹的食堂突然安静了不少，不少同学抬起头，眼睛紧紧盯着屏幕，边吃边听。
我注意到旁边一桌的几个同学还小声地讨论着，脸上洋溢着关切和自豪。
这让我深切地感受到，大多数大学生对于国家大事并非漠不关心，而是有着相当高的关注度。
在爱国主义情感方面，那更是没得说。
学校组织的各种爱国主义教育活动，比如参观革命纪念馆、观看爱国主题影片等，总是能吸引大批同学积极参与。
有一次参观革命纪念馆，我看到一位同学站在一件烈士的遗物前，久久凝视，眼中泪光闪烁。
他跟我说：“看到这些，才真正明白今天的幸福生活来之不易，我们得好好珍惜，努力为国家做点什么。
”然而，也并非一切都是完美的。
在价值观的多元化冲击下，部分同学在面对一些复杂的社会问题时，会出现迷茫和困惑。
比如在就业选择上，是追求高薪但可能压力巨大的工作，还是选择一份薪资一般但能为社会做出更多贡献的职业，有些同学就陷入了两难的抉择。
还有一次，在一场关于社会热点问题的课堂讨论中，同学们的观点可谓五花八门。
有的同学能够理性分析，从多个角度看待问题；但也有个别同学过于偏激，只看到问题的一面，缺乏全面的思考。
这让我意识到，我们在思想政治教育方面还有很多工作要做，要引导同学们学会更加客观、全面地分析问题。
再来说说网络对大学生思想政治的影响。
如今的大学生，几乎人手一部手机，网络成了他们获取信息的重要渠道。
但网络信息良莠不齐，一些不良信息也会对他们的思想产生负面影响。
我就碰到过一位同学，因为在网上看到了一些负面言论，对社会产生了怀疑和不满。
大学生思想方面个人总结
大学生思想方面个人总结大学生思想方面个人总结大学生思想方面个人总结1转眼20xx年过去，大学已经过去大半了，我们即将要进入大四，完成大三的学业。
去年这一年，很多事情有了变化。
总结20xx年我个人的思想学习及其工作如下：第一、思想方面以前大一大二的时候，不明白。
但是直到大三开始，我自己担任了班干部，我才进一步的明白了其实自己有很多方面的责任意识还是远远不够的。
以前只是听从辅导员布置的任务，完成了就松了一口气，好像只是为完成任务而完成任务，交差就可以了，只对“任务”负责。
后来才知道不只要对“任务”负责，更重要的是要对发展的党员负责，对同学们负责。
觉得自己在思想上要增加更多的责任意识。
因为作为党员，很多举止行为，都是要负责的。
更何况现在班级有了自己的党支部，支部里面的每一个提议，每一项决定，都是同学们有影响的，因此我们就更应该多一份责任心，多一份慎重。
第二、学习方面进入大学以来，我在专业知识的学习方面总体还算认真。
但是近一年来，觉得自己在学习方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。
比如上课记笔记没有以前那么仔细，好像比以前少了一点积极性。
这学期学习，虽然也花了不少心思去学，但是总觉得自己并没有很尽力很认真的去对待，有完成任务的心态，对成果不是很满意。
在本专业及其二专学习方面，觉得自己比以前缺乏了很多耐性，没有象以前一样能静下心来好好读书。
下个学期就是大三第二学期了，很快要进入大四，我想自己应该要端正好自己的心态，让自己静下心来，多放时间在学习上，抓紧时间，尽可能多学一些东西。
第三、工作方面大二的时候，我没有担任任何职务，但是现在的`工作，更要比以前积极主动的去完成，不光要完成，还要慎重负责的完成。
有时候在有困难有争议的时候，多听取辅导员老师以及同学们的意见。
我们和同学们都意识到，该做什么，不该做什么，甚至在一些学习生活的细节方面应该注意些什么。
我认为自己在这方面起到的提醒以及沟通作用是有所欠缺的。
比如对一些同学，我自认为自己对他们的关心和了解是远远不够的，有时只顾忙着自己的事，忽略了与他们各方面的沟通，没有很好的促进班级同学之间的互相交流和了解。
大学生自我鉴定表政治思想方面_大学生自我鉴定_
大学生自我鉴定表政治思想方面篇一一、在思想品德上本人有良好道德修养，并有坚定的政治立场。
虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的，不善言语，但那种农村学生特有的质朴、诚实气质，使我很快就和同学们建立了很融洽的关系。
随着社会阅历的增加，我开始主动的和同学沟通，了解关心同学，尽自己的能力去帮助同学排忧解难。
同时我还很关心时事方面的知识，了解最新时事动态、关注专家的时事见解，这是我的思想觉悟也得到了很大的提高。
曾被三次授予优秀团员称号，被通过考核成为入党积极分子，我还会为争取早日成为中国共产党员而继续努力的。
二、在学习上“不积跬步，无以至千里”，学海无涯，本着循序渐进的原则，我对学习一直有着明确的目标和规划，合理安排时间，认真努力学好专业知识技能，亦涉猎其他图书，扩充自己的知识储备和视野深度，了解时事，增强自己的学习意识和社会危机感。
经过不懈的努力，在这三年中获得了学院奖学金及众多荣誉证书。
学以致用，认真努力实践，从大一下学期开始我就积极地参与各种社会兼职实践，从酒店服务员到市场营销员，数码公司实习等，通过这些社会实践，不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能力和社会适应能力。
三、在工作方面我积极参加各种社会实践活动，尽职尽能，认真勤恳地做好自己的本职工作的基础上不断实践创新，三年先后在系学生会、系志愿者协会、合唱团、院书画协会、院兵乓球协会，积极参与各种文体活动，并担任一届学生会宣传部部长工作，工作中，虚心和其他学生干部学习、交流，吸取经验改善自己，提高自己。
赢得同事和老师的好评。
在社会兼职以及实习期间我努力学习到了许多专业外的知识，弥补了专业上的不足，拓宽了我的就业范围。
同时我还积极参加各种面试以求取得更多的经验。
四、在生活上与室友、同班同学以及同事之间的关系良好，能够与大家互帮互助，团结一致，共同学习和工作，努力搞好同学、朋友之间的关系，为自己的交际方面和工作方面营造良好的条件，努力使自己的大学生活过得精彩而充实。
大学生鉴定表思想总结（精选20篇）
大学生鉴定表思想总结（精选20篇）大学生鉴定表思想总结篇1光阴荏荏，短短两年的大学生活已过去。
在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。
在校期间，我态度严谨，成绩优秀，基础知识扎实，一次性通过全国英语四级考试，在专转本考试中，取得了282分班级第一名的好成绩。
我善于和同学们相处，在班级得到了老师和同学的一致好评。
在大学宝贵的时间里，我始终坚持着自强不息，立志成材的信念。
在过去的两年里，我一直努力配合班干的工作，积极参加班级和学校的活动，在课外时间，从事家教工作，并且利用寒暑假办了一个家教中心，加强了自己的社会实践能力，积累了一定的社会工作经验，为以后的工作打下了坚实的基础。
我深知：在当今科学技术飞速发展的时代里，每一个人都必须树立终身学习的观念。
我已经培养了较强的学习能力，相信能够对新的工作和新的知识进行快速的学习和掌握，从而较快的胜任新的工作。
自信，务实，勤奋，乐观是我一贯坚持的生活态度，也是我孜孜以求的人生态度。
我坚信在我的不懈努力下，一定会有美好的明天。
大学生鉴定表思想总结篇2回首大三这一年来的大学生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础，而且我相信：用心就一定能赢得精彩!大学的授课不再像高中那样填鸭式授课，而是一节课讲述很多知识;靠课堂上听讲是完全不够的。
还须自己课后钻研巩固学习。
日积月累，极大程度的提高了自己的自学能力。
同时也培养我的独立思考能力;大学三年我不止学到了专业知识，而且我的心智也有了质的飞跃，能较快速的掌握新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
无论什么情况，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
大学生个人思想总结报告范文（2篇）
大学生个人思想总结报告范文一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下：从____年入校就读以来，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。
然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。
因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
思想品德方面我有着良好道德修养，坚定的政治方向。
在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。
并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。
在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
本人一贯具有热爱祖国，热爱____优良传统，思想上积极要求上进，认真学习____和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。
这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。
在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗身体、心理素质方面在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
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附件1：
在绍高校学生思想政治教育状况调查问卷
亲爱的同学：
您好！为了解您在校园学习和生活等方面的状况，我们进行这次抽样调查。
问卷采取不记名方式，所有数据均用于统计研究。
请按实际情况和真实想法回答问题，在题后的【】内填写选项的序号。
衷心感谢您对本次调查的大力支持！
绍兴市高校学生思想政治工作调研组 2017年2月
1．您的性别是【2 】
（1）男（2）女
2．您所属的民族是【 1 】
（1）汉族（2）少数民族（3）其他
3．您现在是【 2】
（1）专科生（2）本科生（3）硕士研究生
4．您的年级是【 3】
（1）一年级（2）毕业班（3）其它年级
5．您的家庭所在地是【2 】
（1）城市（2）农村
6．您的政治面貌是【 2 】
（1）中共党员（2）共青团员（3）群众
7．您每月的平均消费支出（不含学费、住宿费）约为【3】
（1）500元及以下（2）501—800元（3）801—1000元
（4）1001—1500元（5）1501—2000元（6）2000元以上
8．您每月消费支出的主要项目是（请选3项并由高到低排序）【 1 】【 2 】【 3 】（1）餐饮（2）学习用品和考试、考证培训（3）生活用品
（4）娱乐和人际交往（5）网络和通讯、通信（6）交通（7）其他______ 9．您认为当前影响我国社会稳定最主要的因素是【 4 】
（1）社会保障体系不健全（2）国际局势（3）民族分裂活动（4）城乡、区域发展不平衡，个人收入差距扩大（5）腐败问题
（6）涉及国家主权、民族利益和尊严的突发性事件（7）干群关系问题（8）敌对势力意识形态渗透（9）邪教组织活动（10）群体性冲突事件
（11）就业难，无业、失业人口多（12）其他________
10．您认为当代大学生的爱国热情如何【 3 】
（1）饱满，也很理性（2）饱满，有时不够理性
（3）爱国热情一般（4）麻木没有爱国热情
11．您觉得学校应在哪些方面加强对学生的培养 (最多选3项)【 2 】【 6】【 8】（1）学习、科研能力（2）组织领导能力（3）社会实践能力（4）心理调适能力
（5）创新、创业能力（6）人际交往能力（7）国际视野（8）社会责任感（9）思想道德素质（10）其他
14．您认为现在大学生积极要求入党的最主要动机是【 3 】
（1）追求理想和信念，提升能力和品质（2）积累政治资本，谋求政治利益（3）增强就业竞争力（4）对党的执政地位和执政理念有信心
（5）趋同从众，跟风随流（6）其他
15．您是否有加入中国共产党的意愿【 2 】
（1）有意愿且已加入（2）有意愿但未加入（3）无意愿（4）无所谓
16. 您认为当前影响大学生入党意愿的最主要因素是【3 】
（1）对党的奋斗目标和中国特色社会主义事业信心不足（2）对自身发展意义不大
（3）身边党员干部先进性不明显，部分党员干部腐败（4）党的理念与自身的信仰冲突
（5）感觉自己还不太成熟（6）认为自己不需要任何信仰
（7）对政治不感兴趣（8）其他
19．您觉得学校应在哪些方面加强对学生的培养 (最多选3项)【 6 】【 4 】【 8 】（1）学习、科研能力（2）组织领导能力（3）社会实践能力（4）心理调适能力（5）创新、创业能力（6）人际交往能力（7）国际视野（8）社会责任感（9）思想道德素质（10）其他
20．您是否参加过志愿服务活动【 2 】
（1）经常参加（2）偶尔参加（3）从不参加（4）没有机会参加21．您参加志愿服务活动的最主要目的是【 1 】
（1）开阔视野，增长才干（2）服务他人，奉献社会
（3）加强沟通，结交朋友（4）锻炼能力，磨练意志
（5）其他
22．您认为目前大学毕业生的就业压力大吗【 3】
（1）很大（2）较大（3）一般（4）较小（5）没有压力23．您毕业后希望到哪种类型的单位上班【 6 】
（1）政府部门（2）事业单位（3）国有大中型企业（4）外资企业
（5）民营企业（6）自主创业（7）其他
24．为了更好地帮助大学生就业，您认为政府最应该做什么【 3 】
（1）改革人事劳动用工制度，促进人才流动
（2）放宽户籍政策
（3）打破就业地域限制，提供更多的就业岗位
（4）提供政策支持，进一步鼓励毕业生到西部、基层和农村就业
（5）提供政策支持，进一步鼓励毕业生自主创业
（6）其他_____________________
25．为了更好地帮助大学生就业，您认为学校最应该做什么【4】
（1）加强就业指导和服务，帮助学生转变择业观念
（2）开展创业教育，增强创业意识
（3）适应市场需求，调整专业设置，更新教学内容
（4）提高教学质量，强化实践环节，提升就业能力
（5）开拓就业市场，提供就业信息
（6）其他_____________________
26．您对政府和学校对家庭经济困难学生的资助工作的满意度如何【 4 】（1）非常满意（2）比较满意（4）一般（5）不满意
27．您对近年来有关部门表彰宣传的大学生典型的看法【 3 】
（1）事迹很感人，能起到很好的榜样示范作用
（2）是大学生的优秀代表，能起到一定的榜样示范作用
（3）离普通大学生太遥远，对普通大学生没什么影响
（4）只是某些方面表现出色，不太值得学习、宣传
（5）不太清楚
28．您最喜欢下列哪种日常教育活动形式【 5 】
（1）主题班会、晚点名等集中教育（2）专家讲座（3）社会实践
（4）先进人物报告会（5）看电影、演出等（6）网络宣传教育
（7）知识竞赛、演讲、辩论、征文等（8）其他_____
29.您认为目前学校对大学生思想政治教育的内容和方式是【4】
（1）老套枯燥，方式单一（2）.生动活泼，丰富多彩（3）C.不关注，不了解
（4）不好说
30.您对学校开设的《中国近代史纲要》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理概论》和《思想道德修养与法律基础》等课程教学有什么看法？【 3 】
（1）能.有效提高思想政治素养（2）缺乏与实践的结合
（3）C.重视考试，压抑个性发展（3）枯燥乏味，不感兴趣
33．课余时间，您经常做的事情是（请选3项）【 2 】【 13 】【 5 】（1）参加体育活动（2）看电影、听音乐（3）上自习（4）旅游（5）阅读书刊、报纸、杂志（6）上网（7）做兼职（8）睡觉（9）逛商场、购物（10）谈恋爱约会（11）去KTV、酒吧等娱乐场所（12）组织、参加校园活动（13）泡图书馆（14）请客吃饭（15）其他__________ 34．您经常通过何种媒介了解社会动态、政治时事（最多选3项）【 1 】【 3 】【 4 】（1）微博（2）贴吧（3）论坛（4）网页（5）报纸（6）电视或广播（7）其他
35、对于QQ空间、人人网、微博、论坛等互联网媒体上关于党和政府的负面信息，或有歪曲事实的报道，您通常的做法是【 3 】
（1）坚决不看、不信、不传（2）会看，但坚决反对并给予批评（3）会看，但不信、不传
（4）偶尔会分享（转载）相关文章（5）经常浏览和分享（转载）此类文章（6）其他
36．您每周用于体育活动的时间大约是多少【 3 】
（1）几乎没有（2）少于一小时（3）一小时至二小时（4）二小时以上37．您经常跟辅导员或班主任交流或者谈心吗【 2 】
（1）非常少（2）比较少（3）一般（4）比较多（5）非常多
38．您对目前辅导员工作的评价是【 3 】
（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意39．您的宗教信仰情况是【 3 】
（1）无（2）佛教（3）基督教（4）伊斯兰教
（5）天主教（6）道教（7）其他__________
（若您信仰宗教，请回答第40题，若不信仰宗教，请直接回答第41题）40．您信仰宗教的主要原因是【 1 】
（1）对宗教的崇拜（2）心理压力大，寻找心灵的慰藉
（3）由于经济困难，寻求经济帮助（4）由于本民族的传统
（5）受亲戚、朋友、同学的影响（6）受宗教宣传的影响
（7）很难说清楚（8）其他__________
41．您觉得大学期间压力大吗【 2 】
（1）很大（2）较大（3）一般（4）较小（5）没有压力
42．您在大学期间最大的压力来自哪里【 2.4 .5】（可多选）
（1）学习或科研问题（2）经济压力（3）人际关系问题
（4）就业和自身前途问题（5）情感问题（6）家庭问题
（7）适应问题（8）身体健康问题（9）情绪问题
（10）其他__________
43．您觉得您的心理健康吗【 2 】
（1）非常健康（2）一般（3）不健康
44．您认为自己的心理调适能力如何【 3 】
（1）强（2）较强（3）一般（4）较弱（5）很弱45．您上网的主要目的是什么（请选3项）【 3 】【 1 】【 6 】
（1）了解新闻（2）参与网上讨论（3）学习、查阅资料
（4）聊天或交友（5）玩游戏（6）观看影视作品
（7）收发邮件（8）进行电子商务活动（9）刷微博、写博客
（10）网购（11）其他____________
46．您经常使用的网络社交工具有哪些（请选3项）【 1 】【 2 】【 5 】
（1）微博（2）微信（3）陌陌（4）飞信（5）QQ
（6）人人网（7）MSN （8）其他____________
47．您对学校加强立德树人、促进学生成长成才的举措、工作成效的评价【 3 】（1）很好（2）较好（3）一般（4）较差
48．您对您所在学校的校风、学风的评价是【 3 】
（1）很好（2）较好（3）一般（4）较差
49. 您对所在学校进一步改进和加强学生思想政治教育有哪些意见、建议？
50. 您对绍兴市委、市政府进一步改进和加强高校思想政治工作有哪些意见、建议？
非常感谢您的大力支持！。