西里尔蒙古语自学教程
新蒙古语学习
Монголхэлнийүсгынцагантолгай次序大写小写名称 1Ааааав父亲анх一开始的2Бббэбодол想法бид我们3Вввэвагон车厢ваар瓦4Гггэгэвэч可是голох嫌弃5ДддэДэлхий地球дөрөө马镫6Еееертөнц世界7Ёѐѐѐс理хоѐр二ѐолох哟哟叫8Жжжэжижиг小的жад矛9Зззэзөвшөөрл同意засал装饰10Иииих大илүү多的инженер工程师11Йй(半iхагаси )12Кккакомпъюмер电脑кино电影13Ллэллуу龙лийр鸭梨14Ммэммонгол蒙古мөнгө银15Ннэннэг一ноѐн王爷16ОооОрс俄罗斯ондоо不一样的17Өөөөөр别的өвөл冬天18Пппэхиппоп说唱19рэрэрхүүн男人роман小说20Ссэссонин新闻сохор瞎子21Тттэтэнгэр天татах拉22Уууулстөр政治уучил宽恕23Үүүүүрд永远үнэг狐狸24ФфэфФранц法国факс传真25Хххахүсэл愿望хэл语言26Цццэцэрэг军人цэлмэг晴的27Чччэчиний你的чөлөөтай有时间的28Шшшашатар象棋шүд牙29Щщшчащит电路板30ъ硬音，用在词中或词尾суръя学哇，явъя走吧очъѐ去吧31ыы长I 用作所属格格变；如：сайдын部长的машины机械的монголын蒙古的32ьзөөлнийтэмдэг软音，用在词中或词尾；如：морь马толь镜子，字典сургууль学校33Эээээж母亲эцэг父亲34Ююююм东西35Яяяяарах忙явах走拉丁字母是国际上最通用的字母（有六十多个国家共同使用）。
1、能取消蒙古文字母的“三般变化”，无论字首、字腹、字尾都用一个符号，对认字母减轻三份之二的负担。
蒙语教学入门课程
教你学蒙语今天世界上一千万左右蒙古族人口使用着传统蒙古文（包括内蒙古的旧蒙古文和新疆的托忒蒙古文）和新蒙古文（或叫斯拉夫蒙古文、西里尔蒙古文，蒙古国和俄罗斯境内蒙古人使用）两种拼音文字。
所以，学习蒙古语可以选择其中一种文字或两种文字。
随着手机和网络的普及很多人在写手机短信、发电子邮件、网上留言时选择用拉丁文拼写蒙古语的方式，也很方便。
在这个会话本里采用了传统蒙古文对照汉字和拉丁文注音的形式。
但汉字注音只是一种辅助手段，准确掌握发音还是以拉丁文为主的好。
我们的原则是先学一些会话，有了一定的基础、兴趣和信心后，再学蒙古文整词，最后学传统蒙古文的构词原理。
在此基础上学习新蒙文和适应喀尔喀（蒙古国）方言比较容易。
根据以往对初学者教授蒙古语和蒙古文的经验，这种办法更有效、更具有趣味性。
也可以叫做轻松、快乐、随心所欲的学习方法。
本书安排了较多的歌曲内容，也是出于这种考虑，所以也可叫做唱歌学蒙古语方法。
本书的另外一个特色是，考虑到学习者随身携带本书随时随地请教别人，记下新学的单词，记录一些诸如电话号码、日常事务等的便利，每页底下留下了空白。
学蒙古语一点都不难，只要你大胆开口《发言》。
蒙古语是最不怕发错音的语言，尽管蒙古人散落在欧亚两大洲，方言千差万别，两个人见面只要说的是《蒙古语》，他们从来不需要翻译！即使您不懂一句蒙古语，您脑子里的蒙古语词汇不下几百个。
您想一想您所熟悉的蒙古人名和地名，那些就是单词呀。
有人开玩笑说只要会说《白那（在，有），乌贵(不，没有)》，蒙古语就会说一半了，这也有一定的道理。
总之，成吉思汗的语言非常好学，非常有趣。
如果您是蒙古族人，还不会说蒙古语，那就找借口不如早开口，学吧，讲吧！需要说明的是，本书中使用拉丁字母注音时，针对以汉语为母语的学习者特意采用了接近于汉语拼音的注音方式。
蒙古文字母表文案大全文案大全蒙古语会话第一编汉字注音部分第一章问候、认识、致谢、道歉、天气、道别、打电话等文案大全文案大全文案大全文案大全文案大全文案大全文案大全文案大全文案大全第二编打电话，数字等文案大全文案大全文案大全文案大全文案大全文案大全第三编在饭店、民族用品店、书店等文案大全文案大全文案大全文案大全文案大全文案大全第四编学校、职业、爱好、文化等文案大全文案大全文案大全文案大全文案大全文案大全第五编蒙古族风俗、礼节文案大全文案大全第六编出行、交通工具等文案大全文案大全文案大全。
蒙古语自学教程
蒙古语自学教程————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ建平县实验中学第二课堂蒙古语教学学案主备整理人:张成尧建平县实验中学蒙语文教学研究室２013年３月1日蒙古语自学教程今天世界上一千万左右蒙古族人口使用着传统蒙古文（包括内蒙古的旧蒙古文和新疆的托忒蒙古文)和新蒙古文（或叫斯拉夫蒙古文、西里尔蒙古文,蒙古国和俄罗斯境内蒙古人使用)两种拼音文字。
所以,学习蒙古语可以选择其中一种文字或两种文字。
随着手机和网络的普及很多人在写手机短信、发电子邮件、网上留言时选择用拉丁文拼写蒙古语的方式，也很方便。
ﻫ在这个会话本里采用了传统蒙古文对照汉字和拉丁文注音的形式。
但汉字注音只是一种辅助手段，准确掌握发音还是以拉丁文为主的好。
我们的原则是先学一些会话，有了一定的基础、兴趣和信心后,再学蒙古文整词，最后学传统蒙古文的构词原理。
在此基础上学习新蒙文和适应喀尔喀(蒙古国）方言比较容易。
根据以往对初学者教授蒙古语和蒙古文的经验,这种办法更有效、更具有趣味性。
也可以叫做轻松、快乐、随心所欲的学习方法。
本书安排了较多的歌曲内容,也是出于这种考虑，所以也可叫做唱歌学蒙古语方法。
ﻫ本书的另外一个特色是，考虑到学习者随身携带本书随时随地请教别人，记下新学的单词，记录一些诸如电话号码、日常事务等的便利,每页底下留下了空白。
学蒙古语一点都不难，只要你大胆开口《发言》。
蒙古语是最不怕发错音的语言,尽管蒙古人散落在欧亚两大洲，方言千差万别，两个人见面只要说的是《蒙古语》，他们从来不需要翻译!即使您不懂一句蒙古语，您脑子里的蒙古语词汇不下几百个。
您想一想您所熟悉的蒙古人名和地名,那些就是单词呀。
有人开玩笑说只要会说《白那(在,有）,乌贵(不，没有)》,蒙古语就会说一半了,这也有一定的道理。
总之，成吉思汗的语言非常好学，非常有趣。
如果您是蒙古族人，还不会说蒙古语,那就找借口不如早开口，学吧,讲吧！ﻫ现在是网络时代，学习当中的体会和问题，可在网上及时交流。
蒙古语速成会话教程
蒙古语速成会话教程一、学习蒙古语的好处1. 文化体验哎呀，学蒙古语就像打开了一扇通往神秘而又迷人的草原文化的大门呢。
你能深入了解那些骑着马在广袤草原上驰骋的蒙古族人的生活方式、传统习俗。
比如说，他们盛大的那达慕大会，当你学会蒙古语，你就能更真切地感受到那种热闹非凡的氛围，听懂他们对勇士们的欢呼和赞美。
蒙古文化里有好多独特的东西，像悠扬的马头琴曲，要是懂蒙古语，你就能明白那些歌曲里讲述的古老故事，是关于英雄的传说，还是对美好生活的向往。
这就像是你能直接跟他们的文化灵魂对话一样，超级酷。
2. 旅行便利想象一下，你去内蒙古或者蒙古国旅行。
如果你会蒙古语，那可就方便多啦。
当你走进一个蒙古包，你可以用蒙古语跟当地的牧民打招呼，说“赛音白努（你好）”，他们肯定会特别热情地招待你，说不定还会请你喝香浓的奶茶，吃美味的手把肉呢。
在市场上买东西的时候，你也能用蒙古语砍价。
你可以说“乌日图（贵）”，然后跟卖家友好地商量价格。
这样的旅行体验会更加原汁原味，让你真正融入当地的生活。
3. 拓宽视野学蒙古语也是在拓宽自己的视野啊。
世界上有那么多不同的语言，蒙古语就是其中很有特色的一种。
它的语法结构和发音都很独特。
就像它的元音和谐律，这在其他语言里可不多见呢。
掌握了蒙古语，你就多了一种看世界的角度，也能更好地理解语言的多样性。
二、蒙古语速成会话的基础1. 字母和发音蒙古语的字母看起来有点像小虫子在跳舞呢。
它有自己独特的形状和书写顺序。
比如说，“а”这个字母，它的发音就像是你在张大嘴巴打哈欠一样，是个很开阔的音。
而“ө”这个音就比较难发了，要把嘴唇拢圆，像吹口哨的样子，但是不吹气，然后发出一种很圆润的音。
还有一些字母组合的发音也很有趣。
像“нг”这个组合，要把舌根顶住上颚，然后让气流从鼻腔出来，发出一种低沉而又独特的声音。
刚开始学的时候可能会觉得很别扭，但是多练习几次就会发现很有意思。
2. 简单词汇先从一些最基本的词汇学起吧。
西里尔蒙语语法
西里尔蒙语语法介绍西里尔蒙语（Cyrillic Mongolian）是蒙古国内部的一种使用西里尔字母书写的蒙古语方言。
它是由俄罗斯统治时期引入，取代了传统的垂直书写的经典蒙古字母（Mongol script）。
西里尔蒙语在正式场合和教育系统中广泛使用，是大多数蒙古人的第一语言。
本文将详细介绍西里尔蒙语的基本语法规则，包括音节结构、名词、代词、动词和句子结构等内容。
音节结构西里尔蒙语的音节结构相对简单，通常由一个辅音和一个元音组成。
辅音可以位于音节的起始位置或者末尾位置，而元音则必须位于中间。
名词在西里尔蒙语中，名词分为两种性别：阳性和阴性。
阳性名词以辅音结尾，而阴性名词以元音结尾。
名词有单数和复数两种形式。
复数形式通常通过在单数形式后加上特定后缀来表示。
例如，阳性名词在单数形式后加上”-ууд”后缀，而阴性名词则加上”-аар”后缀。
名词的所有格形式通过在名词后加上”-ын”后缀来表示。
例如，“хүү”（父亲）的所有格形式为“хүүний”。
代词西里尔蒙语的代词有人称和格的区分。
人称代词包括第一、第二和第三人称，分别对应“би”（我）、“тийм”（你）和“тэр”（他/她/它）。
格代词用于表示在不同语法功能中的角色。
例如，“миний”表示所有格，而“минд”表示与动作或状态有关的间接宾语。
动词西里尔蒙语中的动词根据时态、语气、主动/被动和完成程度等方面进行变化。
动词有三种时态：现在时、过去时和将来时。
动词的变化通常通过在动词根后加上特定后缀来实现。
例如，现在时一般是通过在动词根后加上”-ж”或”-д”后缀来表示。
句子结构西里尔蒙语的基本句子结构是主谓宾结构。
通常，主语位于句子的开头，紧随其后的是谓语动词，然后是宾语。
例如，“Би гэрлэлт хийдэг”（我做作业）。
句子中的修饰成分可以通过放置在所修饰词前或后来实现。
例如，“хар”（看）可以放在名词前面或动词后面，以表示“看见某物”。
蒙古语学习教程
Чамайг мартчихсан. 把你忘了。
Надаар хийлгэх ажил байна уу?
有没有让我做的事儿？
Түүний Монгол хэл надаас сайн. 他的蒙语比我好。 Чамтай хамт хэн явах вэ? 谁和你一起走啊？
Чиний Чамд
Намайг 把我
Надаар 让我， 用我
Чамайг 把你
Чамаар 让你， 用你
Түүнийг 把他
Түүнээр 让他， 用他
Надаас
Надтай
从我， 比我
和我
Чамаас
从你， 比你
Түүнээс
从他， 比他
Чамтай 和你
Түүнтэй 和他
Энэ миний ном. 这是我的书。
蒙语字母拼读练习
35个字母
13个元音字母
20个辅音字母
2个符号
а э и о у ө ү яе ѐю й ы
бвгджзк лмн прс тфхцчшщ
ьъ
анги 班，教室 дэвтэр 本子
цагаан 白的，白色的 ээж 妈妈 ；
аав 爸爸；
институт 学院 ；
орох 进，入
тарвага вэ?
(4) Баллуураар баллаж зураг зурлаа Даллуураар даллаж зурам агналаа. (5) Ээжийн илүүр , хайруул ,бариул
гурав
Эгчийн ээрүүл , хайлуур,баллуур
A: Та аль улсын иргэн бэ? 您是哪国人？
西里尔蒙古语简易教程
西里尔蒙文在线教程--1、基础知识学习克里尔蒙文必须先学会克里尔字母，克里尔蒙文共有35个字母字母注音字母注音字母注音字母注音字母注音Аа a Бб be Вв ue Гг ge Дд deЕе ye Ёѐ yo Жж ji Зз zi Ии yiЙй i Кк ke Лл le Мм me Нн neОо o Өө ou Пп pe Рр er Сс esТт te Уу uo Үү u Фф ef Хх ehЦц q Чч qi Шш shi Щщ ishi Ыы iЭэ e Юю yu Яя ya Ъъ硬音标记Ьь软音标记元音：克里尔蒙文元音共有13个，分为基本元音和辅助元音二个部分：基本元音有七个：АаОоУуЭэИиӨөҮү辅助元音有六个：ЯяЁѐЮюЫыЕеЙй长元音：元音分为长元音和短元音：发出的声音比较长的元音叫做长元音，长元音有十二个，长元音是两个元音连写在一起，读时也是在一起读，语音不分开，就发出比较长的声音。
例如：ааооээөөууүүийяаѐоеэюуюү等。
цййгаан—白тогоо—锅хоол—饭уур—气сүүл—尾үүрэг—任务яарах—忙如果长元音读成短元音时，往往就会改变词的原意，例如：把长元音хоол（饭）读成хол（远）时，其意义也就不同了双元音：在克里尔蒙文里由两个不同的元音组合在一起的，叫做双元音。
两个双元音字母不能分开读，要读成一个声音。
双元音是在七个基本元音字母：аоуэүяѐ的后面增加元音字母й组成的。
其中有айойуйүйэйяйѐй另外，元音字母у的后面增加元音字母а时，就成为уа双元音字母。
例如：сайн—好，үйлүг—动词，гуа—美丽。
元音字母的基本规律和用法：在蒙语中词的元音字母必须是一致的，即词的后部音节应依词的前部音节而变化，这叫做元音字母的基本规律。
这种规律在蒙古语中比较多，例如：词的前部音节的元音字母为а时，在同一词的后部音节里再出现元音时，就不能是э、о而应该是а。
蒙语自学入门教学
蒙语自学入门教学
蒙古族是中国的少数民族之一，蒙古语是蒙古族的母语，也是蒙古
国的官方语言。
学习蒙语不仅可以帮助我们更好地了解蒙古族文化，
还可以为我们的职业发展和人际交往提供帮助。
本文将从语音、词汇、语法三个方面介绍蒙语自学入门教学。
一、语音
蒙语的语音系统比较复杂，有元音、辅音、鼻音等多种音素。
其中元
音有长短之分，辅音有浊清之分。
在学习蒙语语音时，需要注意以下
几点：
1. 元音的发音要准确，特别是长元音和短元音的区分。
2. 辅音的发音要清晰，特别是浊音和清音的区分。
3. 鼻音的发音要正确，特别是鼻化元音的发音。
二、词汇
蒙语的词汇量很大，但是基础词汇并不多。
在学习蒙语词汇时，需要
注意以下几点：
1. 学习基础词汇，如数字、颜色、家庭成员等。
2. 学习常用词汇，如问候语、感谢语、道别语等。
3. 学习专业词汇，如医学、法律、经济等领域的词汇。
三、语法
蒙语的语法比较灵活，有主谓宾、主谓补、主宾谓等多种语法结构。
在学习蒙语语法时，需要注意以下几点：
1. 学习基本语法结构，如主谓宾结构。
2. 学习语法成分的变化，如名词、形容词、动词的变化。
3. 学习语法的使用方法，如语序、语气、时态等。
总之，学习蒙语需要耐心和恒心，需要不断地练习和积累。
通过学习蒙语，我们可以更好地了解蒙古族文化，也可以为我们的职业发展和人际交往提供帮助。
希望本文能够对蒙语自学入门教学有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
西里尔蒙古语自学教程字母表和发音(1)下面的教程，是由北大东语系史习成教授所编《蒙古语基础教程》（北大东语系蒙古语专业教材）改编。
字母表：次序大写小写名称对应的拉丁字母1Ааа a2Бббэ b3Вввэv4Гггэg5Дддэ d6Еееye/yö7Ёёёyo8Жжжэzh9Зззэz10Иииi11Ййхагас иi12Кккаk13Ллэлl14Ммэмm15Ннэнn/ng16Оооo17Өөөö18Пппэp19рэрr20Ссэс c21Тттэt22Уууu23Үүүü24Ффэф f25Хххаh26Цццэ c27Чччэch28Шшшаsh29Щщшчаshch30ъхатуугийн тэмдэг'31ыыy32ьзөөлний тэмдэгi/'33Эээ e34Юююyu/yü35Яяяya注释：(1)本教程学的是用基里尔字母（俗称俄文字母）书写的蒙文，即蒙古国使用的现代蒙文，记录的是蒙古国通用的喀尔喀方言。
我国内蒙古地区通用的是畏兀儿字母的老蒙文，并以巴林左旗方言为标准音。
除了文字系统不同外，蒙古语的这两种方言的发音上仅微有差异，主要是词汇的差异。
(2)蒙古语所使用的基里尔字母一共是35个，比俄文多Өө和Үү。
这两个字母属于UTF扩充字符，在一些低版本的操作系统（如Windows 98）中不能正常显示，故有的网站（如一个在线蒙英英蒙辞典网站/dic/index.php）也用别的字母代替这两个字母，如用Єє代替Өө，用V v或Ï ï代替Үү。
(3)字母表中的р，ъ，ы和ь四个字母没有大写形式，这只是说明它们不会出现在词首，事实上还是有相应的大写形式的（如在纯大写的标题中使用）。
(4)Хагас и (hagas i)意为“半个и”，хатуугийн тэмдэг (hatuugiin temdeg)意为“硬（音）符号”，зөөлний тэмдэг (zöölnii temdeg)意为“软（音）符号”。
(5)蒙古语的字母怎么读，有不同的方案。
这里采用的是姚克成《蒙古语300句》中的名称，有几个字母的名称和史习成的《蒙古语基础教程》略有不同。
(6)为方便不熟悉基里尔字母的初学者，教程同时附有单词和课文的拉丁字母转写，这里的转写方案是参考了我国国内的方案和蒙古国的方案综合而定，既照顾到习惯的拼法，又注意和基里尔字母的对应关系。
附：Windows中的新蒙文键盘布局：键：` 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 - = \上位字符：+ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 Е Щ |下位字符：= №- " ₮ : . _ , % ? ещ \键：q w e r t y u i o p [ ]上位字符：Ф Ц У Ж Э Н Г Ш Ү З К Ъ下位字符：ф ц у ж э н г ш ү з к ъ键： a s d f g h j k l ; '上位字符：Й Ы Б Ө А Х Р О Л Д П下位字符：й ы б ө а х р о л д п键：z x c v b n m , . /上位字符：Я Ч Ё С М И Т Ь В Ю下位字符：я ч ё с м и т ь в ю字母表和发音(2)发音：1.元音蒙古语一共有13个元音字母(А а, Е е, Ё ё, И и, Й й, О о, Ө ө, У у, Ү ү, ы, Э э, Ю ю, Я я)，但只有7个基本元音，其他6个辅助元音都是这7个基本元音的弱化或与元音й结合的形式。
这7个基本元音是А а, И и, О о, Ө ө, У у, Ү ү, Э э。
А а：后低不圆唇元音，近似汉语的“啊”；И и：前高不圆唇元音，近似汉语的“伊”；О о：后中圆唇元音，近似汉语的“喔”；Өө：央中圆唇元音，汉语没有这个音，可以先发“饿”，再把嘴唇拢圆，即成为ө；У у：后高圆唇元音，近似汉语的“乌”；Үү：央高圆唇元音，汉语没有这个音，其舌位介于汉语的“乌”和“于”之间，可以慢慢地从“乌”过渡到“于”（或反过来），找准其中间音值，就是ү；Э э：前中不圆唇元音，近似汉语的“欸”。
以上7个基本元音，单用时都是短元音；除и外，双写即成长元音，如аа就是а的长元音，其余类推。
另外的6个辅助元音：Й й：и的弱化，一般只出现在а, о, у, ү, э后，构成复合元音（ө不能和й构成复合元音）；或出现在и后，构成и的长元音（不能写成ии）。
Е е：有两种发音：(1)表示й和э相拼，近似汉语的“耶”；(2)表示й和ө相拼。
这种情况下的й实际上是个半元音，下面ё, ю, я情况相同。
Ё ё：表示й和о相拼，近似汉语的“哟”。
Ю ю：有两种发音：(1)表示й和у相拼，近似汉语的“优”；(2)表示й和ү相拼。
Я я：表示й和а相拼。
以上е, ё, ю, я单用时是短元音，后面加上相应的基本元音字母就成长音，如яа表示я的长音，其余类推。
ы：也是и的弱化，舌位后移，约略等同于у的不圆唇元音，或日语的う。
ы只出现在可变化的词的后缀中，而且永远发长音。
2.辅音蒙古语中一共有20个辅音字母，如下：Б б, П п：双唇塞音，б是浊音，п是清音，近似英语的b和p。
П一般只出现在外来词中。
В в, Ф ф：唇齿擦音，в是浊音，ф是清音，近似英语的v和f。
Ф只出现在外来词中。
В和б实际上是一个音位，在老蒙文中没有区别；б出现在词首（如果是复合词，也可以出现在词中），в出现在词中和词末；以б开头的词，在语流中常常发生音便，读成в。
在外来词中，в也可以出现在词首。
Г г, К к：舌根塞音，г是浊音，к是清音，近似英语的g和k。
К只出现在外来词中。
Г在词中往往弱化，读成近似х的音。
Д д, Т т：舌尖塞音，д是浊音，т是清音，近似英语的d和t。
Ж ж, Ч ч：舌叶塞擦音，ж是浊音，ч是清音，近似英语的j和ch，但比英语的j和ch“软”，即后面似乎总有一个极模糊的й。
З з, Ц ц：舌尖塞擦音，з是浊音，ц是清音，近似英语的(be)ds 和(ca)ts。
Ш ш：舌叶擦音，清音，近似英语的sh，但要“软”一些。
Щ щ：是ш和ч的复合辅音，只出现在外来词中，极少用。
С с：舌尖擦音，清音，近似英语的s。
Х х：舌根擦音，清音，近似汉语拼音的h。
Л л：舌尖边音，浊音，近似汉语拼音的l。
一般来说，л不会出现在词首。
р：舌尖颤音，浊音，近似俄语的р。
汉语和英语中都没有这个音，因此是蒙古语发音的难点之一。
但事实上，在日常会话时，р往往弱化成类似于汉语的儿化音，颤音不明显。
字母р只在借词中出现在词首。
М м：双唇鼻音，浊音，近似汉语拼音的m。
Н н：有两种发音：(1)舌尖鼻音，或叫“前鼻音”，浊音，近似汉语拼音的n，可以出现在元音前，也可以出现在元音后；(2)舌根鼻音，或叫“后鼻音”，浊音，近似汉语拼音的ng，不会出现在元音前，只出现在某些词的末尾，以及г, к, х前面。
这两种发音在老蒙文中用不同的字母表示，在新蒙文中则都用н来拼写，所以要注意区分。
3.软音符号ь和硬音符号ъ软音符号ь用来软化前面的辅音，使之音位偏前，听起来在其后似乎带有一个极模糊的й，同时，这个音节里的元音的发音音位也相应偏前；或用来隔开前面的辅音和后面的元音，使之不相拼。
硬音符号ъ只用来隔开前面的辅音和后面的元音，使之不相拼。
元音和谐律：元音和谐律是阿尔泰语系（蒙古语即属于这一语系）的重要语音特征。
蒙古语的元音和谐律的要点可概括如下：1.多音节的单词，重音永远在第一个音节上，其后的音节都是非重读音节。
非重读音节里的元音叫模糊元音。
2.七个基本元音可分为两类：а, о, у是阳性元音，э, ө, ү是阴性元音。
因此，я, о, ю (йу)也是阳性元音，е (йэ), е (йө), ю(йү)也是阴性元音。
и是中性元音，但在重读音节中出现时，按阴性元音看待。
3.如果重读音节中的元音是阳性元音，其后音节中的短元音和复合元音只能是阳性元音。
具体情况是：重读音节中的元音是а, у, я, ю (йу)或由这四个元音构成的长元音或复合元音，其后音节中的元音只能是а；重读音节中的元音是о, ё或由这两个元音构成的长元音或复合元音，其后音节中的元音只能是о。
这样的词叫做阳性词。
如果重读音节中的元音是阴性元音，其后音节中的短元音和复合元音只能是阴性元音。
具体情况是：重读音节中的元音是э, и, ү, е (йэ), ю (йү)或由这五个元音构成的长元音或复合元音，其后音节中的元音只能是э；重读音节中的元音是ө, е (йө)或由这两个元音构成的长元音或复合元音，其后音节中的元音只能是ө。
这样的词叫做阴性词。
中性元音и既可以出现在阳性词的非重读音节中，也可以出现在阴性词的非重读音节中，不影响整个词的阴阳性。
在非重读音节中，辅音ж, ш, ч后面只能跟и这一个元音相拼（在重读音节中则可以和其他元音相拼）。
这就叫做“元音和谐律”。
4.元音和谐律的例外：长元音不受元音和谐律的限制，长元音以后的短元音和复合元音受长元音的影响。
专有名词和外来词也不受元音和谐律的限制。
表否定的后缀-гүй形式永远不变。
第一课句子НЭГДҮГЭЭР ХИЧЭЭЛ (Negdügeer Hicheel)1.Би Дорж. (Bi Dorzh.)Би багш. (Bi bagsh.)Чи Баатар. (Chi Baatar.)Чи багш биш, оюутан. (Chi bagsh bish, oyuutan.)Тэр Хуан Хао. (Ter Huang Hao.)Тэрэгч. (Ter egch.)2.--Энэхэнбэ? (Ene hen be?)--Энэ Баатар. (Ene Baatar.)--Тэр оюутан уу? (Ter oyuutan uu?)--Тийм, тэр оюутан. (Tiim, ter oyuutan.)--Тэр хэн бэ? (Ter hen be?)--Тэр Хуан Хао. (Ter Huang Hao.)--Тэр багш уу? (Ter bagsh uu?)--Үгүй, тэр багш биш, эгч. (Ügüi, ter bagsh bish, egch.)--Тэр монгол хүн үү, хятад хүн үү? (Ter monggol hün üü, hyatad hünüü?)--Тэр монгол хүн биш, хятад хүн. (Ter monggol hün bish, hyatad hün.)3.--Сайн байна уу? (Sain baina uu?)--Сайн. Чи сайн байна уу? (Sain. Chi sain baina uu?)--Сонин юу байна? (Sonin yuu baina?)--Онц сонин юмгүй. (Onc sonin yumgüi.)ШИНЭ ҮГС (Shine Ügs)生词нэгдүгээр (negdügeer)第一хичээл (hicheel)课би (bi)我Дорж (Dorzh)道尔吉（人名）багш (bagsh)教师чи (chi)你Баатар (Baatar)巴特尔（人名）биш (bish)不，不是оюутан (oyuutan)大学生тэр (ter)他，她，它；那个Хуан Хао (Huang Hao)黄浩（人名）эгч (egch)医生энэ (ene)这个хэн (hen)谁бэ (вэ) [be(ve)]……呢？（表示特殊疑问的小词）уу(үү, юу, юү) [uu(üü, yuu, yüü)]……吗？（表示一般疑问的小词）тийм (tiim)是的，那样的үгүй (ügüi)不，不是монгол (monggol)蒙古（的），蒙古族（的）хүн (hün)人хятад (hyatad)中国（的），汉族（的）сайн (sain)好(Чи) сайн байна уу? [(Chi) sain baina uu?]你好！сонин (sonin)新奇的Сонин юу байна? (Sonin yuu baina?)有什么趣闻吗？онц (onc)优等的Онц сонин юмгүй. (Onc sonin yumgüi.)没什么趣闻。