小学语文中高年级阅读理解附答案母亲的爱
作文 母亲的爱
作文母亲的爱作文母亲的爱作文母亲的爱1父母对你的爱就像天上的星星一样数也数不清，“父爱如山，母爱如水”是呀，每个人都感受过父母对你的爱，哪怕是得了一次小感冒，他们都能急的焦眉烂额。
我记得那一次，我因为贪玩所以感冒了，回到了家我开始咳嗽了起来，妈妈见了我便失去了笑容，只见她眉头紧皱，眼睛里表现出了担心,眨眼间，妈妈马上问我：“怎么样，有没有不舒服？……”我的耳朵里接收到了十万个疑问，我并没有说话，只是不断的咳嗽用行动来告诉了妈妈，这时妈妈更紧张了，她左脚一跨，右手拉着我，左手拿起旁边的包，像一个离了弦的箭似的，飞快的跑到了小区旁的社区医院。
医生说我有点严重，需要打吊瓶，这时我的肚子开始发出了警报，于是我看了看钟表，现在已经是十二点整了，妈妈回到了家准备做中饭，只有我一个人，我孤独的坐在椅子上，寒冷钻进了我的骨头里，仿佛世界都静止了，只有那滴管还在滴答滴答响。
这时一个人映入我的眼帘，她身着一件花大衣，和一条黑裤子，一双高跟鞋，手里提着一个饭盒袋，我仔细一看，她就是----妈妈。
她打开了门，马上把饭盒袋打开，饭菜的香气扑鼻而来，虽然不是牛排什么的，但是里面包含着妈妈对我满满的爱，这一盒简单而又朴素的饭菜融化了当时的寒冷，我快速的吃完了饭菜，吊瓶也打完了。
我和妈妈手拉着手一起回家了。
父母的爱就像水龙头里的水，一波接这一波，只要你像一个盆子，去接住它，去珍惜它，到后来，你才会发现她是你生命中不可缺失的一部分。
作文母亲的爱2在最无助的人生路上，母爱是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，母爱是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口，母爱是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。
记得那年夏天，异常的闷热。
“知了，知了”，知了又在吟唱着它那唱了不知多少遍的歌曲，明亮的月亮好像也在散发着热气。
我的卧室里开着空调，凉爽无比。
我正准备睡觉，突然听见“嘭”的一声，开着的电灯突然关上了，屋里顿时漆黑一片；空调也停止了“呼吸”，清凉的屋子顿时闷热了起来。
小学生五年级作文妈妈的爱5篇
小学生五年级作文妈妈的爱5篇1.小学生五年级作文妈妈的爱篇一妈妈的爱是牺牲的爱，爸爸的爱是坚定的爱。
你们让我学习长大，让我梦想飞翔！妈妈的爱是牺牲的爱，是因为：妈妈在你从小到大的时候都抚养、照顾着你（我）让我们有一个好身体，好学校，好的生活条件，好的小时候，我们经常去寻找爸爸妈妈的缺点和失误。
直到那年，妈妈告诉我，人不是十全十美的，总有一次失败或错误。
在这里，我想对您们说：对不起爸爸妈妈，我错了！我不应该这样责怪你们的失误，我也有缺点，我也有不足需要改正的地方。
请你们原谅我的过错，因着我幼小的心灵，不知人的渺小，请你们原谅我，谢谢！在我们小的时候，不知母亲的千辛万苦的汗水，体谅你的心灵，犯过多少同样的错误，您却一次又一次的原谅我们。
在这里，我不得不承认，我错了！啊！母亲的爱我们怎们也报答不完！真是谁言寸草心，报得三春晖！爸爸的爱是坚定的爱，有句话说：父爱高如山，母爱深如海！山石屹立在那，如同父爱坚强地在那。
天下有哪位父亲不是时时刻刻的想念字自己的孩子？父爱高如山，无法测量！我之前的过错也请您原谅，谢谢！我要告诉大家，让我们抓住时机，在父母还年轻的时候，让我们学会体谅他们，饶恕他们，让他们不会再继续操心我们！祝爸爸妈妈身体健康，万事如意！2.小学生五年级作文妈妈的爱篇二“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当我听到这首歌的时候，就会想起妈妈对我的无私的爱。
每天晚上，妈妈帮我盖被子，生怕我着凉；每天晚上，妈妈会帮我煮鸡蛋，生怕我营养不够多；每天早上，妈妈很早起床，为我做了丰盛的早餐。
记得有一天晚上，我在写作业，不知不觉就睡着了，妈妈从梦中醒来，到客厅的时候，看见我睡着了，生怕我着凉，就给我披上了一件大衣。
当我醒来时，看见妈妈坐在我旁边，也睡着了。
我发现妈妈的手冰凉冰凉的，于是我紧紧地握住了妈妈的手。
记得有一次，我和小朋友们在跳橡皮筋，跳得满头大汗，口又很渴，我去水龙头那儿洗了个头，又喝了几口生水，就跑回家躺在床上睡着了。
小学语文中高年级阅读理解附答案感恩的习惯
小学语文中高年级阅读理解附答案感恩的习惯小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。
学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！”我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。
老师让每个小朋友们都要学会感恩。
任何时候受到帮助，都能不忘了说谢谢。
”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。
”小侄儿的话让我感动了好长时间。
我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。
侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。
第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。
母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。
她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。
这一切都深印在我的脑海中。
我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。
第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。
父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。
我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。
现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。
这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。
感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。
耳濡(rú)目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。
有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。
后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。
她终于不再害羞，敢于举手发言了。
1、从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。
（４分）A 耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受得影响。
小学语文阅读理解训练——父母温厚的爱
小学语文阅读理解训练——父母温厚的爱父母温厚的爱陈敏①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都从父母与别人闲谈中得知。
在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
②上学第一天回家的巷口碰上母亲，她说：“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字——“脚板印”。
母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。
”大家一阵笑，我也跟着笑。
③别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。
④懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
⑤那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下，花朵更是美不胜收。
我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。
一分钟后，那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动;仙人掌又火上烧油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。
那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持意识清醒。
于是父母每隔一个小时便忐忑不安地唤我一次。
昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又急切、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
⑥那年期末，我破天荒考了个全年级第一。
邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。
只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤、父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴的面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。
心中渐渐清晰的爱滋生出牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。
⑦我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要，重要的是有怎样的父母。
从懵懂到明事，其实只有一桥之隔;这座桥，就是父母温厚的爱。
就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
1、邻居认为“我”破天荒考了个全年级第一是摔开了窍，变聪明了，你认为真正的原因是什么?2、联系上下文，分析第④段在文中的作用。
小学语文中高年级阅读题《母爱是一根穿针线》【005附答案
小学语文中高年级阅读题《母爱是一根穿
针线》【005附答案
母亲为儿子钉钮扣时，发现线穿不进针孔，多次尝试都失败了。
儿子看见母亲的坚持和努力，离开电脑帮助她穿针，让母亲笑纹如花，像在缝合一个美丽的梦。
1、成语：声誉日隆、行云流水、心如刀割、满足愿望。
2、改后的表达更简洁明了，减少了重复和无关信息，更
好地突出了母亲为儿子钉钮扣的过程和儿子的态度。
3、引号表示“孔”是一个比喻，指代母爱中的渴望和付出，需要儿子去理解和回应。
4、“美丽的梦”指的是母亲为儿子钉钮扣的过程，其中包
含了母爱的真挚和无私，让人感到温馨和美好。
5、我们的父母往往只需要我们做一些简单的事情，就能
感受到我们的关心和爱意。
比如，给父母做一顿饭、陪他们聊天、帮他们整理房间等等，这些简单的行动都能让他们感到满足和快乐。
母亲是一束阳光，即使在寒冷的冬天也能温暖你的心灵；母亲是一股清泉，即使被岁月风尘覆盖，也能润泽你的情感。
母亲对儿子的爱无微不至，始终如一，像行云流水一般自然而然。
儿子的工作让母亲感到不安，她不敢打扰，惟恐影响儿子的进度。
但母亲的关怀却像泉水一样，朝夕相处，永无止境。
母亲和儿子之间的情感交流是特殊而珍贵的。
这种交流不仅是平淡的对话，更是心与心的沟通。
母子间情感交流的机会是无处不在的，只要我们用心去感受。
母亲对儿子的爱是一场美丽的梦，她希望这份爱能畅通无阻。
当儿子简单地表达对母亲的爱时，母亲的笑容如花般绽放，她的愿望得以实现，这是一种缝合的感觉，让母子间的爱更加牢固。
小学高年级语文阅读练习题带解析答案
小学高年级阅读训练练习题带解析和答案练习篇目 1：美丽的湖（正文 419字）我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。
但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。
我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。
你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。
你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。
等大雨一落，联欢会立刻开始。
你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。
你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。
湖是美的……“1.文中的“礼花”指的是________， 礼炮”指的是________， 玉花”指的是________，“掌声”指的是__________________。
练习篇目 2：夜晚古运河的美（正文 449字）夜晚的运河显得妩媚，它在灯光的装点下如盛装出席的贵妇，雍容华贵。
对岸林立的建筑反衬着运河的沧桑，水中的倒影随波摇曳，无比婀娜。
几枝细柳垂落在镜头前，更是增添了几许生机。
河道里游览的船只如流，来往得乐此不疲。
只是多数的船只没有灯光的点缀，作为一个夜的精灵来回游荡。
若不是马达声阵阵和水面荡起的波浪层层暴露了目标，总觉得一切都本该在那的。
而夹杂其中的，红色灯笼点缀的游船则完全融入这片妩媚之中。
远远近近的三座桥依次在河道上排开，或许由于职业病的原因，看到桥的第一刻，其结构形式便在脑子里显现开来。
绿的妖娆，黄的典雅，水中的倒影更如一条玉带在随波摇摆。
小学语文中高年级阅读理解附答案父亲的礼让
小学语文中高年级阅读理解附答案父亲的礼让那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。
我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。
最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。
接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。
我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。
”我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。
最后,我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。
”父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?”我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折（）了腿，靠母亲支撑全家。
”父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强,况且我和你娘还能挣（）钱。
”好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉的一肚子委屈。
父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。
”接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。
”老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。
母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。
抓到时，父亲对老师说：“家里没年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。
”父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。
那天，父亲喝的大醉。
当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。
直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。
（摘自《文化博览》2006年第11期）1、给带点的字在括号里注音。
（2分）2、写出下面词语的近义词。
部编版小学语文四年级上册期末现代文阅读真题汇编卷(二)(含答案)
期末现代文阅读真题汇编卷（二）-小学语文四年级上册部编版一．现代文阅读（共10小题）1．（2022秋奉贤区期中）阅读与理解一碗馄饨①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。
可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，老婆婆看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是……可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系，我请你吃。
”④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。
“你怎么了？”老婆婆关切地问。
“我没事，我只是很感激！”她忙擦着眼泪，对老婆婆说：“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。
可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完馄饨，谢过老婆婆，往家走去。
当她走到家附近时，一眼就看见疲惫不堪的母亲，正在路口张望……母亲看到她，立即面露喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！”⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠，却对亲人一辈子的恩情。
（1）请选择恰当的词语填入文中的横线上。
（填序号）A.视而不见B.感激不尽（2）下列对本文主要内容的表述最准确的一项是A.本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走，一位老婆婆给她煮了一碗馄饨的故事。
B.本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走，在一位老婆婆的开导下，女孩真正体会到了母爱伟大的故事。
C.本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走，一位老婆婆给她煮了一碗馄饨，让她感受到陌生人的关爱的故事。
（3）第⑦自然段中描写母亲神态的两个词语是：、。
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小学语文中高年级阅读理解附答案母亲的爱
我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样
我们的爱是溪流
母亲的爱是海洋
岌岌草上的露珠
又圆又亮
那是太阳给予的光芒
四月的日子
半是烂漫半是辉煌
那是春风走过的地方
我们的欢乐
是母亲脸上的微笑
我们的痛苦
是母亲眼里深深的忧伤
我们可以走得很远很远
却总也走不出母亲心灵的广场
1. 把诗中押韵的字依次找出来，填上拼音，再指出韵脚。
2.诗歌开头“我们也爱母亲”一句用了一个“也”字，它是承接什么意思而来的？
3.“我们的爱是溪流/母亲的爱是海洋”，这两句采用了哪些手法？
A.比喻、对比、对偶
B.对比、拟人、夸张C比喻、对比、拟人
4.下列对诗中“我们可以走得很远很远/却总也走不出母亲心灵的广场”两句的理解最正确的一项是
A.母亲不愿意我们走得很远很远。
B.我们走得很远很远，最后还是要回来。
C.我们虽然走得很远很远，母亲总是牵挂着我们，惦念着我们。
D.我们和母亲一样走得很远很远。
5.这首诗歌抒发了作者什么样的思想感情？.
【答案：1.样（yàng）亮（liàng）芒（máng）煌（huáng）方（fāng）伤（shāng）场（chǎng）韵脚：ang
2. 母亲爱我们。
3. （A）
4.（C）
5. 对母亲的热爱，赞美母爱的伟大无私。
】。